最新關(guān)于水母的作文范文(精選6篇)。

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，通過寫作常常可以充分地向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見。掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，就能打開作文的“鐵門”，我們動(dòng)筆寫作文之前要注意什么？

關(guān)于水母的作文范文 篇1

水母的啟示

大家知道風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀是從什么海洋生物中得到的啟示嗎？讓我來告訴大家吧，它就是---水母。

水母又名海蜇，它是海洋中一種像降落傘似的古老的腔腸動(dòng)物。那水母又是怎么預(yù)測(cè)風(fēng)暴的呢？每當(dāng)大海風(fēng)平浪靜的時(shí)候，水母就會(huì)在海邊悠閑自得地升降，漂游。可是每當(dāng)風(fēng)暴來臨之前，水母會(huì)紛紛離開海岸，游向大海深處。這讓我迷惑不解。水母是怎么知道風(fēng)暴會(huì)來的呢？經(jīng)過科學(xué)家多年研究觀察，終于發(fā)現(xiàn)水母的體內(nèi)有一套特殊的聽覺器官。當(dāng)海上風(fēng)暴來臨之前，空氣和海浪相互摩擦，產(chǎn)生出一種人身體感覺不到的振動(dòng)，那振動(dòng)會(huì)沖擊水母身上的聽石，聽石又刺激到水母的神經(jīng)感受器，水母就能預(yù)感到即將來臨的風(fēng)暴了。

科學(xué)家模仿水母的感受器，發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，一般可以提前15個(gè)小時(shí)左右作出風(fēng)暴預(yù)測(cè)。從而保證海上航行的安全。

大自然是一本神奇的書，等你來發(fā)現(xiàn)。它會(huì)給予我們啟示，讓我們發(fā)明創(chuàng)造。

關(guān)于水母的作文范文 篇2

水母

——張君浩（）

有一種動(dòng)物住在海洋里，什么動(dòng)物都怕它，除了烏龜。其它動(dòng)物它都不會(huì)手下留情。它就是———水母。

在海洋中它們十分常見，但它的外形，十分奇怪。它們的頭是半圓的，像極了傘，又被稱為：“海傘”。傘狀的頭下有一個(gè)薄薄的膜,那是讓它吃魚時(shí)，免被水流沖走。最里面是透明的，里面有個(gè)透明消化器官,魚一進(jìn)去，就會(huì)被消化器官消化，從外面看就像魚在這透明的消化器官里游動(dòng)。但是它有個(gè)秘密武器，

所以有許許多多的動(dòng)物都怕它。那就是它的觸角，因?yàn)橛|角又細(xì)又長(zhǎng)，攻擊范圍大了，而且還會(huì)噴出麻醉毒素，麻醉對(duì)方，讓獵物毫無還手之力。

有一次，從海南工作回來，他神秘地拿出一個(gè)魚缸，魚缸里有一只幼年的“蛋黃水母。”我一把搶過去，仔細(xì)觀察，突然我的腦子里蹦出了一個(gè)想法，水母是怎么捕食獵物呢？我把魚放進(jìn)魚缸里，水母猶如閃電一般，沖上去用觸角卷住魚就往嘴里送。它吃得津津有味，瞬間我覺得水母太兇險(xiǎn)了。

但是水母的捕食本領(lǐng)，還真是讓我佩服。

關(guān)于水母的作文范文 篇3

能在寒冷的北國(guó)看到五顏六色的熱帶魚，能在熙鬧繁華的現(xiàn)代看到神秘幽靜的古生物，真的很幸運(yùn)。前不久，這些生靈飄洋過海來到這里，讓我們親眼看到這些只能在電視和書本上才能看到的生物，領(lǐng)略它們的美麗與神奇。

它在海水里一張一合，翩翩起舞，它姿態(tài)優(yōu)雅，阿娜多姿，可它也是幽靈殺手，令其它動(dòng)物聞風(fēng)喪膽，它就是水母。這些絲絲纏繞的月形水母，伴隨著水波張歇，如同宮殿里的花仙子一般，穿著隱形的衣服，一個(gè)個(gè)，一只只，惹人憐愛。它們精神抖擻，身手敏捷，在水里自由自在，格外小巧。

還有那些五彩斑斕自由自在的小魚：黃澄澄的木瓜魚，像一只只扁平的、成熟的作文木瓜，暖暖的顏色，被淡藍(lán)色的海水映襯著，美麗極了；五彩繽紛的小丑魚，睜著它那大大的眼睛，一副神氣的面孔，像是展示它那美麗的膚色，變了形的嘴巴也讓人喜歡；還有懶洋洋的海鰻，拖著細(xì)長(zhǎng)的身體，披著花花綠綠的衣裳，裝點(diǎn)著魚缸，突然又與小鯊魚一起向前奔去，矯健的身影，更顯它們的活潑與健碩。

珊瑚座，由成千上萬個(gè)珊瑚蟲組成，一排排，一座座，像水下雕堡，神秘而精致，它們形態(tài)不一，色彩鮮亮，在水波的簇?fù)硐拢灿辛遂`動(dòng)的生機(jī)。

海洋，一個(gè)神奇而又神秘之地，我們要多多了解它，熟知它，才能更好地保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，悉數(shù)珍藏這份屬于它的神奇與美麗。

關(guān)于水母的作文范文 篇4

今天剛到補(bǔ)習(xí)班，老師就告訴我們課上要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我們都很興奮，腦海里閃過無數(shù)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

最終，老師告訴了我們那個(gè)苦思冥想也沒得到的答案，這次要做的實(shí)驗(yàn)名字叫“彩虹水母”。大家懷著好奇興奮的心情開始了實(shí)驗(yàn)，只見老師拿來了兩個(gè)瓶子和一個(gè)小杯子，一個(gè)瓶子里裝滿了水，另一個(gè)瓶子里裝滿了油，老師把油緩緩的倒進(jìn)空杯中，生怕倒多或者倒少了，直到油倒至小杯子八分之一的時(shí)候，老師停止了行動(dòng)。老師又從一個(gè)袋子里拿出了幾個(gè)眼藥水般大小的瓶子，有紅色的，橙色的，藍(lán)色和綠色。仔細(xì)一瞧，原來是幾瓶色素。老師將色素瓶拿到手里，輕輕一按，一個(gè)紅色的“小豆豆”隨之落下，落在油里。神奇的事情發(fā)生了，色素落在油里竟然沒有溶解，像是被油增加了一層保護(hù)罩。

老師又陸陸續(xù)續(xù)滴下許許多多顏色各異的“小豆豆”，這下我們又被驚呆了，許多的色素在油中并沒有合并，而是“各守一方，獨(dú)自為營(yíng)”。這時(shí)，老師把油和一個(gè)個(gè)像海綿寶寶般的“小豆豆”倒進(jìn)了水中，我們竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，水油分離了。它們中間好似有一道看不見的屏障，把水、油完全分開，而油中的色素慢慢的向下沉，一碰到水，色素立即變成了一條條細(xì)長(zhǎng)的，如綢帶般美麗細(xì)條。每段綢緞的頂端，都有一個(gè)略微大一些的“小包”，像極了一個(gè)個(gè)五顏六色的水母。它們?cè)谒袚u曳著身姿、自由徜徉，漂亮極了！

最終，老師說出了其中的奧妙：水和油會(huì)分離，不會(huì)合在一起。而色素可以在水中溶解但卻無法在油中溶解，這才出現(xiàn)了我們眼前這副瑰麗的景象！這次我可真是長(zhǎng)知識(shí)了！

關(guān)于水母的作文范文 篇5

在藍(lán)藍(lán)的海洋深處，各種奇特的小魚在海底游來游去，兇猛的鯊魚和白鯨在海底覓食。一艘艘艦船再海面上漂泊，可是風(fēng)暴總是不時(shí)地出現(xiàn)在海洋上，其實(shí)艦船早就在15個(gè)小時(shí)前就已經(jīng)知道了。艦艇是怎么知道地呢？原來人們是從水母身上得到了啟示。

水母是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億年前，它就漂浮在了海洋中。這種低等動(dòng)物有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，它就會(huì)游進(jìn)大海深處避難。在藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波（頻率為每秒8—13次），總是風(fēng)暴來臨前的奏曲。這種次聲波人的耳朵是聽不見的，而小小的水母卻很敏感，這又是為什么呢？

原來，水母的共振腔里長(zhǎng)著億個(gè)細(xì)柄，柄里有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽石，當(dāng)風(fēng)暴來臨前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時(shí)，聽石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了即將來臨的風(fēng)暴的隆隆聲。

根據(jù)水母這一特性，人們就發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。這種儀器仿照了水母耳朵里的功能與結(jié)構(gòu)，相當(dāng)精準(zhǔn)的模擬了水母感受到的.次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接收到了風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴所前進(jìn)的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種預(yù)測(cè)儀還能提前15個(gè)小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。

關(guān)于水母的作文范文 篇6

水母的啟示

文/王紫怡西安市五年級(jí)

在廣闊的大海中，突然出現(xiàn)了一大群水母，原來暴風(fēng)雨要來了。那就請(qǐng)大家聽一下我的介紹吧，水母怎么會(huì)有提前感知風(fēng)暴的能力呢？原來是這樣的。

水母是一種傘形的漂浮體，在傘的邊緣上生有觸角，上邊有很多的感受器，也成觸手囊。在水母的觸角手叢中，還有一個(gè)細(xì)柄，柄內(nèi)有一個(gè)極小的石頭，叫做聽石。風(fēng)暴即將來臨時(shí)，海浪與空氣摩擦發(fā)出次聲波，次聲波傳到水母的耳朵中，刺激聽石，聽石便開始振動(dòng)，再把振動(dòng)波傳給耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器，感受器快速將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為水母可以接收到的聲波，水母的大腦便做出相應(yīng)的判斷，之后水母就排出囊中的空氣，沉入海底。這種特殊的身體結(jié)構(gòu)，使水母具有了提前感知風(fēng)暴的能力。

人們模仿水母的耳朵的結(jié)構(gòu)，發(fā)明了“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”精確模擬了水母感受次聲波的功能。把水母耳風(fēng)暴探測(cè)儀安裝在艦船的甲板上，它可以在甲板上360度的自行旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它自動(dòng)停在一個(gè)方向不動(dòng)時(shí)，就表明12-15小時(shí)后將有風(fēng)暴從這個(gè)方向接近，舵手便及時(shí)改變方向，駛向安全的港灣以躲避風(fēng)暴。

人們通過仿生學(xué)滿足了我們很多的需求，這些東西都是從大自然中學(xué)來的，所以說大自然真不愧是人類之師啊！