寫(xiě)貴陽(yáng)的作文通用4篇。

今天讀書(shū)筆記吧的編輯整理了寫(xiě)貴陽(yáng)的作文。我們會(huì)將自己難忘的事情記錄進(jìn)作文里，訓(xùn)練寫(xiě)作可以讓我們?cè)谏钪胁粩嗲靶羞M(jìn)步。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識(shí)。也許本文能為您提供一定幫助！

寫(xiě)貴陽(yáng)的作文(篇1)

hi!大家好!今天由我來(lái)帶領(lǐng)大家瀏覽一下爽爽的貴陽(yáng)吧!

貴陽(yáng)市一座位于山里的城市，全市接近一半的面積被森林覆蓋，無(wú)論你在哪里都能看到綠色的山，可謂是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山啊!大雨過(guò)后的山就更清爽了，看著這山令人心曠神怡，陽(yáng)光照在這雨后的山上也就顯現(xiàn)出一種生命的活力，一種綠的生命，一種既勃勃的象征。可謂綠的開(kāi)朗，綠的活潑，綠的多姿多彩。不時(shí)從山上吹出一陣陣涼爽的涼風(fēng)，涼風(fēng)撫摸著人們的臉頰，傳送著綠色的清香。

貴陽(yáng)的花溪公園是一個(gè)由水而名聞的地方，一進(jìn)花溪向四周一瞧，你準(zhǔn)能看見(jiàn)小溪和小河，花溪公園是一個(gè)美麗而又幽靜的地方，漫步在幽靜的小路上，閉上雙眼聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)叫，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，格外令人心爽，花溪的水很綠很涼，走進(jìn)涼冽冽的水里，一股清涼感立刻傳過(guò)你的全身，你一定一走進(jìn)去就不想出來(lái)了。玩累了可以去吃花溪牛肉面，娃娃絲，臭豆腐等等。雖然這不是有名小吃，但一定讓你吃得巴適，辣的過(guò)癮。

黔靈山是貴陽(yáng)有名的山，在貴陽(yáng)可是無(wú)人不知無(wú)人不曉，黔靈山風(fēng)景優(yōu)美，登山累了可以去坐過(guò)山車(chē)，你可以邊坐過(guò)山車(chē)邊欣賞風(fēng)景，把貴陽(yáng)的美貌盡收眼底。

這樣的貴陽(yáng)能不爽嗎?不能不爽。

能不迷人嗎?不能不迷人。

所以這叫做爽爽的貴陽(yáng)，一座你來(lái)了就不想走的城市。

寫(xiě)貴陽(yáng)的作文(篇2)

雖然一年有四季，但生活在貴陽(yáng)，其實(shí)能感受到的也就只有夏天和冬天，就是一熱一冷，熱的時(shí)候很熱，冷的時(shí)候又很冷。貴陽(yáng)雖然不是“昂貴的太陽(yáng)”，但貴陽(yáng)的天氣反差大而且特別頻繁，三天兩頭就是另一個(gè)樣子。出太陽(yáng)的時(shí)候很熱，像夏天；下雨的時(shí)候又會(huì)很冷，像冬天；不管它原本是什么季節(jié)。所以春天和秋天在貴陽(yáng)都只是一個(gè)過(guò)度的季節(jié)，根本不成“氣候”。

但我喜歡貴陽(yáng)的秋天，貴陽(yáng)的秋天很有特色。因?yàn)槭歉咴退闾鞖鉄嵋膊粫?huì)很悶；天空非常高，氣候非常爽。秋天，綠葉開(kāi)始泛黃，稻谷開(kāi)始成熟，這個(gè)時(shí)候去野外是最讓人心曠神怡的。

七歲那年的秋天，我和媽媽去貴陽(yáng)郊外不遠(yuǎn)的一個(gè)小縣城，那是一個(gè)盛產(chǎn)稻谷的地方，大片大片的田野到了秋天就是一片金色的海洋，空氣中到處飄著豐收的稻香。農(nóng)民伯伯們看著田里飽滿(mǎn)的谷粒喜笑顏開(kāi)。他們把田里的水放干，馬上就要打谷子了。

媽媽說(shuō)，秋天是農(nóng)民伯伯們最忙碌的季節(jié)，也是他們最開(kāi)心的季節(jié)。因?yàn)樾量嗔舜蟀肽甑牟シN和管理，就是為了等到秋天能夠有個(gè)好的收成。但貴陽(yáng)郊區(qū)的農(nóng)民伯伯們比其他地方的要忙碌得多，他們必須在稻谷成熟后，極短的時(shí)間內(nèi)全部收回家。因?yàn)橘F陽(yáng)的秋天很短，稍一變天下雨就冷得跟冬天一樣，要是連續(xù)下個(gè)幾天或一兩周，那田里的稻谷可能就要發(fā)芽了。

聽(tīng)了媽媽這么說(shuō)，我覺(jué)得做農(nóng)民太辛苦了。但媽媽告訴我，其實(shí)做什么都很辛苦，只有付出才會(huì)有回報(bào)，什么事情都不能敷衍，不僅要努力，也要抓住時(shí)機(jī)。

我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)，就像上學(xué)一樣，每天早早地起床，晚上回來(lái)還要做作業(yè)，日復(fù)一日、年復(fù)一年，如果不認(rèn)真對(duì)待，不抓住時(shí)機(jī)，很可能到頭來(lái)“顆粒無(wú)收”。

貴陽(yáng)的秋天雖然短，但卻是一年中最重要的季節(jié)。我喜歡貴陽(yáng)的秋天，期待收貨的感覺(jué)。

寫(xiě)貴陽(yáng)的作文(篇3)

貴陽(yáng)是我的家鄉(xiāng)，有連綿起伏的群山，還有林城和避暑之都的美稱(chēng)，現(xiàn)在我就給你介紹介紹。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃金大道像一幅美麗的油畫(huà)。走進(jìn)黃金大道，聽(tīng)見(jiàn)云雀歡快地叫著，麻雀也高歌起來(lái)，它們的叫聲時(shí)而低沉，時(shí)而高揚(yáng)，時(shí)而悠閑，好像在彈奏一曲舞曲。這時(shí)你會(huì)看見(jiàn)一排排金黃色的大樹(shù)高大挺拔，旁邊的花溪河中倒映著大樹(shù)的倒影，把碧綠的小河也映得金黃金黃的。走在青石板與鵝卵石鋪成的小徑上，只見(jiàn)小路兩旁的草地上鋪滿(mǎn)了落葉，像一地金黃的地毯。抬頭望去，樹(shù)上的葉子色彩斑斕，有綠黃色，黃色，棕黃色，棕色。

微風(fēng)一吹，斑駁的光影照在地上，一只蟬鳴叫著，好像在歌唱，歌唱美麗的大自然。我們貴陽(yáng)還有一個(gè)古老的習(xí)俗，每當(dāng)四月八日那天噴水池張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。苗族同胞和我們歡聚一堂。

怎么樣？你的家鄉(xiāng)和貴陽(yáng)一樣嗎？

寫(xiě)貴陽(yáng)的作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)多民族省份，它氣候涼爽，有“避暑天堂”的美名，小朋友，你們猜出是哪里了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是貴陽(yáng)。

來(lái)到我的家鄉(xiāng)貴陽(yáng)，你能吃到許多能讓你垂涎三尺的美食，比如香噴噴的羊肉粉，如果正累得滿(mǎn)頭大汗，那就點(diǎn)一碗雙加吧，保你吃得夠帶勁！還有絲娃娃，你在吃絲娃娃時(shí)，準(zhǔn)會(huì)感到無(wú)與倫比的快樂(lè)，因?yàn)槟愠３?huì)弄得滿(mǎn)手滿(mǎn)臉的辣椒，使你感到竟快樂(lè)又難堪！

我的家鄉(xiāng)貴陽(yáng)享有“森林之城”的美譽(yù)，森林覆蓋面積達(dá)到了31.7%，是名副其實(shí)的“林城”。現(xiàn)如今，爬山鍛煉已經(jīng)成為了貴陽(yáng)人追求的時(shí)尚與潮流。因?yàn)榕郎郊瓤梢藻憻捝眢w，還可以開(kāi)闊視野，可爬山也有危險(xiǎn)，被樹(shù)枝刮傷，被野獸咬傷會(huì)經(jīng)常伴你同行哦！貴陽(yáng)氣候宜人。就像一個(gè)天然的大空調(diào)一樣，四季如秋，涼爽至極。

如果你有幸來(lái)到我的家鄉(xiāng)貴陽(yáng)，你馬上會(huì)感到貴陽(yáng)與你家鄉(xiāng)的不同，常常，在你的家鄉(xiāng)太陽(yáng)當(dāng)頭時(shí)，我的家鄉(xiāng)卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)。就因?yàn)橘F陽(yáng)四季如秋，所以博得了“上有天堂，下有蘇杭，氣候宜人屬貴陽(yáng)”的美名。

我的家鄉(xiāng)貴陽(yáng)有許多好玩的地方，如亞洲最大的瀑布群：黃果樹(shù)大瀑布，在這里，你可以感受到水珠撲面而來(lái)的歡樂(lè)感覺(jué)，還能感受到穿越“齊天大圣孫悟空”的故居水簾洞的刺激感覺(jué)!你還可以去貴陽(yáng)森林野生動(dòng)物園玩一玩，在那里，你能和兇猛的野生動(dòng)物近距離接觸。近距離，再近距離，真爽呀！

你可別擔(dān)心，你是在車(chē)上，如果他把你當(dāng)成了獵物，那就讓它嘗嘗看著獵物在自己眼前逃跑的滋味吧！如果你有時(shí)間，那可一定要來(lái)我的家鄉(xiāng)貴陽(yáng)玩玩呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)：貴陽(yáng)！

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關(guān)于寫(xiě)田間的作文(通用4篇)

時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，寫(xiě)作文有助于自己養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。寫(xiě)作文的觀(guān)點(diǎn)要明確，否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。讀書(shū)筆記吧小編特意為您整理了《寫(xiě)田間的作文》，希望本文能夠幫助到大家！

寫(xiě)田間的作文(篇1)

傾聽(tīng)自然的心跳廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，窗外的綠色流光溢彩。在初春的時(shí)候，家鄉(xiāng)是最美的，碧綠一片，像一塊無(wú)暇的翡翠鑲在大地之中。

大年初一清晨，我匆匆忙忙地吃了早飯，拽著姐姐跑出門(mén)外。一打開(kāi)大門(mén)，啊，一陣霧便迎面襲來(lái)，門(mén)外白茫茫一片，濃濃的霧籠罩著田間，就像仙女的輕紗一般。我開(kāi)心地和姐姐玩起躲貓貓來(lái)，緩緩地走向田間。

走在田野里，朦朧的景色好似一片仙境，使人墜入霧的世界，在這個(gè)世界中輕盈地漫步。不遠(yuǎn)處隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的流水聲，像小溪的歡歌。不一會(huì)兒霧散去了，太陽(yáng)露出了它的臉，微微發(fā)紅，好像少女害羞的面龐。簇?fù)碓谒車(chē)?幾片云彩變得通紅，好像一面鏡子，照出了她，也照出了萬(wàn)物生靈。剛出土的小草上有著晶瑩的露珠，亮晶晶的，像一雙雙好奇的小眼睛一眨一眨。不遠(yuǎn)處，凸立的大樹(shù)分外引人注目，光禿禿的枝干上點(diǎn)綴了數(shù)不清的綠芽，眼前一片綠意，顯現(xiàn)了春迷人的氣息。小花一簇一簇的，給田野做了最美麗的化妝。田野里，到處生機(jī)勃勃。

不知過(guò)了多少時(shí)光，連剛剛還是少女的小姑娘也變成了大姑娘。田野越往里走，田野里的生物就變得越來(lái)越新奇：小樹(shù)枝上掛著一小串一小串的黃色果實(shí)；灌木叢長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了藍(lán)色的長(zhǎng)刺，那像是它的汗毛；小草……最特別的是一種又像蘆葦又像稻草的枯草，那是一種奇特的植物，連我這位“博學(xué)精深”的姐姐也都不知道它是什么。它長(zhǎng)的樣子特別奇怪：莖葉部分很像蘆葦，桿上長(zhǎng)著小小的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)串珠，又好像它的小腦袋。它的顏色真多啊，黑的、白的……數(shù)也數(shù)不清；它的顏色真妙啊，黑色的里面圍著一圈白色，白色上面長(zhǎng)了很多黑斑……各個(gè)都不一樣。美妙無(wú)比的它在這兒“自生自滅”太可惜了，我要把它的美“傳遞”下去。我與姐姐興高采烈地幾乎把它的果實(shí)采完了，我采的最多了，直到口袋鼓鼓滿(mǎn)滿(mǎn)的再也放不下了，我才戀戀不舍地收回那雙“貪婪”的手，姐姐半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看你那不知足的樣兒，你把它的子孫后代都采摘完了，讓它怎么生息繁衍呢？做人不可以貪心哦，要長(zhǎng)久打算。”我笑了笑，準(zhǔn)備回家去。在田間小路上，珠子碰撞的聲音是節(jié)奏，是伴奏，是那么清脆悅耳。清澈見(jiàn)底的小溪里，魚(yú)兒圍成一圈，歡快地跳起舞來(lái)。

回到了家，我飛快地舞動(dòng)著手中的針線(xiàn)，口袋里的珠子少了，桌上的鏈子漸漸多了，它們閃著大自然賜予它們的顏色，在陽(yáng)光的照耀下射出大自然的美與奇妙融合的光。我要把它們帶回杭州，帶給那些生活在高樓大廈的朋友們，讓他們感受到鄉(xiāng)村的美妙。

大自然很奇妙，有著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，是抒發(fā)心情的好地方。細(xì)細(xì)地品味自然，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟自然，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美麗。欣賞它的神奇與美妙吧，讓它與人類(lèi)結(jié)交，成為人們無(wú)比親密的摯友吧！

寫(xiě)田間的作文(篇2)

每次回到故鄉(xiāng)都能看到他穿梭在田間的身影。

春天，是耕種的季節(jié)。或許是因?yàn)闋敔敚覍?duì)插秧有著濃濃的興趣。當(dāng)春天開(kāi)始耕種的時(shí)候，那間不大的房子里便傳出了歡樂(lè)的笑聲:“爺爺，今天我們一起下去插秧吧！我會(huì)幫您的。”爺爺笑瞇瞇的回答“那好呀，你可別嫌累。”于是笑容就洋溢在了一老一少的臉上，每當(dāng)豐收時(shí)節(jié)時(shí)，吃到爺爺耕種的食物，我總是相信一定會(huì)健康又幸福一整年。

夏天，充滿(mǎn)熱浪的季節(jié)。當(dāng)陽(yáng)光炙烤著大地的時(shí)候，在葡萄架下與爺爺乘涼，我覺(jué)得這時(shí)候的時(shí)光是最美好的，到了晚上躺在搖椅上扇著蒲扇，聊著天，看著螢火蟲(chóng)，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

秋天，碩果累累的季節(jié)。我與爺爺在稻田里收割糧食，伴隨著歡聲笑語(yǔ)，稻谷收入籃子中，蘿卜辣椒蘋(píng)果桃子，一顆顆又大又香甜的果子，被爺爺摘了下來(lái)。

冬天，白雪紛飛的季節(jié)。原本我也應(yīng)該在爺爺身邊度過(guò)，可是突如其來(lái)的疫情打破了我的計(jì)劃，我只能呆在沒(méi)有爺爺爽朗笑聲的城市里，突然有一天媽媽帶回了一個(gè)包裹，里面竟然是爺爺寄來(lái)的老母雞，我的眼淚一下子就流了出來(lái)，原來(lái)思念從來(lái)都不是單向的，那個(gè)田間的身影，一直沒(méi)有離開(kāi)。

寫(xiě)田間的作文(篇3)

陽(yáng)光灑下的田野，在盛夏的光影下格外耀眼。潺潺的小溪穿梭在這片綠油油的土地上，輕輕吟誦著一首歡快的歌。一只只蜻蜓又起又落，小溪默默地灌溉著這片田野。陽(yáng)光照射下來(lái)，水波蕩漾著，光束像跳躍的精靈，一只翠綠的蜻蜓盤(pán)旋在小溪上輕輕舞蹈，每一個(gè)舞步都在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，引得多少蜻蜓停下步伐，駐足癡望。

在這樣唯美的畫(huà)面里，我忍不住沉入了幻想，我變成了一只蜻蜓飛在空中，俯瞰著這條涓涓細(xì)流的小溪，清澈見(jiàn)底，旁邊的莊稼還沒(méi)成熟，但開(kāi)出了繽紛的花朵，像一只只飛舞的花蝴蝶。溪流邁著輕輕的步子，穿梭在青山綠水間。我融入了這一幅山水畫(huà)之間，和另外的蜻蜓比翼雙飛，一同起舞。田間的一切都是那么的美好。

小溪?dú)g快地唱著歌，每一個(gè)音符都帶著絢麗的色彩。我和蜻蜓們?cè)隰骠嫫鹞瑁璧竿炅耍覀儽阃Ｏ聛?lái)看著這清涼的溪流，蜻蜓們掠過(guò)水面點(diǎn)出優(yōu)美的水波。蜻蜓朋友和幾個(gè)過(guò)路的蝴蝶談著今天的奇遇和生活，而我一直追隨著小溪的腳步，隱約看見(jiàn)幾只吃草的水牛愜意慵懶地在小溪邊，一邊欣賞著風(fēng)景，一邊品嘗著肥嫩的小草。小溪的步伐遺留的地方都是一片蒼綠，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們飛累了，小溪中央的一棵小蘆葦是我們的停機(jī)坪。清澈的溪水下，是小魚(yú)的樂(lè)園，幾條小魚(yú)正在嬉戲，濺起了朵朵水花。小溪慈悲多情，像一條紐帶蛇形，蜿蜒在田間，又像母親一樣擁抱著小溪下的魚(yú)兒們。波光粼粼，令人魂?duì)繅?mèng)縈，小溪彈奏的贊歌，和她穿梭在田里的倩影令人難以忘懷，蜻蜓朋友們和我觀(guān)賞著這一幅山水畫(huà)，這美好的風(fēng)光，令人沉醉其中。

落日的余暉灑在小溪上，我被奶奶的呼喚聲驚醒了，從幻想的世界中脫離，才發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處天邊的歸鳥(niǎo)和被夕陽(yáng)染得紅彤彤的云朵，我戀戀不舍地告別小溪和小蜻蜓，帶回一路歡愉和夕陽(yáng)的光彩回家了。

寫(xiě)田間的作文(篇4)

“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”聽(tīng)著這首《童年》，我們來(lái)到了羅家坪參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。首先，我們舉行的是――田間捉魚(yú)。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，微風(fēng)吹拂著金黃的草地。同學(xué)們個(gè)個(gè)赤著腳，光著身子，聚集在一個(gè)泥塘周?chē)鷾?zhǔn)備捉魚(yú)。

大家躍躍欲試，等著教官一聲令下。教官一吹哨，緊接著，大喊一聲“開(kāi)始”。大家紛紛下塘，開(kāi)始捉魚(yú)。我小心翼翼地走下塘去，一搖一擺在塘中笨拙地行走，活像一只企鵝。好一會(huì)兒，站在原地，四處張望，看見(jiàn)一只小泥鰍賊頭賊腦地在水面上滑行著。我全神貫注地盯著小泥鰍，把握住規(guī)律，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，兩只手竭力向小泥鰍捉去。可小泥鰍太滑了，從手上溜走了，邊游邊甩著尾巴，仿佛在說(shuō)：“來(lái)抓我呀，你抓不到我。”但我并不沮喪，再一次向它捂去，小泥鰍一個(gè)翻身，躲過(guò)了我的進(jìn)攻。

“呵

！我就不信抓不到你。”我自言自語(yǔ)道，便向那只小泥鰍撲去。頓時(shí)，自己簡(jiǎn)直成了一條大泥鰍，開(kāi)心地大叫：“捉住了，捉住了！”我把小泥鰍放入桶中，繼續(xù)加入到捉魚(yú)的行列。

這一次，我故伎重施，先四處張望，尋找目標(biāo)。剛找到一條大魚(yú)，卻和一個(gè)同學(xué)撞了個(gè)正著――他也看到了這條魚(yú)。他瞟了我一眼，先下手為強(qiáng)，餓狼撲虎般地以泰山壓頂之勢(shì)向那條魚(yú)撲去。那條魚(yú)卻將身－扭，靈活地躲過(guò)了那位同學(xué)的猛攻，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)捉到，又向那條魚(yú)撲了過(guò)去，那條魚(yú)來(lái)不及躲閃，被那位同學(xué)摟入懷中，但那魚(yú)太滑，一個(gè)翻身從那位同學(xué)懷里掙脫出來(lái)。我見(jiàn)況，趁勢(shì)竭力一捉，將那條大魚(yú)收入囊中。“嘿嘿，又捉到一條大魚(yú)！”我興奮的地自言自語(yǔ)。

愉快的田間捉魚(yú)結(jié)束了，這次田間捉魚(yú)在我的記憶中難以割舍。因?yàn)椋屛沂斋@了什么是快樂(lè)！

寫(xiě)紫景物的作文(通用4篇)

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿(mǎn)足您的需要，整理了“寫(xiě)紫景物的作文(通用4篇)”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

寫(xiě)紫景物的作文【篇1】

每次去亭林公園，我總要爬上昆山的最高處——馬鞍山。站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。我陶醉在綠樹(shù)的氣息和鮮花的芬芳中。于是便想入非非，假如我是設(shè)計(jì)師……

四通八達(dá)的馬路兩旁豎立著一排排整齊的參天大樹(shù)。它們個(gè)個(gè)身材“魁梧”，頭頂綠色“大絨帽”。微風(fēng)吹拂，枝葉搖曳。樹(shù)下是成片成片的草地、鮮花。各種各樣的鳥(niǎo)兒來(lái)昆山安家落戶(hù)。它們時(shí)而高空盤(pán)旋，時(shí)而低空飛舞……，有時(shí)聚在樹(shù)上亮亮歌喉，有時(shí)躺在草地上閉目養(yǎng)神……每個(gè)校園前面的住宅樓變成了一片竹林，竹子翠綠翠綠的，竹葉的清香向校園散發(fā)，頓時(shí)我心曠神怡。學(xué)習(xí)累了，我便跑到竹林。只見(jiàn)，一只大熊貓正津津有味地咀嚼鮮嫩的竹葉。瞧著它那憨態(tài)可掬的樣子，我的疲勞也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

鱗次櫛比的住宅樓周?chē)h(huán)繞著的是一條條小河。河邊楊柳依依，柳枝輕拂水面。河水清澈透明，緩緩流淌。河里的魚(yú)兒成雙結(jié)對(duì)，鴨子追逐嬉戲。小區(qū)的居民不時(shí)到河里打上幾盆，帶回家洗米、洗菜、澆花。過(guò)路的客人口渴了，舀上一瓢，解解渴。頭發(fā)亂了，照一照“水鏡”，理一理。

鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水。假如我成了一名設(shè)計(jì)師，昆山，我一定為你打扮得更加秀麗迷人。

寫(xiě)紫景物的作文【篇2】

濱河公園，即新瀏河風(fēng)光帶，坐落在南部五級(jí)航道新瀏河兩側(cè)，公園占地80多公頃，它是閃耀在太倉(cāng)市城區(qū)的一顆璀璨明珠。 這是一座綠色環(huán)保公園，大部分面積都種了各種樹(shù)木，千姿百態(tài)，有高大挺拔的松樹(shù)、郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)、美麗修長(zhǎng)的柳樹(shù)、粗壯結(jié)實(shí)的梧桐樹(shù)。屹立在公園里的幾棵杏樹(shù)，扇形的葉片像一把把扇子，在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，為乘涼的人們帶來(lái)絲絲涼意。 除有了樹(shù)木外，公園里的各種花兒美麗嬌艷，競(jìng)相開(kāi)放，雪白的茉莉花、飄香的桂花、嬌艷的玫瑰，還有美麗的月

季花。最引人注目的是那幾叢三色菊，花瓣又大又滑，顏色有黃色、深紅色、棕色，深而淺的從中間綻放開(kāi)來(lái)。它們散發(fā)出陣陣芳香，吸引著遠(yuǎn)道而來(lái)的游客。 公園里有個(gè)中心廣場(chǎng)，每到夜晚便熱鬧起來(lái)，人們隨著音樂(lè)聲載歌載舞。上了年紀(jì)的人，勞累了一天，他們靜坐在椅子上，悠閑地觀(guān)賞對(duì)面堤岸美麗的風(fēng)景。小朋友們更是玩得不亦樂(lè)乎，有的玩充氣堡壘，有的追逐打鬧，個(gè)個(gè)都十分開(kāi)心。 濱河公園真是一個(gè)休閑、娛樂(lè)的好地方。

寫(xiě)紫景物的作文【篇3】

春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，到處都是生機(jī)勃勃的景象！

踩著春天的氣息，我來(lái)到小區(qū)的角落，觀(guān)察美麗的春花！

從遠(yuǎn)處看，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了金色的報(bào)春花。就像一根薄薄的棍子，上面蓋著新鮮油炸的金黃色爆米花！我真想跑過(guò)去吃點(diǎn)爆米花！

美麗的報(bào)春花由四片花瓣組成。四片花瓣連在一起。你要摘下來(lái)就一定要摘下來(lái)，因?yàn)樗鼈兪遣豢煞值模悄惆阉鼈兯撼伤槠』ò昴敲葱。梢苑Q(chēng)之為小而美！在綠葉的襯托下，金色的報(bào)春花更美！喜歡可愛(ài)迷人的小女生！

迎春花的花更可愛(ài)。小“頭”和瘦“身”就像是頂圓底細(xì)長(zhǎng)的火柴。就像火柴上的一擊會(huì)引發(fā)火花一樣！

春花，你沒(méi)有玫瑰那么鮮艷；沒(méi)有菊花那么耀眼；沒(méi)有鳳仙花漂亮。但是你比我心中的任何一朵花都好看。

迎春花，你的單純有些華麗，你很美！你真美！

我愛(ài)春花，我愛(ài)大自然。

寫(xiě)紫景物的作文【篇4】

我的家鄉(xiāng)在中國(guó)首都北京的西南部，只有100多公里。沒(méi)有壯麗的山脈，沒(méi)有美麗的河流，只有一望無(wú)際的平原。

春天來(lái)了，麥苗變綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了，大地仿佛披上了一層綠色的外衣。萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象。

這里夏天非常熱。蟬在樹(shù)上吱吱叫：“好熱，好熱！”樹(shù)葉和花朵卷曲起來(lái)，好像要燃燒起來(lái)。中午，路上的行人突然消失了，仿佛是為了躲避炎炎夏日。只有那些麥浪盡情享受陽(yáng)光，因?yàn)樗鼈兒芸炀蜁?huì)回到倉(cāng)庫(kù)。

秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，晚飯后全家人去樹(shù)林散步。秋風(fēng)吹得楊樹(shù)葉沙沙作響，蟬也不怎么叫了。玉米豐收，遍地金黃的玉米，勤勞的人們?cè)谔锢锊煌Ｃβ担樕蠞M(mǎn)是豐收的喜悅。一場(chǎng)秋雨和一場(chǎng)寒冷，冬天的腳步正在逼近。

厚厚的積雪就像用被子蓋著大地。遠(yuǎn)處的樹(shù)和房子都是白色的。陽(yáng)光普照的時(shí)候，很迷人。這時(shí)，我的家鄉(xiāng)就像童話(huà)世界一樣美麗。他們都說(shuō)“薛瑞來(lái)年會(huì)有好收成”。

這是我的家鄉(xiāng)，四季分明，寧?kù)o祥和。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！歡迎大家來(lái)這里參觀(guān)。

關(guān)于寫(xiě)抗擊疫情的作文通用4篇

說(shuō)到作文，相信大家肯定都寫(xiě)過(guò)，常寫(xiě)作文可以提升我們的思維能力，想要寫(xiě)好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品，如何讓你的作文脫穎而出？以下由讀書(shū)筆記吧小編收集整理的《關(guān)于寫(xiě)抗擊疫情的作文 》，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

關(guān)于寫(xiě)抗擊疫情的作文 篇1

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”對(duì)聯(lián)倒福，爆竹煙花，紅包祝福，都是春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)的標(biāo)配。但是今年的春節(jié)，跟以往紅紅火火的春節(jié)不一樣，新型冠狀病毒的侵?jǐn)_讓20__年的春節(jié)很特殊。

由于疫情爆發(fā)，大家基本都待在家里，不敢出門(mén)，但仍然在家里營(yíng)造出濃濃的年味，年夜飯是必不可少的。全家圍坐在一起，中間煮著鮮美的排骨湯，溫馨的氣氛點(diǎn)綴著，一種幸福美滿(mǎn)之感便從心底油然而生。餐桌上琳瑯滿(mǎn)目的食品令人垂涎三尺：炸面筋、青菜、生菜、貢丸、香腸……真是數(shù)不勝數(shù)!讓我感受到真真切切的小康生活。

我串起圓溜溜的鵪鶉蛋，輕輕投入沸水中。鵪鶉蛋在水中上下浮動(dòng)，活像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈。湯里還翻滾著嫩綠的青菜、金黃的土豆片、粉嫩的貢丸，它們仿佛正異口同聲地說(shuō)道：“快點(diǎn)來(lái)吃我們吧!”我掄起漏勺，一骨碌把那些菜肴通通消滅，土豆將軍、青菜指揮官還是貢丸小炮兵，都乖乖地來(lái)到我嘴里列隊(duì)出操。

雖然少了點(diǎn)拜年的熱鬧，但也可以視頻聊天與遠(yuǎn)方親戚對(duì)話(huà)。我們接通了舅舅家的視頻電話(huà)，我和爸爸還表演了才藝，兩家人雖隔著屏幕，但也歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。

“安心呆在家，哪里都不要去，就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)”、“疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿”。在感受著春節(jié)溫馨的時(shí)候，我們也時(shí)刻關(guān)注著疫情的發(fā)展，看到了火神山、雷神山醫(yī)院的建設(shè);看到了各個(gè)地區(qū)的醫(yī)務(wù)人員踴躍要求趕往武漢救死扶傷;看到了來(lái)自各方物資的捐贈(zèng)。感受到了杭州速度;感受到了浙江一級(jí)響應(yīng)啟動(dòng)的果斷;感受到了中國(guó)在疫情面前的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。雖然哪里都不能去，但是充足的食材、有條不紊的秩序，面對(duì)疫情的勇敢，在危險(xiǎn)中“逆流而上”的人，在這個(gè)特殊的春節(jié)，讓我們深切地體會(huì)到祖國(guó)的強(qiáng)大，幸福在我們身邊，這幸福就是眾志成城，那是一股強(qiáng)大的力量，相信最終能沖破黑暗，迎接黎明。武漢加油!中國(guó)加油!

關(guān)于寫(xiě)抗擊疫情的作文 篇2

誰(shuí)也想不到，20__年會(huì)以這種方式開(kāi)局，新型冠狀病毒不但占滿(mǎn)了春節(jié)的檔期，而且以意想不到的速度大肆蔓延。我們每一個(gè)人都成了這場(chǎng)戰(zhàn)役中的戰(zhàn)士，不出門(mén)，不信謠，不傳謠，努力的用科學(xué)手段和病毒戰(zhàn)斗。

惡戰(zhàn)中最勇敢、最可敬的人是白衣天使們。他們沖在戰(zhàn)場(chǎng)最前線(xiàn)，與病毒直接抗?fàn)幹瑫r(shí)刻堅(jiān)守在自己的崗位上，他們的大勇、大愛(ài)的行為和故事感染著我們的心，向我們最可愛(ài)的白衣天使們致敬!

作為普通人，雖然我們不能上前線(xiàn)，但是全國(guó)各屆人士為武漢捐款、捐物資、捐食品的愛(ài)心行為層出不窮。大家都能用一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，互相加油，相互關(guān)照。只要我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，抗擊病毒就一定能夠勝利!

面對(duì)持續(xù)蔓延的疫情，我們中石化加油站的員工們堅(jiān)持奮斗在一線(xiàn)，不怕困難和危險(xiǎn)，為來(lái)往車(chē)輛發(fā)放口罩，消毒液等防護(hù)用品;并利用客戶(hù)群與客戶(hù)交流互動(dòng)，宣傳防疫知識(shí)，并做好溫馨提示;為運(yùn)輸物資車(chē)輛、救護(hù)車(chē)、施工車(chē)輛、維護(hù)疫情的警車(chē)加油，全力保障加油站正常運(yùn)營(yíng)。這些戰(zhàn)斗在第一線(xiàn)的黨員干部、基層員工和人民群眾一道，展現(xiàn)石化品牌、爭(zhēng)當(dāng)一線(xiàn)表率，譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的頌歌。抗擊疫情，因?yàn)橛兴麄兏残模齻円彩沁@個(gè)時(shí)期“最可愛(ài)的人”。

關(guān)于寫(xiě)抗擊疫情的作文 篇3

2020年的春節(jié)是一次特殊的春節(jié)。當(dāng)全國(guó)人民歡天喜地準(zhǔn)備年貨，計(jì)劃合家歡樂(lè)，出行旅游，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒打亂了人們的春節(jié)計(jì)劃，更危害著人民的生命健康。伴隨著全球最大的人口遷徙--春運(yùn)，瘟神趁機(jī)在全國(guó)肆虐，新型肺炎蔓延全國(guó)，讓紅紅火火的年味抹上了擔(dān)心、憂(yōu)慮、凄惶等色彩，新型冠狀病毒這個(gè)名詞不斷侵蝕人們的心靈，但生活不會(huì)因此停下腳步，縱然踉蹌我們依然要捂住很痛的心前行。

以前每年過(guò)年時(shí)我們都是回老家與爺爺奶奶外公外婆團(tuán)聚，今年春節(jié)，爸媽做了安排，提前回去看望了老人，準(zhǔn)備帶我去夢(mèng)寐已久的北京旅游，我特別興奮。終于可以到天安門(mén)去看看升國(guó)旗，去故宮給看看雄偉的建筑，去北大清華去感受學(xué)術(shù)氛圍，我充滿(mǎn)了期待，但是隨著疫情的發(fā)生，媽媽只能取消了這次旅游。我們?nèi)翼憫?yīng)號(hào)召，宅在家里過(guò)年，而且過(guò)一個(gè)只有我們?nèi)耍芾淝宓哪辍Ｎ液懿桓吲d，媽媽見(jiàn)狀，就為我講解了這次病毒的危害，為了打贏(yíng)這場(chǎng)戰(zhàn)疫，很多人不得不取消了車(chē)票和機(jī)票，選擇待在原地盡量不外出，宅在家里不給病毒傳播的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)了也釋然了，為患者擔(dān)心，希望一切都快快好起來(lái)。

雖然每天的疫情通報(bào)讓我們很揪心，每天數(shù)量都在大量的增加，但是隨著政府各部門(mén)的應(yīng)急處理預(yù)案一個(gè)個(gè)的相繼出臺(tái)，醫(yī)務(wù)人員夜以繼日的辛苦，慢慢的大家變得理智而堅(jiān)定起來(lái)，我們就安心宅在家里，等待疫情的結(jié)束。不出門(mén)，不代表不能過(guò)年。大年三十那天，爸爸做了火鍋，我們?nèi)伺e杯相互祝福，爸爸希望這場(chǎng)疫情快快結(jié)束。爸爸媽媽說(shuō)他們經(jīng)歷過(guò)非典時(shí)期，那是一個(gè)不愿回憶的灰色時(shí)期，不希望這次疫情像上次一樣，所以希望快快結(jié)束。然后我給爺爺奶奶外公外婆視頻聊天，給他們拜了年，祝福他們身體健康，又一一給舅舅伯伯還有我的小伙伴打電話(huà)、微信拜年，雖然不能當(dāng)面拜年，但是親情、友情絕不會(huì)因?yàn)橐淮斡袥](méi)有拜年而變得生疏。

這一次新年，可以說(shuō)讓很多人永生難忘，大家都很乖，嚴(yán)格執(zhí)行客廳 廚房 洗手間 臥室 陽(yáng)臺(tái)的行動(dòng)線(xiàn)路。我們也懂得用苦中作樂(lè)來(lái)調(diào)劑新年假期。我和媽媽一起調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，增加了一些室內(nèi)運(yùn)動(dòng)和做家務(wù)的內(nèi)容。除了學(xué)習(xí)、看電視、上網(wǎng)，我盡量讓自己的假期生活更加豐富，在爸媽的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)。面對(duì)無(wú)聊的時(shí)光，我們心里要做到不覺(jué)得無(wú)聊，沒(méi)事找事也罷，苦中作樂(lè)也好，每一次自我?guī)?dòng)和調(diào)節(jié)，都是內(nèi)在最大的提升和進(jìn)步，心態(tài)最重要，心態(tài)在，一切都好。

冬天的陰霾漸行漸遠(yuǎn)，，春天的腳步越來(lái)越近了。我們一起好好度過(guò)，宅到底，攢足能量，迎接疫情褪去的春暖花開(kāi)時(shí)。

關(guān)于寫(xiě)抗擊疫情的作文 篇4

防控疫情，刻不容緩，我們?nèi)巳擞胸?zé)。當(dāng)前，新型冠狀病毒感染引發(fā)的肺炎疫情牽動(dòng)著人們的心。面對(duì)疫情，不應(yīng)該有旁觀(guān)者，我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任，積極抗擊疫情，才能打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

國(guó)家啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)，武漢也封了城。在這樣的情況下，我們大多數(shù)人的反應(yīng)是唯恐避之不及。但有這么一群人，他們逆流而上，前往疫情嚴(yán)重的地區(qū)，無(wú)所畏懼;他們奮戰(zhàn)在“前線(xiàn)”，甚至連續(xù)工作六天;他們近距離接觸患者，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)。他們就是一群默默奉獻(xiàn)的白衣天使,他們就是這場(chǎng)戰(zhàn)役的主力戰(zhàn)士們。

有這樣偉大的一群人，他們爭(zhēng)分奪秒地研制著病毒疫苗;有這樣默默付出的一些人，他們穿梭在城市的各個(gè)角落，尋找著不聽(tīng)在家隔離指令的人們，他們不分白天黑夜地加班加點(diǎn)，只為守護(hù)人民的安全與健康。還有這樣的一群人，他們雖不能“奮戰(zhàn)”在前線(xiàn)，但卻通過(guò)捐獻(xiàn)等方式來(lái)獻(xiàn)出自己的一份力。

他們是普通人嗎?不，他們是英雄!在這樣的緊要關(guān)頭，只要獻(xiàn)出一份力，便是英雄!

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，能幫得上他們的只有在家里待著，在家中不單單是休息，也是在參與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。少出門(mén)，不給國(guó)家添亂，也不給醫(yī)護(hù)人員添麻煩。在疫情剛爆發(fā)的那段時(shí)間，我的家人時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著它，電視中也都播放的是關(guān)于疫情的新聞。爸爸媽媽商量好要捐款給武漢，爸爸是這樣說(shuō)的:“我們雖是普通人，但我們也要以自己的方式來(lái)抗擊疫情，堅(jiān)決不做旁觀(guān)者!”是啊，英雄也是普通人，只不過(guò)他比別人更有擔(dān)當(dāng)、勇敢，會(huì)在危難時(shí)刻挺身而出!

只要萬(wàn)眾一心，就沒(méi)有翻不過(guò)的山;只要眾志成城。就沒(méi)有過(guò)不去的坎。如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力，那么這14億人加起來(lái)的力量將會(huì)無(wú)堅(jiān)不催!我們要堅(jiān)定信心，從自身做起，督促家庭成員不聚會(huì)、少出門(mén)、戴口罩、勤洗手、拒野味，發(fā)現(xiàn)疫情主動(dòng)報(bào)告、主動(dòng)隔離、主動(dòng)就診……這樣對(duì)自己與他人的健康都有了保障，何樂(lè)而不為呢?

都說(shuō)一方有難，八方支援，更何況同為中國(guó)人。我們要共同抗擊疫情，不做旁觀(guān)者!

寫(xiě)被子的作文600字(通用4篇)

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，練習(xí)寫(xiě)作文可以有效地幫助我們拓寬視野。如果我們的寫(xiě)作語(yǔ)言匱乏，完成作文會(huì)比較困難，你讀過(guò)哪些優(yōu)秀的作文呢？小編特地為你收集整理“寫(xiě)被子的作文”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫(xiě)被子的作文【篇1】

冬天一到，媽媽要在單薄的被套里套上厚厚的棉被。夏天一來(lái)，媽媽又得把厚厚的棉被從單薄的被套里取出來(lái)。這可是一件麻煩事。不過(guò)，如果用上我發(fā)明的自動(dòng)調(diào)溫的被子，那就可以一勞永逸了。

自動(dòng)調(diào)溫被子與一般的被子款式、大小是一樣的，唯一的區(qū)別是它里面的特殊被芯。這被芯是一層被“特殊液體”浸泡過(guò)的棉絮。這“特殊液體”能吸取能量并把能量轉(zhuǎn)化的液體。

在炎熱的夏天，被子能吸收白天的熱能，通過(guò)“特殊被芯”把熱能轉(zhuǎn)化為“冷氣”。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我們能感覺(jué)到被子是涼涼的，這樣你就不需要開(kāi)空調(diào)，也能享受那股涼意。也許你會(huì)問(wèn)：如果熱量太大，那轉(zhuǎn)化的冷氣不就是太涼了嗎?不需要擔(dān)心，因?yàn)樵诒蛔拥淖钕露擞幸粋€(gè)溫度選擇器，你可以根據(jù)自己的需要，把冷氣的度數(shù)調(diào)為“高”“中”“低”三級(jí)。這時(shí)，被子的花式顏色也會(huì)隨之改變，溫度越低，顏色越淡。同樣，在寒冷的冬天里，被子的工作原理是一樣的。被子能在白天吸收熱能，自動(dòng)把熱能增加，這樣，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到暖烘烘的。電爐都不需要開(kāi)了。

有著這樣的自動(dòng)調(diào)溫的被子，不單可以省去換被芯的麻煩，還可以省下開(kāi)空調(diào)開(kāi)暖爐所耗費(fèi)的電能呢!

寫(xiě)被子的作文【篇2】

秋風(fēng)起，鳥(niǎo)兒鳴，陣陣涼意襲滿(mǎn)全身。

入秋了，天色徐徐轉(zhuǎn)涼了。往往這個(gè)時(shí)候，我會(huì)應(yīng)該貪涼而生病。

秋月的'晚上，我與媽媽因一點(diǎn)鎖事有小糾紛。不知是生氣與媽媽賭氣，仍是一天勞累，我悶悶不樂(lè)，早早地上了床。

夜，深了，我翻轉(zhuǎn)難眠。模模糊糊中，一只暖和手將被子輕輕拉好，將我放在外邊的手放了回去，摸摸我的臉，輕輕嘆了一口吻。那只手撫過(guò)臉龐：軟軟的，暖暖的，像一股神奇的氣力，安撫著我躁動(dòng)的心。我徐徐平靜，閉上眼睛，昏昏沉沉地睡去了。

清晨，第一縷陽(yáng)光掀開(kāi)我的眼，揉揉眼睛，一下子坐了起來(lái)，忽然間的涼意襲滿(mǎn)全身，我瞬間清醒了，下意識(shí)地一把拉過(guò)被子，暖暖的，整個(gè)人都放松了，舒服地享受著。“咳、咳咳”一陣揪心的咳嗽把我驚醒，我急急地穿好了衣服，下了床。

慢慢走進(jìn)媽媽的房間，媽媽像是生病了，昏昏沉沉地睡著。一下又一下的咳嗽揪著我的心。昨夜媽媽給我蓋被子的情景了然于心。模糊間，看見(jiàn)一盒打開(kāi)了藥，醒目的紅色字眼似乎在向我訴說(shuō)著媽媽的病情，媽媽的面收留已顯憔悴。

昨天晚上的怒氣被冰冷壓下，謝謝你，媽媽。

手輕輕撫過(guò)被子，我知道，這里有媽媽的痕跡，愛(ài)的痕跡。

暖和的被子，讓我不再著涼。被子的溫度——愛(ài)的溫度。

寫(xiě)被子的作文【篇3】

有一次，我看童話(huà)集的時(shí)候，看到一篇時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶。

在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一座漆黑的城市的一角，閃爍著微弱的光芒，一位衣衫襤褸的母女蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖，那位媽媽看到不遠(yuǎn)處有一條破舊的被子，就對(duì)年幼的女兒說(shuō)：女兒啊，媽媽看到不遠(yuǎn)處有一條被子我給你拿來(lái)了，不然你會(huì)感冒的，乖乖待在這。

那位媽媽把那條舊被子蓋上小女兒身上，小女兒用顫抖是聲音對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)隳萌ドw吧，我不冷。媽媽為了讓小女兒安心睡覺(jué)就答應(yīng)了。但等女兒睡著了馬上把就被子蓋回到女兒身上。

她們就在這寒冷的夜晚度過(guò)了，天亮了，當(dāng)小女兒醒來(lái)時(shí)候，感動(dòng)不再寒冷，因?yàn)槟菞l被子一直溫暖著她的身體。

可是當(dāng)她轉(zhuǎn)身找母親的時(shí)候，母親已經(jīng)凍死在角落里，眼角凝固著淚水，小女兒趴在母親的身上哭得好傷心。

我感受到了：一條溫暖的被子，一位偉大而無(wú)私的母親。

寫(xiě)被子的作文【篇4】

暖暖的被子，暖暖的愛(ài)——題記

在我記憶的長(zhǎng)河中，有一片記憶在腦中無(wú)法抹去。

就在前幾天，天氣一直不好，雨嘩嘩地下著。街上潮濕也就罷了，搞得連家里也濕漉漉的，被子也生硬冰涼，一點(diǎn)兒也不暖。

昨天，好不容易到了晴朗的天氣，媽媽趕緊把被子拿到外面陽(yáng)臺(tái)上去曬一曬。到了放學(xué)的時(shí)間，我如同穿了風(fēng)火輪一樣跑回家。我和同學(xué)約好了，趁著大好天氣，去公園玩耍。當(dāng)我脫下校服，穿上平常的衣服時(shí)，我的余光看到了陽(yáng)臺(tái)上的被子。

我走上去，看到我的音符被子被平鋪在陽(yáng)臺(tái)中央，陽(yáng)光全方面的照在上面。被子上好像有陽(yáng)光的分子在跳舞，它們向我微笑，朝我揮手。我把臉靠在上面，啊！那是多么的溫暖，那是多么的柔軟，那是多么的絲滑……就在那一刻，我好似來(lái)到了天上的云朵里。

但是，媽媽的被子卻皺巴巴地縮在一邊，除了風(fēng)兒吹拂著它，沒(méi)有一絲陽(yáng)光能照到。這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出了：媽媽每天蓋著潮濕的被子，在床上翻來(lái)翻去，有時(shí)可能還會(huì)咳嗽。而此時(shí)，媽媽卻為了我，放棄了這么好的機(jī)會(huì)，看到媽媽的被上仿佛有雪花在飄落，我感動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶。我平復(fù)了心情后，將自己的被子拿了下來(lái)，把媽媽的被子鋪在了中間。

我笑了，因?yàn)槲铱吹搅恕皭?ài)”鉆進(jìn)了被子里。但不知何時(shí)，感動(dòng)的淚又掛在了臉頰上，讓陽(yáng)光照得那么閃爍。

寫(xiě)中秋明月作文(通用4篇)

讀書(shū)筆記吧精選專(zhuān)題推薦：“中秋明月作文”。

我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《寫(xiě)中秋明月作文》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。每個(gè)人都有過(guò)的是寫(xiě)作文的學(xué)習(xí)過(guò)程，作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的情感。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多注意對(duì)文字的積累可以幫助我們寫(xiě)作文。

寫(xiě)中秋明月作文 篇1

又到中秋月圓時(shí)，一輪明月掛天上，這時(shí)我想起了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)！”的詩(shī)句來(lái)。神話(huà)般的想象，把一個(gè)可望而不可及的月亮夸張得如此美妙而神奇。

有人，喜歡“花容月貌”；有人，癡迷“花前月下”；有人，情愿“千里共嬋娟”；有人，在那里“舉杯邀明月”。獨(dú)有李白對(duì)月亮的癡迷，才導(dǎo)致了他“醉入水中捉月而亡”的慘劇。如今，中國(guó)人終于實(shí)現(xiàn)了“玉兔等月”的夢(mèng)想，月亮一下子回到了宇宙的大家庭，成為一顆普通的行星。月亮上面種種美麗的神話(huà)和傳說(shuō)突然變得蒼白無(wú)力。月亮，我抬頭遙望天空中的你，你時(shí)而變幻著自己的面容，偶爾也戴上神秘的面紗，或許我該羨慕你，有星星的陪襯；月亮，不管神秘面紗的背后，你是否也保留著你的愛(ài)恨情仇；月亮，我想對(duì)你說(shuō)，你美麗的身影，潔白的靈魂，是我對(duì)你由衷的敬佩！不論你要面對(duì)多少世俗的紛爭(zhēng)，你都不會(huì)改變自己生活的原則，你的自我本色依舊那么潔白。月亮，不管你是否和我一樣有著同樣的情感，同樣的思想，但是我想對(duì)你說(shuō)，你不應(yīng)該只眷戀湖面的嬌容，不應(yīng)該只顧自己的歡樂(lè)而玩起“捉迷藏”；你是詩(shī)人美好的意象，就應(yīng)該把他們的詩(shī)情寄送遠(yuǎn)方；你是鴻雁，就不應(yīng)該讓游子想家的思緒四處飄蕩。不管你以何種理由哪種借口，請(qǐng)你都不要逃避，灰暗的云朵并不是你永恒的歸宿。兒時(shí)的我，記得你總喜歡與我和爺爺奶奶一起到家鄉(xiāng)小路上散步。那是一條并不寬闊的路，但街兩旁卻是錯(cuò)落有致的樹(shù)。月光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在路上，使這條并不起眼的小路頓時(shí)就被籠罩在了銀色的世界中。爺爺在左，奶奶在右，你卻展我的頭頂上跟著我們一起走。那時(shí)，我覺(jué)得在爺爺?shù)挠沂趾湍棠痰淖笫珠g就是最溫暖的心靈港灣了，而你在為我們把路照亮。爺爺?shù)氖謭?jiān)實(shí)粗壯，那時(shí)覺(jué)得他可以很容易地為我撐起一片天空。而你的細(xì)膩溫柔的光，總是那么溫暖，我甚至可以感到你的血液在汩汩流動(dòng)著。一路走過(guò)，聽(tīng)著深沉的爺爺講故事，盡管對(duì)于那些富有哲理的故事還似懂非懂，卻還是把爺爺交給我的道理熟記于心。總喜歡聽(tīng)你溫柔的聲音，就如歌聲般動(dòng)聽(tīng)，縈繞在耳邊，揮之不去。那條路，充滿(mǎn)了我童年夜晚的.美好回憶。隨著年齡的增長(zhǎng)，課業(yè)的繁忙，我再也沒(méi)有那么多時(shí)間去散步了。但是天空中的那一輪明月，十二年來(lái)，陪伴我從未間斷。又到中秋月圓時(shí)，我站在窗邊，久違的微風(fēng)拂過(guò)，又回想起童年的往事，爺爺奶奶提議去散散步。你先是一怔，也許是回憶起我幼時(shí)的那段時(shí)光，我便欣然答應(yīng)了。走在路上，呼吸著月光籠罩下的空氣，覺(jué)得格外清新。仍像小時(shí)候那樣，左手拉著爺爺，右手拉著奶奶，只不過(guò)話(huà)少了，心事多了。從樹(shù)葉的間隙中望上去，那一輪明月當(dāng)空，盡管月光并不是很明亮，但是依舊令我很溫暖。轉(zhuǎn)過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)身邊的爺爺已經(jīng)不及我高了，瘦弱的身影令我百感交集。你的手已經(jīng)沒(méi)有從前那么細(xì)膩了，而是變得干黃，變得粗糙。而爺爺微微發(fā)白的兩鬢不再那么挺拔的身軀，深深地在我的心上劃了一道口子。爺爺謝謝謝謝你們，陪我成長(zhǎng)。沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨(dú)自佇立在黑漆漆一片的陽(yáng)臺(tái)上。四下一片靜，我不禁打了個(gè)寒顫，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。漸漸，我又感受到了那月光的輕柔，寧?kù)o中，我將它融在了心中。這輪充滿(mǎn)支持、充滿(mǎn)愛(ài)的明月，以它的明亮滌蕩著我的心與靈魂！

寫(xiě)中秋明月作文 篇2

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了八月十五中秋節(jié)。

今年的月亮比以前更調(diào)皮，遲遲不肯露出她那皎潔的面孔。過(guò)了不久，月亮耐不住性子，于是就出來(lái)了，哇！月亮真圓啊！真像一個(gè)白玉盤(pán)，正如李白所說(shuō)的：”小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”

一陣涼風(fēng)吹散了云朵，月亮又露出了清秀的臉蛋。十五的月亮還在升，他把光亮灑向人間，那月光那么純，那么亮。

啊！今年八月十五的月亮那迷人的月亮，永遠(yuǎn)印在我的心中！

我最喜歡中秋節(jié)習(xí)俗的并不是吃月餅，而是賞月。

幾朵銀灰色的云朵繞在月亮的身旁，宛如仙女舞動(dòng)薄紗翩翩起舞。后來(lái)月亮周?chē)脑贫涠忌⑷ィ嗪谏炜盏脑铝量烧婷溃『鋈唬炜沼酗h來(lái)幾朵云，把月亮遮住了。

不知道月亮是害羞還是想和我玩捉迷藏，她慢慢躲進(jìn)云層。月亮就這樣一下子消失，又一下子出現(xiàn)，真是曇花一現(xiàn)啊！

五年級(jí):陳依依

寫(xiě)中秋明月作文 篇3

家鄉(xiāng)的中秋充滿(mǎn)了韻味。那天，大人們走親訪(fǎng)友，談天說(shuō)地，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。不過(guò)，最快樂(lè)的還是我們這些小孩子。大家每人拿起一塊月餅，津津有味地吃著，吃完了就瘋玩起來(lái)。不一會(huì)兒就玩得灰手灰腳，渾身臟兮兮的，可還覺(jué)得意猶未盡。實(shí)在玩累了，就坐在門(mén)檻上，癡癡地望著那輪明月，望著那個(gè)玉盤(pán)似的明月嵌在天幕中，涼爽的清風(fēng)像母親的手，撫摸著我的臉，我的心好像在這一望無(wú)際的夜幕之下敞開(kāi)了。漸漸的，我浮想聯(lián)翩：只見(jiàn)一個(gè)貌美如花的仙女朝我款款走來(lái)，步態(tài)輕盈，白云一樣柔軟的衣裙隨著陣陣芬芳的清風(fēng)而飄動(dòng)……在不知不覺(jué)中，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但嫦娥仙女亭亭玉立的身影卻深深地印在了我的腦海中。現(xiàn)在，我一看見(jiàn)月亮，就仿佛看到了嫦娥迷人的身影，家鄉(xiāng)那快樂(lè)的中秋一直縈繞在我心中，抹不去，忘不掉。

中秋，在我的生活中漸漸淡去了，一切，也都變了。唯獨(dú)只有那輪明月，沒(méi)有因?yàn)闅q月的流逝而失去她的高雅。中秋之夜，幾縷涼爽的清風(fēng)推開(kāi)浮云的遮掩，她就像一位嬌滴滴的少女，在我們的期盼中露出她美麗而又神圣的臉，流淌出了慈母般的溫婉，將天空映得光彩奪目。周?chē)€有幾顆星星鑲嵌在浩渺的夜空之中，銀光閃閃，宛如一顆顆散發(fā)著絢麗光彩的珍珠，又似一雙雙清澈明亮的眼睛。淡淡的月輝輕輕地灑滿(mǎn)大地，輕緩的銀色彌漫了整個(gè)天空，就像一幅禪意的畫(huà)卷，讓人感到淡淡的凄涼和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。

“啪”的一聲，門(mén)關(guān)了，也關(guān)住了我的夢(mèng)，我又回到了現(xiàn)實(shí)中，看著川流不息的汽車(chē)和煙霧繚繞的天空。我真希望我能永遠(yuǎn)生活在美好的夢(mèng)幻中，生活在溫馨的家鄉(xiāng)和幸福的童年里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，不被世俗所困擾。

指導(dǎo)老師：楊四花

五年級(jí):吳欣悅

“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”，那明朗的月，如同潔白的玉盤(pán)，那么皎潔明亮。它像一盞燈，點(diǎn)亮了我的中秋，勾起了我對(duì)童年家鄉(xiāng)的中秋那淡淡的回憶；它像一把鑰匙，打開(kāi)中秋這個(gè)古老節(jié)日的門(mén)扉。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家鄉(xiāng)，來(lái)到了這個(gè)冷冰冰的城市，中秋自然也變得單調(diào)乏味了。雖然吃的是上等月餅，可總覺(jué)得少了一些什么。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，中秋變了，變得陌生了。在中秋，我不再與小伙伴們嬉戲玩耍，也不再在大人面前撒嬌，而是回到我孤獨(dú)寂寞的小房間里，呆呆地望著那輪明月，可心中像有一道隔膜，將我與它阻隔了。無(wú)奈，我回到書(shū)桌前，繼續(xù)與作業(yè)“奮戰(zhàn)”。眼前浮現(xiàn)出了家鄉(xiāng)中秋的快樂(lè)情景。

想著想著，鄉(xiāng)愁在心中悄悄蔓延，我的眼前浮現(xiàn)出了家鄉(xiāng)小院的一花一草，，還有那中秋明月圓圓的笑臉。我仿佛回到了家鄉(xiāng)小院，看著月光的清輝翻過(guò)墻院灑在地上，一地流銀。看著婆娑的樹(shù)枝在秋風(fēng)中搖曳，看著繁星像孔明燈一樣閃爍。

中秋之月，照著家鄉(xiāng)，照著我寧?kù)o的內(nèi)心。我愛(ài)她！愛(ài)她的高雅，愛(ài)她的神秘，愛(ài)她的皎潔，但我最?lèi)?ài)她純潔的心。它讓我感受到了了：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，家永遠(yuǎn)是最美好的地方。

老師點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫(xiě)得十分細(xì)膩，通過(guò)對(duì)中秋明月的描寫(xiě)，來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，語(yǔ)言流暢，深入淺出，運(yùn)用了比喻和擬人的手法，讓人感受到了明月帶來(lái)的凄涼。

寫(xiě)中秋明月作文 篇4

想起環(huán)姨環(huán)姨和母親從小一起長(zhǎng)大，在外婆村的小學(xué)教書(shū)。小學(xué)校在村子西頭，校墻外是莊稼地。5歲時(shí)，一次跟著姨去學(xué)校附近的地里干活，趁姨不注意，我一個(gè)人溜進(jìn)了校園。環(huán)姨的班就在校門(mén)的右側(cè)，我站在門(mén)口，好奇的朝屋里張望。環(huán)姨看見(jiàn)了，把我抱進(jìn)教室，找個(gè)座位讓我坐下。我小時(shí)候是乖孩子，從不淘氣，加之環(huán)姨講的那些簡(jiǎn)單的加減法，我在家跟外公和姨學(xué)過(guò)，能聽(tīng)的懂，就和那些學(xué)生一起，乖乖的聽(tīng)了一節(jié)課。那是夏末秋初。那天晚上，大人們?cè)诮珠T(mén)口乘涼時(shí)，環(huán)姨添油加醋的夸獎(jiǎng)了我一番。那以后，我成了小學(xué)校里一個(gè)特殊的孩子，想去聽(tīng)課老師歡迎，當(dāng)然了，不去，誰(shuí)也不會(huì)怪我逃學(xué)。這些都是環(huán)姨和校長(zhǎng)爭(zhēng)取的結(jié)果。因?yàn)榄h(huán)姨的面子，我去哪個(gè)班溜達(dá)，大家都不會(huì)攆我出來(lái)。因了這個(gè)緣故，上學(xué)前，我就把小學(xué)的課程學(xué)了一部分，等我正式上學(xué)時(shí)，比一般孩子顯得輕松很多，也就賺了個(gè)聰明的虛名。我小學(xué)的老師到現(xiàn)在也不知道，她看來(lái)的我的聰明，有這么個(gè)來(lái)歷。環(huán)姨一直沒(méi)結(jié)婚，從母親那里知道，是她母親和她姐姐的不幸婚姻刺激了她，她拿定主意，要自己過(guò)一輩子，決不結(jié)婚去伺候男人。環(huán)姨的日子看上去比她同齡的女人悠閑，她和自己的母親住一起，她一個(gè)哥哥一個(gè)弟弟出贍養(yǎng)費(fèi)，自己又有工作，沒(méi)有過(guò)多的家務(wù)，更沒(méi)有孩子的吵鬧淘氣。環(huán)姨喜歡孩子，因?yàn)樗湍赣H是非常要好的姐妹，她尤其喜歡我。我也喜歡環(huán)姨，她不僅帶我和別的孩子一起玩，還常給我買(mǎi)好吃的。環(huán)姨30多了，一個(gè)人獨(dú)身，又有一份工資收入，經(jīng)濟(jì)條件要好些，因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，隔三岔五給我買(mǎi)小人書(shū)，外婆過(guò)意不去，不讓我要，可不要也不行，環(huán)姨會(huì)買(mǎi)了來(lái)，扔外婆炕上就走。一次母親回去時(shí)，環(huán)姨和母親說(shuō)：好好供小*，她是個(gè)念書(shū)的苗子。說(shuō)這話(huà)時(shí)，環(huán)姨拽了拽我的小辮子。環(huán)姨的話(huà)給幼小的我樹(shù)立了一份自信：嗯！小*是個(gè)念書(shū)的好苗子呢！上學(xué)后離開(kāi)了外婆的村子。每年的寒暑假回去，環(huán)姨都關(guān)心我的成績(jī)，聽(tīng)到我考的好，她會(huì)開(kāi)心的笑，假如我考的不好，她仍會(huì)笑著鼓勵(lì)我。后來(lái)，環(huán)姨轉(zhuǎn)正成了公辦教師，在村民們眼里，她成了公家的人，母親知道后也為她高興。我上高中那年，環(huán)姨的母親去世，按農(nóng)村的風(fēng)俗，她母親留下的房子和財(cái)務(wù)由她的哥哥和弟弟繼承，環(huán)姨只拿了她母親的照片。在村民們的幫助下，環(huán)姨用自己的積蓄在村子的最東頭蓋了棟新房子。她仍舊在村里教書(shū)，而且還當(dāng)了小學(xué)校的教導(dǎo)主任，事業(yè)看上去很不錯(cuò)。那年中秋，母親回外婆那過(guò)中秋節(jié)，回來(lái)時(shí)眼睛布滿(mǎn)了血絲，原來(lái)，她回去這幾天幾乎沒(méi)睡覺(jué)，白天應(yīng)酬親戚朋友，晚上住到環(huán)姨家里，聊個(gè)通宵，幾個(gè)夜晚，她們各自講述了這幾十年的經(jīng)歷。也是從母親那里，我了解了環(huán)姨的落寂。對(duì)環(huán)姨來(lái)說(shuō)，最難過(guò)的是節(jié)日，春節(jié)和中秋這兩個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日，她只有一個(gè)人，形只影單。那年的中秋夜，外婆讓環(huán)姨過(guò)去一起過(guò)節(jié)，環(huán)姨不肯，后來(lái)，母親去了她那里，和她一起過(guò)的中秋。母親告訴我：你環(huán)姨她總想笑給我看，可她眼圈總是紅的。環(huán)姨和母親同歲，早從小學(xué)校長(zhǎng)的位置上退了下來(lái)，可閑不住的她，仍留在學(xué)校教孩子們。這些年，母親總是一直惦念這個(gè)從小一起長(zhǎng)大的姐妹，我也常想起環(huán)姨。年紀(jì)漸老的母親自己都要靠別人照顧，而我，為了生活而忙碌，太大的壓力，使我沒(méi)有多余的精力顧及太多，雖常想起環(huán)姨，卻難得回去看看她。中秋將近，母親在嘮叨往事時(shí)，念叨起環(huán)姨：她平時(shí)和孩子們?cè)谝黄疬€好，團(tuán)圓夜，她一個(gè)人又要對(duì)著她娘的照片落淚了。聽(tīng)著母親的話(huà)，我也只有嘆氣。我一向不迷信，可是我還是要對(duì)這月亮許個(gè)愿：愿環(huán)姨健康長(zhǎng)壽，希望孤單的她能從一代又一代的孩子那里找到永遠(yuǎn)的快樂(lè)！

寫(xiě)人畫(huà)畫(huà)的作文600字(通用4篇)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編通過(guò)努力，整理了“寫(xiě)人畫(huà)畫(huà)的作文600字(通用4篇)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

寫(xiě)人畫(huà)畫(huà)的作文(篇1)

每個(gè)人的興趣各不相同，有的喜歡看書(shū)，有的喜歡旅游，還有的喜歡拉二胡……假如你問(wèn)我最大的興趣是什么，我會(huì)絕不猶豫地告訴你：“畫(huà)畫(huà)！”

小時(shí)侯，每當(dāng)我仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，觀(guān)察著一草一木，我便想：要是能把它們畫(huà)下來(lái)該有多好。于是，從那時(shí)起，我就迷上了畫(huà)畫(huà)，我每天都畫(huà)，盡管小時(shí)候的我畫(huà)得怪樣子，但我仍感到很快樂(lè)。跟著年歲的增長(zhǎng)，我對(duì)畫(huà)畫(huà)這門(mén)藝術(shù)的愛(ài)好更濃了，畫(huà)畫(huà)的水平也逐漸進(jìn)步。天天我寫(xiě)完功課，一有空就會(huì)拿起彩筆勾畫(huà)出一幅彩色畫(huà)。媽媽見(jiàn)我這么喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就到書(shū)店去替我精心挑選了幾本畫(huà)畫(huà)書(shū)，我看著書(shū)上那些栩栩如生的卡通人物以及動(dòng)植物，發(fā)誓也要畫(huà)出這么精美的圖案。我更加癡迷于畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)我寫(xiě)完功課，媽媽說(shuō)：“悄悄，去看電視吧！”我卻老是拒絕，攤開(kāi)紙，拿起彩筆，一筆一畫(huà)認(rèn)當(dāng)真真地畫(huà)起來(lái)，簡(jiǎn)直到了忘我的境界。有時(shí)我摹仿得非常逼真時(shí)，我就會(huì)為我感到驕傲。

畫(huà)畫(huà)是我最大的興趣，聽(tīng)了我的一番先容，你們快來(lái)和我這個(gè)“小畫(huà)迷”交朋友吧！

寫(xiě)人畫(huà)畫(huà)的作文(篇2)

天天上午，在老年流動(dòng)中央總有一個(gè)小女孩那里畫(huà)畫(huà)。你看她一米三四的個(gè)頭，穿戴休閑服，一招一式都有個(gè)畫(huà)像。梳著一對(duì)麻花辮，面色微黑，一雙細(xì)小的眼睛，有一點(diǎn)瘦。那就是我。

我那天天都?xì)g天喜地的姑媽?zhuān)焯於家涛耶?huà)畫(huà)，她畫(huà)的很漂亮。時(shí)間長(zhǎng)了我的畫(huà)也一樣好看了，時(shí)間長(zhǎng)了，我的畫(huà)畫(huà)水平也快追上姑媽了，我知道怎么畫(huà)猴子、怎么畫(huà)屋子、怎么畫(huà)汽車(chē)，徐徐地，我也迷上了畫(huà)畫(huà)，不瞞您說(shuō)，我五歲就會(huì)畫(huà)貓頭鷹和屋子了。

畫(huà)畫(huà)使我得到了許多快樂(lè)，我新歌很爽朗，喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、打籃球、寫(xiě)作文。有一次，媽媽叫我吃飯了，可是我還沒(méi)畫(huà)完，所以很不興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：我還想再畫(huà)會(huì)兒。所以，媽媽把我拉到了飯桌前，我真不興奮啊！

春節(jié)的時(shí)候，我就用我的錦繡的畫(huà)卷做成賀卡，送給大家，他們都夸獎(jiǎng)我畫(huà)的真好，我心里頭美滋滋的。

寫(xiě)人畫(huà)畫(huà)的作文(篇3)

我是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗，喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、騎單車(chē)的女孩。如果有人問(wèn)我：“你最擅長(zhǎng)的是什么呢?”我便會(huì)情不自禁地說(shuō)道：“畫(huà)畫(huà)，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。”

我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但畫(huà)畫(huà)特別辛苦。要完成一副作品常常的畫(huà)兩三個(gè)小時(shí)，把我累得是腰酸背痛。有時(shí)真想打退堂鼓，可當(dāng)同學(xué)們贊揚(yáng)我的畫(huà)生動(dòng)有趣，栩栩如生時(shí)，我頓時(shí)困意全消，立刻就變得精神抖擻起來(lái)，而且心里美滋滋的，像吃了蜜一樣，覺(jué)得自己很有成就感。

有一次，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的繪畫(huà)比賽。可想不到的是要與5個(gè)同學(xué)在2米長(zhǎng)的白布上共同合作完成一幅作品。我和我的合作伙伴們心里七上八下的，誰(shuí)也沒(méi)有把握。媽媽看出了我的焦慮和不安，便買(mǎi)來(lái)了好多布拿到學(xué)校，讓我們放學(xué)后在教室里一遍一遍地練習(xí)。剛開(kāi)始，我們幾個(gè)人因?yàn)榉止げ幻鞔_，誰(shuí)也找不準(zhǔn)自己的位置，你推我一下，我碰你一下，相互之間一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)，畫(huà)畫(huà)的是亂七八糟的。我們看了以后，一個(gè)個(gè)就像個(gè)泄了氣的皮球似的。這是，老師和家長(zhǎng)看出了我們的心思，就一邊鼓勵(lì)我們，一邊指導(dǎo)我們，讓我們每個(gè)人都要出謀劃策，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。我們?cè)谑艿絾l(fā)后，立刻明確每個(gè)人的分工，和畫(huà)畫(huà)的順序，五個(gè)人齊心協(xié)力，刻苦訓(xùn)練。一天、兩天、三天……，真是功夫不愧有心人。終于，在我們五個(gè)人堅(jiān)持不懈的努力和通力合作下，我們的作品在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)比賽，讓我深深地明白了一個(gè)道理：個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量才是強(qiáng)大的、無(wú)窮的。

怎么樣，你們喜歡我嗎?快來(lái)和我交朋友吧!

寫(xiě)人畫(huà)畫(huà)的作文(篇4)

我是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，從小就與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。

記得我剛上幼兒園時(shí)，看見(jiàn)老師在黑板上用神奇的筆畫(huà)出了許多非常錦繡的東西，我當(dāng)時(shí)就迷上了畫(huà)畫(huà)。

在幼兒園老師的心里，我已成為了一個(gè)畫(huà)畫(huà)的小天才，每一次老師讓我們展示自己的畫(huà)時(shí)，我都是第一個(gè)把畫(huà)高高舉起的人。每次都會(huì)得到老師的贊賞，天天一畫(huà)畫(huà)我就高興不已。

到了四歲，媽媽爸爸也已看出了我畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，決定讓我去專(zhuān)門(mén)學(xué)畫(huà)。我剛上了第一節(jié)課，就看出我跟其他的小朋友比起來(lái)真是不值一提。于是我下定決心，總有一天要比他們強(qiáng)百倍！

慢慢地，我認(rèn)識(shí)了那里的環(huán)境，開(kāi)始了我真正的學(xué)畫(huà)旅程。

幾年過(guò)去了，我上了小學(xué)二年級(jí)，我畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)突飛猛進(jìn)！那時(shí)我在爸爸媽媽眼里成為了一名小畫(huà)家，在學(xué)校里也是美術(shù)課代表，畫(huà)黑板報(bào)呀，做班報(bào)呀都是我來(lái)負(fù)責(zé)。在美術(shù)學(xué)校里也是個(gè)“小明星”。

在家里我不知道哪一天想到了一幅好作品，就陶醉地畫(huà)起來(lái)，眼看著一大堆A4紙被我用得所剩無(wú)幾。而家里的桌子、柜子、書(shū)架、學(xué)習(xí)桌還有電視柜里全堆滿(mǎn)了我的畫(huà)。我就這樣，每天畫(huà)著，似乎有誰(shuí)對(duì)我施了魔法，讓我如癡如醉地畫(huà)下去。

我從小孩子畫(huà)的線(xiàn)描畫(huà)逐漸升到了油畫(huà)，再經(jīng)由學(xué)習(xí)升入速描。現(xiàn)在我再也離不開(kāi)畫(huà)畫(huà)了。

對(duì)我來(lái)說(shuō)線(xiàn)描畫(huà)無(wú)邪可愛(ài)，而水墨畫(huà)博大沉重；卡通畫(huà)細(xì)致錦繡，而油畫(huà)大氣入境。畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是鳥(niǎo)兒在天空翱翔，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，綿羊吃著香草，船兒在海中航行。我但愿不管我在哪，都有畫(huà)伴跟著我，我要永遠(yuǎn)與畫(huà)做朋友！

寫(xiě)家鄉(xiāng)的一處景物的作文(通用4篇)

讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。一篇好的作文最好有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，你肯定在找優(yōu)秀的作文吧！下面是欄目小編精心收集整理，為你帶來(lái)的寫(xiě)家鄉(xiāng)的一處景物的作文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

寫(xiě)家鄉(xiāng)的一處景物的作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)池塘。池塘邊幾顆垂柳梳妝著它。家鄉(xiāng)的池塘固然沒(méi)有大海的洶涌澎湃，也沒(méi)有西湖迷人的風(fēng)貌，但我卻深深?lèi)?ài)上了它。

池塘真靜啊，靜得像一面鏡子，清楚的映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹(shù)……池塘真柔啊，柔得像一位多情的奼女。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，水面出現(xiàn)粼粼波紋，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢緞。池塘真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，在陽(yáng)光的暉映下，閃爍著錦繡的光澤。

清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，一股清香迎面撲來(lái)，原來(lái)是一朵朵粉紅的荷花露出了笑容，映襯在碧玉般的池塘上，嫵媚動(dòng)人。一張張碧綠的荷葉上，晶瑩的露珠滾來(lái)滾去。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，荷葉翩翩起舞，那些露珠便隨之落進(jìn)池塘里，細(xì)細(xì)聽(tīng)去叮咚作響，似乎有人在用什么樂(lè)器彈奏一支美妙?lèi)偠那印Ｃ慨?dāng)這時(shí)候，就會(huì)使人仿佛身臨仙境，享受那難以形收留的舒適優(yōu)雅的美，我如癡如醉。

中午，烈日當(dāng)空，密密層層的柳枝擋住陽(yáng)光。你看那柳樹(shù)姑娘，總愛(ài)把她那錦繡的秀發(fā)垂入池塘中，好像想洗掉一天的疲憊。池水有時(shí)泛著漣漪嫵媚地拂動(dòng)，那景色真迷人啊！

黃昏，火紅的太陽(yáng)落進(jìn)池塘里，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著，像個(gè)火娃娃，全身泛光的綠水，像一張松軟平滑的床，輕輕地托起它。綠得像無(wú)瑕翡翠一般的池水，此時(shí)被夕陽(yáng)染紅了，托著紅得像個(gè)娃娃臉的太陽(yáng)，映照著婀娜多姿的垂柳，多美的一幅畫(huà)啊！

晚上，皎潔的月光灑在池塘里，池塘就像披上了一層透明的輕紗，嫵媚動(dòng)人。瞧！倒映在池塘里的那些小星星，也在快活地眨著小眼睛……

啊！家鄉(xiāng)的池塘，你的錦繡不是我手中的筆所能描述的。我怎能不愛(ài)你呢？

寫(xiě)家鄉(xiāng)的一處景物的作文(篇2)

我家院子的后面有一條小河。記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說(shuō)：“這是‘黑河’，水向西流入居延海。”從此，“黑河”這個(gè)名字就深深地印在我的腦海里。

我就像岸邊的小樹(shù)一樣，伴跟著黑河流水慢慢地長(zhǎng)大。

春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來(lái)了，在清澈的水面上自由翱翔。放了學(xué)，我們就參加這百花斗麗的嘉會(huì)，在鋪滿(mǎn)新綠的河灘上舞蹈唱歌。

夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹(shù)成陰，河灘上瓜果滿(mǎn)園。放了學(xué)，我們有時(shí)還到黑河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，綠皮的西瓜，可好吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹(shù)陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。

秋天到了，河里的魚(yú)蝦肥了，岸邊的蘋(píng)果熟了。禮拜天，我總愛(ài)和爺爺去看果園。興奮了，又跑到河里捉魚(yú)摸蝦。河水映照著笑容，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂(lè)。

冬天的黑河也不寂寞。迎著滿(mǎn)天飄動(dòng)的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧了。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的黑河，一年四季都愛(ài)她。我愛(ài)源源不中斷的流水，我愛(ài)兩岸的錦繡景色，更愛(ài)她用涓涓細(xì)流潤(rùn)澤津潤(rùn)了岸邊的田地，給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。

寫(xiě)家鄉(xiāng)的一處景物的作文(篇3)

在一個(gè)晴朗的冬天下午，我、爸爸、姜叔、小妹，一行四人去了老家明月島，在那里，我經(jīng)歷了許多有趣的事……

我們?cè)谶M(jìn)駐“明月島”前，停下了腳步。我和小妹在那里分別堆了小雪人，想要看看玩一圈出來(lái)時(shí)雪人還在不在。

第一站是滑雪場(chǎng)。雖然我們都不會(huì)滑雪，但是我爸爸以前在那兒玩過(guò)大滑梯，非要拉著我們進(jìn)去玩。我們?cè)凇靶⊙┥健钡淖罡叻澹袔孜还ぷ魅藛T給我們拿來(lái)了四只游泳圈似的東西，說(shuō)要坐在上面往下滑。我們連成了一串“糖葫蘆”一起往下滑。在下滑的時(shí)候，我的心都快提到了嗓子眼，生怕摔飛出去！太刺激了！！！

姜叔建議我們打雪仗，我們連連說(shuō)好。我和小妹一組，我爸爸和姜叔一組。我和姜叔在各組里的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)團(tuán)雪球，爸爸和小妹在各組主要負(fù)責(zé)攻擊，我們打得不可開(kāi)交。由于我團(tuán)雪球的速度極快，每分鐘團(tuán)20——30個(gè)雪球，爸爸那組被打得狼狽而逃，我們贏(yíng)了！

繼續(xù)往前走著，我們?cè)谕＼?chē)場(chǎng)旁邊的雪堆上發(fā)現(xiàn)了一串腳印，爸爸和姜叔說(shuō)是兔子腳印。我們就沿著腳印一直走，也沒(méi)找到兔子，倒是又看到了老鼠的腳印。好有趣啊！

我們路過(guò)了一片叫“塔頭”的地方，爸爸帶我走了進(jìn)去。爸爸說(shuō)這里看不見(jiàn)路，會(huì)一腳深一腳淺……“看那兒！有兩只鳥(niǎo)！”他們的目光都隨著我的叫聲望去。“小笨蛋，那是野雞，現(xiàn)在哪有鳥(niǎo)啊，麻雀也沒(méi)那么大！”爸爸笑著說(shuō)。

后來(lái)回家時(shí)是從冰面上開(kāi)車(chē)過(guò)去的。因?yàn)槲液闷妫覀兙拖萝?chē)仔細(xì)觀(guān)看冰面上的一塊可以看見(jiàn)水下的冰。正看著，從我面前開(kāi)來(lái)了一臺(tái)車(chē)把冰面壓得“吱”的一聲響，嚇得我心驚肉跳，連忙撲進(jìn)爸爸的懷里。可真恐怖！冰面萬(wàn)一裂縫，我再?gòu)倪@掉下去！我的心臟啊！

寫(xiě)家鄉(xiāng)的一處景物的作文(篇4)

馬鞍山公園位于新城區(qū)的安吉路。那里樹(shù)木蕃廡，古色古香，是個(gè)錦繡的地方。

一到山腳，就看見(jiàn)聞名書(shū)法家潘知山題寫(xiě)的“馬鞍山公園”五個(gè)金燦燦的大字。大門(mén)后面有三面盆景墻，盆景墻框內(nèi)的石頭里流出了清澈的山泉。

沿著大門(mén)右側(cè)的臺(tái)階往上走，左邊是一些希奇的石頭。這些石頭里有一塊特別顯眼，石上數(shù)道裂痕，似乎里面要蹦出一只孫悟空呢！不止這一塊，其他的石頭也是千奇百怪。有的像一位老伯伯正躺在地上曬太陽(yáng)；有的像一只躍出水面的大鯉魚(yú)；有的像一只昂首爬行的小烏龜……真讓人贊不絕口！

再上幾級(jí)臺(tái)階，沿著大路走，觀(guān)塔亭泛起在面前。觀(guān)塔亭的兩根柱子上寫(xiě)著“遠(yuǎn)塔雄姿迎紅日，近樹(shù)廣廈聳碧天”，傳遞著濃濃的文化氣味。我問(wèn)爸爸：“觀(guān)塔亭觀(guān)的是什么塔呢？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“是對(duì)面的隆山塔，不外現(xiàn)在被樹(shù)遮住了，看不到了。”

坐在亭子里，突然傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，我趕快往聲音傳來(lái)的地方望去，只見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒正在枝頭歌唱。看著看著，我仿佛成了一只小鳥(niǎo)，穿戴棕灰色的裙子，坐在枝頭。一群人走過(guò)，我就歡快地唱起來(lái)，我聞聲人們?cè)诳湮腋璩煤谩Ｈ藗冏吡耍∶鄯滹w過(guò)來(lái)，告訴我明天記得去她那兒吃蜂蜜；路燈在旁邊告訴我昨夜照明了許多許多途經(jīng)的人。

過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是小鳥(niǎo)，我是在看小鳥(niǎo)呢！

這就是讓人著迷的馬鞍山公園，這就是我家鄉(xiāng)的馬鞍山公園！

作文做對(duì)的事通用4篇

我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來(lái)越密切。作文平時(shí)考察學(xué)生的日常事務(wù)和文獻(xiàn)積累。一篇優(yōu)秀的作文往往會(huì)具備很強(qiáng)的感染力。如何把自己的感受整理成文字，寫(xiě)成作文？于是，讀書(shū)筆記吧的編輯為你收集整理了作文做對(duì)的事。或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

作文做對(duì)的事 篇1

1、南北朝時(shí)期的大詩(shī)人江淹，少年家境貧寒，迫于生活壓力，不得不刻苦攻讀。由于他才智過(guò)人，很受當(dāng)時(shí)人贊賞。到了晚年，他進(jìn)了仕途，作了高官，功成名就，生活富貴，再也不為生計(jì)而奔波。生活上沒(méi)有了壓力之后，文思也隨之枯竭，再也沒(méi)有明篇傳世了。這就是江郎才盡的出處。江淹的悲劇同那棵樹(shù)苗的夭折是何等相似啊!

2、周文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》;《詩(shī)》三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。

3、馬克思是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師，為了揭開(kāi)資本家剝削工人的秘密，他每天堅(jiān)持到大英博物館讀書(shū)，查閱資料，長(zhǎng)時(shí)間的大量讀書(shū)，致使他常做的地方水泥面上磨下了兩行溝壕。

4、郭沫若從1929年開(kāi)始研究中國(guó)古代社會(huì)，當(dāng)時(shí)他覺(jué)得僅僅依靠已有的文獻(xiàn)資料遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是開(kāi)始下功夫研究古文字學(xué)，在比較短的時(shí)間里他閱讀和研究了甲骨文、青銅器銘文，掌握了古文字后，他還覺(jué)得不滿(mǎn)足，又研究了考古學(xué)。經(jīng)過(guò)多年的努力，他寫(xiě)出了巨著《中國(guó)史稿》。

5、扁鵲是我國(guó)2400年前的大醫(yī)學(xué)家，他沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，青年時(shí)期，為了糊口，在一家客館里當(dāng)雜役。后來(lái)他結(jié)識(shí)了一位民間良醫(yī)，就拜良醫(yī)為師，決心將來(lái)當(dāng)個(gè)名醫(yī)，于是他刻苦學(xué)習(xí)，反復(fù)鉆研，經(jīng)過(guò)10多年的勤奮攻讀，實(shí)踐，他不僅掌握了老師積累的全部知識(shí)，而且有了新的創(chuàng)造和發(fā)展，因此，他成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)馳名各國(guó)的良醫(yī)。

6、達(dá)爾文小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)不如他的妹妹，他在老師和父親的心目中，是一個(gè)十分平庸的孩子，甚至還在一般智慧的水準(zhǔn)之下。但他以驚人的毅力堅(jiān)持野外觀(guān)察活動(dòng)和室內(nèi)研究，最終成為舉世聞名的生物學(xué)家。

作文做對(duì)的事 篇2

徐悲鴻耿介磊落

我國(guó)大畫(huà)家徐悲鴻不僅畫(huà)藝高超享譽(yù)世界，而且有很高的人品，為人剛正耿介。他痛恨那些趨炎附勢(shì)的所謂“藝術(shù)家”。他拒絕為反動(dòng)頭子蔣介石畫(huà)像，國(guó)民黨政府文化運(yùn)動(dòng)委員會(huì)主任張道藩為此登門(mén)威脅說(shuō)：“徐先生還是冷靜點(diǎn)好，你是才華橫溢的大藝術(shù)家，我奉勸你不要做這樣愚蠢的事，免得以后悔恨。”徐悲鴻蔑視地說(shuō)：“悔恨？我只能感到自豪！因?yàn)槟愕淖毅懯巧侔l(fā)財(cái)，金錢(qián)美女。而我的座右銘則是人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨！”

他自書(shū)一副對(duì)聯(lián)懸于堂上：“獨(dú)持偏見(jiàn)，一意孤行。”以表明自己剛正的人格。

理論論據(jù)

1、一生無(wú)媚骨，至死不饒罪。陳毅(讀時(shí)下雜文)

2、凡事總以直說(shuō)為好，若愈隱則愈誤。譚嗣同(同歐陽(yáng)中鵠二十五)

3、知識(shí)要圓，行動(dòng)要方。徐特立(我的生活)

4、寶守真理，不阿世媚俗。魯迅(文化偏至論)

5一不容二，邪正不兩立。明·薛宣(讀書(shū)錄)

6、大海的水，是不能溫?zé)岬模还掳恋男模遣荒苘浕摹１?繁星)

7、士不以利移，不以患改。漢·劉向(說(shuō)苑·說(shuō)叢)

8、不求譽(yù)，不僻誹，正身直行，眾邪自息。(淮南子)

9、心不負(fù)人，面無(wú)慚色。明·葉子廳(草木子)

10、心術(shù)不正，即事事不正。明·薛宣(讀書(shū)續(xù)錄)

11、寧正直而敗，毋詭詐而勝。蔡元培(運(yùn)動(dòng)會(huì)的需要)

12、出淤泥而不染。宋·周敦頤(愛(ài)蓮說(shuō))

13、源清則流清，心正則事正。明·薛宣(讀書(shū)續(xù)錄)

14、見(jiàn)富貴而生諂容者最可恥，遇貧窮而作驕態(tài)者賤莫甚。清·朱柏廬(夫子治家格言)

15、不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人。(晉書(shū)·陶潛傳)

16、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。唐·李白(夢(mèng)游天姥吟留別)

17、柔亦不茹，剛亦不吐。(詩(shī)經(jīng)·大雅·丞民)

18、邦有道如矢，邦無(wú)道如矢。(論語(yǔ)·衛(wèi)靈公)

19、死猶未肯輸心去，貧亦其能奈我何？明·黃宗羲(山居雜詠)

作文做對(duì)的事 篇3

十八歲成人，意味著成長(zhǎng)到了一個(gè)新的階段。亞洲首富李嘉誠(chéng)，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)，雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是如此，不論是生活打破了我們每個(gè)人的蛋殼，還是自己選擇向外生長(zhǎng)，總是要面對(duì)生活的。成長(zhǎng)，就是既要看見(jiàn)外面的光，又能看見(jiàn)世界的黑暗，而成人便是成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)必不可少的階段。它意味著肩頭的責(zé)任，它代表著父母親人，以及所有你愛(ài)和愛(ài)你的人的殷殷期望。走過(guò)成人門(mén)，高二學(xué)子們變成為了一個(gè)全新的自己，揮淚與過(guò)去的不成熟、不完美、小叛逆的自己告別。

我也注冊(cè)《小荷作文網(wǎng)》啦！今后就也有書(shū)寫(xiě)自己東西的小天地啰！實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，爸爸媽媽上班很忙，沒(méi)空關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我跟著爺爺?shù)臅r(shí)間多哦。看著爺爺也整天在電腦上qiaoqiao打打的，我真的很xianmu，就是想也能寫(xiě)自己的作品。可是我知道自己太小了。雖然注冊(cè)五天了，還是有很多問(wèn)題自己解決不了。不怕親愛(ài)的老師和大哥哥大姐姐們笑話(huà)，注冊(cè)是爺爺幫忙的。可是我不能老讓他幫忙啊！所以我想出三個(gè)妙招：1、自己好好努力；2、請(qǐng)親愛(ài)的老師喜歡我，多給我?guī)椭＠蠋煟銈兛蓜e不相信，我很討人喜歡的；3、請(qǐng)大哥哥、大姐姐們們不要看不起我，只要你們帶著我，我不會(huì)給你們難堪的！怎么樣？我想的妙招還過(guò)得去嗎？實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，這篇作文又是爺爺幫忙的。我看得出，他雖然指點(diǎn)我修改了好幾次，卻并不滿(mǎn)意。可我覺(jué)得還很不錯(cuò)的！畢竟是我第一次投稿哦！得給自己一點(diǎn)信心。

作文做對(duì)的事 篇4

橋是神秘的，有的看得到，有的看不到，有的只能想象。如：獨(dú)木橋、石拱橋、過(guò)江橋、立交橋都是看得見(jiàn)的。而心靈之橋、理想之橋、友誼之橋……都是看不見(jiàn)的。則飛天橋、樹(shù)藤橋、伸縮橋……都是我們美好的理想。下面請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)介紹吧!

最原始的橋是獨(dú)木橋。獨(dú)木橋是人們?cè)诤芫煤芫靡郧鞍l(fā)明的，就是把一根粗大的木棍橫放在河的兩岸，但這種橋既沒(méi)有護(hù)欄，也沒(méi)有水泥等東西固定，洪水以來(lái)就被沖壞了，行人還不能走多，一次只能走一個(gè)人，如果行人沒(méi)站穩(wěn)不小心腳一滑就掉下去了。你看獨(dú)木橋多不方便呀!于是聰明的祖先又發(fā)明了石拱橋。石拱橋從名字就知道是用石頭做成的拱形的橋，由于他是石頭做的，所以它比獨(dú)木橋要牢固，橋面也比較寬敞，還能通行一些小型的車(chē)輛。如：人力車(chē)、馬車(chē)、摩托車(chē)……石拱橋也是有缺點(diǎn)的，第一：當(dāng)大型車(chē)輛通行時(shí)或有許多人站在橋上時(shí)，橋就會(huì)跨。第二：在橋上人車(chē)一起走，有時(shí)人和車(chē)會(huì)發(fā)生一些意外事故，人們覺(jué)得這種橋也不是很好，就有發(fā)明了過(guò)江橋，過(guò)江橋就是直立在江上的橋，我猜你們都知道長(zhǎng)江大橋吧!長(zhǎng)江大橋比石拱橋更雄偉壯觀(guān)，比石拱橋作用更多，更安全。長(zhǎng)江大橋分兩層，上一層是通行人和車(chē)輛的，下一層是通火車(chē)的，而且上一層的車(chē)道和人是隔開(kāi)的，人走人的路，車(chē)走車(chē)的道，不會(huì)碰在一起，多好呀!可人類(lèi)和科技都在發(fā)展、進(jìn)化，長(zhǎng)江大橋還達(dá)不到人類(lèi)的要求，雖然長(zhǎng)江大橋能在江面上走，但不能滿(mǎn)足陸地上交通堵塞，橋梁設(shè)計(jì)師們就試著把橋梁建在地面上，經(jīng)過(guò)不斷的努力，發(fā)明出了立交橋，顧名思義，就是在馬路上騰空而起的橋梁，立交橋的建立大大方便了行人和車(chē)輛的運(yùn)行，這種橋真讓我驚嘆，沒(méi)有像長(zhǎng)江大橋一樣的橋墩還能像飛天高龍一樣立在馬路上，而且形狀變換多樣，很多交叉在一起，一條彎曲的，一條筆直的……介紹完了這四種橋，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)我長(zhǎng)大想發(fā)明的橋吧：

我長(zhǎng)大可想發(fā)明一座壓縮橋。聽(tīng)名字就很奇怪吧!橋怎么能壓縮呢?為什么要壓縮呢?讓我來(lái)告訴你們吧：由于許多的橋只能固定的從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，而我的壓縮橋長(zhǎng)度有地球赤道三圈，還可以任意繞圈轉(zhuǎn)彎，這樣一來(lái)就能滿(mǎn)足繞那么多的路，過(guò)那么多的橋，它還有一個(gè)好處，就是用時(shí)你只用說(shuō)：“開(kāi)啟吧”，它就立馬架起，不用時(shí)，你說(shuō)：“收起吧”它就會(huì)自動(dòng)收起。怎么樣?很方便吧!

在我的心里橋永遠(yuǎn)是神秘的、變幻無(wú)窮的!

寫(xiě)學(xué)騎自行車(chē)的作文600字通用4篇

寫(xiě)作文是我們生活中必備的技能手段，寫(xiě)作文是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、剖析自我的過(guò)程，優(yōu)秀的文章需要知識(shí)的沉淀，我們千萬(wàn)不要認(rèn)為作文隨便應(yīng)付就可以。經(jīng)過(guò)收集，讀書(shū)筆記吧為您獻(xiàn)上寫(xiě)學(xué)騎自行車(chē)的作文，僅供參考，歡迎閱讀。

寫(xiě)學(xué)騎自行車(chē)的作文 篇1

我每天都能見(jiàn)到許多人騎自行車(chē)去上班、上學(xué)、比賽。如果我也有自行車(chē)該多好呀！每天騎著自行車(chē)去上學(xué)，就不怕遲到了。

媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就開(kāi)心的說(shuō)：好啊！到時(shí)候我去買(mǎi)給你們練。我和妹妹就開(kāi)心的跳了起來(lái)。

我們放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)了一件東西，沒(méi)想到居然是自行車(chē)，我們爭(zhēng)先恐后的坐在自行車(chē)的椅子上。

周末我們推著自行車(chē)在外面練習(xí)，先是妹妹練習(xí)騎單車(chē)她騎的很好，到了我騎單車(chē)了，我發(fā)現(xiàn)這輛自行車(chē)在跟我作對(duì)，我想往西它就往東，我一坐上去它就往下倒，當(dāng)我坐穩(wěn)想往前走時(shí)就連人帶車(chē)摔倒，還壓在我身上，疼死了！我就發(fā)脾氣了，還打它一下，但是還不解氣。我決定不騎自行車(chē)了。于是妹妹就會(huì)騎了我只能羨慕地看著她。我到現(xiàn)在都還不會(huì)騎單車(chē)。我知道是我自己不夠堅(jiān)持，怕疼。做什么事都堅(jiān)持，下一次我一定會(huì)騎單車(chē)。

寫(xiě)學(xué)騎自行車(chē)的作文 篇2

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多難忘的事。其中有一件事？？就是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，讓我感受深刻。

那一天是星期天，一大早我就把作業(yè)做完了。媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒，我們到樓下去玩。”過(guò)了一會(huì)兒，我們要到樓下去，媽媽還順手把自行車(chē)也拿下去。來(lái)到樓下，我問(wèn)媽媽為什么要把自行車(chē)也拿下來(lái)。媽媽笑著回答：：教你學(xué)騎自行車(chē)呀。“我聽(tīng)了心里想：學(xué)騎自行車(chē)這么容易，我一定學(xué)會(huì)的。于是媽媽就先扶在我成長(zhǎng)的過(guò)著自行車(chē)的車(chē)尾架讓我先上車(chē)。開(kāi)始的時(shí)候，車(chē)子的頭搖搖擺擺，非常難把握，我用力握住車(chē)頭，總算上了車(chē)。開(kāi)始學(xué)踩車(chē)了，我左腳先用力踩，再到右腳用力踩。花了九牛二虎之力才踩了一小段路。到了一條石子路上，許多小石子在路的中間，一不小心，就摔倒在地上。我的膝蓋被擦傷了，鮮血滲出來(lái)，痛得我直哭。我心里想，原來(lái)學(xué)騎自行車(chē)這么難，我不學(xué)了。媽媽好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”寶貝怎么了？想打退堂鼓了嗎？無(wú)論學(xué)什么本頷，都要付出代價(jià)，只有不怕困難，勇往直前，才能成功。“我強(qiáng)忍著疼痛扶起自行車(chē)，在媽媽的教導(dǎo)下，我又開(kāi)始踩，先把自行車(chē)的車(chē)頭把握平衡。這下自行車(chē)平穩(wěn)得多了，過(guò)了一會(huì)兒，我可以不在媽媽的幫助下自己踩著自行車(chē)圍著樓踩一圈。噢！我終于學(xué)會(huì)踩自行車(chē)，媽媽還稱(chēng)贊我說(shuō)：”寶貝，你真棒，這么快就學(xué)會(huì)了。“我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里甜滋滋的。

這就是我成長(zhǎng)中的一件事。在這件事中，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)風(fēng)雨長(zhǎng)不成大樹(shù)，站在岸上就學(xué)不會(huì)游泳。學(xué)任何本領(lǐng)都要下苦功。

寫(xiě)學(xué)騎自行車(chē)的作文 篇3

今天，我和爸爸一起去操場(chǎng)上學(xué)騎車(chē)。一開(kāi)始，我騎得一點(diǎn)都不好，因?yàn)槲铱偸侨菀椎瓜聛?lái)。

爸爸說(shuō)：“車(chē)子往哪邊倒時(shí)，你就向哪邊轉(zhuǎn)彎！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我再騎時(shí)，果然不倒了，但新的問(wèn)題來(lái)了——我總是撞到東西。

爸爸又說(shuō)：“你快要撞到東西的時(shí)候，可以轉(zhuǎn)彎或者剎車(chē)，但最好是拐彎！”我聽(tīng)了后又繼續(xù)騎，可還是會(huì)撞到東西，我?guī)缀跏チ诵判摹？砂职终f(shuō)：“失敗是成功之母，只要努力就可以成功！”我聽(tīng)了之后又騎了起來(lái)。漸漸地，天黑了，我們只好回家了。

第二天，我和爸爸又去操場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)，我們將昨天學(xué)的內(nèi)容練習(xí)了一遍，爸爸松開(kāi)手我也能獨(dú)自一人在操場(chǎng)上騎了。我高興極了,但爸爸卻說(shuō)：“你還不會(huì)起動(dòng)自行車(chē)，應(yīng)該獨(dú)立將自行車(chē)起動(dòng)并能行駛。”于是爸爸就先找一個(gè)有點(diǎn)下坡的地方讓我起動(dòng)，他讓我先將右腳踩在踏板上，左腳踩在地上，左腳先發(fā)力蹬地，同時(shí)右腳用力一踩，車(chē)子搖搖晃晃地就向前行駛了。我越騎越來(lái)勁，不一會(huì)兒，我居然能在平地上起動(dòng)自行車(chē)了，我高興極了……

在回家的路上，我要爸爸把自行車(chē)給我騎回家，但爸爸說(shuō)我還不能上路，還對(duì)我說(shuō)：“一定要記住，還不會(huì)走路時(shí)就更不能學(xué)跑步！”

騎自行車(chē)真有趣，明天我還要騎車(chē)。

寫(xiě)學(xué)騎自行車(chē)的作文 篇4

每一件事都有個(gè)“第一次”，我第一次騎自行車(chē)的事，讓我記憶猶新。

那是去年的事了。每當(dāng)小區(qū)里的哥哥姐姐騎著自行車(chē)，風(fēng)一樣地從我身邊掠過(guò)時(shí)，我就心癢癢的，想象著自己騎自行車(chē)時(shí)的場(chǎng)景。于是，我纏著爸爸媽媽?zhuān)屗麄儙臀屹I(mǎi)一輛新自行車(chē)。

新自行車(chē)買(mǎi)來(lái)后，我迫不及待地騎了上去，沒(méi)想到，沒(méi)騎出多遠(yuǎn)，就摔了下來(lái)。我剛爬起來(lái)，又摔倒了，一而再，再而三，我再也不敢碰自行車(chē)了。

可是，有一次，我去潮陽(yáng)玩，我的弟弟對(duì)他爸爸撒嬌，鬧著要騎自行車(chē)。我驚奇地問(wèn)：“弟弟，你已經(jīng)會(huì)了”弟弟說(shuō)：“是啊!姐姐，你還不會(huì)嗎”小姨夫說(shuō)：“一起去吧，我教你們。”我答應(yīng)了。小姨夫推出一輛自行車(chē)，讓我騎了上去，見(jiàn)我不敢騎，就讓弟弟做示范，弟弟騎得得心應(yīng)手，我也慢慢地對(duì)自己有了信心，又騎上了弟弟的自行車(chē)，小姨夫扶著我，卻又悄悄地放開(kāi)了手，沒(méi)想到，我竟能保持平衡，騎了好遠(yuǎn)，要拐彎時(shí)，因?yàn)闆](méi)有掌握好技巧，我又摔了下去。小姨夫跑過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“我都放手好久了，你還能騎這么遠(yuǎn)，再練習(xí)一下，你就會(huì)了!”我又認(rèn)真地練習(xí)了一會(huì)，弟弟卻吵著要買(mǎi)飲料，小姨夫?qū)λf(shuō)：“等我們回來(lái)，姐姐肯定都會(huì)轉(zhuǎn)彎了，你信不信”弟弟看看我，又看看他爸爸，說(shuō)：“我信!”聽(tīng)著這些話(huà)，我心里美滋滋的，更用心地練習(xí)起來(lái)，等他們回來(lái)時(shí)，我雖然還不熟練，但真的已經(jīng)會(huì)轉(zhuǎn)彎了!

天色漸漸暗了，我擦了擦汗水，拿起小姨夫的手機(jī)，拔通了媽媽的電話(huà)，驕傲地向媽媽宣告：我會(huì)騎自行車(chē)了!

從這件事中，我悟出了一個(gè)道理，那就是：世上無(wú)難事，只怕有心人!

寫(xiě)老虎的作文二年級(jí)通用4篇

作文在語(yǔ)文教學(xué)中占據(jù)了半壁江山，寫(xiě)作文能鍛煉人的思維能力。因此在寫(xiě)作文時(shí)候不要東拉西扯毫無(wú)邏輯。編輯花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了寫(xiě)老虎的作文二年級(jí)，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

寫(xiě)老虎的作文二年級(jí)(篇1)

森林里出了一個(gè)爆炸性的新聞，有一只老虎什么都怕。

有一天，那只膽小如鼠的老虎出來(lái)覓食了。老虎先是遇到了一只狐貍。狐貍在草叢中亂動(dòng)，老虎嚇了一跳，連滾帶爬地跑到樹(shù)下，抱著頭，渾身直哆嗦，說(shuō)：“不要發(fā)現(xiàn)我，不要發(fā)現(xiàn)我……”

狐貍看見(jiàn)老虎這副模樣，肚子都笑疼了，心想：哈哈，老虎，你也有今天，你就是一只紙老虎呀！狐貍從草叢中竄出來(lái)說(shuō)：“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你啦！”老虎趕忙跪下來(lái)說(shuō)：“”尊敬的狐貍大王，你千萬(wàn)千萬(wàn)別吃我呀！”

狐貍說(shuō)：“前面小河邊有幾只雞給我抓來(lái)，你抓一只給我吃，我就放過(guò)你！”“好的，好的。”老虎趕忙答應(yīng)。

老虎走到小河邊，小心翼翼地走到小雞旁邊，老虎剛想猛撲過(guò)去，雞就跳到老虎的背上，猛地一啄，老虎就被嚇得落荒而逃。

從此以后，他再也不敢出門(mén)了。

寫(xiě)老虎的作文二年級(jí)(篇2)

老虎的牙齒很尖，它的頭頂上寫(xiě)著一個(gè)“王”字，當(dāng)它踱起步來(lái)時(shí)，大搖大擺，好不威武！

它的身上還有很多的小條紋，好像穿了一件花衣.

不過(guò)，老虎生起氣來(lái)可就麻煩了！它的爪子就像刀一樣尖利，嘴里發(fā)出來(lái)的聲音直叫人發(fā)顫！

它們的胡須也是很鋒利的呢！當(dāng)它們打哈欠的時(shí)候，胡須一顫一顫的，又給人一種溫順的錯(cuò)覺(jué).

它們的尾巴又長(zhǎng)又厚，就像是老虎本身的力量與速度的象征.

認(rèn)識(shí)老虎

老虎的形態(tài)特征

老虎頭大而圓，體形健壯威武，全身橙黃色，布滿(mǎn)黑色條紋。黃部色濃，唇、頜、腹部和四肢內(nèi)側(cè)白色，前額有似“王”字的斑紋。耳朵黑色，耳背有個(gè)白點(diǎn)。身長(zhǎng)米，尾長(zhǎng)1米，體重180~200千克。和人類(lèi)指紋一樣，沒(méi)有兩頭老虎的條紋是一樣的。

老虎的生態(tài)特征

老虎主要生活在森林和灌木叢生的地方，皮毛斑紋顏色很適應(yīng)其生態(tài)環(huán)境：身上的條紋

在森林中是最好的隱蔽色，而耳朵上的那塊白色則是幼虎夜晚在叢林中跟隨母虎的標(biāo)志。常言道“一山不容二虎”，成年老虎平時(shí)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，孤獨(dú)地生活，唯獨(dú)在交配期和哺乳期，雄虎和雌虎、母虎和幼虎才生活在一起。老虎喜歡水，會(huì)游泳，活動(dòng)范圍很大。

老虎在生態(tài)系統(tǒng)中的位置

眾所周知，每一種動(dòng)物都在生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)著特有的位置，起著不可替代的作用。生態(tài)系統(tǒng)是不是平衡，有賴(lài)于構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落的穩(wěn)定；而生物群落的穩(wěn)定取決于食物鏈的穩(wěn)定。在有老虎生存的生態(tài)系統(tǒng)金字塔中，食肉的老虎作為頂級(jí)消費(fèi)者，直接或間接地控制食草的初級(jí)消費(fèi)者，是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著極為重要作用的角色。失控的初級(jí)消費(fèi)者會(huì)嚴(yán)重毀壞生態(tài)系統(tǒng)中的植被，毀掉生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。

寫(xiě)老虎的作文二年級(jí)(篇3)

《少年派的奇妙漂流》給了我深刻的啟示。

故事中的派的家庭經(jīng)營(yíng)著一個(gè)動(dòng)物園。一次，派決定給老虎理查德·帕克喂食，可卻被父親用殘酷的方式阻止了。父親告訴派，老虎是不可以做朋友的。

后來(lái)，父親打算將動(dòng)物們帶去加拿大生活。于是，他們上了一艘貨輪。不料，貨輪遇難，幸存者只有派和那只老虎。他們?cè)诤Ｉ掀髁?27天，遭遇了種種磨難，經(jīng)歷了種種奇遇，最終登陸了墨西哥海岸。

故事中的派與理查德·帕克是相生又相克的。如果沒(méi)有理查德·帕克，派將會(huì)十分孤寂。帕克使派的生活更充實(shí)，也使他能時(shí)刻保持警剔。如果沒(méi)有派，帕克也許會(huì)因捕不到魚(yú)而死亡。最后，當(dāng)帕克走向叢林時(shí)，它曾駐足停留，但是它知道，自己是不能和人類(lèi)生活在一起的。派被救起時(shí)，放聲痛哭，雙眼死死地盯著森林帕克遠(yuǎn)去的方向。

記得小時(shí)候，我家的小狗經(jīng)常和我“打架”。有一次，爸爸媽媽都不在家。家中只剩下我和小狗了。我吃完便當(dāng)后，坐在椅子上看書(shū)。忽然聽(tīng)見(jiàn)小狗在叫，同情心油然而生，于是，我拿了一塊肉給它吃。它開(kāi)心地?fù)u著尾巴，不停地對(duì)著我叫，此后，每次小狗看到我就象看到好朋友一樣，非常的熱情興奮。

再兇猛的動(dòng)物，只要你愿意，我們都能做朋友。

寫(xiě)老虎的作文二年級(jí)(篇4)

老鼠和老虎是一對(duì)鄰居，老虎看不起弱小的老鼠，常常欺負(fù)它、嚇唬它，還說(shuō)要吃掉它。小老鼠實(shí)在是忍不住了，就想了一個(gè)辦法對(duì)付它。

有一天，天氣格外晴朗，小老鼠正在草地上曬太陽(yáng)。老虎走過(guò)來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“走開(kāi)，把地方讓給我。”小老鼠說(shuō)：“你逞什么能啊，我昨天看到一個(gè)和您長(zhǎng)得一模一樣的家伙，它說(shuō)所有的動(dòng)物都要稱(chēng)它為大王。”

老虎說(shuō)：“你沒(méi)向它提起我的名字嗎？”

老鼠說(shuō)：“我提過(guò)，可它說(shuō)，你也不例外，也要稱(chēng)它為大王。”

老虎一聽(tīng)氣壞了：“走，帶我找它去。”

它們來(lái)到了小河邊，連老虎的影子也看不到。

老虎說(shuō)：“那個(gè)家伙在哪里啊？”

小老鼠說(shuō)：“它就在河里。”

老虎往河里一看，果然有一個(gè)和它長(zhǎng)得一模一樣的家伙。老虎就對(duì)它瞪眼、吼叫，里面的老虎也對(duì)它瞪眼、吼叫。老虎大怒，猛的撲進(jìn)河里，由于河水很深，老虎被淹死了。