秋天的描寫作文4篇。

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過反復(fù)衡量才寫出來的，優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎樣寫？秋天的描寫作文的內(nèi)容均為讀書筆記吧的編輯收集和整理的，為避免遺忘，還請您收藏本頁網(wǎng)址！

秋天的描寫作文(篇1)

入秋,天特別地藍(lán)，像藍(lán)寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數(shù)奇妙的黑點(diǎn)， 一會兒排成‘‘一’’，一會兒排成“人”字。近了，近了，它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。

秋風(fēng)，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。

秋姑娘來到了庭院。你瞧. 菊花爭奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進(jìn)果園。看到了含多種營養(yǎng)的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來，我挑了一個大的放進(jìn)嘴里又甜又酸，果汁極多，真好吃。棗樹上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口 是那么的甘甜，那么的脆。

秋天，是一個將理想變成現(xiàn)實的季節(jié)，秋天，是給人們以生命的神圣天使，中學(xué)生作文《描寫秋天景色的作文》。秋天，是一個收獲的季節(jié) 。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時候。秋天是一個豐收的季節(jié)。

所以，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

秋天的描寫作文(篇2)

秋畫

當(dāng)一切還沉醉在夏的余韻中時，秋便在夏日的最后一輪殘陽中踏上了這片貧瘠而又美麗的土地。秋就這樣不經(jīng)意間鉆進(jìn)了我的視野，那是一幅怎樣美妙的圖畫呀！

遠(yuǎn)處，成群的大雁也漸漸變得零落了，稀疏了，它們唱著悲傷的曲子與大山漸行漸遠(yuǎn)，直到在我們視野里變成模糊的黑點(diǎn)。嗅著空氣中若隱若現(xiàn)的清香，聽著潺潺的流水聲和大雁離去的長鳴聲，秋風(fēng)就像那無形的篩子，濾去了夏的張揚(yáng)，留下了秋的深邃。

連綿的青山，在秋風(fēng)的掃蕩下，脫下了青綠的盛裝，穿上了一條紅與黃交錯的百褶裙。山頭那片如火般的楓葉越發(fā)的可人，人們總是在這個時候去親近自然，觸摸這火一般的激情。

愁云慘淡，深沉罩在大地上。秋風(fēng)之中，樹木看著自己漸漸稀少的發(fā)絲，無奈地感傷著，掙扎著。一片片或紅或黃的樹葉終于在嚴(yán)冬到來前耗盡了自己的生命，慢悠悠地落向大地的'懷抱。樹葉掙脫了樹枝，贏得了短暫的自由，誰又曾想到它付出的卻是生命的代價？或許此時，秋讓我們明白了生命的價值。

秋雨綿綿，絲絲縷縷，朦朦朧朧，敲打著瓦礫，敲打著枯枝，也敲打著我的心。它落在水中，激起層層漣漪；它落在枝頭上，驚出聲聲哀鳴；它落在我的心上，引出心中無盡的思念。

倚樓臥聽風(fēng)吹雨，這雁，這山，這樹，這月，這雨，構(gòu)成了秋天美妙的圖畫。佇立窗前看秋畫，頓感生命的激情與親情的可貴！

秋天的描寫作文(篇3)

秋天是一幅美麗的圖畫，秋天的美是種喜悅的美，因為秋天是收獲的季節(jié)。

秋天來了，天氣漸漸變冷了。動物們都準(zhǔn)備過冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飛去；熊在過冬時要準(zhǔn)備很多糧食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就開始睡覺；青蛙加緊時間挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺……

秋天一到，好多樹葉都落了，但是冬青、松樹等樹的葉子依然常青不衰，迎接寒冬的到來。

秋天一到，田野里的果子成熟了，莊稼也豐收了，到處一派豐收的景象：梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，高粱舉起燃燒的火把，稻海翻起金色的波浪……。這些果子和莊稼急著讓人們?nèi)ナ斋@呢！

秋天真的是一個豐收而金黃的季節(jié)！我愛美麗的秋天，也愛美麗的大自然！我也期望天天都是秋天，天天都是收獲的日子！

秋天的描寫作文(篇4)

踩著布滿秋天氣息的小路，眼前有一片美麗的“東西”，走上前來一看，噢！多么美麗的秋之葉。

金黃色的銀杏樹葉，是那么的小巧玲瓏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，大片大片的銀杏樹葉更像一片金色的汪洋。那美麗的銀杏樹葉如同一片毛絨絨的地毯，如果睡上去那該是無比的享受呀！輕輕拾起一片銀杏樹葉，那小樹葉像極了一把小小的紙扇。摸上去脆脆的，好像一不小心就能把它弄碎似的，癢癢的。粗糙的感覺更能感受到秋天的溫馨的氣息，感覺到秋天已經(jīng)來臨。

火紅火紅的楓葉也一片接著一片地落在了大地的懷抱。瞧！那一片片楓樹葉近看像一朵朵火紅的野花，那么得可愛、漂亮。遠(yuǎn)看就像一片火紅的海洋，成了秋天獨(dú)有的景色。一片楓樹葉拿在手里細(xì)細(xì)觀察著，又覺得手中的楓樹葉像爸爸的手，把我的手握在他的大手里，很溫暖，很舒服。

轉(zhuǎn)頭便看到了梧桐樹葉。梧桐葉子的顏色是多變的。風(fēng)一吹，著滿樹的葉子像一個個活潑頑皮的小精靈一樣，蹦蹦跳跳地落在大地媽媽的懷抱里去享受母愛呢！一個個爭先恐后，各不相讓。

美麗的秋天，美麗的秋之葉！多棒啊！

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[參考]描寫秋天的歌小學(xué)作文(匯總4篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學(xué)對于語文教學(xué)來說是至關(guān)重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學(xué)習(xí)，一般老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，那么你知道如何才能寫好一篇小學(xué)作文嗎？讀書筆記吧小編特地花時間為你收集并編輯了描寫秋天的歌小學(xué)作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

描寫秋天的歌小學(xué)作文(篇1)

在我們的校園，秋留下了一幅錦繡的畫。

起初，只有幾片飄落黃葉，像黃色的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，但這沒有引起人們的留意。

秋好象很想對人們展示自己，沒多久……樹的中間變得黃澄澄的，好象結(jié)了一個大香蕉。有幾叢灌木已經(jīng)全都黃了，人們才意識到，炎熱的夏天已過去了，成熟的秋天已經(jīng)降臨大地，人們換上了風(fēng)衣，秋很自得。

花壇里的花兒都低下了頭，謝下了艷麗的花兒。校園披發(fā)披發(fā)的鋪上了一層黃，樹上的葉子紛紛落下。

秋象一個蘋果，在一點(diǎn)一滴的在校園里的成長，變的成熟的。蕭蕭的秋風(fēng)一吹，樹上的“黃蝴蝶”便飛了起來，飄飄灑灑的落在了地上，樹光禿禿的，遠(yuǎn)看就象一個多棱叉。地上鋪上了一層金黃色，走上去咔嚓咔嚓響，好多人走上去，簡直就象一首悅耳的樂章。

瞧，多美的一幅畫！同學(xué)們伴著黃葉舞蹈。樹上的黃葉象雨一樣嘩嘩飄落，伴著同學(xué)們的笑容，“嘩嘩，嘩嘩”，啊！樹葉在笑！

描寫秋天的歌小學(xué)作文(篇2)

我現(xiàn)在的學(xué)校是翠云小學(xué)，我很喜歡它，但我也十分懷念我以前的學(xué)校，雖然它只是一所再平凡再普通不過的鄉(xiāng)村小學(xué)。在我的眼中，那所學(xué)校里秋天也是綠色如茵、生機(jī)盎然的，更是與眾不同的。

啊，秋姐姐來了，楊樹的葉子黃燦燦的，懸鈴木綠油油的。走在校園里，突然聞到了一陣陣清香，是百米外的那棵桂花樹吧。上課時總是能聞到一股芳香，那就是教學(xué)樓旁的幾棵含笑樹，它的花瓣老是落到班級的教室里，同學(xué)們很難打掃清潔衛(wèi)生，為此，老師們總是向校長提建議，想要把它移植到別的地方去，校長也想過把這幾棵樹移植開，但他知道同學(xué)們已經(jīng)和這棵樹有感情了，便放棄了。

操場旁有棵蘋果樹，本來樹上的果子還有幾十個的，但兩天后再來看，樹上的蘋果連個影兒都沒有了，準(zhǔn)是被一些同學(xué)三下五除二地爬到樹上摘了。盡管這些蘋果大多數(shù)都是很酸的，但同學(xué)們還是一個勁兒的說著，“真好吃，太甜了。”因為這蘋果是甜在同學(xué)們心里的。

校園的大門旁種著幾棵紅玫瑰，每次從那兒經(jīng)過，我都會去深深地嗅一下，天啊，真是芳香撲鼻。聞了之后，一切的煩惱都煙消云散了。

我愛我們的校園，尤其愛校園的秋天。

描寫秋天的歌小學(xué)作文(篇3)

你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

你悄悄走來，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。

你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰 似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都

忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。

你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"

我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節(jié)， 果實收獲的時節(jié)，欣欣向榮的時節(jié)。

描寫秋天的歌小學(xué)作文(篇4)

秋姑娘帶著一絲涼意悄悄地來到了我們的身邊。高高的藍(lán)天，空氣格外清新像濾過似的，一行行大雁排著整齊的隊伍，邊叫邊向南方飛去。吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！迷人的秋天來了。

秋天來到了花園里，這兒是菊花的樂園。黃色、粉紅色、白色那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個卷發(fā)的小姑娘。一串紅圍繞在嬌媚的菊花身旁，有說不出的羨慕。

秋天來到了果園里，碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜美的笑容。葡萄藤上一串串誘人的紫珠子從上面垂下來晶瑩剔透。一只只橘子像一盞盞燈籠讓人看了不禁想嘗一嘗。

秋天來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣。田野里麥浪滾滾，一顆顆麥粒飽脹脹的，在風(fēng)里此起彼伏，好像浪花拍打著歡笑著向我們涌來。

秋天來到公園里，河邊的棵棵小樹的綠色外衣漸漸變黃了。時時來一陣風(fēng)，吹得樹上枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上，好似一只只黃色的蝴蝶飛舞著。落葉鋪滿了小路，走上去，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。

我愛你——迷人的秋天。

山東新泰市青云街道明珠學(xué)校三年級:楊甜伊

教你寫作文: 四年級描寫秋天的作文壹篇

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫作文: 四年級描寫秋天的作文壹篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

自從那次被同學(xué)的話語傷到后，我不再拿作文給別人看，因為害怕，害怕又一次的被別人嘲笑。我覺得我的作文不會被他人肯定，甚至爛到看不下去。但是，我自己知道，我在努力著，不是為了要讓別人肯定，只是想，盡力吧，我盡力做到最好，決不能放棄。

我們的校園，時而充滿了歡聲笑語，時而充滿了書聲瑯瑯，時而充滿了嚴(yán)肅的氣氛。我在這里已經(jīng)度過了4年，在接下來的四年里，我要珍惜這個時光，我想對母校說：親愛的母校，我會永遠(yuǎn)的愛你！

我討厭的人不是別人，就是你，我親愛的班主任老師！不知道最近我這是怎么了，越來越討厭您，不知道是我這個青春期逆反的孩子的問題，還是您這個老師心理有點(diǎn)變態(tài)的問題？！Tobeornottobe，itisaquestion!!恩！我現(xiàn)在是越看您我越不順眼。您已經(jīng)不是原來的那個您了，雖說我們是五年級的孩子，忙，累，不能再像三四年級那樣吊兒郎當(dāng)?shù)牧耍牵焯燹抢瓊€臉給誰看呢！同樣都是老師，人家語文老師怎么就能有這么平和的心態(tài)對待我們，同樣是上課，為什么我們更喜歡語文，而一看到要上數(shù)學(xué)了，誰的臉上不是8：20啊？！（眉毛像8：20時候的鐘表！）而且，語文老師和英語老師雖然都著急，可是人家想辦法追趕，而不是跟這愁眉苦臉的，課上也是不失幽默的！如果愁眉苦臉就能把成績提高上來，那我們個個都是老頭老太太好了？！還要您干嘛使啊？！

描寫秋天的秋天作文(通用7篇)

讀書筆記吧編輯經(jīng)過整理，為你編輯了描寫秋天的秋天作文，可能你會喜歡，歡迎分享。相信大家都有寫過作文，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。

描寫秋天的秋天作文(篇1)

秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍(lán)，好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。秋天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍(lán)，好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。楊樹的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。莊稼們可高興了，因為它們都結(jié)出了果實，都在談?wù)撝骸澳闱疲医Y(jié)出的果實多大呀，在莊稼里我能排第一！”“你瞧，我結(jié)的果實也不比你差啊。”莊稼們結(jié)出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。

校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學(xué)樓悄悄地對我說：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習(xí)啊。”周圍的景色好象都在對我說：“我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！”只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊。”柳樹姑娘終于笑了。秋天真美，我愛秋天！秋天的景色

秋天來了，天氣變得越來越冷了，樹葉開始變

黃了，風(fēng)一吹，大片大片的葉子從樹上飄落下來，滿地都是干枯的葉子，走在上面，發(fā)出“嘎嘎”的聲音。

秋天的雨水特別多，總是滴滴答答下不完，害

得我哪也去不了。不過空氣變得清新了，不再干燥

了，雨一停，秋高氣爽，很美麗。秋天是豐收的季節(jié)，水果特別多。有紅紅的蘋

果，香香甜甜的梨，還有酸甜的橘子，黃橙橙的香蕉……。我最愛吃香蕉了，三口能把一根香蕉吃完。我愛這果實累累的秋天。

描寫秋天的秋天作文(篇2)

冬天到了，外面下起了鵝毛大雪。我跑到窗戶一看，哇!真美!

冬姑娘一邊炫耀地撒著她那純潔的小雪花。那白色的小雪花不斷地從茫茫的天空飄落下來，一邊她又下起鵝毛大雪。漸漸地，她給大地萬物蓋上了一層厚厚的白被子。此時的山林、田野、村莊、河流到處都變成一個銀裝素裹的世界。

我穿著棉衣，戴著帽子，叫哥哥一起出來玩。打雪仗，堆雪人，成了這個冬天里最有趣的事情。這不，我就和哥哥在院子里開始了站斗。我們倆都以最快的速度抓起雪捏成雪球向?qū)Ψ饺尤ィ恍业氖俏覀兌急粚Ψ降难┣驌糁辛耍?dāng)我們打的激烈的時候，只聽“啊!”的一聲，我們定睛一看，“哈哈，哈哈……”原來是一個雪球不偏不倚的扔到了奶奶的嘴里。

雖然冬天很寒冷，但是下了大雪的冬天，也給我們帶來無窮的快樂啊!

描寫秋天的秋天作文(篇3)

一年四季中，我最喜歡的季節(jié)是秋天。秋天的稻田翻起了金色的波浪，秋天的果園里充滿了豐收的喜悅，秋天的草地更是美麗無比！

清晨，空中彌漫著一層蒙蒙的薄霧，草地已經(jīng)閃耀在太陽金色的光芒下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是穿了一件黃綠相間的迷彩服。走近一看，晶瑩剔透的露珠掛在小草上，像給它穿上了一件美麗的透明的水晶衣。花兒點(diǎn)綴在草地上，紅的、黃的、紫的……還有一些白色的蒲公英。給草地添上了不少的色彩。

午后，太陽照耀在草地上，草地像鍍了一層黃金一樣，金光閃閃，十分美麗。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，許多楓葉從楓樹上飄了下來，像一個個小手掌。楓葉上的紅色十分鮮艷，像用顏料染上去的似的。幾只水鳥站在濃密的草叢中啄食，小肚子已經(jīng)撐得滾圓滾圓了，可還不知足，仍在低頭尋找食物。漸漸地，人們也出來活動了，一群青年人圍坐在一起，閱讀著書籍。老年人們站成一排，跟著緩慢的音樂打起了太極拳。少年們在草地上追逐打鬧，做起了游戲。

當(dāng)夜幕降臨的時候，草坪上變得寧靜。只見中央有微弱的亮光。走近一看，原來是蟲子們開起了晚會。蟋蟀用“小提琴”拉起了小夜曲，不知名的小昆蟲在中央跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，螢火蟲在上面為他們照明。

秋天的草地，真是魅力無窮啊！

描寫秋天的秋天作文(篇4)

一年四季當(dāng)中，秋天是最令人向往的季節(jié)，因為，秋天代表著豐收。它沒有夏天那么炎熱，也沒有冬天那么寒冷，所以，在秋高氣爽的天氣里，到戶外做活動是令我感到最快樂的事。

星期天的下午，天氣異常的好，我和爸爸媽媽說好要去萬石植物園踢足球,正好路過南湖公園，于是，我們改變注意就到南湖公園玩。南湖公園非常的美麗，柳樹輕輕地擺動自己婀娜的身姿，一字排開立在湖邊，就象一群正在跳民族舞的姑娘，在歡迎前來公園的每個人。因為是休息天，公園里象往常一樣，人群簇動，有泡茶的、有打牌的、有在草地上踢球的，還有在水上劃船的，看起來很熱鬧。

今天的戶外活動由我做主，我決定就先來踢足球，公園的草地一片脆綠，你肯定不會聯(lián)想到這是秋天的季節(jié)。球在草地上奔跑，我在球的后面追，有幾次，我想救球結(jié)果把自己摔倒在地，草地厚厚軟軟的，象是鋪在地上一層地毯，摔倒在上面，一點(diǎn)都不會受傷。幾個來回后，我就氣喘吁吁的了。于是我安排下個活動是去劃船，劃船的人很多，我們買了票，等10幾分鐘后才上船，因為只有一邊的踏板，船走在湖面上，速度并不快，但我明顯感到水面上的風(fēng)比草地上的好象大了一些。我們的船在湖里轉(zhuǎn)了幾圈，終于在夜幕降臨時靠上岸。上岸的時候，我已經(jīng)感到有些涼了。

我喜歡秋天，因為這是一個最適合活動的季節(jié)，而活動給我?guī)碓S許多多的快樂，讓我們一起投向自然的懷抱，一起去收獲秋天的快樂吧。

描寫秋天的秋天作文(篇5)

入秋，天特別地藍(lán)，像藍(lán)寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數(shù)奇妙的黑點(diǎn)，一會兒排成“一”，一會兒排成“人”字。近了，近了，它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。

秋風(fēng)，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。

秋姑娘來到了庭院。你瞧。菊花爭奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進(jìn)果園。看到了含多種營養(yǎng)的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來，我挑了一個大的放進(jìn)嘴里又甜又酸，果汁極多，真好吃。棗樹上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口是那么的甘甜，那么的脆。

秋天，是一個將理想變成現(xiàn)實的季節(jié)，秋天，是給人們以生命的神圣天使。秋天，是一個收獲的季節(jié)。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時候。秋天是一個豐收的季節(jié)。

所以，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

描寫秋天的秋天作文(篇6)

我愛萬物復(fù)蘇的春天，也愛驕陽似火的夏天，更愛大雪飛飛的冬天，但我最喜歡的是碩果累累的秋天。

看!秋天像一位魔術(shù)師，他把樹葉由綠變黃，無數(shù)片金黃的秋葉如隨波蕩漾的小船，搖搖擺擺，飄飄停停落了下來，把灰白色的水泥路點(diǎn)綴得如天空一般，星星點(diǎn)點(diǎn)，層層疊疊地鋪在路上，給人一種優(yōu)美、舒適的感覺。

走進(jìn)一望無際的田野，美麗極了!棉葉濕漉漉的，沉甸甸的棉桃把枝都壓彎了，一個個棉桃似一個個銅鈴，好像正叮當(dāng)作響。一株株一人多高的玉米，粗壯的莖桿上綴著牛角似的玉米棒子，一個個棒子露出黃金一樣的牙齒。一片片紅高粱，像一群群亭亭玉立的少女，手拉手，肩并肩地站著。沉甸甸的紅穗子像少女頭上的珠冠，在陽光的沐浴下左右搖曳。

走進(jìn)果園，香氣撲鼻，紅彤彤的蘋果，躲在綠葉后，像一位害羞的小姑娘，又像一盞盞紅燈籠掛在枝頭，是那么的鮮艷，那么可愛。香甜可口的大鴨梨好像一個個金黃色的葫蘆。紅棗、柿子你擠我碰，好像爭著讓人們?nèi)ゲ烧?酸中帶甜的橘子更加惹人喜愛。

走進(jìn)菜園，南瓜兄弟爭先恐后的成長，亂七八糟地躺在地上。遠(yuǎn)看一片片紅紅的花朵，原來是一個個成熟的小番茄。多多黃色的絲瓜花散發(fā)出香味，點(diǎn)綴在一尺多長的綠色的絲瓜中間。新鮮極了!

我愛美麗的秋天，更愛碩果累累的秋天。

描寫秋天的秋天作文(篇7)

秋天到了，大地上的萬物都改變了他們原來的顏色。

湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云。白云有時像仙女們身上薄薄的輕紗，有時像八月里怒放的白蓮花。真實千奇百怪，有趣極了！

高遠(yuǎn)而純凈的`藍(lán)天下，偶爾有一隊大雁經(jīng)過，它們排著“人”字形的隊伍向南，一邊飛一邊叫，好像再跟美麗的家鄉(xiāng)做最后的告別。

在郊外的小樹林里，一條彎彎的小河流向遠(yuǎn)方。清澈的河水，平靜的像一面鏡子，映照著藍(lán)天，倒映著樹林，給人一種恬靜、自然的美。偶爾有一只小青蛙從岸邊的草叢里跳進(jìn)去，平靜的河面上頓時漾起了一道道波紋。

小樹林里熱鬧非凡。火紅的楓葉、金黃的銀杏，挽手唱起“沙沙，沙沙沙”的歌。幾片樹葉從樹上飄落，它們旋轉(zhuǎn)著，回首著，好像在跳曼妙的舞曲。草地變黃了，像是給大地媽媽穿上了一件厚厚的黃毛衣。草叢中，幾只蛐蛐悠然地彈著琴，唱著歡樂的歌。健碩的蚱蜢在草叢中飛來躍去，開心的做著游戲。。。。。。

秋天的景色真美啊！

描寫人的細(xì)節(jié)描寫作文精選

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描寫人的細(xì)節(jié)描寫作文 篇1

細(xì)節(jié)描寫是對人、物、環(huán)境的某個細(xì)微處所作的描寫。在寫人的文章中細(xì)節(jié)描寫就是通過人物細(xì)小的神態(tài)動作、裝飾打扮、周圍的相關(guān)景物等來表現(xiàn)人物的手法。唐代詩人孟郊的《游子吟》描寫慈母為即將遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服的場景，歌頌了深摯的母愛，最能表現(xiàn)母愛的詩句是臨行密密縫，意恐遲遲歸兩句，特別是密密縫三字，雖然描寫的是母親的普通動作細(xì)節(jié)，卻讓人想到在昏黃的油燈下，白發(fā)蒼蒼的老母親專注的穿針引線，針腳那么細(xì)密、結(jié)實，仿佛她把對兒子的擔(dān)憂、祝福、期盼等等都融入了一針一線中。兒行千里母擔(dān)憂，一針一線總關(guān)情，篤深的母愛，就讓這個動作細(xì)節(jié)給具體、形象的傳達(dá)出來了，多么親切感人！

有一句成語叫于細(xì)微處見精神，也適用于寫作，對人、物、環(huán)境的細(xì)微之處的細(xì)致描寫，往往能夠收到超乎尋常的效果。當(dāng)代著名作家賈平凹曾說：我可以告訴你一個秘決，這也是我多年沒有告訴別人的經(jīng)驗?zāi)蔷褪嵌鄬懠?xì)節(jié)細(xì)節(jié)是生動的，象春天的樹干上生出的綠葉和花朵。有了它，文章就有了生氣。可見，細(xì)節(jié)描寫有多重要，一篇文章如果有了鮮活而獨(dú)特的細(xì)節(jié)，也就有了亮點(diǎn)，文章會因細(xì)節(jié)而精彩。

細(xì)節(jié)描寫如此重要，那么，如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫呢？

第一、細(xì)節(jié)要真實

好的細(xì)節(jié)一定是來源于生活，而且必須是細(xì)心觀察的人才能捕捉的到，不能為寫細(xì)節(jié)而寫細(xì)節(jié)或亂編。作家王星軍寫自己離開家鄉(xiāng)母親送別是有這樣一段話：我再一次仔細(xì)的看著媽媽：她那憔悴的臉上，掛著一絲微笑，布滿銀絲的頭發(fā)有些凌亂，額前還沾著烙餅時蹭上的面粉。這段文字用了一個很好的細(xì)節(jié)，母親額前蹭上的那點(diǎn)面粉，這個細(xì)節(jié)一是表現(xiàn)了母親匆忙，二是表現(xiàn)了母親此時一心只在兒子身上，甚至忘了自己的形象。這個細(xì)節(jié)是多么的逼真?zhèn)魃瘢∵@樣的細(xì)節(jié)如果不是親身經(jīng)歷，又怎能憑空想象呢？只有隨時隨地帶著觀察生活的放大鏡，才能得到這樣鮮活的細(xì)節(jié)。

第二、細(xì)節(jié)要典型

典型，就是要善于抓住最能反映人物的性格，表現(xiàn)文章中心的細(xì)節(jié)來寫，細(xì)節(jié)必須是有價值的，所謂有價值就是細(xì)節(jié)描寫必須為刻畫人物性格特征和深化主題服務(wù)的，并不是說只要寫得細(xì)就可以了。優(yōu)秀作文《父親》有這么一段細(xì)節(jié)：冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下起來了，河水也結(jié)冰了，父親仍舊要送我上學(xué)。看著這天氣，我遲疑了。我走出門，就驚呆了，天啊，父親只穿著一雙破舊不堪的解放鞋，而且連襪子也沒穿，那露出的腳趾不住地往里縮。再看看我腳上嶄新的運(yùn)動鞋，我流淚了。這個片段以小見大，表現(xiàn)父親供孩子上學(xué)的艱難，通過父親的鞋和我的鞋的對比，表現(xiàn)了父親再苦也不能苦了孩子的心理特征，加之在這特殊的艱苦的自然環(huán)境中，更加反襯父愛的無私和偉大。

第三、細(xì)節(jié)要獨(dú)特

所謂獨(dú)特是指細(xì)節(jié)的與眾不同。寫父母的愛，如用自己生病發(fā)燒父母細(xì)心照顧，下雨父母來接為了顧孩子自己淋濕了等等這些大家都用的細(xì)節(jié)，就不能不使人感到一般化。同樣寫父愛，下面兩個同學(xué)是這樣寫的：

小時侯上幼兒園，有時趕上下雨，要是父親來接我，就象現(xiàn)在這樣，爺倆在一件雨衣里這時候我覺得父親的背好寬好厚，還散發(fā)著一陣陣的熱。是啊，我大了，而父親卻老了，雖然車子很平穩(wěn)，但父親卻不停的喘著粗氣，每蹬一下，他的背總要伏下，起來，再伏下

今天，家里吃蟹，父親見我吃得很香，便把他那只也給了我，我吃完了，放下碗出去玩了，跑回家要球拍時，我發(fā)現(xiàn)父親正在吃他剛才給我并被我吃得精光的那只蟹殼，生怕漏掉了什么。最后，實在在里頭找不到什么，他又把飯?zhí)钸M(jìn)蟹殼，津津有味的吃起來。

相同的父愛，不同的細(xì)節(jié)，這就是細(xì)節(jié)的獨(dú)特性，演繹著相同主題文章的不同特色。

第四、細(xì)節(jié)要簡潔

文章中能表現(xiàn)人物個性的細(xì)節(jié)，能夠抓住兩三個寫就可以不必十個、八個地寫，要以一當(dāng)十，以少勝多。不要說認(rèn)為細(xì)節(jié)就是要寫得繁復(fù)，相反，很多細(xì)節(jié)性文字都是很簡約的，寥寥數(shù)語，便具神韻。魯迅的《祝福》里在最后對祥林嫂有這么一句細(xì)節(jié)描寫仿佛是木刻似的，只有那眼珠間或一輪，還表示她是個活物。簡單一句話寫出了祥林嫂內(nèi)心的巨大悲哀。

細(xì)節(jié)是文章的生命，一個眼神、一聲嘆息、一次回頭、一種姿態(tài)、都能真切的反映人物的思想感情或精神品質(zhì)，如果缺乏具體生動的細(xì)節(jié)，文章就會平淡乏味，缺少表現(xiàn)力，讓我們的文章因細(xì)節(jié)而精彩吧。

描寫人的細(xì)節(jié)描寫作文 篇2

我失望地走在回家的路上，回想起剛才發(fā)生的事情我就后悔，后悔我剛才的舉動，由于我剛才在和同學(xué)們商量明天的舞蹈比賽，我們的隊形是個子矮的在前面，個子高的在后面，我的個子很高，可是我不想在后面，只想在前面。可是同學(xué)們對我的設(shè)法主意不同意，我一氣之下，摔門而去。

現(xiàn)在想想，我的做法其實不妥，我不應(yīng)該對同學(xué)們那樣，可我從小到大一直是一個倔強(qiáng)的姑娘，從來不會向別人低頭認(rèn)錯，所以我做了一個決定，就是不會教室，而是回家。

忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了過去，一只小螞蟻正在朝這邊走來，它好像看見了這個龐大的目標(biāo)，爬上前去，左看看右看看，決定要把這只蟋蟀拖到螞蟻窩里。看到這里，我心想：真是一只自不量力的螞蟻！小螞蟻用自己的身體用力地向前推，可推了又推，蟋蟀仍是紋絲未動，我不禁大笑起來。這時，小螞蟻的伙伴們?nèi)紒砹耍掖蟪砸惑@，怎么會有這么多的螞蟻？小螞蟻們把蟋蟀一齊用力地向前推，螞蟻我就在前方不遠(yuǎn)的地方，小螞蟻們齊心合力，共同努力，一起吧蟋蟀推到螞蟻窩里。看到這里，我不禁對小螞蟻們有了敬佩之情。這時，我想到了中國女排，她們就是靠著小螞蟻們的這種“團(tuán)結(jié)就是氣力”的精神，為中國多次獲得了金牌。

這時，我想到了“團(tuán)結(jié)就是氣力”，就是有了這種氣力，我們的步隊才會取得更好的成績，我現(xiàn)在已經(jīng)不管什么面子不面子的了，我回身朝著教室里跑去……

描寫人的細(xì)節(jié)描寫作文 篇3

今天上午，媽媽讓我當(dāng)家做主，到城西菜場去買菜。哈哈！真爽！

我想好了買哪一些菜，便馬不停蹄，走到一個四十來歲大娘的菜攤前。只見她滿臉笑臉，衣著樸素，斜背著一個皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜，一片猩紅的番茄，潤紫的茄子，肥嫩的白菜，圓溜溜的馬鈴薯、、、、、、真是琳瑯滿目啊！大娘熱情地問我：“小朋友，買什么菜啊？”“哦，買一斤四季豆，多少錢？”大娘依然熱情不減，說：“二元錢。”我看了一下，大娘確實是個好人，的的確確是一斤，提在手中還蠻重的呢！

我只打算買兩種菜，現(xiàn)在已經(jīng)開始出動。這時，我看見了一位老太太，白發(fā)與黑發(fā)交錯著，眼睛輕輕往上一睜，就滿臉皺紋。賣的菜很少，放在兩個簸箕里。我心想，老奶奶應(yīng)該不會宰我這個小孩子吧！我跟她說買兩根萵筍，老奶奶邊稱邊對我說：“別人一斤就買五角，這有一斤三兩，看你是個小孩子，就給五角吧！”我想也沒想，就提走了。走到半路，感到不合錯誤勁，心想，都是一斤，提的二個袋子萵筍怎么就沒有四季豆重呢？想想真讓我生氣！原來，這恰是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正預(yù)備找她去時，倒過來一想，我就是大人不記小人過，算是給她施舍一點(diǎn)，她年紀(jì)也大了，不外只是五角錢嘛！

平時，看媽媽買來買去的，覺得很簡樸，就是小事一件，沒想到，是這么的不收留易！

糊口中還有這么多的學(xué)問啊！

描寫人的細(xì)節(jié)描寫作文 篇4

誠信，就是要老實取信，對自己，對他人，對集體，都要有責(zé)任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，仍是每個人從小講誠信最最少的尺度。

我國古代的教育家，思惟家孔子曾經(jīng)說過：“人而無信，不知其可也。”說的就是做人要講信用的基道德。還記得我剛上一年級的時候，一天爸爸和媽媽都要上班沒空接我放學(xué)，給我一元錢叫我傍晚放學(xué)后和哥哥一起坐車回家。當(dāng)時哥哥讀四年級。放學(xué)后哥哥來到班級帶我一起走到學(xué)校門口的時候，哥哥說：“德奇，我們買冰淇淋吃吧，等一下走路回去。”我說：“可是家遠(yuǎn)我們要走良久的，媽媽會罵的。”哥哥說：“到時候我們就騙媽媽說錢弄丟了，才走路回來，說不定還會表揚(yáng)我們呢。”我心里固然很猶豫，可仍是抵抗不了冰淇淋的誘惑，同意了哥哥的方法。等我們汗流浹背地走到家時，天已經(jīng)全黑了。媽媽和舅母已經(jīng)急得直跳腳，還擔(dān)心我們倆出了什么事呢。看著媽媽著急的樣子，我心里挺后悔的，覺得真不該聽哥哥的餿主意，晚上睡覺前，我想來想去，終于仍是跟媽媽說了實話，“媽媽對不起，今天我騙了您，我們的錢沒有丟，是由于買了冰淇淋吃了，才走路回來的。”講完后，我的心里像卸了一件大包袱，整個人都輕松了，原來說謊話也是一件不輕松不快樂的事啊!

媽媽聽后，不但沒有求全我，還夸我很老實她說：“兒子做錯事，能夠自己改正錯誤仍是好孩子。今天發(fā)生的是一件小事，但不老實說謊言是千萬不能有的壞習(xí)慣，長大能成為一個品德高尚的人嗎?聽了媽媽的話我受益匪淺，明白了。“以誠待人”是我們從小就要繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)美德。

通過這件事，我懂得了人需要講誠信。“誠信”做事的行為與獲得“利益”的愿望并不沖突。只要你預(yù)備了“誠信”，加足馬力就能飛馳永遠(yuǎn)!

描寫人的細(xì)節(jié)描寫作文 篇5

5、劉老師人見人夸，無人不豎大拇指。小學(xué)的時候，我剛?cè)胨陌啵煽兒懿焕硐耄?jīng)常落后，學(xué)期結(jié)束了也是如此。我當(dāng)時很灰心，抱怨自己無能，恨不能給自己兩耳光。還是劉老師鼓勵我，才恢復(fù)了我的信心。她只說了些像“樹立雄心壯志，有望高樓崛起”之類的話，但正是這些話幫助了我。

6、我的小學(xué)語文老師，也是我的班主任，她姓宋是一位已經(jīng)在教學(xué)生涯奮斗了近三十年的，經(jīng)驗豐富，資歷優(yōu)厚的好老師。一直是其他老師心目中的榜樣。宋老師個子挺高，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡，讓人一眼就能看出她的知識十分的淵博。

7、趙老師是我的語文老師，她四十多歲，中等身材，短短的卷發(fā)，顯得很精神，一雙明亮的大眼睛上架了一副眼鏡，你們別看她年紀(jì)大，可是語文知識很淵博。她的每一節(jié)語文課，都像是一場生動的“故事會”，有時候趙老師為了讓我們的語文課更生動、更有趣，她帶著老花鏡上網(wǎng)找課件，再把課堂搬到多媒體教室，語文課就更易懂、更有趣了。

8、“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲奏響了，同學(xué)們立刻回到教室，等待“天神”般的老師給我們這群“饑民”賜予知識的甘露。老師邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，用一種平和又溫柔還微帶一種師長嚴(yán)厲的語氣，對我們說到：“各位同學(xué)，老師要開會，你們先預(yù)習(xí)這第六課。”說完便像一陣風(fēng)似的`向辦公室跑去，同學(xué)們看著老師漸漸遠(yuǎn)去的背影，一下子炸開了鍋……

9、老師，這個詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫上“嚴(yán)厲的陳”。對，我要寫的就是嚴(yán)厲的陳老師。他的學(xué)生大多數(shù)都會說：“講的好，講出了我們的心聲。”而我卻認(rèn)為，陳老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會發(fā)現(xiàn)陳老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來，看上去，老師好像老了幾歲。

10、廖老師是我們班的班主任。她非常地慈祥，非常地愛我們，她教學(xué)水平也很高，所以是一位當(dāng)之無愧的好老師。廖老師長得非常漂亮，都已經(jīng)四十多歲了，可看起來像一個二十來歲的大姑娘。她有一條彎彎的眉毛，一個高高的鼻子，黑亮的大眼睛，櫻桃大小的嘴巴和烏黑的頭發(fā)。廖老師的體形非常得好，一點(diǎn)也不發(fā)胖。

描寫人的細(xì)節(jié)描寫作文 篇6

我的跳遠(yuǎn)是在那陰雨綿綿的天氣里，操場邊的小沙坑里進(jìn)行的，沙坑大小約長10米，寬3米，長方形。回看小小沙坑處，有歡有樂亦有憂。

一聽見要跳小小的沙坑，中雨和烏云一起走了，毛毛細(xì)雨與我們一同奮斗，爭奪好名次。走近沙坑，我心中的萬丈長虹，帶著必勝的決定，一起——沖呀！

“猴子”的“胡亂尷尬舞”，他一跳所有人哈哈大笑。可他跳了多遠(yuǎn)呢？一點(diǎn)五五米，比一些人的立定跳遠(yuǎn)還近。我感覺他真像是一只群魔亂舞的“猴子”。唉！輪到我了，我心中的萬丈長虹早已與雨潛入沙，失敗主義肆意妄為，陽光飛走，烏云復(fù)歸，必敗，心腧志輸。果不其然，不勇敢，起跳時，我擺了個造型，可起跳犯規(guī)，嗚嗚……

第二次，“尷尬舞演員”再次翩翩起舞，浪費(fèi)了機(jī)會。我駕駛著“樂樂”號，“樂樂”號一跳飛上了天空，幾秒后在離起點(diǎn)二點(diǎn)六四米處，“樂樂”成功降落。

第三次，這可是最后一次機(jī)會了，我大喊：“前進(jìn)、前進(jìn)，不擇手段的前進(jìn)”，我“野牛”般沖進(jìn)沙坑，“完美”，一定是三米。可出沙坑時發(fā)生了史詩級的“笑話”，我站起來時竟后退了一步。“嗚嗚……怎么才二米四六嗚嗚……”

描寫人的細(xì)節(jié)描寫作文 篇7

都說父親加母親加孩子才能等于“家”，母親是那家中的房子，給我們溫暖，父親便是那架起房子的頂梁柱，撐起生活的重?fù)?dān)。母愛如海，父愛如山，母親對孩子的愛如海一般深，而父親雖不善言辭，但他對孩子的愛意絲毫不比母愛少。

我的父親今年已經(jīng)年過四十了，他比我高很多，但卻是個微胖的身材。他總是看上去很兇，心情好的時候說話很溫柔，心情不好的時候板著個臉，讓人有種害怕的感覺。

為什么說爸爸總是看起來很兇呢?他和奶奶的關(guān)系不好，他們經(jīng)常吵架，因為奶奶總是什么事都要管，而爸爸不喜歡奶奶的獨(dú)斷專行。爸爸吵架的時候眉毛擰成一條曲線，雙眼充斥著怒火，看起來像抓小鬼的鐘馗，連我看了都害怕，不敢跟他說一句話。

爸爸心情好的時候說話的語氣都是溫柔的，他從不讓我吃冷飯冷菜，總是把新鮮的飯菜都給我吃，卻把那些冷掉的飯菜盛到自己碗里。爸爸時常會詢問我的學(xué)習(xí)情況和考試成績，但即使我考的再差，他也不會責(zé)罵我。當(dāng)別人嘲諷我成績差考不上高中的時候，爸爸總會與人爭辯維護(hù)我的形象。

媽媽總是跟我說“你爸爸很愛你”。媽媽懷我的時候，爸爸就期望是一個女兒，所以我出生的時候可把我爸高興壞了，他熱淚盈眶地笑著跟我媽說這個喜訊;那時候計劃生育規(guī)定每家只能生一個孩子，個別頭胎不是男孩的家庭可以再生一個，但是我還有一個哥哥，按照規(guī)定是不能要我的，但是爸爸還是執(zhí)意要留下我。

爸爸有一輛摩托車，曾經(jīng)爸爸騎著它每天接送我上下學(xué)，后來我去了更遠(yuǎn)的地方讀書，爸爸仍然騎著它周五接我回家，周日送我上學(xué)，接我回家，風(fēng)雨不改。

雖然爸爸沒有像媽媽那樣對我細(xì)心周到，也沒有像奶奶那般對我噓寒問暖，但是我知道我的爸爸真的很愛我，我能感受到他那無聲無息的愛。

隨著我的長大，他的頭發(fā)染上了雪白的顏色，我多么希望自己不要長大啊，這樣他就不會漸漸老去了。

描寫秋天的作文模板

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小編給大家收集整理的“描寫秋天的作文模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

描寫秋天的作文 篇1

秋天到了，田野里，山坡上，到處是一片豐收的景色：棉花白的像雪，金燦燦，沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭;顆粒飽滿的高粱紅似火......果園里的蘋果熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個個蘋果像紅燈籠，多好看呀!

秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起的輕舟，慢悠悠的漂浮著，真是秋高氣爽啊!

秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機(jī);卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。我愛看中秋夜晚那皎潔的明月;愛看公園里美麗的秋菊;愛看排著整齊隊伍的大雁南去;更愛看谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。

秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光盛開怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是霜葉紅于二月花。

姥姥家門前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，青里透亮，像一顆顆珍珠，亮晶晶的，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像在竊竊私語：小主人，歡迎你回來，我們還都以為你忘了我們。我微微一笑，連搖頭說：不，我沒有忘記你們啊!最讓人垂涎三尺的是那黃澄澄的鴨梨。皮薄，汁多，味甜，吃起來讓人想著吃下一個。一個個沉甸甸的柿子，壓彎了枝頭，在微風(fēng)的吹拂下，不住地向我點(diǎn)頭，好像在歡迎我。

果園旁邊是稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗，壓得稻桿直不起腰來，好像是在感謝大地養(yǎng)育之恩。

一條清澈的小河輕輕地從姥姥家流過。河對岸遙遠(yuǎn)的蒼翠山戀把我的思緒帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

啊!秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊，還能給人以奮發(fā)向上的勇氣和力量。

描寫秋天的作文 篇2

夏天悄悄地從我身旁溜走，秋天輕輕地向我走來。一轉(zhuǎn)眼，已是秋天。

秋天是個五彩繽紛的季節(jié)。它把黃色送給了銀杏樹。一排排銀杏樹，好像一條條長龍，它舞動的雙手好像在跟秋天招手呢。一陣秋風(fēng)吹過，銀杏樹葉沙沙，沙沙沙的落了下來，有的落在行人的頭上，有的落在車子上，有的飄向遠(yuǎn)方。走近一看，銀杏樹葉落了一地。有黃的，有黃中帶綠的，還有綠色的。我撿起一片銀杏葉，黃黃的銀杏葉像手掌，像扇子，還像孔雀開屏。大大小小的銀杏葉可愛極了。

它把紅色送給了楓樹。下過一場秋雨，楓葉就變得更紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片汪洋火海。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，它向人們郵來了火紅的希望，也郵來了秋天的涼爽。

秋天是個豐收的季節(jié)。走進(jìn)秋天的田野，金黃色的谷穗挺著大肚子，笑彎了腰。好像在向農(nóng)民伯伯報喜呢！地里的番薯也大豐收了，番薯有紅的，黃的，白的，紫的，農(nóng)民伯伯收了一筐又一筐。山上的杮子也壓滿了枝頭，紅紅的杮子像一盞盞小燈籠，正等著人們?nèi)ゲ烧９麍@里蘋果也成熟了，飄出陣陣地香味，好像也等著我們?nèi)L嘗她的香甜。農(nóng)民伯伯看著這豐收的景象，他們心里高興的開出花來了。

我愛秋天，愛它的美麗，也愛它的香甜，更愛它帶給我的快樂！

描寫秋天的作文 篇3

當(dāng)同學(xué)問我春、夏、秋、冬四個季節(jié)，我最喜歡哪個季節(jié)？我就會跟他說我最喜歡秋季。

我盼了好久好久，秋天終于來了。秋姑娘她帶著清涼的秋風(fēng)，慢慢地來到我們身邊，讓我們穿上了厚厚的毛衣和外套。瞧！秋姑娘正在練習(xí)繪畫呢！她把蘋果涂成了火紅色，把稻谷涂成金黃色，風(fēng)一吹，成片成片的稻谷就像金黃色的海洋。她還把梨子畫成了葫蘆形的，還涂上了淡黃色，一個個梨子就像一盞盞小燈籠。想不到，秋姑娘還是位了不起的畫家呢！

“轟轟轟”，這是農(nóng)民伯伯收稻谷的機(jī)器發(fā)出的聲音。農(nóng)民伯伯正在收稻谷呢！這些稻谷是農(nóng)民伯伯春天播種下的種子，一眨眼，就長的這么大了，這些稻谷都是經(jīng)過農(nóng)民伯伯用心栽培才可以長的這么大，這么飽滿。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們要愛惜糧食，不能浪費(fèi)糧食！

瞧，天上的小喜鵲銜來樹枝想造一個漂漂亮亮的新房子。小松鼠們在滿樹找松果，想拿松果當(dāng)糧食。小青蛙正在用心挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡上一覺。小動物們都在準(zhǔn)備過冬了，他們都準(zhǔn)備衣食無憂的過下一個季節(jié)。

啊！秋天不僅僅是一個豐收的季節(jié)，而且還是一個美好的季節(jié)。

描寫秋天的作文 篇4

秋天是什么呢？秋天是彩色的畫筆勾勒出一幅幅耀眼的水彩畫。

初秋，仍然這么熱，小草仍然這么綠，花兒仍然競相開放。尤其是菊花，散發(fā)著清香，看那一朵朵菊花紅的似火，粉的像霞，白的如云。秋風(fēng)徐來，菊花隨風(fēng)擺動，搖曳生姿。

仲秋，早晚都有一絲絲涼風(fēng)。果園里，碩果累累，真讓人歡喜。蘋果漲紅了臉，石榴裂開了嘴，樹上掛滿了紅“燈籠”。田野里，農(nóng)民伯伯熱火朝天的忙著收割，汗流浹背，農(nóng)民伯伯忙著收割，都不知道累，真是個令人欣喜的仲秋。

深秋，動物們都忙著過冬呢！天空中一群群大雁飛往南方去了。天地里，孩子們在追逐、打鬧、嬉戲。

各個季節(jié)都有不同的特點(diǎn)，春天草木萌發(fā)，夏天百鳥爭鳴，冬天白雪紛飛，秋天就有唐代詩人杜牧在《山行》所寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

描寫秋天的作文 篇5

清晨隨雞鳴起床，站在濃霧中的紅豆田邊梳頭幾根長發(fā)掉落在露珠上。收拾完畢向自家的田間走去，走向我心中的土地。霧漸漸散去，稻子，大片的桑葉上晶瑩剔透的露珠閃著光，枝條上的毛毛蟲還沒有睡醒，鳥兒嘰嘰喳喳早早的在枝間穿梭，撲撲楞楞的抖落串串露珠，采集了十幾滴放在掌手洗臉，透心的涼爽。

在田間呆久了忘記了回家吃飯，媽媽鎖了門到田里找我，哪知道各自走叉了道，她來了，我回了到家時鐵將軍把門。坐在河邊的稻草垛上靜靜的等著媽媽回來開門，兩岸的樹枝間鳥聲不絕于耳，參天的樹環(huán)繞著村莊，九月的蘆花沉甸甸的，它并不是傳說中的頭重腳輕根底淺，相反的是，它把巴壯的根締結(jié)在寬寬的河床上，茂盛的寬葉子垂入水邊寬寬的水面有我有村莊的倒影，把來來往往歡樂與憂傷一遍遍洗濯。

秋天的河水是透明的，似乎無水，有些幽藍(lán)，樹與蘆花的影子與水合影，作著藍(lán)和綠的變幻，扔一塊泥入水的中央，一陣陣漣漪，水動心不動，似乎入定了。河水綠得無意，而我看得卻有情有義。天黑下來收工回家，鄰家的鴿子在秋天的上空盤桓“咕嚕、咕嚕”的叫聲是縈繞不絕的秘密，更是自由與喜悅。

我要把自己對秋的熱愛毫不留情地裝進(jìn)口袋，搬回家中，迎娶果實新娘的時候，也是在迎娶我自己豐碩的秋心。

描寫秋天的作文 篇6

秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿著愛意。但它帶給了大地?zé)o限美麗。

瞧，那兒的小溪，“叮咚”“叮咚”唱出一支美妙的歌。河水清澈見底，輝映藍(lán)天。小魚游來游去，正在快活地玩耍，嬉戲，好像一個個頑皮的孩子，鬧得石頭爺爺不得休息。

那草坪旁的垂柳，擺弄著自己柔軟的枝條，它可真愛美，正讓秋風(fēng)幫著梳理長發(fā)。就是理發(fā)師用再靈活的剪子也剪不出那么自然飄逸的發(fā)型。

看，果園里，紅艷艷的蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝。粉嫩嫩的桃子更是讓人垂涎三尺。農(nóng)民伯伯大筐大筐地摘著果實，好像就摘不完似的。歡笑聲淹沒了整個果園。呵!果實累累!

抬頭望去，只見天空那么高，那么藍(lán)，朵朵白云悠閑地飄來飄去。深吸一口氣，清香清香的。夏天那渾濁的氣味一下子逃得無影無蹤。

噢，我知道了，原來秋天不僅僅帶給大地?zé)o限美麗，更多的是它使人們沐浴到了明天的燦爛陽光。

描寫秋天的作文 篇7

秋天是錦繡的，而秋天的樹葉更美。

秋天的樹葉是五顏六色的。遠(yuǎn)眺望去，有的樹葉紅得像一團(tuán)火；有的金燦燦的，像一片金子閃閃發(fā)光；還有的依然青翠欲滴，像一片綠寶石。這些樹葉倒映在水中，似乎畫師不小心把五顏六色的調(diào)色板打翻在了水中，又像母親手中的十字繡，非常錦繡。

一陣風(fēng)吹過，一片樹葉落在了我的肩膀上，我拿起仔細(xì)觀察起來。這片樹葉好像歷盡滄桑，葉面都是黃色的了，上面長了良多小小的雀斑，像人們臉上的痣。葉脈從一點(diǎn)向四面八方發(fā)披發(fā)，像極了輿圖上四通八達(dá)的公路，更像我們手掌上的掌紋，還像手上的血管。樹葉在樹上為大樹制造養(yǎng)分，如今變黃落下變成大樹的肥料，讓我不禁想到一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

樹葉不僅絢麗多彩，而且千姿百態(tài)。火紅的楓葉像一個個大手掌似的，金黃的銀杏葉像一把把小扇子，細(xì)長的柳葉被風(fēng)吹到河中，像一條條劃子在水面飛舞。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉似乎一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，銀杏葉跟著風(fēng)扇動著，扇走了夏天的炎熱。地上的落葉越積越多，像一個“大地毯”，踩上去軟軟的，發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲。人們看到這錦繡的景色，禁不住拍照留念。還有一些淘氣的孩子在上面打滾翻跟頭，我捧起一把樹葉拋向空中，似乎在著落葉雨，真是美極了！

我喜歡秋天，更喜歡秋天的樹葉！