寫(xiě)看花的作文精選。

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“寫(xiě)看花的作文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫(xiě)看花的作文【篇1】

今天，老師帶我們?nèi)タ春苫āＮ覀兊年?duì)伍像一條長(zhǎng)龍一樣浩浩蕩蕩出發(fā)了。

我們來(lái)到了海通，看到公路兩邊到處都是荷塘，一眼望不到邊，同學(xué)們迫不急待地跑下車(chē)，我們沿著小路走進(jìn)了荷塘，看見(jiàn)了許多荷葉，層層疊疊得像一把把綠色的小傘，荷葉上還有幾顆水珠，我伸手去摘荷葉，把它舉在頭上，當(dāng)做小傘，真涼快。我看到許多蜻蜓，有藍(lán)色的；有綠色的；還有紅色的。它們像一架架小飛機(jī)停在荷葉上，看到這樣的美景讓我想起了：”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。“這句詩(shī)。我看到了一個(gè)小蓮蓬，想去夠，可是它離我太遠(yuǎn)，我怕掉下去，只好失望的走了。

我們開(kāi)車(chē)?yán)^續(xù)向前走，透過(guò)車(chē)窗我們看見(jiàn)了一大片粉紅色的荷花，真是：”接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅啊！“它那粉紅色的桃形花瓣，好像少好緋好的臉蛋，正朝我們微笑呢！我看見(jiàn)荷花的花心里有一個(gè)像黃寶石一樣的花蕊，原來(lái)它就是蓮蓬啊，我摘了一個(gè)蓮蓬嘗了嘗，真甜啊，媽媽還摘了兩朵荷花，說(shuō)回家把它插在水里，很快就開(kāi)花了。于是，我就拿著蓮蓬和荷花開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

寫(xiě)看花的作文【篇2】

正月十五看花燈，熱熱鬧鬧喜洋洋。十五的月亮特別圓。一年一次的元宵節(jié)又到了。

吃元宵，放鞭炮。看花燈是真熱鬧。今天是二月二十八日，農(nóng)歷正月十五，終于又可以看花燈了。剛吃完晚飯，我便像急先鋒一樣，拉著爸爸媽媽的手，向花燈展區(qū)走去。一路上，人山人海，去看花燈的人特別的多呀！因?yàn)槿タ椿舻娜颂貏e多。所以，到了那，擠了半天才進(jìn)去，哇，太美了。花燈展區(qū)里五顏六色的花燈特別漂亮。讓我眼花繚亂。

花燈中，有盛氣凌人的大公雞、紅通通的五角星、老實(shí)肯干的老水牛、竄上趴下的小猴子、聰明可愛(ài)的小白兔、憨態(tài)可掬的大熊貓、還有許許多多的卡通人物，虹貓，藍(lán)兔、跳跳、大奔、還有小紅帽，等許許多多的卡通人物，讓人眼花繚亂、數(shù)不勝數(shù)。

玩的就是煙花、五顏六色、千奇百怪，太好玩了！我喜歡、元宵節(jié)！

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[參考]元宵節(jié)看花燈日記5篇

相信大家讀書(shū)時(shí)都寫(xiě)過(guò)日記小作文吧，日記，可以表達(dá)自己的想法和感情。日記分為生活日記、工作日記、觀察日記、學(xué)生日記作文，也可分為心情日記，自然日記。為滿(mǎn)足你的需求，讀書(shū)筆記吧小編特地編輯了“元宵節(jié)看花燈日記”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

元宵節(jié)看花燈日記 篇1

正月十五的夜晚，可熱鬧了！我和堂弟蹦蹦跳跳地來(lái)到大街上看花燈，同我們?nèi)サ倪€有爸爸、媽媽和奶奶。

只見(jiàn)大街上掛滿(mǎn)了五顏六色的花燈，燈火輝煌，燈的樣式也很飄亮，有猴燈、花燈、星燈、龍燈……，街上人來(lái)人往，我和弟弟踮起腳尖才看得見(jiàn)，我走著走著，有的小孩騎在大人的脖子上跟著大人一起贊嘆，有的小孩踮著腳尖，把脖子伸得好長(zhǎng)，探頭往里張望。我往前一看，啊！是電動(dòng)荷花燈。只見(jiàn)一個(gè)大花藍(lán)中有許多朵荷花，我好像聞到了陣陣清香。荷葉一個(gè)接一個(gè)，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。那粉紅色的荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的還是花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩*的大荷花，有的還是花朵，飽脹得好像馬上要破裂開(kāi)來(lái)。

啊！這是多么美麗的夜晚啊！

元宵節(jié)看花燈日記 篇2

今天是大年初二，我和爸爸媽媽到xx廟看花燈。xx廟真是人山人海，滿(mǎn)眼望去，到處都是人，擠到路邊，終于看到各種各樣的花燈，有小兔燈、飛機(jī)燈、蓮花燈，還有一些叫不出名字的燈，掛滿(mǎn)一面面墻，非常壯觀。

順著人流我們走啊走，看啊看，來(lái)到了紀(jì)念孔子的大成殿前，里面有特別的花燈展覽，我們就買(mǎi)票進(jìn)去觀賞。因?yàn)樘爝€沒(méi)有黑，所以我們先在大殿里面欣賞了古樂(lè)器的表演，臺(tái)上的演員穿著古人的衣服，演奏著古代的樂(lè)器，仿佛把我們帶回了幾百年前。

看完了演出，我們出來(lái)，天已經(jīng)黑了，所有的花燈都亮了起來(lái)，五顏六色，非常好看，比白天時(shí)候好看多了，有活靈活現(xiàn)的小猴子，有張開(kāi)大嘴的獅子，還有會(huì)動(dòng)的童子……我跟這些美麗的花燈一起合影，真不知道是我笑得甜，還是這些花燈更美麗?

看完花燈，我特意挑選了一只小魚(yú)兒燈買(mǎi)回家留作紀(jì)念。

元宵節(jié)看花燈日記 篇3

人們說(shuō)除夕之夜好熱鬧，依我看，元宵之夜比除夕之夜更熱鬧。你看，大家都你擁我擠得去觀花燈。

我們一家人一同來(lái)到了廣場(chǎng)，仿佛置身在燈的海洋中。我東逛逛西瞧瞧，拿著照相機(jī)這兒拍一張，那兒拍一張。我和妹妹不知不覺(jué)地走進(jìn)了卡通城，各種各樣的花燈，有：美麗動(dòng)人的白雪公主，可愛(ài)有趣的小矮人，善良聰明的灰姑娘等等。突然，妹妹看到了最喜歡的美羊羊，馬上跑了過(guò)去，比兔子還跑得快，讓我給她和美羊羊照一張相。

月亮越升越高，觀燈的人越來(lái)越多，不是你擠我就是我碰你，甚至常常被別人踩，就是別人被你踩，可人們似乎沒(méi)有注意到這些。說(shuō)笑著向前擁去。

這真是：國(guó)富民強(qiáng)家家樂(lè)，張燈結(jié)彩鬧元宵。

元宵節(jié)看花燈日記 篇4

正月十五，你去看過(guò)花燈嗎？它是那么絢麗多彩，那么光彩奪目。從那時(shí)起我才知道了花燈是那么美麗呀。

十五晚飯后，我爸爸媽媽還有表妹――小雪一行四人一起去勝采廣場(chǎng)看花燈。

來(lái)到廣場(chǎng)，到處燈光閃爍，明亮如晝。看，有的花燈做成了金黃的老黃牛，低著頭，好像要和我做“頂角”比賽；有的花燈做成了城堡，城堡內(nèi)燈火通明，城堡的周?chē)瑖泻枚嗟目ㄍㄈ宋锖托?dòng)物，有小鹿白雪公主和七個(gè)小矮人；還有的燈做成了大蘑菇和小白兔；還有的燈做成了――廣場(chǎng)上變成了“花”的世界，燈的海洋。你們?cè)谡率宓臅r(shí)候有沒(méi)有去看花燈啊？如果還沒(méi)有去過(guò)不要遺憾，明年正月十五再去觀賞。

多么美麗的花燈呀！多么絢麗的夜晚呀！花燈，明年十五我們還會(huì)相會(huì)，希望明年你比今年更絢麗多彩！

元宵節(jié)看花燈日記 篇5

寒假里的正月十五我和爸爸來(lái)到了西十路的新體育館看花燈。

花燈會(huì)在新體育館的旁邊，是在一個(gè)小公園里。公園里有一條小河，許多燈就扎在小河上，有的扎在岸邊的大石頭上，有扎在公園的空地上。各式各樣的花燈都做的維妙維肖，栩栩如生，有兔子燈、哪吒鬧海燈、還有世博會(huì)燈等，讓我看得眼花繚亂。最引人入勝的花燈該數(shù)“西游記燈”和“八仙過(guò)海燈”了。“八仙過(guò)海燈”的樣子是八位神仙不用船過(guò)海而是用自己的法寶過(guò)海。而“西游記燈”的樣子是孫悟空為了救師傅，正在和白骨精大戰(zhàn)，非常逼真。雖然我是白天來(lái)的，但是感覺(jué)燈會(huì)很美，如果是晚上來(lái)看，那一定更美了。

每年正月十五都有元宵燈會(huì)，但是每年的燈會(huì)卻不一樣，而是一年更比一年好！

[熱搜寫(xiě)作] 元宵節(jié)觀看花燈作文300字其二

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[熱搜寫(xiě)作] 元宵節(jié)觀看花燈作文300字其二”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

正月十五元宵節(jié)，那是人們最盼望到來(lái)的節(jié)日。

晚飯吃過(guò)后，我們?nèi)胰藖?lái)到廣場(chǎng)上.這里真是燈的海洋，燈的天地，一盞盞亮起來(lái)的燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如仙女撒下的朵朵金花，又似滿(mǎn)天繁星，閃著亮光。孩子們提著各種各樣的燈籠，好高興哦！馬路兩邊掛滿(mǎn)了各種各樣的燈籠，今年的和去年的有所不同，因?yàn)榻衲晔桥Ｄ辏Ｄ甏淼氖桥鉀_天，牛年的日子更祥和。我們開(kāi)始了觀燈，有調(diào)皮的猴子翻跟頭，可愛(ài)的金魚(yú)吐泡泡，有火箭燈、有荷花燈、有龍燈、還有福娃燈，最讓人注目的是牛燈，我看見(jiàn)兩只大黃牛在頂架它們互不相讓。有的人在花燈前拍照留念，也有的人議論花燈的造型是否完美。小孩子們哭鬧著要讓爸爸抱起來(lái)摸牛的角，還有的小朋友叫著媽媽買(mǎi)金光棒，他們拿著金光棒不顧大人的呵斥像小魚(yú)兒一樣在人海中鉆來(lái)鉆去吵吵鬧鬧，他們玩得開(kāi)開(kāi)心心。

今年的元宵節(jié)我過(guò)的好快樂(lè)！

推薦作文： 看花燈 王昱驍小學(xué)二年級(jí)文章其三

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“推薦作文： 看花燈 王昱驍小學(xué)二年級(jí)文章其三”，歡迎閱讀，供您參考。

看花燈

王昱驍

昨天晚上，我和媽媽還有我的朋友一起去津五路看各種各樣的花燈。

那里的花燈真是形狀各異、五彩繽紛啊！太漂亮了！

我最喜歡的是中華國(guó)寶，中華國(guó)寶的樣子是上面一只大熊貓，下面兩只大熊貓和許多小動(dòng)物。它們都又蹦又跳，非常可愛(ài)！

我還看見(jiàn)了別的花燈，有鳳凰古城、東津曉渡、天上人間、鯉魚(yú)跳龍門(mén)、唐老鴨與米老鼠等等。

今天晚上我們看得都非常開(kāi)心！

作文寫(xiě)活動(dòng)的怎么寫(xiě)精選

我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，語(yǔ)文考試中一般都會(huì)接觸到作文。寫(xiě)作可以鍛煉我們的文筆，提高我們的表達(dá)能力。寫(xiě)作是一套功夫、學(xué)問(wèn)、技藝和智慧，寫(xiě)好一篇作文需要注意什么？讀書(shū)筆記吧的編輯特地為你收集整理“作文寫(xiě)活動(dòng)的怎么寫(xiě)”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

作文寫(xiě)活動(dòng)的怎么寫(xiě) 篇1

今天老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓同學(xué)們相互體驗(yàn)各家的生活，我們都興奮地躍躍欲試。最后，我邀請(qǐng)了毛藝樺來(lái)我家體驗(yàn)這濃縮的一天。

終于熬到了放學(xué)，我們坐上三輪車(chē)回家。一路上，毛藝樺不停地打聽(tīng)今天的安排，我只是神秘地說(shuō)：“保密！”其實(shí)我哪知道呀，我也滿(mǎn)懷期待，不知道今天媽媽怎么安排我們的生活。到了家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)媽媽等在樓下，她熱情地把我們迎回了家，宣布活動(dòng)安排是做完功課看電影，聽(tīng)著挺勞逸結(jié)合的嘛！

我們洗過(guò)手就開(kāi)始做作業(yè)。兩個(gè)人一起學(xué)習(xí)，即有速度又有效率。我被題難住時(shí)，毛藝樺忙著來(lái)和我一起攻克難題。我們一會(huì)兒互相指點(diǎn)討論，一會(huì)兒又各自埋頭書(shū)寫(xiě)，時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，功課也做完了。

“孩子們，吃飯了！”媽媽把豐盛的晚餐端上了桌。我們像只餓壞的小豬，搶著吃起來(lái)。咦？今天的飯菜怎么比平時(shí)美味許多呀？

吃得飽飽的，去看電影嘍！我們飛奔向影城，買(mǎi)上愛(ài)吃的苞米花，坐到位置上才發(fā)現(xiàn)居然還有好多同班的同學(xué)，酷！這下可熱鬧了，我們邊看邊討論主人公好笑的言語(yǔ)，模仿他有趣的動(dòng)作……真是獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)！電影結(jié)束后，我們又在廣場(chǎng)上玩起了捉迷藏，樂(lè)不思蜀。

夜深了，這有學(xué)習(xí)有游戲，有努力又有歡樂(lè)的體驗(yàn)活動(dòng)也接近尾聲。告別毛藝樺時(shí)，我想：要是每天都這樣該有多好呀！

作文寫(xiě)活動(dòng)的怎么寫(xiě) 篇2

摘要：現(xiàn)今，關(guān)于幼兒教育的研究有很多，一些學(xué)者已經(jīng)相應(yīng)的提出了一些研究定論，這些研究定論的產(chǎn)生都將為幼兒教育的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。本文對(duì)這些研究定論進(jìn)行匯總和分析，通過(guò)理論研究與實(shí)踐研究相結(jié)合的辦法，對(duì)幼兒英語(yǔ)教育展開(kāi)研究，并將大連市作為主要的研究城市展開(kāi)研究，采用現(xiàn)狀、問(wèn)題、對(duì)策的形勢(shì)進(jìn)行論述，以期為大連市的幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)開(kāi)展起到一定的幫助作用，同時(shí)也希望能夠?yàn)槲覈?guó)其他城市的英語(yǔ)教育起到相應(yīng)的.參考作用。

關(guān)鍵詞：

大連市；幼兒英語(yǔ)教育；現(xiàn)狀分析；問(wèn)題；建議

前言

就現(xiàn)今的教育形式而言，英語(yǔ)教育是幼兒教育過(guò)程中必不可少的一部分，對(duì)處于幼兒時(shí)期的幼兒進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教育，能夠在一定程度上豐富幼兒的知識(shí)范圍，并且還能夠大幅度的保證幼兒園教育所履行的幼兒教育責(zé)任，對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，實(shí)行幼兒英語(yǔ)教育其本身就是教育任務(wù)的一種，由于幼兒正處于對(duì)于事物充滿(mǎn)好奇心理的時(shí)期，因此幼兒的學(xué)習(xí)性以及接受能力都比較強(qiáng)，在這個(gè)階段對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)教育，其所起到的教育效果也更為的明顯，所以，目前我國(guó)大部分的地區(qū)，都已經(jīng)開(kāi)展了對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)教育的活動(dòng)，大連市作為我國(guó)的重點(diǎn)發(fā)展城市之一，當(dāng)然也不例外。

一、幼兒園英語(yǔ)教育的概念

所謂的幼兒園英語(yǔ)教育實(shí)際上也被稱(chēng)之為幼兒園英語(yǔ)啟蒙教育，該項(xiàng)教育內(nèi)容的主要表現(xiàn)形式是通過(guò)啟蒙教育的方法和手段，令幼兒時(shí)期的幼兒對(duì)于英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行一定程度的掌握，這樣的掌握并不是指強(qiáng)力的灌輸式教育，而是通過(guò)一些列的教育活動(dòng)和教育手段，配合已經(jīng)擬定好的教育計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)的傳達(dá)，保證幼兒在這個(gè)階段對(duì)于英語(yǔ)知識(shí)有著相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，同時(shí)幼兒英語(yǔ)教育其還需要遵循三方面的教育原則：第一方面，保證幼兒的自主性學(xué)習(xí)。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，大部分的幼兒兒童自主能力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較差，因此，幼兒教育的主要內(nèi)容之一就是對(duì)幼兒的自主性進(jìn)行培養(yǎng)[1]。第二方面，保證幼兒在幼兒英語(yǔ)教育中的主體性。幼兒在幼兒英語(yǔ)教育中的主體性實(shí)際上指的是將幼兒作為整個(gè)幼兒園英語(yǔ)教育“主體”，一切英語(yǔ)教育活動(dòng)需要圍繞幼兒進(jìn)行展開(kāi)[2]。第三方面，尊重幼兒的自主意識(shí)。幼兒園教師在對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教育時(shí)，需要尊重幼兒的自主意識(shí)，不要采用強(qiáng)力式灌輸教育，保證幼兒在學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)的濃厚興趣。

二、大連市幼兒英語(yǔ)教育的現(xiàn)狀分析

對(duì)于大連來(lái)說(shuō)，其在不斷地發(fā)展過(guò)程中逐漸成為了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要城市之一，并且其還是世界經(jīng)濟(jì)論壇(WEF)夏季達(dá)沃斯的常駐舉辦城市，是我國(guó)的最大的農(nóng)產(chǎn)品期貨交易城市，同時(shí)大連擁有著更多的經(jīng)濟(jì)資源，這些都為教育打下了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，其中就包括幼兒英語(yǔ)教育。

1.幼兒英語(yǔ)教育的目標(biāo)及內(nèi)容

大連市幼兒園的英語(yǔ)教育目標(biāo)總體來(lái)說(shuō)主要可以分為兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是對(duì)于英語(yǔ)教育內(nèi)容的完全傳達(dá)，第二部分是保證幼兒在快樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠?qū)τ⒄Z(yǔ)知識(shí)進(jìn)行掌握。因此，大連市大部分幼兒園主要采用的英語(yǔ)教育形式摒棄了傳統(tǒng)的灌輸式教育而是采用更為科學(xué)的游戲教學(xué)法，通過(guò)相應(yīng)的幼兒游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中融入英語(yǔ)教學(xué)知識(shí)，進(jìn)而保證幼兒能夠在進(jìn)行游戲的過(guò)程中對(duì)于英語(yǔ)知識(shí)能夠得到相應(yīng)的學(xué)習(xí)[3]。

2.幼兒英語(yǔ)教育師資情況

目前的大連市擁有大型幼兒園8個(gè)，都屬于政府單位投資建成，總投資金額達(dá)到1286.53萬(wàn)元，中小型幼兒園23個(gè)，其中包括政府補(bǔ)助和私人投入總金額達(dá)到了213.74萬(wàn)元，共收入園內(nèi)幼兒教師職工712人，幼兒1800多人，各大中小型幼兒園內(nèi)均有教育設(shè)施的引入，同時(shí)，園內(nèi)幼兒教師均通過(guò)幼兒教師考核，具備幼兒教育資格，不僅如此，幼兒園內(nèi)增添了英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)教學(xué)課本等課件，大部分幼兒教師具備相應(yīng)的英語(yǔ)教學(xué)知識(shí)[4]。

3.幼兒英語(yǔ)教育的效果分析

盡管大連市的大部分幼兒園采用的都是比較科學(xué)合理的游戲教學(xué)方式，但是由于一些幼兒園本身缺少該項(xiàng)教學(xué)方式的研究，并且一些幼兒教師缺少對(duì)幼兒游戲英語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，所以教學(xué)效果并不明顯，同時(shí)大連市幼兒英語(yǔ)教育的師資力量相比較北京、上海等城市來(lái)說(shuō)還比較薄弱，因此，在英語(yǔ)教育效果上依舊存在著一些瑕疵。

三、大連市幼兒英語(yǔ)教育存在的問(wèn)題

1.幼兒英語(yǔ)教育價(jià)值觀念的偏差

這里所談?wù)摰降挠變河⒄Z(yǔ)教育的價(jià)值觀念實(shí)際上指就是幼兒英語(yǔ)教育的重要性，盡管大連市的大部分幼兒園已經(jīng)形成了這樣的價(jià)值觀念，但是仍舊存在著一小部分的幼兒園沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)幼兒英語(yǔ)教育的重要價(jià)值，存在著幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有用處的錯(cuò)誤觀念，這樣錯(cuò)誤的觀念將會(huì)直接影響著這些幼兒園進(jìn)行英語(yǔ)教育的初衷，甚至還有少部分的大連市幼兒園摒棄了幼兒的英語(yǔ)教育，這對(duì)幼兒未來(lái)的發(fā)展而言十分的不利[5]。

2.幼兒園師資力量薄弱

本文提到，大連市幼兒英語(yǔ)教育的師資力量相比較北京、上海等城市來(lái)說(shuō)還比較薄弱，一些關(guān)于幼兒英語(yǔ)教育的相關(guān)設(shè)施條件無(wú)法被滿(mǎn)足，這就直接導(dǎo)致了盡管幼兒園存在著幼兒英語(yǔ)教育的價(jià)值觀念而無(wú)法正常的進(jìn)行實(shí)施，進(jìn)而延緩了整個(gè)幼兒英語(yǔ)教育的進(jìn)程，對(duì)于幼兒教學(xué)的最終效果也存在著十分不良的影響[6]。

3.幼兒園英語(yǔ)教育的教材體系不完善

對(duì)于大連市大部分的幼兒園英語(yǔ)教育而言，盡管幼兒教師都已經(jīng)通過(guò)了相應(yīng)的教師審核，但是由于一些新晉升的幼兒教師缺少一定的幼兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法更好地為幼兒提供系統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)，影響了教學(xué)效果，同時(shí)，對(duì)于大連市的幼兒園英語(yǔ)教育而言，其本身的幼兒園英語(yǔ)教育的教材體系并不完善，仍舊需要進(jìn)行進(jìn)一步的整改和優(yōu)化，否則無(wú)法完成正常的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。

4.忽略幼兒的主體性

幼兒的主體性是幼兒學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的主要內(nèi)容之一，一旦忽略了幼兒在教育過(guò)程中的主體性，將會(huì)大大打消幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)的積極性，但是在大連市的一些幼兒園中，一些教師僅憑自己的意愿對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)教育，忽略了幼兒在英語(yǔ)教育中的主體地位，因此，這些教師所負(fù)責(zé)的幼兒園班級(jí)中，英語(yǔ)教育效果受到了嚴(yán)重的影響。

四、優(yōu)化幼兒園英語(yǔ)教育的建議

1.確立正確的幼兒園英語(yǔ)教育價(jià)值觀念

大連市的幼兒園英語(yǔ)教師需要確立正確的幼兒園英語(yǔ)教育價(jià)值觀念，因?yàn)橛變航虒W(xué)中涉及到的教育種類(lèi)眾多，幼兒個(gè)性化教育、幼兒自主性教育等，各項(xiàng)教育中均有其獨(dú)特性和特殊性，但縱觀各項(xiàng)幼兒教育也均有普遍性，學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠相互結(jié)合，各項(xiàng)幼兒教育內(nèi)容之間相互借鑒、相互影響、相互促使、相互提高。

2.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高師資水平

加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高師資水平，加強(qiáng)教師的教育技術(shù)、提高教育技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中的作用，使教學(xué)更為輕松，教學(xué)系統(tǒng)更為豐富。隨著科學(xué)技術(shù)水平的提升，現(xiàn)代化英語(yǔ)教學(xué)方法中融入多種科學(xué)技術(shù)，從而形成的英語(yǔ)教育技術(shù)，教育工作者準(zhǔn)確、充分掌握教育技術(shù)，利用教育技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中的重要作用，培養(yǎng)幼兒的綜合性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性和科研性，從而達(dá)到新世紀(jì)人才需求標(biāo)準(zhǔn)。

3.科學(xué)地選擇幼兒園英語(yǔ)教育的教材

通過(guò)科學(xué)地選擇幼兒園英語(yǔ)教育的教材以及教學(xué)系統(tǒng)的整體化調(diào)整，令教育技術(shù)在教學(xué)中發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，使各項(xiàng)幼兒教育中形成一種互聯(lián)效果，為信息共享、流通提供平臺(tái)，方便各項(xiàng)幼兒教育之間的相互借鑒和學(xué)習(xí)，使幼兒學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)知識(shí)更具綜合性。

4.發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主體性

確立幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主導(dǎo)地位，保證一切英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)以及英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃都是將幼兒作為教育中心，實(shí)現(xiàn)幼兒在英語(yǔ)教學(xué)中的主體性，并且教師需要在進(jìn)行英語(yǔ)教育的過(guò)程中充分尊重幼兒的意見(jiàn)，按照幼兒所提出的意愿和幼兒的興趣適當(dāng)?shù)膶?duì)原有的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整改，進(jìn)而符合幼兒的知識(shí)需求，同時(shí)能夠達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，在一定程度上提升了幼兒英語(yǔ)教育的教育效果。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，幼兒英語(yǔ)教育在實(shí)際的幼兒教育過(guò)程當(dāng)中，占有非常重要的地位，充分發(fā)揮幼兒英語(yǔ)教育的重要性不僅需要相應(yīng)的教育計(jì)劃，還需要確立正確的幼兒園英語(yǔ)教育價(jià)值觀念、材加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高師資水平、科學(xué)地選擇幼兒園英語(yǔ)教育的教材、發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主體性，通過(guò)這些策略的實(shí)施，才能夠保證幼兒教育更加的具有成效，并且還能夠在一定程度上保證我國(guó)幼兒教育的系統(tǒng)化改革，促進(jìn)整體教育的發(fā)展，為我國(guó)培養(yǎng)更多的人才。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王宏宇.幼兒英語(yǔ)教育師資培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析[J].山東工業(yè)技術(shù),2013,(10):8.

[3]董元元,呂海彬.高等院校培養(yǎng)軟件外包英語(yǔ)人才的對(duì)策研究[J].邊疆經(jīng)濟(jì)與文化,2012(1):139-143.

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作文寫(xiě)活動(dòng)的怎么寫(xiě) 篇3

俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。說(shuō)得對(duì)，春天的確很美。正當(dāng)冬爺爺依依不舍離去的一秒鐘，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。太陽(yáng)爺爺出來(lái)了，對(duì)那潔白的“棉被”說(shuō)：“小雪花，該起床了，已經(jīng)到了春天了！”小雪花聽(tīng)了，馬上化成了水，去四處流浪。就在這時(shí)，我邀了幾個(gè)同學(xué)去大草原上去旅游。

我們唱呀跳呀，不知不覺(jué)的就來(lái)到了一條河邊。“我們?cè)趺催^(guò)河呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我們現(xiàn)在的情況就像急了的鴨子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，有一艘小木船向我們游來(lái)，我們心里充滿(mǎn)了希望，高興地對(duì)船主說(shuō)：“這是什么河呀？您能讓我們坐你的船過(guò)河去嗎？”那個(gè)船主對(duì)我們說(shuō)：“這是一條詩(shī)河。我們這兒有一個(gè)規(guī)定：要過(guò)河的人必須要背（讀）出一首描寫(xiě)春天的詩(shī)來(lái)。”話(huà)音剛落，我們每個(gè)人的嘴里馬上吐出一大堆詩(shī)，背（讀）了起來(lái)。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻元。”我們終于過(guò)了河，便又高興地唱起了歌兒：“我們真高興，終于通過(guò)了詩(shī)河。”

我看見(jiàn)前面有一個(gè)小亭子，便對(duì)大家說(shuō)：“我們到那個(gè)小亭子休息休息吧！”于是，我們朝小亭子走去。我們剛坐下，就有一只可愛(ài)得無(wú)法形容的小兔子朝我這邊“走”來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這兒是佳句亭，你們每人必須說(shuō)出一個(gè)描寫(xiě)春天的句子，才可以通過(guò)這兒。”我們一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)起來(lái)：“春姑娘把草兒披上了綠色的新衣裳。”我們過(guò)了佳句亭，又唱起了歌兒。

我們登上了美麗的熱氣球，看見(jiàn)了許多美麗的鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去。看見(jiàn)許多小動(dòng)物在玩耍，看見(jiàn)......。最后熱氣球帶著我們回了家，我覺(jué)得這次旅行真得非常有意義。

作文寫(xiě)活動(dòng)的怎么寫(xiě) 篇4

12月31日是我們學(xué)校舉行一年一度的文藝節(jié)和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)獎(jiǎng)典禮。

文藝節(jié)和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)獎(jiǎng)典禮在體育場(chǎng)舉行，一進(jìn)體育館，我就被里面的場(chǎng)景吸引住了，舞臺(tái)兩邊一排排的氣球像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，跳來(lái)跳去；舞蹈下面一排排五顏六色的燈光不斷閃爍著，變換著五彩繽紛的顏色，一會(huì)兒讓人感覺(jué)柔和，一會(huì)讓人感覺(jué)耀眼，舞臺(tái)上面燈光紅的像火，粉的像霞，黃的像電把我們瞬間帶入了歡樂(lè)的世界。

第一個(gè)節(jié)目是跳起來(lái)由一年級(jí)的小朋友表演的，他們雖然個(gè)頭矮小，但個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng)，活力四射，我仿佛也跟著他們?cè)谖璧概_(tái)跳，像是回到了一年級(jí)的歡樂(lè)時(shí)光。

讓我印象最深刻的節(jié)目是小雞小雞，他們身穿黃色毛茸茸的小雞服裝，圓溜溜的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)黑留留的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣，閃閃發(fā)光。他們一會(huì)兒躲進(jìn)蛋殼，一會(huì)兒探出腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)圓圓的小黃球在滾動(dòng)；一會(huì)兒邁著高昂的步子，昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)威武揚(yáng)威的大將軍；一個(gè)兒拍拍翅膀，扭扭屁股，做著鬼臉，躲進(jìn)蛋殼，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩。他們使出渾身解數(shù)，用靈活的身體把小雞表演的淋漓盡致，贏得了臺(tái)下同學(xué)和家長(zhǎng)們一陣陣熱烈的撐聲，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出小雞小雞的歡叫聲。

接下來(lái)是我們班表演的朗誦——《我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)》，我們班都懷著必爭(zhēng)第一的決心。這也是我人生中第一次參加朗誦比賽，我屏氣斂息的傾聽(tīng)著音樂(lè)，大氣都不敢出一口，嘴巴不停的顫抖著，腦子一片空白，流汗的手緊捏著話(huà)筒，生怕讀錯(cuò)一個(gè)字。首先是楊菲陽(yáng)先打頭陣，在世界的最東方給我們起了個(gè)頭，我也慢慢放開(kāi)了自己，用富用感情的聲調(diào)大聲的朗讀，還好我們前面沒(méi)出什么錯(cuò)，可到了后面，人算不好天算——原計(jì)劃好音樂(lè)完，我們也剛好讀完的，可是出乎意料我們還沒(méi)有朗誦完音樂(lè)就早那么一點(diǎn)點(diǎn)完了，我們只好硬著頭皮朗誦完，希望評(píng)委和家長(zhǎng)們沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)。

最后是優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)獎(jiǎng)典禮，看著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我知道他們?cè)诒澈鬄槲腋冻隽藷o(wú)私的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)回報(bào)，只求我們快快樂(lè)樂(lè)，健健康康的長(zhǎng)大，在這里我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)一聲謝謝你們，你們辛苦了。

這是一次刻骨銘心活動(dòng)，這一幕幕的瞬間都讓我記憶猶新，讓我終身難忘。

五年級(jí):戈榕溶

作文寫(xiě)活動(dòng)的怎么寫(xiě) 篇5

今天上課的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了一張可愛(ài)的大臉，之后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫'畫(huà)鼻子'”，老師拿起一個(gè)花布又說(shuō)：“游戲開(kāi)始，誰(shuí)先來(lái)?”“我來(lái)!我來(lái)!”，“不，我來(lái)!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手。

游戲一開(kāi)始，老師叫到了我，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了出去對(duì)老師說(shuō)：“我好了!”之后老師給我蒙上了花布，我覺(jué)得眼前突然一片漆黑，剛才的自信一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，我轉(zhuǎn)了五圈之后，更是失去了方向，只好伸出手，摸索著向前走去，好不容易摸到了黑板，正要換上去的時(shí)候，同學(xué)們就大喊：“歪了!歪了!”，“向上，向上!”“往下，往下!”……他們你一言我一語(yǔ)，感覺(jué)就像是有一群蜜蜂在我耳邊嗡嗡圍繞，讓我迷了心智，最后老師說(shuō)時(shí)間到了，我打定主意畫(huà)了一筆。“哈哈哈哈……”大家大笑起來(lái)，我取下花布一看，我居然把鼻子畫(huà)到了下巴上，我再一看，同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后和了，我自己也跟著笑了。

隨后老師又把鄒晨旭堯叫了上去，他被蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了五圈之后一步一步往前走，他走得很慢，在同學(xué)們的干擾下，他終于靠近了黑板，可他竟然一個(gè)轉(zhuǎn)身走到了門(mén)前，同學(xué)們又幸災(zāi)樂(lè)禍地大喊：“右邊!右邊!”可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，一筆畫(huà)在了門(mén)上。同學(xué)們哈哈大笑，他自己看見(jiàn)了，也有些忍俊不禁。

時(shí)間過(guò)得真快，幾乎沒(méi)有一個(gè)人把鼻子畫(huà)到正確的地方，但即使這樣，同學(xué)們?nèi)匀煌娴煤荛_(kāi)心。

這次的游戲雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但玩起來(lái)可真難呀，希望以后能繼續(xù)和小伙伴們玩這個(gè)游戲。

作文寫(xiě)活動(dòng)的怎么寫(xiě) 篇6

奉獻(xiàn)愛(ài)心是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的，只有這樣世界才會(huì)越來(lái)越美好。你看，我校一年一度的義賣(mài)會(huì)開(kāi)始了。之前，同學(xué)們把要義賣(mài)的東西都帶進(jìn)學(xué)校，由自己班級(jí)來(lái)統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)，然后標(biāo)上價(jià)碼。

這一次，我們班級(jí)還新創(chuàng)了義賣(mài)壽司的環(huán)節(jié)，連我們自己也想先嘗嘗呢。老師讓他們?nèi)ジ舯诮淌易鰤鬯荆渌藙t靜待義賣(mài)會(huì)的.開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)，廣播里宣布義賣(mài)會(huì)開(kāi)始了，所有同學(xué)就沖出教室，往操場(chǎng)奔去。

同學(xué)們看著這么多的商品，都忍不住要看個(gè)究竟。所有班級(jí)都使出了渾身解數(shù)：有的在自己的攤位上叫喊；有的在招攬顧客，介紹商品；有的甚至把商品拿在手里，向我們兜售。整個(gè)學(xué)校一下子熱鬧起來(lái)了。我們班的新點(diǎn)子：賣(mài)壽司，引起了所有老師和同學(xué)的注意。攤位邊圍著許多人，大家都要買(mǎi)壽司品嘗。

班長(zhǎng)負(fù)責(zé)把做好的壽司給顧客，并收錢(qián)找零。做壽司的同學(xué)就更忙了，我們教室在五樓，需要跑上跑下送壽司。終于，我們班也開(kāi)始拿著壽司，邊走邊推銷(xiāo)了。看到自己班級(jí)的同學(xué)，我們會(huì)免費(fèi)送一份，然后讓他加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。

幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們籌集了不少義賣(mài)愛(ài)心善款。回到教室，看到大家開(kāi)心的笑容，就知道我們獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí)，也獲得了其他重要的東西。

我校開(kāi)展的義賣(mài)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)不幸之人，關(guān)心有困難的人，我們奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心，由衷地感到：義賣(mài)活動(dòng)，真棒！

作文寫(xiě)活動(dòng)的怎么寫(xiě) 篇7

每年的六一兒童節(jié)我們都過(guò)得很特別，可令我最難忘的六一兒童節(jié)還是一年級(jí)時(shí)過(guò)的六一兒童，因?yàn)樵谀翘煜挛纾覀兣e行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——踩高蹺比賽。

那天下午，體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽，同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)：有的同學(xué)去操場(chǎng)上排椅子，準(zhǔn)備觀眾席；有的同學(xué)幫老師拿高蹺……一切準(zhǔn)備就緒后，體育老師先讓同學(xué)們練習(xí)一下，再讓同學(xué)們開(kāi)始比賽。同同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)，滑稽的動(dòng)作引來(lái)不少家長(zhǎng)的歡笑聲，都紛紛坐到觀眾席里，準(zhǔn)備看比賽。過(guò)了一會(huì)兒，比賽正式開(kāi)始了。

體育老師把我們分成了兩組，簡(jiǎn)單講解了規(guī)則之后，隨著一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了。先出場(chǎng)的同學(xué)是楊東然和王晨，只見(jiàn)他們兩的手緊緊抓住高蹺桿，快速向前走去，比賽路程過(guò)了一半，楊東然加快了腳步，小跑了起來(lái)，王晨不甘示弱，也加快了腳步，這時(shí)，場(chǎng)上響起了一陣熱烈的加油聲：“加油！加油！快到終點(diǎn)了！”突然，賽場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，原來(lái)，楊東然不小心被絆倒了，王晨卻停下來(lái)將他扶起，然后又加快腳步向終點(diǎn)走去，最后，王晨贏了，賽場(chǎng)上響起了一陣震耳欲聾的掌聲﹑歡呼聲。活動(dòng)在歡呼聲和掌聲中進(jìn)行著，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽由同學(xué)們導(dǎo)演出來(lái) 。

活動(dòng)結(jié)束后，大家還意猶未盡，還在談?wù)撝鴦偛疟荣愔芯实钠巍?/p>

有趣的活動(dòng)可以使人放松心情，有益身心，還可以展現(xiàn)自己的才能！

作文寫(xiě)活動(dòng)的怎么寫(xiě) 篇8

今天下午，一次別開(kāi)生面的活動(dòng)在我們班上演。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：“小小推銷(xiāo)員”。老師讓何昱葉第一個(gè)上去，何昱葉把她那只可愛(ài)的金黃色的“招財(cái)貓”帶上了講臺(tái)。羞羞嗒嗒地說(shuō)：“大家好！今天我為大家介紹“招財(cái)貓”。它可存錢(qián)，幫我養(yǎng)成不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。”隨后她為大家展示了她的廣告語(yǔ)：我是存錢(qián)小管家，一分錢(qián)也不放過(guò)。同學(xué)們發(fā)出陣陣笑聲。曾經(jīng)獲得學(xué)校演講比賽第一名的“老兵”潘一玲上來(lái)了，她流利地說(shuō)今天我為大家介紹一只毛茸茸的小狗。在你孤單的時(shí)候，可以抱著它睡覺(jué)。在你感覺(jué)寒冷的時(shí)候可以抱著它取暖。在你傷心的時(shí)候，它能幫你排除煩惱……。”她滔滔不絕地講著。我心里暗暗想到：不愧是“老兵”。講的這么流利。

潘一玲從講臺(tái)下來(lái)了。老師問(wèn)：“下一個(gè)誰(shuí)上去？教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們趴在桌子上，生怕老師點(diǎn)。老師環(huán)視四周，目光停在我身上，說(shuō)：“趙琳珠，你上去”。我的心“撲通撲通”地跳了起來(lái)。極不情愿地走上了講臺(tái)，我為大家介紹的是《愛(ài)的教育》這本書(shū)，因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)即興演講，又沒(méi)做準(zhǔn)備，我有些語(yǔ)無(wú)倫次。我講完了，鄧鑫鳳又上來(lái)為大家介紹2b鉛筆。“如果你很熟悉它，可以不看它，說(shuō)出它上面刻的什么字嗎？”我故意刁難她，出乎意料的是，她竟流利地回答了我的問(wèn)題。

第二個(gè)節(jié)目是：濃濃的鄉(xiāng)情，我們組朗誦了《家鄉(xiāng)的蘆葦塘》，蔣沅她們朗誦的是《媽媽教給我愛(ài)》。

在我們的朗誦聲中，“叮鈴鈴”下課了，不知不覺(jué)一節(jié)課就過(guò)去了。

作文寫(xiě)活動(dòng)的怎么寫(xiě) 篇9

“這個(gè)是眉飛色舞！” “不，我又沒(méi)答上！”你想知道發(fā)生了什么嗎？一切還得從頭說(shuō)起。

下午，我們一個(gè)個(gè)坐在教室準(zhǔn)備上課，老師突然走進(jìn)來(lái)，吵鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)活動(dòng)，是看圖猜成語(yǔ)。”

游戲開(kāi)始了，老師放出了一個(gè)圖片，我對(duì)著圖片左看右看怎么也想不到，就在這時(shí)坐在我旁邊的陳紫含舉起手說(shuō)：“一葉障目。”

“沒(méi)錯(cuò)，那你是怎么知道的？”老師追問(wèn)道。

“因?yàn)橛幸黄~子擋到了一個(gè)人的眼睛。”我聽(tīng)了十分驚訝，好厲害呀！

后面老師又放了一個(gè)，映入眼簾的是一匹馬和一根鞭子，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我前面的李慧珍舉起手說(shuō)：“快馬加鞭。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，就是這樣。”

下一個(gè)剛放出來(lái)的時(shí)候，李慧珍就脫口而出：“打抱不平。”我心想：天哪，她太厲害了！。

就在我要完全失去信心的時(shí)候，老師又放了一個(gè)。圖上有四個(gè)兵在一個(gè)很大的城下。教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。老師見(jiàn)這個(gè)情景給了我們?cè)S多提示，這時(shí)我竟脫口而出“兵臨城下。！”就連我自己都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，發(fā)生了什么，老師就豎起了大拇指說(shuō)“真不錯(cuò)。”我瞬間驚喜萬(wàn)分，高興極了。

寫(xiě)大蒜的作文精選

日常生活中我們一般都會(huì)有寫(xiě)作的習(xí)慣。寫(xiě)作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)，一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，寫(xiě)好一篇作文需要什么？編輯特別為你收集的“寫(xiě)大蒜的作文”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫(xiě)大蒜的作文(篇1)

楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)種大蒜并寫(xiě)。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們有的垂頭喪氣，嘴里嘀咕著真麻煩三個(gè)字;有的則一蹦三尺高或手舞足蹈，一看就是做這種作業(yè)感到激動(dòng);我卻很擔(dān)心，從來(lái)沒(méi)有種過(guò)植物，害怕完不成任務(wù)。

放學(xué)后，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)了一些大蒜。回到家，我在媽媽的指導(dǎo)下從陽(yáng)臺(tái)找來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)土的花盆，用小鏟子挖了幾個(gè)坑，挑選了幾頭看起來(lái)還不錯(cuò)的大蒜，把它們身上的皮慢慢剝掉，再掰開(kāi)大蒜瓣，將它們插進(jìn)土里。最后，我澆了些水，摸摸土有了一些濕潤(rùn)就停止?jié)菜Ｎ艺嫦Ｍ鼈兡芸炜扉L(zhǎng)大!

過(guò)了兩天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，眼前的畫(huà)面使我驚訝得張開(kāi)了嘴巴，我簡(jiǎn)直不敢相信這一切它已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的小芽芽。媽媽說(shuō)：它們必須每天有充足的水分和陽(yáng)光，才能快快生長(zhǎng)。于是，我每天按時(shí)給它澆水，還把它放到窗臺(tái)上給它曬太陽(yáng)。

在我的精心照顧下，大蒜飛快地長(zhǎng)著。今天，大蒜已經(jīng)有一枚別針那么高了，它的個(gè)頭躥得還真快呀。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)第一片大蒜葉子里還裹著第二片小嫩芽，像小寶寶甜蜜地依偎在媽媽的懷里。我別提有多高興了，我相信過(guò)幾天第二片葉子一定會(huì)冒出來(lái)的。

過(guò)了兩天，果然第二片葉子也冒了出來(lái)，高度比之前的還要高。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)大蒜頭被頂出來(lái)了一點(diǎn)，我猜那是長(zhǎng)出了根。就這樣，大蒜們爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，生怕掉了隊(duì)，葉片也更綠了、更高了。可是大蒜頭卻發(fā)紫了，這是怎么一回事呢?我查了關(guān)于大蒜的資料，原來(lái)是大蒜頭媽媽把自己的營(yíng)養(yǎng)全輸送給了蒜芽寶寶，所以自己才會(huì)慢慢變小變紫。

好偉大的母愛(ài)呀，回頭看看在廚房里忙碌的媽媽?zhuān)蚁耄覀儾徽悄切腋５乃庋绬?我們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候，是媽媽無(wú)私地把營(yíng)養(yǎng)輸送給我們;我們出生后，又是媽媽不辭辛苦地照顧我們。可能這正是老師布置這項(xiàng)作業(yè)的真正目的吧!

寫(xiě)大蒜的作文(篇2)

為了觀察植物的生長(zhǎng)發(fā)育，老師叫我們種大蒜。

媽媽給我買(mǎi)來(lái)了大蒜瓣，我找了個(gè)廢舊塑料瓶子，從中間剪開(kāi)，下面的一半放了些泥土，就把大蒜瓣種了進(jìn)去。

第二天，我早早地起了床，一看，沒(méi)一點(diǎn)變化，心想沒(méi)事的，才一天時(shí)間嘛，沒(méi)長(zhǎng)那么快，給它澆了點(diǎn)水就去上學(xué)了。

第三天，我又去給大蒜澆水，它還是沒(méi)長(zhǎng)苗，我想，做什么事都要有耐心，有恒心，不著急。第四天，我去看，怎么大蒜苗還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呀？我到學(xué)校問(wèn)其他同學(xué)：你們的大蒜發(fā)芽了嗎？長(zhǎng)了長(zhǎng)了。同學(xué)們幾乎都說(shuō)這樣的話(huà)，我種的大蒜可能水澆太多了吧？我有點(diǎn)失望了。

日子一天天過(guò)去，大蒜還是不見(jiàn)生長(zhǎng)的痕跡，我一天比一天緊張了，因?yàn)槔蠋煓z查大蒜的日子快到了，如果帶去一丁點(diǎn)都沒(méi)生長(zhǎng)的大蒜，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我的，我真害怕呀。

到了檢查日，我只好如實(shí)相告，老師卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你的大蒜可以長(zhǎng)很大的。我不懂，老師怎么會(huì)這樣說(shuō)。

回家后，我終于想放棄了。過(guò)兩天打算把它扔了，早上去看，我的大蒜居然露出了小芽，尖尖的，硬硬的，還不細(xì)。我當(dāng)然留下了它，天天看它，以后的生長(zhǎng)速度就快起來(lái)，過(guò)了些天，我的大蒜成為全班長(zhǎng)得最茁壯的，最好的大蒜了，看著自己的勞動(dòng)成果，我真幸福。

大概，我當(dāng)初種下去的大蒜顆粒大些，品種也好些。原來(lái)，好的東西成長(zhǎng)慢點(diǎn)，就像我們學(xué)習(xí)，要取得好成績(jī)，也是需要時(shí)間的。

寫(xiě)大蒜的作文(篇3)

上個(gè)月，數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)很奇怪的家庭作業(yè)：回去種兩棵大蒜：一棵種水里，放陽(yáng)臺(tái)上；一棵種在土里，放在房間里。

放學(xué)后，我便按照老師要求，將大蒜種好，并給他們?nèi)∶悍旁诜块g的叫做宅男，放在陽(yáng)臺(tái)上的叫做水娃。

兩天過(guò)去了，兩個(gè)蒜娃還是毫無(wú)動(dòng)靜。會(huì)不會(huì)是我照顧得不好，大蒜已經(jīng)死了呢？但愿我的擔(dān)心是多余的。第三天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)水娃已經(jīng)冒出了一簇新芽，頓時(shí)欣喜若狂。仔細(xì)端詳著嫩芽，它晶瑩剔透，顯得那么嬌小可愛(ài)。我量了一下芽長(zhǎng)，三毫米，嗯，不錯(cuò)，再接再厲！再看宅男呢，他還悠然自得地坐在花盆里，就是不愿意露臉。又過(guò)了幾天，宅男也終于忍不住了，只見(jiàn)一顆嫩芽從土里頑皮地冒了出來(lái)。它的嫩芽和水娃的截然不同。水娃的嫩芽是半透明的，而宅男的嫩芽泛出一絲絲淺綠色。看到我的兩個(gè)大蒜寶寶都成活了，我高興得手舞足蹈。

接下來(lái)的一周，水娃和宅男的每一個(gè)蒜瓣都爭(zhēng)先恐后地冒出了新芽，仿佛是一個(gè)個(gè)小生靈，好奇地張望著這個(gè)世界。又一周過(guò)去了，這些小芽一天天長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)個(gè)挺拔的少年。水娃長(zhǎng)勢(shì)喜人，蒜葉根根粗壯挺拔，活像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的大漢。宅男也絲毫不輸水娃，他的蒜葉長(zhǎng)得比水娃高，身材卻瘦多了，看上去纖細(xì)苗條，弱不禁風(fēng)。為什么他倆差別這么大呢？我想大概是因?yàn)樗廾刻於荚陉?yáng)臺(tái)上曬日光浴，時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行光合作用，所以長(zhǎng)得那么粗壯。而宅男整天宅在房間里，不見(jiàn)陽(yáng)光，自然也就瘦弱了。望著這兩個(gè)可愛(ài)的蒜娃，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)和自豪。

寫(xiě)大蒜的作文(篇4)

兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐。大家一分手，衣服全扯破。如果要猜這個(gè)謎語(yǔ)，我敢保證，我們家鄉(xiāng)從大人到小孩一猜就準(zhǔn)，因?yàn)榇笏庠谖覀冞@兒，有它獨(dú)特的地位。我對(duì)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有一種深厚的感情。

記得小時(shí)候，每到深秋，農(nóng)田里便搭起了一排排塑料大棚，勤勞的人們開(kāi)始在里面培育蒜苗。大棚里育出的蒜苗嫩嫩的、黃黃的，十分惹人喜愛(ài)，既豐富了菜的種類(lèi)，又為餐桌上的菜增添了美味。更值得一提的是，這蒜苗“層出不窮”，叫人感激不盡，割了一茬又長(zhǎng)一茬。

大蒜的奉獻(xiàn)不只是蒜苗，每年五月，它又慢慢地生長(zhǎng)出蒜薹。當(dāng)你吃到似甜非甜、似辣非辣、清脆可口的蒜薹時(shí)，簡(jiǎn)直能忘了天下的山珍海味。

大蒜成熟了，出土的蒜頭非常嬌嫩，你輕輕地剝?nèi)ニ恼忠拢装着峙值乃獍瓯愠尸F(xiàn)在你的面前。吃飯時(shí)，嘴里吃上一個(gè)蒜瓣會(huì)使你食欲大增。它不像辣椒那么辣，不過(guò)也不能多吃，有一次，我吃多了，辣得我肚子陣陣作痛。大蒜還是人們生活中不可缺少的調(diào)味品。豐盛的宴席上，拌一兩個(gè)涼菜，吃起來(lái)清爽可口，很受人們的歡迎。如果拌涼菜缺了蒜，那可就乏味了。

常吃大蒜頭，保你健康又長(zhǎng)壽，這話(huà)的確有道理。常食大蒜對(duì)預(yù)防感冒特別有效，有些皮膚病，用蒜汁經(jīng)常擦拭就能根除。

大蒜，是我們家鄉(xiāng)有名的特產(chǎn)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的大蒜。

寫(xiě)大蒜的作文(篇5)

以前，我只知道吃媽媽從超市買(mǎi)回的、香噴噴的蒜苗。可不知道它怎么長(zhǎng)出來(lái)的。今年，我注意了，原來(lái)，它是靠底部的根來(lái)傳送營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大的。它有一個(gè)循環(huán)：先從根里傳出營(yíng)養(yǎng)，送到大蒜里，就長(zhǎng)出了小蒜苗。

我媽媽一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)推薦。我先拿出蒜，媽媽拿出鐵絲，把它們一個(gè)個(gè)串起來(lái)后，把它們卷成五個(gè)圓，組成奧運(yùn)五環(huán)。

在大蒜底部，伸出了一根細(xì)絲，那便是根。第二天，我一看，蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)是黃色的，后來(lái)慢慢變綠，第三天，苗早已長(zhǎng)到三到四厘米。我發(fā)現(xiàn)，它開(kāi)始長(zhǎng)芽了，一個(gè)個(gè)芽上面長(zhǎng)了好幾個(gè)芽，一個(gè)上面再分一個(gè)，最后一共有五個(gè)丫，現(xiàn)在就像一個(gè)點(diǎn)著綠色火苗的奧運(yùn)五環(huán)。不幾天，苗已經(jīng)長(zhǎng)大，大蒜卻越來(lái)越枯萎，為什么呢？因?yàn)樗侄嫉搅怂饷缋铮鼪](méi)有營(yíng)養(yǎng)吸收，所以枯萎了。

這件事讓我受到了啟發(fā)，做事一定要有持之以恒的精神，才能成功。

點(diǎn)評(píng)：你的想像力可真豐富，尤其是把大蒜做成了奧運(yùn)五環(huán)的形狀，想法很是奇特，并且能夠認(rèn)真觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程，描寫(xiě)的也很細(xì)致，看出你一個(gè)善于觀察，善于動(dòng)腦，勤動(dòng)手的好學(xué)生。

寫(xiě)油菜的作文精選

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話(huà)，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“寫(xiě)油菜的作文精選”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

寫(xiě)油菜的作文 篇1

春天已經(jīng)到了，奶奶的油菜田，是否已經(jīng)花團(tuán)錦簇了呢？

放學(xué)路上，環(huán)顧四周，才猛然發(fā)現(xiàn)，油菜早已開(kāi)花了，不知是我疏忽了，還是從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)，花期都快過(guò)了，才猛然感悟到差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了春天。

在學(xué)校里，整日與教室，課本為伴，匆匆忙忙地追趕時(shí)間，即使放學(xué)后，也是低著頭，急急地趕路。回到家，就把自己鎖在屋里，看電視，寫(xiě)作業(yè)，從不出門(mén)，每天眼看著時(shí)間從指尖溜走，毫無(wú)察覺(jué)四季的變遷。

伸出手，在兩邊金光燦燦的油菜花上輕輕掠過(guò)，手上沾滿(mǎn)了嫩黃的花粉，輕輕地吸一口氣，濃濃的香味沁入心脾。這香甜的味道，依然那么熟悉，那么親切，那么甘醇。就像很多年前的那個(gè)春天，在奶奶的油菜田中嬉戲時(shí)，同樣的感覺(jué)。

雖然只是一方窄窄的土地，但卻幾乎是我童年的全部，金黃色的田間，鐫刻著我童年幸福而美好的回憶。

記憶中，當(dāng)時(shí)的油菜田，遠(yuǎn)不及現(xiàn)在的滿(mǎn)眼繁華，但卻是我童年快樂(lè)的天地。趁著秋天還未謝幕，奶奶播下了希望的種子，在來(lái)年?duì)€漫的春天里，綻放出金黃色的花朵，舒展開(kāi)天鵝絨般細(xì)膩柔滑的花蕊，向外傾吐醉人的芳香。小小的人兒，歡天喜地地在油菜花田里奔跑，穿梭。“咯咯”如銀鈴般的笑聲，隨風(fēng)飄來(lái)，在田野上回蕩。紅色的小毛衣上，沾滿(mǎn)了軟軟香香的金黃色花粉，笑容燦爛得像春日里的陽(yáng)光。慈祥的奶奶，佇立在田埂上，望著花叢中的身影，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，滿(mǎn)是幸福的企盼……

又是一年油菜花開(kāi)，我獨(dú)自來(lái)到田邊，放眼望去，滿(mǎn)眼的花兒依舊如昔日一樣絢麗地綻放，自己仿佛置身于金色的海洋。望著如此的美景，一絲莫名的惆悵襲上心頭，讓我想起“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的詩(shī)句，童年的天真與美好，只能化作蝴蝶，在腦海中縈繞。

極目遠(yuǎn)眺，在花海的盡頭，依稀感覺(jué)一個(gè)晃動(dòng)著的身影，她笑著向我揮手，蹣跚著向我走來(lái)——那，會(huì)是我朝思暮想的奶奶嗎？

寫(xiě)油菜的作文 篇2

春天來(lái)了，小草發(fā)芽了、油菜花也開(kāi)了到處一片春的氣息，油菜花田更是別有一番景象，遠(yuǎn)看仿佛給大地披上了金黃的地毯，油菜花在風(fēng)中搖曳著優(yōu)美的身姿好像在對(duì)我招手、在明媚的陽(yáng)光下油菜花顯得更加美麗動(dòng)人了！

我在油菜花田里玩耍，忽然間一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)、轉(zhuǎn)眼就飛不見(jiàn)了、我尋找半天也沒(méi)見(jiàn)蹤影了、還真是兒童急走追黃蝶、飛入菜花無(wú)處尋呀！恍惚間我感覺(jué)耳朵旁嗡嗡嗡的聲音原來(lái)是幽香漂亮的油菜花吸引來(lái)了辛勤的園丁蜜蜂使者，它們正在輕吻一朵朵花蕊、媽媽說(shuō)油菜花的花粉通過(guò)蜜蜂可以釀出蜜來(lái)、它們是在采蜜呢！

油菜全身都是寶，花可供人們觀賞、花粉可供蜜蜂采蜜、油菜梗曬干后可當(dāng)柴燒、最重要的是油菜籽可榨成菜油炒出香噴噴的菜肴，還有降低脂肪和血壓的功效了！看來(lái)油菜的用途真不少。它為農(nóng)民伯伯創(chuàng)收了不少價(jià)值、我們大家在欣賞的同時(shí)也要懂得愛(ài)護(hù)它喲！

春暖花開(kāi)的季節(jié)，油菜花給春天帶來(lái)無(wú)限美景、給人們帶來(lái)希望、我愛(ài)油菜花樸實(shí)與偉大的貢獻(xiàn)，讓我們大家都相聚在這花海里感受大自然的美好！

寫(xiě)油菜的作文 篇3

我們校園東側(cè)有一個(gè)油菜花基地，那里有很多美麗的油菜花，非常美麗！今天，我們也去觀賞觀賞。

來(lái)到油菜花基地，遠(yuǎn)看油菜花，演的像一片花海，還有一些人在那里拍照、欣賞、撫摸……

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整整齊齊的油菜田里，一棵棵綠綠的油菜細(xì)長(zhǎng)而又挺拔，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。油菜花已經(jīng)開(kāi)得很盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金子，又好像是誰(shuí)不小心把黃色的顏料桶潑灑在了田野里。暖暖的太陽(yáng)照在金黃的油菜花上，花兒顯得更加耀眼和迷人。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股迷人的芳香撲鼻而來(lái)，在花的清香中夾雜著泥土味。

走近細(xì)看，有的油菜花全開(kāi)了，四片薄薄的黃澄澄的花瓣非常的精致，細(xì)細(xì)的紋路就像是能工巧匠雕刻出來(lái)的；花瓣整整齊齊地圍繞著花蕊，花蕊微微地透著紅色，一根根彎著腰湊在一塊，仿佛在說(shuō)著悄悄話(huà)；有的油菜花剛開(kāi)了一半，半遮半掩地吐出一兩片黃色的花瓣，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲藏在綠葉間；有的油菜花還是花骨朵兒，最外一層還是青色的，卻隱隱約約地透出一層黃色來(lái)，掛在油菜桿上，似乎在向人們招手。

我喜歡油菜花，喜歡它的平凡而神奇，喜歡它的可愛(ài)而純樸。

寫(xiě)油菜的作文 篇4

江南的清晨，雨霧蒙蒙。我漫步在整潔的人行道上，呼吸著新鮮空氣，抬頭仰望天空，幾滴春雨灑落在我的臉龐，感覺(jué)是那么的盎然。雨霧中，一輛銀灰色的小車(chē)由遠(yuǎn)而近停靠在我的面前，我輕盈的坐上車(chē)，開(kāi)始了去鄭州的旅程。

寬敞的大道，繁華的城市，聳立的大橋，還有滾滾東流的長(zhǎng)江之水，一一的閃過(guò)我的眼簾，不一會(huì)，高樓林立的城市漸漸消失在雨霧中，小車(chē)駛向了高速公路。

伴隨著輕漫悅耳的音樂(lè)，心情格外舒暢和愉快。突然，高速公路兩旁，金燦燦的油菜花跳入了我的視線(xiàn)，我立刻被這盛開(kāi)的油菜花吸引住了眼球，一望無(wú)際的油菜花就象金色的海洋，把春雨中的江南裝點(diǎn)的更加秀美。透過(guò)車(chē)窗，眺望漫山遍野的油菜花，頓時(shí)令我心花怒放、如癡如醉。

我久久的望著瞬間即逝的田間小道、池塘、樹(shù)林、山巒和農(nóng)舍，這一切的一切，都比不上那郁郁蔥蔥盛開(kāi)的油菜花讓我戀戀不舍。油菜花盛開(kāi)的季節(jié)，應(yīng)該說(shuō)是江南最靚麗的一道景色。油菜花花開(kāi)，樸實(shí)無(wú)華，它比不上牡丹富貴，比不上菊花秀美，比不上梅花雅致，比不上海棠嬌艷，但它盛開(kāi)的時(shí)節(jié)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比它們要隆重而壯觀的多。看看那漫山遍野盛開(kāi)的油菜花，在江南的大地上，是多么的美麗；在春雨的沐浴中，是多么的溢滿(mǎn)飄香。

我多想讓自己變成一只嗡嗡的蜜蜂，飛向這花的海洋，采摘油菜花的花粉；我多想讓自己變成一只彩色的蝴蝶，撲向這花的世界，采摘油菜花的芬芳。

啊！美麗的油菜花，美在江南、美在田野、更美在我的心田。

星期天，爸爸媽媽帶我到田野里玩。春天的田野真美啊！剛走到油菜花地邊，我就聞到陣陣清香，哇！許多油菜開(kāi)花了，我被這美麗的油菜花迷住了。

從遠(yuǎn)處看，一大片油菜花像金色的地毯鋪在大地上，走近細(xì)看，油菜的葉子邊緣是波浪型的，碧綠的葉子伸得高高的，油菜花更是千姿百態(tài)。那含苞欲放的花骨朵好象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，真叫人喜歡。又像剛生下的小娃娃，享受著溫暖的陽(yáng)光。那盛開(kāi)的油菜花好象在對(duì)我微笑，那么秀麗淡雅……他的花瓣潤(rùn)如玉，黃如金，輕如沙，花蕊上沾滿(mǎn)了金色的絨球。這些嫣然微笑的花朵，噴出醉人的芳香，逗引著彩蝶和蜜蜂來(lái)回忙碌采蜜。還有半開(kāi)半含的油菜花，玲瓏剔透之致，每一朵金黃油亮，似用蜜蠟浸過(guò)，細(xì)嫩金黃的花蕊在微風(fēng)中顫動(dòng)，含苞欲放的花蕊，金色的頂端已經(jīng)吐出開(kāi)花的信息，正羞答答地等待著蝴蝶和蜜蜂的光臨。我正看得入了神，一不小心碰到了油菜花的主干，盛開(kāi)的花朵邊紛紛落下，好似天女散花，美麗極了！

一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花更是姿態(tài)萬(wàn)千，有的露處半張臉，像害羞的姑娘，又像和我捉迷藏，躲躲閃閃，有的油菜花像在春風(fēng)的召喚下，扭動(dòng)身體，翩翩起舞。全開(kāi)的花朵張開(kāi)嘴巴發(fā)出沙沙的聲音，像是在唱歌。那含苞欲放的花骨朵像嬰兒躺在搖籃里睡覺(jué)，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

看著這迷人的油菜花，我的心醉了，仿佛自己變成了花仙子，指揮著蜜蜂采蜜，引領(lǐng)著蝴蝶起舞。

“璐璐，花兒好看嗎？”聽(tīng)到媽媽叫我，我才記起我不是花仙子，我是在和爸爸媽媽欣賞美麗的油彩花。

我們繼續(xù)向前走，忽然在油菜花海中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)稻草人——“喜洋洋與灰太狼”！那些動(dòng)漫人物的表情呆萌可愛(ài)，給人一種暖洋洋的感覺(jué)。可走近一看，天哪！眼前的景象簡(jiǎn)直不堪入目：地上油菜花尸橫遍野；一只稻草羊的臉被破壞得不成樣子……我用了好長(zhǎng)時(shí)間，才靠臉被破壞得不成樣子的稻草羊的羊角上系的蝴蝶結(jié)上分辨出那是在動(dòng)畫(huà)片里美艷無(wú)雙的美羊羊。人類(lèi)真“厲害”，把美羊羊都變成了丑羊羊，還將一片曾經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)生氣勃勃的油菜花地夷為平地。

看了一會(huì)兒油菜花后，我漸漸地對(duì)地上長(zhǎng)得很多很茂盛的小草產(chǎn)生了極大的興趣。我發(fā)現(xiàn)這種草身上有一個(gè)特別好玩的地方：它的果實(shí)可以直接從葉子里拔出來(lái)，同時(shí)發(fā)出“哧溜”的美妙聲音。媽媽告訴我，它的葉子可以當(dāng)作口哨來(lái)吹。我便把葉子含在嘴里吹。可只聽(tīng)到吹氣聲，空氣中仍然聽(tīng)不到我的哨聲。折騰了過(guò)了好一會(huì)兒，終于，空氣中響起了一聲清脆的哨聲，兩聲哨聲，三聲，四聲，無(wú)聲……

我完全陶醉在這個(gè)吹口哨的游戲里，根本沒(méi)注意到時(shí)間已經(jīng)不早了，該回家了，我只好帶著今天上午那一口袋美好的記憶和一口袋天然的口哨回家。

今天，陽(yáng)光明媚。我和媽媽在家里再也憋不住了，于是便約了哥哥去江南看油菜花。

江南的油菜花美極了，真是不看不知道，一看嚇一跳。這么多油菜花，金燦燦的，長(zhǎng)得密密麻麻，不留一點(diǎn)兒縫隙。如果你在遠(yuǎn)處看，就休想在那華麗而高貴、美麗而炫目的金子般閃爍的黃色中捕捉到其它顏色。

走近油菜花，我發(fā)現(xiàn)這兒的油菜花都長(zhǎng)得高極了。就算是長(zhǎng)得最矮的也有一米，高的便沒(méi)到我的鼻子了。我將鼻子挨近油菜花，猛吸一口氣，一股清香便爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)了我的鼻孔。那舒服的感覺(jué)，是世界上任何詞匯都形容不了的。

世界上有許多花，桃花、菊花、荷花……我最喜歡的卻是田地里最不起眼的油菜花。

春天，油菜花開(kāi)了。花的桿是綠色，剛長(zhǎng)出來(lái)的是紅色。桿上的葉子有的大，有點(diǎn)小，葉子上面有很多枝枝杈杈密密麻麻的紋路，有的像樹(shù)枝，有的像叉子，有的像“人”字……

油菜花是黃色，遠(yuǎn)處望去，像一片金黃色的海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)，像一個(gè)個(gè)姑娘在風(fēng)中跳舞，花香沁人心脾。仔細(xì)看來(lái)，油菜花有四片花瓣，每一個(gè)花瓣都像一只只在于翩翩起舞的小蝴蝶。油菜花有七個(gè)花蕊，每一個(gè)花蕊都頂著一個(gè)圓圓的“小球”，像一個(gè)火柴人站在花心中唱歌。油菜花有一種特別的味道，聞起來(lái)香香甜甜的感覺(jué)，引來(lái)一些小蜜蜂貪婪地吮吸著花蜜。

油菜花的生命力很頑強(qiáng)，無(wú)論種子散落在哪里，都能發(fā)芽、開(kāi)花，默默的奉獻(xiàn)著，為小蜜蜂奉獻(xiàn)著香甜的花粉，為人們奉獻(xiàn)著香噴噴的菜籽油。每當(dāng)你吃著香甜的蜂蜜，美味可口的菜籽油，你能想到這芳香來(lái)自于那一朵朵微不足道的小花嗎？

我喜歡油菜花可愛(ài)的外形，喜歡油菜花的艷麗，但更喜歡油菜花不驕不雅、甘為奉獻(xiàn)的精神。

春天來(lái)了，粉的桃花。白的梨花，黃的油菜花……都爭(zhēng)相開(kāi)放了。仙居的油菜花節(jié)也如期舉行了。走，我們一起到雙廟賞油菜花，看稻草人去。

只見(jiàn)一望無(wú)際的油菜花，如同一塊散滿(mǎn)金子的地毯似的，鋪在了我們眼前，像是在歡迎四方游客。飛奔進(jìn)入花叢，我發(fā)現(xiàn)油菜花形態(tài)各異，有的剛剛開(kāi)放，金黃的花閃閃發(fā)光；有的含苞待放，花苞飽脹得要破裂似的；還有一小部分則早已開(kāi)放，只留下垂頭喪氣的花瓣。一陣春風(fēng)拂過(guò)，油菜花不停地?fù)u曳著，在陽(yáng)光下，仿佛一條金河。“蜜蜂！”媽媽驚喜地叫道。真的有幾只蜜蜂，繞著花朵轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像在跳舞；不一會(huì)兒又趴在花朵上，像在與花兒嬉戲，真有趣！

我們繼續(xù)悠哉悠哉地向前走，眼前出現(xiàn)了幾口池塘，這兒一口，那兒一口，就像一塊塊美麗的翡翠。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一處稻草人。走近一看，其中一個(gè)稻草人，手持撥浪鼓盤(pán)腿坐在那里，像孩子一樣嬉戲。旁邊有一個(gè)老爺爺模樣的稻草人，一手插腰，一手指著那拿撥浪鼓的人，面帶微笑。還有一個(gè)老奶奶稻草人，肩上挑著一擔(dān)子的水，一邊笑一邊望著那拿撥浪鼓的稻草人。旁邊有一塊木牌，他細(xì)一看，原來(lái)是24孝之一——戲彩娛親。那位拿撥浪鼓的稻草人就是老萊子，他像小孩子般戲耍，以博父母開(kāi)心。其它還有行傭供母，親嘗湯藥，從這些故事里我明白了，我們要孝順父母。

走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面人聲嘈雜，熱鬧起來(lái)了，原來(lái)是集市一條街，我們使去湊熱鬧。首先，麥芽糖引起我的注意，做麥芽糖的師傅拿起勺子像畫(huà)畫(huà)似的揮來(lái)?yè)]去，不一會(huì)兒，一條龍“畫(huà)”好了。街上還有賣(mài)水竹玫瑰的、投籃的、套圈的……真是琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)，令人留連忘返。

寫(xiě)油菜的作文 篇5

轉(zhuǎn)眼間春天來(lái)了，我們聽(tīng)說(shuō)東莞橋頭鎮(zhèn)有一大片美麗的油菜花，趁今天是星期天，我們一家人趕到橋頭鎮(zhèn)去看油菜花。開(kāi)車(chē)約二十分鐘，很快就到了橋頭蓮湖油菜花地。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我是第一次看到這么大片油菜花，心理特別高興和激動(dòng)；我和弟弟搶先鉆入油菜地里，原來(lái)油菜地里有很多有游客，有很多小朋友在父母帶同下觀賞，拍照，笑聲陣陣。

走近細(xì)看，油菜花的長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉子是青綠色的，排的整整齊齊，有的油菜花全開(kāi)了，油菜花有四片薄薄的黃澄澄的花瓣十分的精致，細(xì)細(xì)的紋路就像是能工巧匠雕刻出來(lái)的；有的花瓣整整齊齊地圍繞著花蕊，一根根彎著腰湊在一塊，仿佛在說(shuō)著悄悄話(huà)；有的油菜花剛開(kāi)了一半，躲藏在綠葉間，像一個(gè)害羞的小姑娘，；有的油菜花還沒(méi)有開(kāi)，最外一層還是青色的，掛在油菜桿上，似乎在向人們招手。

今天的天氣真好，暖暖的太陽(yáng)照在金黃的油菜花上，花兒顯得更加鮮艷迷人。花叢里，一只只可愛(ài)的小蜜蜂，追逐著，嬉戲著，忙碌地采著花粉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股迷人的芳香撲鼻而來(lái)，令人心情舒暢。這片美麗的油菜花，為春天增添了光彩。

寫(xiě)油菜的作文 篇6

今天，在爺爺家，我看到一大片田野種滿(mǎn)油菜花。油菜花開(kāi)了，遠(yuǎn)眺望去如同一片金黃的海洋，又似乎魔術(shù)師把金黃的油菜花染成了金黃色。一陣東風(fēng)吹過(guò)油菜花，隨風(fēng)舞動(dòng)就像都出現(xiàn)了金色的波浪，頭頂上是蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，下面是油菜花，形成一幅油畫(huà)。

我迫不及待了過(guò)去，我聞到了沁人心扉的香味，讓人覺(jué)得舒服無(wú)比。走近細(xì)看，仔細(xì)觀察，有的油菜花全展開(kāi)，露出了金色的花蕊，呈十字形象。一只只金色花瓣，像小姑娘跳起天鵝舞，有的半開(kāi)著像害羞的小姑娘露出半邊臉頰，像跟我們捉迷藏，有的仍是含苞待放的花骨朵兒，一串串像閃閃發(fā)光的綠寶石。

油菜花開(kāi)的好不熱鬧，一叢叢一簇簇，似乎許多的小孩子討論事情，又像許許多多的金子。

忽然，一群蜜蜂與蝴蝶飛來(lái)了，一會(huì)兒采蜜，似乎說(shuō)：“可以給我蜜嗎？”一會(huì)兒停在枝頭上似乎跟油菜花說(shuō)說(shuō)靜靜話(huà)。小蜜蜂在采蜜，有的嗡嗡叫，有的迫不及待的采集了花蜜。

看著看著，我仿佛也變成了油菜花，穿戴金黃色的衣服，在布滿(mǎn)“日光”的田野，不光是“我”一朵，所有油菜花都在舞動(dòng)。風(fēng)停了，“我”休止舞動(dòng)，蜜蜂過(guò)來(lái)告訴我：“勞動(dòng)最快樂(lè)。”

寫(xiě)油菜的作文 篇7

清明放假的時(shí)候，我和爸爸媽媽還有姑姑一起回老家。我看到了一大片油菜花田。

油菜花金黃金黃的，遠(yuǎn)看像金色的海洋，近看像金片，給大地母親穿上了金燦燦的新衣服。剛走到田邊，就聞到一陣陣清香，又看到這山清水秀的風(fēng)景，我心里高興極了。

油菜花非常鮮艷，花瓣非常美麗，它的花瓣很小，看上去也很亮，像一片片小金片。它由5、6片花瓣組成一朵花，而且它是從下往上開(kāi)的，下面的花已經(jīng)開(kāi)了，上面的花還是含苞待放的花骨朵兒。

我還看見(jiàn)有好多只小蜜蜂在采蜜呢!于是給小蜜蜂寫(xiě)了一首詩(shī)：

小蜜蜂

小蜜蜂、嗡嗡嗡，

飛到花叢，去采蜜。

勤勞的小蜜蜂，

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。

我愛(ài)你，小蜜蜂。

這就是我老家美麗的油菜花。

作者|武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(8)班李心桐

寫(xiě)油菜的作文 篇8

賀永虎

清晨，漫步在家鄉(xiāng)的原野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聞到一陣清香，撲鼻而來(lái)。原來(lái)是家鄉(xiāng)的油菜花開(kāi)了。我經(jīng)不住花香的誘惑，帶著一份神秘，好奇的走近了花田。

美麗的色彩，碧綠的莖葉，黃綠相間，互相呼應(yīng)。特別耀眼，煞是好看。像金黃的麥浪，涌動(dòng)奔放；像金色的綾羅，嬌艷柔美；像燦爛的陽(yáng)光，絢麗多姿；像含羞的少女，楚楚動(dòng)人。在這山花爛漫，春意濃濃的季節(jié)，給古樸的原野披上神秘的面紗，增添幾多生機(jī)。一襲嬌美的姿色，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。招蜂引蝶，構(gòu)成一幅詩(shī)情畫(huà)意的田園美景，令人心醉。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。此刻，我被面前的畫(huà)面所陶醉。忽然覺(jué)得自己仿佛也是一株油菜花。站在陽(yáng)光里，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，滿(mǎn)地的油菜花，隨風(fēng)飄蕩。春燕在頭頂飛過(guò)，告訴我清晨飛翔的快樂(lè)，花狗在腳下跑過(guò)，告訴我昨晚醉人的春夢(mèng)

太陽(yáng)漸漸高升，油菜花在陽(yáng)光的照耀下，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，更加鮮艷，更加美麗。面對(duì)此情此景，你不妨拿起相機(jī)，佇立在花田間，讓風(fēng)景定格在這美好的瞬間，留下你的倩影，夾在你的影集里，成為永恒的紀(jì)念。

寫(xiě)油菜的作文 篇9

春天，是百花盛開(kāi)的季節(jié)，處處成了花了海洋，處處彌漫著花的清香。田野，最引人注目的要數(shù)油菜花，放眼望去，一棵棵綠油油的油菜細(xì)長(zhǎng)而又挺拔，頭上戴著金燦燦的帽子，真像金碧輝煌的皇冠。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花輕輕扭動(dòng)著自己的腰肢，如同少女正在盡情的表演著《天鵝舞》。是它們，把田野打扮得如此生機(jī)勃勃。

你知道嗎？油菜花都是由四個(gè)花瓣圍成，里面還有個(gè)花瓣在那睡覺(jué)呢！你可別小瞧它，我們平時(shí)吃的菜油就是用它炸成的。湊近用鼻子一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)；用手一摸，又是多么的柔嫩。多誘人啊！讓人情不自禁地想咬一口，它的莖是那么的脆，那么的甜，真是讓人垂涎三尺。

油菜花，你雖然沒(méi)有玫瑰那么迷人，沒(méi)有牡丹那么寶貴，但是，你能讓人賞心悅目，即使干枯也要傾己所能。你真是平凡而又神奇，純樸而又可愛(ài)的花仙子。