以學校里的趣事作文700字。

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“以學校里的趣事作文700字”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

以學校里的趣事作文 篇1

校園趣事-------班級植物展覽

一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上，窗臺上。咦?這是怎么回事呢?哦，原來是我們捐的.植物被班長搬到了走廊上曬太陽，以免出現植物枯死的情況。不過我們為什么要捐植物呢?這就要聽我慢慢道來了······

大概是上周的時候，老師說要帶植物來為班級搞點氣氛，所以我們就老老實實地帶來了。我帶來的是具有富貴意義的“銅錢草”。“銅錢草”的葉子密密麻麻，就像一把傘似的，輕輕撥動著那一片一片的“錢”，似乎還有笑聲從中傳來······“嘿”一個聲音響起，原來是同桌小李，她帶來的是······這是樹吧?這么大?“嗨”小胡來了，它帶來的是······這是什么?這么小?我欲哭無淚的看著同桌那奇形怪狀的植物，總感覺“前途無望”啊!“該交植物了。”小李的聲音響起，隨即將我和同桌兩人的植物交給了班長，班長把所有人的植物都放在了走廊中，老師才姍姍來遲，開始上課。“叮鈴鈴!”下課了，我們你推我擠的去看植物。哇!各式各樣的植物擺放在走廊上，爭先向我們綻開笑臉。“咦?這是什么?”一個同學指著一個奇形怪狀的花朵說，大家也紛紛擠過來，七嘴八舌的議論起來。“我知道。這是馬蹄蓮，因形狀像倒置的馬蹄而聞名。”哦，原來這是馬蹄蓮啊!大家都恍然大悟。“還有這叫銅錢草;還有這叫······”

通過這次的植物展覽，我學會了許多關于植物的知識。這真是一次有趣的活動啊!

以學校里的趣事作文 篇2

今年，我們剛開學，走進校園我發現學校里有大變化，操場上變大了，也換成了懸空地板，周圍的花壇都沒了，升國旗的地方也變了，和我們放假的時候很不一樣。

當我們走進教室時，發現我們班的糊涂蟲還是沒有變，和二年級一樣丟三落四的，又在找媽媽給她新買的筆盒。我走過去對糊涂蟲說：“現在我們要讀三年級了，多了一門課你還能跟得上嗎？”她想了想說：“能不能跟得上，等上課了就知道了。”

沒想到第一節就是英語課，新的課程我們認真的聽講，突然老師要她站起來回答問題，她有一些不明白，一臉疑惑地看著老師。老師走到她的面前輕聲地說：“這位同學，如果你知道就說，不知道沒關系，你們也是第一次學。”

下課了，我對糊涂蟲說：“你跟不跟得上哦？”她笑著回答：“我還要加油！”

讀了三年級果然比讀一、二年級更有趣了！

以學校里的趣事作文 篇3

嗨！大家好！我叫錢志達，是鄲城縣第二實驗小學的一名學生。在我們學校里，我總會聽到一些高年級的學生抱怨學習苦，上學不好玩，但我并不這樣認為。學校多好啊！可以學習與玩耍，也能交到很多好朋友。就拿今天來說吧，我和同班同學一起做了一個有趣的游戲，特別開心！

上午第三節課下課鈴一響，我和我的好朋友們就一起跑到操場，玩起了一個叫“貓抓老鼠”的游戲。這個游戲的玩法是幾個人圍成一個圈，圈內有兩個學生充當“老鼠”，圈外有幾個學生當貓。只要老鼠從窩里出來，貓就要以極快的速度去抓老鼠，一旦老鼠被抓住，貓就勝利了。

游戲開始了！我被選成了貓，其他的兩人是老鼠。他們剛從“老鼠洞”里探出頭，我就像一只小老虎一樣撲了上去。但很可惜，他們迅速回到窩里，故意嬉皮笑臉地看著我。我不甘心，假裝看著別處，引誘它們出窩。功夫不負有心人！果然有幾只“老鼠”跑了出來，我猛地一回頭便抓住一只“老鼠”，這讓我開心極了！其他學生也哈哈大笑。然后，我又用這種方法抓了另外的一只。我們玩的很開心，笑聲傳得很遠很遠……

“鈴鈴鈴……上課鈴響了，我和同伴們依依不舍地離開操場，回到了教室，開始認真學習。

今天在學校玩的真開心，真有趣！學校這個地方既讓學到很多知識，也讓我交到了更多的朋友，收獲了友情與快樂！

以學校里的趣事作文 篇4

開學初：雞飛狗跳忙不停

原本我和爸爸都有各自的學校，我上我的學，他教他的課，我們相安無事。可是，一場疫情，改變了我們的生活。我們開啟了在線教學與學習的雙重模式，我要上學，他要上課，簡直是雞飛狗跳。爸爸戲稱我們爺兒倆的這所學校為家里蹲親子學校。

還記得剛開始在線上課那會，最緊張的是老爸。一會擔心網速太慢，打電話升級寬帶;一會他又要把我們家的路由器換成最好的，生怕出現上著課掉線的尬尷局面。他還鄭重宣布，在他上課的時候我和媽媽不能上網!至于嗎?那我上課怎么辦?!我在邊上故作輕松，還笑話爸爸大驚小怪。

災難日：網絡風波驚險行

在某個星期四下午，我和爸爸都要上網課。他每次上課前都要檢查上網設備，可這次他不小心把我這邊的網絡切斷了，把自己反鎖在書房里上課去了。這可把我給急死了，腦袋嗡的一下，一片空白。我曾被命令不管發生任何事情都不準在他上課的時候打擾他。

怎么辦?怎么辦?怎么辦?

無辜而又可憐的我，急中生智，用起了移動網絡。可是和寬帶相比，這流量就像風中的蠟燭，極其不穩定。我忐忑不安地進入了班級釘釘會議，可是居然只有聲音，看不到視頻。屋漏偏逢連夜雨，禍不單行，類似的詞句就像彈幕一樣飄過我的腦海。此時的內心，除了祈禱老師不要點我回答問題之外，就是想著事后如何找我那臭爸爸算賬!

這短短的二十分鐘，真像一年那樣漫長!終于下課了。書房門口，等著在里面正搖頭晃腦上課的爸爸出來的那一刻，我越想越生氣，真恨不得給他來頓暴風雨式的批評!

尾聲期：相安無事曙光臨

轉眼間，這樣的日子過去了兩個月，現在的我們已經恢復了往日的平靜。我上我的學，爸爸上他的課，我們又變得相安無事。爸爸再也不每次課前檢查網絡了，以前提前15分鐘就正襟危坐在電腦面前的他，現在從容不迫。你瞧，還有兩分鐘就要上課了，他還在哼著小曲兒呢。我也沒有之前這么不適應了，感覺打開電腦就能看到老師，聽到同學們的聲音，仿佛和以前一樣親切。下周我們就能回學校了，我們抗疫勝利了。

我想，我和爸爸在家里蹲學校的一幕幕場景將會成為我們難忘的記憶。

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學校里的秋天作文通用

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學校里的秋天作文(篇1)

當這涼爽的秋風輕輕撫過老師和同學們的臉龐，輕風把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上時，樹葉作曲家譜寫出了美妙、悅耳的《秋之韻》，我們便知道——秋天，它來了！

金黃色的桂花開了，遠遠就能聞到芳香撲鼻的桂花香味。每當我走過那桂花叢，總被那花香吸引，便能醒腦提神，桂花朵朵奇妙、千姿百態：有的隨風擺動，仿佛一個個錦繡的小花仙在舞蹈；有的發出“沙沙”的響聲，似乎在高傲地說：“看，我是最美的桂花！”；有的沒精打采，似乎做錯了事的小姑娘。

菊花也不落后，不愧是傲霜的菊花，讓人覺得真是競相開放、姹紫嫣紅、流光溢彩、爭奇斗艷、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋風中，有的像張開的大傘，有的像昂首挺胸的畫眉鳥。一只小鳥飛來聞到菊花的芬芳，陶醉得不再翱翔，小樹也不搖了，小草也休止了擺動。

金秋的陽光，溫馨舒適，秋風和煦柔柔，藍天白云飄逸悠揚。秋，收成的季節，金黃的季節——同春一樣的可愛，同夏一樣的熱情，同冬一樣的迷人。這就是秋天，錦繡的學校！

學校里的秋天作文(篇2)

秋天的學校

百家爭鳴的春天惹人喜愛，烈日炎炎的夏天令人浮想聯翩，白雪皚皚的冬季讓人高興，但我仍是喜愛天高氣爽的秋天。

秋天的學校相同美麗，不信？那你就跟我來賞識吧。

秋天的學校是朝氣蓬勃的。你看那南樓前的松柏樹，北樓前的玉蘭樹，葉子是那樣翠綠，比起春天，也毫不遜色。花壇里的小花小草依然沒有褪色，迎著秋風搖晃著強健的身軀，似乎在為咱們跳舞……

秋天的學校是芳香四溢的。剛走到學校門口，就現已聞到了一股淡淡的幽香，循著滋味走去，現已到了桂花樹下。向上望去，星星點點的桂花灑滿一樹，讓人不由想到：莫非是天上的仙女把星星摘了下來，放到了樹上？樹下也灑滿了“小米粒”，捧一把來聞，香氣撲鼻。

秋天的學校是令人遙想的。你看那新教學樓前的仙鶴，紅嘴白身。一向仰頭望天，想要看看天上的鳥中是否有他的火伴，然后參加翱翔的部隊，去旅游祖國的藍天；一只垂頭看著水池，是想和水中的魚兒交流天空與水中的故事？紅白相間的觀賞魚與春天的體現稍有不同，春天一群一群地游，或把頭伸出水面；而秋天三五只一同，隔一瞬間才露出面，不如春天活潑了。

秋天的學校是搖動的。第二節下課又延長了十分鐘，不只做眼保健操、廣播體操，還跳了《搖動南陽》的舞曲。看，跟著音樂的響起，同學們踏著規整的腳步，不時還宣布“嘿、哈”的聲響，好有氣勢。從樓上看，我們的頭有節奏的搖擺，看著看著就讓人想起了獨山廟會那人頭攢動的情形。再看著同學們橫成行、豎成列的規整部隊，真有點“橫看成嶺側成峰”的滋味。

秋天的學校是朝氣蓬勃的、是芳香四溢的、是令人遙想的、是搖動的。這樣的學校怎能不令人贊許呢？

學校里的秋天作文(篇3)

瞧！秋天來了，秋姑娘悄悄地來到了我們的校園，把我們的校園裝扮的五彩繽紛，漂亮極了！

我慢慢地走進校園，兩個又粗又大的柱子立在學校的兩旁，就像兩個士兵一樣站在學校門前。我邁著輕快的步伐來到操場上，那里洋溢著同學們歡快的笑聲，你瞧，有的在秋天的景色中畫畫，有的在打籃球，還有的在玩跳皮筋，你看，那邊兩個同學為了一件小事爭吵了起來。在操場的一角有兩個同學在打乒乓球，同學們都圍在兩旁觀看，不時傳來同學們哈哈哈的笑聲。我急忙跑過去看著他們打的我那個急啊。秋天的校園里好熱鬧啊，我真想對秋天說：“秋姑娘你把我們的校園打扮的既熱鬧又漂亮。”

“叮鈴鈴，”上課了，老師走進了教室，在老師走進教室的那一刻，我們突然感覺到了秋天的氣息了。我們便高興地跳了起來說：“啊，我們終于聞到了秋天的氣息。”你們看，這就是我們秋天的校園。美嗎？快樂嗎？

秋天，我愛你，我真想讓時間停留下來啊！

秋天真是個美麗的季節，快樂的季節。

學校里的秋天作文(篇4)

學校后邊有一棵高大的銀杏樹，聽老師說這棵樹有360幾歲了。

到了秋天，銀杏樹原本蔥綠的衣服，換成了金黃的顏色。銀杏樹遠遠望去，像一個金黃的大蘑菇，又像一位頂著寒冷的士兵。它那么挺拔，那么威武，那么高大，好像時刻保衛著我們的學校。

近看像一個個金黃的小燈籠在樹上，一陣風吹過，樹葉“沙沙”作響，樹上的葉子掉下來，像一只只蝴蝶成群結隊地在跳舞，時而飛高，時而飛低，最后飛到地上。又像一個個調皮的孩子從樹上跳下來。許多葉子都進入了大地媽媽的懷抱。不一會兒，地上仿佛鋪上了一層金色的地毯。在玩游戲的小朋友們都停住了自己的游戲，都來欣賞這美麗的風景。我也走過來，撿起地上的一片銀杏葉，它就像一把扇子，不是普通的扇子，這是銀杏樹送給我們的禮物。“叮叮叮”上課鈴響了，大家都依依不舍地離開這美麗的景色。學校教室樓又傳來一聲聲朗朗的讀書聲，銀杏樹上的幾片葉子隨風飄動，好像在告訴大家要好好學習。

我喜歡秋天，更喜歡學校秋天的銀杏樹，是他讓寂靜的秋天變得一片生機，是他讓學校變得生機勃勃。

學校里的秋天作文(篇5)

秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實、期望和高興。我的學校的秋天是令人‘愛不釋手’的，充滿著秋天的柔軟氣味！

清晨，學校里里外外都是蒙著一層薄紗，彷佛披了一件紗衣。兩排規整的樹木，仍然挺直了腰背，毫不害怕陣陣北風，花花草草顯著失去了以往的鮮亮的顏色，不過仍然綴滿了晶亮的小露水。風沙沙的吹著，和著同學們朗朗的讀書聲，構出一幕溫馨的場景，感觸著秋天的美！

氣候逐漸溫和了，風輕悄悄的撫摸著咱們，恰似母親的雙手，樹葉花兒都枯黃了，零零星星的地掛在樹上，只剩下一些松柏一類的植物，彷佛在夸耀自己的生氣勃勃，比以往更旺盛，更綠了，在風中如兵士般矗立著。

到了下午，孩子們陸陸續續地走出了教室，在學校里嬉戲。看了一天的書，也該放松放松，秋天的日落是比較冷清的，沒有火紅的晚霞，但卻含著別的的一番感觸，太陽悄悄的躲藏到一棟棟樓房后邊，天空中沒有一片云彩，陽光也顯得那么弱小，太陽下山后，仍然那么平平。讓人無法揣摩到秋天的神邃。

單獨走在學校的小路，身旁的花花草草都早早的披上了黃色的大衣。以往美麗的花朵，都凋謝了，落下的花瓣，散落在草叢里，和枯樹葉在風中跳舞。教室，學生們都在用巴望常識的目光看著教師，朗朗書聲傳遍學校的旮旯。那些僅存的樹葉緊緊擁住自己的支柱，及不肯被泥土沉沒，但風一吹，嘩啦啦的又掉下來一些，只能說化做泥土更有意義了！

學校的秋天很美，盡管沒有火紅的楓葉，但有巨大的樹木，有洪亮的書聲，有輕薄霧紗的裝點，有芳華向上的生機！

秋天，吹走了夏天的酷熱，帶來陣陣清新，吹走了聲聲蟬鳴，帶來累累果實；吹走綠瑩瑩的葉子，打造了一個金燦燦的國際！

學校的秋天，大氣惹人愛！

學校里的秋天作文(篇6)

炎熱的夏天悄然無聲地離開了人間，但秋天悄悄地來了，它把美麗帶到了田野，也帶到了校園。

一走進校園，就能看見一塊石，上面刻著“童心自在”四個字，它忠實地立在草地上，上面刻滿了孩子們的歡笑聲。巨石的旁邊有幾棵楓樹，有的葉子紅得像一團燃燒的火把，有的楓葉還沒變色，在陽光的照耀下透出金黃的色彩。楓樹就像秋的使者，給校園添上了一筆濃重的色彩。

巨石的后面，有一個美麗的荷花池，里面的荷花已消失得無影無蹤，只留下了大片荷葉，有的是黃色的，有的是半黃半綠的。荷花池雖然沒有了夏天的風采，但也有一種秋天的寧靜。平靜的水面像一面鏡子，時不時會冒出一群小魚，一會兒躍出水面，一會兒潛到水下，悠閑自在，非常惹人喜愛。

巨石的東邊有一排排桂花樹，桂花點綴其中，像一簇簇碎金，有的還不敢露出金黃的臉蛋，使勁地往葉片里擠，像一位位害羞的小姑娘；有的大大方方地露出臉蛋，散發出陣陣濃郁的香味。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，就有一股清甜的幽香撲鼻而來。

校園里有一排排高大挺拔的大樹，陸陸續續開始落葉。樹上的葉子由青班變黃，慢慢枯了。微風拂過，樹葉沙沙作響。樹上那枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來，像一只只金色的蝴蝶，又像一位位舞者，打著旋，跳著舞，悠揚飄落，落在校園的大道上。小朋友踩在落葉上，發出清脆的聲響，真有趣啊！

秋天是一個美麗而收獲的季節，田野里一片豐收景象，果園里碩果累累，校園里也美不勝收，只需我們仔細尋找，到處都有秋的氣息。

學校里的秋天作文(篇7)

秋姑娘來了，她不知不覺地來到我們的學校，小朋友們都穿上了毛衣。

秋姑娘來到梧桐樹上，她用力的拍了拍手，梧桐樹葉變黃了，從樹上飄落下來就像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。

秋姑娘又來到桂花樹上，她輕輕地吹了一口氣，桂花開了，金黃金黃的，就像給桂花穿上了一件金黃的外衣，整個校園就沉浸在桂花香里。小朋友聞到這甜甜的香臉上露出了燦爛的笑容。

秋姑娘又來到楓樹上，她拿出一支調色筆在楓樹上一點，楓葉變紅了，紅得像一團團燃燒的火。

秋姑娘有來到學校的小花園里，她拿出五顏六色的糖紙，穿在菊花寶寶的身上，菊花寶寶們個個競相開放。有的像小小的傘，有的像小朋友的頭發，還有的像仙女的裙子，真好看！

最后，秋姑娘來到了我們校園的草地上，她親手為碧綠的草地蓋上了一條米色的蠶絲被，讓他可以安心過冬。

秋姑娘把我們校園打扮得五彩繽紛，色彩斑斕。

秋天的學校真是美極了！！

學校里的甜的作文10篇

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學校里的甜的作文 篇1

我的校園是一個非常美麗的地方。

春天，校園里百花齊放，有玫瑰，有牡丹，有油菜花……一場春雨過后，校園里的樹木開始反青、發芽，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都吸引來了過來，我的校園在春天是生機勃勃的花園。

夏天，空氣變得非常非常的悶熱，就象在真空中呼吸一樣。俗話說得好“六月的天——孩子的臉，說變就變”，夏雨悄悄地來了，她趁人不注意的時候，幫那些工人澆了澆花兒，我的校園在夏天是一個隱形的人。

秋天，樹木開始落葉，結果，當你走到樹下的時候，一些葉子和果子就會跳下來輕輕地接觸一下你，隨后環保工人就來了。我的校園在秋天是一座風城。

冬天，當你來到學校的時候，可能會驚喜地發現，小草蓋上了一層雪白的被子，開始冬眠，花兒開始隕落了。冬天的校園是一座用紙做的房子。

我的校園可以是一座花園，一個癮形的人，一座風城，一座紙房子，我們的校園可真美呀！

學校里的甜的作文 篇2

我的學校——登封市崇高路小學，它具有智慧，美麗，和諧的品質，有我們聰明可愛的學生，還有漂亮，教導有方的老師。在我心中，我們的校園是最美麗的，它有個大大的操場，寬敞明亮的教學樓和許多美麗的花草，但最美的不是這些物質上的，而是純真的友誼和濃濃的師生情。

校園里種植了很多樹，風一吹，樹葉就沙沙作響，好像在表演一場歡快的樂曲。校園還新增添了幾座雕塑，其中我最喜歡《孟母三遷》。我們的校園很美麗，春天鳥語花香，夏天枝繁葉茂，秋天落葉沙沙，冬天白雪皚皚。

我們學校里的一切，也都是智慧的，它們都能以自己的智慧在無論多么惡劣的環境里好好成長，最后取得想要的結果，嘗到幸福的滋味。

校園是最美麗的畫卷。因為它是由一處處感人的場景組成的；校園是動聽的歌，因為到處是朗朗的讀書聲；校園是感人的詩，因為老師犧牲了自己的業余時間把知識傳授給我們。

這就是我的校園，一個溫暖的校園，我愛我的智慧校園！

學校里的甜的作文 篇3

世界上有許多好玩的園，比如小朋友愛玩的游樂園，可以散散步，賞賞花的公園，但我最愛的還是我們平凡而有趣的校園。

記得剛上一年級的時候，我很害怕，一想到我的任務加大了，我就越討厭小學，但學習了幾周，我慢慢覺得這也挺好，后來我們的課間成了這個樣子，春天：1、2節小課間，自己找伙伴玩，大課間做眼保健操，又小課間。夏天：小課間，大課間玩游戲，記得那時我玩的好開心啊，現在我們都是在做課間操。秋天就不用說了，跟春天一樣。冬天：小課間，大課間跑步取暖。記得那次春游，這可把我們高興壞了，因為這是第一次春游，而且還是集體去嵩陽書院和嵩山地質博物館，我發現這博物館的奇石都好多，這一轉，我知道了許多自己從前都不知道的石頭。去嵩陽書院，我也更清楚的知道將軍柏的傳說，以及大石碑的傳說。

而我們學校的社團也可謂是豐富多彩的，記得我上三年級的時候，我報了作文班，是專門提升作文的，足球班，有一段時間要參加比賽，我們還在學校看他們踢足球了呢。武術也是體育老師教的，提高武術。舞蹈班，訓練下叉，小腰，大腰之類的。板畫班，專門在紙板上畫的，再用紙弄出來。素描班，這個我就不過多說了。合唱班，在六一幾個人合唱一首歌，期間主要練的就是一首歌。不過也會練其它歌，不過不會練得這么長時間。

我的學校是不是很有趣，是不是很精彩，是不是很特別，是不是非常豐富多彩，而我們的學生也是一樣的，并且個個都是活潑開朗。

學校里的甜的作文 篇4

我的智慧校園位于河南省鄭州市金水區文化綠城雙語小學，在那里，有我敬愛的老師和可愛的同學們；在那里，我們學習掌握了許多知識；在那里，充滿了同學們的歡聲笑語，我度過了愉快的小學生活。

美好的一天就要開始了，我邁著歡快的步伐走近我那充滿智慧的校園。瞧！操場上，一群參加學校籃球隊的同學們正在學習防守，他們左蹦右跳，如同一只只在草地上歡快的小松鼠。走進教室，我準備開始晨讀了：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，隨著同學們郎朗的讀書聲，我感覺自己似乎進入了那山清水秀的峨眉山景色里。

“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲，老師踏進了我們的教室，開始上課了，同學們端正的坐姿如同一個個即將接受檢閱的小士兵，每當老師提問問題時，一只只小手高高舉起，躍躍欲試，他們的眼睛望著老師，好像是在說：“老師，老師，選我吧！”，分組討論時，同學們高談闊論，各抒己見，課堂氣氛好熱烈啊！

下課了，有的同學飛快的奔向操場，好像有什么非常緊急的事情要去辦；有的同學在教室里靜靜地寫作業；還有的同學則在圖書角看書，在這寶貴的十分鐘里，誰都不想浪費一分一秒哦！

放學了，同學們收拾好書包，準備站路隊了。我們在學校大門口喊完響亮的口號后，這一天的學習也就這樣結束了，走在回家的路上，我心想：今天在學校里過的可真充實呀！

這就是我的智慧校園，她培育了一個又一個學生，成就了他們的夢想，讓他們的學習充滿樂趣，讓他們在校園里的生活更有意義，更美好！我愛我的智慧校園！

學校里的甜的作文 篇5

雖說上有天堂，下有蘇杭，可我總覺得我的校園比蘇杭更美麗。

春天，柳樹長出了嫩綠的小芽，小芽中間有著幾粒淡黃淡黃的小玉米，這是柳樹的花蕾。一陣春雨過后，小芽變成了細細長長的柳葉。柳樹在陽光的照射下顯得更加生機勃勃，它們有的搖動著自己的長辮子，有的用手撫摸著自己的身子。看著美景，一首詩涌上心頭：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……轉身看那迎春花也抽出了又細又長的枝條，枝條上開滿了一朵朵鵝黃色的花，散發著淡淡的清香。還有那展露著粉紅色笑臉的櫻花，風一吹來，花瓣紛紛飄落，像要給大地鋪上一層彩色的地毯。還有那紅花繼木球被修剪成了一個球形，遠遠望去像一個火紅的大皮球，在綠色的草坪襯托下更加鮮艷了。

夏天，梔子花也被修剪成綠色的球形，這時候，綠球綻放出潔白如玉的花苞。一個星期后，綠球一下子變成了白球。高高的合歡樹上開滿了像扇子一樣的合歡花，合歡花的頂端粉粉的，下面逐漸成了白色，太美了。

秋天，桂花開了，有黃的，那是銀桂；有紅的，那是金桂。桂花散發著濃郁的清香，在二樓也能聞到香味。若你細心留意，當校園里桂花盛開時，整個校園都沉浸在香氣里，讓香飄十里名副其實。

冬天，校園里的山茶花露出了火紅的笑臉，它的花瓣又大又圓，走廊邊，幾十米連成一片，就像紅色的海洋。你可別以為蕭條蒼涼的冬景會出現在我們校園！因為有熱情似火的紅茶花，當然還有我們這群嘰嘰喳喳頑皮搗蛋的小可愛，讓校園充滿了勃勃生機……

你瞧，我們的校園不會比蘇杭遜色吧？我愛我美麗的校園。

學校里的甜的作文 篇6

度過了多么漫長的寒假，又到了二千多名學生歡聚一堂的日子，又到了學校里洋溢著朗朗書聲和歡樂的笑聲的日子，又到了空曠的操場上奔跑著快樂的小學生的日子。

我們許下永不分離的諾言，這就是我們的校園。我的校園雖然不像有名的學校那樣擁有寬闊的操場，沒有一盆盆亮麗的花朵，沒有一棵棵挺拔的大樹，但是它的一面高墻上，長滿了爬山虎。這爬山虎就像一道千變萬化的屏障。春天，爬山虎長出嫩芽，屏障換上了樹葉一般的翠綠。秋天，大多葉子都變成了黃色，有一些調皮的小黃葉，把自己染成了橘紅色。冬天，雪花紛紛飄落在紫紅色的葉子上，顯得格外潔白。學校的花壇雖然沒有五彩繽紛的鮮花，卻也不乏。瞧，花壇里長滿了青草，開滿了白的、粉的、黃的、紫的、淺藍色的小花。一簇簇，一叢叢，好像滿滿的一壇小太陽，十分招人喜愛。我們學校的教室雖然面積不大，卻也干凈、整潔、一塵不染。有些班級還成立了“圖書角”“衛生角”。

我的學校一共有六層。一年級在幼兒園大樓，二年級在一層，三年級在二層，四年級在四層，五年級在三層，六年級在各個樓層都有，五樓還有微機室、實驗室等，六樓有大會議室、手風琴室、聲樂室和舞蹈室，小會議室在三樓，大隊部在二樓。我的校園是一個充滿知識的殿堂，我愛我的校園。

學校里的甜的作文 篇7

在風光旖旎、氣候宜人的東海之濱，在被蘇東坡譽為“奇秀不減雁蕩”的XX山下，鑲嵌著一顆瑯璨的明珠―XX縣城，在縣城東部，毗鄰若寬闊的休育場，緊靠著茂密的蘋果園，偎倚著高聳的電視塔，座落著一座關麗、寧靜的學校，這就是XX縣第二中學。

登上矗立在學校北面的電視塔，校園景色便可盡收眼底。整個校園仿佛北方的園林：學校依勢建筑，自西向東呈三級階梯狀，六座大樓以南北大路為軸線，形成標準的“非”字形。校園內濃蔭夾道，草水相間，假山突兀，噴泉嗽玉，鮮花嬌艷……無不給你關的享受．

遠觀不如細看，還是讓我們走進學校仔細觀賞吧！校門朝北，不對稱式的校門使你耳口一新，校門兩側“百年大計，教育為本”八個大字鮮艷奪目。一條寬闊的柏油道自北向南貫穿校園。柏油道東西兩側修剪整齊的冬青好像等待的檢閱隊，令人精神一振；冬青東側一排修剪獨特的龍爪槐曲曲盤旋，搖曳多姿；冬青兩側塔松翠綠，濃蔭一片。自然美與人工美交相輝映，美不勝收。

柏油路西側三座大樓拔地而起，“團結、文明、求實、奮進”八個紅漆大字刷在兩座教學樓上，表達了24個教學班1300多師生的共同愿望。教學樓分三層，每層容納4個班，教室寬敞，窗明桌凈，一塵不染。教室的墻壁上貼有校風、校紀、名人名言；尤其是手抄報，同學們自己編排自己設計，內容豐富，圖案別致，每個同學都在這里大顯身手，一展風采。與教室毗鄰的是老師的辦公室，這里有白發蒼蒼、兢兢業業的老教師，也有年輕有為、銳意進取的年輕教師。一排排教科書琳瑯滿目，一排排作業本灑下人類靈魂工程師辛勤的汗水。“而向現代化，面向世界，而向未來”的巨幅扁額，仿沸一道寬廣大路，辛勤園丁們正沿著這條大路為祖國輸送著一批又一批的優秀人才。

柏油路東側是圖書、實驗樓，大樓西側一只矯健的海燕正在蔚藍的大海上展翅飛翔一這是我們的校徽，它象征我們全體同學像海燕一樣插上知識的翅膀，在藍天下自山自在地飛翔。實驗樓、圖書樓前后左右是一個個小花壇、小花園。姹紫嫣紅，五彩繽紛。同學們多像這美麗的花朵，爭奇斗艷，滿園芬芳。

圖書樓琳瑯滿目的圖書，為同學開辟了一方新天地，展示了一個新世界。實驗樓，物理、化學、生物的各種實驗室，使理論與實踐得到有機結合。在這里，同學們共享科學實驗的歡樂。

“我們是雄鷹，將在這里展翅飛翔；我們是鮮花，明天就會桃李芬芳……”一曲校歌在校園里回蕩，唱出了我們的心聲，

喝出了我們的力量。

啊，XX二中，美麗的校園。

學校里的甜的作文 篇8

走進我們農科路學校寬闊的大門，往左邊一看兩排郁郁蔥蔥的大樹。凈化校園的空氣。往前面看好像兩排威武的軍人在守護著學校，旁邊還圍著一個圓形的椅子好像嬰兒靠在媽媽的懷抱，開心的笑著。

進入教學樓，只聽朗朗的讀書聲就就能感受到文學的氣息，在這里是我們學習知識的地方，是我們吸取知識的海洋，是我們奔向世界的必經之路。教室里寬敞明亮，老師不為辛苦每天備課到很晚，還不辭辛勞的給我們講解不懂的問題，就是讓我們腳踏實地一步一個腳印走向世界。學校為了讓我們愛上圖書，就把圖書館建在學校使學校變成知識的海洋在這里可以隨意閱讀，在這里有成千上萬本課外書等著你來欣賞。在教室里學習久了也該出去鍛煉鍛煉，在我們學校的右邊有一個大大的操場，不要小看他他可是萬能的，操場外圍是一個紅色的跑道，跑道里面是綠色的足球比賽場，旁邊還有個籃球場，英名的校長是想要我們綜合的學習全面的發展吧！

學校也為了祖國的花朵每周五下午還開設了校本課程，根據個人的喜好來選擇，簡直讓你學不完的知識總感覺時間不夠用，比如《舌尖上的美食》、《陶瓷陶土》、《愛做夢的大石頭》、《棋行天下》、巜光影世界》、《炫彩啦啦操》等等，記得第一次進入農科路學校的時候學校還舉辦了一場入學儀式，由快要畢業六年級的大哥哥、姐姐給我們戴上了我們期待以久的紅領巾，我一個什么也不懂的小女孩到現在我己經成為班里的三好學生，不但學習好還要愛祖國、愛學校、愛老師、愛父母，使一個個小樹都成為國家的棟梁。

一轉眼我們就到了五年級再過兩年我就要離開這個難忘而富有智慧的校園，但我會永遠記住我的母校，他就是農科路小學。

學校里的甜的作文 篇9

我的校園，是一個美麗的校園，是我學習的搖籃，是我成長的地方。

我是一名小學一年級的新生。學校校園是我上幼兒園時就向往的地方，看著哥哥姐姐們背著書包，帶著鮮艷的紅領巾，踏著輕快的步伐進入學校。我是真的很羨慕他們的。今天，我也背上了我的書包，里面裝滿了新發的課本，我也到了我曾經向往的學校。進入了校園，突然覺得，我長大了，我好開心。校園里的一切都是那么的新鮮，新的老師，新的朋友。同時，在校園里，我學習到了知識，增長了見識，很多很多在幼兒園學不到的東西。我在校園里健康、快樂的成長。我努力，我學習，成為了第一批少先隊員。當那鮮艷的紅領巾戴在我脖子上的那一刻，我也感到深深的自豪。當我第一次考試，得到好的成績，那份激動的心情，實在是太美妙了。

感謝你，校園。感謝你，老師。感謝你，我的同學們！

我是一名一年級新生，也是一名少先隊員。

我的校園，我夢開始的地方！

學校里的甜的作文 篇10

晨光，拉開了夜的帷幕，又一個美好的早晨，帶著清新灑落在人間。

走進校門，看見的就是兩棵高大的芒果樹。這兩棵高大的芒果樹上開滿了小小的芒果花，到了夏天就成熟了。據說這兩個芒果樹已有50年了。哎呀!怪不得它們長得這么高。

再往里走，舞臺就展現在我們面前：舞臺的周圍都是些千姿百態的花兒。以前我們的藝術節就是在這完成的，這個舞臺給我們立下了汗馬功勞。

往右看，那是我們的舊教學樓。雖然看起來是舊的，但是樓上的迎春花幫它穿上了一件美麗的衣裳，看起來十分漂亮。

走進新校區，撲入眼簾的是三棟新的教學樓。第一棟樓是中學樓;第二棟樓是綜合樓;最后一棟樓是小學教學樓。第一棟樓和最后一棟樓都是長方形的，只有第二棟樓不同，它有一端是半圓的，十分有氣勢。

雖然我的校園不怎么樣，但是在我的心里，它永遠是最好的!

學校里的運動會作文900字合集

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“學校里的運動會作文900字合集”，希望能為您提供更多的參考。

學校里的運動會作文(篇1)

在上篇文章中，我們提到了因為課程安排的原因，語文老師要把我們的語文課提前聚到一起上，今天果然還是有很多很多的語文課，但是在今天我們上午竟然上了許多許多節“體育課”。

急促的上課鈴聲音打響后，同學們立刻回到教室，語文老師并沒有讓我們立刻拿出語文課本，而是讓我們起立，站隊，好奇怪，語文課為什么要出去呢？懷著一顆好奇的心，我走出了教室，學校的操場已經煥然一新，有的地方鋪著軟軟的墊子，有的地方放著路標，讓人眼花繚亂，首先我和同學們走到了軟墊子前，同學們議論紛紛，大惑不解。直到開始做這個項目的時候我才知道，今天有一個體育測試，而這個就是其中的項目之一坐臥體前屈。之后我又去做了50米跑，還有50米×8往返跑，當然少不了測試肺活量，其中最值得一提的事情就是50米×8往返跑，大家可能會想這不就是個跑50×8=400米嘛，有什么大驚小怪的呢？噢，不不不，他可不太一樣，在你往返的時候是要減速的，這對于要跑得越快越好的，這項運動可不是一件好事情，不過，雖然這一次測試的難度并沒有以前的那么高，我也只是得了一個非常一般般的成績。

終于，測試結束了，但是每個人的臉上都寫著勞累和疲憊，當然我也是累得有點夠嗆，嗓子眼兒也快要干的冒煙了，回到教室后，腦袋里立刻蹦出來一個妙點子。我當機立斷，立刻立刻抄起一本《列那狐的故事》，書籍是人類的精神食糧。這些話說的可真不錯，當大家還趴在桌子上像哮喘病患者一樣喘氣的時候，我還捧著書讀的津津有味呢。

體育是為了身體健康而生的一門科目，在我們努力學習文科知識的同時，當然也要學好體育，有一個好身體哦！

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學校里的運動會作文(篇2)

今天我們的學校要舉行運動會了，我心里真是高興級了。錢在我們班挑選了幾名比較好的去代表我們班參加。

運動會就要開始了，各個班級的排著整齊的隊伍來到指定的位置上。首先進行的項目是班組接力跑，比賽一開始，我們班的同學一個個就像離弦的箭，抱著接力的球迅速地傳遞，我們站在旁邊的啦啦隊也緊張地捏了一把汗，同學們使勁地為他們鼓勁喊著“加油、加油”。比賽進行到一半的時候我們班的一個同學由于太心急了，把接力的球沒接住就松手了，我的心一下了提到了嗓子眼，眼看我們班就要落后了，辛虧球傳到沈華秋、何旋手里的時候，他們加快了沖刺，跑地飛快。我們班終于在比賽結束的時候取得了這個項目的第一名，同學們高興地歡呼起來。

第一輪比賽后，我們班又參加了組“袋鼠跳”比賽，也取得了比較好的成績。

下午我們觀看了高年級組的比賽項目，經過一輪輪緊張地比賽，運動會在同學們的歡呼聲中結束了。

作者:

陳佳楠

學校里的運動會作文(篇3)

一大早，全校師生就來到了體育場，他們有的安排場地，有的頓服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

8：00跟著公布運動會正式開始，各班步隊依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整潔的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑臉，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新奇，他們柔美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花腔繁多、五花八門。有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打著皮球，如同歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道柔美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，如同春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動收留，無不欣喜。據了解，行進操所用的服裝以及道具良多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與向往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。

當行進步隊全部入場后，相繼而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神豐滿，節奏正確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣味，青春的價值，青春的活力，好像要在新的時代里召喚更加夸姣的未來。

9：30當大會公布運動比賽正式開始，整個賽場整理時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離出發點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾高興不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。由于在觀眾的心中，這些運動員都施展出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是體育場上的英雄，是商業學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它固然不如短跑那樣讓人高興，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人打動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感觸感染遠比成績要豐碩的多。

再看那田徑賽場上的運動員，也個個捋臂將拳，絕不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也絕不拋卻。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不中斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個布滿但愿的許愿球，不中斷追逐著自己的夢想。

比賽一直延續到下戰書，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創歷史之最，共產生9個項目的冠軍，有1人打破校記實，1人平了校記實，獲得男、女集團冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務？3班。看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑容時，我感到運動精神在商業學子中展現得盡收眼底。

體育是精神文明建設的.一個重要組成部門，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢修學校體育教育的水平與質量，展示學生青東風采，考驗體能與心理的詳細實踐，也是學校教授教養改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收成的是笑容和精神風采。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了情誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的色澤和夢想，在比賽中創造了更多的夸姣和輝煌。

學校里的運動會作文(篇4)

今天是我們學校舉辦秋季運動會的日子。

一大早，老師們就在教授教養大樓上吊掛了“秋季運動會”的大紅橫幅。八點后，各班同學在操場上站好了步隊，校領導和體育老師站在了主席臺上。隨后，運動會的入場式開始了。

各班同學身著同一的服裝排著整潔的步隊沿著跑道依次走過主席臺。每個班都想把良好的精神風采展現出來。四年級二班的同學每人拿一把羽毛球拍，走到主席臺的時候，邊揮舞邊喊口號，可好看了。四年級四班的同學每人拿一支彩色充氣棒，邊喊口號邊揮舞，可整潔了。我們當然也不能示弱。走到主席臺的`時候，我們步伐整潔，使勁喊著：“誠信好學，和諧立異！”我們喊出了自己的氣魄。主席臺上的領導和老師使勁給我們鼓掌，我們可興奮了！

入場式結束后，比賽就正式開始了。先是班級廣播操比賽，再是班級跳大搖繩比賽。

跟著一聲槍響，我們一個緊隨著一個往繩索里鉆，生怕鋪張一丁點兒時間。忽然，李永超摔倒了。只見他迅速爬起來跑開，給后邊的同學騰出地方。每次輪到我，我都是先深吸一口吻不亂一下自己的情緒，然后盯著搖動的繩索小心翼翼地鉆進去，再跳起來，最后迅速跑開。又一聲槍響，比賽結束了，我們班跳了99個。當聽到我們班奪得了三年級大搖繩比賽第一名時，同學們不由自主地歡呼起來。

班級接力比賽最激烈了！槍聲一響，我們班的李佳蓉飛快地向前沖去，其他班的選手個個奮勇爭先。李佳蓉把棒傳給賈飛鴿時，比緊隨身后的選手領先不到半步。跑第二棒的賈飛鴿和跑第三棒的李佳玲也很努力，繼承保持了略微領先的上風。跑第四棒的是楊娜。她個頭高、步子大，終于使我們班遙遙領先其他班的選手，穩穩地奪得了第一名的好成績。同學們見狀又歡呼起來。

運動會所有的比賽都結束了，我們班獲得了三年級級部第一名的好成績。同學們高興地又跳又叫。看到同學們取得了這么好的成績，我很心動！我決心好好鍛煉，爭取在明年運動會上當一名賽跑運動員。

學校里的運動會作文(篇5)

今天，我們學校開展了“田徑運動會”，大家都興奮得像過年似的。

上午，運動會前的出色表演剛結束，就輪到我要參加的“100米跑步比賽”了。我是“4301”號，意思是我是四班第一個參賽的選手。我站在跑道上。心里好似有塊大石頭壓著似的，緊張的雙腿有些發抖。等我們預備好了，裁判吹著哨子大聲喊道：“準備……”“呯”得一聲槍響，在那一瞬間，我把馬力發足，飛快地跑起來，像離弦之箭，在跑道上飛馳。就在我快要沖過終點時，身后忽然跑來一位“強者”，他一下子沖過了終點，等我也沖過終點時，已是第四名。我望著那個已與我無緣的“冠軍金牌”，心中有些失蹤，但我很快又鼓起決心信念，心想：沒事！我還有但愿奪冠！還有決賽呢！

下戰書，我帶著決心信念和但愿，又重回到了今天上午的比賽場地。我這次站在跑道上，腿沒有發抖，由于我有決心信念，有著敢于面對失敗的決心信念。又跟著槍聲的再次響起，我邁開我那矯健的步伐，如同一匹脫了韁的馬，在賽道上疾馳。可我雖是盡了力，卻又沒拿到第一的名次。面對這個成績，我有些遺憾。

快放學時，我有些悶悶不樂，望著那碧藍的天空，我忽然想起曹老師曾說過的一句話：做任何事，只要盡力了，就行了。想起這句話，我不再難過，我握緊拳頭，向那遙遠的天邊看去……

寫學校趣事的作文500字精選6篇

讀書筆記吧相關專題：“趣事的作文”。

我們會喜歡在作文中分享自己的心情，寫作文對我們的成長很有幫助。一篇好的作文往往蘊含了人們想說卻說不出的話語，寫好一篇作文的關鍵是什么呢？小編特地花時間為你收集并編輯了寫學校趣事的作文，請收藏并分享給你的朋友們吧！

寫學校趣事的作文【篇1】

他叫姚利偉.他雖然成績不好，但是他為人憨厚老實.這在我們班里可是出了名.現在就讓我來給你們說一件事情來證明.有一次，輪到我們組掃地.我們這一個小組有三個女同學，兩個男同學.包干區，教室就讓男同學打掃.這時，我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室.分配完畢，我就和兩個女同學下樓去打掃包干區了.來到包干區，我和兩個女同學迅速地拾著地上的廢紙.然后，用掃把清掃路上的垃圾.三個人起勁地干著.包干區變得越來越干凈了.掃了好一會兒，我們才把包干區打掃干凈.然后，我們三個人就說說笑笑地回教室去了.來到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，掃把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散亂地躺著.地板還是臟臟的，沒有用拖把拖過.怎么搞的，竟然弄得這樣糟糕!我火了.我抓住那個男同學狠狠地批評他.他說自己掃好了，剩下的應該由另一個同學負責清掃完畢.他居然不認賬，姚利偉正好走過來.我便把氣全部撒在他的身上，

寫學校趣事的作文【篇2】

校園里收藏著成長之譜，有一件事讓我難以忘懷，一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：想著想著，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，我細微聽見了一聲掌聲，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，老師以為我說不出來，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位，老師同樣還是抽我回答。像一首優美的旋律回蕩在整個教室，我深深懂得。記得那是一個爽晴的日子。太陽火辣辣地烤著大地。天氣干爽、燥熱，嗓子里幾乎要冒煙了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊，正想著，下課的鈴聲響了！我既沒帶水也沒帶錢，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來?不愿再多問一句，還好朋友呢，連口冰水都不給喝。太不夠意思了。我垂頭喪氣地回到教室座位上“趴在桌子上！口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了，我覺得委屈極了。最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的”眼淚在眼眶里直打轉。

寫學校趣事的作文【篇3】

我的同桌是一位鬼靈精怪的小女孩丁瑩，她是大家班小學二年級的中隊長。

她長著一張瓜子臉，一對大大的雙眼炯炯有神，她扎著一個馬尾辮，高高的鼻梁下一張小嘴一看就能說會到。

她很喜歡畫畫，每一次美術課她都會認真的上課，她的畫也很漂亮漂亮，小學二年級的時候她的作品常常被老師表彰。

她的學習也非常不錯，每次默寫她都能默得好老師都會表彰她，她的寫作能力也非常強，每次寫作老師都會說她寫得好表彰她。

她也是個頑皮的女生，我記得有一次課間我和丁瑩在樓下玩警察抓小偷游戲，她當警察，我當小偷，剛開始丁瑩沒抓到我，到了最后我累了跑不動了，被丁瑩抓住了，丁瑩說，嘿！嘿！終于被我抓住了吧！

這就是我的同桌丁瑩，她是個喜歡學習頑皮又討人喜歡的女孩子。

寫學校趣事的作文【篇4】

我們的校園我們的校園是一個即美觀又正在進一步創新的地方。但我依然覺得這是一個很出眾的校園。這里一片生機勃勃，充滿人氣。來到校門口，迎接你的將是兩棵高大的木棉樹。木棉樹隨著冬天吹過，一片片梏黃的葉子揮舞著輕盈的身體飄然而落，真讓人陶醉！你可真要看清楚，校園里面更加美麗！走進門口，就會感覺心曠神怡，那個原來吭臟的廁所給拆除了，現在的廁所外觀好看極了。主題顏色為粉紅色，粉紅色之中夾帶著一點綠，墻壁上還有幾個水龍頭，而且廁所里的氣味也比以前好多了，但是又有一個美中不足之處——外面的水龍頭一開，水就會聚集在那里，所以也只好呆呆地站在那兒等待校衛掃走羅。我也相信校長會處理好的。學校周圍都種植了花草樹木，雖然現在不是發芽的好時節，但看上去它們可愛極了。等明年春暖開時，它們又得爭著開花了！一座黃色相間的教學樓映入眼簾。教學樓的四棵大樹至今依然蒼翠挺拔，高大矯健，一點兒也看不出它們為冬風而卷縮的樣子。南邊是兩層教師宿舍。

寫學校趣事的作文【篇5】

學校生活事五彩斑斕的。有好事，有壞事，有開心的事，有不開心的事，同學之間也會鬧矛盾但總會被解決，我今天要說的就是發生在我們班上的事。

又開始學習新課，老師打開大屏幕，老師先教我們了課文和一些單詞和重點句型，老師就開始了提問題時間了，問題一出現會的同學都高高的舉起手，有的同學急不可待的站起來，嘴里大喊：Icantry。前幾個問題都是我們組同學先搶答上來的，看看分數我們比第二名高2分，我想，我們組贏定了可是就在我做美夢的時候，第3組趕了上來。比賽進入白熱化，我們組的同學都很緊張，眼看煮熟的鴨子就要飛了，屏幕上出現了最后一題，我們組的楊鎮瑜不負眾望化解了危機。我們組以一分之差險勝第三組，就在這是下課了。

在學校里總會發生一些有意義的事，我們要善于發現。

寫學校趣事的作文【篇6】

發生了許多有趣的事，都有令同學們大笑的事，我就為你講述一下發生在蠶寶寶——為食物而發生戰爭的事吧。我偷偷摸摸來到了生物角，觀察蠶寶寶的動靜，只見有兩只蠶寶寶，正在吃同一片樹葉，吃到盡頭時，兩只蠶同時咬上了最后一丁點桑葉，你撕我扯，啃呀啃，尾巴朝天，嘴里發出“一個好像在說：敢搶我的食物“另一個又好像在說。明明是我發現的”我還想問你為什么搶我食物：兩只蠶越吵越激動？只見雙方稍微停頓了一小會？用不服氣的眼神看著對方”突然變得好犀利——一種殺氣油然而生，一只蠶撲了上去，另一只蠶也毫不勢落，往邊上一閃。那只蠶撲了空，再次主動的發起攻擊，另一只也不再散躲，也竄了上去，兩只蠶終于揪纏到了一起，大約是累的原故吧，兩只蠶都爬了回去，其中有一只竟摔了，屁股墩，它倆又撲在了一起，你死我活的打起來，我看著都有些不忍心了“又不想錯過這一場有趣、激烈的比賽。

學校的作文作文700字精選

每一篇作文都包含著我們對于生活的記載。寫作文可以練習我們的語言組織能力。優秀的作文會讓人感受到作者的真實情感。寫作文時有沒有優秀模板可借鑒？小編特地花時間為你收集并編輯了學校的作文作文，供您參考，并請收藏本頁！

學校的作文作文 篇1

光陰似箭，日月如梭。一轉眼我們就要畢業，在母校生活了六年的我們，都舍不得分別

我們福田小學是一所美麗的學校，校門口及圍墻都設計得十分漂亮，圍墻上的壁畫呈現了歷史的故事。校門口的護衛，是如此的嚴峻，腰板挺得那么直，守衛著我們學生的安全。

走進福田小學，鮮紅的跑道圍繞著翠綠的足球場和紅綠白相間的籃球場，早上，田徑隊的同學們為奪得勝利而揮灑著汗水，足球場上和籃球場上都有同學們留下的足跡。福田小學還有一個羽毛球館，又寬又大，也是同學們早晨訓練的地方。

我們學校還有一個小池塘，池塘里游著不同種類的魚，池塘上還有一座小橋，同學們愛在那兒玩耍。

我們學校有崇德樓和尚學樓，上課時，每個教室都傳出同學們朗朗的讀書聲，那聲音，像是美妙的樂曲，在人的心里蕩漾，讓人心頭莫名地感到快樂。電腦室里是同學們敲鍵盤的聲音；音樂室里是同學們歌唱的聲音；美術室里是同學們筆尖刷刷的聲音；科學實驗室里是同學們觸碰儀器時的聲音；體育課上是同學們喊口號、嬉戲玩耍的聲音

我們星期一早上是升旗儀式，望著鮮艷的五星紅旗緩緩升起，唱著雄偉的國歌，心里不免會為自己是一名少先隊員而感到驕傲與自豪。星期二和星期四是英語周周練，我們校長請了外教老師來我們學校為我們學生上外教課，早晨，校園里就充滿了悅耳的朗誦英語句子和單詞的聲音，尤其是一二年級的小同學們，特別喜歡和外教互動、游戲。星期二到星期五還要做七彩陽光早操，同學們飽滿的精神和整齊一致的動作使福田小學更是增添了幾分生機，現在我們還和老師們比賽做早操呢！

我們上午的第二節下課和下午的第一節下課都需要做眼保健操，這是為了讓同學們進一步更好地保護自己的眼睛，上完一節課，疲勞的眼睛在做完眼保健操后會舒服很多！

每周的星期四下午還會有第三節課，就是我們的第二課堂，第二課堂有很多門功課可供選擇，有織毛線，有美術，有書法，有心理輔導，有新能源，有田徑，有足球，有籃球，有棒球，有剪紙應有盡有！我是美術的，我們在美術劉老師的帶領下學習油畫、刻畫、線描分有意思！我的美術方面成績也大大有提升！

我想說的還有很多，福田小學的老師們給予了我們許多知識，并告訴了我們學無止境的深刻道理，老師們教會我們感恩所有對我們有過幫助的人，教會我們用理智的方法解決問題；同學們讓我知道了什么是友誼；六（6）班讓我明白了什么是團結，什么是集體。看著我們僅剩的匆匆的小學時光，心里不免會有些舍不得的難過與惋惜，我想要挽回那些曾經沒有做好的事情，可那些事卻早已抓不緊、留不住。

是啊！既然畢業就必定會分離，在剩下的日子里，我一定會更加努力地學習，不會辜負了老師的辛苦教誨和同學們平日對我難題的指導，在離開福田小學之前，我要留下好的身影和足跡。我一定不會讓老師和同學們失望！

福田小學就像我的另一個家，老師就是我的第二個母親，同學們就是我的兄弟姐妹，我生活在這個溫暖的大家庭里，快樂地成長了六年。

我愛我的另一個家福田小學！

學校的作文作文 篇2

陽光明媚，湛藍的天空中鑲著一點一點的白寶石。風呼呼的吹著，卷著幾片落葉，緩緩走向遠方。

于是一群一群的鳥兒從一片白茫茫中破云而出，排成列隊，在湛藍的天空中展翅飛翔。

爸爸，我真的覺得那群鳥兒是在天空中的學校里上學。它們在天空中盡情地學習飛翔，享受與云兒親密無間的時間。

雷一來，它們便放假了。一道白光閃下，閃到鳥群之中，頓時映亮了半邊天空。白的鳥、黃的鳥、黑的鳥炸裂般四散開來，紛紛飛向遠方，像是被雷電給嚇壞了。

你可知道，爸爸媽媽，它們的家是住在遙遠的藍天。在星星和月亮生活的地方。

難道你沒有看見他們這樣著急要到哪里去嗎?你知道到它們為什么那樣急急忙忙嗎?它們是要搭乘南風的列車，飛往自己的小窩。

我自然能夠猜到它們展翅要飛到哪里去。它們也有自己的家，它們也要回到自己溫暖的小屋。它們也有自己的家，它們也需要家人的陪伴，就像我們一樣，我們也有自己的家人。

學校的作文作文 篇3

我的學校非常漂亮，有高高的教學樓，有綠色的小草，有高大無比的樹……

你走進我們學校的第一道門，就會看見一排高大無比的樹向你問好。當你走進學校的第二道門就會看見高高聳立的教學樓，就會聽見同學們朗朗的讀書聲。

如果你向東走10米，向北走上50米左右就會有兩排茂盛的大樹，大樹中間的空地就是我們班的衛生區，衛生區的正前方就是通往二樓、三樓的樓梯。衛生區的后面就是我們常常鍛煉身體的操場，操場有三種顏色，分別是黃、紅、綠。操場的兩邊有籃球場。

操場的左邊是堅固的乒乓球臺，看到乒乓球臺，我就想起了一件有趣的事：那天下午我和我們班的同學——白原丞打乒乓球，白原丞和我打得正高興，可是他的妹妹把球弄丟了，我以為我們玩不成了，可白原丞還有球，我們又打了起來，不一會兒，球又丟了，可他還能拿出球來玩，這樣了好多次，最后我才知道，他妹妹把球找回來給他了，原來我被耍了。

我喜歡我的學校，難道你不喜歡這樣美麗的學校嗎？

學校的作文作文 篇4

花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這成長的家園里，在風中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言!

于是三步并作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境;再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風光的校園錦上添花!在振興中學里，處處洋溢著學習的氣氛，處處充滿著詩情畫意

在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景。

一進校園，便可以看見我們經常出入的圖書館，在這里，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。

當然還少不了我們學習的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室簡直就是應有盡有，在這么優美學園中讀書，可以說是一種享受呢!

下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上，同學們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標前進。

這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來。

振興中學，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發向上，也是你使我走向成熟。

學校的作文作文 篇5

校園里的景物豐富多彩，有人喜歡銀杏大道，有人喜歡小木屋，而我喜歡操場！

校園里的操場分為兩個部分，一半是上操場，上操場就是籃球場，籃球框有高有低，高的叫做高籃，低的叫做低籃，就像高高低低的士兵。到了晚上，籃球場就充滿歡聲笑語。有人在跳繩、有人在打籃球、有人在做游戲。籃球場上還有乒乓球臺，有些生活老師就去打乒乓球。

校園里除了上操場，那一定有下操場了，下操場就是足球場，足球場紅色部分是跑道，綠色部分是踢球的地方，足球場的前面就是主席團。我們升旗的時候就在下操場。好了，上操場和下操場中間冒出熱氣，沒錯，那就是游泳館里冒出的熱氣。

到了傍晚，上操場上空飄著形態不一樣的云彩。有一半是紅色，一半是藍色。天上的云千奇百怪，有的像棉花，有的像一把劍，還有的像龍卷風。上操場還有一句話，俗話說的好：“生命在于運動”。

當下操場有大活動的時候，一些大人、孩子、老人都來看我們。

這就是我們校園里的操場。

冬日里的愛作文700字

作文是占據語文試卷很大一部分分數的，通過寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。寫作文的時候最重要的是學會確立中心，列好提綱。有哪些優秀的作文我們可以借鑒？為滿足你的需求，欄目小編特地編輯了“冬日里的愛作文”，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

冬日里的愛作文【篇1】

冬天是個美麗的季節，冬天可以打雪仗、堆雪人也可以辦喜事。冬天是一個很好玩的季節。

猶記那日的清早，我一起床，就被眼前白茫茫的一片雪景給迷住了，家門口的菜園蓋上了一層厚厚的棉被，大白菜們都躲在厚厚的棉被下，只有我起了個大早。我興奮地跑去叫媽媽起床，因為我們要去參加太爺爺的九十大壽的壽宴，前一天外婆就交待要早點去磕壽頭。

剛到舅爺爺家門口，便有種人山人海的感覺，屋里屋外都站滿了人。而此時的太爺爺坐在客廳中央的椅子上，頭戴生日帽，身穿紅色的唐裝，精神飽滿的等待著每個人的祝福。第一個就是大舅爺爺一大家子一起給太爺爺磕頭祝壽，然后是二舅爺，三舅爺……，依次往下排。終于輪到我們了，我跟爸爸媽媽一起，心里還是有點小緊張的，但是我還是學著大人們的樣子大聲的說：“太爺爺，我祝您福如東海壽比南山，長命百歲！”太爺爺眉開眼笑地給我遞了一份大紅包。磕壽頭的環節終于結束了，于是有的人就聚在一起三三兩兩的聊天，有的人打牌消磨時間。而媽媽卻被舅爺爺安排了一個非常重要的任務，那就是幫他們收禮金。這可不是一個好差事，要記賬，不能有分毫的差錯。所以我靜靜地待在媽媽的身邊不敢打擾她。

終于開飯了，我的肚子早已按耐不住了，好豐盛的飯菜啊。有魚有肉有蝦有蟹應有盡有。大家吃飽喝足了，院子里又開始熱鬧起來了。隔壁鄰居們早已端好凳子排排坐了。咦！這是在干什么了？當我正疑惑時，看見已經化好妝的戲子們已經登臺了。好大的排場，唱戲的跟電視里一模一樣的，可神氣了。那些大爺大媽們在寒風中看著戲一點都感覺不到冷，臉上露出開心的笑容。這也是太爺爺最開心的了吧。

這真是冬天里的大喜事，希望太爺爺活到百歲，到時候我也為他老人家表演一個節目！

冬日里的愛作文【篇2】

生活中，總有一些人讓我們感受到無助時的溫暖。也許是熟悉的面孔，也許是陌生的面孔。不管怎樣，他們都會令我們感受到世間真情。幾年前的一件事，讓我至今難忘，每每回想起，總是讓我覺得心里涌上一股暖流。

那是幾年前的一件事了。當時正值嚴寒冬季，清冽的冷風不斷呼嘯著，刮在臉上都像刀子割似的生疼。我放學了，不禁把衣服緊緊拉了拉，背著書包往爸爸公司走。忽然覺得腳后跟不停竄涼風，我倒抽一口涼氣，抬腳一看，鞋子竟然破了個小洞。在這怪冷的天里，鞋子破了可真是倒霉！沒辦法，我只得硬著頭皮繼續往前走。

“孩子，來補補鞋吧。”一個蒼老的聲音叫住了我。我回頭一望，原來是個補鞋老人。他一頭稀疏的白發，發黃的雙眼里布滿血絲，干燥的雙唇一上一下開合著，布滿皺紋的臉被寒風凍得通紅。蒼老的雙手生滿了繭子和傷痕。我吞吞吐吐地說：“不用了，我、我沒錢。”“不要你錢，來吧！”他和藹地笑著，還沒等我答應便硬拉我坐下了，開始專注地替我補鞋。還不停慈愛地囑咐：“孩子，天冷著呢，多穿點衣服。”鞋很快補好了，老人笑瞇瞇地說：“孩子，再見。”我突然被打動了，一個與我素不相識的老人，為什么要幫助我呢？“謝謝您！再見！”我笑著向他告別。

也許，萍水相逢便是緣分，一個素未謀面的老人也能如此熱心，不求回報地伸出援助之手，他是那么平凡，卻值得人尊敬，老人，令我感動。

冬日里的愛作文【篇3】

清晨，我還在睡夢中，冬爺爺便為人們送來了冬日的第一份禮物今年的第一場雪。

突然，媽媽走進了我的房間，連忙催我起床：別睡啦，看外面下雪了!我一聽興奮的從床上跳起來，來不及穿衣服就跑到窗邊拉開窗簾。外面已經變成了一個粉雕玉琢的世界，雪紛紛揚揚地從空中落下來，時兒像蒲公英般從天上飄落下來，時而像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，時而像一只好大的軍隊從空中沖殺而下，使我想起了謝道韞那句詩：未若柳絮因風起。

當我欣賞著美麗的景色時，忽然遠處的幾個小小的身影映入了我的眼簾，仔細一看，原來是物業的保安和保潔正走在路邊上掃雪，他們有的拿著鐵鍬，有的拿著掃帚頂著滿頭的大雪，為人們開拓出一條安全的道路。外面的天還沒有亮，他們就已經早早的出來工作了，對此我不禁感到無比震驚。吃完早飯。我背起書包走上學，走走上雪，雪已經停了，但是內幾位叔叔阿姨依然在默默的工作著，他們身上全是白雪，成了一個大大的雪人，路上堆積的大雪大部分都已經被打掃到了路兩旁，但仍有一部分積雪沒有掃完，只見它們吃力地鏟著雪，有的地方積雪太厚，只好用鐵鍬拍打兩下才能鏟下來，看到這一幕，我忍不住走上去問：叔叔阿姨，你每天都起早貪黑的工作，難道都就不覺得辛苦嗎?他們聽完后全都微笑起來了，說，我們的工作雖然很辛苦，但是他是值得的，如果我們不早早地將雪打掃干凈。就會影響居民的出行安全，聽到這兒，我的內心不禁感動起來，只見他們的額頭上已經掛滿了細密的汗珠，以前我總認為保潔是沒有出息的人的職業，但這一次使我徹底的對他們改變了看法，如果沒有他們的默默付出能有如今干凈整潔的小區呢?他們的存在，使得這美麗的雪景變得更加美麗起來。

走在去往學校的路上，踏著已經打掃干凈了路面，我的腳步變得越發的沉穩起來，心中也有說一種說不出的溫暖

冬日里的愛作文【篇4】

冬意漸濃，北風在窗外不停地呼嘯！

鬧鈴還沒響就先被寒風叫醒了，剛睜開眼睛就看見床頭放著一條米黃色的圍巾，簡單的做工，沒有絲毫花紋，看上去并不起眼。突然想到，母親最近迷上了織圍巾，閑暇的時光里，毛線總是在母親手中飛舞，交織出一道道彩虹，看得我眼花繚亂，每次看到此景都被母親那嫻熟的技藝所折服，想到新圍巾圍在脖子上樣子，總按捺不住激動地心情。

可這條米黃色圍巾是母親平時圍得呀！為什么要放在我的床頭呢？是給我的用的嗎？難道母親平時織的不是給我的嗎？心里突然又失望又生氣，不禁埋怨起來：哼！自己用新的，把舊的給我，我到底是不是親生的啊？真是越想越生氣！

寶貝，快起床！母親邊走進我的屋子邊朝著我喊道，可只見我穿好衣服坐在床上，手里拿著圍巾，嘟囔著嘴生悶氣，母親好像一眼就看穿了我的小心思，哦！這幾天忙，你的圍巾還沒織好，我怕你冷到，就先把條圍巾給你圍著。母親突然低下頭，小聲地解釋道，好似一個犯了錯的孩子。

突然，時間仿佛靜止，一陣心痛從我心里蔓延開來，回想剛剛的場景，好對不住母親啊！她辛苦地幫我織圍巾，卻因沒織好而自責。腦海中仿佛看見母親在大街上騎著電瓶車，因沒圍巾而把冬衣扣得嚴嚴實實的，高高地豎起領子，縮著瘦弱的脖子，頂著寒風，緩緩前行

上學的路上，寒風依舊咆哮著，鞭打著周圍高大的樹木，樹葉搖搖擺擺，無奈飄零。我把頭輕輕埋在母親的圍巾里，鼻腔充滿著母親的氣息，暖暖的帶著絲絲甜蜜，透著絲絲溫暖，溶進我的血液中，滲進我的心田里。

這米黃色的圍巾，猶如一抹冬日里的暖陽，劃過了我的心。

冬日里的愛作文【篇5】

在一個嚴寒的冬日，大雪紛飛，所有建筑物和馬路都被一層白布罩著。路上的行人很少，只有一兩個裹得嚴嚴實實的路人一升一陷的走在柔軟的雪地上

在冰涼的地面上，有一個小男孩顯得格外惹人注目：他瑟瑟發抖地倦縮在墻角，穿戴破衣爛褲，眼睛時不時望著對面的一元蛋糕店。

“你給我站住！”蛋糕店老板揪住了小男孩的破衣服，用惡狠狠的眼睛盯著他，并從他手里奪回了蛋糕，把他丟在了一邊。

這時，旁邊一直緘默沉靜不語的的收銀員指著收銀臺上閃閃發光的一元硬幣說：“他是付了錢的。”“那你怎麼不早說！”說完，老板便把手里剛拿回來的一元蛋糕又給了小男孩。

小男孩看了看手里的一元蛋糕，有看了看正在對他微笑的收銀員，整理時明白了是怎麼回事。于是他熱淚盈眶，深深地向收銀員鞠了一躬。

原來，那枚硬幣是收銀員趁老板不留意時，自己偷偷放上去的

冬日里的愛作文【篇6】

冬天來了，就是生日來了。冬日里的陽光，一束束照在我的心田，暖融融的，卻常被我忽略。

小時候過生日驚天動地，大張旗鼓地開生日會，生日前幾天頂著寒風到處宣傳自己生日快來了，生怕別人不知道自己過生日。實在那個時候并不十分了解生日的意義，就是一個恍惚的“長大一歲”，更多的理解是“有良多朋友來和我一起吃蛋糕喝汽水送我禮物的日子”。

寒風年年如一地刮著，最初一些被以為是天下最夸姣的設法主意卻在悄然改變改變，五磅的大蛋糕忽然在心目中變得沒那么重要，或者說別有意義。在某個生日的前一天忽然有人告訴我原來自己的出生之日也是媽媽最痛苦的日子;又在某個生日的前一天忽然聽說原來有的國家把生日叫“母難日”，聽到這件事的時候第一反應是那個國家的小孩要怎么邀請朋友和自己過生日。“明天是我的‘母難日’，你來和我一起慶祝吧”的話是絕對說不出來的，所以覺得自己很幸運，不在那樣的國家里。但是第二天吃蛋糕的時候忽然產生蛋糕的有點苦咸的錯覺。

就是眼淚的味道嘛。不知道十四年前媽媽在產室里有沒有咬著被子努力不讓眼淚流出來。窗外刮著凜冽的大風，她卻完全不覺得冷。當終于聽到孩童響亮的哭啼時，她放開被子，大口大口地喘氣。媽媽一定感觸感染到了冬日的陽光，暖融融的。

不知道從什么時候開始，對插在蛋糕上鮮艷的燭炬沒了喜悅的感覺，甚至有點害怕看到閃耀的燭光。凌晨十二點的時候躺在床上想明年的昨天是不是可以離別這些明晃晃的燭炬了?幾個小時前許愿前閉眼的那一剎那看到的最后景象竟是一個既認識又目生的女人在病床上痛苦掙扎，窗外寒風凜冽。在決定愿望的那一刻心忽然難過得像被冬風刮得支離破碎，似乎遺忘了什么很重要的愿望。

良多年后的又一個冬天才明白過來原來吃蛋糕的時候感覺到的苦咸不是錯覺;原來閉眼之前的瞬間所看到的景象不是幻影;原來咆哮的風想要提醒我的是什么。

冬天又來了，卻沒有刮起刺骨的寒風。陽光溫順地照在窗子上，暖融融的。我走出門，去給媽媽買花，順便把那冬日里的陽光帶給她。

冬日里的愛作文【篇7】

與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。

——安娜·路易斯·斯特朗

今天，我要趁著天晴，洗了我那“藍白相間”的書包與鉛筆袋。媽媽很忙，這種事情，只有我親自出馬了。

首先，得放滿滿的一盆清水，把書包和鉛筆袋子放進水中，再撒入一些洗衣粉，等候片刻，我準備好搓衣板、刷子、肥皂等洗滌工具，卷起袖子，準備，開工！

慢慢地把手浸入水中，一股刺骨的冰涼沁入我心，這就是我心冰涼嗎？

先解決鉛筆袋的問題吧。把鉛筆袋子放在洗衣板上，在烏黑的地方涂上肥皂，灑上水，就像天女散花一樣。接著，就用刷子“嚓，嚓……”的刷了起來。不一會兒，灰色的泡沫就被我刷出來了。那可愛的泡沫真調皮，都跑到了我的鼻子上了，弄得我一身狼狽。

那書包似乎需要減肥了，體積真大呀，讓我無從入手。

反復，反復，我的手就變得冰涼了，我還真害怕手上長了凍瘡。

接下來的任務是沖掉泡沫，。我又裝了滿滿的一盆水，沖了二，三遍。不久，沖完了，竣工了。我把書包和鉛筆袋子拿到陽臺上去曬陽光。

沐浴著溫暖的陽光，我看著我的勞動成果，心里升起一種欣慰而美好的感覺，我的手不再冰涼。

瞧，天上的暖陽仿佛也在向我微笑。

冬日里的愛作文【篇8】

秋姑娘踏著涼爽的腳步，悄悄地離去了，冬姐姐邁著輕盈的步伐，哼著歡快的小曲兒，偷偷地到來了。此時，我們的校園有了一番別樣的風采。

雖然寒風刺骨，但校園里的含青園仍然是一副春意盎然的景象。走進含青園，首先映入眼瞼的是一大片穿著綠油油衣裳的草坪，小草像一個個小傘兵一樣立在寒風中;一顆顆挺直了腰桿的松樹，就像士兵一樣保衛著我們，令人嘆為觀止;假山公園更是美不勝收，它是由許多形狀各異的石頭砌成的，上面還擺放著很多栩栩如生的雕像，如孔子、李白等。

冬日暖陽下的操場依舊保持著熱火朝天的場面。瞧，同學們嬉戲著，歡笑著，追逐著這些歡快的聲音一下子傳遍了整個校園，給冬日的操場增添了不少活力。操場兩側一片生機勃勃，鳥兒在樹上歌唱;風輕輕吹動著柳條，仿佛是在給柳樹梳頭發;銀杏樹葉隨風緩緩落下，就像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。

冬日教學樓里的學習氣氛依然濃厚，仍是同學們學習的天堂。他們穿著厚厚的棉襖，不畏寒冷，用凍僵的小手在課本上一筆一劃認真地書寫著。盡管寒風瑟瑟，外面的走廊還是被同學們打掃得一塵不染。走廊的墻壁是同學們的作品展示園地，有書法作品，美術作品，攝影作品等等。

冬日的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿活力的。我愛冬天，更愛我的校園!

冬日里的愛作文【篇9】

隨著秋天逝去的腳步，冬天終于來了，在冬日寒風呼嘯，雪花紛飛，嚴寒刺骨之中，我的心中卻如喝了一杯熱奶茶一樣溫暖而舒適。

冬天一來，氣溫隨即降到零下，這迫使我不得不穿上厚重的衣服，即使如此我的手也被凍得僵硬和通紅，家家戶戶的窗上也不難看見冰霜的影子。路上，人們被衣服裹得如具具活木乃伊，為避免寒風匆匆走過。寒風咆哮著，發出“呼呼”的響聲，迎面襲來，那些在路旁的大樹此時也是弱不禁風，被刮得東倒西歪，寒風宣示著冬天對人們的考驗。天陰沉沉的，沒有一絲陽光照射大地，溫暖著人們，萬物都是冰冷的，寒意放肆地獨霸大地，無處不在。

到了校園里，我準備去食堂去吃早飯，可正當我一摸口袋時，心中不禁“咯噔”一下，我的飯卡放在家里的桌子上，我愣住了，隨著寒風的襲來，樹木也前俯后仰起來，對著我譏諷嘲笑著，這無疑是雪上加霜。我隨即去找同學去借飯卡。“你不帶飯卡我怎么知道，還是找別人去借吧！”在同學的拒絕和白眼下我放棄了，絕望地坐在椅子上。此時寒冷開始侵蝕著我的心。不聽話的肚子也開始咕咕直叫提出了抗議，我緊皺著眉頭，心中有說不盡的苦與愁。

正當我打算空著肚子回教室時，一碗香味四溢的拉面放到了我的面前，一抬頭正是我的朋友同學張，他臉上的微笑讓我心中微微一顫，暖流布滿全身。“剛才看你四處借著飯卡，就知道你沒帶，特意為你買了一份面回來。”我感動至極，淚水也在眼眶里打轉，我下意識地摸著口袋準備還給他現金，不料他卻說：“沒關系，這碗就當是送給你了。”我邊吃著拉面邊看著窗外，寒風依舊凜冽，同學匆匆走過。這碗面溫暖著我的心，它有著獨有的關懷之暖和友誼之純香，使我渡過這寒冷的清晨。我從這以后再也沒吃過如此好吃的拉面。

有時候，在這寒冷的冬季，友情也會比陽光更加溫暖你的心，關懷之熱將會給你動力，伴你渡過冬季，當你被關懷與被愛時，你是否能發現，這寒冷的大地上也會有溫暖人心的事物。

冬日里的愛作文【篇10】

那是北風呼嘯的一個冬天，天空下起了大雪，風，像一頭野獸咆哮著。

我坐在電瓶車上，鼻子和臉都凍通紅，手冰冷冷的。媽媽騎著電瓶車，我在媽媽后面坐著，緊緊抱著她，她像一個堅強的后盾。

母親時不時回頭問我：你冷嗎？抱緊我。我身體抖了抖幸福地說：不冷。過了一會兒，她又問我：餓嗎？我咽了一口唾液說：不餓！寒風在耳邊呼呼地吹著，我抱著媽媽一點也不覺得冷。

是她那一瞬間的回頭微笑，是那關切的話語讓我原本冰冷的身體，在那一瞬間，變得溫暖。

人們常說：時間一去不復返。在我看來，現在是瞬間也是一去不復返。朱自清為時間感嘆，我也為瞬間感嘆。瞬間是一個甜蜜的回憶。

我記得有一次，在餐桌上，一盤菜距離我太遠，我夾不到。這個時候，媽媽好像知道我在想什么，起身就幫我夾了那道菜，還說：等一會兒你再有夾不到的菜就跟我說。我說：好的。這時，我吃著美味的菜肴，感受到了這一瞬間的溫暖。

像這樣無數個瞬間的甜蜜回憶，一剎那，都浮現在我的腦中。雖然，瞬間很短，但是我已經感受到母親給我的力量，給我的很多溫暖

冬日里的一個瞬間，喚起了無數個瞬間，這使我明白，瞬間里的愛也足夠溫暖我一輩子。

冬日里的愛作文【篇11】

下雪了，下雪了，晚上睡覺前就想早上起來一定要帶寶寶出去玩雪，堆雪人，不能讓寶寶在這美好的日子里只是在屋里捂著。

一早起來，雪竟然停了，看到樓下有很多奶奶們帶著小寶寶在車庫的小平臺上玩雪。就對正在看電視的亮寶說：想不想下樓去玩雪？亮寶顯然正沉浸在有趣的動畫片中，對于我的提議并不是很情愿。樓下有很多小寶寶在玩雪，你想不想看看？我繼續提議。在寶寶答應后，我抱著他來到陽臺上往下看，指著下面告訴他：看，那個奶奶在堆雪人那，還有好多小朋友在玩雪呢，要不要下去和他們一起玩？我要下樓玩，還有我的鏟車。亮寶做出要下樓的姿勢。

我興奮地和亮寶上到車庫平臺，本以為小孩的天性看到軟軟的，白白的雪會忍不住摸一摸，或者像其他的小寶寶那樣拿著小鏟子鏟到小桶里。但是他在一堆雪前面沒有一點很好奇的感覺，左看看右看看就是不動。當我蹲下搓了一個小雪球，讓他摸一摸的時候，他摸了一下立馬把手拿開，喊了聲：涼。看到沾在我和他鞋上的雪，指著說：鞋臟了。我挺無語的，這個小孩兒怎么干什么都是小心翼翼的。為了吸引他，我開始用小鏟子在雪上鏟出軌道的形狀，邊鏟邊和他聊：讓你的小汽車在軌道上跑跑。聽到軌道這兩個字，他瞬間激動起來了，蹲在地上把小汽車放在軌道上。鏟了一會我停了下來，放下鏟子：媽媽累了，你能不能幫媽媽修個軌道呢？好，他嘴巴答應著，小手就拿起了鏟子，學著我的樣子開始鏟雪挖軌道。還好，終于肯玩雪了，真不容易啊，我心里暗暗松了一口氣。

玩了一會，小寶寶三三兩兩的都回家吃飯去了，我們開始在平臺上踏雪散步。我和寶寶手拉手踩在雪上，發出咯吱咯吱的聲音，我故意嗲聲嗲氣地說：聽，我們踩在雪上的聲音，咯吱，咯吱寶寶瞇著眼睛，很陶醉地細聽雪的聲音，一扭一扭地慢步。看到掉在雪上的晾衣繩，伸出手舉起來淘氣地從下面鉆過去，扭頭看著我指著繩子，讓我也鉆過去。好吧，我也配合一把，看我笨拙的舉起繩子，從下面貓過去，他也哈哈地繼續向前，舉下一根繩子。

寶寶在出生以來第一次接觸了雪，從害怕雪到玩雪、喜歡雪，又接受了一樣新東西，真開心呀，慢慢的都是幸福。我和寶寶期待著下一次下雪。

冬日里的愛作文【篇12】

夜已深，望著窗外，黑壓壓的一片，已經沒有人家還亮著燈了。這時的我才熄燈睡覺。

我鉆進冰冷的被窩，不由得縮成一團，裹好被子，過了許久，卻還是冷得瑟瑟發抖。冰冷的雙腳凍得已經沒有知覺

風還在肆意的吹，通過窗戶仍能聽見呼呼聲。時間慢慢的流逝，我也幾乎快要睡去了突然，似乎聽到有一陣腳步聲，我迷迷糊糊睜開眼，發現有一道亮光射在了臥室的墻上，隱隱約約有個身影慢慢推開半掩著的門，走進我的臥室，雖只是輕輕的腳步聲，由于夜已深的緣故，我聽得十分清楚。我有些警惕，慢慢失去了睡意。

這個身影慢慢的走近，向我的床頭望瞭望，哦，這是奶奶，我假裝閉上了眼，不再動彈。奶奶將被子向上拉了拉。隨后，我感到有一個暖乎乎的東西塞到我的腳邊，我輕輕地踩了踩啊，是熱水袋。

我的腳心立即變得溫暖起來，慢慢地，暖意蔓延到了全身，我瞇著眼，看見奶奶將我床頭的眼鏡拿遠，嘴里還在輕輕的嘀咕：上次睡覺把眼鏡壓壞了，現在還不注意，真不讓人省心說完，她就慢慢地走向門外，臥室外的燈將奶奶的影子投在墻上，慢慢變小，奶奶的腳步聲漸行漸遠

久久未涼的熱水袋使我想起了這熱水袋不是奶奶用來捂肩膀的嗎?平時奶奶肩疼，不能活動，疼得整夜難眠，只有用熱水捂才能緩解，想著想著淚水模糊了雙眼

奶奶對我無言的愛與關心化作那冬日里的一份暖，陪伴著我度過寒冷的夜，直到第二天清晨

學校里的甜的作文600字(通用7篇)

讀書筆記吧欄目精選：“學校的作文”，歡迎閱讀。

學校里的甜的作文(篇1)

我的學校有花有草，還有樹木，還有一座假山，還有潔白的教室，高大的教學樓，還有很長的跑道，還有五顏六色的花瓣，我非常喜歡我的學校。下課了，同學們有的讀書，有的寫字，有的擦黑板。

上課了，我們認真聽講，都想考好成績。

我們的教室外面還有一個小書屋，小書屋里面要很多有趣的，都下課時同學們都會去那里看書，我也喜歡那個小書屋。

我們的學校還有一個足球場，那里有很多種球，有足球，排球，籃球

我們上體育課時，體育老師教我們不同的跳繩方法，我們上體育課非常開心，又一次我們的體育老師讓我們跑步，我們都跑不動了。老師就讓我們某幾個人罰站，我們非常不開心。

難道學校很特別，一進校門就會聞到花香，感覺很舒服，而且是桃花下呢，我們放學路隊也要開心的，是呢，有一次老師讓我們男女比賽，我們很開心，我們上音樂課總吹笛子，都唱歌了，上美術課時，老師不讓我們說話，讓走，讓我們畫畫。所以我們的學校也是很有趣的呀！還有很多愛讀書的學生呢！

學校里的甜的作文(篇2)

我的學校是灣田學校，它位于雙峰縣城一個美麗僻靜的地方。

高考作文走進校園，你會看見一排排綠瑩瑩的桂花樹，那茂密的樹枝像一雙雙張開的大手，想要熱情擁抱每一個走進校園的老師和孩子。向左走幾步，就是校園最安靜的地方了圖書館，中間整齊地擺放著幾套桌椅，四周靠墻的地方，一處是工作臺，其他都挨放著高高的書架，書架上的書可是有魔力的呦!只要你走進去，翻開一本書，你就會被那精彩的內容所吸引，立刻變得認認真真起來。

走出圖書館，再向對面走幾步，看到花壇后，直走就是大操場了。操場周圍環繞著一個橢圓形的大跑道，到處都是郁郁蔥蔥的樹木。下了課，操場上可真是熱鬧非凡，同學們有的的正在踢足球，旁邊還有啦啦隊在喊加油呢;有的在玩一二三，木頭人，不亦樂乎;還有的在甩著跳繩，另一個人一跳一跳的

教學樓是最具文化氣息的地方，一排排整整齊齊的教學樓，被一個個綠意盎然的花壇圍繞著。早晨，同學們書聲朗朗;上課的時候，大家聚精會神，踴躍發言;中午，大家又平心靜氣地看起書來。

其實我們學校還有很多的最呢!你快來看一看吧，我愛我的學校!

學校里的甜的作文(篇3)

有一天，我坐著時空光機 ，來到了未來的學校。

未來的學校真好，教室里的墻壁可以根據有利于學生的眼睛調節顏色，也可以根據學生喜歡的的顏色調節，因為學生們有一個調節器，上面有許多按紐。

學生們還可以不用動手，自動桌面上就出現了課本；黑板上能自動寫出字，自動消失字，黑板能說話，黑板就是老師。這些學生們沒有規定時間上課、下課，累了就下課，想上課就上課。

這個學校還有許多倉庫，有冷飲倉庫、水果倉庫、衣服倉庫、零食倉庫一按調節器，自己就在想要東西的倉庫中了，然后自由挑選。

學生們吃飯時想吃什么就吃什么，用自動菜單就可以了。睡覺時，如果是冬天，床就發熱，如果是夏天，床就會發涼，可舒服了。這么好的服務，學校竟不要錢！

正當我羨慕的流出口水時，媽媽把我叫醒了，原來是個夢啊！可我相信這個夢會實現的。讓我們拭目以待吧！

學校里的甜的作文(篇4)

剛過來的時候自己肯定是會覺得還是對自己來說蠻新鮮的吧，這個環境畢竟對于自己來說非常弱勢，然后現在花去走這些路徑還是沒有做明白，自己還是不知道說具體的位置，我們具體的角色究竟應該往哪個方向去走，只不過就是大概知道說就是在那一個方向，那是自己一個原因，就是沒有辦法走到那里的，每一次都是朋友帶領著自己過去，然后呢，今天晚上我們是和另外一個朋友一起去打算回宿舍嘛，然后當時自己也是非常懵逼這一場，我們昨天晚上就是認認真真的去看了這個學校，走了1萬多步去逛了一下這個學校，究竟這些路線應該怎么走？結果呢？今天還是把自己給搞搞迷糊了。

自己本來是以為說從教學樓到我們宿舍就只有兩條路，本來自己一直以為說只有一條的，然后昨天晚上才發現原來是有兩條，一條比較近，一條比較遠，然后今天的話有意外發現原來是有三條路的，所以自己其實這個路是比較多，自己就相對來說不好做，媽媽他昨天也是我一直在說自己說自己這個任務的這一種方向感實在是太差了，然后他就教自己怎么去認路嘛，其實他一直都有教自己這些東西啊，但是自己就覺得可能這些東西就像自己的這個方向感很好的這個朋友他所說的那樣子，這些東西都是需要天賦的，所以真的是承認這個弱勢。

所以總的來說這個學校還是蠻大的吧，相比自己之前那個校區的人是大了很多，但是自己又是會覺得灌輸了之后，自己又是沒有任何其他的這一些感受，就沒有什么其他特殊性的感覺，我只不過就是那樣子了。雖然說朋友圈里面真的很多人都在吐槽說，這個學校就是給他留下的，第一感覺就是很遠很遠的路，因為從那個教學樓到我們宿舍有三條路吧，然后基本上都是得走個20多分鐘的時間，確實是太遠了，對我們來說，所以很多人就是才剛開始就一直在那個二手群里面求問說有沒有自行車，所以現在可以去概括一下這個學校留給自己的第一印象，就是生活蠻艱苦的路途挺遙遠的。

學校里的甜的作文(篇5)

我的學校教江山路第一小學，在那里上學你會感到無比的幸福和快樂。

走進校園大門往左邊看，國旗臺升起的國旗鮮紅明亮，給我們的校園增添了紅色。往前走是幾個大花壇，花壇里種著許多月季花。花壇旁有即可向士兵一樣威武的樹。再向上看，高大的教學樓映入眼簾，我們的教學樓共有五層，每一層都分八個教室。我最喜歡我的教室，教室里，同學們有的在寫作文，有的在輕聲背書。倍數的生怕打擾寫作文的同學，看我們班多和諧啊！每一間的教室都有一個多功能的班班通。早晨的時候，朗朗的讀書聲充滿校園，就連樹上的小鳥也在唧唧喳喳的叫呢！從三樓下來進入了后操場。

操場中間是足球場，小草從得下探出頭來搖搖擺擺的好像在說：“朋友們又見面了。”圍繞足球場的是紅色的塑膠跑道，。跑到左邊是乒乓球臺，課間操的時候同學們都會來打乒乓球。接著是籃球場，體育課男生都到那里打籃球。接著是我們的娛樂天地——健身器材，放學后有的同學會到那里輕松。學校圍墻后面的松樹綠得發亮，從遠處看它搖搖擺擺的，像是有小松鼠住在里面。

我喜歡我的學校，喜歡它那永不老的樣子。

學校里的甜的作文(篇6)

走出時光機，映入我眼簾的是一幢幢沖入云端的高樓、一排排蒼翠欲滴的樹木和造型新穎的各種建筑，還有駕駛機器在低空飛過的行人天啊！這真是讓我大開眼界！沒錯，我穿越了，我來到了2073年的珠海。

我一邊向前走著，一邊好奇地觀察著四周的景物。突然，我的眼前一亮！珠海市香洲區立才學校，這不是我的學校嗎？變化可真大啊！我懷著激動的心情跑了過去。

學校門口有兩個高大無比的智能機器人，他們熱情地迎接著每一位老師和學生。有不少學生正用英文和機器人問好呢！Hello！ How are you ？我對其中一個機器人說。Hi！ Im fine。 Have a nice day！ 他馬上揮揮手回答我，可真神奇！

走進學校，來到一條長廊，里面有好幾個展示板。我走到其中一個前面，按下右下角的紅色按鈕，展示板上立即顯示出學校的最新活動報告。哇，原來我們學校的各科成績都穩居全市前列，連市級各領導都對我們學校給予一致好評，還多次組織老師們來我校學習呢！我走到另一塊展板前，按下按鈕，同學們動聽的歌聲飄進我的耳朵。原來這個展板是最先進的監控設備，我現在看到的是508班正在上音樂課的情景。只見同學們坐在敞亮的音樂教室里，跟著老師美妙的琴聲左右擺動身體，哼唱出優美的旋律。還有好幾塊展板，都有不同的用途。

走出長廊，就是大操場了，這可比以前的大了不止兩倍了。有不少學生在操場上做運動，有的在打球，有的在賽跑，有的在做游戲一片生機勃勃。

穿過大操場，我走進教學樓。這教學樓可真大啊！第一層有10個音樂室，每個音樂室里都有一臺鋼琴。雖然現在有5個班在上音樂課，可在外面一點聲音都聽不到，這教室的隔音效果真好啊！走上二樓，可以看到10個美術室。在美術室里，老師正在細心指導學生作畫，教室后面擺放了很多優秀的繪畫作品，應該都是同學們創作的吧。第三層的教室里，每張課桌上都有一臺電腦，大家正在上的卻是語文課。同學們根據老師的講解在網絡上搜索資料，正忙得不亦樂乎，仔細看去，居然沒有一個在開小差。一路走上去，第四層和第五層分別是舞蹈室和圖書館，專門供老師和學生練舞和查閱資料的。

叮鈴鈴鈴聲響了。我睜開眼，咦？我怎么會在床上？原來是做夢呀！未來的學校是多么令人神往啊！我一定要努力學習，長大后去發明、去創造，去實現這美好的夢想！

學校里的甜的作文(篇7)

未來的學校已不叫學校，它有了它的新稱呼私股。

大家周一早上背著書包去上學，如果遲到，就不是批評幾下、扣分或者全校批評這么簡單了。首先，學生要做全面檢討，一定要詳細，不詳細不行；在做保證，以后不犯；還要叫家長來；然后一整天站著上課，課間也要罰站。

上課鈴也是分預備鈴和上課鈴，打了預備鈴，大家要趕快回到教室，否則，上課鈴響起了你要罰站。

這是個寄宿學校。食堂的飯菜使用一個巨大的碗裝在一起的；剩飯菜用傳送帶送到一個機器里，里面的溫度很高，飯菜在里面翻動，十分鐘就能吃了，一次就是五十個人的分量。

寢室的燈是全自動的，最后一節課下課時，寢室的燈自動亮起，那時已是六點半。但吃飯時間規定在七點半，早一秒都不行。大家之好先做作業，做完作業再吃飯，然后再回寢室。

到了十點，燈熄了。大家都睡了，這里一片寂靜。

第二天，七點鐘，大家就會被吵醒，因為 起床鈴聲音太大了，吵得人根本睡不著。于是，大家又開始了新的一天的學習

寫學校的教師作文700字

我們需要學會把想法借助作文表達出來，寫作是我們進行反思和改進教育實踐的有效途徑。好的作文不缺就是時間和精力的磨練，怎么寫出一片優秀的作文呢？讀書筆記吧花時間為你編輯了寫學校的教師作文，更多信息請繼續關注本網站！

寫學校的教師作文 篇1

素質教育要求全面提高學生各項基本素質，使每個學生都學有所得，學有所成，就馬虎不得。我國歷來就有“從嚴治教，從嚴治學”、“以愛動其心，以嚴導其行”、“教不嚴，師之惰”、“嚴師出高徒”等等種種說法。這些說法之所以具有強大的生命力，正是由教育規律所決定了的。因此，今天的素質教育仍然在呼喚著對學生嚴格要求的教師。

但是體育教師必須糾正幾種錯誤的做法。長期以來，由于受“師道尊嚴”與“以教師為中心”及其他一些因素的影響，在一些教師中，對嚴格要求存在著種種誤解與錯誤做法：

一、把嚴格要求作為整治學生的手段。

二、對學生嚴厲訓斥，諷刺、挖苦、挫傷學生的自尊心與自信心。

三、體罰與變相體罰。

四、打罵學生。

五、剝奪學生學習的權利。有些教師，當自己對學生的批評受到抵制后，就停止學生的.練習，讓學生靠邊站，或把學生逐出課堂，剝奪學生學習的權利。

我認為教師應這樣貫徹對學生的嚴格要求：

師生間應建立良好的師生關系和必要的感情基礎。

教師的嚴，要嚴得合理，嚴得可行。

教師要做到令行禁止。在體育教學中，教師布置的任務和提出的要求必須嚴格貫徹執行，做到令行禁止。只有這樣，才能使學生養成良好的學習作風。否則，就是對學生不良習氣的縱容，同時也是對教師職業的蔑視。

教師必須以身作則，為人師表。

既要一視同仁，又要區別對待。

六、教師對學生嚴格的要求必須持之以恒。7教師要把握尺寸，對學生嚴而有度。

作為體育教師在體育教學中只有牢牢把握教師的職業道德，不斷提高自己的修養，做到嚴而有法，才能使我們的學生真正學會做人，使我們的國家步入“以德治國”的正常軌道。

寫學校的教師作文 篇2

從我讀了《斑羚飛渡》這篇文章后，我感到斑羚是一種聰明機智無私勇于獻身和沉著冷靜的動物，而狩獵隊充當著不好的角色。

由于狩獵隊的非法捕殺國家重點野生保護動物，這些珍稀動物一塊頻臨滅絕。據有關資料記載，近20xx來全世界已經滅絕上千種野生動物其中16世紀以來就滅絕了鳥類150種，獸類95種，兩棲爬型動物80種。而且由于人為的干擾和自然環境的改變，滅絕速度越開越快。以獸類為列，17世紀平均每5年滅絕一種，到了20世紀每兩年就滅絕一種。yijin目前，頻臨滅絕的野生動物已達1700多種。獸類300多種，兩棲爬行動物138種，魚類193種。環境污染了，可以通過治理使之恢復原狀，而物種一旦滅覺就不會復生。

人類的許多發名創造靈感來自于自然界的動物，列如蜂房的結構鳥類的飛行等。而人類的藥物有半數是從野生動物和植物中發現并提煉出來的，且許多藥物目前還沒有替代品。如生產小兒麻痹疫苗要利用猴子的腎臟。如果這些動物滅絕了對我們人類來說是無法m補的損失。此外研究這些動動物對于了解自然環境形成的歷史背景及環境的質量標準也有重大價值。

保護珍稀動物已經成為全球性的行為，我國于1980年加入了《頻危野生動物植物種國際貿易公約》。保護野生動物是一項功在當代，利在千秋的事業。我們每一個人都有責任自覺的保護野生動物，使它們不受傷害。

寫學校的教師作文 篇3

本學期是我擔任小學英語教學工作的第一個學期。在小學英語教學方面可以說是毫無經驗。我一直認為小學英語教學是小菜一碟。事實上，不是如此而已。在本學期的教學中，我深深地感到教小學英語之難之累。正因為如此，我嚴格遵從教學的五個環節，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況如下：

一、認真備課、面向全體授課

在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改;在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優生幫助后進生。

二、在課堂教學中

第一、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

第二、在批改作業方面。學生的作業總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高了教學質量。

第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。

三、自身的學習

鑒于自己在小學英語教學方面沒有經驗，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調標準。

以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經驗，但也存在較多的不足，如課堂操作欠靈活，多媒體操作不熟練，尤其是后進生工作，由于客觀原因，做的不夠，以致于成績不理想。

總之，由于本人缺少小學英語教學經驗和對學生的實際學習情況不了解，學生本學期的成績不理想，在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，也會不恥下問，向其他老師學習，爭取邁上一個新臺階。

寫學校的教師作文 篇4

我國古代偉大的哲學家、思想家老子，曾經說過：“上善若水，水善利萬物而不爭。”教師是“真、善、美”的倡導者、傳播者、踐行者，無私無畏，從不言棄，居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩，處池塘則坦然。

是呀，“上善若水”，教師就是“善利萬物”的水，是澆灌花園中花朵的雨露，當其為雨露，則潤物而無聲；當其為云霞，則遮天以蔽日；當其為池塘，則包容萬物；蝸居斗室，則平靜而安詳；匯入江海，則洶涌而澎湃。平淡是其本色，耕耘是其腳步，燃燒是其價值。“大音希聲，大愛無痕”，莊子在《逍遙游》中曾這樣寫道。教師的愛，就是這種春風化雨、潤物無聲、無私奉獻、不求給與回報的“大愛”。

著名的教育家陶行知先生曾說過“學高為師,身正為范”，正是，“師也者,教人以事而喻諸德者也”,”喻諸德”首先要有崇高的師德。“師有百行,以德為首。師德猶如教師的生命,是為師之本，也是教育之基。

師德，人們都愿意將它解釋為教師的職業道德，是一種所有為師者均應遵守的行業規范，行為準則。這種約定俗成的理解也是人們長期以來形成的認識，盡管不很規范、嚴密，確是一種樸素的解說，但卻是為大多數人所認同的。

我認為，師德是社會公德的一個組成部分，是符合社會規范，又具有教師職業特點的一種行業公德。它是教師群體的道德觀念、道德準則、道德行為的總和。

師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現；師德，需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養！

耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。我們堅信,在上級領導的關懷下,在社會同仁的支持下,在我們大家共同努力之下,讓我們以良好的師德，同在一片藍天下，文繡出我們精彩的明天。

寫學校的教師作文 篇5

時間就像小河流水一樣不停地流呀流，轉眼間，我已從一個懵懵懂懂的小孩子長成了一個知書達理的大姑娘。我三年的中學生活即將結束了，想著剛入學時，小小的我背著新書包走進校園，對這里的一切都感到新奇；而如今，我已經長得比老師還高，教室里、操場上都留下了我快樂的身影。我即將畢業了，我對實驗中學懷著千萬的感激，千萬的舍不得。我感謝每一位老師教會我許許多多知識，我感謝我生活了三年的中學培育了我。我們畢業之際，會從這個帶走知識、帶走友情、帶走美好的回憶，帶走許許多多美好的東西然而，我們同時也要給生活了三年的中學留下一些什么，要懂得知恩圖報。

在最后的一個多月里，我要盡自己的一份力，保持母校那美麗的容貌，我會盡我的一點兒微薄之力：不亂扔垃圾，隨手拾起一張紙片，不隨地吐痰，不踐踏草坪，節約用水，看到水龍頭沒有關著，在無故的流淚的時候，我會伸出雙手，擰緊水龍頭，我還會節約用電，當教室里的電燈、電扇沒有關著的時候，我會把關住我要讓母校的明天更加美好。

為母校留下的最好的東西還是一份滿意的答卷，學校養育我們，給我們打造好的學習環境，就是為了能讓我們更好的學習，畢業時有一個好的成績。因此，在剩下的一個多月時間，我要努力拼搏，上課專心聽講，搞好復習，課下與空閑的時間，復習老師所講過的內容，還要多做題，爭取在畢業考試取得一個優異的成績。以優異的成績來報答母校的培育之恩。剩下的一個多月里，一定要努力學習，全身心地投入到學習當中，不為其他事情所困擾。

母校培育了我三年，我也在母校收獲了許許多多，我對母校的感激無法用華麗的話語來表達。三年了，母校那朗朗的讀書聲，那些年的一朝一夕，一草一木，全都銘刻在了我的心中，令我難以忘懷。對母校的回報，要用實際行動來表達，最后的一點時間，要奮力拼搏，要努力加油。我一定會全力以赴！

寫學校的教師作文 篇6

歲月如箭，日月如梭，轉眼小學六年過去，我們即將離開心愛的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在這里我說：“謝謝你，母校！”我想說。”“。

感謝老師溫順的教導，給了我們寶貴的知識。上課有一個同學，總是不按時交作業，上課也是“趙永心在韓”，為此老師特意抽出時間細心地教大家。老師說：“讀書不是為了別人，而是為了自己。為了愛你的父母而讀書的同時，為了中華的崛起而讀書啊。”只有努力學習，才能無愧于自己，無愧于祖國！“我們聽了老師以語言為中心的教導，陷入了沉思。那個學生更加臉紅，害羞地低下了頭。謝謝老師，像園丁一樣，照顧著我們這些成長中的花朵。

感謝學生們的細心照顧，感受到了愛的力量。那時的體育課都在跑步，我滑倒在腳下的沙子上，很多人停下了腳步，幾個女學生跑過來扶我坐在樓梯上。炎熱的太陽悶熱的時候，他們特地為我找了個涼爽的地方，為我倒了一杯水。看到我沒有大礙，他們就繼續跑步。體育老師宣布解散時，學生們沒有沖出隊伍，而是獨自玩耍。反而跑到我身邊噓寒問暖。“你怎么樣？”“你沒事吧？“就像一股熱氣在我心里流淌一樣，我感動得眼淚簌簌地流下來。謝謝同學們。在我困難的時候伸出援助之手，同學們就像風雨中的草一樣與大家共患難。

謝謝母校，在我迷惘的時候告訴了我前方的路。當我因為考試沒考好而感到沮喪時，校園墻上的“失敗是成功之母”的標語又讓我鼓起了勇氣。當我因為前路太難而退縮時，教學層的“勇攀高峰”讓我勇往直前。沒有后退。一場比賽讓我嘗到了成功的喜悅和失敗的酸味。謝謝母校，像小船一樣激勵我們勇往直前。

感謝母校，我們掌握了無止境的知識。感謝母校，讓我感受到了愛和溫暖。謝謝母校，給我們一個鍛煉的機會，讓我們在這里快樂地成長。

寫學校的教師作文 篇7

今天一二節課我要講課，心里很是緊張，早上很早就醒了。我是讀了幾篇文章才平復的心情。上課了，我首先用英語自我介紹了一下，然后有用漢語翻譯了一遍，然后開始講解試卷。慢慢地才放松下來。我一題一題地分析，問他們是否懂了，把一些難點重點板書在黑板上面，領他們讀幾遍，細細地分析了才進入下面一題。雖然如此，試卷還沒有講完就下課了。課后，指導班級老師對我的課進行了評價：首先，情緒上還是有點緊張，不夠干練。其次，書寫力度不大，不夠清晰。第三，時間把握不是很得當，在內容上對小學生的接受程度不是很了解，效果不是很好。我還知道指導班級老師的點評是很中肯的，我還需要多聽課，多練習。雖然心里有點小失落，我還是很快就調整了心態。

下午我在辦公室里面記錄上午上課的心得，總結經驗。指導班級老師告訴我，聽課不要漫無目的，要有針對性。學習不同的班級老師的擅長之處。我下定決心一定要好好學習，爭取下次講課的時候能夠取得進步。

寫學校的教師作文 篇8

對于一個內宿生來說，除了各位上課的科任老師外與我們接觸最多的大概就是生活老師了，因為宿舍就是我們在學校的一個家。

我們喜歡親切地稱呼生活老師為“阿姨”，因為在這個熱鬧的集體宿舍大家庭中，她們就像我們的父母一般，嚴格又耐心地管理我們的日常生活瑣事。我們男生宿舍共三位生活老師，她們都像我們的媽媽一樣。

她們下午放學時常站在宿舍門口與我們聊聊天兒，時間長了我們越來越愿意習慣和她說一些學習生活的事兒。阿姨曾經說：“如果說我在家有一個兒子的話，那么我在宿舍就有上百的孩子。”我想是因為在他心中，我們就如同她的孩子一樣吧！

雖說內宿生要以獨立生活為主，慢慢增強自理能力，但是宿舍卻也絲毫少不了生活老師悉心的照料與管理，她們要維持生活紀律和秩序，要檢查內宿甚至幫助我們整理內務教會我們處理生活小事。一年的相處，很多微不足道的事情在我們之間慢慢流逝，但細細想來其實留下了很多回憶。

一次我照常回到宿舍，一旁的同學提醒我：“今天阿姨洗窗簾了！”聽了這話我才抬頭望了望，不洗不知道，洗過才發現窗簾真的變得潔凈了許多。雖說窗簾每天不變地掛在那兒，我們誰也少不了它，想想平日里偶爾打鬧還不時抓著窗簾撒氣，可我們平時誰會去注意過它？只有生活老師會替我們洗洗換換，她們為我們能在這個小小的生活空間里健康快樂地成長，付出了很多辛勞，我們非常感謝阿姨們！

我想，課堂上為我們上課的老師交給我們的是知識、道德、禮儀……而內宿的生活老師給予我們的則是關懷和讓我們懂得什么是操勞！我想大聲地對所有生活老師們說：“謝謝阿姨不辭辛苦地照料我們的生活，這兒的生活真的讓我們感覺像在家一樣！”

寫學校的教師作文 篇9

假如學校沒有老師

假如學校沒有老師，我們就不用上課了，該多好啊！

今天去學校的時候，發現廣播室變了，學校里亂糟糟的，一個老師沒有了

我走進教室，發現大家有的看電視，電教員一點都不管，沖進來就和大家一起看了；有的把早上沒吃完的早飯拿出來，大口大口地吃起來；還有的跑到操場上開心地玩起來

我在門口呆住了：今天大家都怎么了？玩的玩，吃的吃，看的看，亂七八糟的到座位上，我放下書包，向辦公室沖去門被打開了，里面沒有老師，空無一人這下，我才了現：學校里沒有老師！我興奮地率領幾個同學開心地沖向被更新過的廣播室，開起搖滾音樂，全校的同學都跳起舞來

原來，在校長室里還有一個人，那就是校長校長聽到音樂，立馬沖向廣播室，這里，我們幾個已經跑掉了，他跑向一年級三個班的時候，又想起來廣播室可以播音，又跑回去但跑回去的時候，他才發現話筒壞了，一屁股坐在地上，不知如何是好“只有跑了！”我悄悄地聽到這句話里，以為校長要跑到班里來但是校長逃跑了

現在已經十二點了，大家的肚子開始“咕咕”地叫，學校里頓時安靜了下來，大家發現沒有午飯，想趕緊回家去，但是警衛說：“不可能！”我們回來了

終于挨到了放學，同學們大叫：“快點！快點”還沒叫完，我的故事消失了，睜開眼一看，原來是一場夢！啊！假如學樣沒有老師，我們都沒人管了，學校還是有老師好，要不然就要餓肚子了！

寫學校的教師作文 篇10

暑假將至，馬老師已經出錢讓別人做完了作業了，他只要做完十個一拍上他的靚照就行了，馬老師非常開心，因為他不用寫他的暑假作業，開心歸開心，但是他覺得他把自己收藏了單身十幾年的大寶貝兒全部扔了感到非常懊悔，因為他新買了一個mp4，隨時隨地嘿嘿嘿。甚至可以在教室的某一個小角落里面偷偷看，但是他卻把自己的片全部扔掉了。他懊悔不及，因為他扔都扔了。可憐的娃啊，他再一次為自己的生活感到無比懊惱，他無法空記住寄己。但是他的打魚的錢都用完了，他實在沒錢買硬盤了，就連機械硬盤都買不起了。再見了，馬老師的大寶貝兒。

他無比懊惱的來到學校，垂頭喪氣的，STF正在為自己的新電腦奮斗，肥趙正在那里對著班主任凝視的雙眼前面吃東西，HJH正在做自己應該做的事情。可憐的馬老師啊，他已經不是馬老師了，他已經沒有靈墳！的馬健豪了。雖然在幾個星期前說他很想回科室，但是生活就這么折磨他一次又一次，一個月前，他為了自己片多而煩惱，但是現在他就正在自己沒有他熟悉的片而煩惱，只能在每天晚上9點看了，但是因為是在上學時期，他是不能看電視的。為他默哀吧，可憐的馬老師啊。他的廚房的地磚板的稱號就這么沒了。他的42.6寸的曲屏顯示器也轉賣給別人了，同樣他的R32200G+GTX1050Ti也轉賣給別人了，他已經一無所有了，他有的只不過是奔騰G4560的14寸的小白筆記本。

他瘋了，他只有在老師的凝視下他才會乖乖地撤退。一般時候，馬老師都不會停止他的`破壞的。要么用他的筆戳做人家。要么用釣魚竿把別人吊過來然后嘿嘿嘿。馬老師是始終不會在老師的凝視下面干那些事情的，只會在沒有老師的凝視下在教室的角落里面把別人干了。通常被他看上的人，往往都會當天嗝屁。

馬老師真的是回到學校就是不能安安穩穩。原諒他吧，他也不想成為這樣。