學(xué)校的作文作文700字精選。

每一篇作文都包含著我們對于生活的記載。寫作文可以練習(xí)我們的語言組織能力。優(yōu)秀的作文會讓人感受到作者的真實情感。寫作文時有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？小編特地花時間為你收集并編輯了學(xué)校的作文作文，供您參考，并請收藏本頁！

學(xué)校的作文作文 篇1

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)，在母校生活了六年的我們，都舍不得分別

我們福田小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，校門口及圍墻都設(shè)計得十分漂亮，圍墻上的壁畫呈現(xiàn)了歷史的故事。校門口的護(hù)衛(wèi)，是如此的嚴(yán)峻，腰板挺得那么直，守衛(wèi)著我們學(xué)生的安全。

走進(jìn)福田小學(xué)，鮮紅的跑道圍繞著翠綠的足球場和紅綠白相間的籃球場，早上，田徑隊的同學(xué)們?yōu)閵Z得勝利而揮灑著汗水，足球場上和籃球場上都有同學(xué)們留下的足跡。福田小學(xué)還有一個羽毛球館，又寬又大，也是同學(xué)們早晨訓(xùn)練的地方。

我們學(xué)校還有一個小池塘，池塘里游著不同種類的魚，池塘上還有一座小橋，同學(xué)們愛在那兒玩耍。

我們學(xué)校有崇德樓和尚學(xué)樓，上課時，每個教室都傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音，像是美妙的樂曲，在人的心里蕩漾，讓人心頭莫名地感到快樂。電腦室里是同學(xué)們敲鍵盤的聲音；音樂室里是同學(xué)們歌唱的聲音；美術(shù)室里是同學(xué)們筆尖刷刷的聲音；科學(xué)實驗室里是同學(xué)們觸碰儀器時的聲音；體育課上是同學(xué)們喊口號、嬉戲玩耍的聲音

我們星期一早上是升旗儀式，望著鮮艷的五星紅旗緩緩升起，唱著雄偉的國歌，心里不免會為自己是一名少先隊員而感到驕傲與自豪。星期二和星期四是英語周周練，我們校長請了外教老師來我們學(xué)校為我們學(xué)生上外教課，早晨，校園里就充滿了悅耳的朗誦英語句子和單詞的聲音，尤其是一二年級的小同學(xué)們，特別喜歡和外教互動、游戲。星期二到星期五還要做七彩陽光早操，同學(xué)們飽滿的精神和整齊一致的動作使福田小學(xué)更是增添了幾分生機(jī)，現(xiàn)在我們還和老師們比賽做早操呢！

我們上午的第二節(jié)下課和下午的第一節(jié)下課都需要做眼保健操，這是為了讓同學(xué)們進(jìn)一步更好地保護(hù)自己的眼睛，上完一節(jié)課，疲勞的眼睛在做完眼保健操后會舒服很多！

每周的星期四下午還會有第三節(jié)課，就是我們的第二課堂，第二課堂有很多門功課可供選擇，有織毛線，有美術(shù)，有書法，有心理輔導(dǎo)，有新能源，有田徑，有足球，有籃球，有棒球，有剪紙應(yīng)有盡有！我是美術(shù)的，我們在美術(shù)劉老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)油畫、刻畫、線描分有意思！我的美術(shù)方面成績也大大有提升！

我想說的還有很多，福田小學(xué)的老師們給予了我們許多知識，并告訴了我們學(xué)無止境的深刻道理，老師們教會我們感恩所有對我們有過幫助的人，教會我們用理智的方法解決問題；同學(xué)們讓我知道了什么是友誼；六（6）班讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)，什么是集體。看著我們僅剩的匆匆的小學(xué)時光，心里不免會有些舍不得的難過與惋惜，我想要挽回那些曾經(jīng)沒有做好的事情，可那些事卻早已抓不緊、留不住。

是啊！既然畢業(yè)就必定會分離，在剩下的日子里，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)了老師的辛苦教誨和同學(xué)們平日對我難題的指導(dǎo)，在離開福田小學(xué)之前，我要留下好的身影和足跡。我一定不會讓老師和同學(xué)們失望！

福田小學(xué)就像我的另一個家，老師就是我的第二個母親，同學(xué)們就是我的兄弟姐妹，我生活在這個溫暖的大家庭里，快樂地成長了六年。

我愛我的另一個家福田小學(xué)！

學(xué)校的作文作文 篇2

陽光明媚，湛藍(lán)的天空中鑲著一點一點的白寶石。風(fēng)呼呼的吹著，卷著幾片落葉，緩緩走向遠(yuǎn)方。

于是一群一群的鳥兒從一片白茫茫中破云而出，排成列隊，在湛藍(lán)的天空中展翅飛翔。

爸爸，我真的覺得那群鳥兒是在天空中的學(xué)校里上學(xué)。它們在天空中盡情地學(xué)習(xí)飛翔，享受與云兒親密無間的時間。

雷一來，它們便放假了。一道白光閃下，閃到鳥群之中，頓時映亮了半邊天空。白的鳥、黃的鳥、黑的鳥炸裂般四散開來，紛紛飛向遠(yuǎn)方，像是被雷電給嚇壞了。

你可知道，爸爸媽媽，它們的家是住在遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。在星星和月亮生活的地方。

難道你沒有看見他們這樣著急要到哪里去嗎?你知道到它們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?它們是要搭乘南風(fēng)的列車，飛往自己的小窩。

我自然能夠猜到它們展翅要飛到哪里去。它們也有自己的家，它們也要回到自己溫暖的小屋。它們也有自己的家，它們也需要家人的陪伴，就像我們一樣，我們也有自己的家人。

學(xué)校的作文作文 篇3

我的學(xué)校非常漂亮，有高高的教學(xué)樓，有綠色的小草，有高大無比的樹……

你走進(jìn)我們學(xué)校的第一道門，就會看見一排高大無比的樹向你問好。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的第二道門就會看見高高聳立的教學(xué)樓，就會聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。

如果你向東走10米，向北走上50米左右就會有兩排茂盛的大樹，大樹中間的空地就是我們班的衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生區(qū)的正前方就是通往二樓、三樓的樓梯。衛(wèi)生區(qū)的后面就是我們常常鍛煉身體的操場，操場有三種顏色，分別是黃、紅、綠。操場的兩邊有籃球場。

操場的左邊是堅固的乒乓球臺，看到乒乓球臺，我就想起了一件有趣的事：那天下午我和我們班的同學(xué)——白原丞打乒乓球，白原丞和我打得正高興，可是他的妹妹把球弄丟了，我以為我們玩不成了，可白原丞還有球，我們又打了起來，不一會兒，球又丟了，可他還能拿出球來玩，這樣了好多次，最后我才知道，他妹妹把球找回來給他了，原來我被耍了。

我喜歡我的學(xué)校，難道你不喜歡這樣美麗的學(xué)校嗎？

學(xué)校的作文作文 篇4

花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這成長的家園里，在風(fēng)中接受陽光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言!

于是三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境;再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風(fēng)光的校園錦上添花!在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩情畫意

在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。

一進(jìn)校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們在認(rèn)真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機(jī)成熟，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。

當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室簡直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書，可以說是一種享受呢!

下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生;在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來。

振興中學(xué)，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂，是你激勵我奮發(fā)向上，也是你使我走向成熟。

學(xué)校的作文作文 篇5

校園里的景物豐富多彩，有人喜歡銀杏大道，有人喜歡小木屋，而我喜歡操場！

校園里的操場分為兩個部分，一半是上操場，上操場就是籃球場，籃球框有高有低，高的叫做高籃，低的叫做低籃，就像高高低低的士兵。到了晚上，籃球場就充滿歡聲笑語。有人在跳繩、有人在打籃球、有人在做游戲。籃球場上還有乒乓球臺，有些生活老師就去打乒乓球。

校園里除了上操場，那一定有下操場了，下操場就是足球場，足球場紅色部分是跑道，綠色部分是踢球的地方，足球場的前面就是主席團(tuán)。我們升旗的時候就在下操場。好了，上操場和下操場中間冒出熱氣，沒錯，那就是游泳館里冒出的熱氣。

到了傍晚，上操場上空飄著形態(tài)不一樣的云彩。有一半是紅色，一半是藍(lán)色。天上的云千奇百怪，有的像棉花，有的像一把劍，還有的像龍卷風(fēng)。上操場還有一句話，俗話說的好：“生命在于運動”。

當(dāng)下操場有大活動的時候，一些大人、孩子、老人都來看我們。

這就是我們校園里的操場。

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美麗學(xué)校的作文700字精選

作文是從小到大經(jīng)常練習(xí)，作文流露出的感情是人們內(nèi)心深處的感情。要想提高作文水平，要多看書以增長知識，擴(kuò)大視野。相信你應(yīng)該喜歡小編整理的美麗學(xué)校的作文，相信會對你有所幫助！

美麗學(xué)校的作文 篇1

在鷹潭市區(qū)，有一座赫赫有名的小學(xué)，她坐落在繁華的市區(qū)中心廣場的東北邊，延著中心廣場的主干道勝利東路，大約往前走100米后左拐40米左右，吸引眼球的“鷹潭市第一小學(xué)”七個剛勁而有力的大字就屹立在校門上方，那就是我美麗的學(xué)校。

當(dāng)你走進(jìn)寬敞的校園，一眼就可以看見一排排錯落有致、巍然聳立的教學(xué)樓，每一棟教學(xué)樓都是師生耕耘的百花園。走進(jìn)百花園，你會發(fā)現(xiàn)每個教室都布置得生機(jī)蓬勃，學(xué)習(xí)園地里碩果累累，希冀著同學(xué)們未來的夢想。傳來的朗朗書聲，時而高時而低，恰是夢境中美妙的交響樂，催人奮進(jìn)，天天向上。

教學(xué)樓的前面是寬敞的大操場。操場的地面是現(xiàn)代工藝鋪就的綠地毯，與校園邊沿周圍的林木綠化交錯相應(yīng)，給校園增添了無限生機(jī)，也給同學(xué)們營造了奮發(fā)向上的氛圍。操場西面的單雙杠、籃球架、兵乓球桌等體育設(shè)施也一應(yīng)齊全，每當(dāng)課間休息時，同學(xué)們在這里各顯神通，就像綻放在綠地毯上一朵朵美麗的鮮花。校園雖然不是百花盛開的公園，但我們這些祖國的花朵，在辛勤園丁的澆灌中絢麗綻放，年年歲歲花相似，把校園點綴得四季如春。

我為自己能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而榮幸，為學(xué)校有這樣辛勤的園丁而自豪。我一定要向曾在母校熔煉過的學(xué)長一樣努力學(xué)習(xí)，把自己歷練成為“今天我為母校而自豪，明天學(xué)校為我而驕傲”的棟梁之材。

美麗學(xué)校的作文 篇2

我的學(xué)校四季如春，美麗絕比，它叫紅石學(xué)校是一所碩大的學(xué)校，它有沙灘，操場，乒乓球場，假山，停車場……

我所在的教學(xué)樓共有四層，我在第三層的三年級教室里上課，旁邊是四年級，下面是二年級的二個班，我的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，我在小學(xué)教學(xué)樓，后面是初中教學(xué)樓，我的教學(xué)樓左邊是假山，右面是校長室，再往右一點就是老師食堂，老師食堂的前面是停車場，校園中心是操場，初中生總是來這里打藍(lán)球，我也和他們打過藍(lán)球呢，再說說我吃飯的地方，是在校園最后面，那里非常大，可以容吶下幾百人，再說一下我在學(xué)校里的樂園，老教室據(jù)說這是以前的教學(xué)樓，已經(jīng)有幾十年了，我一下課就會沖到這里來玩耍。

這里還栽種著許多樹木，葉子非常嫩綠，它在停車場的旁邊，我們專門打掃這里。

這就是我美麗的學(xué)校，一所美好而充滿力量的的紅石學(xué)校。

美麗學(xué)校的作文 篇3

我校——安徽泗縣丁湖中學(xué)，位于泗縣西南約20公里處，丁湖鎮(zhèn)街東頭。夏天，走進(jìn)校園，往左，不經(jīng)意間，一個充滿生機(jī)、熠熠生輝、多彩多姿的池塘就展現(xiàn)在你的眼前。

池塘呈長方形，南北長，東西短。池塘位于學(xué)校東院墻內(nèi)側(cè)。塘東岸邊上是一排教師住房。這里是垂釣的好地方。出了房門，即可垂釣。塘邊植幾棵垂柳，塘四周設(shè)水泥欄桿，防止學(xué)生落水。從池塘的一角，一座九曲橋一直通到對角，真是曲徑通幽。到池塘中處，建一涼亭，設(shè)水泥桌凳。池塘實際也是一個荷塘。塘中水因有學(xué)生用水的水槽處的自來水注入，一直保持充盈。

來到池塘，首先映入眼簾的是幾棵垂柳，長得枝繁葉茂。長長的柳絲一直垂到水中，仿佛婀娜多姿的少女將長長的秀發(fā)沐浴在清清的池水中。不由得讓人想起賀知章的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。杜牧這樣寫道：含煙一株柳，拂地?fù)u風(fēng)久。佳人不忍折，悵望回纖手。水面平靜的時候，小池塘就像一面寶鏡，映出藍(lán)天白云的秀姿；綠樹倒映在水中，讓人覺得恍惚，好像無法辨清哪是樹，哪是影子。微風(fēng)吹來，水面泛起層層漣漪，像是魚神娘娘在抖動她的錦衣。垂柳跳起了動人的舞蹈，秀發(fā)在風(fēng)中輕輕飄擺，不由得讓人憐愛。

每天晚飯后，漫步九曲橋，或遠(yuǎn)望搖曳多姿的垂柳，或駐足欣賞快樂的魚兒，或垂釣其中，或在涼亭的凳子上坐下來，擺上一盤，殺上幾局，忙碌一天的疲勞，好像此時已煙消云散了。抬眼看塘中間的一大片荷葉，像一把把碧綠的傘，每天為魚兒們遮擋酷熱的陽光，為他們?yōu)⑾乱黄G蔭，為他們奉上一個清涼的世界。微風(fēng)拂來，陣陣清香沁人心脾，緣是一朵朵盛開的芙蓉。歐陽修在《和圣俞百花洲》中寫道：荷深水風(fēng)闊，雨過清香發(fā)。我自然地想起楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》中的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。那一朵朵盛開的芙蓉，恰似一個個艷麗多姿的少婦，渾身透出成熟的風(fēng)韻。再看那一個個含苞待放的花蕾，多像一個個亭亭玉立的少女，滿含令人愛憐的羞澀。水中，一群群快樂的魚兒自由自在地在水中嬉戲，此刻，我多想變成一條小魚，忘卻塵世的煩惱、喧囂，走進(jìn)一個清凈快樂的世界。恍惚間，我仿佛真的變成了一條魚兒在水中暢游。突然，模糊的視野中，一個黑乎乎的小東西從水面一擦而過，蕩起了一圈漣漪，我方回到現(xiàn)實中來，原來是一只燕子。

我熱戀的池塘，你不僅是一道靚麗的風(fēng)景，更是我脆弱心靈的家園，我永遠(yuǎn)依戀著你！

描寫我們的學(xué)校的作文范文700字精選

我們時常會將一些心事寫進(jìn)作文里去表達(dá)。寫作可以加強(qiáng)我們的知識儲備。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？為滿足你的需求，我們特地編輯了“描寫我們的學(xué)校的作文范文”，有需要的朋友就來看看吧！

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇1】

我們的學(xué)校座落在府南小區(qū)，是一座花園似的學(xué)校。

在大門外，有一棵棵柳樹，每當(dāng)春天來臨，樹上發(fā)出了一個個小嫩芽，在微風(fēng)的吹拂下，仿佛一位位少女穿著綠色的衣裙在跳舞。婀娜多姿，美麗極了。

走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一座紅白相間的教學(xué)樓。一間間教室干干凈凈的，走進(jìn)教室，一股淡淡的花香撲鼻而來，一看，原來是窗臺上盛開著許許多多的鮮花。數(shù)一數(shù)一共有幾十盆呢，又紅掌、萬年青、仙人球、吊籃各種各樣的花兒爭奇斗艷。

來到后院，一棵棵松樹筆直筆直的，春冬常青，像一位位堅定的戰(zhàn)士。

再向前走，一排排整齊的教室是我們的音樂教室，每當(dāng)上課的時候，從里面會傳出悅耳的琴聲和我們動聽的歌聲，真是天籟之音呀!

下課了，同學(xué)們跑到操場上，跑呀，跳呀，是那么開心。上體育課時，來到操場上，綠油油的草坪四季常青。這是為啥呢?因為是假草。雖然是假草，但是我們也很喜歡。

這就是我親愛的學(xué)校，讀書的圣地。

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇2】

我們的學(xué)校是一個鳥語花香，綠樹如茵的學(xué)校，它充滿著歡聲笑語，是我們成長的樂土，它就是睢縣第二實驗小學(xué)。

我們的學(xué)校，坐落在“中原水城”的東北角，它好比一顆閃閃發(fā)光的明珠，把“中原水城”映照得更加明亮。

走進(jìn)校門，映入眼簾的是一個美麗的大花壇。花壇里有各色各樣的花草樹木：有月季花、杜鵑花、海棠花、牽牛花，這些花白的像雪，粉的似霞，紅的像火，黃的像金。特別是桃花，好像朝霞跑到地面上來了。這種景象不禁讓人想到一句詩：“人面桃花相映紅。”這里勝似仙境，讓人流連其中。花兒不僅顏色多樣，就連形態(tài)都千姿百態(tài)。你看！有的三五成群地正對著太陽公公微笑，有的正隨風(fēng)起舞，有的像一個害羞的小姑娘，低著頭，彎著腰。勤勞的蜜蜂們發(fā)出嗡嗡的聲音，一群接一群的在花叢里快樂的飛舞。說完了花，還有樹呢！校園里的樹高聳入云，像一位戰(zhàn)士時時刻刻地保衛(wèi)著校園。這些樹的品種很多，什么法國梧桐，銀杏樹，松樹，柏樹，多的簡直數(shù)不勝數(shù)。還有許多叫不上名的樹，置身其中，就如森林一般，那么令人親切。

在花壇的正前方的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓是紅墻白瓦的，下層是咖啡色。教學(xué)樓一共有四層，每一層都寬敞明亮。早晨，當(dāng)新一輪的太陽從東邊的天空冉冉升起時，讀書聲也隨著愈來愈高。隨著山雀那婉約的叫聲，更讓人感受到一份情趣。在教學(xué)樓東邊的是我們那寬闊的操場。操場中間有一個大草坪，綠油油的草坪成為了許多人的“休閑勝地”，有時下課，許多同學(xué)都會到草坪上休息。在草坪的東、西、南、北四個方向各有一個球門，供學(xué)校里的足球愛好者在此地大展身手。操場的北面還有一小片竹林，竹林安靜清幽，一陣風(fēng)兒吹過，竹林發(fā)出“嘩嘩”的聲音，讓人感到那么的清爽，那么的愜意。

這就是我們的學(xué)校，它一年四季風(fēng)景如詩如畫，花草樹木多的數(shù)不勝數(shù)。它是我們學(xué)習(xí)的園地，成長的樂園。我愛你，睢縣第二實驗小學(xué)！

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇3】

星期一，我早早地來到了學(xué)校。

走進(jìn)校門，一副生機(jī)勃勃的畫面展現(xiàn)在我的眼前，有寬闊的操場，有茂盛的樹木，還有嫩綠的小草把五顏六色的鮮花簇?fù)碇孟袷腔▋簜兊氖刈o(hù)者。

我順著小路走著，道路兩旁是高大的教學(xué)樓，有許許多多的教室，里面擺放著整齊的桌椅。教學(xué)樓的名字也不同：有“真學(xué)樓”，是希望我們認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)；有“真問樓”，是要告訴我們，遇到問題要認(rèn)真思考，去尋找答案；還有“真名樓”，是希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，在班級里名列前茅……

再往前走，是寬闊的操場。中午的時候，整個操場成了同學(xué)們玩耍的天堂。同學(xué)們有的在玩游戲，有的在草地上打滾，還有的在跑道上賽跑……可熱鬧了！

這就是我們的新學(xué)校！寬闊的操場上擠滿了同學(xué)們的身影，充滿了同學(xué)們的歡聲笑語；明亮的教室里擺滿了桌椅，充滿了同學(xué)們的瑯瑯讀書聲。

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇4】

我們的學(xué)校---玉環(huán)縣城關(guān)中心小學(xué)，興建于xx年，坐落于廣陵南路，是一所現(xiàn)代化的學(xué)校。

進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是一座紅紅的雕塑，是一個人邁進(jìn)一扇大門，象征著學(xué)生們走進(jìn)這所學(xué)校，就走進(jìn)了智慧的大門。雕塑周圍是美麗的花壇，那里的花五顏六色，四季常開。

學(xué)校大門正前方立著五塊高高的屏風(fēng)，每塊屏風(fēng)上圖案各不相同，千奇百怪。屏風(fēng)前面是六尊名人的石像，分別是居里夫人、貝多芬、孔子、祖沖之、魯迅、愛因斯坦，石像下面刻著他們的介紹。

屏風(fēng)左側(cè)是三排整齊的教學(xué)樓，共四幢，均是四層。同學(xué)們每天都在這里上課。樓的外墻都貼著橙紅色的瓷磚，最大的特點是四幢教學(xué)樓都被走廊連接起來，就是下雨，老師同學(xué)走在各教學(xué)樓之間都不會被淋濕，很是方便。教室是先進(jìn)的多媒體教室，老師給我們講課用的是電腦和大屏幕。教室寬敞明亮，桌椅嶄新擺得十分整齊。學(xué)校還有很多多功能教室，有音樂教室、閱覽室、電腦室，還有一個很大的家長教室，供學(xué)生家長交流學(xué)習(xí)用。去年我們學(xué)校在大門東側(cè)新建了一幢體育樓，里面有音樂室、閱覽室、乒乓球室，是學(xué)生看書運動的好去處。

屏風(fēng)右側(cè)是個三層的建筑，那是我們學(xué)校的餐廳，能同時容納三千余人就餐，那是同學(xué)們和老師中午就餐的地方哦。

屏風(fēng)后面是我們學(xué)校的后花園，那里綠樹成蔭，繁花朵朵，聞著沁人心脾的花香，老師和同學(xué)們課間在鵝卵石小道上悠閑地散步。

最后說說我們學(xué)校的操場，它在學(xué)校的最東面，鋪著紅色的環(huán)形塑膠跑道，被跑道環(huán)繞的是一大片綠油油的人工草坪。同學(xué)們每天早上到操場做廣播體操。我們學(xué)校每年都要舉辦一次盛大的運動會，同學(xué)們有的賽跑，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)，有的跳繩一個個生龍活虎。操場西側(cè)中間矗立著一個高高的旗桿，五星紅旗在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚，每周一我們都要在操場舉行神圣的升旗儀式。

我們學(xué)校是個美麗的大花園，也是知識的天堂。聽，朗朗的讀書聲，歡快的歌聲在校園飄蕩。我們走進(jìn)智慧的大門，被知識滋潤著，我們在成長。我們準(zhǔn)備展翅飛翔。

我愛我們的學(xué)校。

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇5】

我在一座景色迷人的學(xué)校里就讀，在這里我感覺到無比的快樂與幸福，我們將茁壯地成長。

一進(jìn)校門口，你就能看見一座栩栩如生的雕塑，雕塑下邊是一個小花園。花園里種著許多香氣撲鼻的鮮花，美麗極了，芳香極了。不信，請看，蝴蝶與蜜蜂就在花叢中翩然起舞呢！

往北走，有一個十字路口，再往左拐就是我們的大操場了。要是往右拐的話就是五六年級大哥哥大姐姐他們學(xué)習(xí)的高段教學(xué)樓了。

繼續(xù)往前走，我們就來到了學(xué)校的小操場。大操場和小操場是相連在一起的。大操場上依次砌有三個小花壇。在第一個花壇里種著許多美麗的小花和昂首挺胸的小樹；在第二個花壇上陳列著一塊巨大的石頭，石頭上面刻著“學(xué)無止境”三個紅色的大字。在第三個花壇后面的墻壁上砌著許多塊黑板，那就是我們每一個班級的黑板報了。

早讀的鈴聲一響，學(xué)校里一下就安靜了，你走進(jìn)一個班都能聽到朗朗的讀書聲。

每當(dāng)下課的鈴聲一響，同學(xué)們就不約而同地跑向操場。有的同學(xué)在籃球場上打球；有的同學(xué)在跑到上奔跑；有的同學(xué)在小操場上跳繩；還有的同學(xué)在教學(xué)樓前的空地上打羽毛球呢！

“鈴鈴”上課的鈴聲響了。同學(xué)們都不約而同地往自己的教室奔跑而去。頓時，整個校園又恢復(fù)了平靜。只有知了還在樹上不耐煩地鳴叫著呢！

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇6】

南方的冬天 半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。樹杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸干涸，冬天是最不浪漫的季節(jié)，特別是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，南方的冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色。浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)一團(tuán)的塞在胸肺間。在這樣的季節(jié)里，人的思維都會被凍住，浪漫會在剎那間被拋之九霄云外。也會很快被扔到記憶的角落里。一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛?cè)计鸬囊稽c希望有破滅了，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來就不曾有過，又恍惚有過這末一份特別的濕潤。到了冬天便成了老樹，老樹枝椏交錯，只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡。樹皮微現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半卷曲著好像隨時都會墜地。夏日里花葉田田的荷塘，早已沒了銜露含珠的風(fēng)韻。寒風(fēng)輕搖，仿佛悄悄的訴說著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。倘若再來一場冷雨，更催花落，倒符了李義山留得殘荷聽雨聲的心境。南方的山向來不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的潤朗，之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。將群山覆蓋上一層蒼茫的白色，巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無雪，如同土丘半散漫開的小山零零落落的點綴在遼闊的江漢平原上，山間便只剩下松柏蒼翠的影子，淡綠中隱隱的泛出青灰。遠(yuǎn)望去仿佛被飛揚的塵土覆住了。這才發(fā)現(xiàn)昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈，昔日里浪拍千石的江畔現(xiàn)下已是波瀾不興。江水仿佛被凍住了，連東注的流速都似乎被停住了，南方的冬天便只能用死寂來形容，看不到一絲生命的動感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬物。

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇7】

我們學(xué)校是一座立足新城的年輕學(xué)校，建校二十年以來，跟隨著老師與學(xué)生的步伐，學(xué)校也在不斷的進(jìn)步，目前已經(jīng)成為xxxxx學(xué)校。

走進(jìn)校門，你會發(fā)現(xiàn)校內(nèi)干凈整潔，雖然不大，但是給人一種充滿生機(jī)、清新向上的感覺。一眼望去，學(xué)校中間的草坪十分搶眼，因為在春天的感召下，小草都以旺盛的生命力，探出了小腦袋，碧綠碧綠的，讓剛下課的同學(xué)感到格外輕松。

草坪前方，是一個國旗臺，鮮艷的五星紅旗已經(jīng)升起，在徐徐春風(fēng)中飄動，每個星期一的早晨，我們都會舉行升旗儀式，佇立在國旗前肅然敬禮。在國旗臺的兩旁，是四棵海棠樹，樹上開出了美麗的海棠花，一朵、兩朵、三朵和星空中的繁星一般，多的讓人眼花繚亂，數(shù)也數(shù)不過來了。

在看看我們的教學(xué)樓，這是個神圣的地方。這里培養(yǎng)出了許多祖國的花朵，也是我們吸收知識，開闊眼界的地方，我在這兒度過了四個春秋，現(xiàn)是一名五年級的學(xué)生，望著包含我四年時光的教學(xué)樓，不禁想到：這兒是多么的熟悉啊！估計就算是閉著眼睛，我也不會迷路。這座教學(xué)樓除去辦公室、音樂室、閱覽室一共有18間教室，而我教室在四樓的第一間教室，走進(jìn)教室，會發(fā)現(xiàn)正前方的黑板上仿佛永遠(yuǎn)也擦不干凈似的，總會有粉筆在上面不停的書寫，留下一道道不會消失的痕跡。黑板前面，是老師的講臺，而講臺前面，就是學(xué)生的桌椅了。這里一共有20個桌椅，5列，4行，而我的座位在第一列第四行。教室很干凈，一旁的臺子上擺放著同學(xué)們自己帶來的植物，如同我們一樣，在陽光的照耀下，在老師的精心照顧下，蓬勃向上，不斷前進(jìn)。這間教室雖然現(xiàn)在沒有人，但似乎還可以清晰地看見同學(xué)們課堂上、下課時的樣子，還可以清晰地聽見老師說的話：整個樓層，就我們班最吵！、我們班離辦公室最近，哪個同學(xué)說話，老師們都聽得一清二楚！充滿了溫馨。

我愛我的學(xué)校，我愛我的班級，我也愛我們五（2）班這個大家庭！

[推薦]描寫未來的學(xué)校的作文700字精選

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作文是經(jīng)過人們思考和組織的一種文章，寫作文在發(fā)揮想象力的同時，有助于學(xué)有所專。我們平時應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫。讀書筆記吧的編輯特地為大家精心收集和整理了“描寫未來的學(xué)校的作文”，請收藏本文并分享給你的朋友們吧！

描寫未來的學(xué)校的作文(篇1)

“叮叮叮，同學(xué)們，上課了！”

一聽到鈴聲，同學(xué)們就會飛快的跑到又大又圓的樹里面，那是他們的教室。

“停！不用懷疑，由于他們是在未來的學(xué)校里。”

未來的學(xué)校是一座水晶城堡，里面的設(shè)備都是水晶做的，這所水晶城堡學(xué)校簡直就是是同學(xué)們的游樂場。游樂場外邊圍著六棵樹，是他們的教室。

進(jìn)入“樹”里，“哇！好寬敞啊！”同學(xué)們的課桌是蘋果款式的，一排排的擺放得非常整潔，你可以隨意操縱，就像操縱平板電腦一樣收留易。椅子的款式是小綿羊外形的，坐上去非常軟。“小綿羊”的羊角是筆筒，用來裝文具非常利便。身子可以打開，放我們的書本用品。在這樣的學(xué)校該怎樣上課呢？我來告訴你吧。好比：這節(jié)課是語文課，就直接輸入“語文”兩個字，課桌系統(tǒng)就會自動切換到語文課堂上。到了數(shù)學(xué)課，輸入“數(shù)學(xué)”兩個字，也會自動切換，其它課也是一樣。

教室里沒有老師，只有一臺智能機(jī)器。它是專門治理同學(xué)們的。如果哪個同學(xué)不遵守紀(jì)律，它就會讓綿羊椅子發(fā)出聲音，迅速警報，操控能力非常強(qiáng)。怎么樣？智能機(jī)器神奇吧？一點兒也不比老師差吧。

水晶城堡里面的“游樂場”實在就是同學(xué)們游戲健身的地方，地面上有花花草草，不遠(yuǎn)處還有物理和化學(xué)實驗室、書樓、乒乓球室。課余時間，有的同學(xué)在頓花壇，有的在書樓看書，有的在做物理和化學(xué)實驗，還有的在爬樹。總之，同學(xué)們都在為所欲為地做著自己喜歡的事。

怎么樣？不錯吧！假如喜歡的話，你也可以設(shè)計自己想象中的未來學(xué)校呦！我相信，在不久的將來，一定會有這樣一所高科技的學(xué)校泛起的。

描寫未來的學(xué)校的作文(篇2)

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，學(xué)校的教室里又發(fā)出“警報”了，原來，有個班正在考試，有人作弊了，被隱形攝像裝備看了個一清二楚，并不中斷地說：“第四組第二排有人作弊了，第四組第二排有人作弊了。”這就是我未來學(xué)校的隱形監(jiān)控設(shè)備。

未來的學(xué)校教室的窗戶是用聲控裝置控制的，只要你說：“窗戶打開。”它的聲控系統(tǒng)受到感應(yīng)，窗戶就會自動打開。黑板由良多微型傳感器組成，只要老師或者同學(xué)把要書寫的字和單詞說出來，黑板上就會自動顯示出老師或者同學(xué)們所說的字和單詞。課桌椅安裝自動升縮裝置，你只要往上一坐，它就會自動為您調(diào)高放低。課桌上安裝機(jī)器手，它可以幫你拿出或者放回各種文具和課本。電燈安裝自動光線識別裝置，只要天色暗下來，燈就會自動打開，天色好時，燈就會借助太陽吸取能量，自動關(guān)閉。教室的墻壁安有多媒體顯示屏，下課了，同學(xué)們可以自由地在那里閱讀。

未來學(xué)校的餐廳配有多功能電腦裝置，電腦會根據(jù)同學(xué)們的營養(yǎng)情況和興趣來自動配餐，使同學(xué)們變得更加健康，也可以使同學(xué)們吃上香甜可口的飯菜。

未來學(xué)校的操場鋪上一層軟軟的防滑地毯，地毯上安有防摔裝置，可防止學(xué)生在高速奔跑時摔傷。操場上空有一個自動的罩子，下雨時，罩子會自動關(guān)閉，同學(xué)們就能在操場上做游戲。操場上有一個多功能廳，同學(xué)們可以在多功能廳里打乒乓球、打桌球、打羽毛球、跳遠(yuǎn)、玩單雙杠等各項體育流動。

這就是未來的學(xué)校，但愿我們共同努力，把它變成現(xiàn)實。

描寫未來的學(xué)校的作文(篇3)

跟著科技的'日新月異，人們的糊口發(fā)生了巨大的變化，但是我們的地球也變得越來越擁擠了。這時，科學(xué)家們發(fā)明了植物屋子，人們只要選擇相對應(yīng)的種子，把它種在地上，澆灌特殊的養(yǎng)分，一天以后種子就發(fā)芽長大，長成一顆大樹，樹上的大大小小的果實就是一個個房間。

我們未來的學(xué)校也是這樣長出來的。推開樹干大門，里面是個五彩繽紛的世界，四通八達(dá)、五顏六色的電梯通往不同的目的地，同學(xué)和老師們只要在門口標(biāo)示牌上按一下，電梯就會送你到不同的地方。

那這座植物學(xué)校有什么功能呢？植物學(xué)校是個綠色的學(xué)校，它可以進(jìn)行光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，天生整個學(xué)校需要的水，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化成電能，用來照明和加熱，調(diào)節(jié)合適的氣溫。當(dāng)泛起霧霾天時，學(xué)校會自動凈化空氣。此外，植物學(xué)校的墻壁非常神奇，當(dāng)有物體撞上它時，它會變得像棉花糖一樣柔軟，這樣同學(xué)們在玩耍嬉鬧遇到墻壁時就不會受傷了。

那學(xué)校的里邊是個什么樣子呢？每個班級教室都具有多功能，任課老師只要在控制器上選擇課程，教室的布置就會根據(jù)課程的改變而變換。好比上語文課了，教室里就會泛起電腦、投影儀等等；上體育課了，教室里的桌椅都收了起來，根據(jù)體育課的內(nèi)收留，教室會自動預(yù)備體育器材；上科學(xué)課了，教室會預(yù)備當(dāng)天要做的實驗器材。等等，當(dāng)然，吃飯時間到了，教室就會變成食堂，我們可以足不出戶的吃到可口的飯菜。哇！未來學(xué)校的教室簡直可以七十二變啊！

固然現(xiàn)在的糊口布滿了高科技，但只有不中斷地去探索，未來才會更加好！

描寫未來的學(xué)校的作文(篇4)

在一次無意偶爾的機(jī)會里，我穿越到了2088年那時的學(xué)校。

跨進(jìn)學(xué)校大門就看到了一幢高樓，有二十幾層！那是綜合樓，看到它，我心里在想：二十幾層樓，要是爬樓梯上去，那多累啊！我好奇地推開大樓的門，一瞧，原來里面早就不用樓梯了，而是改用了電梯，而且不是普通的電梯，是光速原子電梯。這電梯的外表和普通電梯并沒有什么區(qū)別，可走進(jìn)電梯里，就會發(fā)現(xiàn)，它安裝了一種特殊的玻璃，——聲控玻璃。電梯里沒有按鍵，什么都沒有，假如想上五樓，就說一聲五，它就到了五樓。電梯運轉(zhuǎn)時非常的快，卻十分平穩(wěn)。完全沒有感覺它在動。

上了五樓，是古箏室。固然里面沒有風(fēng)扇和空調(diào)，但是卻涼快無比。突然，我發(fā)現(xiàn)周圍的墻壁都是冰冷的，上面還有一些像頭發(fā)絲一樣小的洞，洞里正呼出一些涼風(fēng)，而且這些“洞”還聽得懂人話，只要說高一度，風(fēng)就會變得輕微熱一些，說低一度，風(fēng)就會更涼一些。假如人在睡覺時，無法控制冷暖，它會根據(jù)空氣中人體的溫度自動進(jìn)行調(diào)節(jié)。

我下樓預(yù)備走去教授教養(yǎng)樓，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校變大了，要走好遠(yuǎn)才能到教授教養(yǎng)樓。正滿頭大汗之時，我發(fā)現(xiàn)路邊有一個和電話亭很像的東西，上面有個牌子，寫著“光速原子穿梭機(jī)”。我想走進(jìn)去看看到底有什么東西，竟然寫著“穿梭機(jī)”。我剛走進(jìn)去，就有個聲音問我：“你想去校園里的什么地方？”我說了聲教授教養(yǎng)樓，但并沒有什么反應(yīng)，合法我感到希奇時，突然發(fā)現(xiàn)自己到了教授教養(yǎng)樓的門口。哇！這么神奇！原來這個“穿梭機(jī)”就是把人體里的原子分解后，在另一個想去的地方重組。

這次的未來學(xué)校之旅，真是讓我記憶深刻！

描寫未來的學(xué)校的作文(篇5)

在某市中央，有一座由電腦控制的學(xué)校，名叫“電腦學(xué)校”。這座電腦學(xué)校是一位非常有名的科學(xué)家設(shè)計的，而且這座電腦學(xué)校可是被全中國認(rèn)可的最好、最完美的學(xué)校呢！假如你想進(jìn)入學(xué)校必需要經(jīng)由大門。大門口有兩個雨傘，其中一個雨傘上有一個丈量體溫的儀器。這個儀器可以丈量出你有沒有生病，假如你生病了就會把你送到相應(yīng)的病院。另外一個儀器是丈量你是不是學(xué)校里的同學(xué)、老師，假如你是你就只用說明自己要去哪它就會送你去哪，如果你要去教室它就會送你去教室。

到了教室你就會發(fā)現(xiàn)教授教養(yǎng)好像已經(jīng)脫胎換骨了，里面一點東西也沒有只有50多個按鈕，你只要按一下按鈕你所有需要的東西就會泛起在你的位子上。在教室里你想要上課是不會有老師來上課的，人只要點擊一下電腦選你喜歡的老師，那個老師就會在電腦上給你講課。桌子上還有一個按鈕，你只要按一下就會把你送到大操場。到了大操場你就會看到在跑道的盡頭有非常多的椅子，在椅子上有4個按鈕。第一個按鈕你只要按一下就會泛起飲料。第二個按鈕你只要按一下就會泛起扇子，這個扇子會自動幫你扇風(fēng)。第三個按鈕你只要按一下就會泛起錘子，幫你捶背。第四個按鈕你只要按一下就會泛起泡腳盆讓你泡腳。想享受這么多的好處有一個前提：就是先跑四圈操場才行。

電腦學(xué)校還有良多神奇的地方，需要你去慢慢發(fā)現(xiàn)，假如你把學(xué)校所有功能都弄清晰了，你就知道這座電腦學(xué)校所有功能了。

描寫未來的學(xué)校的作文(篇6)

學(xué)校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場所，假如只有沙子玩，那可就太單調(diào)了點，所以，我在火星上建造了一個大型的游樂場，在那里面，有過山車、急流勇進(jìn)、高科技的合成動物，動感片子，還有一個巨大的機(jī)器巨人，只要你想什么，機(jī)器巨人就會幫你折出來，更奇異的是，折出來的東西都能變成真的。

參觀完游樂園，我在帶你去看一下我建造的教授教養(yǎng)樓，你必需跟緊了我，由于這座教授教養(yǎng)樓共有一千層，每層都有幾百個教室，假如你不跟緊了我，你必定會迷路。固然教室良多，但前提仍是非常優(yōu)勝的，假如你想去學(xué)校的某一個地方，只要說出它的名字，自動桌椅就會以最快的速度帶你去那里，假如你想學(xué)習(xí)，只要你說出今天想學(xué)什么，桌子上就會泛起你要學(xué)的內(nèi)收留。學(xué)完了，桌子上就會泛起一張卷子，卷子里的內(nèi)收留就是你今天所學(xué)的東西，假如你寫完了，就把卷子放進(jìn)桌子里的小柜子里，只要等一會兒，桌子上就會泛起你得的分?jǐn)?shù)。假如你想休息，只要說一聲，桌子椅子就變成一張大床。

學(xué)校的體育場也長短常好的，那里的跑道非常的長，足足繞火星一周。假如你跑累了，不管你在哪，機(jī)器人都會把你送回學(xué)校。

那里的教室也是多種多樣的，有布滿鳥語花香的天然教室、有著太陽系中最好的計算機(jī)的電腦教室、舊片子重放的歷史教室、到處都能聽到音樂聲的音樂教室，孩子們的體育課有時在體育場上上課，有時在體育教室里上課，在體育教室里有許許多多的體育用品，如：跑步機(jī)、跳繩機(jī)等等……

在這里上課的學(xué)生的成績，就像從前那些大學(xué)生的水平，這個學(xué)校能不好嗎？

描寫未來的學(xué)校的作文(篇7)

“大家好！我是2033年超智能城市第十四小學(xué)的校長——張耀棟。”你想知道現(xiàn)在的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我來給大家說一說吧……

先說學(xué)校大門吧，現(xiàn)在的大門口值崗不需要更多的保安了，學(xué)校大門是高智能化的，它可以對學(xué)生們進(jìn)行掃描來確定是不是本校的學(xué)生，還可以查出哪位同學(xué)是否帶了危險物品。你想一個一個地去掃描那得多慢、多麻煩呀！實在不然，不管有多少學(xué)生，大家只要排好隊經(jīng)由大門往里走就可以了，假如掃描出某位同學(xué)帶了危險品，掃描儀就會發(fā)出警報，同時伸出“兩只大手”把他從步隊里拉出來，并搜出危險品給予警告。這樣的學(xué)校是不是很安全呢？

進(jìn)了大門，走進(jìn)教室后你會驚疑地發(fā)現(xiàn)：教室里怎么只有老師的辦公桌和學(xué)生的桌椅，黑板和大屏幕呢？實在你會看到每位學(xué)生和老師們的手上都有一塊智能腕表，它是由我們偉大的科學(xué)家也是連續(xù)三次獲得諾貝爾獎的同學(xué)——張家鳴發(fā)明的，學(xué)生們的腕表是由老師手上的腕表控制的，不外不包括下課時間，老師只要對她手上的腕表說到第幾課，同學(xué)們手上的腕表就會停留在那一課……。你也會問：腕表那么小，學(xué)生們看不清上面的東西，時間長了眼睛不會近視嗎？當(dāng)然不會看不清的，由于它是能投影出全高清影像的，更別說近視了……

我們學(xué)校還有良多新穎的玩意兒……我就不逐一先容了。怎么樣，我們學(xué)校是不是很奇異呀？這就是我們未來的學(xué)校，一個神奇美妙的現(xiàn)代化學(xué)校，你想來我們學(xué)校上學(xué)嗎？想來就趕緊報名吧，我們隨時歡迎你的到來！

描寫未來的學(xué)校的作文(篇8)

2040年，我們的學(xué)校將煥然一新，所有的東西都是高科技。請大家跟我一起來看看未來的學(xué)校吧！

剛到校門口，學(xué)校為我們安排的智能導(dǎo)游機(jī)器人就迎了上來：“歡迎您來到我們的學(xué)校，親愛的同學(xué)們！”原來，每個在學(xué)校報了名的學(xué)生，它都深深記在機(jī)器大腦里。“接下來就讓我?guī)ьI(lǐng)您去參觀一下我們的學(xué)校吧！”機(jī)器人說。我點了點頭。“您看！”我順著機(jī)器人指的方向望去，一座十層樓高的雄偉教授教養(yǎng)樓聳立在校園的中心。“真壯觀！”我贊嘆道。

“現(xiàn)在的教室都是智能教室。老師上課離別了黑板和粉筆，直接用電腦教授教養(yǎng)。而且學(xué)生上學(xué)也不用背書包，只拿電子課本就行了：所有的課本，老師的教科書，以及不會的問題都可以用電子書查閱。”機(jī)器人連續(xù)給我講了一大段關(guān)于上課的話題，我整理時欣喜若狂，心想：太好了！終于不背那么沉重的書包去上學(xué)了。

“您再看南邊那座大樓，那是科技大樓。同學(xué)開展科研小組流動，做各種實驗，搞小發(fā)明，都可以在那里完成的。假如累了還可以在推拿椅上躺一會兒，推拿椅可以幫您緩解疲憊和壓力。”機(jī)器人對我說。

機(jī)器人又帶領(lǐng)我來到了操場，“東北角那是體育館。里面設(shè)有足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等等。那兒還有一個專門的體育器材室。即便外面刮風(fēng)下雨，學(xué)生們依然可以在體育館完成各種運動項目。”

“西邊是藝術(shù)大樓，里面有音樂廳、鋼琴培訓(xùn)中央、小提琴培訓(xùn)中央、書法培訓(xùn)中央、繪畫培訓(xùn)中央……同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣選擇課程。”

……

聽了機(jī)器人的先容，我一邊參觀，一邊連連稱贊：“真的是太棒了！”

寫學(xué)校的教師作文700字

我們需要學(xué)會把想法借助作文表達(dá)出來，寫作是我們進(jìn)行反思和改進(jìn)教育實踐的有效途徑。好的作文不缺就是時間和精力的磨練，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？讀書筆記吧花時間為你編輯了寫學(xué)校的教師作文，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

寫學(xué)校的教師作文 篇1

素質(zhì)教育要求全面提高學(xué)生各項基本素質(zhì)，使每個學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所成，就馬虎不得。我國歷來就有“從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)”、“以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”、“教不嚴(yán)，師之惰”、“嚴(yán)師出高徒”等等種種說法。這些說法之所以具有強(qiáng)大的生命力，正是由教育規(guī)律所決定了的。因此，今天的素質(zhì)教育仍然在呼喚著對學(xué)生嚴(yán)格要求的教師。

但是體育教師必須糾正幾種錯誤的做法。長期以來，由于受“師道尊嚴(yán)”與“以教師為中心”及其他一些因素的影響，在一些教師中，對嚴(yán)格要求存在著種種誤解與錯誤做法：

一、把嚴(yán)格要求作為整治學(xué)生的手段。

二、對學(xué)生嚴(yán)厲訓(xùn)斥，諷刺、挖苦、挫傷學(xué)生的自尊心與自信心。

三、體罰與變相體罰。

四、打罵學(xué)生。

五、剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。有些教師，當(dāng)自己對學(xué)生的批評受到抵制后，就停止學(xué)生的.練習(xí)，讓學(xué)生靠邊站，或把學(xué)生逐出課堂，剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。

我認(rèn)為教師應(yīng)這樣貫徹對學(xué)生的嚴(yán)格要求：

師生間應(yīng)建立良好的師生關(guān)系和必要的感情基礎(chǔ)。

教師的嚴(yán)，要嚴(yán)得合理，嚴(yán)得可行。

教師要做到令行禁止。在體育教學(xué)中，教師布置的任務(wù)和提出的要求必須嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，做到令行禁止。只有這樣，才能使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)。否則，就是對學(xué)生不良習(xí)氣的縱容，同時也是對教師職業(yè)的蔑視。

教師必須以身作則，為人師表。

既要一視同仁，又要區(qū)別對待。

六、教師對學(xué)生嚴(yán)格的要求必須持之以恒。7教師要把握尺寸，對學(xué)生嚴(yán)而有度。

作為體育教師在體育教學(xué)中只有牢牢把握教師的職業(yè)道德，不斷提高自己的修養(yǎng)，做到嚴(yán)而有法，才能使我們的學(xué)生真正學(xué)會做人，使我們的國家步入“以德治國”的正常軌道。

寫學(xué)校的教師作文 篇2

從我讀了《斑羚飛渡》這篇文章后，我感到斑羚是一種聰明機(jī)智無私勇于獻(xiàn)身和沉著冷靜的動物，而狩獵隊充當(dāng)著不好的角色。

由于狩獵隊的非法捕殺國家重點野生保護(hù)動物，這些珍稀動物一塊頻臨滅絕。據(jù)有關(guān)資料記載，近20xx來全世界已經(jīng)滅絕上千種野生動物其中16世紀(jì)以來就滅絕了鳥類150種，獸類95種，兩棲爬型動物80種。而且由于人為的干擾和自然環(huán)境的改變，滅絕速度越開越快。以獸類為列，17世紀(jì)平均每5年滅絕一種，到了20世紀(jì)每兩年就滅絕一種。yijin目前，頻臨滅絕的野生動物已達(dá)1700多種。獸類300多種，兩棲爬行動物138種，魚類193種。環(huán)境污染了，可以通過治理使之恢復(fù)原狀，而物種一旦滅覺就不會復(fù)生。

人類的許多發(fā)名創(chuàng)造靈感來自于自然界的動物，列如蜂房的結(jié)構(gòu)鳥類的飛行等。而人類的藥物有半數(shù)是從野生動物和植物中發(fā)現(xiàn)并提煉出來的，且許多藥物目前還沒有替代品。如生產(chǎn)小兒麻痹疫苗要利用猴子的腎臟。如果這些動物滅絕了對我們?nèi)祟悂碚f是無法m補(bǔ)的損失。此外研究這些動動物對于了解自然環(huán)境形成的歷史背景及環(huán)境的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也有重大價值。

保護(hù)珍稀動物已經(jīng)成為全球性的行為，我國于1980年加入了《頻危野生動物植物種國際貿(mào)易公約》。保護(hù)野生動物是一項功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)。我們每一個人都有責(zé)任自覺的保護(hù)野生動物，使它們不受傷害。

寫學(xué)校的教師作文 篇3

本學(xué)期是我擔(dān)任小學(xué)英語教學(xué)工作的第一個學(xué)期。在小學(xué)英語教學(xué)方面可以說是毫無經(jīng)驗。我一直認(rèn)為小學(xué)英語教學(xué)是小菜一碟。事實上，不是如此而已。在本學(xué)期的教學(xué)中，我深深地感到教小學(xué)英語之難之累。正因為如此，我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改;在傳授學(xué)生知識時，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時，并對他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。

二、在課堂教學(xué)中

第一、在課堂上，認(rèn)真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。

第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。

第三、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。

三、自身的學(xué)習(xí)

鑒于自己在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有經(jīng)驗，我抓緊一切機(jī)會向其他老師學(xué)習(xí)，用心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教學(xué)方面取得的成績和經(jīng)驗，但也存在較多的不足，如課堂操作欠靈活，多媒體操作不熟練，尤其是后進(jìn)生工作，由于客觀原因，做的不夠，以致于成績不理想。

總之，由于本人缺少小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗和對學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況不了解，學(xué)生本學(xué)期的成績不理想，在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，也會不恥下問，向其他老師學(xué)習(xí)，爭取邁上一個新臺階。

寫學(xué)校的教師作文 篇4

我國古代偉大的哲學(xué)家、思想家老子，曾經(jīng)說過：“上善若水，水善利萬物而不爭。”教師是“真、善、美”的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者，無私無畏，從不言棄，居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩，處池塘則坦然。

是呀，“上善若水”，教師就是“善利萬物”的水，是澆灌花園中花朵的雨露，當(dāng)其為雨露，則潤物而無聲；當(dāng)其為云霞，則遮天以蔽日；當(dāng)其為池塘，則包容萬物；蝸居斗室，則平靜而安詳；匯入江海，則洶涌而澎湃。平淡是其本色，耕耘是其腳步，燃燒是其價值。“大音希聲，大愛無痕”，莊子在《逍遙游》中曾這樣寫道。教師的愛，就是這種春風(fēng)化雨、潤物無聲、無私奉獻(xiàn)、不求給與回報的“大愛”。

著名的教育家陶行知先生曾說過“學(xué)高為師,身正為范”，正是，“師也者,教人以事而喻諸德者也”,”喻諸德”首先要有崇高的師德。“師有百行,以德為首。師德猶如教師的生命,是為師之本，也是教育之基。

師德，人們都愿意將它解釋為教師的職業(yè)道德，是一種所有為師者均應(yīng)遵守的行業(yè)規(guī)范，行為準(zhǔn)則。這種約定俗成的理解也是人們長期以來形成的認(rèn)識，盡管不很規(guī)范、嚴(yán)密，確是一種樸素的解說，但卻是為大多數(shù)人所認(rèn)同的。

我認(rèn)為，師德是社會公德的一個組成部分，是符合社會規(guī)范，又具有教師職業(yè)特點的一種行業(yè)公德。它是教師群體的道德觀念、道德準(zhǔn)則、道德行為的總和。

師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)；師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！

耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。我們堅信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會同仁的支持下,在我們大家共同努力之下,讓我們以良好的師德，同在一片藍(lán)天下，文繡出我們精彩的明天。

寫學(xué)校的教師作文 篇5

時間就像小河流水一樣不停地流呀流，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個懵懵懂懂的小孩子長成了一個知書達(dá)理的大姑娘。我三年的中學(xué)生活即將結(jié)束了，想著剛?cè)雽W(xué)時，小小的我背著新書包走進(jìn)校園，對這里的一切都感到新奇；而如今，我已經(jīng)長得比老師還高，教室里、操場上都留下了我快樂的身影。我即將畢業(yè)了，我對實驗中學(xué)懷著千萬的感激，千萬的舍不得。我感謝每一位老師教會我許許多多知識，我感謝我生活了三年的中學(xué)培育了我。我們畢業(yè)之際，會從這個帶走知識、帶走友情、帶走美好的回憶，帶走許許多多美好的東西然而，我們同時也要給生活了三年的中學(xué)留下一些什么，要懂得知恩圖報。

在最后的一個多月里，我要盡自己的一份力，保持母校那美麗的容貌，我會盡我的一點兒微薄之力：不亂扔垃圾，隨手拾起一張紙片，不隨地吐痰，不踐踏草坪，節(jié)約用水，看到水龍頭沒有關(guān)著，在無故的流淚的時候，我會伸出雙手，擰緊水龍頭，我還會節(jié)約用電，當(dāng)教室里的電燈、電扇沒有關(guān)著的時候，我會把關(guān)住我要讓母校的明天更加美好。

為母校留下的最好的東西還是一份滿意的答卷，學(xué)校養(yǎng)育我們，給我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時有一個好的成績。因此，在剩下的一個多月時間，我要努力拼搏，上課專心聽講，搞好復(fù)習(xí)，課下與空閑的時間，復(fù)習(xí)老師所講過的內(nèi)容，還要多做題，爭取在畢業(yè)考試取得一個優(yōu)異的成績。以優(yōu)異的成績來報答母校的培育之恩。剩下的一個多月里，一定要努力學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不為其他事情所困擾。

母校培育了我三年，我也在母校收獲了許許多多，我對母校的感激無法用華麗的話語來表達(dá)。三年了，母校那朗朗的讀書聲，那些年的一朝一夕，一草一木，全都銘刻在了我的心中，令我難以忘懷。對母校的回報，要用實際行動來表達(dá)，最后的一點時間，要奮力拼搏，要努力加油。我一定會全力以赴！

寫學(xué)校的教師作文 篇6

歲月如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年過去，我們即將離開心愛的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在這里我說：“謝謝你，母校！”我想說。”“。

感謝老師溫順的教導(dǎo)，給了我們寶貴的知識。上課有一個同學(xué)，總是不按時交作業(yè)，上課也是“趙永心在韓”，為此老師特意抽出時間細(xì)心地教大家。老師說：“讀書不是為了別人，而是為了自己。為了愛你的父母而讀書的同時，為了中華的崛起而讀書啊。”只有努力學(xué)習(xí)，才能無愧于自己，無愧于祖國！“我們聽了老師以語言為中心的教導(dǎo)，陷入了沉思。那個學(xué)生更加臉紅，害羞地低下了頭。謝謝老師，像園丁一樣，照顧著我們這些成長中的花朵。

感謝學(xué)生們的細(xì)心照顧，感受到了愛的力量。那時的體育課都在跑步，我滑倒在腳下的沙子上，很多人停下了腳步，幾個女學(xué)生跑過來扶我坐在樓梯上。炎熱的太陽悶熱的時候，他們特地為我找了個涼爽的地方，為我倒了一杯水。看到我沒有大礙，他們就繼續(xù)跑步。體育老師宣布解散時，學(xué)生們沒有沖出隊伍，而是獨自玩耍。反而跑到我身邊噓寒問暖。“你怎么樣？”“你沒事吧？“就像一股熱氣在我心里流淌一樣，我感動得眼淚簌簌地流下來。謝謝同學(xué)們。在我困難的時候伸出援助之手，同學(xué)們就像風(fēng)雨中的草一樣與大家共患難。

謝謝母校，在我迷惘的時候告訴了我前方的路。當(dāng)我因為考試沒考好而感到沮喪時，校園墻上的“失敗是成功之母”的標(biāo)語又讓我鼓起了勇氣。當(dāng)我因為前路太難而退縮時，教學(xué)層的“勇攀高峰”讓我勇往直前。沒有后退。一場比賽讓我嘗到了成功的喜悅和失敗的酸味。謝謝母校，像小船一樣激勵我們勇往直前。

感謝母校，我們掌握了無止境的知識。感謝母校，讓我感受到了愛和溫暖。謝謝母校，給我們一個鍛煉的機(jī)會，讓我們在這里快樂地成長。

寫學(xué)校的教師作文 篇7

今天一二節(jié)課我要講課，心里很是緊張，早上很早就醒了。我是讀了幾篇文章才平復(fù)的心情。上課了，我首先用英語自我介紹了一下，然后有用漢語翻譯了一遍，然后開始講解試卷。慢慢地才放松下來。我一題一題地分析，問他們是否懂了，把一些難點重點板書在黑板上面，領(lǐng)他們讀幾遍，細(xì)細(xì)地分析了才進(jìn)入下面一題。雖然如此，試卷還沒有講完就下課了。課后，指導(dǎo)班級老師對我的課進(jìn)行了評價：首先，情緒上還是有點緊張，不夠干練。其次，書寫力度不大，不夠清晰。第三，時間把握不是很得當(dāng)，在內(nèi)容上對小學(xué)生的接受程度不是很了解，效果不是很好。我還知道指導(dǎo)班級老師的點評是很中肯的，我還需要多聽課，多練習(xí)。雖然心里有點小失落，我還是很快就調(diào)整了心態(tài)。

下午我在辦公室里面記錄上午上課的心得，總結(jié)經(jīng)驗。指導(dǎo)班級老師告訴我，聽課不要漫無目的，要有針對性。學(xué)習(xí)不同的班級老師的擅長之處。我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，爭取下次講課的時候能夠取得進(jìn)步。

寫學(xué)校的教師作文 篇8

對于一個內(nèi)宿生來說，除了各位上課的科任老師外與我們接觸最多的大概就是生活老師了，因為宿舍就是我們在學(xué)校的一個家。

我們喜歡親切地稱呼生活老師為“阿姨”，因為在這個熱鬧的集體宿舍大家庭中，她們就像我們的父母一般，嚴(yán)格又耐心地管理我們的日常生活瑣事。我們男生宿舍共三位生活老師，她們都像我們的媽媽一樣。

她們下午放學(xué)時常站在宿舍門口與我們聊聊天兒，時間長了我們越來越愿意習(xí)慣和她說一些學(xué)習(xí)生活的事兒。阿姨曾經(jīng)說：“如果說我在家有一個兒子的話，那么我在宿舍就有上百的孩子。”我想是因為在他心中，我們就如同她的孩子一樣吧！

雖說內(nèi)宿生要以獨立生活為主，慢慢增強(qiáng)自理能力，但是宿舍卻也絲毫少不了生活老師悉心的照料與管理，她們要維持生活紀(jì)律和秩序，要檢查內(nèi)宿甚至幫助我們整理內(nèi)務(wù)教會我們處理生活小事。一年的相處，很多微不足道的事情在我們之間慢慢流逝，但細(xì)細(xì)想來其實留下了很多回憶。

一次我照常回到宿舍，一旁的同學(xué)提醒我：“今天阿姨洗窗簾了！”聽了這話我才抬頭望了望，不洗不知道，洗過才發(fā)現(xiàn)窗簾真的變得潔凈了許多。雖說窗簾每天不變地掛在那兒，我們誰也少不了它，想想平日里偶爾打鬧還不時抓著窗簾撒氣，可我們平時誰會去注意過它？只有生活老師會替我們洗洗換換，她們?yōu)槲覀兡茉谶@個小小的生活空間里健康快樂地成長，付出了很多辛勞，我們非常感謝阿姨們！

我想，課堂上為我們上課的老師交給我們的是知識、道德、禮儀……而內(nèi)宿的生活老師給予我們的則是關(guān)懷和讓我們懂得什么是操勞！我想大聲地對所有生活老師們說：“謝謝阿姨不辭辛苦地照料我們的生活，這兒的生活真的讓我們感覺像在家一樣！”

寫學(xué)校的教師作文 篇9

假如學(xué)校沒有老師

假如學(xué)校沒有老師，我們就不用上課了，該多好啊！

今天去學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)廣播室變了，學(xué)校里亂糟糟的，一個老師沒有了

我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家有的看電視，電教員一點都不管，沖進(jìn)來就和大家一起看了；有的把早上沒吃完的早飯拿出來，大口大口地吃起來；還有的跑到操場上開心地玩起來

我在門口呆住了：今天大家都怎么了？玩的玩，吃的吃，看的看，亂七八糟的到座位上，我放下書包，向辦公室沖去門被打開了，里面沒有老師，空無一人這下，我才了現(xiàn)：學(xué)校里沒有老師！我興奮地率領(lǐng)幾個同學(xué)開心地沖向被更新過的廣播室，開起搖滾音樂，全校的同學(xué)都跳起舞來

原來，在校長室里還有一個人，那就是校長校長聽到音樂，立馬沖向廣播室，這里，我們幾個已經(jīng)跑掉了，他跑向一年級三個班的時候，又想起來廣播室可以播音，又跑回去但跑回去的時候，他才發(fā)現(xiàn)話筒壞了，一屁股坐在地上，不知如何是好“只有跑了！”我悄悄地聽到這句話里，以為校長要跑到班里來但是校長逃跑了

現(xiàn)在已經(jīng)十二點了，大家的肚子開始“咕咕”地叫，學(xué)校里頓時安靜了下來，大家發(fā)現(xiàn)沒有午飯，想趕緊回家去，但是警衛(wèi)說：“不可能！”我們回來了

終于挨到了放學(xué)，同學(xué)們大叫：“快點！快點”還沒叫完，我的故事消失了，睜開眼一看，原來是一場夢！啊！假如學(xué)樣沒有老師，我們都沒人管了，學(xué)校還是有老師好，要不然就要餓肚子了！

寫學(xué)校的教師作文 篇10

暑假將至，馬老師已經(jīng)出錢讓別人做完了作業(yè)了，他只要做完十個一拍上他的靚照就行了，馬老師非常開心，因為他不用寫他的暑假作業(yè)，開心歸開心，但是他覺得他把自己收藏了單身十幾年的大寶貝兒全部扔了感到非常懊悔，因為他新買了一個mp4，隨時隨地嘿嘿嘿。甚至可以在教室的某一個小角落里面偷偷看，但是他卻把自己的片全部扔掉了。他懊悔不及，因為他扔都扔了。可憐的娃啊，他再一次為自己的生活感到無比懊惱，他無法空記住寄己。但是他的打魚的錢都用完了，他實在沒錢買硬盤了，就連機(jī)械硬盤都買不起了。再見了，馬老師的大寶貝兒。

他無比懊惱的來到學(xué)校，垂頭喪氣的，STF正在為自己的新電腦奮斗，肥趙正在那里對著班主任凝視的雙眼前面吃東西，HJH正在做自己應(yīng)該做的事情。可憐的馬老師啊，他已經(jīng)不是馬老師了，他已經(jīng)沒有靈墳！的馬健豪了。雖然在幾個星期前說他很想回科室，但是生活就這么折磨他一次又一次，一個月前，他為了自己片多而煩惱，但是現(xiàn)在他就正在自己沒有他熟悉的片而煩惱，只能在每天晚上9點看了，但是因為是在上學(xué)時期，他是不能看電視的。為他默哀吧，可憐的馬老師啊。他的廚房的地磚板的稱號就這么沒了。他的42.6寸的曲屏顯示器也轉(zhuǎn)賣給別人了，同樣他的R32200G+GTX1050Ti也轉(zhuǎn)賣給別人了，他已經(jīng)一無所有了，他有的只不過是奔騰G4560的14寸的小白筆記本。

他瘋了，他只有在老師的凝視下他才會乖乖地撤退。一般時候，馬老師都不會停止他的`破壞的。要么用他的筆戳做人家。要么用釣魚竿把別人吊過來然后嘿嘿嘿。馬老師是始終不會在老師的凝視下面干那些事情的，只會在沒有老師的凝視下在教室的角落里面把別人干了。通常被他看上的人，往往都會當(dāng)天嗝屁。

馬老師真的是回到學(xué)校就是不能安安穩(wěn)穩(wěn)。原諒他吧，他也不想成為這樣。

說明作文我的學(xué)校700字

讀書的時候班主任經(jīng)常會布置一篇作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。為了提高我們的寫作水平，要加強(qiáng)對優(yōu)秀素材的積累。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是我們整理的“說明作文我的學(xué)校”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

說明作文我的學(xué)校【篇1】

校園里的景物豐富多彩，有人喜歡銀杏大道，有人喜歡小木屋，而我喜歡操場！

校園里的操場分為兩個部分，一半是上操場，上操場就是籃球場，籃球框有高有低，高的叫做高籃，低的叫做低籃，就像高高低低的士兵。到了晚上，籃球場就充滿歡聲笑語。有人在跳繩、有人在打籃球、有人在做游戲。籃球場上還有乒乓球臺，有些生活老師就去打乒乓球。

校園里除了上操場，那一定有下操場了，下操場就是足球場，足球場紅色部分是跑道，綠色部分是踢球的地方，足球場的前面就是主席團(tuán)。我們升旗的時候就在下操場。好了，上操場和下操場中間冒出熱氣，沒錯，那就是游泳館里冒出的熱氣。

到了傍晚，上操場上空飄著形態(tài)不一樣的云彩。有一半是紅色，一半是藍(lán)色。天上的云千奇百怪，有的像棉花，有的像一把劍，還有的像龍卷風(fēng)。上操場還有一句話，俗話說的好：“生命在于運動”。

當(dāng)下操場有大活動的時候，一些大人、孩子、老人都來看我們。

這就是我們校園里的操場。

說明作文我的學(xué)校【篇2】

我的校園非常美麗，在五一路的交叉口，是“油田一小”。一出校門，走幾步就到了我家，離我家非常近，現(xiàn)在，就讓我來介紹一下我的學(xué)校吧。

一進(jìn)校門，你就會看見一棟高大、威武又美麗的教學(xué)樓，那就是我們的教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓有四層高，是白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個高大的巨人屹立在那里，每天都在為我們的學(xué)習(xí)做貢獻(xiàn)。上課的時候，教學(xué)樓十分安靜，因為，我們都在認(rèn)真地聽老師講課，學(xué)習(xí)新的知識；下課的鈴聲一響，教學(xué)樓就立馬熱鬧了起來，有的在做游戲，有的在看書，有的在畫畫，有的在樓道里說笑話，逗得大家哈哈大笑。有時，一個小同學(xué)摔倒了，大同學(xué)立刻會把小同學(xué)扶起來，多少年來，教學(xué)樓里成功地走出了很多人才。

教學(xué)樓前是一個很大的正方形前操場，下課的時候，我們經(jīng)常在操場上做廣播體操、跳舞、做游戲，操場上一片沸騰。每次星期一的早上，全校同學(xué)穿著校服，在班主任老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊伍，在前操場莊嚴(yán)地升國旗，唱國歌。

教學(xué)樓后面也有一個很大的長方形的后操場。整個地面上鋪著一層厚厚的正方形的塑料草，望上去綠綠的，平平的，塑料草的周圍圍著一圈橡膠紅色跑圈，小朋友們可以在跑圈上面跑步、上體育，在綠色的塑料草上面做游戲，開運動會，大家非常快樂。

教學(xué)樓的左面是一個果園，春天，石榴樹和柿子樹在春風(fēng)里比賽誰最美麗；夏天，柿子樹和石榴樹開出了美麗的花朵，微笑地看著我們；秋天，它們結(jié)出了豐碩的果實，像媽媽懷里的娃娃扒開葉子爭著看外面的世界；冬天，它們屹立在白茫茫的雪中，看我們玩耍。

教學(xué)樓的右面也是一個果園，和左面的果園一樣漂亮，但是，里面有一個我最喜歡的小地方，叫“秘密花園”！它是由一棟小教學(xué)樓的墻、一個長廊和一個鐵桿組成的。里面有一個小花壇，里面種著一株竹子，還有一棵高大的梧桐樹，非常美麗。

啊！我的學(xué)校真美呀，而且是一個知識的海洋，我愛我的學(xué)校！

說明作文我的學(xué)校【篇3】

我們的校園在參差不齊，鱗次櫛比的居民樓中間。那是一片凈土，那是我們學(xué)習(xí)生活的地方。

走進(jìn)校園首先看到的是兩棟美麗的教學(xué)樓，其中的一棟寫著這樣的標(biāo)語：“千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”轉(zhuǎn)過頭，就看到一個碩大的花圃，花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅強(qiáng)不屈的臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場，操場上有許多健身器材。沿著操場就到了我們的.教學(xué)樓，教學(xué)樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層，可以看到我們的操場和那片柳林。校園里這么多的美麗風(fēng)景，我最喜歡的就是教學(xué)樓下的這片碧綠的柳林。

百花齊放，萬物復(fù)蘇的春天來到了，柳樹芽兒出來了，下面一個個新的小生命也出來了，柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽兒一天天長大，現(xiàn)在長大了，終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩人賀知章會說出這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂柳綠絲絳。”

驕陽似火的夏天到來了。上課時，我們各個汗流夾背，真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了，大家都沖出教室，到樓下的柳樹下乘陰，過了一會兒，大家身上的燥熱都被吸走了，同學(xué)們都神清氣爽。從遠(yuǎn)處望去，這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優(yōu)雅的舞蹈。

涼爽的秋天來到了，柳樹上的葉子發(fā)黃了，那一片片發(fā)黃了的葉子落下來，好像是一個個美麗的蝴蝶在翩翩起舞。“啊！柳樹啊，你為我們整個校園付出了那么多，也是該歇歇了。”我摸著柳樹說道。

雪花飛舞的冬天來臨了，我們穿著棉襖來上學(xué)，看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著，冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白，就好像是用雪捏出來的，冬天的柳樹太美了。

我愛我的校園，愛我們的那片翠綠幽靜的柳林！

記得小時候，每當(dāng)我去幼兒園的路上，經(jīng)過建新街小學(xué)，從學(xué)校大門看到校園里寬闊的操場，郁郁蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓，使我充滿了好奇與憧憬。

終于在五年前我走進(jìn)了我夢想中的校園。

每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力；另一個女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學(xué)到了知識，還開展了豐富多彩的課外活動。

學(xué)校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中，在林間歌唱的小鳥為我們送來清晨的問候；夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱，歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學(xué)樓，我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色，好似我童年搭建的積木一樣。

雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場，大操場的正前方是主席臺，主席臺右邊是一根筆直的旗桿，每當(dāng)國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內(nèi)全體師生肅立，就會讓我們感到無比的神圣和自豪。主席臺的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。

大操場上有百米跑道，那里可是春季田徑運動會的盛地，運動員精彩的表現(xiàn)，同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。

大操場的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓，里面有音樂教室、科學(xué)教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺和運動器械，一下課，許多同學(xué)就會聚集在這里，臨時舉行一個小小的比賽……

看！這就是我的校園。

說明作文我的學(xué)校【篇4】

我的學(xué)校是第一小學(xué)，它是一所美麗的學(xué)校。我喜歡學(xué)校里的教學(xué)樓、圖書樓、桃李園等漂亮的地方，尤其是校園里的操場。

一進(jìn)校門，就看到門口的兩棵榕樹正站在那兒迎接你呢！兩棵榕樹就像守衛(wèi)一樣，在門前守護(hù)著我們的學(xué)校。

榕樹的后面就是我們那寬闊的操場。操場東邊是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根高高的旗桿，旗桿上飄揚著五星紅旗。升旗臺的四周有許多盆鮮花，把升旗臺打扮得更加美麗。每周星期一，全校師生都面向升旗臺，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

操場的中間有三個籃球場。下課時，操場就變成了歡樂的海洋，同學(xué)們有的跳繩，有的踢球，還有的在做游戲……

操場的四周綠樹成蔭，有榕樹、桉樹、還有許多不知道名字的樹……最引人注目的是操場南邊的大樟樹。它有六層樓那么高，四個小朋友手拉手才能把它的樹干圍起來呢！它的枝葉蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉擋住了陽光。我們在夏天的時候最愛坐在在大樟樹下乘涼了。

我們的學(xué)校就像一座美麗的大花園，我們是這座花園中的花朵，老師是勤勞的園丁，而操場就是培育我們的土壤，使我們在這里茁壯成長。

說明作文我的學(xué)校【篇5】

在奧園路北，一片由深紅粉紅瓷磚打扮的俏麗房子就是我的學(xué)校——薛家中心小學(xué)奧園學(xué)區(qū)。

走進(jìn)大門，就是一片紅色地磚鋪成的一個半圓形小廣場。小廣場的右側(cè)，豎著一塊灰色船帆形狀的碑，上面有“智善廣場”四個醒目的橙色大字。與石碑融為一體，似一艘小船的是宣傳欄，里面張貼著我們學(xué)校的一些重要事件的信息和照片。

正對小廣場的是行政樓，U型結(jié)構(gòu)，底部正對小廣場。不知道是誰，把U形底部利用得特別好。透過全玻璃的大廳門，看到立在墻面的燙金字，主要闡述我們學(xué)校“智”“善”的育人理念。右側(cè)拐角是一個大大的會客廳，會客廳的門別出心裁地改造成了兩道格子屏風(fēng)，上面陳列著我們學(xué)校獲得的各種獎杯。值得一提的是大廳的左側(cè)。左側(cè)是一道墻豎成了屏風(fēng)，繞道墻后你就能欣賞到一個小世界，大格局——緊依屏風(fēng)墻的是一個小小劇場，同學(xué)們可以即興發(fā)揮表演一些小小節(jié)目，小小劇場的對面是個轉(zhuǎn)角型的書柜，里面整齊地擺放著各種書籍，這兒又是一個小小的讀書天地，方便愛讀書的同學(xué)隨時閱讀。

U型大樓的主體是兩棟大樓，它們或是教室，或是老師辦公室，又或是各種功能室。而兩棟大樓中間又是一個曲徑通幽的小花園。這里綠樹翠竹，假山小池，游魚細(xì)石，別有一番韻致。

U型大樓的北面還有兩棟長長的大樓，也是作教室和辦公室的。在大樓和大樓間的小廣場的地面上，畫著各種游戲所需的五彩格子，供同學(xué)們課間娛樂用。

穿過樓間廣場，就看到我們寬大的紅色跑道綠色草坪的操場。操場北面是一個體育館，有了這個體育館，下雨天我們也能愉快地上體育課。體育館的東側(cè)是一個室外籃球場和一個有各種娛樂器材的小型運動場，這兒也是我們體育課上最喜歡的場所了。

這就是我的學(xué)校，一個雖小卻讓同學(xué)們無限喜愛的地方。

說明作文我的學(xué)校【篇6】

我的學(xué)校像一座公園，處處開滿了漂亮的花，處處長滿高大的樹木，還有許多生物。而且學(xué)校還特別用一個"藥草步道"，其中有許多花，草，樹木，當(dāng)然也包含很多生物。

每棵樹都有很多年的歷史了，有小葉欖仁，大王椰子，橘子樹，桑樹，琵琶樹……很多，其中我對橘子樹印象很深，因為有一次，在運動會的時候，我們班看到地上有顆橘子，還蠻大顆的，于是把它撿起來，結(jié)果大家把橘子撥開，一人吃一些，結(jié)果酸的嚇?biāo)廊耍椅沂且豢跉獬韵氯酝旰笪荫R上喝了很多水后才終于覺得好一點。

還有一次學(xué)校教我們各種花及草有何功效，如大花草，仙草……等，讓我知道了我的學(xué)校

我的學(xué)校，光明小學(xué)，人數(shù)超級少的，知道的人也不多，但是卻是一所好的學(xué)校，它位于濱江街7號，河濱公園旁邊，爸爸有時會叫我轉(zhuǎn)學(xué)，因為這里的競爭力太小了，可是為了和大家在一起，我不管爸爸怎么說，我還是堅持要在這上學(xué)。

我們學(xué)校，經(jīng)常會舉辦許多有趣的活動，例如：冬至闖關(guān)和交流，都超級好玩的，不但結(jié)交到新的朋友，又能玩，你說這不是一件有趣、令人開心的事嗎？我從來沒有踩過水車，甚至連看都沒看過，是我轉(zhuǎn)到這才看過的，很多東西是我來這才看過的，誰說小學(xué)校就不好了！小學(xué)校也有它的好啊！而且我們平均的活動范圍，比其他學(xué)校的學(xué)生多很多，這是我們的福氣，但是我們打掃的區(qū)域也變大了，可是只要我們同心協(xié)力，很快就掃完了！我們不管什么東西都比別人小，例如：操場、樓層，什么都少，什么都沒比別人多，但也因為這樣，我們?nèi)Ｒ簿妥兊暮蜆啡谌冢阏J(rèn)識我，我認(rèn)識你的親切，絲毫不覺得尷尬，尤其讓我最愛的還有班上的同學(xué)很活潑，不會很無聊，既生動，又有趣，是我很喜歡的上課方式，希望到了初中還能這樣有趣的玩，有趣的上，只可惜一定不行。

就快要畢業(yè)了！不知道到底該以什么樣的心情來面對，真是討厭！而且我還要去讀競爭力超強(qiáng)的初中，想到頭皮就發(fā)麻了！真希望能永遠(yuǎn)的待在這里，這里處處充滿溫暖，又能看到鳥、蝴蝶、鴨子和兔子，這鳥語花香的地方，你說誰會舍得離開呢！這里能變那么美麗是因為有老師、校長和一些同學(xué)的努力，我們應(yīng)該要好好的感謝他們，來讓他們知道我們很謝謝他們的幫助。

說明作文我的學(xué)校【篇7】

我的學(xué)校像一座公園，處處開滿了漂亮的花，處處長滿高大的樹木，還有許多生物。而且學(xué)校還特別用一個"藥草步道"，其中有許多花，草，樹木，當(dāng)然也包含很多生物。

每棵樹都有很多年的歷史了，有小葉欖仁，大王椰子，橘子樹，桑樹，琵琶樹……很多，其中我對橘子樹印象很深，因為有一次，在運動會的時候，我們班看到地上有顆橘子，還蠻大顆的，于是把它撿起來，結(jié)果大家把橘子撥開，一人吃一些，結(jié)果酸的嚇?biāo)廊耍椅沂且豢跉獬韵氯酝旰笪荫R上喝了很多水后才終于覺得好一點。

還有一次學(xué)校教我們各種花及草有何功效，如大花草，仙草……等，讓我知道了更多植物的功效。學(xué)校里的植物，讓我們所有的學(xué)生都能像是在森林上課一樣，處處鳥語花香，有時上課時還會有麻雀一起來聽課，讓人上課時也能心曠神怡，都是多虧了每一朵的植物，吸引了昆蟲及小動物以及給我不排斥上學(xué)的感覺，對我來說，上學(xué)是快樂的事，能結(jié)交朋友，跟朋友聊天，這一切都是美好的，或許大家會認(rèn)為上學(xué)很討厭，但我能確定我們的校園因為那些植物，生物能夠帶給我們一個能夠快樂學(xué)習(xí)的園地。

在學(xué)校的事作文700字精選5篇

學(xué)生時期我們經(jīng)常和作文打交道，寫作文能夠鍛煉我們每個人的語言組織能力。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動背誦一些素材，寫作文時總是感覺有些困難？或許"在學(xué)校的事作文"是你正在尋找的內(nèi)容，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

在學(xué)校的事作文 篇1

學(xué)校是每個人成長都要跨過的殿堂，它看似樸實無華，實則育人于無聲之處，教人于無聲之間。動人的課堂，奧妙的知識，整齊的筆記，無一不留下我們成長的足跡。

學(xué)校在我的成長史上留下的濃墨重彩的一筆莫過于教我與人為善，推己度人。從誦讀子所不欲，勿施于人圣人之教誨，到目睹老師扶起摔倒同學(xué)的溫暖背影；從聆聽國旗下講話對同學(xué)們善舉的表揚，到瞻仰好人好事榜上那一抹抹跳動的鮮紅，行走在校園，無處不氤氳育人的氣息，無處不刻畫著善良的痕跡。

在這樣氛圍的熏陶下，一向膽小沉默的我竟也會主動站出來，用一個個小小的善意幫助他人。那天下午，我本應(yīng)像往常一樣騎車回家，然而一個小女孩的哭聲飄忽至我的耳畔，頓時我心中起了憐惜之情。回頭一望，她孤身一人站在學(xué)校門口哭泣，冰冷高大的鐵門拉下長長的黑影，顯得那個無助的小小身影尤為孤獨可憐。我走上前去，又因生分不敢開口。看著她揉得通紅的眼睛和逐漸合上的夜幕，我默默地鼓起勇氣，老師不是說了嗎，勿以善小而不為，我不能不幫助這個小姑娘。你怎么了？別怕，有什么事我會幫助你的。你為什么哭啊？她抽抽搭搭，嘴里吐出了幾個字：媽媽還沒來。

我聽后心中了然，一邊安慰著她，一邊帶著她去找老師。經(jīng)我簡短地跟老師講明情況，老師給她的媽媽撥打電話。接通電話后一個焦急的聲音穿透話筒：老師，我在路上遇到了點麻煩，忘記給你打電話了，不好意思啊麻煩您告訴我家孩子一聲，讓她別急別哭，靜靜地等著我。掛了電話，小女孩臉上終于不再滾落金豆豆了。

不久，她的媽媽來了。看到小女孩開心地飛撲向她的媽媽，我的心都被她的笑容甜化了。看著這溫馨的景象，我微笑著默默地離開了。回家的路上，單車格外地輕，我腦海中浮現(xiàn)著老師講到潤物細(xì)無聲時，告訴我們要像春雨潤物一般，幫助了別人仍然默默無聲不圖回報。回想起這一經(jīng)歷，我覺得也算是不負(fù)老師的教誨與期望。

學(xué)校不僅為我們插上理想的翅膀，還填充我們心靈教會我們善良，讓我們成為一個有善心的人，一個有靈魂的人，一個大寫的人，學(xué)校是我們成長的殿堂！

在學(xué)校的事作文 篇2

“在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年，慶元旦”文藝會，我們用快樂來擁抱新年!

“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。這兩個機(jī)靈鬼，平時就愛逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。

沒想到嚴(yán)肅的劉老師，也表演了一個節(jié)目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了，“一、二、三、四、五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠(yuǎn)，劉老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個，臉上也露出了孩子般的笑容。

接下來的活動更加精彩。“過獨木橋”，游戲規(guī)則是：兩名同學(xué)為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始，班上的氣氛達(dá)到了極點，旁邊的同學(xué)不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊，由于我十分急，沒有找到?jīng)Q竅，兩個人都掉了下來。便認(rèn)真地看別人是怎么過的。哦，兩個人要抱著過，團(tuán)結(jié)就是力量!于是我又上去試了試，果然成功了。同時也明白了，合作便是雙贏!

更讓開心的是，我當(dāng)任這次文藝會的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學(xué)們認(rèn)可了。平時，看電視里，那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現(xiàn)在終于“夢想成真”!

活動還在繼續(xù)，同學(xué)們沉浸在歡樂的海洋中……

在學(xué)校的事作文 篇3

今天，我有一項任務(wù)，就是要學(xué)會包餛飩，因為學(xué)校要舉行包餛飩比賽，我一定要好好練習(xí)，因為我一點兒因為不會包，所以我要好好向“包餛飩能手”奶奶討教一下。

放學(xué)回家，奶奶已經(jīng)開始包餛飩了，我看著一張張粉嫩的餛飩，我欣喜若狂，真想上去摸一摸，我洗干凈手之后，便開始學(xué)了……

第二天到學(xué)校，一轉(zhuǎn)眼下午到了，我們帶著各自的材料來到食堂。只見這兒人山人海，熱鬧非凡，我們坐了下來，開始了包餛飩之旅。同學(xué)們帶了各種各樣的餡，五顏六色，黃的.、青的、紅的，閑話不多說，開始吧。我按奶奶說的“小頭”朝前，“大頭”朝后，我把五顏六色的餡放在餛飩皮的中央，經(jīng)過昨日的練習(xí)，我已經(jīng)可以嫻熟的把餛飩皮很好地變成一個“工藝品”，一張餃子皮在我的手里翻來卷去，不一會兒，一個個酷似元寶的餛飩出現(xiàn)在我眼前，一排排，一列列，正如士兵似的，一個個堅守在自己的崗位，別只看我的了！看看別人的，形狀各異，奇形怪狀，尤其是姜涵包的，各種都有：三角形、褲衩形……雖說不上精美，也說得上是“奪人眼球”。

半個小時過去了，我們班戰(zhàn)功赫赫，包了很多餛飩，我們看著幾框的餛飩，個個垂涎三尺，現(xiàn)在餛飩要入鍋了，我們一邊聊天，一邊等待著。

餛飩出鍋了，熱氣飄飄悠悠地向上冒，大家蜂擁而上，爭先恐后地?fù)屩Q飩，我連忙夾了兩個，大家大口大口地咬著，咀嚼時一個一個都露出幸福的微笑。

在學(xué)校的事作文 篇4

歲月如梭，光陰似箭，我們迎來了在學(xué)校的第一次元旦通宵晚會。

12月31日的晚上，我們成群結(jié)隊、爭先恐后地來到了我們的母校——三中。此時的三中，人聲鼎沸、人山人海，熱鬧非凡。我們懷著激動的心情找到了自己班的場地，開始擺攤。

到了8點，突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開了花。花朵有黃的、紫的、紅的，好不活潑漂亮。

煙花放完了，接著就到了晚會的開始。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的一曲開場舞拉開了南寧三中“青春飛揚——2022年元旦文藝晚會”的序幕。此時，南寧三中田徑場的人海中掀起了一陣陣歡樂的浪花，在熱情洋溢的歌舞飛揚中，每一位在場的觀眾都深深地感受到了新年的歡樂和祝愿。到了我們年級的舞蹈，盡管動作不算太整齊，但每個觀眾都被舞蹈打動了，也輕輕哼唱起來。

在快樂中，時間悄悄地流逝了，轉(zhuǎn)眼間就演完了十幾個節(jié)目，接下來就應(yīng)該去繼續(xù)擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子，我突然間想起沒有打火機(jī)，于是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了，但煤炭太大，燒不開。一個同學(xué)一張張地把紙丟進(jìn)燒烤架里，這一招還真管用，火一下子就旺了起來，我們便開始燒烤。不知誰說了一聲“怎么那么暗啊?燈籠都不亮的?”說曹操曹操就到，燈籠馬上亮了起來，人們歡呼起來。流動的人群也不舍得再走了，停下腳步，觀賞著我們的燈籠。燒烤飄香傳十里，看完了燈籠，人們還不舍得走，都或多或少地買了幾串我們的“老字號”燒烤。接下來的那些，真是越賣越好，剛剛烤完，還沒等放下盤子，就被搶購一空，別的攤位都嫉妒死了。

我們不僅賣燒烤，還賣涼茶。“吃了我們的燒烤，不如再來杯涼茶，調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)吧!”靠著這句話，我們又撈了一大筆。

這樣的活動，這不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們懂得了什么是經(jīng)商，真是受益匪淺啊!

在學(xué)校的事作文 篇5

我經(jīng)歷過的事，有一些我都記不清了，我只記得它們多如宇宙中的行星，稱得上是大海里的沙子。但有一件事，就像太陽，一直伴我成長。

我以前是在重慶上的學(xué)，我上學(xué)的學(xué)校是在一個偏僻的小地方，我的劉老師就是那所學(xué)校的一縷溫暖的陽光。

記得我讀三年級時，重慶那個地方發(fā)達(dá)了，學(xué)生們可以轉(zhuǎn)到別的省、市去讀更好的學(xué)校。劉老師知道了，既高興又難過，高興的是因為學(xué)生們終于能有個好未來，不用在那么艱苦的學(xué)校里受罪，難過的是因為我們都要走了，她再也見不到我們了。

有一次，劉老師打聽到縣城新華書店來了一批一至六年級小學(xué)生的復(fù)習(xí)資料，正巧，我們大約還有半個月就期末了。劉老師為了讓我們轉(zhuǎn)到更好的學(xué)校，竟騎上自行車跑到六十里外的縣城，買了二十套三年級期末復(fù)習(xí)資料，雖說加起來沒過兩百元錢，但那時在我們村也算多了，我們感動，也珍惜我們最后相處的這些日子。還有一個星期就考試了，老師的女兒忽然發(fā)起了高燒，被迫送進(jìn)了縣城醫(yī)院。我們勸老師：“劉老師，快去看下您女兒喲！你女兒的身體要緊啊！”劉老師卻說：“不行，你們都要期末考試了！女兒想見就見，你們就不會這么容易相見了！”聽了老師的話，我們都很感動，于是我們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)了。

我真想坐上時光機(jī)，看看那時的我們，當(dāng)回那時的我們。我想讓時光暫停，停在那時的三年級，再看看劉老師那慈祥的笑臉。

我愛我的學(xué)校作文怎么寫700字精選

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，在寫作時，我們需要準(zhǔn)確的表達(dá)內(nèi)心想法，在寫作文時要條理清晰，情感表達(dá)真摯，那寫好作文應(yīng)該要注意什么？以下“我愛我的學(xué)校作文怎么寫”由讀書筆記吧編輯為大家收集整理，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我愛我的學(xué)校作文怎么寫【篇1】

每天清晨，我吃完早飯，就背上書包走到學(xué)校。第一個迎接我的是“彩虹”，它架在我們的校門上，七種顏色代表我們豐富多彩的校園生活開始了。一進(jìn)校園，聽到廣播里的音樂，我們就踏著音樂的節(jié)奏，歡快地走進(jìn)教室。

我們教室的設(shè)施很先進(jìn)，上課時老師用成套的多媒體給我們上課，既生動、又有趣、還方便。我們的黑板是弧形的，不論你坐在哪個角落都能看清黑板。

下了課我們走出教室，樓道里有文化長廊，還有一些文化園區(qū)，有國際園、數(shù)學(xué)園、鳥的天堂和動物山谷等待。我最喜歡的是動物山谷，那里有虎、兔、羊……，老虎在山上張著大嘴，找美味的午餐；羊和牛在吃草；小猴們在玩耍……，有一些動物一摸還會叫。

上完兩節(jié)課我們就要去做操。我們學(xué)校的操場那可叫大，軟的跑道、假草皮做的軟足球場、七色的看臺，還有成套的廣播。做操的時候，全用廣播放音樂。如果沒有這些廣播，這么大的操場根本聽不到聲。

別以為我們所有的課都在班里上，我們音樂課有音樂教室，美術(shù)課有美術(shù)教室，電腦課有電腦教室，上體育課我們還有籃球場。

過完上午的生活了，我們的肚子也開始叫了，正好也要開始吃飯了。說到我們吃飯還得從我說起，因為我可為我們班做過一學(xué)期領(lǐng)飯員了，全班的飯都由我從食堂拉 回來。我們食堂也很先進(jìn)，有高級加工設(shè)備，我們的午餐可離不開它們。桌子和椅子也不可少。食堂也不小，可都要去食堂吃飯，恐怕一中午都吃不完。因為我們學(xué) 校有3600多人，光一年級就有20個班。我們學(xué)校人雖多，但一點都不亂。因為有許多規(guī)章制度，還有100多名值周生值周。一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，就會馬上記 錄下來。

人大附小的學(xué)生6年級時，要會游泳200米，會一個中國傳統(tǒng)的運動，還要能和老外說話。到那時我一定是個全能手。

人大附小讓我驕傲，讓我自豪！

我愛我的學(xué)校作文怎么寫【篇2】

我們的學(xué)校叫橫門小學(xué)，那兒風(fēng)景優(yōu)美，是一個適合學(xué)習(xí)的好地方。

走進(jìn)學(xué)校大門，你就可以聞到一肌濃郁的花香，看到樹上掛著一個個甜美的果實，真是讓人流連忘返。

到了教學(xué)樓，我們會看見一群活潑可愛小學(xué)生在朗誦詩歌，他們認(rèn)真聽課，主動發(fā)言。我們學(xué)校有一個班，經(jīng)常被評為優(yōu)秀班級，所以校長讓我們學(xué)習(xí)他們班的長處和優(yōu)點。

過了教樓，就是我們學(xué)校最熱鬧的操場，操場旁邊種許許多多的花兒，有玫瑰花、桂花、菊花……對了，我們的操場上整天有人在那里打羽毛球，乒乓球、捉蚱蜢、捉蟋蟀……

每天中午的時候那些話活潑可愛的孩子吃完飯立馬在草坪抓蟲子，不管太陽有多猛烈，他們也不放棄，照樣那抓蟲子，還有人在那演戲呢!

這就是我的學(xué)校，我們的學(xué)校美吧!

我愛我的學(xué)校作文怎么寫【篇3】

時光匆匆地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我就步入了六年級，回想起以前在母校的點點滴滴，心中生起了感慨……

一年級時，我懷著膽怯又激動的心情踏入這所學(xué)校，望望周圍，這一切都是那么陌生。在操場上打鬧的同學(xué)，在辦公室批改作業(yè)的老師，在臺上講話的校領(lǐng)導(dǎo)……我用好奇的目光打量著這里的任何一個細(xì)節(jié)，一個角落，對校園生活充滿了期待。

二年級，我已經(jīng)是班長了，成了老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。在課堂上，我積極踴躍發(fā)言，得了不少小紅花，看著教室墻上的小紅花越來越多，我心中就越來越自豪，那時我下定決心，一定要好好表現(xiàn)，讓老師獎勵我更多的小紅花！

三年級，我們的主課程中多了一項“英語”，面對和藹可親的英語老師和有趣生動的英語課，我喜歡上了這門功課，也得到了老師的認(rèn)可，每次單元測試，我都爭取拿到滿分。而我，也多了學(xué)習(xí)上的競爭對手，有競爭才有動力！

四年級了，我成了學(xué)校的大隊委員，成了低段的時候一直羨慕的檢察人員，想到以前看到神氣的檢察人員在學(xué)校巡邏、扣分，當(dāng)時我是多么希望自己也是啊！而我真的是其中一員了，我努力著，為學(xué)校這個大家庭而出力。

五年級，課余活動時間少了，作業(yè)增多了，這就意味著我們長大了。我們已經(jīng)失去了小時候的活潑淘氣，更多的是學(xué)習(xí)上的比拼。教過我們的很多老師都被調(diào)到別處去教書了，和我們同班過的一些同學(xué)也轉(zhuǎn)學(xué)了，但是，我們?nèi)嗟挠颜x更深了！

對于馬上就要進(jìn)入的“六三班”，我們要在初中部度過，我們就要離開母校了。懷念母校的一草一木，淚水，不自禁地流淌了下來，母校，我會回來的！

我愛我的學(xué)校作文怎么寫【篇4】

我愛我的學(xué)校，那是嫩苗成長的地方。雪松倔強(qiáng)，楊柳婀娜。我們就是幼嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛我的學(xué)校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡嗚，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的學(xué)校，于是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學(xué)無私與學(xué)生形成了良好的互動；慶祝，難以忘記的是學(xué)校偽造舊一代新人。經(jīng)常會開展一些活動，我們學(xué)校的明天是美好的充滿希望的知識殿堂！知識的搖籃，奮起直追，相信就業(yè)成績是名列前茅的！我們的學(xué)校是美好的、充滿希望的學(xué)府！你哺育了一代代學(xué)子，給社會創(chuàng)造了一代代棟梁之才，如今你飛騰了，像著希望奔去！

我愛我的學(xué)校，學(xué)校是我成長的搖籃，老師是我成長的“媽媽”。

我愛水平如鏡的未來的東湖，我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍，我愛美麗富饒的家鄉(xiāng)，但我更愛我那風(fēng)景迷人的學(xué)校，我為我在這樣優(yōu)美的學(xué)校里讀書而自豪。在這里我找到了自信，找到了前景！

我愛我的學(xué)校，因為它給我知識，給我快樂，這就是我們美麗的學(xué)校。在這里，我得到了慈母般的愛；在這里，我學(xué)到了豐富的知識；在這里，我鍛煉了健壯的體魂。這里有美麗而鮮艷的小花伴著我們成長，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，是我們茁壯成長，在這里有我朝夕相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望，給我動力！

我愛我的學(xué)校，因為他給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導(dǎo)我走向社會，讓我放飛遠(yuǎn)大的理想，開創(chuàng)我的另一個新的天地！我一心向往它，它是夕陽的凝聚地，活動的好場所，在這里自卑的人找到了自信，寂寞的人尋求到了慰藉，空氣流動著……。

同學(xué)們讓我們揚起自信的風(fēng)帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新妝，生命才充滿活力。我愛我的學(xué)校，我們是一支年輕的艦隊！我們已經(jīng)全副武裝，我拒絕靠岸，我們要揚起風(fēng)帆，是想心中的彼岸！

我愛我的學(xué)校作文怎么寫【篇5】

我的家鄉(xiāng)在全南，在美麗的梅子山腳下，靜靜的坐落著我們的學(xué)校——全南實驗小學(xué)。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是寬闊的體育場，體育場是水泥做成的。每天，我們都在操場上做課間操。在操場的正中央是充滿威嚴(yán)的升旗臺，那三階臺階是深紅色的大理石做的，顯得那么莊嚴(yán)肅穆，一支支旗桿在陽光的照耀下亮出白光。而臺階周圍的鮮花，紅的、藍(lán)色、黃的……五彩斑斕，像為升旗臺繡上了花邊。

早晨的校園可緊張了，寬敞明亮的

教室里，小組長可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒有整理好，那邊作業(yè)又堆成山了，忙得不亦樂乎！上課的時候，我們認(rèn)真地聽著老師給我們講課！“丁丁零……”下課了，我們在操場上玩，有的在打乒乓球，有的在打籃球，有的在做游戲，還有的在講笑話……那銀玲般的笑聲傳遍了整座校園。

我愛我們的學(xué)校，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的體育場，我更愛灑滿歡聲笑語的操場。這里留下了我們成長的足印，奠定了我們堅實的基礎(chǔ)。

我愛我的學(xué)校作文怎么寫【篇6】

我是高二的學(xué)生。我熱愛我的學(xué)校，因為是它培育出許許多多的優(yōu)秀學(xué)生。

當(dāng)夜幕的第一刻布向這所和諧的校園時，綜合樓上傳來音樂生們?nèi)唛L優(yōu)樂的試唱聲;藝術(shù)生手中的鉛筆在白紙上沙沙的游走，使原本蒼白的圖紙上瞬間充滿生機(jī)，描繪著未來的藍(lán)圖。教室中傳來新聞播音員的聲音，和諧中有著對未來的向往。

只是，那一躍將所有安靜染上喧囂;那一躍將和諧充斥了不安。血腥味帶著陣陣恐懼彌留在校園上空，有人嘆息，有人不解，有人哭泣。也許他的皺紋加深了一條，好想將你的魚尾紋撫平;也許他在偷偷抹淚，好想為你遞上一張紙巾;也許他在嘆息，嘆這所多難的學(xué)校，嘆這幫學(xué)生，嘆生命的價值，好想替你分擔(dān)一點，校長。

一次又一次血的教訓(xùn)洗滌著我們的靈魂。當(dāng)緋聞四面八方的傳來，我們充而不聞;當(dāng)一道道不屑與污蔑的目光射來時，我們視而不見。我們都有一個共同的心愿：二高的同學(xué)捍衛(wèi)二高的尊嚴(yán)!我們不屑那對生命褻瀆的人，我們不屑那為個人利益而胡掰亂語的人，我們不屑那過激從眾的人。總有一天，你們眼中的二高人會在你們的瞳孔中擴(kuò)大，堅強(qiáng)!

這是一所被詛咒的學(xué)校，它詛咒它的學(xué)生要在磨難中堅強(qiáng)，它詛咒它的學(xué)生要以血為教訓(xùn)，奮發(fā)圖強(qiáng)。作為二高的學(xué)生，我們都懂，我們的學(xué)校很好，我們的老師很好，我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境很好。在學(xué)校發(fā)生的一切都只是個意外，純屬意外。意外與不幸都不可避免，我們只能從容面對。

罌粟花是殘酷之花。是現(xiàn)實的象征，每當(dāng)用血來澆灌它的時候，我們都應(yīng)該覺醒。努力讀書，做到今天我以二高為榮，明天二高以我為榮的堅定信念。

我愛我的學(xué)校，加油吧，讓我們講青春懂得火焰燃燒的更加旺盛!

我愛我的學(xué)校作文怎么寫【篇7】

我叫王月，今年上六年級了。在金星希望小學(xué)即將要度過自己的童年時光。從印象中的學(xué)校到現(xiàn)在的學(xué)校，感覺變化好大。

記得那時，剛上一年級，學(xué)校還是像個森林樣的地方。到處都是花壇，還有很多的樹，我們在泥土里肆無忌憚地玩耍。特別喜歡和同學(xué)們，玩捉迷藏的游戲。記得有一次，玩的太高興了。忘記上課的鈴聲了。等回到班門口，看到她在走廊上站著。還好，她沒有批我，只是說趕緊回去吧。這個人就是我最敬愛的班主任李老師。

經(jīng)過一個暑假的時間，我該上五年級了。回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校園的地面變成了水泥地。校園里的樹變少了，但是他們有一個更好的地方去生活，那就是樹園。走到教室，閃閃發(fā)光的地板吸引住了我。再看看教室的門，窗，桌子，椅子，都是新的發(fā)光，發(fā)亮。大家，開心地在把地板當(dāng)滑梯再玩。我也忍不住地用腳在上面試試。

又過了一個暑假，今年我要上六年級了。回到學(xué)校，感覺是那么親切。我還在想，學(xué)校會不會有新的變化呢？迫不及待的早早起床，來到學(xué)校，學(xué)校的東頭的一個建筑，吸引住了我，聽其他同學(xué)說，這是我們學(xué)校的新廁所。真的嗎？我們終于告別了沒有水沖的旱廁，以前去上一次廁所，都要捂著鼻子進(jìn)去。夏天進(jìn)去，很多蚊子，有時候看到她們，都就得可怕。因為她總是咬我。回到班里，發(fā)現(xiàn)黑板上有個像電腦的東西。老師介紹說這是班班通。現(xiàn)在，我們上課，比以前有意思多了。我們可以通過這個班班通，學(xué)習(xí)很多知識。英語老師，給我們播發(fā)最標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音，讓我們跟著讀，模仿。數(shù)學(xué)老師，讓我們直觀的了解數(shù)字。語文老師，通過播發(fā)影視欣賞，讓我們身歷其境，去理解作者。班會課上，老師還給我們播放視頻，讓我們欣賞。每一次，老師，使用這給我們上課，我都會很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。、

還有我們學(xué)校的社團(tuán)活動。以前我們只能在教學(xué)樓面前運動。社團(tuán)之間相互影響著。老師，也總是因為個別學(xué)生不認(rèn)真，而生氣。現(xiàn)在，我們學(xué)校有自己的活動室。我們有自己的體育室，舞蹈室，美術(shù)室。我們可以在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

聽了我的介紹，你是不是也覺得我們學(xué)校很美麗呢？是的，這就是我的學(xué)校。我愛我的學(xué)校。

最新描寫我們的學(xué)校的作文范文700字精選

想必大家都或多或少寫過一些文章吧，寫作可以豐富一個人的知識，開闊一個人的眼界。好的作文會取得高分，會被當(dāng)做寫作模板。那大家是否知道寫好作文秘訣？急你所急，欄目小編為朋友們了收集和編輯了“描寫我們的學(xué)校的作文范文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇1】

我們的學(xué)校，紹興市培新小學(xué)，坐落于府山腳下，是全國國際象棋特色學(xué)校，大家想不想跟著我參觀一下？

學(xué)校的大門口，是一塊直角五邊形的石頭，上面鋪著黑色瓷磚，有培新小學(xué)四個大字；左邊有一根六棱柱，黑白相間，像國際象棋的棋盤，上面是我們學(xué)校的校訓(xùn)：走好每一步。

進(jìn)入校門，映入眼簾的便是我們的健身長廊，有滾輪跑步機(jī)、平衡木、雙杠應(yīng)有盡有。每次上體育課，同學(xué)們都喜歡到這里運動。

沿著鋪了瓷磚的大路走，不一會兒就來到升旗臺。每周一早上，隨著莊嚴(yán)的歌聲，五星紅旗就在這里冉冉升起。

再往北，就是我們的教學(xué)樓啦！我們的教學(xué)樓有五層，有24個班級，和十多個專用教室，每個教室都配有高級多媒體系統(tǒng)，分別是一臺臺式機(jī)，一臺投影儀，一塊觸摸屏和一個實物投攝機(jī)組成，這是很多教學(xué)樓是所沒有的。

接下來，我就說說我們的棋室吧！我們的棋室在五樓，從前門進(jìn)去，大家可以發(fā)現(xiàn)，它并沒有黑板，而是一個巨大的顯示器，也有計算功能。它的地板是黑白相間的，后面有三個柜子，也是黑白間隔的，上面擺滿了好多的獎杯、獎狀！

我們的學(xué)校到處都是美麗的景觀，希望你有機(jī)會來參觀！

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇2】

我們的學(xué)校全名為xxxxx第二小學(xué)，在這座學(xué)校里我要和小伙伴們共度六年的美好時光，我們十分熱愛這個學(xué)校，愛這的每一張桌椅，愛這的每一棵小草，愛這的每一片白墻我們愛這的所有東西。

在我們學(xué)校有三十幾間教室，五百多名學(xué)生。我們的學(xué)校雖然很小，但是卻十分的美麗。我們的教學(xué)樓和操場周圍的青松差不多高。三十多間教室分布在四個樓層，有信息室、科學(xué)室、美術(shù)室、教室、閱覽室可在那么多的教室當(dāng)中我最喜歡的還是我們的教室，我們的教室位于四樓東面的第一間。

因為我們班的人數(shù)是全校第一少，僅僅有二十個人，所以座位擺放的十分整齊、稀疏，不像別的班那樣十分的擠。在我們教室的南邊有著30多個物品擺放處；在教室的西北角還有一個書柜，那里面放滿了我們愛看的書本。我們學(xué)校的足球場比較小，相當(dāng)于正規(guī)足球場的三分之一左右，所以我們跑起來不是很累。

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇3】

每個同學(xué)都愛自己的學(xué)校，我也不例外，因為學(xué)校是我們學(xué)習(xí)文化知識的殿堂。

清晨，邁著愉快的步伐，走進(jìn)歡樂、祥和、文明的校園——立才啊學(xué)校，這就是我追逐夢想的地方。“做一個身心俱健氣質(zhì)優(yōu)雅的人”是我們立才人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

看!那寬闊的環(huán)形跑道，就像一條紅色的絲帶，在校園里飄蕩。跑道旁邊有一個寬闊的候車大廳，這里除了可以邊休息邊等候校車，還可以遮風(fēng)擋雨，交流學(xué)習(xí)，進(jìn)行同學(xué)間的情感的互動。大家的歡聲笑語讓校園活力四射，生機(jī)勃勃。

學(xué)校里的樹木像一個個戰(zhàn)士一樣昂首挺胸的站立在校園里，它們陪伴我們一起成長。五彩繽紛的花朵也不甘示弱，爭奇斗艷，紅的、黃的、粉的，一朵比一朵驕羞、美麗!

我們的教室整潔、溫馨、寬敞、明亮。一進(jìn)教室，就看見一塊光滑的大黑板，辛勤的老師通過它把知識傳授給我們。黑板的前面擺著整齊的課桌椅，同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)知識，健康成長。

飄香四逸的“立才學(xué)校”是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的地方，它的一磚一瓦，一草一木都給我們帶來美的享受。進(jìn)入立才學(xué)校，它讓我驕傲，讓我自豪，讓我插上騰飛的翅膀!

我愛我的學(xué)校!我愛立才!

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇4】

???那是去年九月的一個周末，暑氣還沒有散盡，下課鈴聲剛響，同學(xué)們便飛也似的離開了學(xué)校，把老李孤零零地剩到了學(xué)校。老李呢?倒也自得其樂，他拿上鐵锨，扛起掃帚，樂呵呵地進(jìn)了學(xué)生廁所。他時而用锨鏟，時而用水沖，時而用掃帚掃，忙得不亦樂乎。掃完了男生廁所，他又要進(jìn)女生廁所，這一下，他可不敢含糊，只見他習(xí)慣性地提來一塊黑板，上而寫著幾個不規(guī)則的大字“清掃廁所，請稍候三分鐘”。果然不出所料，不上三分鐘，他又急急忙忙地走出了女生廁所，去清理垃圾池去了。

???學(xué)校要迎接平頂山市教委檢查，這下可忙壞了清潔工老李。那是前兩天的一個上午，凜冽的西北風(fēng)呼呼地刮著，同學(xué)們都冷得不愿走出教室門，我卻分明看到老李在垃圾前一锨一锨地裝上垃圾，又一車一乍地清運著垃圾。他那花白的頭發(fā)被風(fēng)刮得亂蓬蓬的，而他的額上卻浸出了汗珠，口里呼出的白氣籠罩了他那張又瘦又黑的老臉，在陽光的照射下，組成了一幅閃光溢色的特寫鏡頭。要上坡了，只見他雙手緊緊地握著車把，高大的身軀極力前傾，儼然成了一張拉滿弦的弓，他兩腿用力，一步一步艱難地移動著。該吃午飯了，葡萄走廊里堆滿了剪落的干枯枝條，同學(xué)們不得不繞路去吃飯。吃飯時，我發(fā)現(xiàn)老李在一根一根地?fù)焓爸咸阎l，他用那雙干裂得像葡萄枝似的大手，一枝枝拾起，一堆堆放在架子車上……高校長被感動了，悄悄地來到老李身旁，關(guān)切地說：“老李，該吃飯了，吃罷飯再干。川沒事，晚一會兒再吃，馬上就清理完了，學(xué)生們走路要緊。”看到老李拉車遠(yuǎn)去的背影，我的心里不禁一顫，啊，多么可親可敬的人呀，為了我們能有一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，他永遠(yuǎn)都是這樣默默無聞地奉獻(xiàn)著。

???哦，老李，我們學(xué)校的清潔工，我仿佛看到了一葉千里難尋的香山紅葉，又老又紅的紅葉，可親可敬的紅葉!

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇5】

南方的冬天 半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。樹杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸干涸，冬天是最不浪漫的季節(jié)，特別是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，南方的冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色。浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)一團(tuán)的塞在胸肺間。在這樣的季節(jié)里，人的思維都會被凍住，浪漫會在剎那間被拋之九霄云外。也會很快被扔到記憶的角落里。一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛?cè)计鸬囊稽c希望有破滅了，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來就不曾有過，又恍惚有過這末一份特別的濕潤。到了冬天便成了老樹，老樹枝椏交錯，只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡。樹皮微現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半卷曲著好像隨時都會墜地。夏日里花葉田田的荷塘，早已沒了銜露含珠的風(fēng)韻。寒風(fēng)輕搖，仿佛悄悄的訴說著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。倘若再來一場冷雨，更催花落，倒符了李義山留得殘荷聽雨聲的心境。南方的山向來不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的潤朗，之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。將群山覆蓋上一層蒼茫的白色，巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無雪，如同土丘半散漫開的小山零零落落的點綴在遼闊的江漢平原上，山間便只剩下松柏蒼翠的影子，淡綠中隱隱的泛出青灰。遠(yuǎn)望去仿佛被飛揚的塵土覆住了。這才發(fā)現(xiàn)昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈，昔日里浪拍千石的江畔現(xiàn)下已是波瀾不興。江水仿佛被凍住了，連東注的流速都似乎被停住了，南方的冬天便只能用死寂來形容，看不到一絲生命的動感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬物。

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇6】

星期一，我早早地來到了學(xué)校。

走進(jìn)校門，一副生機(jī)勃勃的畫面展現(xiàn)在我的眼前，有寬闊的操場，有茂盛的樹木，還有嫩綠的小草把五顏六色的鮮花簇?fù)碇孟袷腔▋簜兊氖刈o(hù)者。

我順著小路走著，道路兩旁是高大的教學(xué)樓，有許許多多的教室，里面擺放著整齊的桌椅。教學(xué)樓的名字也不同：有“真學(xué)樓”，是希望我們認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)；有“真問樓”，是要告訴我們，遇到問題要認(rèn)真思考，去尋找答案；還有“真名樓”，是希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，在班級里名列前茅……

再往前走，是寬闊的操場。中午的時候，整個操場成了同學(xué)們玩耍的天堂。同學(xué)們有的在玩游戲，有的在草地上打滾，還有的在跑道上賽跑……可熱鬧了！

這就是我們的新學(xué)校！寬闊的操場上擠滿了同學(xué)們的身影，充滿了同學(xué)們的歡聲笑語；明亮的教室里擺滿了桌椅，充滿了同學(xué)們的瑯瑯讀書聲。

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇7】

“鞋兒破，帽兒破……哪里有不平哪有我，”一聽到這南腔北 調(diào)的歌聲，誰都猜得著這準(zhǔn)是聞名全校的“小濟(jì)公”凌竝來了。

“小濟(jì)公”，多么有趣的名字呀！說到這美名的來歷，還真有 點兒意思呢！

凌竝是我們班中隊長，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面 孔訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但 依舊天真活潑。別看他在中隊主題會上是一位節(jié)目主持人，但在 業(yè)余時間，他總保持著“瘋瘋顛顛”的樣子：說活詼諧幽默，走路大搖大擺。偶爾，他不知從哪里撿來一把爛蒲扇，拿在手中搖一 播，簡直就像濟(jì)公從電視機(jī)上跳下來了一樣，還真能以假亂真 呢！

凌竝不但有一副酷似濟(jì)公的外形，更重要的是他還像濟(jì)公 一樣，整天樂悠悠地愛管閑事。因此，同學(xué)們都親切地稱他為“小濟(jì)公”。

有一次，“小濟(jì)公”發(fā)現(xiàn)朱小昶正在抄戴正午的作業(yè)，他便不 慌不忙地走過去，路過朱小昶座位時故意拉長嗓門“嗯”了一聲. 然后擠眉弄眼地走出教室，朝老師辦公室方向走去。

小濟(jì)公的這一舉動，弄得朱小昶和戴正午一下子慌了手腳.兩人趕忙停止了抄作業(yè)的“小動作”。事后，“消息靈通人士”一 探，才知道小濟(jì)公剛才出去并沒有到老師那兒去“檢舉揭發(fā)”，只不過是繞道上了一趟廁所.

還有一次，放學(xué)后，同學(xué)們排隊回家，由于下雨路滑，尹明同 學(xué)不小心摔了個仰面朝天，剎時間，尹明由一只漂亮的“花孔雀” 變成了一只狼狽的“丑小鴨”。在場的同學(xué)都為尹明捏著一把汗， 擔(dān)心她回家挨揍。小濟(jì)公望著尹明那種尷尬害怕的樣子，便自告 奮勇地護(hù)送她回家。

尹明到家后，尹明的媽媽果然很生氣，她不由分說，隨手拿 起一根棍子就要打人。小濟(jì)公見狀不對，立即搶憲一步，跳到尹 明前面護(hù)住尹明，并笑嘻嘻地對尹明媽說：“且慢！請伯母大人息 怒。俗話說，‘君子動口不動手’，今天您若要開了這個‘打戒’，是 不是要為我們今后打人作個示范？”

小濟(jì)公的俏皮話，把圍觀的鄰居都逗樂了。尹伯母呢，像被 人撥掉了氣門嘴一樣，嗤—地一笑，氣全消了。 你看，我們學(xué)校的小濟(jì)公多么可愛！

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇8】

我們的學(xué)校，一個大花園，鳥語花香，綠草如茵；我們的學(xué)校，一個孩子們的樂園，每個孩子都在這度過了快樂又充實的童年。

一進(jìn)校門，舉目觀望，幾株高大而挺拔的廣玉蘭像一個個衛(wèi)士，守護(hù)著學(xué)校。低頭瞧瞧，喲，一棵棵小草正努力地扭動著身子，把頭探出來，好奇地看著這個世界。春意就這樣萌發(fā)了。

登上臺階，邁步走入長廊，頭一抬，就把另一個精彩的世界井字花壇捉住了。這花壇里，稱霸的就要數(shù)渾身長刺的鐵樹了！看，它立在了中央，挺著大肚子，多威風(fēng)。再看看旁邊的一些紅花綠草，小心翼翼地圍在鐵樹四周，像是在隨時聽候命令似的。抬頭看，迎春花在春風(fēng)的呼喚下已經(jīng)睜開了惺忪的眼睛。花苞慢慢地綻放，有的像一把把小金傘，盡情沐浴在春的陽光里；有的半開半閉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛蝶戀花。它又披散下碧綠、蓬松的頭發(fā)，長發(fā)在微風(fēng)中蕩漾著，引來小蝴蝶蕩秋千，招來春雨喜奏樂，沙沙沙，沙沙沙，可好聽了！

我們的學(xué)校不但美麗，而且充滿了歡聲笑語。

聽！小操場東邊的乒乓桌那兒，不時傳來了乒乒乓乓的清脆悅耳的乒乓球聲，傳來了一陣陣激情飽滿的喝彩聲。西邊的健身苑里，同學(xué)們有的雙手張開，正在走平衡桿鍛煉平衡；有的則像只頑皮的小猴，噌、噌、噌三步并作兩步爬肋木；還有的，正乘坐著搖搖船晃動著身子，使船速加快。

轉(zhuǎn)到大操場，這里到處都充滿著活力：啪啪啪，五顏六色的繩子飛快地甩著，讓人看得眼花繚亂；好球！嘩嘩嘩，這叫好聲和鼓掌聲從排球場地傳來，名人故事運動員們一會兒跳，一會兒拍，一會兒扣，一會兒拋------再看正在跑步的運動員們，盡管他們已經(jīng)筋疲力盡，豆大的汗珠直往下掉，但在老師的鼓勵下，還是加足了馬力，一圈一圈地跑著

我愛這朝氣蓬勃的校園！

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇9】

我們的學(xué)校是一個鳥語花香，綠樹如茵的學(xué)校，它充滿著歡聲笑語，是我們成長的樂土，它就是睢縣第二實驗小學(xué)。

我們的學(xué)校，坐落在“中原水城”的東北角，它好比一顆閃閃發(fā)光的明珠，把“中原水城”映照得更加明亮。

走進(jìn)校門，映入眼簾的是一個美麗的大花壇。花壇里有各色各樣的花草樹木：有月季花、杜鵑花、海棠花、牽牛花，這些花白的像雪，粉的似霞，紅的像火，黃的像金。特別是桃花，好像朝霞跑到地面上來了。這種景象不禁讓人想到一句詩：“人面桃花相映紅。”這里勝似仙境，讓人流連其中。花兒不僅顏色多樣，就連形態(tài)都千姿百態(tài)。你看！有的三五成群地正對著太陽公公微笑，有的正隨風(fēng)起舞，有的像一個害羞的小姑娘，低著頭，彎著腰。勤勞的蜜蜂們發(fā)出嗡嗡的聲音，一群接一群的在花叢里快樂的飛舞。說完了花，還有樹呢！校園里的樹高聳入云，像一位戰(zhàn)士時時刻刻地保衛(wèi)著校園。這些樹的品種很多，什么法國梧桐，銀杏樹，松樹，柏樹，多的簡直數(shù)不勝數(shù)。還有許多叫不上名的樹，置身其中，就如森林一般，那么令人親切。

在花壇的正前方的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓是紅墻白瓦的，下層是咖啡色。教學(xué)樓一共有四層，每一層都寬敞明亮。早晨，當(dāng)新一輪的太陽從東邊的天空冉冉升起時，讀書聲也隨著愈來愈高。隨著山雀那婉約的叫聲，更讓人感受到一份情趣。在教學(xué)樓東邊的是我們那寬闊的操場。操場中間有一個大草坪，綠油油的草坪成為了許多人的“休閑勝地”，有時下課，許多同學(xué)都會到草坪上休息。在草坪的東、西、南、北四個方向各有一個球門，供學(xué)校里的足球愛好者在此地大展身手。操場的北面還有一小片竹林，竹林安靜清幽，一陣風(fēng)兒吹過，竹林發(fā)出“嘩嘩”的聲音，讓人感到那么的清爽，那么的愜意。

這就是我們的學(xué)校，它一年四季風(fēng)景如詩如畫，花草樹木多的數(shù)不勝數(shù)。它是我們學(xué)習(xí)的園地，成長的樂園。我愛你，睢縣第二實驗小學(xué)！

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇10】

我們擁有一個美麗的校園，在這里我們共度學(xué)習(xí)時光，共享快樂生活，課堂上、操場、校園的每一處角落，都留下了我們的身影。

當(dāng)我一進(jìn)入校園時，我就被大門幾米處的各種各樣的樹深深地吸引住了我。它們形態(tài)各異，有的像挺立的哨兵，有的像慈祥的老人它們用各種姿勢來迎接前來學(xué)校的客人。每當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉就會沙沙作響，好像在奏樂，走完樹長廊，就來到我們學(xué)校的大操場。大操場供全校同學(xué)跑步、玩游戲、做操、訓(xùn)練的好地方。操場上奪人眼目的是操場中央旗桿上高高飄揚的紅旗，每周一的升旗儀式就在這里舉行，當(dāng)我們唱著雄壯的國歌，腦海中浮現(xiàn)的是英烈們高大的形象，心中升騰的是為中華之崛起而讀書的激情。

校園里最美麗的是兩邊整齊擺放的一個個小花壇。花壇里種著各種各樣的花爭奇斗艷。看：那萬年紅一串串火紅的花朵像跳動的火焰;看：還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭，在和同學(xué)們打招呼;你再看迷人的夜來香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香。再走幾米，就是厚德樓了，厚德樓進(jìn)門的底層的左邊的第二個教室就是我們每天在那里學(xué)習(xí)的教室，教室里語文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫的漓江;美術(shù)課上，我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié);音樂課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。

我們的教室，寬敞明亮的教室，有四面潔白無暇的墻壁，在白色的天花板上掛著一支支明亮的電燈。每間教室里都有一臺專門講課用的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的板報。這間里顯得生機(jī)勃勃，。教學(xué)樓上還有美術(shù)室、閱覽室(1)、閱覽室(2)

伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，做完眼保健操。同學(xué)們爭先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。

我愛我的校園，雖然他沒有銀河公園的優(yōu)美景致，也沒有黃河廣場那樣雄偉壯觀，但一小有著如詩如畫的校園風(fēng)光，它是知識的搖籃，是成長的樂園。

[最新]學(xué)校的游記作文700字

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“學(xué)校游記作文”。

提到作文，大家應(yīng)該都不會感到陌生的，通過寫作文能鍛煉我們的語文的能力。寫好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實，在學(xué)校里你會怎么寫自己的作文呢？以下是由讀書筆記吧小編為你整理的《學(xué)校的游記作文》，僅供參考，希望能為你提供參考！

學(xué)校的游記作文 篇1

我們的學(xué)校坐落在大街19號，他雖然不大，但是很美，給我留下了許多美好的回憶。

在校門口就可以看到“松溪縣實驗小學(xué)”七個金光閃閃的大字。走進(jìn)大門，就可以看到三棵雪松象衛(wèi)士一樣守護(hù)著這所學(xué)校，左邊的雪松下有一塊大石頭，上面刻著一個紅色的大字“愛”，石頭下面還有一排鮮艷的花兒，伸著它們的葉子，好像在和我們打招呼呢!前方還有十幾級臺階。

步下臺階，就看到了操場外圍的一條鮮艷的跑道，大約有200米長。一下課這里就成了最熱鬧的地方：有在跑道上跑步的，有在跑道旁邊跳高的，還有在跑道圍著的操場上做游戲的。

在操場中間有一個八邊形水池，池水雖然綠，但非常清，常常可以看到池底的磁磚，時不時還會有一只只小魚在水池里嬉戲玩耍，水池中間有一座花壇，上面盛開著無數(shù)的花兒，有時還會更換花朵，有金黃的油菜花，有粉紅的牽牛花，甚至有時有長刺的仙人球，花壇正中間有著三座雕像，他們是用石頭雕的，中間的女孩和右邊的女孩手里都抱著一本書象征著要好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國，而左邊的小男孩右手抱著足球，左手托著飛機(jī)，象征著要多多鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技知識，長大了。遨游太空，探索宇宙的奧秘。

花壇的正前方有一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗在升旗儀式的時候，面向國旗，唱著國歌，心里就有無盡的自豪感涌出來。

學(xué)校的東，南北三個方向都有教學(xué)樓。有篤行樓，崇德樓，藝馨樓。篤行樓左右的邊都是用紅色水泥鋪著的，然后中間每隔2，3米就有一條紅色的石柱垂直向下，非常的好看，上面還寫著敬業(yè)，樂業(yè)，精業(yè)等十幾個大字，走進(jìn)教學(xué)樓，就看見一排排的教室，里面整齊的桌椅，后面黑板上精美的黑板報，頭頂上的電風(fēng)扇、燈構(gòu)成了一幅美麗的教室風(fēng)景畫，每當(dāng)清晨，教室里就會傳出陣陣?yán)世实淖x書聲，那聲音很響亮，聽著都是一種享受。

叢中，花葉相依，窗外，綠樹相伴，耳邊書聲朗朗，眼前，孩童嬉戲。這就是美麗的松溪縣實驗小學(xué)。

學(xué)校的游記作文 篇2

一天夜晚，我稀里糊涂地乘上了哆啦A夢的“時光穿梭機(jī)”，到達(dá)了2099年的地球。我胡亂地在大城市里逛來逛去，碰到一個叫小虎子的三年級學(xué)生。我說明了自己的情況，小虎子把我介紹給“未來市”（我后來才知道這個地方的名稱）的市民，大家都熱情地邀請我留下來參觀游玩。我來到“未來市”的學(xué)校門口，咦，這個學(xué)校怎么沒有校門的呀？！

正當(dāng)我一邊納悶一邊往前邁步時，只聽“砰”的一聲，我被重重地彈了回來，差點和站在我身后的小虎子撞到了一起。可令人匪夷所思的是，我渾身上下居然沒有一處有感覺到疼痛，是這里的空氣出什么問題了嗎？我抓耳撓腮地想。小虎子好像看出了我的心思，他遞給我兩個形狀怪異的果子，說：“在你前面有一道隱形門，它能用掃描器識別來人的指紋，所以只有這個學(xué)校的同學(xué)和老師才能進(jìn)去。來，把這兩個“光速果”吃了，你就會變成一道光，可以穿墻而過了。”我吞下了果子，毫不費勁地進(jìn)入了校園……

到了上課時間，我發(fā)現(xiàn)教室里并沒有老師的身影，但通過貼在墻上的白色屏幕，老師的圖像和聲音卻清晰地顯現(xiàn)在了同學(xué)們的眼前。下課時小虎子告訴我，“我們現(xiàn)在發(fā)明了一種叫網(wǎng)絡(luò)電子移民的機(jī)器，它能瞬間將世界另一頭的人電子移民到你跟前呢！”未來市真是無奇不有，令我大開眼界，要不是思念父母，我真想在那里多呆幾個月好好地玩?zhèn)€痛快！可是怎么回去呢？沒想到，未來市也發(fā)明了時空機(jī)！“歡迎以后再來我們這兒做客！”小虎子依依不舍地和我告別。“也歡迎你隨時到我們那兒去！”我也向他發(fā)出了邀請。“再見！”

學(xué)校的游記作文 篇3

人們都說‘桂林山水甲天下’，而我卻覺得‘松溪實驗小學(xué)甲天下’為什么呢?因為從我這么大以來見過許多美麗的地方，我覺得我成長的小學(xué)是我去過的最美麗的地方。

走到校門口，我就瞧見了‘松溪縣實驗小學(xué)’七個金光閃閃的大字，非常耀眼。

走進(jìn)大門，眼前一片明艷：一朵朵花兒開放在臺階上，有一串紅、有牽牛花、有菊花、還有郁金香??真是數(shù)不勝數(shù)，花的顏色也五彩繽紛，紅的似火、黃的賽金、粉的如霞、紫的發(fā)白，令人沉浸在這花的海洋之中。

臺階上的花圃中，有一顆大石頭，被紅花綠草圍著。上邊刻著一個火紅的“愛”，象征著我們的校園，充滿了愛與關(guān)懷。

過了花壇后，是三棵又高又大，又粗又壯的雪松，左邊兩棵，右邊一棵，它們好似三位士兵一樣，日日夜夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。拾級而下，就可以望見一個寬廣的大操場。一到下課，同學(xué)們?nèi)缤话汶x弦飛到操場上打籃球，比賽跑步，跳高，跳遠(yuǎn)，熱熱鬧鬧，開開心心度過短暫的下課時間。

操場中間有一個水池，水池的水清澈見底，還有幾條小魚在水中嬉戲呢!池子中央有三個用石頭雕成的人：有兩位同學(xué)胸前抱著一本書，象征著我們要好好學(xué)習(xí)天天向上。有一位同學(xué)右手抱著一個球，左手托著一個飛機(jī)航模指向遠(yuǎn)方，象征著我們要從小鍛煉，長大后報效祖國。

走上樓梯，來到我們干凈又明亮的教室里，地上一塵不染，找不到一絲的紙張。桌椅更是整潔，還很整齊。桌面上干凈極了，一點灰塵也沒有，桌椅一排對著一排，一列對著一列，從任何方位看桌椅都很整齊，擺放沒有一點凸顯出來的。玻璃窗上，只要陽光照射上去就會反射出刺眼的光芒，令人睜不開眼不能直視。

多美的景色，我愛我的校園，因為它美麗，我愛我的校園，因為它熱鬧，我愛我的校園，因為它是我成長的樂園。

學(xué)校的游記作文 篇4

進(jìn)校園門口，映入眼簾的是一棵大椰子樹，大椰子樹挺立在校道兩旁，我問游客們：“大椰子樹像什么呢?”游客們異口同聲地回答;“像一個個威武的.戰(zhàn)士!”

大椰子樹下有一大片草地，草地的花壇里秋菊怒放，有白的、淡黃的、深黃的、橘紅的……游客們毫不猶豫地贊嘆道：“多美呀!”鮮紅的、紫紅的、杜鵑花也競相開放，還發(fā)出濃濃的清香，杜鵑花把游客們都吸引住了。我們繼續(xù)往北走，就來到了學(xué)校右邊那里有許多芒果樹，我向游客們介紹：“這里是芒果樹的身長地方，下課了，同學(xué)們會在這里做游戲。瞧!現(xiàn)在下課了，他們正在做游戲呢!”春末夏初，高大的的芒果樹結(jié)了不計其數(shù)的小芒果綠油油的果子和樹葉形成了一把把綠色的太陽傘。游客們說：“呀!真好看!”我們大家都想起了‘望梅解渴’的來歷。再過一段時間，芒果變得又大又黃了，我們垂涎欲滴，迫不及待地想把芒果摘下來。現(xiàn)在一片片黃葉隨風(fēng)飄落下來，游客們說：“真像一只只蝴蝶在飛呀飛。”

接著往左邊走，看見一座雕塑，一男一女的小學(xué)生向著東方，男的拿著一把利劍，女的偎依在她的身邊，使我們的校園添加了幾分活力。再往右走，有一個遼闊無比的大操場，周圍有一棵棵大榕樹。秋天來了，樹葉飄落下來，游客們一起叫道：“呀!多像一只只小船啊!”繼續(xù)往西走，就來到了我們的教學(xué)樓旁邊，聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，游客們都夸獎道：“東城一小學(xué)校的學(xué)生讀書的時候真專心!”“叮鐺鐺”，下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诖髽涞紫略谟螒颍械脑诖蛴鹈?有的在踢足球;有的在跳繩;有的在大樹底下乘涼;有的在打籃球……

這就是我的校園啦。

學(xué)校的游記作文 篇5

朋友，在我們海安新世紀(jì)廣場的西南邊，有一個景色怡人、綠樹環(huán)抱的地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你就能看到四塊形狀各異的石頭座落在水池中，上面寫著蒼勁有力的四個大字——海安實小，這就是我們的學(xué)校。

一走進(jìn)校園，你就會發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新。校園里聳立著幾幢雄偉的大樓，幾架彩色的天橋?qū)⑺鼈冞B在了一起，非常漂亮。南邊是同學(xué)們最喜愛的少年宮，里邊有演出廳、電腦房、藏書室……同學(xué)們可以在這里打電腦、看書、畫畫，它是我們學(xué)習(xí)的樂園。

少年宮的北邊是我們的教學(xué)樓，每天我們就是在這里，認(rèn)真地聽老師講課，學(xué)到了許多知識，這里是我們學(xué)習(xí)的天地。

如果你想踢足球、賽跑、打乒乓球……，就請到我們學(xué)校的最西邊，那里有長滿草坪寬廣的運動場，有許多運動器材，任你挑選。它是我們鍛練身體的好地方。

告訴你一個小秘密，我最喜歡的地方是學(xué)校最東邊的三角亭，它是我們休息的好地方。它和四周綠色的草坪、五彩繽紛的鮮花組成一幅美麗的畫卷，非常迷人！

朋友，想到我們的學(xué)校來做客嗎？到時候，別忘了找我做導(dǎo)游喲！