描寫(xiě)學(xué)校的作文。

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作文是經(jīng)過(guò)人們思考和組織的一種文章，寫(xiě)作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫(xiě)作的片段練習(xí)，比如仿寫(xiě)續(xù)寫(xiě)改寫(xiě)縮寫(xiě)擴(kuò)寫(xiě)。讀書(shū)筆記吧的編輯特地為大家精心收集和整理了“描寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校的作文”，請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

描寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校的作文(篇1)

“叮叮叮，同學(xué)們，上課了！”

一聽(tīng)到鈴聲，同學(xué)們就會(huì)飛快的跑到又大又圓的樹(shù)里面，那是他們的教室。

“停！不用懷疑，由于他們是在未來(lái)的學(xué)校里。”

未來(lái)的學(xué)校是一座水晶城堡，里面的設(shè)備都是水晶做的，這所水晶城堡學(xué)校簡(jiǎn)直就是是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)外邊圍著六棵樹(shù)，是他們的教室。

進(jìn)入“樹(shù)”里，“哇！好寬敞啊！”同學(xué)們的課桌是蘋果款式的，一排排的擺放得非常整潔，你可以隨意操縱，就像操縱平板電腦一樣收留易。椅子的款式是小綿羊外形的，坐上去非常軟。“小綿羊”的羊角是筆筒，用來(lái)裝文具非常利便。身子可以打開(kāi)，放我們的書(shū)本用品。在這樣的學(xué)校該怎樣上課呢？我來(lái)告訴你吧。好比：這節(jié)課是語(yǔ)文課，就直接輸入“語(yǔ)文”兩個(gè)字，課桌系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)切換到語(yǔ)文課堂上。到了數(shù)學(xué)課，輸入“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字，也會(huì)自動(dòng)切換，其它課也是一樣。

教室里沒(méi)有老師，只有一臺(tái)智能機(jī)器。它是專門治理同學(xué)們的。如果哪個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律，它就會(huì)讓綿羊椅子發(fā)出聲音，迅速警報(bào)，操控能力非常強(qiáng)。怎么樣？智能機(jī)器神奇吧？一點(diǎn)兒也不比老師差吧。

水晶城堡里面的“游樂(lè)場(chǎng)”實(shí)在就是同學(xué)們游戲健身的地方，地面上有花花草草，不遠(yuǎn)處還有物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、書(shū)樓、乒乓球室。課余時(shí)間，有的同學(xué)在頓花壇，有的在書(shū)樓看書(shū)，有的在做物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)，還有的在爬樹(shù)。總之，同學(xué)們都在為所欲為地做著自己喜歡的事。

怎么樣？不錯(cuò)吧！假如喜歡的話，你也可以設(shè)計(jì)自己想象中的未來(lái)學(xué)校呦！我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣一所高科技的學(xué)校泛起的。dSbj1.cOm

描寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校的作文(篇2)

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，學(xué)校的教室里又發(fā)出“警報(bào)”了，原來(lái)，有個(gè)班正在考試，有人作弊了，被隱形攝像裝備看了個(gè)一清二楚，并不中斷地說(shuō)：“第四組第二排有人作弊了，第四組第二排有人作弊了。”這就是我未來(lái)學(xué)校的隱形監(jiān)控設(shè)備。

未來(lái)的學(xué)校教室的窗戶是用聲控裝置控制的，只要你說(shuō)：“窗戶打開(kāi)。”它的聲控系統(tǒng)受到感應(yīng)，窗戶就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。黑板由良多微型傳感器組成，只要老師或者同學(xué)把要書(shū)寫(xiě)的字和單詞說(shuō)出來(lái)，黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示出老師或者同學(xué)們所說(shuō)的字和單詞。課桌椅安裝自動(dòng)升縮裝置，你只要往上一坐，它就會(huì)自動(dòng)為您調(diào)高放低。課桌上安裝機(jī)器手，它可以幫你拿出或者放回各種文具和課本。電燈安裝自動(dòng)光線識(shí)別裝置，只要天色暗下來(lái)，燈就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，天色好時(shí)，燈就會(huì)借助太陽(yáng)吸取能量，自動(dòng)關(guān)閉。教室的墻壁安有多媒體顯示屏，下課了，同學(xué)們可以自由地在那里閱讀。

未來(lái)學(xué)校的餐廳配有多功能電腦裝置，電腦會(huì)根據(jù)同學(xué)們的營(yíng)養(yǎng)情況和興趣來(lái)自動(dòng)配餐，使同學(xué)們變得更加健康，也可以使同學(xué)們吃上香甜可口的飯菜。

未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)鋪上一層軟軟的防滑地毯，地毯上安有防摔裝置，可防止學(xué)生在高速奔跑時(shí)摔傷。操場(chǎng)上空有一個(gè)自動(dòng)的罩子，下雨時(shí)，罩子會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，同學(xué)們就能在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)上有一個(gè)多功能廳，同學(xué)們可以在多功能廳里打乒乓球、打桌球、打羽毛球、跳遠(yuǎn)、玩單雙杠等各項(xiàng)體育流動(dòng)。

這就是未來(lái)的學(xué)校，但愿我們共同努力，把它變成現(xiàn)實(shí)。

描寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校的作文(篇3)

跟著科技的'日新月異，人們的糊口發(fā)生了巨大的變化，但是我們的地球也變得越來(lái)越擁擠了。這時(shí)，科學(xué)家們發(fā)明了植物屋子，人們只要選擇相對(duì)應(yīng)的種子，把它種在地上，澆灌特殊的養(yǎng)分，一天以后種子就發(fā)芽長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一顆大樹(shù)，樹(shù)上的大大小小的果實(shí)就是一個(gè)個(gè)房間。

我們未來(lái)的學(xué)校也是這樣長(zhǎng)出來(lái)的。推開(kāi)樹(shù)干大門，里面是個(gè)五彩繽紛的世界，四通八達(dá)、五顏六色的電梯通往不同的目的地，同學(xué)和老師們只要在門口標(biāo)示牌上按一下，電梯就會(huì)送你到不同的地方。

那這座植物學(xué)校有什么功能呢？植物學(xué)校是個(gè)綠色的學(xué)校，它可以進(jìn)行光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，天生整個(gè)學(xué)校需要的水，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化成電能，用來(lái)照明和加熱，調(diào)節(jié)合適的氣溫。當(dāng)泛起霧霾天時(shí)，學(xué)校會(huì)自動(dòng)凈化空氣。此外，植物學(xué)校的墻壁非常神奇，當(dāng)有物體撞上它時(shí)，它會(huì)變得像棉花糖一樣柔軟，這樣同學(xué)們?cè)谕嫠ｆ音[遇到墻壁時(shí)就不會(huì)受傷了。

那學(xué)校的里邊是個(gè)什么樣子呢？每個(gè)班級(jí)教室都具有多功能，任課老師只要在控制器上選擇課程，教室的布置就會(huì)根據(jù)課程的改變而變換。好比上語(yǔ)文課了，教室里就會(huì)泛起電腦、投影儀等等；上體育課了，教室里的桌椅都收了起來(lái)，根據(jù)體育課的內(nèi)收留，教室會(huì)自動(dòng)預(yù)備體育器材；上科學(xué)課了，教室會(huì)預(yù)備當(dāng)天要做的實(shí)驗(yàn)器材。等等，當(dāng)然，吃飯時(shí)間到了，教室就會(huì)變成食堂，我們可以足不出戶的吃到可口的飯菜。哇！未來(lái)學(xué)校的教室簡(jiǎn)直可以七十二變啊！

固然現(xiàn)在的糊口布滿了高科技，但只有不中斷地去探索，未來(lái)才會(huì)更加好！

描寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校的作文(篇4)

在一次無(wú)意偶爾的機(jī)會(huì)里，我穿越到了2088年那時(shí)的學(xué)校。

跨進(jìn)學(xué)校大門就看到了一幢高樓，有二十幾層！那是綜合樓，看到它，我心里在想：二十幾層樓，要是爬樓梯上去，那多累啊！我好奇地推開(kāi)大樓的門，一瞧，原來(lái)里面早就不用樓梯了，而是改用了電梯，而且不是普通的電梯，是光速原子電梯。這電梯的外表和普通電梯并沒(méi)有什么區(qū)別，可走進(jìn)電梯里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它安裝了一種特殊的玻璃，——聲控玻璃。電梯里沒(méi)有按鍵，什么都沒(méi)有，假如想上五樓，就說(shuō)一聲五，它就到了五樓。電梯運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)非常的快，卻十分平穩(wěn)。完全沒(méi)有感覺(jué)它在動(dòng)。

上了五樓，是古箏室。固然里面沒(méi)有風(fēng)扇和空調(diào)，但是卻涼快無(wú)比。突然，我發(fā)現(xiàn)周圍的墻壁都是冰冷的，上面還有一些像頭發(fā)絲一樣小的洞，洞里正呼出一些涼風(fēng)，而且這些“洞”還聽(tīng)得懂人話，只要說(shuō)高一度，風(fēng)就會(huì)變得輕微熱一些，說(shuō)低一度，風(fēng)就會(huì)更涼一些。假如人在睡覺(jué)時(shí)，無(wú)法控制冷暖，它會(huì)根據(jù)空氣中人體的溫度自動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

我下樓預(yù)備走去教授教養(yǎng)樓，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校變大了，要走好遠(yuǎn)才能到教授教養(yǎng)樓。正滿頭大汗之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)和電話亭很像的東西，上面有個(gè)牌子，寫(xiě)著“光速原子穿梭機(jī)”。我想走進(jìn)去看看到底有什么東西，竟然寫(xiě)著“穿梭機(jī)”。我剛走進(jìn)去，就有個(gè)聲音問(wèn)我：“你想去校園里的什么地方？”我說(shuō)了聲教授教養(yǎng)樓，但并沒(méi)有什么反應(yīng)，合法我感到希奇時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己到了教授教養(yǎng)樓的門口。哇！這么神奇！原來(lái)這個(gè)“穿梭機(jī)”就是把人體里的原子分解后，在另一個(gè)想去的地方重組。

這次的未來(lái)學(xué)校之旅，真是讓我記憶深刻！

描寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校的作文(篇5)

在某市中央，有一座由電腦控制的學(xué)校，名叫“電腦學(xué)校”。這座電腦學(xué)校是一位非常有名的科學(xué)家設(shè)計(jì)的，而且這座電腦學(xué)校可是被全中國(guó)認(rèn)可的最好、最完美的學(xué)校呢！假如你想進(jìn)入學(xué)校必需要經(jīng)由大門。大門口有兩個(gè)雨傘，其中一個(gè)雨傘上有一個(gè)丈量體溫的儀器。這個(gè)儀器可以丈量出你有沒(méi)有生病，假如你生病了就會(huì)把你送到相應(yīng)的病院。另外一個(gè)儀器是丈量你是不是學(xué)校里的同學(xué)、老師，假如你是你就只用說(shuō)明自己要去哪它就會(huì)送你去哪，如果你要去教室它就會(huì)送你去教室。

到了教室你就會(huì)發(fā)現(xiàn)教授教養(yǎng)好像已經(jīng)脫胎換骨了，里面一點(diǎn)東西也沒(méi)有只有50多個(gè)按鈕，你只要按一下按鈕你所有需要的東西就會(huì)泛起在你的位子上。在教室里你想要上課是不會(huì)有老師來(lái)上課的，人只要點(diǎn)擊一下電腦選你喜歡的老師，那個(gè)老師就會(huì)在電腦上給你講課。桌子上還有一個(gè)按鈕，你只要按一下就會(huì)把你送到大操場(chǎng)。到了大操場(chǎng)你就會(huì)看到在跑道的盡頭有非常多的椅子，在椅子上有4個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕你只要按一下就會(huì)泛起飲料。第二個(gè)按鈕你只要按一下就會(huì)泛起扇子，這個(gè)扇子會(huì)自動(dòng)幫你扇風(fēng)。第三個(gè)按鈕你只要按一下就會(huì)泛起錘子，幫你捶背。第四個(gè)按鈕你只要按一下就會(huì)泛起泡腳盆讓你泡腳。想享受這么多的好處有一個(gè)前提：就是先跑四圈操場(chǎng)才行。

電腦學(xué)校還有良多神奇的地方，需要你去慢慢發(fā)現(xiàn)，假如你把學(xué)校所有功能都弄清晰了，你就知道這座電腦學(xué)校所有功能了。

描寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校的作文(篇6)

學(xué)校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場(chǎng)所，假如只有沙子玩，那可就太單調(diào)了點(diǎn)，所以，我在火星上建造了一個(gè)大型的游樂(lè)場(chǎng)，在那里面，有過(guò)山車、急流勇進(jìn)、高科技的合成動(dòng)物，動(dòng)感片子，還有一個(gè)巨大的機(jī)器巨人，只要你想什么，機(jī)器巨人就會(huì)幫你折出來(lái)，更奇異的是，折出來(lái)的東西都能變成真的。

參觀完游樂(lè)園，我在帶你去看一下我建造的教授教養(yǎng)樓，你必需跟緊了我，由于這座教授教養(yǎng)樓共有一千層，每層都有幾百個(gè)教室，假如你不跟緊了我，你必定會(huì)迷路。固然教室良多，但前提仍是非常優(yōu)勝的，假如你想去學(xué)校的某一個(gè)地方，只要說(shuō)出它的名字，自動(dòng)桌椅就會(huì)以最快的速度帶你去那里，假如你想學(xué)習(xí)，只要你說(shuō)出今天想學(xué)什么，桌子上就會(huì)泛起你要學(xué)的內(nèi)收留。學(xué)完了，桌子上就會(huì)泛起一張卷子，卷子里的內(nèi)收留就是你今天所學(xué)的東西，假如你寫(xiě)完了，就把卷子放進(jìn)桌子里的小柜子里，只要等一會(huì)兒，桌子上就會(huì)泛起你得的分?jǐn)?shù)。假如你想休息，只要說(shuō)一聲，桌子椅子就變成一張大床。

學(xué)校的體育場(chǎng)也長(zhǎng)短常好的，那里的跑道非常的長(zhǎng)，足足繞火星一周。假如你跑累了，不管你在哪，機(jī)器人都會(huì)把你送回學(xué)校。

那里的教室也是多種多樣的，有布滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天然教室、有著太陽(yáng)系中最好的計(jì)算機(jī)的電腦教室、舊片子重放的歷史教室、到處都能聽(tīng)到音樂(lè)聲的音樂(lè)教室，孩子們的體育課有時(shí)在體育場(chǎng)上上課，有時(shí)在體育教室里上課，在體育教室里有許許多多的體育用品，如：跑步機(jī)、跳繩機(jī)等等……

在這里上課的學(xué)生的成績(jī)，就像從前那些大學(xué)生的水平，這個(gè)學(xué)校能不好嗎？

描寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校的作文(篇7)

“大家好！我是2033年超智能城市第十四小學(xué)的校長(zhǎng)——張耀棟。”你想知道現(xiàn)在的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧……

先說(shuō)學(xué)校大門吧，現(xiàn)在的大門口值崗不需要更多的保安了，學(xué)校大門是高智能化的，它可以對(duì)學(xué)生們進(jìn)行掃描來(lái)確定是不是本校的學(xué)生，還可以查出哪位同學(xué)是否帶了危險(xiǎn)物品。你想一個(gè)一個(gè)地去掃描那得多慢、多麻煩呀！實(shí)在不然，不管有多少學(xué)生，大家只要排好隊(duì)經(jīng)由大門往里走就可以了，假如掃描出某位同學(xué)帶了危險(xiǎn)品，掃描儀就會(huì)發(fā)出警報(bào)，同時(shí)伸出“兩只大手”把他從步隊(duì)里拉出來(lái)，并搜出危險(xiǎn)品給予警告。這樣的學(xué)校是不是很安全呢？

進(jìn)了大門，走進(jìn)教室后你會(huì)驚疑地發(fā)現(xiàn)：教室里怎么只有老師的辦公桌和學(xué)生的桌椅，黑板和大屏幕呢？實(shí)在你會(huì)看到每位學(xué)生和老師們的手上都有一塊智能腕表，它是由我們偉大的科學(xué)家也是連續(xù)三次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的同學(xué)——張家鳴發(fā)明的，學(xué)生們的腕表是由老師手上的腕表控制的，不外不包括下課時(shí)間，老師只要對(duì)她手上的腕表說(shuō)到第幾課，同學(xué)們手上的腕表就會(huì)停留在那一課……。你也會(huì)問(wèn)：腕表那么小，學(xué)生們看不清上面的東西，時(shí)間長(zhǎng)了眼睛不會(huì)近視嗎？當(dāng)然不會(huì)看不清的，由于它是能投影出全高清影像的，更別說(shuō)近視了……

我們學(xué)校還有良多新穎的玩意兒……我就不逐一先容了。怎么樣，我們學(xué)校是不是很奇異呀？這就是我們未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)神奇美妙的現(xiàn)代化學(xué)校，你想來(lái)我們學(xué)校上學(xué)嗎？想來(lái)就趕緊報(bào)名吧，我們隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！

描寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校的作文(篇8)

2040年，我們的學(xué)校將煥然一新，所有的東西都是高科技。請(qǐng)大家跟我一起來(lái)看看未來(lái)的學(xué)校吧！

剛到校門口，學(xué)校為我們安排的智能導(dǎo)游機(jī)器人就迎了上來(lái)：“歡迎您來(lái)到我們的學(xué)校，親愛(ài)的同學(xué)們！”原來(lái)，每個(gè)在學(xué)校報(bào)了名的學(xué)生，它都深深記在機(jī)器大腦里。“接下來(lái)就讓我?guī)ьI(lǐng)您去參觀一下我們的學(xué)校吧！”機(jī)器人說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“您看！”我順著機(jī)器人指的方向望去，一座十層樓高的雄偉教授教養(yǎng)樓聳立在校園的中心。“真壯觀！”我贊嘆道。

“現(xiàn)在的教室都是智能教室。老師上課離別了黑板和粉筆，直接用電腦教授教養(yǎng)。而且學(xué)生上學(xué)也不用背書(shū)包，只拿電子課本就行了：所有的課本，老師的教科書(shū)，以及不會(huì)的問(wèn)題都可以用電子書(shū)查閱。”機(jī)器人連續(xù)給我講了一大段關(guān)于上課的話題，我整理時(shí)欣喜若狂，心想：太好了！終于不背那么沉重的書(shū)包去上學(xué)了。

“您再看南邊那座大樓，那是科技大樓。同學(xué)開(kāi)展科研小組流動(dòng)，做各種實(shí)驗(yàn)，搞小發(fā)明，都可以在那里完成的。假如累了還可以在推拿椅上躺一會(huì)兒，推拿椅可以幫您緩解疲憊和壓力。”機(jī)器人對(duì)我說(shuō)。

機(jī)器人又帶領(lǐng)我來(lái)到了操場(chǎng)，“東北角那是體育館。里面設(shè)有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等等。那兒還有一個(gè)專門的體育器材室。即便外面刮風(fēng)下雨，學(xué)生們依然可以在體育館完成各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。”

“西邊是藝術(shù)大樓，里面有音樂(lè)廳、鋼琴培訓(xùn)中央、小提琴培訓(xùn)中央、書(shū)法培訓(xùn)中央、繪畫(huà)培訓(xùn)中央……同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣選擇課程。”

……

聽(tīng)了機(jī)器人的先容，我一邊參觀，一邊連連稱贊：“真的是太棒了！”