描寫學(xué)校的作文。

想必大家都或多或少寫過(guò)一些文章吧，寫作可以豐富一個(gè)人的知識(shí)，開(kāi)闊一個(gè)人的眼界。好的作文會(huì)取得高分，會(huì)被當(dāng)做寫作模板。那大家是否知道寫好作文秘訣？急你所急，欄目小編為朋友們了收集和編輯了“描寫我們的學(xué)校的作文范文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇1】

我們的學(xué)校，紹興市培新小學(xué)，坐落于府山腳下，是全國(guó)國(guó)際象棋特色學(xué)校，大家想不想跟著我參觀一下？

學(xué)校的大門口，是一塊直角五邊形的石頭，上面鋪著黑色瓷磚，有培新小學(xué)四個(gè)大字；左邊有一根六棱柱，黑白相間，像國(guó)際象棋的棋盤，上面是我們學(xué)校的校訓(xùn)：走好每一步。

進(jìn)入校門，映入眼簾的便是我們的健身長(zhǎng)廊，有滾輪跑步機(jī)、平衡木、雙杠應(yīng)有盡有。每次上體育課，同學(xué)們都喜歡到這里運(yùn)動(dòng)。

沿著鋪了瓷磚的大路走，不一會(huì)兒就來(lái)到升旗臺(tái)。每周一早上，隨著莊嚴(yán)的歌聲，五星紅旗就在這里冉冉升起。

再往北，就是我們的教學(xué)樓啦！我們的教學(xué)樓有五層，有24個(gè)班級(jí)，和十多個(gè)專用教室，每個(gè)教室都配有高級(jí)多媒體系統(tǒng)，分別是一臺(tái)臺(tái)式機(jī)，一臺(tái)投影儀，一塊觸摸屏和一個(gè)實(shí)物投攝機(jī)組成，這是很多教學(xué)樓是所沒(méi)有的。

接下來(lái)，我就說(shuō)說(shuō)我們的棋室吧！我們的棋室在五樓，從前門進(jìn)去，大家可以發(fā)現(xiàn)，它并沒(méi)有黑板，而是一個(gè)巨大的顯示器，也有計(jì)算功能。它的地板是黑白相間的，后面有三個(gè)柜子，也是黑白間隔的，上面擺滿了好多的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀！

我們的學(xué)校到處都是美麗的景觀，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)參觀！

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇2】

我們的學(xué)校全名為xxxxx第二小學(xué)，在這座學(xué)校里我要和小伙伴們共度六年的美好時(shí)光，我們十分熱愛(ài)這個(gè)學(xué)校，愛(ài)這的每一張桌椅，愛(ài)這的每一棵小草，愛(ài)這的每一片白墻我們愛(ài)這的所有東西。

在我們學(xué)校有三十幾間教室，五百多名學(xué)生。我們的學(xué)校雖然很小，但是卻十分的美麗。我們的教學(xué)樓和操場(chǎng)周圍的青松差不多高。三十多間教室分布在四個(gè)樓層，有信息室、科學(xué)室、美術(shù)室、教室、閱覽室可在那么多的教室當(dāng)中我最喜歡的還是我們的教室，我們的教室位于四樓東面的第一間。

因?yàn)槲覀儼嗟娜藬?shù)是全校第一少，僅僅有二十個(gè)人，所以座位擺放的十分整齊、稀疏，不像別的班那樣十分的擠。在我們教室的南邊有著30多個(gè)物品擺放處；在教室的西北角還有一個(gè)書柜，那里面放滿了我們愛(ài)看的書本。我們學(xué)校的足球場(chǎng)比較小，相當(dāng)于正規(guī)足球場(chǎng)的三分之一左右，所以我們跑起來(lái)不是很累。

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇3】

每個(gè)同學(xué)都愛(ài)自己的學(xué)校，我也不例外，因?yàn)閷W(xué)校是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的殿堂。

清晨，邁著愉快的步伐，走進(jìn)歡樂(lè)、祥和、文明的校園——立才啊學(xué)校，這就是我追逐夢(mèng)想的地方。“做一個(gè)身心俱健氣質(zhì)優(yōu)雅的人”是我們立才人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

看!那寬闊的環(huán)形跑道，就像一條紅色的絲帶，在校園里飄蕩。跑道旁邊有一個(gè)寬闊的候車大廳，這里除了可以邊休息邊等候校車，還可以遮風(fēng)擋雨，交流學(xué)習(xí)，進(jìn)行同學(xué)間的情感的互動(dòng)。大家的歡聲笑語(yǔ)讓校園活力四射，生機(jī)勃勃。

學(xué)校里的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣昂首挺胸的站立在校園里，它們陪伴我們一起成長(zhǎng)。五彩繽紛的花朵也不甘示弱，爭(zhēng)奇斗艷，紅的、黃的、粉的，一朵比一朵驕羞、美麗!

我們的教室整潔、溫馨、寬敞、明亮。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)一塊光滑的大黑板，辛勤的老師通過(guò)它把知識(shí)傳授給我們。黑板的前面擺著整齊的課桌椅，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長(zhǎng)。

飄香四逸的“立才學(xué)校”是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的地方，它的一磚一瓦，一草一木都給我們帶來(lái)美的享受。進(jìn)入立才學(xué)校，它讓我驕傲，讓我自豪，讓我插上騰飛的翅膀!

我愛(ài)我的學(xué)校!我愛(ài)立才!

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇4】

???那是去年九月的一個(gè)周末，暑氣還沒(méi)有散盡，下課鈴聲剛響，同學(xué)們便飛也似的離開(kāi)了學(xué)校，把老李孤零零地剩到了學(xué)校。老李呢?倒也自得其樂(lè)，他拿上鐵锨，扛起掃帚，樂(lè)呵呵地進(jìn)了學(xué)生廁所。他時(shí)而用锨鏟，時(shí)而用水沖，時(shí)而用掃帚掃，忙得不亦樂(lè)乎。掃完了男生廁所，他又要進(jìn)女生廁所，這一下，他可不敢含糊，只見(jiàn)他習(xí)慣性地提來(lái)一塊黑板，上而寫著幾個(gè)不規(guī)則的大字“清掃廁所，請(qǐng)稍候三分鐘”。果然不出所料，不上三分鐘，他又急急忙忙地走出了女生廁所，去清理垃圾池去了。

???學(xué)校要迎接平頂山市教委檢查，這下可忙壞了清潔工老李。那是前兩天的一個(gè)上午，凜冽的西北風(fēng)呼呼地刮著，同學(xué)們都冷得不愿走出教室門，我卻分明看到老李在垃圾前一锨一锨地裝上垃圾，又一車一乍地清運(yùn)著垃圾。他那花白的頭發(fā)被風(fēng)刮得亂蓬蓬的，而他的額上卻浸出了汗珠，口里呼出的白氣籠罩了他那張又瘦又黑的老臉，在陽(yáng)光的照射下，組成了一幅閃光溢色的特寫鏡頭。要上坡了，只見(jiàn)他雙手緊緊地握著車把，高大的身軀極力前傾，儼然成了一張拉滿弦的弓，他兩腿用力，一步一步艱難地移動(dòng)著。該吃午飯了，葡萄走廊里堆滿了剪落的干枯枝條，同學(xué)們不得不繞路去吃飯。吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老李在一根一根地?fù)焓爸咸阎l，他用那雙干裂得像葡萄枝似的大手，一枝枝拾起，一堆堆放在架子車上……高校長(zhǎng)被感動(dòng)了，悄悄地來(lái)到老李身旁，關(guān)切地說(shuō)：“老李，該吃飯了，吃罷飯?jiān)俑伞４](méi)事，晚一會(huì)兒再吃，馬上就清理完了，學(xué)生們走路要緊。”看到老李拉車遠(yuǎn)去的背影，我的心里不禁一顫，啊，多么可親可敬的人呀，為了我們能有一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，他永遠(yuǎn)都是這樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

???哦，老李，我們學(xué)校的清潔工，我仿佛看到了一葉千里難尋的香山紅葉，又老又紅的紅葉，可親可敬的紅葉!

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇5】

南方的冬天 半片黃葉落下，我聽(tīng)到一絲生命枯萎的聲音。樹(shù)杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸干涸，冬天是最不浪漫的季節(jié)，特別是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，南方的冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色。浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)一團(tuán)的塞在胸肺間。在這樣的季節(jié)里，人的思維都會(huì)被凍住，浪漫會(huì)在剎那間被拋之九霄云外。也會(huì)很快被扔到記憶的角落里。一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)希望有破滅了，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來(lái)就不曾有過(guò)，又恍惚有過(guò)這末一份特別的濕潤(rùn)。到了冬天便成了老樹(shù)，老樹(shù)枝椏交錯(cuò)，只有幾片稀稀落落的葉子點(diǎn)綴著生命的痕跡。樹(shù)皮微現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半卷曲著好像隨時(shí)都會(huì)墜地。夏日里花葉田田的荷塘，早已沒(méi)了銜露含珠的風(fēng)韻。寒風(fēng)輕搖，仿佛悄悄的訴說(shuō)著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒(méi)落。倘若再來(lái)一場(chǎng)冷雨，更催花落，倒符了李義山留得殘荷聽(tīng)雨聲的心境。南方的山向來(lái)不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的潤(rùn)朗，之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。將群山覆蓋上一層蒼茫的白色，巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無(wú)雪，如同土丘半散漫開(kāi)的小山零零落落的點(diǎn)綴在遼闊的江漢平原上，山間便只剩下松柏蒼翠的影子，淡綠中隱隱的泛出青灰。遠(yuǎn)望去仿佛被飛揚(yáng)的塵土覆住了。這才發(fā)現(xiàn)昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈，昔日里浪拍千石的江畔現(xiàn)下已是波瀾不興。江水仿佛被凍住了，連東注的流速都似乎被停住了，南方的冬天便只能用死寂來(lái)形容，看不到一絲生命的動(dòng)感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬(wàn)物。

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇6】

星期一，我早早地來(lái)到了學(xué)校。

走進(jìn)校門，一副生機(jī)勃勃的畫面展現(xiàn)在我的眼前，有寬闊的操場(chǎng)，有茂盛的樹(shù)木，還有嫩綠的小草把五顏六色的鮮花簇?fù)碇孟袷腔▋簜兊氖刈o(hù)者。

我順著小路走著，道路兩旁是高大的教學(xué)樓，有許許多多的教室，里面擺放著整齊的桌椅。教學(xué)樓的名字也不同：有“真學(xué)樓”，是希望我們認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)；有“真問(wèn)樓”，是要告訴我們，遇到問(wèn)題要認(rèn)真思考，去尋找答案；還有“真名樓”，是希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，在班級(jí)里名列前茅……

再往前走，是寬闊的操場(chǎng)。中午的時(shí)候，整個(gè)操場(chǎng)成了同學(xué)們玩耍的天堂。同學(xué)們有的在玩游戲，有的在草地上打滾，還有的在跑道上賽跑……可熱鬧了！

這就是我們的新學(xué)校！寬闊的操場(chǎng)上擠滿了同學(xué)們的身影，充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；明亮的教室里擺滿了桌椅，充滿了同學(xué)們的瑯瑯讀書聲。

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇7】

“鞋兒破，帽兒破……哪里有不平哪有我，”一聽(tīng)到這南腔北 調(diào)的歌聲，誰(shuí)都猜得著這準(zhǔn)是聞名全校的“小濟(jì)公”凌竝來(lái)了。

“小濟(jì)公”，多么有趣的名字呀！說(shuō)到這美名的來(lái)歷，還真有 點(diǎn)兒意思呢！

凌竝是我們班中隊(duì)長(zhǎng)，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面 孔訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但 依舊天真活潑。別看他在中隊(duì)主題會(huì)上是一位節(jié)目主持人，但在 業(yè)余時(shí)間，他總保持著“瘋瘋顛顛”的樣子：說(shuō)活詼諧幽默，走路大搖大擺。偶爾，他不知從哪里撿來(lái)一把爛蒲扇，拿在手中搖一 播，簡(jiǎn)直就像濟(jì)公從電視機(jī)上跳下來(lái)了一樣，還真能以假亂真 呢！

凌竝不但有一副酷似濟(jì)公的外形，更重要的是他還像濟(jì)公 一樣，整天樂(lè)悠悠地愛(ài)管閑事。因此，同學(xué)們都親切地稱他為“小濟(jì)公”。

有一次，“小濟(jì)公”發(fā)現(xiàn)朱小昶正在抄戴正午的作業(yè)，他便不 慌不忙地走過(guò)去，路過(guò)朱小昶座位時(shí)故意拉長(zhǎng)嗓門“嗯”了一聲. 然后擠眉弄眼地走出教室，朝老師辦公室方向走去。

小濟(jì)公的這一舉動(dòng)，弄得朱小昶和戴正午一下子慌了手腳.兩人趕忙停止了抄作業(yè)的“小動(dòng)作”。事后，“消息靈通人士”一 探，才知道小濟(jì)公剛才出去并沒(méi)有到老師那兒去“檢舉揭發(fā)”，只不過(guò)是繞道上了一趟廁所.

還有一次，放學(xué)后，同學(xué)們排隊(duì)回家，由于下雨路滑，尹明同 學(xué)不小心摔了個(gè)仰面朝天，剎時(shí)間，尹明由一只漂亮的“花孔雀” 變成了一只狼狽的“丑小鴨”。在場(chǎng)的同學(xué)都為尹明捏著一把汗， 擔(dān)心她回家挨揍。小濟(jì)公望著尹明那種尷尬害怕的樣子，便自告 奮勇地護(hù)送她回家。

尹明到家后，尹明的媽媽果然很生氣，她不由分說(shuō)，隨手拿 起一根棍子就要打人。小濟(jì)公見(jiàn)狀不對(duì)，立即搶憲一步，跳到尹 明前面護(hù)住尹明，并笑嘻嘻地對(duì)尹明媽說(shuō)：“且慢！請(qǐng)伯母大人息 怒。俗話說(shuō)，‘君子動(dòng)口不動(dòng)手’，今天您若要開(kāi)了這個(gè)‘打戒’，是 不是要為我們今后打人作個(gè)示范？”

小濟(jì)公的俏皮話，把圍觀的鄰居都逗樂(lè)了。尹伯母呢，像被 人撥掉了氣門嘴一樣，嗤—地一笑，氣全消了。 你看，我們學(xué)校的小濟(jì)公多么可愛(ài)！

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇8】

我們的學(xué)校，一個(gè)大花園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵；我們的學(xué)校，一個(gè)孩子們的樂(lè)園，每個(gè)孩子都在這度過(guò)了快樂(lè)又充實(shí)的童年。

一進(jìn)校門，舉目觀望，幾株高大而挺拔的廣玉蘭像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守護(hù)著學(xué)校。低頭瞧瞧，喲，一棵棵小草正努力地扭動(dòng)著身子，把頭探出來(lái)，好奇地看著這個(gè)世界。春意就這樣萌發(fā)了。

登上臺(tái)階，邁步走入長(zhǎng)廊，頭一抬，就把另一個(gè)精彩的世界井字花壇捉住了。這花壇里，稱霸的就要數(shù)渾身長(zhǎng)刺的鐵樹(shù)了！看，它立在了中央，挺著大肚子，多威風(fēng)。再看看旁邊的一些紅花綠草，小心翼翼地圍在鐵樹(shù)四周，像是在隨時(shí)聽(tīng)候命令似的。抬頭看，迎春花在春風(fēng)的呼喚下已經(jīng)睜開(kāi)了惺忪的眼睛。花苞慢慢地綻放，有的像一把把小金傘，盡情沐浴在春的陽(yáng)光里；有的半開(kāi)半閉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛蝶戀花。它又披散下碧綠、蓬松的頭發(fā)，長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中蕩漾著，引來(lái)小蝴蝶蕩秋千，招來(lái)春雨喜奏樂(lè)，沙沙沙，沙沙沙，可好聽(tīng)了！

我們的學(xué)校不但美麗，而且充滿了歡聲笑語(yǔ)。

聽(tīng)！小操場(chǎng)東邊的乒乓桌那兒，不時(shí)傳來(lái)了乒乒乓乓的清脆悅耳的乒乓球聲，傳來(lái)了一陣陣激情飽滿的喝彩聲。西邊的健身苑里，同學(xué)們有的雙手張開(kāi)，正在走平衡桿鍛煉平衡；有的則像只頑皮的小猴，噌、噌、噌三步并作兩步爬肋木；還有的，正乘坐著搖搖船晃動(dòng)著身子，使船速加快。

轉(zhuǎn)到大操場(chǎng)，這里到處都充滿著活力：啪啪啪，五顏六色的繩子飛快地甩著，讓人看得眼花繚亂；好球！嘩嘩嘩，這叫好聲和鼓掌聲從排球場(chǎng)地傳來(lái)，名人故事運(yùn)動(dòng)員們一會(huì)兒跳，一會(huì)兒拍，一會(huì)兒扣，一會(huì)兒拋------再看正在跑步的運(yùn)動(dòng)員們，盡管他們已經(jīng)筋疲力盡，豆大的汗珠直往下掉，但在老師的鼓勵(lì)下，還是加足了馬力，一圈一圈地跑著

我愛(ài)這朝氣蓬勃的校園！

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇9】

我們的學(xué)校是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)如茵的學(xué)校，它充滿著歡聲笑語(yǔ)，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土，它就是睢縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我們的學(xué)校，坐落在“中原水城”的東北角，它好比一顆閃閃發(fā)光的明珠，把“中原水城”映照得更加明亮。

走進(jìn)校門，映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇。花壇里有各色各樣的花草樹(shù)木：有月季花、杜鵑花、海棠花、牽牛花，這些花白的像雪，粉的似霞，紅的像火，黃的像金。特別是桃花，好像朝霞跑到地面上來(lái)了。這種景象不禁讓人想到一句詩(shī)：“人面桃花相映紅。”這里勝似仙境，讓人流連其中。花兒不僅顏色多樣，就連形態(tài)都千姿百態(tài)。你看！有的三五成群地正對(duì)著太陽(yáng)公公微笑，有的正隨風(fēng)起舞，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，低著頭，彎著腰。勤勞的蜜蜂們發(fā)出嗡嗡的聲音，一群接一群的在花叢里快樂(lè)的飛舞。說(shuō)完了花，還有樹(shù)呢！校園里的樹(shù)高聳入云，像一位戰(zhàn)士時(shí)時(shí)刻刻地保衛(wèi)著校園。這些樹(shù)的品種很多，什么法國(guó)梧桐，銀杏樹(shù)，松樹(shù)，柏樹(shù)，多的簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。還有許多叫不上名的樹(shù)，置身其中，就如森林一般，那么令人親切。

在花壇的正前方的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓是紅墻白瓦的，下層是咖啡色。教學(xué)樓一共有四層，每一層都寬敞明亮。早晨，當(dāng)新一輪的太陽(yáng)從東邊的天空冉冉升起時(shí)，讀書聲也隨著愈來(lái)愈高。隨著山雀那婉約的叫聲，更讓人感受到一份情趣。在教學(xué)樓東邊的是我們那寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有一個(gè)大草坪，綠油油的草坪成為了許多人的“休閑勝地”，有時(shí)下課，許多同學(xué)都會(huì)到草坪上休息。在草坪的東、西、南、北四個(gè)方向各有一個(gè)球門，供學(xué)校里的足球愛(ài)好者在此地大展身手。操場(chǎng)的北面還有一小片竹林，竹林安靜清幽，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，竹林發(fā)出“嘩嘩”的聲音，讓人感到那么的清爽，那么的愜意。

這就是我們的學(xué)校，它一年四季風(fēng)景如詩(shī)如畫，花草樹(shù)木多的數(shù)不勝數(shù)。它是我們學(xué)習(xí)的園地，成長(zhǎng)的樂(lè)園。我愛(ài)你，睢縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

描寫我們的學(xué)校的作文范文【篇10】

我們擁有一個(gè)美麗的校園，在這里我們共度學(xué)習(xí)時(shí)光，共享快樂(lè)生活，課堂上、操場(chǎng)、校園的每一處角落，都留下了我們的身影。

當(dāng)我一進(jìn)入校園時(shí)，我就被大門幾米處的各種各樣的樹(shù)深深地吸引住了我。它們形態(tài)各異，有的像挺立的哨兵，有的像慈祥的老人它們用各種姿勢(shì)來(lái)迎接前來(lái)學(xué)校的客人。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)沙沙作響，好像在奏樂(lè)，走完樹(shù)長(zhǎng)廊，就來(lái)到我們學(xué)校的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)供全校同學(xué)跑步、玩游戲、做操、訓(xùn)練的好地方。操場(chǎng)上奪人眼目的是操場(chǎng)中央旗桿上高高飄揚(yáng)的紅旗，每周一的升旗儀式就在這里舉行，當(dāng)我們唱著雄壯的國(guó)歌，腦海中浮現(xiàn)的是英烈們高大的形象，心中升騰的是為中華之崛起而讀書的激情。

校園里最美麗的是兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇。花壇里種著各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷。看：那萬(wàn)年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰;看：還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭，在和同學(xué)們打招呼;你再看迷人的夜來(lái)香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香。再走幾米，就是厚德樓了，厚德樓進(jìn)門的底層的左邊的第二個(gè)教室就是我們每天在那里學(xué)習(xí)的教室，教室里語(yǔ)文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫的漓江;美術(shù)課上，我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié);音樂(lè)課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂(lè)殿堂。

我們的教室，寬敞明亮的教室，有四面潔白無(wú)暇的墻壁，在白色的天花板上掛著一支支明亮的電燈。每間教室里都有一臺(tái)專門講課用的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的板報(bào)。這間里顯得生機(jī)勃勃，。教學(xué)樓上還有美術(shù)室、閱覽室(1)、閱覽室(2)

伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，做完眼保健操。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。

我愛(ài)我的校園，雖然他沒(méi)有銀河公園的優(yōu)美景致，也沒(méi)有黃河廣場(chǎng)那樣雄偉壯觀，但一小有著如詩(shī)如畫的校園風(fēng)光，它是知識(shí)的搖籃，是成長(zhǎng)的樂(lè)園。