在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編收集整理的“精選作文: 我渴望自由作文其三”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

看見別人在自由安閑、無(wú)拘無(wú)束的玩耍時(shí)，我多么但愿像他們一樣在草地上奔著。“像一匹馬兒一樣在草地上無(wú)憂無(wú)慮，仿佛回到自己的故鄉(xiāng)，回到自己的天地。”可是我卻不行，我天天都有完成那要命的功課；周末好不收留易有時(shí)間還有參加各種補(bǔ)習(xí)班，天天都要飽受著媽媽的念叨。每一次我想出去玩都會(huì)迎來(lái)媽媽的責(zé)罵：“你功課好了嗎，我買給你那幾本訓(xùn)練題寫好了嗎？沒(méi)事別老想著玩，要多學(xué)習(xí)。我和你爸辛辛勞苦養(yǎng)了你怎么久，花了多少時(shí)間、多少金錢給你學(xué)習(xí)，為你創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，看看人家小靈多乖多懂事，你在孩子什么時(shí)候也讓我省省心啊……”。

我真的渴想自由，渴想在藍(lán)天白云上翱翔。渴想像魚兒一樣在水里歡快的游動(dòng)，像小鳥一樣在藍(lán)天展翅。我想放下書包，放下功課；放下煩惱，痛愉快快的玩一場(chǎng)即使玩到滿身大汗。不用再去想那功課，不用再被學(xué)習(xí)倆字絆倒，快快樂(lè)樂(lè)做自己想做的事！躺在藍(lán)天白云下的碧綠大草原上看看鮮艷的花朵，聽著小鳥動(dòng)人的啼聲……

可惜我不行由于我明白，假如現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，那么以后就沒(méi)有文化就不能有好的工作。就不能跟進(jìn)社會(huì)的變化，就會(huì)毀了自己的前途。只有現(xiàn)在好好努力，先苦后甜才能換來(lái)一生的幸福！

dsbj1.com延伸閱讀

月度作文精選 渴望自由作文（一篇）

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？以下是小編為大家收集的“月度作文精選 渴望自由作文（一篇）”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

時(shí)間在流逝，年輪在滾動(dòng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，時(shí)代在改變，獨(dú)一不變的倒是我們年少時(shí)的叛逆與輕狂……

自由？是什么？

當(dāng)我又一次坐在窗前，抬頭看著天空中無(wú)拘無(wú)束自由安閑翱翔的小鳥時(shí)，忍不住在心中問(wèn)自己。

可謎底竟是：我不知道！

轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)年輪已過(guò)，我再也不是父母眼中的“小不點(diǎn)兒”，早已有了自己的思惟，自己的主見。

有時(shí)只是想得到一些自由哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也可以，可這一切在父母眼中便是不聽話……

在被逼無(wú)奈中，我實(shí)在很想大聲說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)不需要被管著了，我又不是糊口不能自理！”

千山萬(wàn)水老是情，給點(diǎn)自由行不行？

我時(shí)常會(huì)非常緊張地感覺(jué)，父母在我一生下來(lái)時(shí)，好像就已經(jīng)為我選好了未來(lái)的道路：小時(shí)應(yīng)該上什么學(xué)校，長(zhǎng)大以后該努力考什么高中大學(xué)，應(yīng)該讀什么專業(yè)……有時(shí)就連穿什么用什么吃什么都必需是他們喜歡的。

實(shí)在我們每個(gè)孩子都是一只鳥，只不外都被關(guān)在一個(gè)大籠子里罷了。

或許我是被壓抑的太久了，有些孩子只是想讓父母給點(diǎn)自由，我卻想要更多，我想擺脫牢籠，展翅高飛，永闊別開這里，離開父母，向更遠(yuǎn)的地方翱翔！我想毫無(wú)牽絆的闖蕩世界，浪跡海角……

在老師眼里，我不是好學(xué)生，在父母眼里，我不是好孩子……在無(wú)形中我被所有人貼上了“分歧格”的標(biāo)簽，各種打壓，各種牽絆，像一道道枷鎖蹇滯著我，我在著其中拼命地喊“自由！！誰(shuí)給我自由？”。可最后，盡管頭破血流，可仍是毫無(wú)用處。大人們?nèi)允且晃兜匾灰夤滦校麄兝鲜且詾樗麄兯龅牟攀亲顚?duì)的，他們從不想想自由對(duì)于我來(lái)說(shuō)有多重要！他們從不會(huì)試著走進(jìn)我的世界！他們老是自認(rèn)為是以為他們有多了解我！但是，他們連走進(jìn)我的世界都沒(méi)走進(jìn)過(guò)，又何來(lái)了解？！

天天我都糊口在父母都摧督聲中，他們老是習(xí)慣的逼迫我做一堆我自己厭惡的事情，最后還大言不慚的說(shuō)“這一切都是為你好！”假如真的為我好又怎會(huì)從不在意從不尊敬我的選擇我的感觸感染？所有事情都一意孤行，從不在意別人的感觸感染，仿佛我不是個(gè)人，而只是個(gè)傀儡罷了！

那顆渴想自由的心吶！何時(shí)才能得到解脫？

豈非父母就不能試著去放開我嗎？

豈非父母就不能試著去理解我嗎？

豈非父母就不能試著去尊重我嗎？

豈非在他們眼里我的自由就那么微不足道嗎？

在這個(gè)青春卻又叛逆的年代，我實(shí)在只是想自由一些，只是想試著翱翔一次，只是想試著去嘗試一些我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的罷了……

[作文分享] 作文：渴望自由(推薦一篇)

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 作文：渴望自由(推薦一篇)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

渴望自由，渴望飛翔，渴望一切。人類和鳥兒都渴望這些，但是誰(shuí)又會(huì)想到，悲劇還在重演，有些鳥兒也許永遠(yuǎn)回不到自由的天空了！

這一天，我和媽媽早上去公園跑步，跑著跑著，忽然，我的眼球被一個(gè)老爺爺吸引了，這位老爺爺身著晨練服，兩只手各提著一個(gè)鳥籠，鳥籠里面的小鳥一聲又一聲地對(duì)著天空長(zhǎng)鳴，好像在說(shuō)：“我要回家，放了我吧！”老爺爺隨手將兩只鳥籠放在樹上，就去晨練了。

我跑近看了看那只鳥兒，它對(duì)人類真是敏銳。看到我過(guò)來(lái)，害怕地往后退了兩步，還是繼續(xù)對(duì)著天空長(zhǎng)鳴，這只鳥兒似乎對(duì)食物和水一律都不感興趣，眼睛直勾勾地望著藍(lán)天白云，眼神里充滿了憂郁之感，那眼神我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那是對(duì)故鄉(xiāng)的思念；對(duì)家園、自由的渴望；對(duì)朋友、家人的懷念……一聲又一聲的長(zhǎng)鳴在我的耳邊徘徊，怎么也停不了。

這不禁讓我想起了在天空中自由飛翔的鳥兒，它們是多么的自由，多么的快樂(lè)，多么的……而在籠子里的鳥兒是多么的楚楚可憐，憂郁的眼神，可憐的長(zhǎng)鳴，對(duì)自由的渴望……它們都是鳥兒，但卻有著天壤之別！

鳥兒的家園是天空，人類的家園是陸地，我們也要和平以待，和鳥兒成為朋友，不要讓它們?cè)賾n郁再傷心，再……

高一議論文：我渴望翅膀其三

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《高一議論文：我渴望翅膀其三》，希望對(duì)您有一定的幫助。

我渴望有一雙翅膀，它帶我向前飛翔，沒(méi)有牽絆，沒(méi)有束縛，帶我暢游這多彩的世界。

鳥兒飛向蔚藍(lán)的天空，享受自由的快樂(lè)；我被關(guān)在籠中，失去了小時(shí)無(wú)知的快樂(lè)。我就像一只被線牽引著的風(fēng)箏，沒(méi)有自由，任由擺弄。何時(shí)我才能找到屬于我的快樂(lè)。考試是線，我是風(fēng)箏；名次是飛的更高更遠(yuǎn)，我還是風(fēng)箏。線斷了，我受責(zé)備；飛不高飛不遠(yuǎn)，我被認(rèn)為不爭(zhēng)氣，我只能上升、上升，不停的上升。被其它的風(fēng)箏撞落，接著咬牙飛的更好更遠(yuǎn)，為的只是能有一點(diǎn)點(diǎn)的自由。我渴望有一雙自由沒(méi)有束縛的臂膀！

快樂(lè)在哪？我無(wú)處得知。快樂(lè)是什么我不懂。我的快樂(lè)，已被分?jǐn)?shù)的高低，名次的好壞所帶走：可惡的A，B，C，D，麻煩的數(shù)學(xué)計(jì)算，讓人眼花繚亂的文字、閱讀，不計(jì)其數(shù)的練習(xí)題。中學(xué)的生活已把我麻痹，我只能不停的寫。

那天，我望向窗外，突然想到了自由，我想出去走走。腳踏在雪上，讓我平靜。幾個(gè)朋友在玩雪，看到我，大叫一聲：“來(lái)呀！”我笑了笑，飛奔過(guò)去，我快樂(lè)了，我大笑。快樂(lè)突然來(lái)了，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我有了一雙自由的，快樂(lè)的翅膀。但是在那一聲呼喚中的翅膀，又轉(zhuǎn)瞬消失。回到家，迎來(lái)的是一陣訓(xùn)斥。那甜蜜回憶的余香也被隨風(fēng)吹散。我所渴望的那雙翅膀，又讓我遺失了，一切自由快樂(lè)的感覺(jué)都化為烏有。

我的快樂(lè)呢？

我渴望的那一雙翅膀呢？

束縛住了的風(fēng)箏如何高飛？束縛住了的人如何向前？我渴望我的那雙翅膀，它帶我飛翔，飛向成功！它讓我自由讓我快樂(lè)！我渴望那一雙翅膀！

教你寫作文:關(guān)于渴望自由的初三作文600字作文.doc

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《教你寫作文:關(guān)于渴望自由的初三作文600字作文.doc》，希望對(duì)您有一定的幫助。

我失去了自由――窗外，那一束束刺眼的光芒，無(wú)情地撒在我的臉上，照得我睜不開雙眼。

我原本是一只自由的小鳥。由于在枝頭高聲歌唱被獵人相中了，我被射中，昏倒了。醒來(lái)時(shí)，我在一個(gè)堅(jiān)固的籠子里。

現(xiàn)在，我每日的生活只是給那個(gè)總是逗弄我的獵人唱歌，然后，呆呆地盯著窗外，回憶著以前的生活：我和同伴站在樹枝上，一起為美好的生活、美好的環(huán)境高歌，更為我們的自由高歌。風(fēng)輕輕吹動(dòng)嫩綠的葉子，也為我們帶來(lái)涼爽。聽，樹爺爺又在贊嘆我和同伴們的歌聲了，他的聲音是那么動(dòng)聽，那么悅耳，像微風(fēng)輕拂沙灘，又像母親溫柔的撫摸著我的臉頰。

可是現(xiàn)在，我屈居在一個(gè)狹小的空間內(nèi)，那個(gè)獵人又來(lái)了――只見他把我的食物往我的面前一摔，一下子坐在凳子上，翹起二郎腿，雙手抱在胸前，一臉挑逗的表情，吼道：“怎么一臉這種表情，難道是討厭我了?總之，不管你討不討厭我都得給我唱歌，不然，我就把你扔到火爐里去!”我只好唱起優(yōu)美的歌，內(nèi)心卻是極不情愿的……

看著面前的飯菜，我吃了幾口，就隱隱作嘔，這是什么破飯呀!給豬吃的?我越想越生氣，但又無(wú)可奈何：不管怎樣，我們鳥是斗不過(guò)人的，還是別和人斗了吧!

吃到嘴里隱隱作嘔的飯菜，讓我想起以前：我在高空中飛翔，看到小草上的一條肉嘟嘟的大蟲子，便飛快地沖下去，一口咬住那條蟲子，再回到樹枝上，美美地享用這頓美餐。

但那只是以前，現(xiàn)在的生活已然不同于往日。以前，我的生活是幸福、自由的;現(xiàn)在，我的生活是乏味的，被囚禁在這里;沒(méi)有了自由，更令我生不如死。我，渴望自由，渴望無(wú)憂無(wú)慮的生活。

[實(shí)用作文] 渴望自由文章600字(篇一)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編收集并整理了“[實(shí)用作文] 渴望自由文章600字(篇一)”，歡迎閱讀，供您參考。

補(bǔ)課，節(jié)假日，不休息；不補(bǔ)課，好好休息。我在默默叨念，手卻自覺(jué)的整理該準(zhǔn)備的資料。

這個(gè)假日好特別呀！

天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云輕飄飄的，陽(yáng)光那么溫軟可愛(ài)！我好想有一對(duì)翅膀，可以飛上那遼闊的天空，去看看這美麗的一切。

也許，這都是遙不可及的夢(mèng)想，現(xiàn)在我只渴望自由。

很多人都這樣說(shuō)我們學(xué)生整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，無(wú)憂無(wú)慮。條件比上輩人強(qiáng)多了。怎么會(huì)渴望自由呢？我只是想要自己的一點(diǎn)兒空間，想要一個(gè)完整的周末，一個(gè)自己可以支配的周末。

寶貝，起床了！媽媽輕輕地將我搖醒，我努力把眼睛瞇出一條縫，拍了拍自己的臉。好了，睡醒了。媽媽，今天上什么補(bǔ)習(xí)班呢？我略著無(wú)奈的問(wèn)道。媽媽搖了搖頭：今天，我們一家玩去，好好放松一下，不補(bǔ)課，都已經(jīng)幫你請(qǐng)好假了！嗯？我掏了掏耳朵，頓在床上。媽媽，你別逗我了。媽媽見我不信，就說(shuō)：你不去，我可去了！我聽了，一個(gè)鯉魚打挺，水蛇一樣游進(jìn)了我的衣服里。

路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽，今天的天空好可愛(ài)哦！媽媽噗的一下笑了。到了大門口，我正要進(jìn)去玩，突然，一個(gè)熟悉又有些恐懼的聲音寶貝，起床了。我勉強(qiáng)睜開眼睛：媽，今天不是去玩嗎？媽媽聽了，說(shuō)：沒(méi)有呀！今天你要去上輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢，忘記了？剛才又做白日夢(mèng)了？要你好好休息，別胡思亂想了。

媽媽給我灌了一杯牛奶，匆匆喝完，急忙上了公交車。我這才發(fā)現(xiàn)，車外的陽(yáng)光依然那么刺眼，全沒(méi)有夢(mèng)里可愛(ài)了。

現(xiàn)在，哪怕周末睡個(gè)懶覺(jué)也好，現(xiàn)實(shí)中不給我自由，難道我做夢(mèng)的權(quán)力也沒(méi)有了嗎？我總是與快樂(lè)有那么一點(diǎn)距離。

我渴望自由，哪怕?lián)碛幸粋€(gè)完整自由的夢(mèng)唉！

[熱搜作文] 2022初一文章渴望的自由精選

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編特地為您收集整理“[熱搜作文] 2022初一文章渴望的自由精選”，希望對(duì)您有一定的幫助。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飛出這個(gè)圈子，飛出這個(gè)圈子!到云端里去，到云端里去!

最終，他圓了自己的夢(mèng)——

他在空中飛行著結(jié)束了自己的生命。

“鳳凰傳奇“的一首歌唱得好。

“在你的心上，自由的飛翔，燦爛的星光，隨我去遠(yuǎn)方!

唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。

真正美麗的生命需要的是自由，喪失了自由，生命還有什么價(jià)值可言

很小時(shí)候，也許是因?yàn)橥捖牰嗔耍鰤?mèng)都?jí)粢姡合鄲?ài)的王子與公主從此開始了幸福的生活。

而幸福生活的基礎(chǔ)便是自由。

于是就不難理解傳說(shuō)中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。

這正應(yīng)正了裴多斐的詩(shī)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。”只是如今一般的正常人并不覺(jué)得受到外來(lái)的束縛特別是自我心靈的束縛，這常是隨著年齡的堆徹而自我編織的牢籠。

當(dāng)一個(gè)個(gè)可伶可俐的生命漸漸在社會(huì)的浸潤(rùn)中開始說(shuō)同樣的話，做同樣的事，夢(mèng)同樣的夢(mèng)時(shí)，究竟還有沒(méi)有人懷揣“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的豪氣?

有時(shí)候，很羨慕梁山一百單將的來(lái)去自如，自由自在的生活。

不過(guò)，過(guò)度的自由也是不行的，還是需要一把尺來(lái)衡量一下的，然而，現(xiàn)在所有的家長(zhǎng)都會(huì)把這把尺無(wú)限放大，把有限的自由，無(wú)限縮小。

但在內(nèi)心深處還是渴望這樣的生命：魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠。

若被束縛，生命綻放不出原屬于它的光彩，為了自由，高聲傾訴吧!

[實(shí)用日記](méi)優(yōu)秀九年級(jí)日記：我渴望自由wps文本

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編收集整理的“[實(shí)用日記](méi)優(yōu)秀九年級(jí)日記：我渴望自由wps文本”，希望對(duì)您有所幫助！

每個(gè)人都有自己渴望的東西，大山里的孩子渴望走出大山去城市工作，窮人家的孩子渴望自己能夠變得金錢萬(wàn)貫，城市里的孩子渴望可以不用讀書，有錢的人渴望自己孩子可以繼承自己的家業(yè)，窮人渴望自己的孩子好好讀書長(zhǎng)大不用受自己這份苦。

而我渴望的東西其實(shí)說(shuō)有也有說(shuō)沒(méi)有也沒(méi)有，我渴望的東西說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)奇怪因?yàn)樗床灰娒恢：芏嗳硕加X(jué)得自己有但是仔細(xì)想想又覺(jué)得沒(méi)有。

我渴望自由，從小時(shí)候開始我就失去了自由，做什么事都會(huì)被父母約束著，甚至是要睡覺(jué)都得給父母說(shuō)一聲，如果不說(shuō)就會(huì)覺(jué)得很怪，父母從小就教育我們做什么事都得告訴父母。這也使得我們非常的好依賴。現(xiàn)在的我很想讓父母放手，但是又怕如果父母放手自己不夠獨(dú)立很怕做錯(cuò)事。中國(guó)的孩子從小的時(shí)候就是什么都聽父母的。

我們都希望父母放手，但是當(dāng)我們要求父母放手的時(shí)候。得到的不是父母的理解而是父母嚴(yán)厲的訓(xùn)斥甚至有的父母還會(huì)把孩子暴打一頓。這樣更加使得孩子不敢向父母說(shuō)出自己心里的感受，變得害怕父母。

就拿我來(lái)說(shuō)吧。在我四五年級(jí)的時(shí)候我的家不在清鎮(zhèn)。每個(gè)星期都得坐車回家。當(dāng)時(shí)我有幾個(gè)死黨都是和我一路的。我多么渴望和他們一起放學(xué).聊天.一起坐車回家。但是我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但是得到的卻都是斬釘截鐵的一句‘不行！’還說(shuō)我翅膀硬了不聽他們的了！其實(shí)我也知道他們是在擔(dān)心我的安全。1

最近爸爸跟我提到過(guò)這件事情。他說(shuō)其實(shí)但是我完全有這個(gè)能力，只是因?yàn)樗麄円恢睕](méi)有放手而已。

現(xiàn)在的我即渴望自由但是又害怕自由，我怕如果父母真的放手了我會(huì)不會(huì)自己把自己的人生走好。做錯(cuò)事了有沒(méi)有人提醒我，踏上歧途會(huì)不會(huì)有人給我指引方向。

媽媽說(shuō)：‘自由是有相對(duì)性的。’如果他們完全放開我不是為我好而是不負(fù)責(zé)任。我要的自由是時(shí)刻提醒我，糾正我的‘自由’！

2024作文: 我是一朵自由自在的云作文其三

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2024作文: 我是一朵自由自在的云作文其三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清晨，朦朧中我發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵云。我高興極了，想：自己早就想去天空中轉(zhuǎn)悠了，今天可有機(jī)會(huì)了。我要到自己喜歡的地方去游覽一下。想著，我便開始今天的奇妙旅程了。

首先，我要乘風(fēng)婆婆的班車到五岳之首——泰山游覽一番。來(lái)到泰山山頂，只見“五岳之首”四個(gè)大字在山頂一塊巨石上刻著。那四個(gè)大字剛勁有力，彰顯出泰山的宏偉、高大、巍峨。環(huán)顧四周，只見云霧繚繞，可謂是“蕩胸生層云，決眥入歸鳥。”再向下看，群山就像一個(gè)個(gè)小沙堆，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”呀！

游覽了泰山之后，我又乘著風(fēng)婆婆的班車去下一個(gè)地方了。走著走著，一片荒蕪的土地映入我的眼簾，原來(lái)這個(gè)地方發(fā)生了旱災(zāi)。大地都裂開了縫，莊稼也因缺少水份而枯萎，導(dǎo)致百姓顆粒無(wú)收，個(gè)個(gè)都餓得骨瘦如柴。這時(shí)，我看不下去了，就連忙去找雨哥哥，把這個(gè)地方的情況一五一十的告訴了他，雨哥哥聽了后驚訝無(wú)比，和我一起趕到現(xiàn)場(chǎng)，趕緊發(fā)功降雨。此時(shí)，莊稼因有了雨水而活了，百姓因有了雨水而歡悅。而我，看著這一切，心里也充滿了歡欣與喜悅。

后來(lái)，我來(lái)到了一片大海之上。海面平靜如鏡、廣闊無(wú)邊，一群群海鷗在天空中自由飛翔，還唱著快樂(lè)的歌。我禁不住地加入到其中，和它們一起唱了起來(lái)。一陣陣海風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，撫摸著我的臉頰，頓時(shí)讓我覺(jué)得神清氣爽、心曠神怡，這滋味真是爽透了！

做一朵逍遙自在、快樂(lè)無(wú)比的云，真幸福！