記憶的作文。

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 作文：民族的記憶作文有哪些》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字。卻真實(shí)地反映出我國(guó)不同的民族有著不同的習(xí)慣。

八月十五中秋節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。它既象征著歡樂，也象征著團(tuán)圓。可能，有些民族中秋節(jié)只是吃吃月餅，賞賞月而已。可這中秋節(jié)在土家族小孩來說，那就是放縱的一天。這一天晚上，我們能“偷瓜”呢！我們每個(gè)人攜帶著一根手電筒。準(zhǔn)備和各種瓜背水一戰(zhàn)。懷著忐忑的心情來到菜園里。樹葉被風(fēng)吹得發(fā)抖，發(fā)出“嗞嗞”的響聲，樹干上像是有什么竄來竄去。我們害怕極了，總感覺背后有雙邪惡的眼睛在盯著我們。突然，一個(gè)小孩叫了一聲，把我們的心瞬間提到嗓子眼。不過，我們的手電筒光瞬間交織在一起。唉！不過是一根藤草絆著她而已。不過，也不能怪她。在這月黑風(fēng)高的夜晚里，怎能叫人不害怕呢？

這一個(gè)小小的插曲，也使我們的心稍微放松了些。畢竟，此時(shí)更害怕的應(yīng)該是小瓜們吧！我們帶著“邪惡”的笑容，向那些可憐的小瓜們伸出“邪惡”的小手。可這些小瓜們“寧死不從”，它們的莖繃得緊緊的，死活不讓我們奪走它的果實(shí)。可這弱小的生命有怎能敵得過我們呢？我們滿載而歸。總共俘獲了一個(gè)“冬瓜團(tuán)長(zhǎng)”，五六個(gè)“茄子排長(zhǎng)”，還有幾個(gè)“菠菜小兵”是我們?cè)诨鞈?zhàn)中無意之中捕獲的。抱著即將入鍋的食物，心情也好了許多。一場(chǎng)“大少蕩”終于結(jié)束了！

“大廚們”為了犒勞我們。用自己勉強(qiáng)上得廳堂，下得廚房的廚藝，給我們做一桌豐富的素食佳肴。經(jīng)過“大廚們”的精心烹制，美味的菜肴終于上線了。雖然賣相不太好，但勉強(qiáng)還可以入口。終于落下了帷幕，接下來就要大掃除了。瓢、鍋、盆、勺、碗、筷等敲打起來，為大家演奏了一首“戶外廚房交響曲”。原本有些還亮著燈，現(xiàn)在已關(guān)了。那吵鬧的蛙聲也聽不見了，緊剩下那微弱的月光照射著大地。大地的一切都已經(jīng)睡著了，正安靜地睡著。我們也該回去睡覺了。免得打擾了這萬籟俱寂的一切。我們只得小心翼翼地回去了。

“但愿人長(zhǎng)久。千里共蟬娟。”正如這句詩(shī)所說的那樣。我們不管有多遠(yuǎn)，但心永遠(yuǎn)是在一起。早晨起來，大地有恢復(fù)了生機(jī)，悅耳的鳥聲再次鳴叫起來，時(shí)不時(shí)的幾只鳥劃過水面，留下一圈圈波紋。那波紋深深印在我的心中。

現(xiàn)在回憶起來，還真是有趣呢！是這中秋節(jié)的風(fēng)俗讓我，也更加讓土家族的小孩們感到快樂，也讓我們學(xué)到了很多。

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【作文模板】話題作文立意的切入技巧有哪些怎么寫

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【作文模板】話題作文立意的切入技巧有哪些怎么寫”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

有的話題，題引材料非常具體，話題范圍很小，學(xué)生如果囿于一景一物或一事一理之中，思維難以發(fā)散，同樣無從下筆。此時(shí)，就應(yīng)該放開手腳，從大處著眼，小中見大，拓開思路。

比如有這樣一個(gè)話題：一對(duì)外國(guó)夫婦帶著孩子游公園，突然，在前面獨(dú)自跑著的孩子被絆倒了，摔倒在地上，大聲哭著。一個(gè)中國(guó)老人見了，連忙走上前要拉孩子，這對(duì)外國(guó)夫婦見了，連聲說：“謝謝，謝謝！讓他自己爬起來。”請(qǐng)以“跌倒了自己爬起來”為話題。

這是一個(gè)一讀皆懂的小題，一般情況下，都不會(huì)跑題偏題。但如果僅就事論事，文章就會(huì)思路狹窄，顯得“小氣”。我們不妨來個(gè)“以小見大”，把這一件具體的小事同社會(huì)、生活、人生等聯(lián)系起來，談出一個(gè)富有教育意義的大的主旨來。

可以 從“教育孩子的觀念、方法”角度切入，談培養(yǎng)孩子經(jīng)受挫折戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志的重要性。也可以從精神品質(zhì)、人生哲理等大主題角度切入，談人生道路、工作創(chuàng)業(yè)中“永不言敗”精神的可貴。

月度寫作精選 傷疤的記憶作文精選

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的月度寫作精選 傷疤的記憶作文精選，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

每個(gè)人的記憶里都或多或少有一些傷疤，這些傷疤就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼。我心中也有一些五彩斑斕的貝殼，而最大、最刺目耀眼的那個(gè)貝殼卻有些特別，今天，我又拾起了這個(gè)貝殼。

我的奶奶今年70多歲了，在我心里，奶奶無所不知，尤其是數(shù)學(xué)，奶奶簡(jiǎn)直就是“學(xué)霸”。還記得兩年前的一天，我做數(shù)學(xué)功課時(shí)碰到了一些困難，就去請(qǐng)教我家的老“學(xué)霸”——奶奶。她耐心地幫助我解答各種各樣的'問題，把方法、思路都告訴了我，講得比學(xué)校老師還當(dāng)真。

第二天，我的功課得了滿分，我很好奇為什么奶奶知道這么多，于是我趕回家問了奶奶。原來，奶奶天天晚上都會(huì)在臺(tái)燈下努力讀書，學(xué)習(xí)新知識(shí)，她說這樣才能幫我檢查功課。我一下子鼻子酸酸的，天下哪有這樣勤勞耐勞，如斯疼愛孫子的奶奶啊！一時(shí)間我淚雨如下。我想將來我要好好答謝奶奶。可是，奶奶已經(jīng)70多了，能陪我的時(shí)間有限。想到這里，心口上仿佛瞬間裂開了一道傷口。

時(shí)間一每天過去，伴跟著這塊幸福的傷疤……奶奶對(duì)我的疼愛一如既往，時(shí)至本日，每每想到這件事，心靈上的傷口還隱隱作痛，但我知道這是幸福的痛苦悲傷，就像沙灘上那塊最耀眼的貝殼。

[參考作文] 有哪些勵(lì)志的名人故事的作文推薦一則

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幨占⒄砹恕癧參考作文] 有哪些勵(lì)志的名人故事的作文推薦一則”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

有一次，我無意看到了很多作文本上寫著，教師：豬狗奶昔;教師：豬老師;然后我把這件事告訴了延老師，沒想到她竟然笑呵呵的說：“這非常正常”。

是媽媽，陪著我走過了那段艱苦的日子。我知道蛻變的我很苦，但我更知道媽媽比我還苦。我的這番悔悟，來之不易，希望媽媽看到了這篇作文，能有些許欣慰。媽媽，我要鄭重的感謝您，若不是您的高壓管制，我還是一塌糊涂。謝謝您在那些日子里陪我一起流汗，陪我一起流淚。

就這樣一直到了姥姥的傷好了之后，我也就忘了這件事，也就算是姥姥原諒我了，就這樣，一直到了今天，我想起這件事，便寫下了這篇作文，希望姥姥看到了會(huì)原諒我，也算是我心里的一點(diǎn)解脫吧！

這個(gè)小故事，我是把它當(dāng)作寓言來讀的。讀后，腦子里油然而生的第一個(gè)念頭是：穿過具象的表層，這個(gè)油漆工所補(bǔ)的那個(gè)船洞，到底意味著什么？

讀了你的故事，是我淚流滿面。我認(rèn)為，如果愛是一種財(cái)富，那么你就是一個(gè)富有的人。你用自己稚嫩的肩膀挽救了非洲孩子，扛住了本來不屬于你的責(zé)任。你處處為人著想，那么富有愛心，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

[作文模板]有哪些愛國(guó)的名人故事的文章400字之二

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文模板]有哪些愛國(guó)的名人故事的文章400字之二”，希望您可以借鑒參考！

打開一本書，里面有豐富多彩的故事，打開你的鉛筆盒里面有各式各樣的鉛筆，打開記憶的匣子，那些往事久久不能忘懷，我不禁感嘆道：多么難忘的事啊！

今天上作文課時(shí)，裴老師給我們講了個(gè)故事，名字叫《灰貓媽媽》，它是英國(guó)作家莫德林賽寫的。

最后，無論別人對(duì)你說了什么，不要去為了這一句話而改變自己，更不要把自己當(dāng)成故事中的人物，你會(huì)迷失，更會(huì)無視親情，若你喜歡小說、漫畫一類的東西我知道有一句話有點(diǎn)俗套，但是還是要說，堅(jiān)守自己的內(nèi)心，尤其是9到12歲的，那些故事，都是別人的，你若活在別人的故事里，永遠(yuǎn)得不到你應(yīng)有的東西。

當(dāng)真正要在作文本或者試卷上寫時(shí)，這些碎片當(dāng)然是上不了臺(tái)面的，而孩子們又缺乏對(duì)這些素材的系統(tǒng)整合能力，往往是東拼拼西湊湊，根本不知道重點(diǎn)在哪，于是“跑題”也便成了家常便飯。

「作文參考」作文：有你的記憶。高三作文模板

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫好作文練習(xí)是非常重要的，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀繛榇耍【帍木W(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《「作文參考」作文：有你的記憶。高三作文模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

——還記得阿尼kn老師嗎

第一次見你是暑假第一節(jié)課的晚上。當(dāng)時(shí)我們上課到一半，胖子讓我們休息，我在教室外面和朋友聊天。出于好奇，我們注意到一間關(guān)著門的教室——我不知道當(dāng)時(shí)我們?cè)谧鍪裁础Ｎ覀儛焊愕陌验T推開，看了看，然后迅速的逼著忍者大笑(其實(shí)它已經(jīng)笑了)，再次關(guān)門。原來是個(gè)黑人女老師，但讓我們發(fā)笑的是那恐怖的“身體”；你看到我們?cè)谛Γ瑓s只是用有趣的眼神看著我們，對(duì)著我們笑。朋友們?cè)谛︳[，我卻突然有了負(fù)罪感。

暑假第二次來上課。上課前，胖子告訴我，從那天起，我們班就要有anikn上課了。我像往常一樣走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)anikn正忙著圍起所有的桌子，于是我擺好了桌子。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我聽到的只有桌子移動(dòng)的吱吱聲和偶爾的撞擊聲；可怕的沉默突然讓我覺得很尷尬，我也突然沒想到她會(huì)給我們上課——我突然想出了一堆奇怪的問題，黑人是不是會(huì)說英語，有沒有口音，人是不是殘忍刻薄...

過了一會(huì)兒，大家都來了，我們坐下后，anikn開始上課。她一開口，第一個(gè)問題就被打消了——Anikn英語說得很完美，我也習(xí)慣了。她告訴我們她來自美國(guó)肯塔基州，然后她講述了一些關(guān)于她的家鄉(xiāng)和中國(guó)之行的有趣故事。她又給了我們一張表格，讓我們寫下自己的英文名，成績(jī)，愛好。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我之前無聊的猜測(cè)簡(jiǎn)直是傻透了，被anikn深深吸引，愛上了她的課。

每節(jié)課，我們總是有很多話題要討論，最后有一場(chǎng)辯論。上課的時(shí)候，anikn上手后總是自由發(fā)揮，不管我們?cè)趺凑f。然而，在我們的討論或辯論中，有一些非常實(shí)質(zhì)性的東西。她總是在別人出錯(cuò)或者跑題的時(shí)候插幾句話；她經(jīng)常向我們強(qiáng)調(diào)，她不是來這里教我們當(dāng)老師的，而是當(dāng)導(dǎo)游的；我們永遠(yuǎn)是主角，而她是配角...

上課的時(shí)候總會(huì)時(shí)不時(shí)抱怨中國(guó)教育制度不好，當(dāng)學(xué)生太辛苦太累，作業(yè)太多；每次你微笑著聽我們說話，然后

告訴我們不能老是抱怨別人，要調(diào)整心態(tài)，樂觀一點(diǎn)；你經(jīng)常鼓勵(lì)我們重拾信心...

暑假過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了最后一節(jié)課的時(shí)間。上課前，anikn給我們留了一個(gè)郵箱地址，給了我們一張紙，讓我們單獨(dú)寫自己的郵件。她對(duì)我們說了幾句簡(jiǎn)單的再見，卻告訴了我們無限感動(dòng)的真情；一些聽起來并不新鮮的祝福，但我們意識(shí)到了真愛...

回想你跟我們聊過et，小時(shí)候喜歡看的動(dòng)畫，還有你的中國(guó)之行；回憶一下你在辯論賽上的無情而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐袛啵换叵肽隳亲屛矣X得很熟悉的口音；回憶你永恒的微笑，一起回憶我們所有的回憶...

我們只相處了一個(gè)暑假；也許在我的生命中，你只是一個(gè)過客，但這段關(guān)于這個(gè)暑假的記憶卻因?yàn)槟愣省?/p>

月度作文精選 溫馨記憶作文壹篇

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《月度作文精選 溫馨記憶作文壹篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今年，元宵節(jié)晚上的餐桌上端來了五碗熱氣騰騰的元宵，我們一家五口歡聚一堂，其樂融融。而它背后還有我一份功勞。

在幾天之前，我們就開始預(yù)備怎么過元宵節(jié)了。奶奶提議說：“今年元宵節(jié)我們自己動(dòng)手包元宵。”全家都拍手贊成。我們先到超市買了材料。回到家，我和奶奶就開始做元宵了。首先，預(yù)備好材料：我們買來的米粉、豬油、黑芝麻、紅豆沙和水放到飯桌上。然后，開始制做：奶奶先把米粉和水摻到一起，搓成一個(gè)個(gè)小團(tuán)子。接著，我和奶奶把團(tuán)子捏成小碗形，再把材料放進(jìn)去。這一步很很需要，假如放多了，不好封口、收留易破；放少了不好吃，而且預(yù)備的材料也會(huì)用不完；所以應(yīng)該不多不少、正正好，這樣就又不破，又好吃。最后，我又小心地封了口，再用手慢慢地把它搓得圓圓的。這樣一個(gè)元宵就做好。然后，我又按著樣做了二十多個(gè)。爸爸、媽媽放工后，看到我包的一盤白花花、圓溜溜的元宵，連聲夸獎(jiǎng)?wù)f：“吳宇輝，你真能干！”

吃著我們自己做的元宵覺得格外香甜。心想：只有通過自己的勞動(dòng)得來的成果才更有意義。

月度寫作精選 記憶里的畫面作文

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 記憶里的畫面作文”，供大家參考，希望有用。

一陣微風(fēng)吹過，勾起了我對(duì)母校的懷念之情，那好似一張張片花，定格在我的記憶中

校外的車輛三三兩兩，路邊等著接孩子的家長(zhǎng)連成一片。車的鳴笛聲、家長(zhǎng)的對(duì)話聲、賣糖葫蘆的叫賣聲、與校內(nèi)的安靜、優(yōu)雅清新形成了對(duì)比。教室內(nèi)只有老師講課聲，同學(xué)們坐在自己的座位上，聆聽老師的話語。一切那么美好，這一畫面便永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

操場(chǎng)上，學(xué)生三五成群地在跑道旁為各自的班級(jí)里的運(yùn)動(dòng)員吶喊加油！我們也不例外，站在跑道旁吶喊。無論參賽者是男生還是女生，我們都為他（她）們自豪！老師站在那里，看著這“一盤棋”，好像他們?cè)缇蜎Q勝于千里之外的感覺。比完賽的運(yùn)動(dòng)員則大汗淋漓的在跑道旁踱來踱去，好像一個(gè)凱旋的將軍，那么自豪、那么開心。

那時(shí)的我們那么開心快樂，這一畫面便永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

馬上要離開母校了，我們要畢業(yè)！按照往年，我們只會(huì)在教學(xué)樓前照一張大合影，而今年我們有了與朋友單獨(dú)在一起照相的時(shí)間。一條狹長(zhǎng)的亭廊，宛轉(zhuǎn)在綠色的草坪上，一條條綠藤與木質(zhì)的柱子纏絡(luò)在一起。我們的歡聲笑語，難舍之情好像都被蝴蝶給“偷走”了，它們?cè)谖覀兊念^頂盤旋著。

陽(yáng)光下，我的心正在與我記憶中的畫面交談。這些沒有前進(jìn)、后退鍵的畫面就定格在我的記憶中。

月度作文推薦: 我最喜歡的記憶作文精選

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下便是小編收集歸納的“月度作文推薦: 我最喜歡的記憶作文精選”歡迎您來這里參考。

我為什么最喜歡我的記憶，因?yàn)樗菤q月的史書，它見證了我一天天的長(zhǎng)大，一天天的過去。

在我的腦海里，有哭，有笑，有悲傷，有絕望，日子一天一天的過去，而從記憶抽拉出來的，卻是那么的親切。

記得有一次生日，那天多么快樂，那時(shí)我們到山上玩，還摘了一些栗子，后來，哥哥還用陶泥做了一只海豚，我做了一個(gè)超級(jí)漢堡，還拍了照片呢！

還有，想當(dāng)初一年級(jí)的時(shí)候，第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我興奮的不得了，老師還發(fā)給了每人一個(gè)小氣球，看著氣球，一個(gè)一個(gè)的飛向藍(lán)藍(lán)的天空，我就覺得自己很了不起。

還有一次，我選上了班長(zhǎng)，就想一定要干好這件事情，

每一次輪到我的時(shí)候，我總是第一個(gè)起床，早早的來到了學(xué)校。

有些事也許現(xiàn)在想不起來了，只留下了一些些小小的碎片，從這些小碎片中，我想到了小時(shí)候的很多事情，有快樂的，也有傷感的記憶，因此我特別珍愛它們，這就是我為什么不愿意把自己舊的東西送給別人，而并不是我小氣。

還有我的外公他過世已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，我現(xiàn)在也很少提起他，在世的時(shí)候外公給予我很多快樂，讓我念念不忘。至今我都非常想念他，雖然他已經(jīng)不會(huì)再回來了，但是我還是會(huì)在夢(mèng)里見到他，盡管已經(jīng)不清楚是什么時(shí)候的事了。

許多記憶我一直特別珍惜，是它們讓我回到了從前……