《三顧茅廬》讀后感作文10篇。

作文中的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是密不可分的組成部分，寫作是探尋真理和傳遞智慧的一種方法。作文如何寫的又快又好？讀書筆記吧帶來(lái)一篇關(guān)于“《三顧茅廬》讀后感作文”的深度闡述文章，所有提供的意見(jiàn)僅供參考最終決策需要根據(jù)實(shí)際情況做出判斷！

《三顧茅廬》讀后感作文 篇1

《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大古典名著之一,里面有很多著名的故事，如“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、‘草船借箭’……而“三顧茅廬”的故事更是讓我過(guò)目難忘，也受益匪淺。

《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。作者的刻骨銘心的描寫，讓讀者仿佛進(jìn)入了一個(gè)境界。

三國(guó)時(shí)期，劉備因才華橫溢拜訪諸葛亮，想請(qǐng)他出山救世。這樣一段故事讓我感觸很深：三人回到新野，過(guò)了幾天派人去打聽(tīng)，那人回來(lái)說(shuō)：

“臥龍先生已經(jīng)回來(lái)了。”劉備趕忙叫人備馬前去，張飛說(shuō)：“一個(gè)山野村夫，何必勞您親自去呢？

再說(shuō)，這么冷的天，大雪，我們最好派人去叫他。”劉備道：“孔明是當(dāng)代大賢人，怎么可以這么無(wú)禮？

”劉備一行又來(lái)到孔明家。從這段話中可以體會(huì)出劉備對(duì)諸葛亮懷有十分高的敬意，三次登門去拜訪諸葛亮，而且每次去時(shí)都不打擾他，讀到這里，我又十分的敬佩劉備。

后來(lái)，諸葛亮終于被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)了，答應(yīng)出去幫助劉備穩(wěn)定世界，開辟?gòu)V闊的疆域。出山后，兩人關(guān)系一直相互融洽，劉備常說(shuō)：”我得到諸葛先生，就像魚兒得到了水啊！”

劉備這種真誠(chéng)、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì)，多么值得我們學(xué)習(xí)啊!對(duì)待朋友以誠(chéng)相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，這樣的人才是能成就大事的人。

富蘭克林曾說(shuō)過(guò)，人播種必有收獲。我們?nèi)绻嬲\(chéng)的待人，別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待我們，朋友就會(huì)成為我們最好的傾訴對(duì)象，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂(lè)成長(zhǎng)的伙伴。只要我們真誠(chéng)對(duì)待每一件事，對(duì)待每一個(gè)人，成功就離我們不遠(yuǎn)了。

我記得有一次老師安排我?guī)蜕〉耐姥a(bǔ)課。我以為只要書中的內(nèi)容隨便說(shuō)，學(xué)生們就聽(tīng)不懂。后來(lái)，班長(zhǎng)耐心地幫生病的同桌實(shí)習(xí)，打動(dòng)了許多同學(xué)和老師，而我僅敷衍了一下，沒(méi)有體現(xiàn)我助人的真誠(chéng)，那一次，我羞愧了。從此，我吸取了上次的教訓(xùn)，真誠(chéng)地幫助別人，贏得了一片掌聲，我成功了——真誠(chéng)地幫助我贏得了成功！

《論語(yǔ).學(xué)而》中說(shuō):“與朋友交，言而有信。

在與人交往的過(guò)程中，真誠(chéng)是良好人際關(guān)系的關(guān)鍵要素。真誠(chéng)，是打開人們心靈的一把鑰匙，是吹開人們心扉的一股春風(fēng)，常言道:“精誠(chéng)所至，金石為開。

’只要懷有一顆真誠(chéng)的心，就是堅(jiān)鐵與頑石也會(huì)為之感化開啟。

真誠(chéng)是人與人之間最好的橋梁。

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂(lè)、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是持續(xù)優(yōu)秀寫作的源泉。

相信你在看完本文后有所收獲。

《三顧茅廬》讀后感作文 篇2

《三顧茅廬》是中國(guó)四大古典名著——《三國(guó)演義》中的經(jīng)典故事。《三顧茅廬》主要講了劉備三訪諸葛亮，為了請(qǐng)諸葛亮出山幫助自己完成統(tǒng)一國(guó)家的大業(yè)，劉備放下將軍的架子，親自冒著寒風(fēng)三訪諸葛亮。

讀完這篇文章，我深深被劉備那求賢若渴、禮賢下士的精神品質(zhì)所感動(dòng)，劉備當(dāng)時(shí)雖然是一個(gè)將軍，但他為了求得諸葛亮這個(gè)大賢，不顧將軍的身份，親自到諸葛亮的草屋里進(jìn)行拜訪。正是憑著這種品質(zhì)，劉備才感動(dòng)了諸葛亮，才在三國(guó)鼎立的這個(gè)亂世中，占領(lǐng)了三分之一天下，擁有了自己的一席之地。

現(xiàn)在回想起來(lái)也只有像劉備這樣敬重有賢之士，不擺架子的人才能得到別人的信任，才會(huì)有賢能相助，最后，才能在人流復(fù)雜的社會(huì)中，擁有自己的一席之地，不會(huì)被社會(huì)排斥。www.wz2.com.cn

其實(shí)劉備之所以能感動(dòng)諸葛亮，還因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的毅力，正是這種“三訪”的毅力，才使劉備成為“斯人”！

讀完文章后，我感到自己應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備的毅力，無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底！

《三顧茅廬》讀后感作文 篇3

只要堅(jiān)持任何事都能成功最近，我看了四大名著之一的《三國(guó)演義》，里面的故事十分生動(dòng)有趣。

劉備三次邀請(qǐng)諸葛亮出山的誠(chéng)意深深打動(dòng)了我。

東漢末年，黃巾起義，英雄爭(zhēng)霸，中原追鹿。

劉備為了幫助漢代，平息世界大戰(zhàn)，與結(jié)拜的兄弟關(guān)羽、張飛三次造訪臥龍諸葛亮。他想請(qǐng)他下山來(lái)幫助他完成他的偉大事業(yè)。

第一次去，沒(méi)有遇上諸葛亮。

第二次去的時(shí)候，我還是沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮，但是我遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均，所以劉備留了一封信給他，讓他幫我轉(zhuǎn)給諸葛亮。

我以為他會(huì)放棄了，沒(méi)想到并非如此。

第三次，諸葛亮睡著了。劉關(guān)張和他的三個(gè)人站在茅草屋里等著諸葛亮醒來(lái)。

這時(shí)，天空下起了一片鵝毛般的大雪。過(guò)了好久，諸葛亮終于醒了，叫劉備進(jìn)來(lái)坐下。

最后，諸葛亮被劉備的善良和對(duì)國(guó)家和人民的關(guān)心所感動(dòng)，決定出去幫助他。

看到這一幕，我心想：劉備誠(chéng)邀諸葛亮出山！世上沒(méi)有不成功的事，只要我們堅(jiān)持下去。

有一次，在回家的路上，我看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)。

第一次被風(fēng)吹斷了，可是它依舊不放棄，反復(fù)進(jìn)行了幾次，終于在第五次時(shí)成功織好網(wǎng)了，蜘蛛尚且如此，何況我們學(xué)生呢？我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)不能放棄。只要我們堅(jiān)持下去，我們就能成功。

《三顧茅廬》讀后感作文 篇4

這幾天我讀了《三顧茅廬》這一本書我就打有感觸。事情是這樣的，漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據(jù)朝廷，孫權(quán)擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽(tīng)徐庶和司馬徽說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中（現(xiàn)今湖北襄樊市.一說(shuō)為今河南南陽(yáng)城西）臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出來(lái)幫助他替國(guó)家做事。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒看大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的`意思。過(guò)了一些時(shí)候，劉備吃了三天素，準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有真此才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話。諸葛亮見(jiàn)到劉備有志替國(guó)家做事，而且誠(chéng)懇地請(qǐng)他幫助，就出來(lái)全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。

諸葛亮在著名的「出師表」中，也有「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。」之句。于是后世人見(jiàn)有人為請(qǐng)他所敬仰的人出來(lái)幫助自己做事，而一連幾次親自到那人的家里去的時(shí)候，就引用這句話來(lái)形容請(qǐng)人的渴望和誠(chéng)懇的心情。

讀過(guò)之后我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該去像孫權(quán)和諸葛亮一樣的去對(duì)待別人也要向他們學(xué)習(xí)哦！

《三顧茅廬》讀后感作文 篇5

堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持——讀《三顧茅廬》有感

漫長(zhǎng)的暑假，想做的事情可多了。游泳是我的最愛(ài)，在水中我就是一條自由的魚兒；與小伙伴騎行也不錯(cuò)，江濱路清晨傍晚最適合吹吹風(fēng)；每天還有特赦的游戲時(shí)間，爽極了！而今天，我卻被古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》深深吸引住了。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓我仿佛身臨其境，眼前的人物栩栩如生。其中，我特別佩服劉備。

劉備是一位求賢若渴的明主，這從“三顧茅廬”中就可以看出來(lái)了。劉備聽(tīng)徐庶說(shuō)諸葛亮是臥龍，需親自去拜訪，他絲毫不擺架子，真的親自去隆中拜訪諸葛亮。第一次去沒(méi)有遇到諸葛亮，如果換了別人，肯定不會(huì)再理會(huì)，但劉備又去了第二次去，誰(shuí)知還是沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮。這樣的情況并沒(méi)有使劉備放棄，而是去了第三次。第一次終于把諸葛亮請(qǐng)出山了。我想，如果見(jiàn)劉備沒(méi)有這種堅(jiān)定不移的信念和對(duì)人才的尊重，肯定不會(huì)請(qǐng)得動(dòng)諸葛亮的，也不會(huì)有歷史上后來(lái)三國(guó)鼎立的局勢(shì)了。

當(dāng)今社會(huì)上有許多殘疾人都具有堅(jiān)定不移的信念,如張海迪、霍金等等。這些身體有缺陷的人都能做得這么好，我們這些健全的人還有什么理由做不好呢？

記得上學(xué)期我有幸被選上參加校運(yùn)會(huì)的跳繩比賽。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，也為了那一點(diǎn)點(diǎn)的虛榮心，做夢(mèng)都想拿到冠軍的我夜以繼日地在訓(xùn)練。我練得很投入，感覺(jué)一天不練渾身不爽似的。看著自己在一天天地進(jìn)步，從最開始只能跳10多次，再到40次，再到80次，沒(méi)幾天就能夠超過(guò)100次了，我心里真是樂(lè)開了花。

也許是樂(lè)極生悲，也許是我急于求成，方法不對(duì)，幾天后我的腳跟不知怎么就痛了。一跳繩腳就很痛，試了幾天都是這樣。我索性就把繩子扔一邊，放棄了訓(xùn)練。

這天，我呆在家里開看電視，電視里正播放著《三國(guó)演義》，又正好播放三顧茅廬這個(gè)片段。我的心靈再次受到了震撼。于是讓媽媽帶我去醫(yī)院檢查，拿了藥回家擦，加上不斷地按摩，我的腳慢慢好起來(lái)了。我又找到學(xué)校的體育老師，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行跳繩的訓(xùn)練。

后來(lái)，在比賽中，我并沒(méi)有拿到冠軍，但我覺(jué)得這并不重要了，關(guān)鍵是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，這應(yīng)該會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)，甚至工作的一個(gè)重要品質(zhì)。這，我得感謝劉備，感謝“三顧茅廬”，感謝《三國(guó)演義》。

《三顧茅廬》讀后感作文 篇6

看過(guò)《三國(guó)演義》的人，一定都記得一個(gè)典故三顧茅廬，劉備禮賢下士的形象被刻畫地栩栩如生。

這個(gè)典故講的是三國(guó)時(shí)期，劉備經(jīng)過(guò)臥龍崗時(shí)，聽(tīng)說(shuō)人稱臥龍的諸葛亮住在這里，于是劉備就前去請(qǐng)他出山相助。第一次來(lái)，諸葛亮不在家;第二次冒雪前來(lái)，可諸葛亮和朋友出去賞梅了;第三次劉備的真誠(chéng)終于打動(dòng)了諸葛亮，答應(yīng)下山輔佐劉備。

看完這個(gè)故事，我們想一想，假如劉備就去了一次，那他還能干出一番驚天動(dòng)地的事嗎?答案是確定的：不能!精誠(chéng)所至，金石為開，正是劉備的真誠(chéng)，才使這位曠世奇才下山，助他一臂之力，幫他光復(fù)漢室。

在出師表中，諸葛亮曾寫到：先帝不以臣之卑鄙，猥自枉屈，三顧于臣茅廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。是什么讓一代奇才如此忠誠(chéng)呢?是劉備的真誠(chéng)!為什么劉備的真誠(chéng)可以打動(dòng)諸葛亮?因?yàn)榈谝淮蝿湔?qǐng)諸葛亮，張飛就生氣了;第二次大雪封山，可劉備還是去了，為此還生病了;第三次正是他們結(jié)拜的日子。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是劉備鍥而不舍的精神，才讓諸葛亮下山稱臣。

讀完這個(gè)故事，劉備禮賢下士的形象深深地印入我的腦海，他毫不氣餒的精神更值得我學(xué)習(xí)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹!無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都應(yīng)該堅(jiān)持，努力總會(huì)有回報(bào)!

《三顧茅廬》讀后感作文 篇7

劉備下決心重整山河，光復(fù)漢室。桃園三結(jié)義之后，又招兵買馬，建立了一支隊(duì)伍，但是軍中缺少足智多謀的人，心中很是著急。

有一天，他聽(tīng)說(shuō)南陽(yáng)臥龍崗有一位識(shí)文韜武略、才智過(guò)人之人，名字叫諸葛亮，并稱，得此人者得天下。劉備聽(tīng)后很是高興，決心一定要得到這個(gè)人。于是，劉備和他的兩個(gè)兄弟關(guān)羽、張飛三人不顧道路遙遠(yuǎn)，翻山越嶺 ，來(lái)到臥龍崗，但不巧，諸葛先生不在家，三人只得掃興而歸。幾個(gè)月后，三人再次登門拜訪，仍不見(jiàn)諸葛先生，這是張飛火冒三丈，讓劉備放棄求諸葛出山之事，可劉備決心不變，耐心說(shuō)服張飛，第三次來(lái)到臥龍崗，終于見(jiàn)到了諸葛亮。諸葛亮見(jiàn)劉備誠(chéng)心誠(chéng)意，就欣然同意跟隨劉備，共創(chuàng)江山大業(yè)。劉備在諸葛亮的鼎力扶持下，終于創(chuàng)成大業(yè)，與曹操、孫權(quán)形成三國(guó)鼎立之勢(shì)。

劉備這種不畏艱難險(xiǎn)阻，鍥而不舍，求賢若渴的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

《三顧茅廬》讀后感作文 篇8

《三國(guó)演義》是一座豐碑，其中名篇甚多。今天看了《三顧茅廬》，又明白了許多道理。

故事講述了三國(guó)時(shí)的賢主劉備一心想要讓諸葛亮出山輔佐自己。前兩次都未能如愿，但劉備不顧關(guān)羽與張飛的阻止，第三次前往隆中，終于打動(dòng)了孔明，一起出山。

讀完后，我明白了:真誠(chéng)，是人與人之間溝通最好的橋梁。

在前兩次去請(qǐng)孔明落空后，關(guān)羽與張飛便沒(méi)有了耐心，甚至還想將諸葛亮捆來(lái)。而劉備則與它們形成了鮮明的對(duì)比，他勸說(shuō)三弟，再次前去，終達(dá)成心愿。劉備愛(ài)才、尊才、真誠(chéng)，正是他這樣的品格，才讓諸葛亮一直追隨著他，做到“鞠躬盡瘁，死而后已。”

在生活中，我們也要學(xué)習(xí)劉備的品德。雖然我們不會(huì)去拜求輔佐自己的軍師，但是肯定需要去請(qǐng)教自己的老師、同學(xué)或伙伴。有時(shí)你去請(qǐng)教時(shí)可能會(huì)因?yàn)閯e人沒(méi)有空而得不到答案，即使這樣也千萬(wàn)不要急躁，耐心等待。如果對(duì)方實(shí)在沒(méi)有空，也不要死纏爛打，再換一個(gè)人請(qǐng)教就行。倘若真的遇上能人，那“三顧茅廬”也是值得的。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，也要相互尊重、相互愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)，用真誠(chéng)成就自己的一生。

《三顧茅廬》讀后感作文 篇9

在這次寒假，我看了許多本書，但其中我最喜愛(ài)的書還是《三國(guó)演義》啦！下面就讓我來(lái)簡(jiǎn)要介紹一下這本書，談一談我讀這本書的讀后感吧！不過(guò)要說(shuō)到這本書里最好看、最有名的篇章，我認(rèn)為那就是《三顧茅廬》的故事了。

《三顧茅廬》里講到了主人公劉備為了完成復(fù)興漢室大業(yè)的理想，誠(chéng)心誠(chéng)意的三顧茅廬邀請(qǐng)諸葛亮出山來(lái)輔佐他的故事。書中記載了劉備在第一次邀請(qǐng)諸葛亮出山時(shí)，諸葛亮的仆人告訴他，諸葛亮不知去哪里了，或許三五天，或許十天半月才有可能回來(lái)，劉備便只好帶有遺憾離去。

第二次劉備去邀請(qǐng)諸葛亮?xí)r，劉備派人打聽(tīng)到臥龍先生諸葛亮已經(jīng)回來(lái)了。當(dāng)時(shí)正是寒冬，還下著大雪，張飛阻攔劉備說(shuō)：現(xiàn)在正是軍隊(duì)在打仗，改天再去了。但劉備卻堅(jiān)持要去見(jiàn)諸葛亮，當(dāng)劉備、關(guān)羽和飛三人來(lái)到茅屋外，卻發(fā)現(xiàn)只有臥龍先生之弟諸葛均在家，諸葛均說(shuō)：二兄諸葛孔明昨天出去閑游了。因?yàn)橛譀](méi)有見(jiàn)到諸葛亮，張飛和關(guān)羽認(rèn)為諸葛亮是故意不理睬劉備等三人。張飛怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過(guò)來(lái)，劉備卻狠狠地斥責(zé)他們。

第二年早春，劉備第三次去了臥龍岡，路上遇見(jiàn)諸葛均。諸葛均說(shuō)：昨晚家兄已回，今日將軍可以一見(jiàn)。當(dāng)劉備來(lái)到臥龍岡時(shí)得知諸葛亮正在睡覺(jué)，一個(gè)時(shí)辰后才醒來(lái)，劉備就在寒冷的門外等了足足一個(gè)時(shí)辰才見(jiàn)到了諸葛亮。

我讀了這本書最深的感受就是：我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng)，劉備注重以誠(chéng)待人、以仁待人，劉備為了能夠統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)，屈尊求賢、禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠(yuǎn)，不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。劉備得到諸葛亮后感覺(jué)就象魚兒得到水一樣，說(shuō)明劉備胸懷大志，尊重人才，善于團(tuán)結(jié)比自己能力強(qiáng)的人，充分發(fā)揮大家的長(zhǎng)處。生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會(huì)取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞；做事情要有誠(chéng)意，要誠(chéng)心誠(chéng)意地去做，遇到困難要有恒心，要堅(jiān)持不懈，不能輕易放棄。只要我們有毅力、有目標(biāo)，最終也會(huì)成功。

《三顧茅廬》讀后感作文 篇10

我讀了《三國(guó)演義》之后，印象最深的是《三顧卷》的場(chǎng)景。在書中，劉備尊崇圣賢的高尚品格使我非常佩服他。

三顧茅廬講了劉備為了遇見(jiàn)諸葛亮，請(qǐng)諸葛亮做軍師。就三次親身去拜訪。第一去時(shí)得知諸葛亮不在，但還是十分恭敬諸葛亮的守門人，還送了禮物。

第二次去時(shí)，天空正紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著大雪，但劉備得知諸葛亮已回臥龍崗，就立刻親身前往，但是仍沒(méi)有遇見(jiàn)諸葛亮。終于，功夫不負(fù)有心人。在劉備的第三次出訪中，諸葛亮終于被邀請(qǐng)出山，成為三國(guó)之一。

在中國(guó)的歷史中，不僅只是劉備擁有這樣尊敬賢者、尊敬師長(zhǎng)的好品質(zhì)。其中，有十分著名的故事——程門立雪。

程門立雪講的是一位名叫楊時(shí)的讀書人。有一次，他在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了一個(gè)難題，解不出來(lái)。就和同學(xué)游作一起到他們的老師程頤哪兒去去請(qǐng)教。

但聽(tīng)門衛(wèi)說(shuō)，程頤已經(jīng)睡著了。他們不忍心打擾老師的午睡，所以他們站在外面等著。誰(shuí)知道這時(shí)老天居然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了大雪。程頤醒來(lái)時(shí)，他們已經(jīng)在外面站了兩個(gè)多小時(shí)，成了雪人。

這樣的人，在中國(guó)古代有許多許多，就算在我們身邊，也有許多許多這樣的人，他們的好品質(zhì)讓我十分敬佩，我們一定要向他們學(xué)習(xí)。

2.在這個(gè)暑假里，我讀了《三國(guó)演義》。其中“三顧茅廬”講的是劉備未得能人輔佐，心實(shí)不安。

突然，他和兩位**——水鏡先生，司馬德國(guó)，還有孔明的密友徐元直。經(jīng)過(guò)這倆人推薦，叫劉備去襄陽(yáng)城外二十里隆中臥龍岡去請(qǐng)臥龍先生——諸葛亮出山相助。劉備聽(tīng)了很高興，和關(guān)、張二弟一起去了隆中。

但前兩次未如愿。第三次去，孔明恰好在。劉備言請(qǐng)出山之意。

諸葛亮言：“我久樂(lè)耕鋤，懶于應(yīng)世，不能奉命”。但見(jiàn)劉備如此誠(chéng)懇，答應(yīng)了他出山相助。

當(dāng)我讀到這回時(shí)，我就想起一件事：

那是2004年的 “五一”長(zhǎng)假，我正在家做作業(yè)，突然有一道題把我難住了，我左思右想，沒(méi)想出來(lái)，我本想給同學(xué)打**，可沒(méi)**號(hào)碼。咋辦呢?突然，我想起李洛鑫同學(xué)，我曾經(jīng)去過(guò)他家。

于是拿起書，朝李洛鑫的家走去。

到了他家門口，輕叩鐵門，李洛鑫的媽媽來(lái)開門。我說(shuō)：“阿姨，我是李洛鑫的同學(xué)，特來(lái)請(qǐng)教他一道題。

”阿姨說(shuō)：“小朋友，李洛鑫今早和他表弟出去玩了。”我問(wèn)：

“何處去了?”阿姨說(shuō)：“蹤跡不定，不知去向。

”我又問(wèn)：“他好久回來(lái)?”阿姨說(shuō)：

“不知。或3個(gè)小時(shí)，或5個(gè)小時(shí)。”我聽(tīng)惆悵不已地回家了。

第二天早上9點(diǎn)，我下著大雨來(lái)到他家門口。我敲了敲李洛鑫媽媽打開的鐵門。我問(wèn)：“阿姨，李洛鑫在家么?

”阿姨說(shuō)：“他昨天晚上7點(diǎn)鐘才回家;今早又被他舅舅叫去陪他下棋去了。”我聽(tīng)了，垂頭喪氣地回了家，一整天悶悶不樂(lè)。

第三天早上9點(diǎn)半，我又到了他家門口，輕叩鐵門，還是李洛鑫的媽媽開的門，我問(wèn)：“阿姨，李洛鑫在家么?”阿姨輕聲地說(shuō)：

“噓。他在書房做作業(yè)。進(jìn)來(lái)坐吧!

”我說(shuō)：“謝謝!我就在外面等。

”過(guò)了十幾分鐘，阿姨說(shuō)：”我去叫他。”我說(shuō)：

“不可打擾，等他做完再說(shuō)。”又過(guò)去了20分鐘，李洛鑫喊道：“媽媽，我的作業(yè)做完了!

”阿姨說(shuō)：“哦，外面有同學(xué)找你。”他立馬跑了出來(lái)，說(shuō)：

“‘有朋至遠(yuǎn)方來(lái)，不亦悅乎?’請(qǐng)進(jìn)。”我進(jìn)了他的臥室。

李洛鑫問(wèn)：“你來(lái)我家有什么事?”我說(shuō)：

“只因前日有一道題做不來(lái)，，想來(lái)問(wèn)你，沒(méi)想到你兩次都不在，今幸見(jiàn)到，望李兄賜教。”李洛鑫笑著說(shuō)：“但恨我智識(shí)淺薄，恐不能解答。

”我說(shuō)：“別這樣，我相信你的本事。”他說(shuō)：

“不行，不行!”最后經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求，終于答應(yīng)為我講題。

掩卷而思，真是無(wú)巧不成書，劉備“三顧茅廬”幸得天下，我“三顧李宅”幸解疑難。劉備幸哉，吾亦幸哉!看來(lái)要想求得別人的幫助，你必須誠(chéng)懇地鍥而不舍地去請(qǐng)求他(她)，不然你就天下難得，疑問(wèn)難解。