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插隊上公交車作文

發(fā)表時間:2023-09-29

插隊上公交車作文5篇。

以下是我們?yōu)槟鸭呐c“插隊上公交車作文”有關的相關資料,作文是考察學生表達能力和思維水平的有效方式,寫作能促進我們的內(nèi)心和身體的和諧發(fā)展不再感到孤立無助。在平時我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文,作文是你的寫作攔路虎嗎?

插隊上公交車作文【篇1】

上公交車插隊3年級作文

小明是一個很懂事的孩子,他每天都會在級間路上等公交車,然后乖乖地排隊等車。可是,有一天他插隊了,原因是因為他看到了自己的卡片掉在了前面的人的書包里,所以他不得不插隊去拿回他的卡片。

開始的時候,小明是非常擔心的,因為他從來沒有插隊過,而且他知道插隊是不對的。他掰著手指頭算了一遍,如果不拿回他的卡片,他就上不了車,他就得走回家里去,這樣就耽誤了他的時間。

于是他毅然決然地拍了拍自己的胸口,走到了隊伍前面對排在前面的人說:“對不起,請問可以先讓我過一下嗎?我的卡片在你的書包里。”小明的語氣很好,也很有禮貌,那個人聽了,很爽快地把書包給了小明。

現(xiàn)在,小明正好趕上那輛車,他心里想:“這還不得好好慶祝一下呀!”于是,他坐在了車子中間的位置,偷偷地看了看剛才排在自己前面的那個人。他注意到那個人并沒有生氣,也沒有瞪他一眼,反而很有好奇地看著他。但那個人也知道,小明不是故意插隊的,所以他沒有生氣,也沒有說什么。

小明想著還是要表示一下自己的感謝和歉意,于是他給那個人遞上了一份小禮物。那個人微笑著接過禮物,表示很高興,然后問小明:“你從哪里學來這么懂事?”

小明笑著回答說:“我媽媽給我講了一個故事,說是有一個小孩,也插隊了,他長大后才知道了,他非常懺悔,所以我想,我要學好懂事,不做那種不好的事。”

那個人點點頭,也感慨了一下,隨后他對小明說:“好孩子!贈給你一本書,學習知識。”

小明高高興興地下了車,握著那本書離開。他的心情非常愉悅,他感到他做了正確的決定。

從那以后,小明每天都會認真排隊等車,他會注意自己的舉止,他會時刻銘記自己的懂事之道,他覺得這是對他自己和他的家人的一種負責。

當然,也有人會出于懶惰或其他原因,插隊上車。但是,小明知道,不應該因為別人的錯誤而去跟隨,他會記得,一路慢慢走,不要讓自己變得不懂事,不要讓自己后悔,這樣才能活得自由自在,才能在人生的道路上不斷地前進。

插隊上公交車作文【篇2】

我是一個三年級的小學生,每天上學都要坐公交車,但是我卻有一個壞習慣——插隊。自從我上二年級以來,我就一直插隊,甚至可以說是每天都要插隊。雖然我知道這樣做是不好的,但是卻不能控制自己的行為。

小時候,我總是覺得插隊是件很快樂的事情。每次看到排隊的人群,我都會興奮地想著,很快就可以搭上公交車了。但是當我長大了,慢慢地,我意識到了插隊的不好之處。

不僅會讓別人不高興,也會給自己帶來不必要的麻煩。因為插隊,我經(jīng)常會被老師批評,有時候還會被其他乘客罵。還有一次,我因為插隊沒上上車,只好走回家,這讓我十分尷尬。

漸漸地,我開始意識到了插隊的危害,我開始努力克制自己,不再插隊。一開始,真的很難,總是克制不住自己,但是后來,我漸漸地發(fā)現(xiàn),其實在隊伍里等待,也會是一件美好的事情。

在排隊等候的時候,我可以看到前面的景色,欣賞大自然的美麗;也可以看到身邊的人們,了解他們的生活,甚至還可以交到新朋友。每次排隊完后,我也會感到無比欣慰,會想:原來等待也可以是一種樂趣。

最后,我想說,插隊是不好的,這是我們每個人應該明白的常識。排隊不僅可以養(yǎng)成良好的習慣,還能讓自己感受到不一樣的快樂。所以,希望大家都能珍惜自己的時間,不要讓插隊成為我們的壞習慣。

插隊上公交車作文【篇3】

乘坐公交車時,常常會遇到一些人插隊。雖然這種行為并不禮貌,但是我們不能否認其中有些人確實是沒有排隊意識。然而,在這篇文章中,我想探討的是插隊本身是否有錯的問題。

在某些情況下,插隊是合理的。例如,在交通擁堵的時候,有些人可能會因為時間緊迫而選擇插隊。此外,在一些公共場所,例如醫(yī)院、銀行等,排隊等待的時間可能非常長,這時候插隊也是一種無奈之舉。

但是,無論什么時候,插隊都是不應該被鼓勵或支持的。因為,插隊本身是錯誤的。排隊是一種尊重社會秩序和公共秩序的方式,也是保證每個人都能夠公平地享受公共服務的手段。如果每個人都去插隊,那么隊伍就會變得混亂和無效,也會影響到其他人的等待時間。

在現(xiàn)代社會,我們都應該遵守公共秩序和排隊規(guī)則。如果遇到有人插隊,我們可以嘗試提醒他們排隊,或者向相關的管理人員求助。如果我們無法阻止插隊行為,那么我們應該尊重公共秩序,不對其進行支持或鼓勵。

在乘坐公交車時,我們應該遵守排隊規(guī)則,尊重公共秩序。如果遇到有人插隊,我們應該采取合適的措施,例如提醒他們排隊或者向管理人員求助。只有這樣,我們才能建立一個更加有序、公正和尊重社會秩序的社會。

插隊上公交車作文【篇4】

身邊的小事坐公交車插隊作文

一開始也沒有想到坐公交車會有多少小事,但是截至目前,我覺得坐公交車是人與人相遇、相互矛盾、相互和解的地方了。

坐公交車是一種交通工具,簡便、快捷,但是上車前需要排隊,每個人都有他的盼望和目的地。通常這里也就出現(xiàn)了各種各樣的插隊、推搡、搶車座,和互相埋怨的爭執(zhí)。坐公交車,我也曾親身經(jīng)歷過那些讓人難忘的小事。

有一次趕去上課,我急忙跑到公交車站,想擠在隊伍前面,但沒辦法,我只好在隊伍后面排隊。這時,連續(xù)兩個大媽插在我前面,我忍不住有些生氣,可是我卻快又束手無策。看著車子越來越近,我的心情開始變得很焦急。就在這時,前面的一個小姐姐,主動讓給了一個大媽,而大媽也沒忘掉小姐姐的恩情,在車上到自己站下車之前,也主動讓了座位給小姐姐。這種互相讓座,互相幫助的行動,深深地震撼著我。

插隊是一種不道德行為。那天,我在排隊等候時,一位阿姨不斷把人擠掉,甚至都沒有理會周圍人的意見。當她終于上了車,車門驟然關閉,剎車聲響亮地響著,車廂里的人用冷嘲熱諷的目光看著她,差點讓她無地自容,一種羞恥的感覺籠罩著她,就像一所墻慢慢往上升起,使她感到壓抑和不適。所以,立場上維護公共秩序,嚴禁插隊行為,是我們每個人的責任。

無論我們是坐車還是站車,腳底下不斷地跨越著一條又一條細細的供人走路的道路,打著想象的翅膀走過客流量大的車站和街邊。不同的背景、身份、性格,使得每個人的夢想方向不同。有的人很孤獨,有的人很寂寞,但是坐公交車,我們便可以更好地感受到彼此的存在。

不久前,我在公交車上驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件事情。我看到一位上了年紀的大媽,拄著一根拐杖,步伐搖搖晃晃地進入了公交車,與一個坐在前排的小伙子進行了一次有趣的對話。我看到小伙子好像是在聆聽大媽分享的圣誕節(jié)故事,他挺起耳朵,認真地聽著,忘記了時間的流逝;大媽也很興奮,她的敘事技巧動人,故事內(nèi)容有趣,一句話說完,就開始講第二句話,緊跟著講第三句話。他們的對話很有趣,又很溫馨,大媽和小伙子因公交車而結(jié)識了,哪怕只是短暫的時間,但在彼此的心里,必定留下了一段美好的記憶和情感。

坐公交車雖然是平凡的日常生活,但是也存在很多神奇的小幸運。這些所謂的“小事”,在生活中卻不是小事。總之,坐公交車是人與人相遇、相互矛盾、相互和解的地方,讓我們能夠更深地去理解身邊的人和事。在公交車上,每個人都擁有自己的故事和記憶,讓我們共同感悟那“身邊的小事”所傳遞出的深刻內(nèi)涵。

插隊上公交車作文【篇5】

坐公交車時,經(jīng)常會遇到一些人插隊。有些人可能覺得這是一個好習慣,但在其他人看來,卻可能會造成不必要的麻煩和不便。因此,在乘坐公交車時,我們應該盡量避免插隊,而是應該尊重其他人的排隊權利。

有一次,我乘坐公交車時,發(fā)現(xiàn)有一位叔叔插隊了。他走到了隊伍的最后面,直接插到了前面的人前面。雖然這并沒有造成什么麻煩,但對于其他人來說,卻是不尊重的表現(xiàn)。

在這種情況下,我建議大家不要插隊。我們可以等待其他人先上車,或者等到隊伍慢慢移動到前面,然后再插隊。這樣做不僅可以避免不必要的麻煩,還可以讓我們尊重他人的權利。

在乘坐公交車時,我們應該盡量避免插隊。我們應該尊重其他人的排隊權利,并等待其他人先上車。只有這樣,我們才能建立一個秩序良好的公共交通環(huán)境。

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