成功在于努力作文議論文5篇。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“成功在于努力作文議論文5篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

成功在于努力作文議論文(篇1)

一個(gè)企業(yè)是一個(gè)組織，一個(gè)完整的機(jī)體，企業(yè)的執(zhí)行力也應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)、組織和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。執(zhí)行力是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵。只要企業(yè)有好的管理模式、管理制度，好的帶頭人，充分調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，管理執(zhí)行力就一定會(huì)得到最大的發(fā)揮，企業(yè)就一定能創(chuàng)造百年企業(yè)的目標(biāo)。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)\"辦一流企業(yè)、出一流產(chǎn)品、創(chuàng)一流效益\"的經(jīng)營宗旨，解決管理中存在的問題，就必須在員工中打造一流的企業(yè)執(zhí)行力。一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè)，必然有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，而具有高素質(zhì)員工隊(duì)伍的企業(yè)，必定是充滿希望的企業(yè)。

要提高執(zhí)行力，不僅要提高企業(yè)從上到下的每一個(gè)人的執(zhí)行力，而且要提高每一個(gè)單位、每一個(gè)部門的整體執(zhí)行力，只有這樣，才會(huì)形成系統(tǒng)執(zhí)行力，從而形成競爭力。執(zhí)行力是人的工作，而人的工作又是最難做的工作，需要很長的時(shí)間和很長的過程，所以，企業(yè)在提高執(zhí)行力的過程中，一定要對(duì)此有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)企業(yè)，再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想，再完美的操作方案，如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。要加強(qiáng)執(zhí)行力的建設(shè)，就要在組織設(shè)置、人員配備及操作流程上有效的結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀，將企業(yè)整合成為一個(gè)安全、有效、可控的整體，并利用在制度上減少管理漏洞，在目標(biāo)上設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，在落實(shí)上有效監(jiān)督，借此，執(zhí)行力度自然就會(huì)得到有效提高。

執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內(nèi)耗，不僅會(huì)消耗企業(yè)的大量人才、財(cái)力，還會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)，影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展。要提高執(zhí)行力，首先要從管理上得以體現(xiàn)，用管理的方法來形成企業(yè)的整體風(fēng)格和氛圍，最后使整個(gè)企業(yè)和人員都具備這種能力。

在這個(gè)世界里，人之所以有優(yōu)秀與一般之不同，在于優(yōu)秀者更有實(shí)現(xiàn)構(gòu)想的能力，這就是一個(gè)人的執(zhí)行力，而不是更有思想；企業(yè)亦如此，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)在與其他企業(yè)做著同樣的事情，只是比別人做得好，落實(shí)更到位，執(zhí)行得更有效果。

任何一項(xiàng)工作任務(wù)的完成，都是抓落實(shí)的結(jié)果！沒有落實(shí)，再好的文件也是一紙空文！沒有落實(shí)，再理想的目標(biāo)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)！沒有落實(shí)，再正確的政策也不會(huì)發(fā)揮作用！戰(zhàn)略制定后，關(guān)鍵的問題是要落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)！

態(tài)度決定結(jié)果，落實(shí)要端正態(tài)度。很多事情，不在于本身的好壞，而在于對(duì)它的態(tài)度，態(tài)度決定取舍，態(tài)度決定結(jié)果。做好工作的方法和手段有許多種，不必局限于一條固定不變的途徑。全力以赴和敷衍了事去做某項(xiàng)工作，所取得的工作成果肯定是不相同的。工作能不能出色地完成，很大程度上取決于對(duì)工作的態(tài)度。因此，在工作中一定要調(diào)整好心態(tài)。

心動(dòng)不如行動(dòng)。任何規(guī)劃做得再好，如果不付諸行動(dòng)，不搶占先機(jī)，那也是白費(fèi)，沒有任何效果。除此之外，僅僅靠行動(dòng)還是不夠的，行動(dòng)更需主

成功在于努力作文議論文(篇2)

是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”?是什么使不起眼的人變成了舉世矚目的.科學(xué)巨人?是什么使夢(mèng)想成了現(xiàn)實(shí)?又是什么使幼嫩的小鷹成了飛翔于藍(lán)天的雄鷹?自從讀了《好記性不如爛筆頭》這個(gè)故事后，我明白了它們靠的是勤奮努力。

高爾基說過：“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過：“天才就是無止境地耐勞勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們，只有勤奮，才能成才。一位學(xué)貫古今的博學(xué)者曾經(jīng)說過一段治學(xué)名言，叫做“三不做”：“買書不如借書，讀書不如抄書，全抄不如摘抄。”宋代的羅大經(jīng)說過：“讀十遍，不如寫一遍。”

《好記性不如爛筆頭》這個(gè)故事講述的是明朝文學(xué)家張溥在難題眼前不拋卻，經(jīng)由努力，找到了自己的學(xué)習(xí)方法，彌補(bǔ)了自己“背不下課文”的弱點(diǎn)。從中讓我明白了只有勤奮努力才能獲得成功，正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”假如一個(gè)人取得了很大的功績，我們可以說這是勤奮努力的結(jié)果，而不能說這是他生成的靈性，因此一首歌里唱：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏，”是的，只有靠自己勤奮努力，堅(jiān)持不懈地拼搏，才能看見勝利的曙光。

靠山山崩，靠水會(huì)流，靠地地會(huì)裂，靠樹樹會(huì)倒，靠自己永遠(yuǎn)不會(huì)倒，只要勤奮地去拼搏，再艱難，再長的路也不怕，路再長，只要堅(jiān)持不懈，努力地向前走，就一定能走到終點(diǎn)，再短的路，不邁開雙腳，也無法到達(dá)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番風(fēng)雪苦，哪來梅花撲鼻香。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹，沒有人能馬馬虎虎成功。要想成功。就必需勤奮努力，無止境地學(xué)習(xí)，智慧在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。

人們?cè)诓恢袛嗍煜な澜纾苍诓恢袛喔脑焓澜纾瑸榈木褪前言S多的“不可能”變?yōu)椤翱赡堋薄Ｊ澜缟蠜]有輕輕松松成功的人，幾乎所有成功的人，都付出了比凡人更大的努力，更多的勤奮。

看古今中外，凡有建樹者，在其歷史的每一頁上，無不都用辛勤的汗水寫著一個(gè)閃亮的大字——“勤”。如“瘋狂英語”的創(chuàng)始人李陽，他曾經(jīng)把吃飯、堵車、上廁所等一切能夠利用的時(shí)間都用來背英語;又如馬克思，辛勞40年寫就《資本論》;歌德，耗時(shí)58年，著有《浮士德》;數(shù)學(xué)家陳景潤，通過斗膽勇敢研究取得了震動(dòng)世界的成就。可見，成功的人比我們更多的不是天賦，而是耐勞勤奮的精神。“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理。

自古以來人們就說“勤奮出天才”，像張溥，聰明并不外人，但他成才了，靠的不就是勤奮嗎?勤奮是硬道理。再智慧的人，要想成才，也一定要勤奮。“眼過千遍，不如手過一遍”，背書要講究方法。“好記性不如爛筆頭”。勤奮出才能，勤奮出成果。人生之路，會(huì)有長有短，但知識(shí)之路無盡頭。通往聰明的道路上，每一處都有一個(gè)晶瑩剔透的碩果等著有決心、有毅力的人前去采摘，只要勤奮、耐勞才會(huì)采摘到更多、更好的“碩果”。

成功在于努力作文議論文(篇3)

首先在工作中要有職責(zé)心，因?yàn)槟懿荒馨崖鋵?shí)的問題解決好，關(guān)鍵在于有沒有一種精神、一種職責(zé)、一種內(nèi)在的動(dòng)力。如果有了強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和高度的政治職責(zé)感，落實(shí)的問題才能解決，才能在工作實(shí)踐中做到落實(shí)、再落實(shí)。同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦杏辛寺氊?zé)，才能對(duì)工作懷有滿腔的熱誠;用100%的熱誠去做1%的事情，這樣才能把工作做的更好，才能從愛一行，干一行的誤區(qū)邁入到干一行，愛一行的工作作風(fēng)。

超多的事實(shí)也證明，一個(gè)工作者的態(tài)度和職責(zé)心，往往在勞動(dòng)質(zhì)量的好壞，工作效率的高低上起決定性的作用。自然而然的也就無論做什么事情都努力的要求自己，甚至以前自己認(rèn)為工作有多努力，而往往忽略了自己是否真正把工作落實(shí)到了實(shí)處，即所謂的‘結(jié)果’。正因?yàn)槿绱顺Ｑ缘剑骸皼]有最好的，只有更好的”嘛。

成功在于努力作文議論文(篇4)

我最討厭長跑了。平時(shí)晨跑，我老是跑一會(huì)兒就歇一會(huì)兒。

記得一次，我和上司老媽一起出門晨跑，媽媽知道我討厭晨跑，所以有目的的對(duì)我說：“洋洋，今天還早，我們就跑公園吧!”我一聽，心想：天呀！真的要累死我嗎？可又沒辦法，只好按照上司的命令去做。我跑一會(huì)兒就歇一會(huì)兒，沒多久，老媽生氣了：“洋洋！你是怎樣在跑啊！這樣等于沒跑！我捂著肚子說：“我肚子痛嘛！”媽媽回答到：“你呼吸不對(duì)，應(yīng)該先鼻子呼氣，然后嘴吐氣。”

第二天早上，我先是亂跑。后來，我想到老媽的話，就開始按照老媽說的做。

過了一會(huì)兒，果然有起色了。但是，我家離公園太遠(yuǎn)了，跑到中途就有點(diǎn)不行了。忽然，我想到只要堅(jiān)持，就能成功。靠著信念跑完全程。那天，我非常高興。

我成功了，靠著信念，靠著信心，靠著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。我看過里面的李云龍，他靠著驚人的信念，戰(zhàn)勝敵人，他曾今說過：“一個(gè)劍客，遇到天下第一劍客，他只要努力了，亮劍了，雖敗猶榮。”我也曾從一本書中看過，NBA黃蜂隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員，雖然很矮，但是，他投籃百發(fā)百中，書上說，他小時(shí)立志要到NBA去打籃球，一放學(xué)，他都要去練籃球。他靠著信念，堅(jiān)持了過來。終于，他登上了NBA的舞臺(tái)。難道他們不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們那種堅(jiān)韌不拔的精神！

成功在于努力作文議論文(篇5)

每當(dāng)我翻開抽屜，就會(huì)看見一張精裝的美美的照片，上面有一個(gè)小姑娘，她拿著一張獎(jiǎng)狀，笑嘻嘻的。那個(gè)小姑娘就是我，我珍藏著這張照片，是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻提醒著我。

三年級(jí)的一天，老是把我叫去辦公室，要我參加一次跳繩比賽。我心想：我？跳得像一只笨鴨似的，怎能勝此大任呢？雖然我是那么想的，但我口中卻是這么說的：“是的，老師，我會(huì)努力的。”于是，我就這么糊里糊涂的擔(dān)上了這個(gè)責(zé)任。

我拖著沉重的腳步回到了家里，開始苦思冥想要怎么辦。媽媽問了我情況后，開導(dǎo)我說：“練習(xí)呀，世上無難事，只怕有心人嘛！還有，別忘了老媽是個(gè)跳繩高手哦！”說著，她還調(diào)皮地向我眨了眨眼睛。也是，只要多練習(xí)，丑小鴨也可以變天鵝的嘛！于是，我在媽媽的教導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)跳繩。我仔細(xì)地觀察著媽媽的動(dòng)作，學(xué)著模仿。突然，“撲通”一聲，我被繩子纏了一下，摔了一跤。腳摔得好疼呀，但是，一想到老師和同學(xué)那充滿期待的眼神，我不得不站起來，繼續(xù)練習(xí)。一次跳不到，繼續(xù)第二次，第三次``````每晚回家，首先就是練習(xí)跳繩，這已經(jīng)成為我雷打不動(dòng)的習(xí)慣。就這樣，在媽媽的教導(dǎo)下，我一直堅(jiān)持不懈到最后一個(gè)晚上。當(dāng)我再次條躍的時(shí)候，已經(jīng)是輕松自如了。只等待明天的比賽。

比賽如期在星期四舉行，整個(gè)操場都云集了全校的跳繩高手，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，傲氣沖天，而我？感覺不過是一群天鵝中的丑小鴨罷了。老師見我如此神不守舍，便對(duì)我說：“嘉穎，你要自信起來，你難道不想相信自己嗎？你可以的。我和同學(xué)們都支持你。”老師的一番話仿佛在我摔跤時(shí)扶了我一把，使我找回了自我，找回了自信。隨著“開始”，說有的繩子都飛揚(yáng)了起來。那“呼呼”的聲音走成了一支美妙的交響曲。我想起了老師的鼓勵(lì)與媽媽的幫助。于是，我全神貫注的跳著繩，用最快的速度是自己做到最好。心里只想著，我不要辜負(fù)老師和所有人的期望，我要加油，我是可以的。頓時(shí)，我覺得自己是一只翩翩起舞的蝴蝶，在向勝利飛去。不知不覺，隨著一聲“停”，比賽結(jié)束了。只等待頒獎(jiǎng)了``````謝嘉穎，第一名“是我？啊！我成功啦！我高興得一蹦三丈高，和同學(xué)們擁抱了，拿著獎(jiǎng)，嘻嘻地笑，“咔嚓”一聲，這張照片就留了下來。

它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：今天的成功是靠昨天的努力才得來的，“一分耕耘，一分收獲”世上沒有不勞而獲的東西。