關于三國演義的讀后感作文(精選6篇)。

作文能力對每個學生的學習生涯非常重要，真正的作文必須是源于生活，且高于生活的，如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？考慮到您的興趣愛好小編推薦一本“關于三國演義的讀后感作文”，希望這篇文章能夠為你提供幫助感謝閱讀！

關于三國演義的讀后感作文 篇1

三國演義讀后感我終于將古典名著《三國演義》讀完了。《三國演義》，也稱《三國志通俗演義》或《三國志演義》，是一部長篇歷史**，流傳極廣，影響很大。《三國演義》取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史，從東漢末年的靈帝中平元年，黃巾起義開始，一直敘寫到晉武帝太康元年吳亡為止，差不多一個世紀。

讀了這本書后，我印象最深的是書中的人物。[讀書筆記吧 DSBj1.COm]

《三國演義》中有名有姓的人物共有1191人，其中武將436人，文官等128人，其它176人。其中印象最深的是智圣諸亮和常山趙子龍。

我非常敬佩諸葛亮，因為他末卜先知，料事如神、用兵勝神、上知天文、下知地理、善于用人、善于治國，他是智慧的化身。他之所以這樣做，是因為他善于調(diào)查和分析具體情況。如在火燒博望坡、火燒赤壁兩大戰(zhàn)斗中，諸葛亮事先實地觀察地形，調(diào)查對方兵力部署，根據(jù)地形和客觀實際情況，制定了有利的作戰(zhàn)方案，才“輕松”擊敗了敵人。

又如諸葛亮敢于使用“空城”，就是因為他對敵方將領的情況作了分析，諸葛亮知道司馬懿對自己“生平謹慎，必不弄險”，從而利用馬懿對自己長期形成的認識，采用了十分“弄險”的疑兵之計，解除了危機。從這些地方可以看出，諸葛亮的正確判斷是在長期實踐的基礎上形成的。讀到這里，我不禁為諸葛亮感到不安。如果司馬懿打**來呢？

當看完之后我村不住為諸葛亮捏了一把汗，我對他的膽識和自信非常佩服。

我也非常敬佩趙云的勇敢和忠心。在長坂坡他為救后主，七進七出。這充分體現(xiàn)了他的勇敢和忠心。

有詩曰：“血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒！古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍。

”這正是他赤膽忠心的生動寫照！你知道嗎？在漢水，黃忠和張著被魏軍包圍，趙云去營救。

他挺槍驟馬，殺入重圍，左沖右突，如入無人之境。那槍渾身上下，若舞梨花；遍體紛紛，如飄瑞雪。趙云救出黃忠和張著回到營中。

曹操親率大軍而來，趙云只身在外；威風凜凜嚇得曹軍不敢向前，最后趙云與埋伏的士兵一起進攻打敗了曹操。有詩贊曰：“昔日戰(zhàn)長坂，威風猶未減。

突陣顯英雄，被圍施勇敢。鬼哭神號，天嚇地慘：常山趙子龍，一切都是勇氣！

”每次讀到這，我全身熱血沸騰，就好像和趙云并肩作戰(zhàn)一樣，沉浸在戰(zhàn)斗的氛圍里。只有一個詞可以形容他的勇敢——常山的趙子龍。

有句話是這樣說的，“男人看‘三國’，女不看‘西廂’”。我認為是男人就要讀《三國演義》；因為《三國演義》可以讓我們學***中人物的優(yōu)點，如諸葛亮的智慧，趙云的勇敢，也可以引以為鑒，如馬謖驕傲自大、紙上談兵失街亭，曹操諱疾忌醫(yī)最終病死。這樣一部可以學習、借鑒的好書，我們能不讀嗎？

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。

《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一的一系列故事。

其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖然有這些人物，但讓我感覺最深刻的是這本書中描述的英雄。

先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他下至漢代，未到曹操、秉燭達旦、乾利單騎、五關六將、蔡陽古城，后來又在華容道德上詮釋曹操。

他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：

“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。

國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟悉天文地理。他擅長寫作和武術。他足智多謀，謹小慎微，一生謹心盡力。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。

我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備和他是同時代的英雄。劉備不敢聽，但他沒有殺劉備。盡管劉備只是甕中之鱉。

這讓我感到曹操的大度，這使周瑜做夢也沒想到的。在周瑜眼里，只有諸葛亮發(fā)誓要和他作戰(zhàn)。只要諸葛亮被殺，東吳的世界就會太平。后來發(fā)現(xiàn)劉備不是普通人，就想殺了劉備。至少他留在了東吳，東吳的世界是和平的。

目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等…

《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短。一般來說，讀完這本書后，我睜開了眼睛，而上面的人也給了我很深的感受，他們是值得學習的。

關于三國演義的讀后感作文 篇2

讀了這本書，使我受益匪淺。中國四大名著之一《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。故事精彩，故事中的人物更是栩栩如生。《三國演義》刻劃了近100個英雄形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。

在三國中，我最欣賞關羽：因為他的忠義情操，令人不由得深深地感動。他的武藝和軍事領導才能，令人敬佩。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才降漢。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠誠，而且還要算一種難得可貴的忠誠。

《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。

關于三國演義的讀后感作文 篇3

三國演義描述了公元184年到280年96年間，魏蜀吳三國鼎立的歷史故事，這一部書的最卓著之處就是描寫戰(zhàn)爭，作者通過故事中的任務形象的描寫展現(xiàn)了當時天下動蕩的局勢。下面是小編整理關于三國演義讀后感作文的文章。歡迎大家閱讀!

三國演義讀后感作文《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之后，學到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。

在《三國演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號稱“武圣”的關羽了。關羽，字云長，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場上建立過無數(shù)的功績：曾溫酒斬華雄，過五關斬六將，在歷史上建立了不少功績。

但是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無論誰幫助過他，他一定會回報。記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸，被吳國的軍隊逼進了華容道，眼看就要被擒，這時候，正把守華容道的關羽因為念在曹操舊日曾有恩于自己，所以放了他走，結果差點被斬首。由此可看出關羽不是一個忘恩負義的人。

讀到這里，我不禁想到了自己。是啊，長這么大，幫助過我的人數(shù)也數(shù)不清，可我記住了嗎?回報了嗎?

我敬佩關羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說是一個梟雄，只能說是一個明主，他能成為三國鼎立的一份子是因為他有一顆愛賢的心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會得到諸葛亮這個大賢人的幫助了，也不可能當皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了。可以說，劉備的世界幾乎都是由諸葛亮所稱。諸葛亮為什么愿意為他而戰(zhàn)？

那是出于對劉備的愛賢的心的感激。

讀到這里我又想到了老班長鄺xx，他從一年級到五年級，盡心盡力為班級做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關系一樣，因為老師相信他，放心地把事交給他，他為了不辜負老師的關愛，工作自然就盡心盡力了。

《三國演義》，教會了我許許多多的道理和哲理，讓我愛不釋手。

三國演義讀后感作文三國演義描述了公元184年到280年96年間，魏蜀吳三國鼎立的歷史故事，這一部書的最卓著之處就是描寫戰(zhàn)爭，作者通過故事中的任務形象的描寫展現(xiàn)了當時天下動蕩的局勢，把我們帶到一個烽煙滾滾，兵荒馬亂的古代戰(zhàn)場，讓我們看到一個風云變幻，群雄紛爭的亂世畫面，傳奇般的橫槍立馬，叱咤風云的英雄人物，充滿了勇氣與智謀的較量以及人欲對天欲的挑戰(zhàn).....

在這部書中，我記得最清楚的是一個情節(jié)：一次曹操問劉備：“你覺得打仗什么是最重要的?

”劉備斬釘截鐵的說：“情誼是最重要的。”而認為兵力和權力是最重要的曹操還笑話劉備，直到有一天曹操與袁紹的大軍打起來的時候，那是關羽為了保護劉備的夫人只能暫降曹操，關羽幫曹操殺了袁紹的兩名大將文丑和顏良，劉備正好在袁紹手下做官，于是他寫信讓關羽來幫袁紹，關羽收到一份信，馬上過五關斬六將回到劉備身邊。

我從這一情節(jié)中明白了做任何事都要重情誼。因為只有你重情義人家才會幫助你。我看了三國演義這部書，我知道了情誼是第一，我還知道交朋友要交重情義的朋友，不能交一些狐朋狗友，也不能交你只要請他喝酒吃飯就與你好的人。

你不請他吃飯喝酒他就跟你像仇人是的，交朋友也不能交正面一套背面一套的這些朋友。

我們不能從張飛的沖動中吸取教訓，因為張飛的沖動和他喝酒后打士兵的嗜好已經(jīng)殺死了他。但張飛身上也不是沒有優(yōu)點的，我們也要學***重情義。

我們要學***的尊敬有才能的學士。

我們要學諸葛亮的飽讀詩書........

總之，我們需要學習更多。請看《三國演義》！

三國演義讀后感作文《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。 在幼兒園時，看的是***《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。

”、“肚子在唱空城計。”……的含義。

在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史**，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪…… 在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。

如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。

所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業(yè)，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。恰恰相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的侮辱置若罔聞，樂觀向上，這讓一代天才諸葛亮毫無計劃，最終死了五丈原。由此可見，當你遇到悲傷、痛苦和憤怒的事情時，你應該理性地控制自己的情緒，以樂觀的態(tài)度戰(zhàn)勝它。如果你用心做事，后果將不堪設想。

隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

關于三國演義的讀后感作文 篇4

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉成空，青山依舊在，幾度夕陽紅.

題記

它，是歷史的縮影;它，是濃縮版的史記;它，是充滿智慧的錦囊;它，闡述了驚心動魄的戰(zhàn)爭;它，是四大名著之一的《三國演義》。

《三國演義》是明代著名作家羅貫中先生所作，以三國時期為背景，一幫能人異士統(tǒng)一晉國，表達了羅貫中先生渴望中國統(tǒng)一，仁義中國和仁人志士建立理想國家回歸世界和平的美好理想。

此書好比美酒，若你細細品嘗，便如身臨其境，沉迷其中，陶醉其間。細細回味，仿佛置身那炮火轟天的赤壁之戰(zhàn)中;置身在桃園三結義的美好情誼之中;置身溫酒斬華雄的場景中，無法自拔。若你囫圇吞棗不求甚解，就算杯醇香美酒，對你而言不過是一趟渾水，不但不能吸取養(yǎng)分，反倒越攪越渾，剪不斷，理還亂。甚是惱人!

此書將人物刻畫的淋漓盡致，翔翔如生把人物描寫的形象突出，性格鮮明。我喜歡書里面的趙云，英明神武，百戰(zhàn)百勝，所到之處攻無不克，戰(zhàn)無不勝，是三國里的長勝將軍;我喜歡禮賢下士的劉備，他志向遠大而待人寬大厚道，是三國里的仁義之君;我喜歡神機妙算的諸葛亮，他料事如神，運籌帷幄，決戰(zhàn)千里是三國里智多星;我喜歡亂世梟雄的曹操，他挾天子而令諸侯，陰險狡詐，但他卻是德才兼?zhèn)洌鄄糯舐裕侨龂锏囊淮鷹n雄;我喜歡智慧過人的周瑜，我喜歡義薄云天的關羽喜歡《三國演義》有太多太多我喜歡的英雄，壯士。相比他們，反之，我鄙視自己的膽小懦弱，做事莽撞，半途而廢書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。像《三國演義》這么優(yōu)秀的書，不僅有寶貴的知識，還有真正的寶藏優(yōu)秀的品格，堅強的意志，遠大的理想，值得我們一生去珍惜，去學習。

往后人生，青梅煮酒，縱意英雄。像趙云那般勇敢，像關羽那般仗義，像劉備那般穩(wěn)重，像呂布那般瀟灑讓我借助《三國演義》這雙翅膀，在人生的道路上，長風破浪，馳騁千里。

關于三國演義的讀后感作文 篇5

讀三國演義，品味人生起伏。下面小編為您整理三國演義50字作文，歡迎閱讀參考！

暑假里，我讀了中國十大名著之《三國演義》，知道了《三國演義》的故事起于東漢末年的黃巾起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現(xiàn)了群雄逐鹿斗智斗勇的一個個精彩瞬間。故事的跌宕起伏，人物形象生動，敘事方式的宏大結構，生動的語言藝術，都值得稱道。

這幾天，我在家里看了《三國演義》這本書。

我喜歡趙云的勇敢和善于戰(zhàn)斗。正是他從曹操的百萬大軍中救出了阿斗。關羽信守諾言，是他不顧名利，孤軍奮戰(zhàn)千里。我很喜歡這本《三國演義》。

“欲破曹公，宜用火功，萬事俱備，只欠東風。”這一句話出自羅貫中的《三國演義》。我真的從這本書中受益非淺！

讀完《三國演義》，我從諸葛亮的身上吾出一個道理：不管做什么事，首先要動腦筋，才能做，不能沒想好就去做，那將會一事無成。

《三國演義》作者羅貫中，主要人物是曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等，我覺得諸葛亮很聰明，很歷害。如果我想和他一樣多讀書，我可以學道很多知識。

今年暑假，我終于讀完了羅貫中的這部經(jīng)典之作。讀完后，我不由地久久沉迷其中。

在《三國演義》中，每個人物都各有所長，讓人大開眼界，真不愧是享譽中外的名著呀!

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一路望去，我們真的能明白什么是連綿起伏的山巒和溝壑。高速公路大都在半山腰劈山而建，一面靠山，一面臨淵，逢山開洞，遇壑架橋。因此，形成了青蘭高速公路的一大特點——橋梁多，隧道多。隧道短的

三、五百米，長則

四、五千米。穿過隧道，人們有穿越時空的感覺。此時正是五花山的季節(jié)。峰頂林立，因懸崖或采礦，露出斑駁的黃山，但依然美麗。

關于三國演義的讀后感作文 篇6

細細品名著——《》

說到，大家肯定不陌生！它，也是中華民族文化寶庫中的一大亮點。它，刻畫了200多個人物形象；它，描寫了魏蜀吳三國之間繁雜的軍事、戰(zhàn)爭......在這么多的人物形象中，每個人的身上都有值得我們的地方！性格耿直的張飛，忠誠的關羽，寬厚仁義的劉備，上知天文下知地理的諸葛亮......

其中，我最喜歡的人物不是忠誠的關羽，也不是寬厚仁義的劉備，而是那上知天文下知地理，無所不知，料事如神的——諸葛亮！劉備“三顧茅廬”以后，諸葛亮出山，三把火燒的聞名天下。而后，氣死周瑜、“諸葛亮吊孝”、“舌戰(zhàn)群儒”。在劉備白帝城托孤以后仍然盡職盡責，“七出祁山，六進中原”。雖然是壯志未酬，但是英名卻流傳天下。“草船借箭”、“七星壇巧借東風”、“死諸葛嚇跑活司馬”......一系列壯舉都是諸葛亮做出來的！他足智多謀，愛動腦筋，諸葛亮真能稱的上是“智絕”啊！相信諸葛亮不僅是我的偶像，也是大部分人的偶像啊！

我還很喜歡忠誠的關羽，因為他降漢不降曹、過五關斬六將、后來又在華容道義釋曹操......他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。真能稱的上“忠絕”啊！

曹操在《三國演義》中真是奸詐。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，當時他并沒有殺他。這樣不但體現(xiàn)了曹操的大度，也表現(xiàn)了他當時對局勢的深謀遠慮......

還有很多人物都值得我們?nèi)ィ瑢W習他們的“智”、“勇”、“義”、“忠”......書，值得我們再次回看，值得我們慢慢體會，更值得我們細細品味......