地鐵軌道工作總結(jié)。

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文示范： 我的地鐵軌道作文其二》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

2022年的一天，我成了一名著名的地鐵設(shè)計(jì)師，很多很多的地鐵都通往了世界各地，都是我通過豐富的想象設(shè)計(jì)出來的，比如：2021年第一支在海洋中前往亞洲的地鐵，那就是的杰作，這支前往亞洲的地鐵，是可以看到海洋中美麗的生物的。

既然我有這么多的奇思妙想，那我還會(huì)創(chuàng)造出那些更有趣的地鐵？

在這時(shí)間里，我一直在研究制造，一直在觀察，一直在思考，終于研制出來了一個(gè)懸浮地鐵，他是懸浮在空中的隱形地鐵，有慢車，也有快車，共長60米，寬是10米，一列可坐9人，有著電視，外面有著美麗的風(fēng)景，有著風(fēng)一般的速度，可以讓人很快的到達(dá)目的地，又方便，又舒服。

我又一直在研究，一直在創(chuàng)新，終于又研制出新一款的地鐵。

它是一款在地下的一款地鐵，有著美麗的外表，有著高超的技術(shù)，不會(huì)堵車，還會(huì)有明星為您接站（前提是交錢），還會(huì)有營養(yǎng)的好吃的給您送上，還有游樂園，長100米，寬90米，有著干凈的場(chǎng)所，有著美麗的花園，有著新鮮的空氣，有著高科技的電腦

這些地鐵都是用我的心血。

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[作文借鑒] 作文：我的小表弟其二

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 作文：我的小表弟其二”，供大家參考。

我的姑媽有一個(gè)兒子，也就是我的表弟。在與他接觸的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了他許多讓人哭笑不得的特點(diǎn)。

可愛“小霸王”

他有一個(gè)很突出的特點(diǎn)，就是霸道。

有一次，我正在研究他的一個(gè)新玩具。正研究得津津有味時(shí)，他看見了，邁著他那還不太穩(wěn)的步子向我走來，然后，他又用那不熟練的聲音對(duì)我喊到：“表姐！表姐！給喆喆（他的小名）玩！”我正研究得有滋有味呢，怎么肯給他！就從身邊的一堆玩具中隨意拿出一件，對(duì)他說：“喆喆乖！給表姐玩一會(huì)兒，你先玩別的！好不？”誰知，他卻來勁了，大喊：“表姐不乖！給喆喆玩！給喆喆玩！”就這樣，我們糾纏了一會(huì)兒，但他卻久不罷休。最后，因?yàn)榇笕藗儗?duì)他的擁護(hù)，我只好把玩具給他了。

你說，他算不算“小霸王”？

知錯(cuò)能認(rèn)

我的小表弟雖然是“小霸王”，但他也可以說是一個(gè)比較懂事、知錯(cuò)的小孩子。

有一天中午，他要睡午覺了，姑媽把他拉進(jìn)了房間，我在客廳看電視。過了一會(huì)兒，房里傳出姑媽憤怒的打罵聲：“你這個(gè)搗蛋鬼！不但不睡覺，還在這里搗亂！”然后一聲開門聲，表弟被推了出來，又一聲“怦！”的關(guān)門聲，小表弟被可憐巴巴的落在了外面。我見了，有些可憐他，便對(duì)他說：“喆喆，你媽生氣了！快去安慰她吧！”他一聽，便邊拍門邊叫到：“媽媽！喆喆不乖！喆喆知錯(cuò)了！”叫了三次后，姑媽心軟了，把表弟拉回去睡覺了。這件事被他搞定了。

自討苦吃

小表弟是一個(gè)總自討苦吃的小孩，他的每一個(gè)舉動(dòng)總會(huì)讓大家哭笑不得。

有一次，他在玩小汽車，玩著玩著，一轉(zhuǎn)頭，便看到姑媽放在桌子上的鹽。他覺得很好奇，便用他那只胖胖的小手拿起了那瓶鹽，我見了，忙叫：“喆喆！別拿這個(gè)去玩！”然后想去奪走他手中的那瓶鹽，可他卻不給，還一大把一大把地往嘴里撒。一會(huì)兒后，他的表情變得異常難看。之后，便一下子放手了，去叫媽媽了。那次，他不但吃了很多鹽，還被姑媽罵了，真好笑！

這就是我那可愛的小表弟。

【熱門作文】 初一我的校園作文其二

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“【熱門作文】 初一我的校園作文其二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“叮鈴鈴……”

伴隨著悅耳的鈴聲，我們的開學(xué)第一課開始了。

這是我們與班主任的第一次邂逅，也算一種緣分，十幾個(gè)班，我們相遇，不是緣分是什么？

班主任嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前，用他那威嚴(yán)的眼神掃過整個(gè)班級(jí)，眉頭一皺，拿起手中的白色的單子。

“等會(huì)兒，我喊到誰，誰喊個(gè)‘到’！”

一開始，響亮的聲音不絕于耳，可突然，這份一陣接一陣的“到”卻停住了。

“羅夢(mèng)！”

班主任的聲音還是那么響亮，可是那應(yīng)該接著上一個(gè)人的“到”卻戛然而止了。

“羅夢(mèng)！”

班主任又喊了一聲，似乎比上一次更加響亮了。

那遲遲不來的“到”可算現(xiàn)身了。

“到……”

一個(gè)微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。

班主任額頭的皺紋越來越明顯，過了一會(huì)兒，皺紋一下子消失了，隨即而來的是班主任輕柔的挺醒：

“大家別害怕呀！我又不吃人！”

安靜的教室頓時(shí)爆出一片哄笑聲。

就這樣，大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……

下課的那幾分鐘，也是全班最熱鬧的時(shí)候，所有人都在結(jié)交朋友，沒有人希望自己是孤獨(dú)的，也沒有人拒絕別人的熱情，那時(shí)候，不禁想起“天下何處無芳草”這句話，告別了小學(xué)，我們還有初中呀！把心底的友誼一直銘記著，總會(huì)有新的羈絆！

中午時(shí)分，班主任有事去了吧，于是暫時(shí)的班長——?jiǎng)㈢_始耍官風(fēng)了。

他大搖大擺地在教室里走來走去，然后賣弄著他幽默的口音，普通話不是一般的不標(biāo)準(zhǔn)呀！

這就是我們的相遇，可能不算獨(dú)特，但也足夠令我們難忘！

【熱門寫作】 作文：我的家鄉(xiāng)作文200字其二

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【熱門寫作】 作文：我的家鄉(xiāng)作文200字其二》，希望能為您提供更多的參考。

我的家鄉(xiāng)在鄭州這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方，也是個(gè)美麗的地方，更是我的家鄉(xiāng)。

這里秋天的時(shí)候，田野像個(gè)金色的海洋，果子像個(gè)愛捉迷藏的小孩子，有的藏在葉子里，有的藏在枝條下面，有的像個(gè)大將軍大方地躺在下面，讓我們看見。真是果實(shí)累累，好像這里是他們的天下，真是十分可愛。

這就是我的家鄉(xiāng)一個(gè)充滿快樂，一個(gè)物產(chǎn)豐富，一個(gè)像金色的海洋的家鄉(xiāng)，是個(gè)可愛的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)。

寫作范本: 我的母親敘事作文其二

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《寫作范本: 我的母親敘事作文其二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我們成天穿梭在大街小巷里，不時(shí)就聽見一個(gè)幼嫩的聲音傳來：“世上只有媽媽好，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。走進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。離開媽媽的懷抱，幸福哪里找......”回想起小時(shí)候的我們，也不曾是這樣的嗎?

曾聽過一句關(guān)于母愛的名言：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根.是啊，我們也常常見過這樣的畫面，一個(gè)個(gè)小孩子，他們呱呱墜地的時(shí)候，還沒有和上帝問好時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了最偉大的東西，母愛，他們還滿臉疑惑的問道：“媽媽去哪了呢?”“媽媽去了另一個(gè)世界”有人說道。

“媽媽不會(huì)離開我的，我要去找她!”這個(gè)稚嫩的聲音里充滿了堅(jiān)定的信念。看到這句名言我不禁回想到了這次5.12大地震中的母愛：那是一位母親，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，女人已經(jīng)走了，是被垮塌下來的房子壓的，她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，身體被壓的變形了，醫(yī)護(hù)人員看到了這個(gè)姿勢(shì)，她明白了，立即費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，她摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，因母，親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，母親為了讓他活，用自己的生命換取他的生命，到了這個(gè)時(shí)候，故事還沒有結(jié)束，隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了。在隨后的采訪中，有一位記者問起了那個(gè)醫(yī)護(hù)人員怎么知道下面有個(gè)孩子，她說：“我也是個(gè)母親，我也有個(gè)孩子，和她一樣，都在為了孩子活著，除了孩子，還有什么讓母親如此重視?”

是啊，我們生活在這個(gè)世界上除了母親還有誰能讓我們?nèi)绱耸芨袆?dòng)。

[寫作借鑒] 我的朋友初一作文其二

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[寫作借鑒] 我的朋友初一作文其二》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

每當(dāng)我看見好朋友張明沖我微笑時(shí)，我就會(huì)想起那件事來……

那是一個(gè)沉悶的下午，我們班正在樓道里排隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)。這時(shí)“轟”的一聲巨響，我們趕緊向窗戶外望去，只見黑色像個(gè)蓋子，將晴朗的天空吞沒。一道道閃電劃破了天空，耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想，我的爸爸媽媽不來接我，我又沒有帶雨傘可怎么辦呀！哎！只好聽天由命吧。我出了校門，一頭扎進(jìn)了黑夜，任憑雨點(diǎn)擊打著我的臉頰，這時(shí)……

“啪”一聲我回頭一看，只見張明他拿起我的手來，塞了一個(gè)東西便向前跑去。我借著微弱的燈光打開一看是一把雨傘。咦？是不是張明送錯(cuò)了東西，不行我得把傘還給他。我撐開傘便向那個(gè)晃動(dòng)的黑影跑去。“喂張明，你的傘！”可是張明并不答話，向我們家的方向跑去。我正在納悶，哎今個(gè)張明是不是吃錯(cuò)什么藥了，怎么這樣呀！不一會(huì)，到我家了，只見張明站在我家的屋檐下等著我呢，他的全身已經(jīng)濕透了，像個(gè)“落湯雞”他見了我便說：“還好你沒有被淋濕！”這時(shí)我恍然大悟道：“好你個(gè)‘落湯雞’，竟然使用‘詭計(jì)’，“你不怕被淋濕嗎？”“告訴你我的字典里沒有怕這個(gè)字，你快點(diǎn)進(jìn)屋吧，把傘給我吧！”……

第二天，張明沒有來上課，我急得抓耳撓腮，一放學(xué)我飛奔到張明家，一開門只見張明的爸爸拿著溫度計(jì)說“冉冉，看我們家張明，昨天一個(gè)人拿著傘還被淋濕啦。”“這，這……”我剛要說出真相，只見張明沖我一個(gè)勁的搖頭，我剛到嘴邊的話咽了回去。只好說：“張明我來告訴你，今天老師講的是《草原》作業(yè)是語練和……”當(dāng)我講完后張明的臉上露出了笑容。

回到家不知怎么回事，兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來……