中考的選擇作文4篇。

讀書(shū)筆記吧小編為了您的利益精心編輯了這份有用的“中考的選擇作文 ”，相信您會(huì)在本文中發(fā)現(xiàn)很多值得思考的東西并獲得不少收獲。作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，寫(xiě)作是挑戰(zhàn)自我和創(chuàng)造未來(lái)的一種方式。但要寫(xiě)好作文是需要時(shí)間去磨礪的了。

中考的選擇作文 【篇1】

2016年湖南懷化中考優(yōu)秀作文：我依然選擇前行

人生無(wú)時(shí)不刻在選擇，選擇和積累，會(huì)決定人一生的成就知識(shí)技能，以及大部分的領(lǐng)悟和覺(jué)悟。下面是語(yǔ)文謎小編整理的我依然選擇前行作文，歡迎大家查看!

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【優(yōu)秀作文】

我依然選擇前行

撐一竿竹籬，在潺潺的溪水中前行，兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。

我忘懷了自己，登上水盡頭的那座山，爬進(jìn)小洞，來(lái)到了這人間仙境。

陽(yáng)光透過(guò)蔚藍(lán)的'天空，照耀著這豐腆的土地，清澈的湖水撫媚地環(huán)繞著村莊，青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹(shù)，青翠的竹子護(hù)著整齊的房屋。狗兒歡跳的身影，勾起了孩子微笑的嘴角。

我呆呆地站著，看著這被幸福、和平所籠罩的村莊，竟?jié)撊粶I下。面前的是安樂(lè)和富足，身后的是喧囂與苦難。

眼前的這一切都在撫慰著我的心靈。桃源人盛情的邀請(qǐng)使我心動(dòng)，留下來(lái)吧，這里只有寧?kù)o、富足，這是人間的天堂。

幾天的生活讓我迷戀，但我依然決定離開(kāi)。在朝霞染紅天空的時(shí)候，我踏上小船，輕輕地點(diǎn)下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息，沾衣的桃花想挽留我離去的身影。

我知道，我的世界不是天堂，但在這里，我會(huì)忘記幸福，忘記追求與夢(mèng)想。

桃花源是不需要夢(mèng)想與憧憬的，幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂，甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。

或許小國(guó)寡民、與世無(wú)爭(zhēng)是一種幸福，然而沒(méi)有夢(mèng)想的推動(dòng)，文明也就永遠(yuǎn)停滯。

我知道，我留在這桃源仙境，便失去了夢(mèng)想，失去了存在的價(jià)值;我也知道，我的世界還有許多不足，許多丑陋，而我不是振臂一呼應(yīng)者云集的英雄，不能使自己的世界滌蕩污濁。但我依然選擇前行，不管未來(lái)怎樣，輝煌抑或平淡，我依然前行。我的夢(mèng)想、流動(dòng)著斑斕的色彩，我想用微薄的力量使我的世界少一份丑陋，多一份美好。

中考的選擇作文 【篇2】

面對(duì)挫折時(shí)，選擇堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)為人生增添厚重的一筆。關(guān)于我選擇堅(jiān)強(qiáng)的600字作文你知道該怎么寫(xiě)嗎？下面小編給大家分享關(guān)于我選擇了堅(jiān)強(qiáng)的600字作文，快來(lái)跟小編一起看看吧。

我選擇了堅(jiān)強(qiáng)600字作文篇1

人生的道路不只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛，也會(huì)有坎坎坷坷，坑坑洼洼。面對(duì)挫折時(shí)，選擇堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)為人生增添厚重的一筆。

試卷發(fā)下來(lái)了!目光中的期待轉(zhuǎn)為驚愕，繼而又轉(zhuǎn)為失望。又失敗了，我該怎么辦?無(wú)助的我呆呆的望著窗外格外藍(lán)的天，思緒不禁又飄到了過(guò)去

從前的我是多么的惹人羨慕，每一次考試總是名列前茅，從沒(méi)想過(guò)失敗的滋味，驕傲與滿足充斥著我的身體。終于，一切都變得不盡人意，一次次考試的失敗，沉重的打擊著我的自信心，那種從懸崖跌落谷底的滋味真的好難受。而我是個(gè)好勝的人，急切地想往上爬，卻又一次次的跌落，我感到好難過(guò)。

如今，又是一次考試的失敗，使我沮喪到了極點(diǎn)。

回到家，我懶懶地打開(kāi)電視。屏幕上出現(xiàn)

玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的情況，85%的居民房屋倒塌，救援人員正在極力搜救。一個(gè)三年級(jí)的藏族小男孩穿梭在救援帳篷中，對(duì)受傷的人們進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷與照料，這一幕使我心頭一震：這個(gè)男孩不在乎震后的傷痛與余震的危險(xiǎn)，義無(wú)反顧地幫助人們，這需要何等的勇氣與無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)的信念!

我還看到，剛從余震中走出來(lái)的四川人民也向玉樹(shù)伸出了友愛(ài)之手：30幾輛掛有四川車牌的出租車，自發(fā)地組織起來(lái)，長(zhǎng)途跋涉來(lái)到災(zāi)區(qū)，等待派遣。人們的堅(jiān)強(qiáng)與友愛(ài)，為中國(guó)又書(shū)寫(xiě)了輝煌!

看罷，我的心靈受到了深深的觸動(dòng)，再陰霾的天氣也阻擋不了人們心中熱切的希望，再遙遠(yuǎn)的路途也阻擋不了人們堅(jiān)強(qiáng)的步伐!

相比較，我的挫折是多么的渺小!一顆星的隕落暗淡不了整個(gè)星空，一朵花的凋零荒蕪不了整個(gè)春天!在這一刻，我應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)!重整旗鼓，帶著滿滿的信心揚(yáng)帆起航!

我選擇了堅(jiān)強(qiáng)600字作文篇2

月色朦朧，月影晃蕩。無(wú)邊的那輪殘?jiān)拢|動(dòng)著我內(nèi)心的懦弱。我放下窗簾，坐在了床沿邊。

初三的學(xué)習(xí)生活，不斷地刻畫(huà)著我的疲憊，卻渲瀉不了我的痛楚我度步走出了房間，想出去外面走走，學(xué)校生活的壓抑，讓我有些苦悶樓梯處，父親撞見(jiàn)了我含淚的目光。

“怎么了，女兒?”父親壓低了聲音，卻顯得如此滄桑。

“沒(méi)什么。”我支吾著，眼神在不斷的逃避。

“這么晚了要去哪里啊?”

“想出去走走”

“那爸爸陪你去，好嗎?”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親早已披上了外套站在門(mén)口，我快步跟了上去。

黑夜，如此黑暗，讓我找不到一絲勇氣去振作自己。和父親，沒(méi)有目的地行走

夜空下，我靜靜的等待父親的“審問(wèn)”。好久，父親終于開(kāi)口了，“女兒，這8年來(lái)，沒(méi)有把母親忘掉吧!”

一陣痛心的感覺(jué)穿過(guò)心臟，來(lái)得那么猛烈。媽媽去世竟然已經(jīng)8年了。對(duì)于一生中最愛(ài)的人，我又怎么能忘記?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“爸爸也忘不了啊，你知道為什么嗎?”

我一臉疑惑地望著父親，問(wèn)到：“為什么?”

父親停下腳步，兩手放在我的肩上，面對(duì)著我說(shuō)：“因?yàn)槟銒寢審幕忌习┌Y到去世從未在別人面前掉過(guò)一滴淚。”目光，如此堅(jiān)定。

我驚愕了，父親的話簡(jiǎn)短而又干脆，卻狠狠擊垮了我的懦弱。

我不得不承認(rèn)自己與母親相比是如此的渺小，母親能那么堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)病魔，面對(duì)死亡，為什么我連這點(diǎn)挫折都叫委屈呢?

我振作了自己，才明白無(wú)邊的那輪殘?jiān)拢褪呛谝估锏闹嘎访鳠舭?

月光下，父女同行，父親用妻子的故事讓女兒選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

我選擇了堅(jiān)強(qiáng)600字作文篇3

堅(jiān)強(qiáng)，是什么呢?誰(shuí)能告訴我?仙人掌能，它在荒蕪的大漠中誓死捍衛(wèi);小草能，它在人海的踐踏中依然挺立;梅花能，它在寒冷的冰雪中悄然綻放;小船能，它在波峰浪谷中奮勇向前困難就像條寬大無(wú)比的河流，橫在人生的道路上，想要渡過(guò)，就必需學(xué)會(huì)如何駕馭“堅(jiān)強(qiáng)”這艘小艇。而就在一次小小的磨難中，我學(xué)會(huì)了駕馭堅(jiān)強(qiáng)。

那是一次兒童畫(huà)比賽，一共3輪，我剛上場(chǎng)就被淘汰了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是個(gè)晴天霹靂。我感到了前所未有的失望，覺(jué)得自己是多么的無(wú)用，連第一輪的晉級(jí)賽都進(jìn)不了。頓時(shí)，我的眼淚像清泉般奪眶而出。我準(zhǔn)備離開(kāi)賽場(chǎng)，因?yàn)槲抑溃话愕谝惠啽荣惐惶蕴麄€(gè)比賽也就完了。可是不久，喇叭里傳來(lái)的了播音員的聲音：“第一輪被淘汰的選手，請(qǐng)不要?dú)怵H，你們還有一場(chǎng)加進(jìn)賽，如果能取得前三名，還可以晉級(jí)到第二輪。”我想：還是不要參加加進(jìn)賽了吧，反正都是輸，還丟面子。

于是，我緩緩向門(mén)口走去，可我又見(jiàn)到剛才和我一樣被淘汰的孩子，像吃了興奮劑似的，歡笑著跑進(jìn)了加進(jìn)賽場(chǎng)。我忽然轉(zhuǎn)念又想：別的孩子都對(duì)自己那么有信心，為什么我就不能學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)一些呢? 自己若這點(diǎn)挫折都經(jīng)受不了，以后的漫漫人生該如何走完呢?想到這兒，我決定，與其這樣退縮，不如堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，去加進(jìn)賽搏一搏。于是，我邁著堅(jiān)定的步伐，走進(jìn)加進(jìn)賽場(chǎng)，終于晉級(jí)了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我以我的堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)3小時(shí)的比拼，贏得了這次兒童畫(huà)比賽的第二名。 朋友們，無(wú)論何時(shí)何地，記住，一定要堅(jiān)強(qiáng)。

我選擇了堅(jiān)強(qiáng)600字作文篇4

成長(zhǎng)道路上，難免會(huì)有一些坎坷，在這些坎坷中最重要的是我們的選擇，我將會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。

那年放暑假，我在小區(qū)里練習(xí)騎自行車，因?yàn)橐呀?jīng)騎了許多圈，自以為自己很厲害，于是便加快了速度在轉(zhuǎn)彎處來(lái)了一個(gè)飄移。可是結(jié)果卻總是那么不盡人意，我經(jīng)歷了有史以來(lái)最慘痛的一次摔跤，自行車倒在了地上，人也跟著飛了出去，至今想起我還仍心有余悸。小區(qū)散步的人很多，都向我張望過(guò)來(lái)，我覺(jué)得太丟人了。胳膊蹭掉了一大塊皮，膝蓋上的血直往下流，頭發(fā)也摔散了，那狼狽樣簡(jiǎn)直就不能再提了。但我認(rèn)為我是一個(gè)大孩子了，于是便一聲不吭地站了起來(lái)。擦了擦流著的鮮血，拍了拍身上的塵土，扶起自行車，一瘸一拐地回到了家關(guān)于作文我選擇了堅(jiān)強(qiáng)5篇關(guān)于作文我選擇了堅(jiān)強(qiáng)5篇。

刺痛使我流下了眼淚，但是隨后我又忍住了眼淚。媽媽帶我去社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)生給我在傷口處消了毒，又涂上紅藥水。我發(fā)現(xiàn)了：痛只是一陣，只要忍過(guò)去就會(huì)好起來(lái)的。

在成長(zhǎng)道路上，并不都是一帆風(fēng)順、平平坦坦的，成長(zhǎng)道路上有風(fēng)雨、有彩虹、有荊棘、有花朵、有哭泣、有歡笑......成長(zhǎng)是一件漫長(zhǎng)經(jīng)歷的事。風(fēng)雨時(shí)，有家人為我們鼓勁;有荊棘時(shí)，有伙伴們與我們一同度過(guò);哭泣時(shí)，有兄弟姐妹逗我們開(kāi)心。是他們共同與我們迎來(lái)彩虹、花朵、歡樂(lè)......

有一首歌曲唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹......”在成長(zhǎng)道路上，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

我選擇了堅(jiān)強(qiáng)600字作文篇5

生活中，可能有許多不如意的事，但是只要你選擇了堅(jiān)強(qiáng)，它就會(huì)引領(lǐng)你，使你的人生變得更加豐富多彩!

人，是壹種非常奇怪地動(dòng)物。在人的勤心深處，怯懦與勇氣并存;憤怒與忍讓共處;哭泣與堅(jiān)強(qiáng)相連哪位說(shuō)不是呢!怯懦了，你才知道要有勇氣，憤怒了，你才懂得會(huì)忍讓，哭泣了，你才明白需要堅(jiān)強(qiáng)。

10三年似乎漫漫長(zhǎng)夜，直徑為能走到天明。回首過(guò)去，忽然發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!哪天，是俺六歲的生日，我與小好友玩得非常痛快。一會(huì)兒這邊瞧瞧，一會(huì)兒那邊逛逛，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)兒往往哪一個(gè)正當(dāng)我們玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，“小霸王”出現(xiàn)在我們的眼線里，他全身上下都是肌肉，總讓人覺(jué)得他充滿了力量。平日他總愛(ài)欺負(fù)我們，今天也不例外。我正想今天哪位會(huì)遭殃時(shí)，他便如一頭憤怒的公牛一般向我們沖過(guò)來(lái)，全部人都一哄而散，只見(jiàn)他離我越來(lái)越近，我腿一軟，便嚇得癱下去了，他站住了腳，站在那里捧腹大笑，不知是因?yàn)樗谝淮纬晒ο蹬宋覀冞€是因?yàn)槲业那优?

我不知哪里來(lái)的勇氣，我瞪大了眼，咬緊牙關(guān)便向他沖了過(guò)去，也許是因?yàn)樗某靶诎汀Ｊ堑模@一舉動(dòng)也的確夠忽然的，躲在各個(gè)角落里的小好友都驚得張大了嘴，可是，這仍然是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。一聲雷鳴劃破了寂靜的空氣，當(dāng)然一會(huì)兒，傾盆大雨便嘩啦啦的流了下來(lái)我獨(dú)自一人坐在家中，淚水止不住的往外流。晶瑩的淚打在茶幾上的獎(jiǎng)狀上，我卻毫不曉得。哭聲混合著外面的雨聲，真不只是我在雨中哭泣，還是天在哭中下雨。天好像我的好友，我哭，為我的怯懦;她哭，為了我身邊一個(gè)人也沒(méi)有，無(wú)依無(wú)靠也無(wú)助，看來(lái)只能靠本人。我停止了哭聲，下定決心一定要堅(jiān)強(qiáng)。說(shuō)來(lái)也奇怪，外面晴了，陽(yáng)光明媚，也許在為我歡呼呢!我堅(jiān)信，這10三年己然過(guò)去，展望未來(lái)，我相信，前方一片光明。

是的，受傷時(shí)我們要寬容，要理解，同時(shí)也要關(guān)心!人真的非常奇怪!我就這樣學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們是不是應(yīng)當(dāng)為本人的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)，而謝謝曾經(jīng)的怯懦，哭泣呢!

堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣;沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

我選擇了堅(jiān)強(qiáng)600字作文篇6

生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，我們也會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，我也有過(guò)一次，那一次，我選擇了勇敢的面對(duì)挫折。

那是很多年前的一件事情，那天上午，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車，我很高興，急忙騎了上去，突然，我摔倒了在地上，膝蓋傳來(lái)一陣劇烈的疼痛。我看著膝蓋上不斷涌出的血，我立刻大哭起來(lái)。

本以為爸爸會(huì)立刻抱起我回家，沒(méi)想到哭了半天，我卻依舊坐在地上。

我突然聽(tīng)到爸爸的聲音：“別哭了，自己站起來(lái)，快一點(diǎn)!要堅(jiān)強(qiáng)!”

本來(lái)就委屈的我聽(tīng)了這話更委屈了，但父親話中的最后幾個(gè)字卻觸動(dòng)了我。堅(jiān)強(qiáng)，就是這樣的嗎?在受傷時(shí)忍住淚水，在摔倒時(shí)自己爬起來(lái)?

我選擇了忍著疼痛，自己站了起來(lái)。淚光中，爸爸的嘴角，似乎泛起了一絲微笑。

那一刻，我選擇了自己站起來(lái)，我便選擇了堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)的我還太小，并不能理解這意味著什么，也不知道在以后的日子里，“堅(jiān)強(qiáng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要。但至少在那一刻，我覺(jué)得自己似乎長(zhǎng)大

了一些。

在以后的生活中，每當(dāng)我遇到挫折，便總會(huì)想起那一次的經(jīng)歷。小小的我在劇烈的疼痛下都能選擇堅(jiān)強(qiáng)，而現(xiàn)在的我，又有什么理由逃避和退縮呢?

人生中總會(huì)經(jīng)歷挫折，而我也會(huì)一直像那一次一樣選擇堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中不斷磨煉，愈戰(zhàn)愈勇，總有一天能夠成為在天空翱翔的雄鷹。

中考的選擇作文 【篇3】

人生中如果可以選擇，你又會(huì)選擇什么?下面是小編為大家收集關(guān)于我的選擇是對(duì)的作文6篇，歡迎借鑒參考。

我的選擇是對(duì)的作文一

今天早上我一起床，就看見(jiàn)我家的小狗高興的在床上打滾，我知道，我們昨天去了親戚家，沒(méi)把它帶著，這不，我們回來(lái)了，它當(dāng)然高興。我家的小狗的名字叫旺旺怎么樣，夠喜慶吧。它今年1歲了，一身雪白的絨毛，還有些打卷，里面有參雜了一些黃毛，可愛(ài)極了。雖然它經(jīng)常跑到有泥的地方，弄的一身潔白的毛都黑了，但只要一洗完澡，又到原來(lái)的樣子了。旺旺洗澡時(shí)特別好玩，每次洗完澡，它都要甩了又甩，還會(huì)自己關(guān)掉水龍頭呢!

現(xiàn)在我家的小狗狗正在我的房間的床上睡覺(jué)呢，媽媽說(shuō)：旺旺是一只小狗。可是我并不這樣看，這是多么幸福的一件事啊，吃了睡，睡了吃，很好啊。這叫會(huì)生活，會(huì)過(guò)日子，我真希望我也可以做一只快樂(lè)的小狗，無(wú)憂無(wú)慮，多快樂(lè)啊，不用上學(xué)，不用工作，想干什么就干什么，是一只快樂(lè)的小天使。

再過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了，郁悶啊，雖然上學(xué)可以學(xué)到很多知識(shí)，但是我感覺(jué)好累啊，又要學(xué)習(xí)好，還要受父母，老師的管教，我知道那是好的，可是我不喜歡，我不喜歡生活在別人管教的日子，哎，真希望快快長(zhǎng)大，那就沒(méi)人來(lái)管我了。

我卻又不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大要面臨的事情太多了，怕自己承受不了，人生無(wú)法抉擇啊!

我的選擇是對(duì)的作文二

周國(guó)平先生講過(guò)一個(gè)這樣的故事：一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛。有人說(shuō)他做得對(duì)，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋€(gè)，妻子卻不能死而復(fù)活。有人說(shuō)他做錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋€(gè)，孩子卻不能死而復(fù)活。哲學(xué)家聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，也感到疑惑難決，他就去問(wèn)農(nóng)民。農(nóng)民告訴他，他救人什么也沒(méi)去想。洪水襲來(lái)，妻子在他身邊，他抓起妻子就往山坡上游。待返回時(shí)，孩子已被洪水沖走了

讀到這個(gè)故事時(shí)，我已被這個(gè)農(nóng)民打動(dòng)了很久我從內(nèi)心深處佩服這個(gè)農(nóng)民。這個(gè)農(nóng)民沒(méi)有文化，也不懂哲學(xué)，更不懂人生的抉擇一類的命題。因而當(dāng)洪水襲來(lái)，他就沒(méi)有去考慮如何抉擇的問(wèn)題。他只是知道要趕快救人。救人就不能舍近求遠(yuǎn)，只是盡力把處于危險(xiǎn)中的人救到山坡上。

這個(gè)農(nóng)民如果進(jìn)行了一番抉擇的話，事情的結(jié)果會(huì)是怎么樣呢?洪水襲來(lái)了，妻子和孩子被卷進(jìn)漩渦，片刻之間就要沒(méi)了性命。而這個(gè)農(nóng)民還在山坡上進(jìn)行抉擇，救妻子重要呢，還是救孩子重要呢?我想，也許等不到農(nóng)民繼續(xù)往下想救妻子還是救孩子的利弊，洪水就把他的妻子和孩子都沖走了。

在生活中，有許多時(shí)候，我們并沒(méi)有機(jī)會(huì)和時(shí)間進(jìn)行抉擇。有人總喜歡在做一件事情之前再三權(quán)衡利弊，猶猶豫豫，舉棋不定。結(jié)果，待到想好了去做的時(shí)候，早已時(shí)過(guò)境遷，機(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了。把手頭的機(jī)會(huì)抓住，這是至關(guān)重要的。最靠近你的機(jī)會(huì)，就是最重要的和最迫切的。把手頭的機(jī)會(huì)抓住了，就等于把一切機(jī)會(huì)都抓住了。因?yàn)椋^(guò)去的機(jī)會(huì)已不復(fù)存在，而未來(lái)的機(jī)會(huì)總是一步一步才逼近你身邊的。沒(méi)有到來(lái)之前，你縱然絞盡腦汁，也是徒勞枉然。

人生的抉擇是最困難的，也是最簡(jiǎn)單的。困難在于你總是把抉擇當(dāng)作抉擇。簡(jiǎn)單在于你別去考慮抉擇的問(wèn)題，只是動(dòng)手去做。人生的抉擇，一直困擾著無(wú)數(shù)的文化人。可笑的是，這個(gè)沒(méi)文化的農(nóng)民，可以做我們這些文化人的導(dǎo)師。

我的選擇是對(duì)的作文三

每個(gè)人在生活中對(duì)某些事都面臨著堅(jiān)持和放棄。例如學(xué)知識(shí)需要堅(jiān)持，小學(xué)、初中、初中、大學(xué)，一學(xué)就是十幾年。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)琴也是如此。

記得三年級(jí)的暑假，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸到琴，被彈琴者的安靜、優(yōu)雅的氣質(zhì)所吸引，于是，讓媽媽給報(bào)了名。

就這樣，我每天都去學(xué)琴，風(fēng)雨無(wú)阻。直到暑假結(jié)束，每個(gè)周末繼續(xù)去學(xué)。到現(xiàn)在，已是第三個(gè)暑假了。記得那次，老師發(fā)給我一張《小燕子》額譜子，我接過(guò)譜 子，想：這有什么難的，從幼兒園時(shí)老師都教唱這首歌，彈還不好彈?可是彈起來(lái)卻不是那回事，很難。于是我就想放棄。我合上譜子，去書(shū)櫥前看書(shū)。我的目光落 在了《海倫凱勒自傳》上。這本書(shū)我以前看過(guò)，但卻忍不住再看一遍。海倫凱勒是一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)娜耍撬龖{著不屈不撓、堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)拼搏精神， 克服種種困難，終于成為了一位偉大的人。還有貝多芬，雖然雙目失明，但他克服困難，成為了一名舉世聞名的音樂(lè)家。我這點(diǎn)困難和他們相比太微不足道了，想到 這兒，我不禁來(lái)到琴前，開(kāi)始練琴。我一點(diǎn)一點(diǎn)地練，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的彈練，終于把這首曲子彈熟了。

隨著學(xué)琴的深入，以后可能會(huì)遇到更多更難練的曲子，但是，我告訴自己：一定要堅(jiān)持，不要半途而廢，那樣就會(huì)前功盡棄。

我的選擇是對(duì)的作文四

成長(zhǎng)道路上，難免會(huì)有一些坎坷，在這些坎坷中最重要的是我們的選擇，我將會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。

那年放暑假，我在小區(qū)里練習(xí)騎自行車，因?yàn)橐呀?jīng)騎了許多圈，自以為自己很厲害，于是便加快了速度在轉(zhuǎn)彎處來(lái)了一個(gè)飄移。可是結(jié)果卻總是那么不盡人意，我經(jīng)歷了有史以來(lái)最慘痛的一次摔跤，自行車倒在了地上，人也跟著飛了出去，至今想起我還仍心有余悸。小區(qū)散步的人很多，都向我張望過(guò)來(lái)，我覺(jué)得太丟人了。胳膊蹭掉了一大塊皮，膝蓋上的血直往下流，頭發(fā)也摔散了，那狼狽樣簡(jiǎn)直就不能再提了。但我認(rèn)為我是一個(gè)大孩子了，于是便一聲不吭地站了起來(lái)。擦了擦流著的鮮血，拍了拍身上的塵土，扶起自行車，一瘸一拐地回到了家。

刺痛使我流下了眼淚，但是隨后我又忍住了眼淚。媽媽帶我去社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)生給我在傷口處消了毒，又涂上紅藥水。我發(fā)現(xiàn)了：痛只是一陣，只要忍過(guò)去就會(huì)好起來(lái)的。

在成長(zhǎng)道路上，并不都是一帆風(fēng)順、平平坦坦的，成長(zhǎng)道路上有風(fēng)雨、有彩虹、有荊棘、有花朵、有哭泣、有歡笑......成長(zhǎng)是一件漫長(zhǎng)經(jīng)歷的事。風(fēng)雨時(shí)，有家人為我們鼓勁;有荊棘時(shí)，有伙伴們與我們一同度過(guò);哭泣時(shí)，有兄弟姐妹逗我們開(kāi)心。是他們共同與我們迎來(lái)彩虹、花朵、歡樂(lè)......

有一首歌曲唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹......在成長(zhǎng)道路上，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

我的選擇是對(duì)的作文五

月色朦朧，月影晃蕩。無(wú)邊的那輪殘?jiān)拢|動(dòng)著我內(nèi)心的懦弱。我放下窗簾，坐在了床沿邊。初三的學(xué)習(xí)生活，不斷地刻畫(huà)著我的疲憊，卻渲瀉不了我的痛楚

我度步走出了房間，想出去外面走走，學(xué)校生活的壓抑，讓我有些苦悶樓梯處，父親撞見(jiàn)了我含淚的目光。怎么了，女兒?父親壓低了聲音，卻顯得如此滄桑。沒(méi)什么。我支吾著，眼神在不斷的逃避。這么晚了要去哪里啊?想出去走走那爸爸陪你去，好嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親早已披上了外套站在門(mén)口，我快步跟了上去。

黑夜，如此黑暗，讓我找不到一絲勇氣去振作自己。和父親，沒(méi)有目的地行走夜空下，我靜靜的等待父親的審問(wèn)。好久，父親終于開(kāi)口了，女兒，這8年來(lái)，沒(méi)有把母親忘掉吧!一陣痛心的感覺(jué)穿過(guò)心臟，來(lái)得那么猛烈。媽媽去世竟然已經(jīng)8年了。――對(duì)于一生中最愛(ài)的人，我又怎么能忘記?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爸爸也忘不了啊，你知道為什么嗎?我一臉疑惑地望著父親，問(wèn)到：為什么?父親停下腳步，兩手放在我的肩上，面對(duì)著我說(shuō)：因?yàn)槟銒寢審幕忌习┌Y到去世從未在別人面前掉過(guò)一滴淚。目光，如此堅(jiān)定。

我驚愕了，父親的話簡(jiǎn)短而又干脆，卻狠狠擊垮了我的懦弱。我不得不承認(rèn)自己與母親相比是如此的渺小，母親能那么堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)病魔，面對(duì)死亡，為什么我連這點(diǎn)挫折都叫委屈呢?

我振作了自己，才明白無(wú)邊的那輪殘?jiān)拢褪呛谝估锏闹嘎访鳠舭?月光下，父女同行，父親用妻子的故事讓女兒選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

我的選擇是對(duì)的作文六

天色晴朗，我背著行李準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，到了站口，，這里擠滿了男女老少，都在趕這趟開(kāi)向未來(lái)的車吧。自己想走下去的路是自幾的選擇，每倆車開(kāi)向不同的地方，有金碧輝煌的路，樹(shù)木掛著金條，溪水猶如一顆顆鉆石，花朵那華麗的色彩吸引著你的眼球，可是你那知道下面的路又是怎樣呢?一路來(lái)，這么長(zhǎng)，不可能十全十美。有古色古香的街坊，四處透出一股清閑的氣息，沒(méi)有市井中那咄咄逼人的壓力。古老的平街座座相連，石子布成的小路，有的人就這樣清悠的過(guò)完一生，還有許多形形色色的路。這車子平行的開(kāi)，一旦踏上，也就沒(méi)有后悔的余地。誰(shuí)都知道，兩條平行線永遠(yuǎn)都不會(huì)相交，盡管彼此之間有多么近。 我相信，只要是自己內(nèi)心的選擇就不會(huì)錯(cuò)的，可我剛要上車時(shí)，一位年輕的列車員阿姨卻說(shuō)，我的行李太多，一定要扔掉幾樣。我有六個(gè)袋子，分別裝著：智慧、財(cái)富、美麗、誠(chéng)實(shí)、勤奮、節(jié)儉，似乎每一個(gè)都不可少。

但我最先扔掉的是‘美麗’，它在其中，似乎微不足道。財(cái)富?許多人口上說(shuō)財(cái)富不重要，可能他自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，財(cái)富就是構(gòu)成幸福的另一半。想想看,如果沒(méi)有財(cái)富，生了病無(wú)法治療而失去生命，或是留下什么后遺癥，家人是多么傷心，多么痛苦。有聰明的頭腦，卻沒(méi)錢(qián)上學(xué)，挖掘不出自己的智慧，會(huì)使國(guó)家少了多少能人之士? 的確，錢(qián)財(cái)不能代表一切，卻也是不可缺少的。我沉思了好久還是扔掉了財(cái)富，哎，錢(qián)乃是身外之物，沒(méi)有了錢(qián)財(cái)我將會(huì)更努力去做事，錢(qián)財(cái)也將會(huì)隨之而來(lái)了。剩下：智慧、誠(chéng)實(shí)、勤奮、節(jié)儉。這幾樣似乎也一個(gè)不能少。但只能帶三樣上車啊!我不知為什么突然會(huì)冒出鬼點(diǎn)子來(lái)，偷偷把剩下的四個(gè)袋子帶上了車去。可當(dāng)我清點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)‘誠(chéng)實(shí)’不見(jiàn)了，心里一慌順手把‘智慧’丟了出去，那袋‘智慧’如清風(fēng)般消失了。在我無(wú)意時(shí)，‘誠(chéng)實(shí)’又回到了我的手上

剎那間，我明白了，我勤奮會(huì)使知識(shí)充實(shí)我空虛的大腦，我誠(chéng)實(shí)會(huì)使我的心靈和人格得到升華，我節(jié)儉會(huì)使財(cái)富接踵而來(lái)。 車，在夢(mèng)里疾駛;夢(mèng)，便在車上漂浮。偶爾會(huì)有沙子吹進(jìn)我的雙眸，我看不清憧憬的未來(lái)，但是，我會(huì)帶著這三袋屬于我的東西，走下去，這是我自己的選擇!

中考的選擇作文 【篇4】

如果不是因?yàn)榭嚯y，誰(shuí)會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)?下面小編給大家分享一些選擇堅(jiān)強(qiáng)600字作文，大家快來(lái)跟小編一起看看吧。

選擇堅(jiān)強(qiáng)600字作文篇1

歲月如悠悠的流水，還沒(méi)來(lái)得及打撈昨日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，青春的歡笑早已不知所蹤地消失于時(shí)間小巷。轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去，我就要走出學(xué)校大門(mén)，面對(duì)熟悉的校園，面對(duì)同學(xué)熟悉的面孔，不知道大學(xué)四年得到了什么，失去了什么，內(nèi)心深處總被一股淡淡的迷惘和惆悵籠罩著，很多時(shí)間更希望一個(gè)人靜靜的呆著，任思緒如晨霧般輕輕飄散

在苦苦的追求中，我仿佛明白夢(mèng)只屬于夜，往日的輝煌已成為過(guò)去，只有現(xiàn)在才屬于我，不會(huì)再無(wú)知的給自己承諾太多，我還沒(méi)有能力兌現(xiàn)，未來(lái)的路還很遙遠(yuǎn)很漫長(zhǎng)，困難和挫折就象扯不斷的絲，伴隨我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生驛站，實(shí)在不愿就在無(wú)知和渺茫的的希冀中度過(guò)，心中對(duì)自己呼喚站起來(lái)，堅(jiān)持下去即使步履維堅(jiān)，即使前途茫然，在一個(gè)又一個(gè)太陽(yáng)升起的早晨，我揮去往日的回憶，拾起低沉的頭，讓朝霞進(jìn)入眼簾，淚水將折射出一片堅(jiān)強(qiáng)。

選擇堅(jiān)強(qiáng)，我不知道除了堅(jiān)強(qiáng)我還能選擇什么。也許走過(guò)自己不失為一份灑脫，那么超越自我不更是一種堅(jiān)強(qiáng)嗎?揮去迷茫留一半堅(jiān)強(qiáng)給自己，用真誠(chéng)給生命一份堅(jiān)實(shí)的承諾，惟此才能尋回那份久違的自信。不管未來(lái)的天空如何變幻，永不言敗都將是我無(wú)悔的選擇。一千朵玫瑰掉了一支固然編不成世界上最美的花環(huán)，但九百九十九朵玫瑰不也另有一番景致嗎?

無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都不會(huì)停止執(zhí)著追求堅(jiān)強(qiáng)的腳步。我堅(jiān)信我會(huì)找到屬于自己的天空!

選擇堅(jiān)強(qiáng)600字作文篇2

挫折，是人生旅途中一道奇妙的風(fēng)景，有的人害怕，有的人卻認(rèn)為那不過(guò)是一個(gè)欣賞品而已;挫折，是人生的曲調(diào)，有的人說(shuō)是主題曲，也有的人說(shuō)是個(gè)小插曲。

作為跨世紀(jì)生活著的朋友們，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)挫折呢?上了年紀(jì)的朋友已經(jīng)嘗到了人生的酸甜苦辣，悲歡離合，對(duì)挫折這玩意完全可以坦然接受，那么年輕的朋友們，我們可以接受挫折的挑戰(zhàn)嗎;生活告訴我們，更多的青年在殘酷的生活面前低下了頭，變

得孤僻，頹廢，也有的人甚至將自己推向生命的極端，罪惡的深淵。

為什么許多人在挫折面前悲觀失意呢?原因在于我們?cè)S多時(shí)候都不了解挫折的含義，其實(shí)許多事剝開(kāi)了看也不過(guò)如此，見(jiàn)怪不怪，其怪自敗嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?人生的挫折原本不過(guò)是走向成功的前奏曲，跌倒了，爬起來(lái)，天塌下來(lái)可以當(dāng)被子蓋嘛!

《鋼鐵是怎樣煉成的》有一句話當(dāng)一個(gè)身體健康充滿青春活力時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)是一樁比較簡(jiǎn)單和容易的事，而只有在生活用鐵鏈緊緊把你箍起來(lái)的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的事。幾十年前的一個(gè)殘疾人尚能用他的生命寫(xiě)下堅(jiān)強(qiáng)，難道我就不可以走過(guò)沼澤去迎接新的生活嗎?

年輕人本應(yīng)有蓬勃的朝氣，有漠視挫折的豪氣;年輕人可以在挫折中前進(jìn)，在困難中奮發(fā)。年輕時(shí)就像黎明前的黑暗，當(dāng)跨過(guò)黑暗，迎接的正是光明的前程啊!

失意時(shí)，我們可以什么都有，也可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有不敗的信念，不能不選擇堅(jiān)強(qiáng)。

選擇堅(jiān)強(qiáng)600字作文篇3

如果不是因?yàn)榭嚯y，誰(shuí)會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)?

不長(zhǎng)不短的一年，5。12的記憶還如磐石般沉重。又從電視里聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的堅(jiān)強(qiáng)，我還是哭了，那段斷裂的經(jīng)緯，讓多少人在同一時(shí)刻選擇堅(jiān)強(qiáng)，日子破碎了，心不能碎，他們學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

無(wú)故加之而不怒，猝然臨之而不驚，這非一般人所能為，可是，當(dāng)苦難真的來(lái)臨，我們總不能太脆弱，多一份勇氣，少一份絕望，辦法總比困難多，什么都會(huì)過(guò)去，相信愛(ài)在人間。

想到了自己，想到了身邊的許多人，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，是一種別無(wú)選擇的選擇，也是最理智的選擇。它在每一段成長(zhǎng)的道路中，在許多不盡如人意的地方。許多人都害怕成長(zhǎng)，貪戀呵護(hù)和龐愛(ài)，習(xí)慣于朋友的圍繞，可是，總有那么一天，老天會(huì)拒絕我們，哭到累了，就會(huì)明白，許多事情都要憑借自己的力量去克服，面對(duì)總比逃避更現(xiàn)實(shí)，用希望和憧憬構(gòu)筑的生活比眼淚更陽(yáng)光，自已的土地要學(xué)會(huì)自己耕耘。

只有流過(guò)血的手指，才能彈出人間的絕唱。這是我喜歡的泰戈?duì)柕囊痪涿浴Ｃ鎸?duì)挫折，哭，灰心，沮喪，痛苦，甚至是失望，這些正常的反應(yīng)過(guò)后，總得面對(duì)，總得擦干眼淚，經(jīng)歷了，克服了，就過(guò)去了。

想想張含韻那首歌真好：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

dsbj1.com延伸閱讀

[參考]中考的選擇作文模板

讀書(shū)筆記吧主題閱讀推薦：“中考作文”。

學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文是一件很有意義的事情。寫(xiě)作文一定程度提高了組織能力，進(jìn)而提高個(gè)人社交溝通能力。好的作文能不斷提升寫(xiě)作水平。相信很多人都不知道如何寫(xiě)好一篇作文吧？以下是我們精心收集整理的中考的選擇作文 ,帶給大家。強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

中考的選擇作文 篇1

青春，是一個(gè)多么美好的字眼，我們中學(xué)生，人生十六、七歲，正是燦爛的花季，我們面對(duì)的生活充滿著七彩陽(yáng)光。我們無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫，對(duì)人生充滿了美好的憧憬，我們的前途一片光明。

背著行囊，我們行走在青春的十字路口，面臨著人生的選擇。人生的路真可謂口四通八達(dá)。條條大路通羅馬，那一條更近呢?那一條更平坦呢?誰(shuí)愿意選擇坎坷泥濘的路呢?要想選擇一條正確平坦的路，就要靠我們用智慧去選擇。

有一個(gè)人，他總想成為作家，投稿十五年，他的文章一個(gè)字都沒(méi)有發(fā)表。最后一次，他經(jīng)常投稿那個(gè)編輯對(duì)他說(shuō)：你的字寫(xiě)的越來(lái)越好了!雖然你的文章沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，但你的字卻有很大進(jìn)。后來(lái)編輯的一番話，使他放棄了寫(xiě)作這條道路，改練硬筆書(shū)法。經(jīng)過(guò)他的勤學(xué)苦練和努力專研，終于他成為了一名硬筆書(shū)法家。

由作家到書(shū)法家的轉(zhuǎn)換，他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐告訴我們，在選擇人生道路時(shí)應(yīng)該運(yùn)用智慧和理性去，只有這樣才會(huì)選擇一條捷徑。

有人說(shuō)，人生沒(méi)有捷徑，但我說(shuō)：少走彎路便是捷徑。在選擇人生道路時(shí)，要想少走彎路，就要十分慎重地選擇。決不能魯莽草率了事。

高考填報(bào)志愿，選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)，對(duì)一個(gè)人的一生有著重要影響。曾經(jīng)有一位考生，他本應(yīng)該考入一個(gè)比較好的大學(xué)，選擇適合自己的專業(yè)，但是他沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次選擇，只是隨便地選了一個(gè)專業(yè)，那是他不喜歡的專業(yè)，從此他的命運(yùn)就扭轉(zhuǎn)了，學(xué)業(yè)平平，稀里糊涂。畢業(yè)后學(xué)非所用，從新開(kāi)始，整天為自己的就業(yè)發(fā)愁。錯(cuò)誤魯莽的選擇，可能會(huì)毀了一個(gè)人的前途。

站在青春的十字路口，慎重理性地選擇了前行的方向，我們背著行囊上路。我們高唱著：比天還高，希望就在前方，萬(wàn)丈的光芒

中考的選擇作文 篇2

有一則寓言，是說(shuō)有兩只螞蟻想翻越前面一堵墻，尋找墻那邊的食物。墻長(zhǎng)有20來(lái)米，高有近百米，其中一只螞蟻來(lái)到墻前毫不猶豫地向上爬去，辛苦地努力著向上攀爬。可是每到它爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累、疲倦等因素而跌落下來(lái)，可是它不氣餒，它相信只要有付出就會(huì)有回報(bào)。它更相信只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)距離成功越來(lái)越近。一次跌下來(lái)，它迅速地調(diào)整一下自己，又開(kāi)始向上爬去。

而另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過(guò)這段墻去。很快地，這只螞蟻繞過(guò)墻來(lái)到食物面前，開(kāi)始享用起來(lái)，而那只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開(kāi)始。很多時(shí)候，成功除了堅(jiān)持不懈外，更需要方向。選擇一個(gè)更適合自己的方向，也許有了一個(gè)好的方向，成功來(lái)得比想象的更快。

庸庸碌碌地不去追求，自然沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。可是，不了解自己，不會(huì)尋找最適合自己前行方向的人，也許他很努力，并且付出了艱辛，可是他最終還是沒(méi)有成功。螞蟻前面的食物就是理想，怎樣最快地獲得它，選擇明確的方向比盲目地努力重要。堅(jiān)持、努力與奮斗是成功的基石，而明確的奮斗方向則是成功的橋梁。

中考的選擇作文 篇3

媽媽還很喜歡寫(xiě)詩(shī)，有一次媽媽寫(xiě)詩(shī)時(shí)我問(wèn)媽媽詩(shī)要怎么寫(xiě)，媽媽說(shuō)：簡(jiǎn)潔，表意，壓韻。還和我講什么是壓韻，然后我就自己寫(xiě)了一首詩(shī)：媽媽時(shí)常發(fā)大火，不是爸爸就是我。我愛(ài)玩耍不愛(ài)學(xué)，考試考差就挨打。媽媽看到我寫(xiě)的詩(shī)笑了，說(shuō)了句孺子可教也！當(dāng)時(shí)我都不明白孺子可教是什么意思，爸爸告訴我是表?yè)P(yáng)我。我當(dāng)時(shí)下定決心要跟著老師和媽媽好好學(xué)，一定要把作文寫(xiě)好。

中國(guó)共產(chǎn)黨是燈塔，為中國(guó)革命照亮了前進(jìn)的道路；中國(guó)共產(chǎn)黨是旗幟，為中國(guó)前進(jìn)指引著方向；中國(guó)共產(chǎn)黨是力量，為全國(guó)人民戰(zhàn)勝困難凝聚著力量；中國(guó)共產(chǎn)黨是希望，為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷發(fā)展引領(lǐng)著進(jìn)步。回顧歷史，我們重任在肩；繼往開(kāi)來(lái)，我們攜手共進(jìn)。感謝昔日的沉淀，感謝曾經(jīng)的磨難，感謝歷史的選擇，讓我們擁有一個(gè)歷史的奇跡中國(guó)共產(chǎn)黨。

我家曾經(jīng)有過(guò)一段養(yǎng)魚(yú)的經(jīng)歷。我還記得是那是一個(gè)慵懶的午后，我媽媽忽然問(wèn)我想不想養(yǎng)小動(dòng)物，我當(dāng)然是愉快的答應(yīng)了。思來(lái)想去，我們決定養(yǎng)幾條小魚(yú)。我選擇養(yǎng)魚(yú)也不是隨性而為，畢竟小魚(yú)體積比較小，我覺(jué)得應(yīng)該也比較容易養(yǎng)活。而且它們還有著絢麗多姿的外形和柔美的動(dòng)作，易于觀賞。于是，在那天下午，我們來(lái)到了一個(gè)賣魚(yú)的小店，買(mǎi)下了幾條十厘米左右長(zhǎng)度的小魚(yú)。我依稀記得那里面有一只魚(yú)是通體黑色，顯得十分優(yōu)雅，還有另外幾條魚(yú)是黃白相間的，也十分活潑。小魚(yú)就從此走進(jìn)了我家的門(mén)。但是我們又想到我們?nèi)鄙僖粋€(gè)魚(yú)缸，靈機(jī)一動(dòng)之下，我看向了家里以前養(yǎng)花的一個(gè)大花盆，那個(gè)花盆是陶瓷做成的，大約有一立方米那么大，白色的盆身上面鏤刻著飄逸的花紋，顯得有一派“仙風(fēng)道骨”的氣息。內(nèi)部是中空的，如果灌上水，無(wú)疑是一個(gè)絕佳的魚(yú)缸。說(shuō)做就做，我們把那個(gè)花盆里面殘留的土徹底洗凈后，就用清水灌滿了它，將賣魚(yú)時(shí)拿到的裝著小魚(yú)和水的塑料袋在魚(yú)缸上面一抖，伴著幾道輕輕的水漣，魚(yú)兒入水了！這時(shí)候我才有時(shí)間細(xì)細(xì)觀察它們，于是我又被它們的美麗所驚嘆，試了試投一些魚(yú)食給它們，它們立即爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)寠Z魚(yú)食，很快水中的魚(yú)食就被吃盡了。但我又發(fā)現(xiàn)它們似乎有點(diǎn)無(wú)精打采了，可能是在魚(yú)店里面的大魚(yú)缸里自由慣了，在這個(gè)三尺見(jiàn)方的小魚(yú)缸里每每游上一小段就得返回，受到了魚(yú)缸的羈絆，所以才精神有點(diǎn)萎靡的吧。不過(guò)隨著時(shí)間的流逝，它們也會(huì)習(xí)慣這里的。后來(lái)十分可惜的是，我因?yàn)槌鲩T(mén)旅游了一段時(shí)間，沒(méi)能好好照顧這些小魚(yú)，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候它們已經(jīng)氣息奄奄了，一副不想動(dòng)彈的模樣，沒(méi)過(guò)幾天，它們都死去了。縱觀如此，養(yǎng)魚(yú)還是給我?guī)?lái)了一段時(shí)間的快樂(lè)，我很喜歡這些小魚(yú)。

中考的選擇作文 篇4

鐘老師認(rèn)為，這篇作文，多半是編的，“這是一個(gè)通訊發(fā)達(dá)的社會(huì)，不是傳話靠吼、交通靠跑的年代。這孩子難道不吃不喝，站在太陽(yáng)下暴曬6個(gè)小時(shí)，就為守約去游泳?”

每當(dāng)感恩的心旋律響起，你要感恩的人，是誰(shuí)?感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩同學(xué)...要感恩的人有很多，在他們的關(guān)懷下，我們漸漸成長(zhǎng)。關(guān)于感恩的作文400字怎么寫(xiě)?有關(guān)感恩與成長(zhǎng)的作文怎么寫(xiě)?在感恩中成長(zhǎng)作文400字，但愿對(duì)你有所啟發(fā)!

也許生活中，一件不經(jīng)意的小事，會(huì)讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，同時(shí)讓你明白感恩。關(guān)于感恩的作文怎么寫(xiě)?有關(guān)感恩的心的作文怎么寫(xiě)?范文感恩的心作文400字，也許會(huì)對(duì)你有用!

在寒假里，我準(zhǔn)備看《伊索寓言》和《安徒生童話》，然后不會(huì)的字問(wèn)姐姐或查字典，不過(guò)最好是查字典，因?yàn)椴坏梢詫W(xué)會(huì)查字典還可以知道一個(gè)字的意思或一個(gè)詞的意思，更幫助我提高寫(xiě)作文的水平。我還要吃的胖胖的，還要睡覺(jué)，還要玩電腦看電視跟姐姐捉迷藏，還要在寒假的時(shí)候預(yù)習(xí)課本，寫(xiě)一些課外的習(xí)題，還要學(xué)會(huì)打字還有好多好多數(shù)都數(shù)不完呢！

中考的選擇作文 篇5

《中彩那天》這篇課文中有這么一句話：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”這句話說(shuō)得真好!但是話容易說(shuō)，要做到還真不容易。我不禁想起自己經(jīng)歷過(guò)的一件事。

記得有一個(gè)周末，我答應(yīng)了好朋友麗麗周六下午去她家和她一起寫(xiě)作業(yè)。這樣我們可以一起討論解決作業(yè)中的難題，做完作業(yè)還可以一起玩，增進(jìn)友誼。可是，周六中午，意想不到的事情發(fā)生了。那天中午，住在城里的叔叔一家回來(lái)了，還帶回了可愛(ài)的小妹妹。那小妹妹可好玩了，我很喜歡逗她玩。再說(shuō)叔叔一家難得回來(lái)一次，我應(yīng)該好好陪陪他們。可是，我已經(jīng)答應(yīng)了麗麗下午去她家了，這可怎么辦呢是留在家里陪妹妹玩呢還是去同學(xué)家赴約

真的好難選擇啊，我左右為難，不知該怎么辦。突然我想到了爸爸媽媽。于是，我去請(qǐng)教爸爸媽媽，希望他們幫我拿主意。沒(méi)想到爸爸竟然說(shuō)：“自己的事情自己想辦法，不要一遇到問(wèn)題就讓別人幫你拿主意。這樣不好。”

爸爸說(shuō)的也是有道理，但我該怎么選擇呢這件事讓我十分苦惱，吃飯都吃不香。想啊想，我終于想到了一個(gè)“兩全之策”——我先到麗麗家和她一起寫(xiě)作業(yè)，抓緊時(shí)間完成，再和麗麗講清楚我家來(lái)客人了，我還得回家陪小妹妹，相信我的好朋友一定會(huì)理解我的。好，就這么辦!我把我的“兩全之策”告訴了爸爸，爸爸連聲稱好。

就這樣，那天下午我先去和好朋友一起寫(xiě)完了作業(yè)，然后回家陪了小妹妹一個(gè)下午。

那天，我玩得特別開(kāi)心，特別踏實(shí)。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了在左右為難時(shí)做出正確的選擇，學(xué)會(huì)了在為難關(guān)頭信守對(duì)朋友的承諾。

中考的選擇作文 篇6

心若向陽(yáng)，無(wú)畏哀傷。——題記

人生總是充滿選擇，“面朝大海，春暖花開(kāi)”是海子的選擇；人不是生來(lái)被打敗的”是海明威的選擇；“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是司馬遷的選擇；我的選擇，則是“讓內(nèi)心住滿陽(yáng)光”。

時(shí)令已經(jīng)是秋天了。

蕭瑟。凄涼。

倚立窗邊，望著窗外那些風(fēng)中的葉子，在干凈而湛藍(lán)的天空飄過(guò)，留下了一個(gè)個(gè)關(guān)于漂泊的小小注腳。它帶著某種說(shuō)不出的憂傷，漫無(wú)目的地翻飛，直到最后緩緩地，緩緩地落下，堆積成漠然的風(fēng)景。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也如同這秋葉一般，被命運(yùn)之風(fēng)牽引，海角天涯，不由自主。漂泊是如此的漫長(zhǎng)，不知何時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始，并且似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。有時(shí)，我們好不容易找到一個(gè)可以依靠的地方，但命運(yùn)之風(fēng)不知何時(shí)又會(huì)刮起，于是我們又開(kāi)始漂泊。命運(yùn)總是喜歡不定期地與我們開(kāi)玩笑，或因如此，我們是多么渴望平靜生活。

但是，世界總是如此吝嗇，它手中那寶貴的賜予從不肯輕易予人，甚至連駐足遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上一眼，都幾乎成了一種奢望。

或許，此生的漂泊，早已注定，面對(duì)生活中無(wú)盡的困難，我們應(yīng)該選擇包容，選擇理解。

你若不傷，風(fēng)又奈何。

心若向陽(yáng)，無(wú)畏哀傷。

想到這里，我又想到了林清玄筆下的那株百合花，面對(duì)困難，她選擇內(nèi)心充滿陽(yáng)光，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，靜待花開(kāi)，最終它以開(kāi)花證明了自己。同時(shí)，我也想到了蒼鷹，每當(dāng)它度過(guò)數(shù)載春秋，它選擇咬緊牙關(guān)，在血與淚中突破自己，全憑它的內(nèi)心，充滿陽(yáng)光，最終它再次搏擊長(zhǎng)空，翱翔藍(lán)天。

選擇，給人留下的是震撼，是思考。我們每一個(gè)人，都會(huì)處于逆境之中，但選擇內(nèi)心住滿陽(yáng)光，你就會(huì)變得堅(jiān)不可摧。它能讓你在絕望的深淵里，遇見(jiàn)最美麗的驚喜。

此時(shí)，佇立窗欞，再次仰望天空，心中的陽(yáng)光，無(wú)比的燦爛，大概是因?yàn)椋业膬?nèi)心，已經(jīng)住滿陽(yáng)光。

選擇，豐富了我的生命。

中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

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[精]中考的選擇作文(精選7篇)

作文能夠讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中更快地進(jìn)步，寫(xiě)作可以和自己對(duì)話反思自己的內(nèi)心世界。寫(xiě)作文要能打破常規(guī)，思接千載，作文應(yīng)該怎樣寫(xiě)才好？想要了解“中考的選擇作文 ”的資訊我們的整理會(huì)讓你滿意，這會(huì)為你的生活帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)！

中考的選擇作文 (篇1)

2015中考語(yǔ)文作文指導(dǎo)：敘事作文需選擇正確敘事方法的內(nèi)容

敘述是文章的表達(dá)方式之一。敘述要求把文章中要表現(xiàn)的人、事件交代明白，使文章線索清晰。敘述的方式有多種，常見(jiàn)的敘述方式有兩種：順敘和倒敘。下文是青年人中考網(wǎng)小編為考生整理的中考語(yǔ)文作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)：敘事作文需選擇正確敘事方法的內(nèi)容。

順敘是按照人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序進(jìn)行的敘述。順敘的文章，讀者容易把握事情發(fā)展的來(lái)龍去脈。H版教材六年級(jí)第二學(xué)期課文《彈琴的姑娘》，說(shuō)的是一個(gè)姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”無(wú)論是早上還是晚上，在胡同里經(jīng)常聽(tīng)到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴聲，練琴的聲音一年四季未曾間斷過(guò)。春夏秋冬，小姑娘鍥而不舍地練著琴。課文按照時(shí)間順序，敘述彈琴姑娘刻苦勤奮地練琴，同時(shí)融入“我”對(duì)琴聲的感受和對(duì)姑娘的美好感情。由于作者成功地運(yùn)用了順敘的寫(xiě)法，故事情節(jié)顯得清晰自然。

在運(yùn)用順敘的方式時(shí)，要注意用好表示時(shí)間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語(yǔ)。另外，要避免平鋪直敘，面面俱到。為此，要注意材料的取舍與詳略。

倒敘不是按時(shí)間先后的順序，而是將后發(fā)生的情況先寫(xiě)，然后再回轉(zhuǎn)來(lái)交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過(guò)。這種寫(xiě)法不僅能使文章曲折有致，波瀾起伏，引人入勝，而且便于突出重點(diǎn)，吸引讀者，增強(qiáng)藝術(shù)效果。

回憶性的文章，一般采用倒敘的記敘順序，也就是從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，先寫(xiě)現(xiàn)在，再寫(xiě)過(guò)去。

倒敘法并不是把所有的內(nèi)容都倒過(guò)來(lái)寫(xiě)，只是先敘后面發(fā)生的事情，再講它的由來(lái)罷了。這樣，就要注意處理好由倒敘轉(zhuǎn)向順敘時(shí)的文字銜接問(wèn)題。要有一個(gè)很好的過(guò)渡，才不會(huì)給人以過(guò)于突然或是前后割裂的感覺(jué)。一般可用“事情的起因是……”“原來(lái)是……”或者用問(wèn)句“為什么會(huì)……?”把結(jié)果與事情的起因銜接起來(lái)。

總之，敘述方式的選用，要從表達(dá)內(nèi)容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運(yùn)用，不要故弄玄虛，為倒敘而倒敘，這樣，反而會(huì)適得其反。

中考的選擇作文 (篇2)

成長(zhǎng)路途中，難免遇到岔路。極目望去，路消失在盡頭。可惜不能同時(shí)涉足，但既然選擇，就不要回頭。

這是成長(zhǎng)的真諦。

小時(shí)候覺(jué)得戴眼鏡很酷。到四年級(jí)，竟然突患真性近視。“如愿以償”后，看廣告牌字都模糊，免不了受伙伴嘲笑。吃飯時(shí)更不方便。網(wǎng)上游戲?qū)ξ艺T惑很大。但每一次玩過(guò)后，眼睛有些酸疼，腦袋也眩暈持續(xù)十幾分鐘。我深知其害。我決定在學(xué)了小學(xué)自然學(xué)后接觸和探究自然，說(shuō)白了就是下去玩。一是綠色天然植物對(duì)視力有幫助，二是減少宅在家的時(shí)間。果然，漫步在花叢中，花香像纖纖細(xì)手撫摸著鼻子，沁人心脾；順便在亭中對(duì)弈，良多趣味；網(wǎng)上閃花花的游戲黯然失色。我微笑著走著這一條路。兩年視力只下降75度。

這是對(duì)于身體健康的重要選擇。一是走向“瞎子”，一是走向光明的世界。但人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)剛剛抵達(dá)。

終于走進(jìn)南雅。后來(lái)才知道是在鳳凰山上。我爬上去就耗了好些力氣了。足球場(chǎng)，校園都在意料之內(nèi)。看著深灰饒有些歷史年代的教學(xué)樓和平鋪整齊到和方格一樣的草坪，我默不作聲。突然，一個(gè)面容清秀的學(xué)姐快步走上來(lái)。

“弟弟，你是來(lái)參觀南雅校園的吧，其實(shí)校園平凡無(wú)奇，但細(xì)看虎虎生威。《雅園》便可以幫助你了解南雅背景和校園風(fēng)采。買(mǎi)一本只要5元呢！”她流利地說(shuō)完，微笑眼中飽含期待地看著我。

我自然地拿起書(shū)來(lái)翻看，竟然看到了《新聞大求真》節(jié)目中一名記者的身份：南雅人！

我夢(mèng)寐以求的科學(xué)圣地——《新聞大求真》！那里的實(shí)驗(yàn)器材，拍攝場(chǎng)景，科學(xué)知識(shí)，無(wú)疑像磁鐵一樣吸引我！我于是一口咬定，買(mǎi)下它。她高興地結(jié)過(guò)我的錢(qián)，輕輕拍了我的肩，說(shuō)：“以后到南雅要加油啊！”然后蹦蹦跳跳地走了。

選擇南雅，我不曾后悔。雖然廣益更有可能提供給我理科競(jìng)賽大放異彩的平臺(tái)，但優(yōu)秀的老師和善解人意的同學(xué)，給了我精神上的支柱。

文章結(jié)尾了。人生的岔路還沒(méi)有結(jié)尾。我將要面臨的是中考后的選擇。我將以我最好的姿態(tài)，迎接每一個(gè)選擇。擁抱選擇，擁抱成長(zhǎng)，才毫無(wú)遺憾。

中考的選擇作文 (篇3)

很幸運(yùn)，我在老媽和老爸的猶豫中選擇了這個(gè)學(xué)校，很幸運(yùn)，老師在抽簽的時(shí)候抽到了你，甚至很幸運(yùn)，我在考試中沒(méi)有考好的成績(jī)，因?yàn)樽罱K讓我遇見(jiàn)了你，我很喜歡你，喜歡你脫線的性格，喜歡你巨開(kāi)的腦洞，喜歡你向我索要東西。作為另一個(gè)脫線的我，遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)。一生難得遇上一個(gè)知己，至少一路上有你。

生命中不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入，于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了；記住的，遺忘了。生命中不斷有得到和失落，于是，看不見(jiàn)的，看見(jiàn)了；遺忘的，記住了。羅曼？羅蘭也說(shuō)：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛(ài)生命的人。生命形態(tài)多姿多彩，天、地、草、木、魚(yú)、蟲(chóng)、鳥(niǎo)、獸、風(fēng)、雨、雷、電、霜、雪、云、霞等，無(wú)不是生命的呈現(xiàn)。然而，生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次，所以我們要珍惜生命，也要尊重萬(wàn)事萬(wàn)物的生命。那么對(duì)于這僅有的一次生命我們應(yīng)該怎么度過(guò)？保爾？柯察金是這樣回答的，每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不因虛度光陰而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。在臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最寶貴的事業(yè)。中考作文常常出現(xiàn)有關(guān)探討生命意義的的作文題。

中考的選擇作文 (篇4)

升入高中還是踏入社會(huì),這是個(gè)問(wèn)題。是默默的忍受坎坷命運(yùn)升入高中,還是勇敢的反擊世間不公踏入社會(huì),。此二抉擇,究竟是哪個(gè)更尊貴?我會(huì)怎樣選擇,不,我不愿投入到社會(huì),難道就這樣升入高中么。

升入高中還是踏入社會(huì)，這是個(gè)問(wèn)題。是默默的忍受坎坷命運(yùn)升入高中， 還是勇敢的反擊世間不公踏入社會(huì)，。 此二抉擇， 究竟是哪個(gè)更尊貴?

我會(huì)怎樣選擇，不，我不愿投入到社會(huì)，難道就這樣升入高中么。

我會(huì)怎樣選擇，不，我不愿再受到束縛，難道就這樣踏入社會(huì)么。

看啊，考場(chǎng)上眾人揮汗如雨。看啊工地上人們汗流浹背。

“孩子，自從你出生起，你就有面對(duì)選擇，生或死，一念之間。功成名就還是默默無(wú)聞，都由你自己選擇。”一個(gè)輕佻的聲音在我耳邊響起。“滾到一邊去。”我不愿對(duì)她說(shuō)什么。

還是點(diǎn)根煙冷靜冷靜。“你是那個(gè)學(xué)校的，誰(shuí)讓你吸煙的，滅了。”監(jiān)考老師威嚴(yán)的聲音響起。

我是該拿起煙向他那張狗臉上砸去，還是默默的掐斷煙。這又是一個(gè)選擇。“啊，我不愿面對(duì)選擇啊啊啊啊。”我的內(nèi)心發(fā)起怒吼。

為什么會(huì)有那么多的選擇，我望向窗外，跳還是不跳。又是一個(gè)選擇。最終，我輕輕的把煙滅掉，就算這根煙砸到他的臉上，我又有什么好處呢，是為了一時(shí)的威嚴(yán)亦或永生的沉眠。

選擇，這TM是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。生則萬(wàn)世通達(dá)，死則千古唾棄。

正如當(dāng)官一樣，老子貪還是不貪。又如城管一樣，老子打還是不打。再如干露露一樣，老娘露還是不露。

最后他們都選擇了前者，功成名就。

而我要選擇什么呢，我還是繼續(xù)思考吧。

什么，你說(shuō)老子沒(méi)在題上。對(duì)不起，老子根本就沒(méi)說(shuō)題目。

黑暗中，想到自己不僅可以在學(xué)校讀，還能到補(bǔ)習(xí)班讀，小學(xué)就能讀初中的書(shū)，初中可以讀高中的書(shū)，還有那些多競(jìng)賽可以參加，真是幸福啊!

晚深了，默地坐在書(shū)桌前，楞楞地盯著手機(jī)，心中滿是忐忑。離校前的那一天，同學(xué)李衙內(nèi)許諾會(huì)在今晚給我發(fā)一條短信，為了這短信，我將我的初吻潛規(guī)則了……

手機(jī)顫抖著，一道微光閃起，心中狂跳，急切地抓過(guò)手機(jī)，果然是李衙內(nèi)的短信!讀著短信，那一刻，悲從中來(lái)，不可斷絕，忍不住放聲慟哭。

“怎么了”、“怎么了”，一連串急切的關(guān)心聲中，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都擠進(jìn)了我的小屋。“坑爹啊~~~”，我把手機(jī)遞給爸爸，抽泣著說(shuō)：“十年寒窗，我起得比雞早，睡得比鬼晚，干得比牛多，要我寫(xiě)心里苦巴巴的，心里怨深深的，我都能寫(xiě)，可偏偏要寫(xiě)什么心里美滋滋的，這不是坑人嘛，我就是想編也編不出來(lái)啊……”

看著短信，爸爸笑了，“多好的題目啊”，“好什么啊，讓我怎么寫(xiě)啊!”帶著哭腔，我爭(zhēng)辯著。摸了摸我的頭，爸爸說(shuō)：“孩子啊，你真是生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，蜜水里泡大的，身在福中不知福啊!你看看現(xiàn)在國(guó)外，到處是經(jīng)濟(jì)危機(jī)啊，希臘危機(jī)、西班牙危機(jī)、意大利危機(jī)，那里的人民，都生活在水深火熱之中。而我們呢，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民收入穩(wěn)定，爸爸的工資，十幾年都沒(méi)變過(guò)，想起這點(diǎn)，爸爸心里別提有多么美滋滋的呢!”

媽媽也笑著說(shuō)，“是啊，孩子，你整天那么題山題海地寫(xiě)作業(yè)，對(duì)社會(huì)的美好太不了解了。其實(shí)，那幾年看著你長(zhǎng)大，媽媽一方面為你高興，另一方面也感到自己要人近中年了，心里很是不自在的。最近有關(guān)部門(mén)說(shuō)，要將退休年齡提高到65-68歲，媽媽那個(gè)高興啊，感覺(jué)自己一下又變成小青年了，想到60歲時(shí)還能被稱為中青年，媽媽夢(mèng)里都笑出聲啊，心里美滋滋的。”

爺爺咳著說(shuō)，“小丫頭，我還以為什么事呢，這個(gè)題目多少貼近生活啊，怎么說(shuō)不好寫(xiě)呢。就說(shuō)爺爺吧，退休那么多年了，看著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，感覺(jué)自己年老多病的，除了每天晨練時(shí)用爺爺?shù)睦戏螏椭鴥艋┛諝猓筒荒転閲?guó)家建設(shè)再貢獻(xiàn)什么力量，心里著急啊!這下好了，有關(guān)部門(mén)說(shuō)要征收房產(chǎn)稅了，爺爺又可以用自己微薄的退休金為國(guó)家爭(zhēng)當(dāng)世界第一大經(jīng)濟(jì)體的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)更多稅收，感覺(jué)自豪啊，心里美滋滋的。”

奶奶用紙巾幫我擦去淚珠，摟著我說(shuō)，“這孩子，讀書(shū)有什么苦的呢!奶奶小時(shí)候家里窮，不能讀書(shū)，可羨慕那些有書(shū)讀的娃呢。現(xiàn)在奶奶每天在家里給你們準(zhǔn)備一日三餐，也學(xué)了不少知識(shí)呢，像什么黃曲霉素豆奶、鹽酸克倫特羅豬肉、苯鉀酰饅頭、二惡英雞蛋、三聚氰氨牛奶、硫磷大蒜、藍(lán)礬黃瓜、甲醛白菜、汞蘑菇、福爾馬林牛百葉、二氧化硫金針菇、溴酸鉀小饅頭、次硫酸氫鈉甲醛粉條、蘇丹紅咸鴨蛋、孔雀綠茶葉，還有好多好多呢!奶奶看那個(gè)《舌尖上的中國(guó)》，里面好多吃的喲，肯定一定還有很多奶奶不知道的化學(xué)知識(shí)，奶奶準(zhǔn)備吃到老學(xué)到老，想到老了老了，還能當(dāng)個(gè)化學(xué)家，奶奶心里別提有多美滋滋的呢。”

聽(tīng)著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的勸導(dǎo)，我心情也大好起來(lái)，便對(duì)他們說(shuō)：“我知道怎么寫(xiě)了，你們也早點(diǎn)關(guān)燈休息吧。有關(guān)部門(mén)為了幫助我們重視環(huán)保，正準(zhǔn)備出臺(tái)電價(jià)新政呢，我們也要自覺(jué)參加到環(huán)保活動(dòng)中去啊。”

黑暗中，想到自己不僅可以在學(xué)校讀，還能到補(bǔ)習(xí)班讀，小學(xué)就能讀初中的書(shū)，初中可以讀高中的書(shū)，還有那些多競(jìng)賽可以參加，真是幸福啊!我眼角掛著淚花，心里美滋滋地睡著了……

我是個(gè)笨蛋，師兄總這么說(shuō)我。而我總會(huì)好奇地問(wèn)：笨蛋是什么?可以吃嗎?師兄就不回答了。

一開(kāi)始老師還批評(píng)師兄不要這樣說(shuō)，但經(jīng)過(guò)三年的時(shí)光后，老師也開(kāi)始摸著我的頭說(shuō)，乖孩子，你以后還是不要行走江湖了，乖乖待在門(mén)派里看門(mén)吧。

我很郁悶，每個(gè)人都把我當(dāng)不懂事的小孩來(lái)照顧。一開(kāi)始只有比我年齡大的人，可隨后師父又收了些弟子，隨后，師弟們也會(huì)說(shuō)：師兄，這事你就別干了，還是讓我來(lái)吧。

于是我正在做的事就得讓給他們。

更過(guò)分的是，去年新來(lái)的小師妹，本來(lái)一開(kāi)始還會(huì)甜甜地叫我?guī)熜郑^(guò)了沒(méi)半個(gè)月，不知受了誰(shuí)的挑唆，以前那種尊敬的口氣消失得無(wú)影無(wú)蹤，眼光也帶有了同情，再往后就只會(huì)叫我“阿秋”了。

師父說(shuō)，我嘛，學(xué)他那些琴棋書(shū)畫(huà)估計(jì)是不行了，我沒(méi)那個(gè)天分。聽(tīng)到這里我很不高興。不過(guò)師父又馬上補(bǔ)充道，我專心練武的話還是可以的，行行出狀元嘛。

什么狀元嘛。師父明顯是看不起我。

不過(guò)還好，雖然師父不準(zhǔn)我外出，別人還可以進(jìn)來(lái)嘛。所以我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)來(lái)我們派玩的無(wú)量劍派弟子。

“江湖上有沒(méi)有教人怎么成為一代大俠的書(shū)?”

“逍遙派是名門(mén)嗎?”我不確定地問(wèn)。

“噢，似乎不大有名呢，我們派是住這附近的山上才知道你們。那，換一個(gè)……，《面對(duì)江湖女俠時(shí)的必勝300招》?”

“這和女俠有什么關(guān)系啊，”我不耐煩地說(shuō)，“我又不是女的。”

“啊，對(duì)不起，我都忘了阿秋你……”無(wú)量劍派弟子憂郁地看了我一眼。

這口氣聽(tīng)起來(lái)讓人怎么感覺(jué)挺想生氣的……。

最后，無(wú)量劍派弟子終于回家?guī)臀夷脕?lái)了一套圖畫(huà)書(shū)《掃地老爺爺講故事》，上面寫(xiě)著0～3歲兒童適用，少林出版社出版。

我翻開(kāi)書(shū)，那上面第一頁(yè)就講了一個(gè)故事。在很久很久以前，有個(gè)華山派，里面有個(gè)不聽(tīng)話的壞孩子令狐沖。后來(lái)老前輩風(fēng)清揚(yáng)對(duì)他說(shuō)：“加油噢。”他從此奮發(fā)向上，最后成為了一代大俠。

這故事真好看。我繼續(xù)看下去。

第二個(gè)故事講的是，從前有個(gè)天資笨拙的孩子叫郭靖，本來(lái)學(xué)習(xí)很困難。可后來(lái)好老師馬鈺對(duì)他說(shuō)：“孩子，老師說(shuō)你做得不錯(cuò)，你一定可以做得更好!”于是，他之后成為了著名的“北俠”。

這個(gè)故事和我有點(diǎn)像，我覺(jué)得我漸漸開(kāi)竅了。

第三個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)叫楊過(guò)的沒(méi)人疼小孩，由于在論語(yǔ)上看到一句話“三人行，必有我?guī)熝伞！保瑥拇讼蚝芏嗝藢W(xué)習(xí)武功，最后創(chuàng)出了最強(qiáng)武功“黯然銷魂掌”。

“我明白了!我明白啦!”我高興地跳起來(lái)。“原來(lái)簡(jiǎn)單的一句話就會(huì)有巨大的力量!”

心動(dòng)不如行動(dòng)，我連忙來(lái)到師父的房間，對(duì)正坐在床上閉目養(yǎng)神的師父說(shuō)：“師父，你要加油噢!”

師父兩眼翻白，七竅流血倒下了。師兄聞聲沖進(jìn)來(lái)，扶起師父，沖我悲憤地叫道：“小丁，你居然在師父練功的緊要關(guān)頭來(lái)?yè)v亂，害的師父走火入魔!”

他們都不理解我，我傷心地去找小師妹。

“小師妹，老師說(shuō)你做得不錯(cuò)……”話還沒(méi)說(shuō)完，正在洗澡的小師妹就一板凳砸我鼻梁上，同時(shí)大叫：“色狼!”

嗚嗚，難道我有什么地方作錯(cuò)了?我又想起圖畫(huà)書(shū)中的最后一句話，對(duì)了!我便出去看看，讓其他人來(lái)當(dāng)我的老師吧!

就這樣我在江湖上闖蕩了好些年，令我奇怪的是，每個(gè)地方的人，似乎都不理解我。不是對(duì)我的話不屑一顧，就是拿出兵器來(lái)對(duì)我喊打喊殺。

我懷念過(guò)去的平靜生活，便回到了逍遙派，但這里卻一個(gè)人也沒(méi)有。我只好去找以前認(rèn)識(shí)的那位無(wú)量劍派弟子。

他聽(tīng)了我的敘述，聳聳肩說(shuō)道：“拜托，別天真了。你以為一句簡(jiǎn)單的話真的有用?其實(shí)重點(diǎn)是，說(shuō)話的人的身份啊。江湖從來(lái)都不是靠嘴皮過(guò)日子的。誰(shuí)的拳頭硬，誰(shuí)就有說(shuō)話的權(quán)力。你一介無(wú)名小卒能有多大份量?”

啊?

我想我真的，終于，明白了。

所以，幾十年后，江湖上的正派叫我星宿老怪，邪派叫我星宿老仙，風(fēng)評(píng)是道德敗壞，欺師滅祖。這就是我的故事，我講完了。另外，笨蛋到底是什么意思，我到最后都沒(méi)明白。

中考的選擇作文 (篇5)

天，依然是那么湛藍(lán)，唯有幾片純白色的云零零星星地綴在天邊，偶爾會(huì)有幾只蝴蝶悄然路過(guò)，一切都是那么美好而平靜。

午后的金光透過(guò)玻璃，灑在書(shū)桌前，在穿過(guò)繁忙的筆尖。陽(yáng)光的所有動(dòng)靜全部落進(jìn)我發(fā)澀的瞳孔中，而它的出現(xiàn)卻并沒(méi)有給我的心情帶來(lái)任何改變，只是讓眼睛得到了絲毫的放松。

“只是一次考試而已，以后在努力就好了。你也不用太放在心上。”母親的話一直在我腦海里回想，使我根本無(wú)法把思想集中在作業(yè)上。真的只是一次沒(méi)考好嗎？自從上了初中，成績(jī)就一直不理想，難道真的是我還不夠努力嗎？還是說(shuō)，是我自己太笨了？我反復(fù)的問(wèn)自己，一直在眼中打轉(zhuǎn)的淚也終于涌了出來(lái)，落在紙上。

我攤開(kāi)推在一起的作業(yè)本，再也無(wú)心學(xué)習(xí)，自從上初中后，我的世界就少了學(xué)些快樂(lè)，每天盯著學(xué)習(xí)的壓力和生活的煩惱，每時(shí)每刻都沉浸在煩躁中，每天都像趕路一樣匆匆忙忙地度過(guò)，一刻也不停留。

“咔！”臥室門(mén)被打開(kāi)了，媽媽輕手輕腳地走到了我旁邊。我馬上擦去眼淚，并打了個(gè)哈欠作為掩飾。“作業(yè)寫(xiě)完了嗎，出去散散步吧。”

她的語(yǔ)氣還是那么和藹，好像我沒(méi)考好的事情從未發(fā)生一樣。

路邊的建筑物不多，路很寬，車輛也少，湛藍(lán)的天上還是綴著幾片云，一縷清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便發(fā)出“沙沙”的聲音。看到這樣的景色，誰(shuí)的心都會(huì)一下子寬廣起來(lái)。風(fēng)好像有魔力一樣，一下子就試去了我所有的煩惱。我張開(kāi)雙手，面向天空，擁抱著午后的柔光，心情一下子變舒暢了起來(lái)。一直走在我身后的母親，這時(shí)也快步跟上來(lái)，微笑著說(shuō)：“心情是不是好多了？不要整天悶在屋里，那樣只會(huì)增加你的壓力，必要時(shí)還是要出來(lái)放松一下的。”語(yǔ)氣還是那么柔和，就像迎面吹來(lái)的清風(fēng)一樣。“哈哈！知道了！”我下垂很久的嘴角終于揚(yáng)了起來(lái)。

母親，謝謝您，讓我找回了我那久違的快樂(lè)！

驕奢的太陽(yáng)，高不可測(cè)，照亮了世間；粗長(zhǎng)的枝干，繁花滿袖，隱蔽了人們；廣闊的天空，多姿多彩，使我的生活美好。

天空，是那樣美好。鳥(niǎo)兒為了接近她，愈飛愈高；大樹(shù)為了接近她，筆直向上；我為了接近她，抬頭向上。他的美麗，使我睜大了雙眼，展開(kāi)了雙臂。我想擁抱他。

夜空，天際愈發(fā)幽藍(lán)，沒(méi)有繁星點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有皎月如盆。半牙明月懸于幽空，慢慢走來(lái)，路邊的燈暈染了半邊的天，暖暖的，黃藍(lán)交輝，不真實(shí)。這樣的夜晚，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)夜鶯的鳴叫，我沒(méi)有聞到冷凝的幽香，不知遠(yuǎn)方是否有人與我一樣，仰望幽空，心系明月。是否有人與我一樣，漫步于那心海湖邊，凝視那湖面上蒸騰起的縷縷白霧，它是否會(huì)成為藍(lán)天上的一朵白云，淡淡的，薄薄的。我不曾知道。但我知道，湛藍(lán)的蒼穹，附和上幾朵白云，一定是副絕妙的畫(huà)面。

正午，天空漆藍(lán)無(wú)邊，中空好似一個(gè)旋渦，絲絲白云圍繞一圈，畫(huà)出平滑的曲線。天的中間好像在向上陷，四邊在向下凸。遠(yuǎn)處，幾朵白云在悠哉悠哉，緩緩移動(dòng)，欣賞這周邊的風(fēng)景。我依在湖邊漫游，看那池塘，幾分蕭條，幾分悲哀。荷花的枝干已枯，有幾處蓮藕在無(wú)力的下垂，殘枝橫七豎八插在池塘里，然而那天卻那樣柔和，有著讓人擁抱的沖動(dòng)。我看天，看池塘，便鐘情于那樣的天。我情不自禁展開(kāi)了臂膀，閉住了雙眸，感受著自然的氣息，享受著自然的滋潤(rùn)。我想將他收入眼中，我用手抱住了眼前，我好像抱住了天！

傍晚，天朦朦朧朧，我看到的天，是瑩空的，那樣的靈動(dòng)，好像藍(lán)色的果凍，又好像中間有幾粒結(jié)晶。有時(shí)候我甚至覺(jué)得藍(lán)天的深邃是為我準(zhǔn)備的。我想擁抱他，我更想親吻她。我笑，笑她們竟不為這樣的美驚奇，不為這樣的美贊嘆，我憂，憂他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣美的自然。

金色的光輝灑向了世間，蒼郁的繁葉隱蔽了人們，深邃的藍(lán)天美好了我的生活。

她的好朋友曾夸贊她是個(gè)每天開(kāi)心、笑起來(lái)很溫暖的女孩。她們問(wèn)她，是不是遇到煩心事，不高興？她笑而不語(yǔ)。說(shuō)實(shí)話，她自己也不知道。只是覺(jué)得心中一陣浮躁。很煩，她輕輕搖了搖頭。

她木訥地牽著朋友的手慢慢地行走在通往食堂的大道上。以前，會(huì)扯著朋友的手，腳麻利飛快地甩動(dòng)著，像幾萬(wàn)年沒(méi)有吃過(guò)飯似的，一陣風(fēng)沖進(jìn)食堂。現(xiàn)在，朋友笑著罵她面癱，她扯了扯嘴角，還未上揚(yáng)，笑容便消失得無(wú)影無(wú)蹤。她沒(méi)有笑著頂回去，沒(méi)有啰啰嗦嗦地說(shuō)上十八句。朋友越發(fā)覺(jué)得奇怪了，覺(jué)得她不正常，覺(jué)得定是發(fā)生了什么是。其實(shí)什么事也沒(méi)發(fā)生。只是，有那么一瞬間，她突然迷茫了，大概開(kāi)始思考人生了吧。

朋友倆歡快地、有一搭沒(méi)一搭地聊著天。雖然牽著她們的手。可她的心中仍有一股孤寂油然而生。似獨(dú)自一人遺失在小島上。朋友說(shuō)著笑著、打著鬧著。不知為什么，這一次她看得格外分明。朋友臉上牽強(qiáng)的笑以及略帶應(yīng)付的言語(yǔ)。

之后的大課間，天上飄起了毛毛細(xì)雨。她和朋友肩并肩漫步在被她倆形容為“如意”（葫蘆娃）的小河邊，她伸出手，仰起頭，感受著小雨花細(xì)密的親吻，心頭的燥熱竟一點(diǎn)一點(diǎn)地澆滅。“看你挺不高興的。”她回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)。“為什么這樣講？”，朋友倚著頭笑道。“你笑得挺勉強(qiáng)。”，她是個(gè)敏感的人，朋友一有不對(duì)勁便能第一時(shí)間感覺(jué)到。“恩？很煩。”這一句話硬生生拉扯了時(shí)間與空間。一陣寂靜，她們都不語(yǔ)。

“看，小魚(yú)。”平淡的一句話引起了她的興趣，可末了，并沒(méi)有像發(fā)現(xiàn)新大陸那般的驚喜。“如意”般的小河隨著雨水的沖刷越來(lái)越澄澈，幾朵睡蓮漂浮在水面上。她腦子里冒出了科學(xué)中氣孔的知識(shí)。“睡蓮葉面上邊的氣孔多，下邊幾乎沒(méi)有。”朋友高聲的是背書(shū)般的說(shuō)。

河上有一個(gè)長(zhǎng)滿不知名稱的竹筏，“若能坐在竹筏上任意東西，那該多好。”她笑道，臉上一片向往。“此情此景此言此神情，頗有詩(shī)人的情調(diào)。”朋友笑言。“來(lái)，來(lái)，我們跳上去吧。哈哈。”一陣嬉鬧。

毛毛的雨依舊下著，沖刷著她心靈的喧囂、塵浮。她同朋友小指勾著小指，站在小石拱橋上，看著水中小魚(yú)吐著泡泡、追逐打鬧。

突然，心里一陣輕松。她臉上綻開(kāi)了一個(gè)大大的微笑。一旁的朋友也不知怎的，揚(yáng)起了嘴角。是那種發(fā)自內(nèi)心、最真摯的微笑。

她笑了。

有一天晚上，教室里發(fā)出了微弱而又傷心的哭聲。誰(shuí)？是誰(shuí)在哭？講臺(tái)大哥問(wèn)。是我，講臺(tái)大哥，我是小粉筆頭。小粉筆頭答道。你為什么哭呢？因?yàn)橐驗(yàn)槲议L(zhǎng)得很丑。到底是誰(shuí)？是誰(shuí)把你變得這么丑的？只要你不好受，我立刻去找他算賬，替你報(bào)仇。桌子小弟說(shuō)。你們都受到了折磨吧！墻公公說(shuō)。誰(shuí)知，聽(tīng)了這句話，小粉筆頭、講臺(tái)大哥、桌子小弟、椅子妹妹和門(mén)爺爺都嚎啕大哭了起來(lái)。

原來(lái)，班上有個(gè)調(diào)皮的男生叫張曉明，許多人都稱他為大王。他經(jīng)常邀來(lái)幾名死黨，把椅子妹妹拿來(lái)玩騎馬打仗的游戲，玩累了就隨地一丟；接著，又把桌子小弟拿來(lái)玩碰碰車，弄得桌子小弟缺胳膊少腿的；有時(shí)，他還拿來(lái)一把尺子，在講臺(tái)大哥身上玩鋸木頭的工程，把講臺(tái)大哥弄得掉了不少皮膚；他還經(jīng)常把粉筆當(dāng)著武器，向女同學(xué)們射擊，常常把女同學(xué)弄得東躲西藏、大哭大叫的；他還時(shí)不時(shí)的把門(mén)爺爺當(dāng)盾牌，擋住他死黨的攻擊。墻公公看到這一切，決定找他上一堂文明課，幫助小粉筆頭、椅子妹妹、桌子小弟、講臺(tái)大哥、門(mén)爺爺他們不再受欺負(fù)，教育張曉明講文明、懂禮貌。

第二天，就在張曉明要玩騎馬打仗的游戲時(shí)，墻公公叫住了他，他很不情愿地停了下來(lái)。墻公公對(duì)他說(shuō)：椅子是用來(lái)你們上課坐的，不是用來(lái)玩游戲的，你玩壞了，你上課怎么坐呢？張曉明滿不在乎地說(shuō)：我只是玩玩而已，值得這么大驚小怪嗎？你把桌子用來(lái)玩‘碰碰車’，萬(wàn)一桌子碰壞了，你上課怎么寫(xiě)字呢？張曉明又答道：桌子碰壞了又怎么樣？大不了我到講臺(tái)上去寫(xiě)字呀！粉筆是老師上課用來(lái)寫(xiě)字的，你怎么能用它做‘武器’，欺負(fù)人呢？墻公公又問(wèn)。張曉明悠然答道：粉筆多便宜呀，大不了用完再去買(mǎi)一盒唄！這時(shí)，大家看到張曉明蠻不講理，紛紛走上前來(lái)，算量對(duì)策。大家表示一定要給他一點(diǎn)顏色看看，在各自身上裝上機(jī)關(guān)，只要他不講文明，身上就長(zhǎng)出小刺，刺痛他。張曉明又把椅子妹妹玩，剛一坐上去，就刺得他屁股鉆心的痛，只見(jiàn)他眼淚直往下流。他生氣地說(shuō)：你怎么可以刺我的屁股。大家紛紛指責(zé)張曉明，你不但不講文明，而且還沒(méi)有一點(diǎn)道德，這是給你的教訓(xùn)。在大家的勸說(shuō)下，張曉明面紅耳赤，低下了頭，小聲說(shuō)道：對(duì)不起，我以后再也不會(huì)這樣了。

后來(lái)，張曉明改掉了自己的壞毛病，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還被班集體評(píng)為文明小學(xué)生。她的死黨也改掉了壞毛病。小粉筆他們看見(jiàn)張曉明他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，臉上露出了久違的笑容。

幼兒園中……

“小翌，你來(lái)陪我玩扮家家嘛!你來(lái)當(dāng)爸爸，我來(lái)當(dāng)媽媽，你說(shuō)好不好嘛?”一個(gè)女孩使勁地拽著一個(gè)小男孩的衣角撒著嬌。

“哦。”他無(wú)奈的笑了笑。

小學(xué)校園中……

“小翌，明天陪我去買(mǎi)發(fā)卡吧!因?yàn)樯洗伟。铱匆?jiàn)了一個(gè)……”女孩自我陶醉中。

他淡淡的一笑，從小到大，她都“纏”著他。呵呵，誰(shuí)叫他們一直是同學(xué)，一直是好朋友呢!

中學(xué)校園中……

在一條幽靜的小道上，一對(duì)男女擦身而過(guò)，似乎誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。但就在這一瞬間，記憶如泉水一般涌了上來(lái)……

“我們?cè)趯W(xué)校里可以裝作不認(rèn)識(shí)嗎?”女孩一臉不自然。

“為什么?”男孩的身子微微一顫。

“因?yàn)椤麄儭鲜钦f(shuō)我們……”女孩低下頭，不敢看男孩。

“好。”男孩滿口堅(jiān)定，抿著嘴，默然地走了。

……

站在十字路口，她迷茫，她徘徊，她彷徨……忽然，女孩的心仿佛被什么東西狠狠地抓了一下，一種酸楚由心底涌上心頭。她還清晰的記得，在這個(gè)地方，小翌對(duì)她說(shuō)過(guò)他們永遠(yuǎn)要做最好的朋友。可是，因?yàn)樗ε聞e人的閑言閑語(yǔ)，而放棄了一段珍貴的友情……

女孩轉(zhuǎn)過(guò)身，靜靜地走在了去男孩家的路上。一路上，女孩自言自語(yǔ)著：“小翌，對(duì)不起，那天是我不好……”她一遍遍地練習(xí)著，又一遍遍地?fù)u著頭。路人紛紛向她投來(lái)了奇異的目光。

女孩停下了腳步。到了，要進(jìn)去嗎?她走到門(mén)前，把手抬了起來(lái)，伸向門(mén)鈴。忽然，她猛的把手抽了回來(lái)。她不知道小翌是不是愿意見(jiàn)到自己。但她還是鼓起了勇氣，喊著：“小翌，對(duì)不起，你出來(lái)好不好，我有好多好多的話對(duì)你說(shuō)。”她低著頭，只是靜靜地等待余音的消逝……

女孩的眼神慢慢地暗淡下來(lái)，閃過(guò)一絲失望和后悔。既然小翌不想看見(jiàn)她，那，就走吧!她滯呆地轉(zhuǎn)過(guò)身子，抬起了沉重的腳，要邁出第一步時(shí)，門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了。

“等等”女孩的耳邊想起了再也熟悉不過(guò)的'聲音。

她轉(zhuǎn)回過(guò)身子，無(wú)比的喜悅和深深的歉疚同時(shí)出現(xiàn)在她的臉上。女孩一見(jiàn)到男孩，那原本想好的話，卻怎么也說(shuō)不出口。只有眼淚，那眼淚就像斷了線的珠子一般，一顆又接著一顆落了下來(lái)。背后的那些樹(shù)上的葉子正在風(fēng)中輕輕搖擺。時(shí)間停止在這一秒。風(fēng)讓淚水落在了男孩身上，也滴進(jìn)了男孩的心里，那對(duì)女孩的不理解與淡淡的恨意一點(diǎn)點(diǎn)地被腿了色。

“你說(shuō)呢?”男孩的嘴角揚(yáng)起了45度的微笑，那雙漂亮的眼睛仿佛早已經(jīng)看穿了一切。

……

女孩打開(kāi)了窗子，陽(yáng)光跑了進(jìn)來(lái)，把陰影趕了出去，她聽(tīng)見(jiàn)孤寂斷裂的聲音。那是久違的幸福。

中考的選擇作文 (篇6)

一次偶然的機(jī)遇，我回到了那個(gè)地方，回到了那個(gè)承載我童年記憶中最美好的地方老家的山丘。

記得兒時(shí)的時(shí)候，我最愛(ài)去山丘上玩耍，那時(shí)的我是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的野孩子，早上起來(lái)就跨上個(gè)小竹籃，蹦蹦噠噠地跑到山上去，撲蝴蝶、采野花、與風(fēng)兒賽跑或是去品嘗山上的野果，如果是夏季的雨后，還可以去采到蘑菇，累了的時(shí)候就以地為床，以天為被的躺在平坦的石頭上，感覺(jué)自己的全身都被凈化了一般。

可是快樂(lè)總是短暫的，不久后我我和父母便去了城里生活，在這之后我在這邊，山丘在那邊，我們相隔了很遠(yuǎn)，后來(lái)漸漸淡卻了。

如今，相隔時(shí)久，我又站在山腳下，我聞到了濃濃的山的味道的味道，童年的味道，一直充斥著我的鼻腔，同樣的地方，同樣的孩子，同樣的味道。

接著我像山的深處走去，起初在山腳下草都軟趴趴的躺在地上，花朵也只有零散的幾朵。但是隨著向著山的深處走去，山漸漸綠了起來(lái)，綠的透徹，綠的舒坦，綠的讓我的心已經(jīng)為之淪陷。仔細(xì)近看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏在其中的不知名的小野花。她們躺在一片綠中，撐著風(fēng)與云譜成一首大自然的詩(shī)。我直了直腰向遠(yuǎn)處望去，這時(shí)一只調(diào)皮的小飛蟲(chóng)撞進(jìn)了我的眼里，我用手輕柔將小飛蟲(chóng)撫去，這到底是風(fēng)的急躁，還是小飛蟲(chóng)的調(diào)皮呢?

接著我繼續(xù)向上走去，不覺(jué)間我已經(jīng)到達(dá)了山頂。我抬起頭，與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷。向四周望去，我忽然有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的即視感。我俯身躺在一塊，平時(shí)上聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫在樹(shù)枝上跳躍，風(fēng)兒輕撫我的臉頰，小草輕輕的撓著我的手心，閉上眼睛，感覺(jué)全世界都好像圍著我呀!

時(shí)間在這片美好中也過(guò)的出奇的快，于是我便在目光中向山下走去，在途中我還發(fā)現(xiàn)了山泉，我用手捧了一捧泉水，我用嘴輕輕地吸允，頓時(shí)感覺(jué)到了甘甜與清涼充斥著我的鼻腔，我蹲坐在泉水邊，望著暮光在水面上迸濺著光點(diǎn)。

此時(shí)的我真想一直坐在這里寫(xiě)一袖清風(fēng)，看一場(chǎng)云的演出，風(fēng)兒再次吹來(lái)，吹皺了一池泉水。真的是光陰如繡，蔓草生香。

在這以后每當(dāng)我在窗邊向老家的山丘望去時(shí)，我將不會(huì)再傷心，因?yàn)槟欠菝篮镁筒卦谖业男闹校_(kāi)出了永不凋零的花朵。

中考的選擇作文 (篇7)

青春，是一個(gè)多么美好的字眼，我們中學(xué)生，人生十六、七歲，正是燦爛的花季，我們面對(duì)的生活充滿著七彩陽(yáng)光。我們無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫，對(duì)人生充滿了美好的憧憬，我們的前途一片光明。

背著行囊，我們行走在青春的十字路口，面臨著人生的選擇。人生的路真可謂口四通八達(dá)。條條大路通羅馬，那一條更近呢?那一條更平坦呢?誰(shuí)愿意選擇坎坷泥濘的路呢?要想選擇一條正確平坦的路，就要靠我們用智慧去選擇。

有一個(gè)人，他總想成為作家，投稿十五年，他的文章一個(gè)字都沒(méi)有發(fā)表。最后一次，他經(jīng)常投稿那個(gè)編輯對(duì)他說(shuō)：你的字寫(xiě)的越來(lái)越好了!雖然你的文章沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，但你的字卻有很大進(jìn)。后來(lái)編輯的一番話，使他放棄了寫(xiě)作這條道路，改練硬筆書(shū)法。經(jīng)過(guò)他的勤學(xué)苦練和努力專研，終于他成為了一名硬筆書(shū)法家。

由作家到書(shū)法家的轉(zhuǎn)換，他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐告訴我們，在選擇人生道路時(shí)應(yīng)該運(yùn)用智慧和理性去，只有這樣才會(huì)選擇一條捷徑。

有人說(shuō)，人生沒(méi)有捷徑，但我說(shuō)：少走彎路便是捷徑。在選擇人生道路時(shí)，要想少走彎路，就要十分慎重地選擇。決不能魯莽草率了事。

高考填報(bào)志愿，選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)，對(duì)一個(gè)人的一生有著重要影響。曾經(jīng)有一位考生，他本應(yīng)該考入一個(gè)比較好的大學(xué)，選擇適合自己的專業(yè)，但是他沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次選擇，只是隨便地選了一個(gè)專業(yè)，那是他不喜歡的專業(yè)，從此他的命運(yùn)就扭轉(zhuǎn)了，學(xué)業(yè)平平，稀里糊涂。畢業(yè)后學(xué)非所用，從新開(kāi)始，整天為自己的就業(yè)發(fā)愁。錯(cuò)誤魯莽的選擇，可能會(huì)毀了一個(gè)人的前途。

站在青春的十字路口，慎重理性地選擇了前行的方向，我們背著行囊上路。我們高唱著：比天還高，希望就在前方，萬(wàn)丈的光芒

中考以后作文(系列4篇)

讀書(shū)筆記吧精選欄目推選：“中考作文”。

中考以后作文 篇1

海闊天空在勇敢以后，要拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破。冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我不低頭更精彩地活。

——題記

我，一個(gè)窮人家的孩子。由于父母的渴望，我不得不在一滴滴汗水中被他們送往一座大城市去讀書(shū)。在陌生的地方生活，讓我過(guò)早地學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我不喜歡和有錢(qián)人家的孩子一起玩，也許是窮人和富人之間的一道永遠(yuǎn)縫隙。因此，他們常常數(shù)落我，笑我，罵我白癡、傻瓜，但是，我的堅(jiān)強(qiáng)讓我承受了一切的打擊。我堅(jiān)信，在勇敢以后回海闊天空。

記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我由于各兒小而做到了第一排。下課了，有幾個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我叫什么名字。我以為她們很友善，便笑嘻嘻地回答了，但她們卻諷刺著說(shuō)：“你的名字和你的人一樣難看。”我哭了，她們嘲笑著：“一個(gè)鄉(xiāng)巴佬，還知道哭呢”隨手將文具袋掀到了地上，嘰嘰喳喳地跑出去了。她們踩碎了我的筆，那只很新很新的鉛筆，我十分心痛。后來(lái)有來(lái)了幾個(gè)男生，他們沒(méi)有跟我說(shuō)話。但從他們的眼神中，我看到了蔑視。一種很輕蔑的眼神，一種瞧不起人的眼神。我在一次悲痛。

由于我做在第一排，每個(gè)人每天都會(huì)經(jīng)過(guò)我那里。他們總回玩弄我，把我當(dāng)玩具。他們很喜歡抓我頭發(fā)，一抓就特疼，好象全身都要被松解了一樣。我想回家，于是我給父母寫(xiě)信，可在他們的回信中，我看到的是拒絕，是失望。但我很勇敢，因生活而產(chǎn)生的勇敢，它擊碎了所有的輕蔑。我意識(shí)到只有學(xué)習(xí)才能讓我踏上新的階梯，于是，我努力地學(xué)著。我不在想逃避，我有勇氣，它能幫我丟掉面子，讓別人愛(ài)怎么樣就怎么樣，而我只一昧地去學(xué)習(xí)。

通過(guò)勤奮努力，我實(shí)現(xiàn)了我的理想，我創(chuàng)辦了一家大公司，而且一帆風(fēng)順。那天，我在辦公室的桌上看見(jiàn)了一封辭職信，上面寫(xiě)著“我想辭職，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在嘲笑我，笑我傻”看完信，我馬上把那名遞辭職信的員工叫到辦公室，我對(duì)他說(shuō)：“海闊天空在勇敢以后，要拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破。等你成功后，你就可以對(duì)曾經(jīng)看不起你的人說(shuō)：‘冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我不低頭更精彩地活’。”

中考以后作文 篇2

老師們、同學(xué)們大家好！

我今天國(guó)旗下講話的題目是——期中考試以后。

緊張繁忙的期中考試已經(jīng)過(guò)去，其結(jié)果，或使一些同學(xué)信心滿滿斗志昂揚(yáng)，又或使有些同學(xué)感到百轉(zhuǎn)千折，心有悵惘。但無(wú)論結(jié)果如何，我們?cè)撟龅模皇钦凑醋韵玻皇穷j喪不已，而是在失敗中反省，在一次次磨礪中升華自我。簡(jiǎn)而言之，便是：查漏補(bǔ)缺，從而日益精進(jìn)，方能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

龍應(yīng)臺(tái)曾寫(xiě)給兒子這樣一段話，她說(shuō)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。”

白巖松也曾說(shuō)過(guò) ：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必須先擁有優(yōu)秀的成績(jī)。如果你說(shuō)，我現(xiàn)在有很多卓越的才能，只有學(xué)習(xí)成績(jī)不好，那么，在目前這個(gè)階段，你就擁有不了讓別人接受你的機(jī)會(huì)。”

成績(jī)并非衡量個(gè)人能力的唯一標(biāo)尺。或許通過(guò)考試來(lái)劃分優(yōu)劣，存在一定的片面性，但考試之所以沿用至今，必然是有其存在價(jià)值。它對(duì)我們的心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、價(jià)值觀念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等各方面都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但它只也是過(guò)程性、階段性的一次檢測(cè)，提升學(xué)習(xí)能力才是我們追求的目標(biāo)，斷不能一心追求成績(jī)的好壞，使得本末倒置，其實(shí)你只需忠于學(xué)習(xí)，理想的成績(jī)自然會(huì)尾隨而至。

考試往往就如同捕魚(yú)，一旦發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上存在漏洞，就需及時(shí)修補(bǔ)，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識(shí)與能力編織的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì)牢不可破。

要做到這一點(diǎn)，就需我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的漏洞后，及時(shí)地反思。期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了這個(gè)反思的機(jī)會(huì)，抓住每一次這樣的機(jī)會(huì)，針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和查漏補(bǔ)缺。也許你需要合理的安排時(shí)間，分配任務(wù)，或許你需要提高自己的學(xué)習(xí)效率，又或許你應(yīng)該注重學(xué)習(xí)的方法。說(shuō)起這些不過(guò)寥寥幾句，但真正做到需要的是堅(jiān)決執(zhí)行的態(tài)度和毅力。

文學(xué)大師冰心這樣說(shuō)：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。” 其實(shí)，成功者只是比別人多了一份堅(jiān)持和忍耐而已。

期中考試，只是無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)中的一個(gè)，而學(xué)習(xí)生活有不斷的開(kāi)始，選擇正確的方向，我們心中應(yīng)始終貫徹著一往無(wú)前的信念！

最后，用王國(guó)維治學(xué)的三境界與大家共勉！

王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。” 此第一境也。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。” 此第二境也。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”此第三境也。

知是行之始，行是知之成。

讓我們一起奮斗吧！同學(xué)們，加油！

謝謝大家！

中考以后作文 篇3

期中考試終于結(jié)束了，我深深地嘆了一口氣，伸了個(gè)懶腰，心里可真擔(dān)心自己的成績(jī)。

幾天后，成績(jī)總算出來(lái)了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)，錢(qián)老師拿著卷子向教室走來(lái)，老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我懷著忐忑不安的心情期待著分?jǐn)?shù)，“顏辛語(yǔ)76分……”哦，天吶，我竟然只考了76分，真是太不應(yīng)該了，再看看試卷，竟然錯(cuò)了4道應(yīng)用題！我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛！

第二節(jié)是語(yǔ)文，我想：語(yǔ)文應(yīng)該不會(huì)很差吧！想著想著，我慢慢閉上眼，祈禱著考出一個(gè)好成績(jī)，突然一個(gè)聲音在我耳邊響起：“顏辛語(yǔ)，86。5分……”哦怎么又才86。5分，全班考到90分以上的有12個(gè)人，而我卻不是其中之一，唉，看來(lái)我以后的日子一定不好過(guò)了！

英語(yǔ)我考了97分，雖然還行，可是這一次總分肯定擠不進(jìn)前20名了，果然不出我所料，我是第25名，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，考了這么“好”的分?jǐn)?shù)怎么向爸爸媽媽交待啊……

回家后，我把三張?jiān)嚲矶冀o媽媽看了，誰(shuí)知，她沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一句：“少壯不努力，老大徒傷悲啊！”

我聽(tīng)了媽媽這句話之后，含著眼淚獨(dú)自走出家門(mén)，媽媽的話有千斤重。這句話不斷在我耳邊回蕩，我聽(tīng)到的成績(jī)，仿佛是一把小錘子在敲打著我幼小的心靈，我的步伐仿佛慢了許多……

中考以后作文 篇4

天空還是黑乎乎的，我就起來(lái)了。我打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)桌面上多了一個(gè)文件。我打開(kāi)它，它正是我要的作文周刊。我看著還在呼呼大睡的媽媽，猜想肯定是她打的。頓時(shí)，我心里像打翻了五味瓶，心里難受極了。后來(lái)，我將心中的壓抑都轉(zhuǎn)化為一句媽媽，謝謝您。

從此以后，我會(huì)對(duì)我所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人說(shuō)：那，是我此生見(jiàn)過(guò)的最美的笑容。

教師節(jié)快到了，腦海里總會(huì)閃現(xiàn)那么些個(gè)對(duì)自己很重要的老師!多年來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有了些作文寫(xiě)日記的習(xí)慣，今天就寫(xiě)一篇有關(guān)老師的作文吧，祝遠(yuǎn)方你教師節(jié)快樂(lè)!

現(xiàn)在我們的校園的環(huán)境也對(duì)此干凈了許多，在此我要聲明的是：仍有些人還在隨地到處亂扔紙屑的現(xiàn)象也還是有的。現(xiàn)在我校，許多的各個(gè)角落沒(méi)有水果，瓶子，紙屑。以后我們不能再妨礙保護(hù)環(huán)境的人了。

二年級(jí)想象作文題目：未來(lái)的房子。關(guān)于房子的想象作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)想象作文400字的未來(lái)的房子的想象小練筆希望能夠幫到你。

關(guān)于優(yōu)美的中考作文(系列4篇)

經(jīng)過(guò)收集，小編整理了關(guān)于優(yōu)美的中考作文，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧。在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生，寫(xiě)作文是內(nèi)心交流的一種方式。寫(xiě)作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細(xì)的描寫(xiě)。

關(guān)于優(yōu)美的中考作文 篇1

春姑娘來(lái)了！她一路歡歌笑語(yǔ)，長(zhǎng)袖輕舞，吸引著小草探出了頭，小花笑開(kāi)了顏，連蜜蜂、蝴蝶都趕來(lái)湊熱鬧，多么快樂(lè)！誰(shuí)把春天帶來(lái)了？迎春花穿著黃色的小裙子輕快地跳著舞蹈。誰(shuí)把春天帶來(lái)了？我知道，當(dāng)然是小鳥(niǎo)蜂蝶。小鳥(niǎo)在枝頭上快樂(lè)地歌唱。蝴蝶在五彩繽紛的花朵間翩翩起舞，多么美妙的舞姿呀！蜜蜂被那芬芳的花朵吸引，久久不愿離去。誰(shuí)把春天帶來(lái)了？我知道，是小魚(yú)蝌蚪。一群小蝌蚪擺動(dòng)著黑色的小尾巴，就像我寫(xiě)的作文里的小逗號(hào)。小魚(yú)在追逐、玩耍。春天帶來(lái)了毛毛細(xì)雨，“沙沙沙，沙沙沙”，雨水滋潤(rùn)了萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩綠的小草從地里探出了頭，柳樹(shù)梳理著自己的長(zhǎng)頭發(fā)。春姑娘，來(lái)吧！來(lái)吧！在人們的期盼下，春姑娘跳著歡快地舞蹈來(lái)了！你說(shuō)誰(shuí)把春天帶來(lái)了呢？

幾十億年以前，閃閃爍爍的星星在深夜里眨巴著大大的眼睛，繁茂的大樹(shù)生機(jī)勃勃，小鳥(niǎo)站在樹(shù)上歡快地歌唱著，花兒在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。天空是那么藍(lán)，小溪、河流是那么清澈，小草是那么翠綠，大海是那么湛藍(lán)

關(guān)于優(yōu)美的中考作文 篇2

考試的那一天終于到了，我進(jìn)教室之前，媽媽又拉著我的手說(shuō)：“數(shù)學(xué)計(jì)算的時(shí)候一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，語(yǔ)文寫(xiě)作文的時(shí)候，一定要好好的發(fā)揮想象，組詞的時(shí)候要認(rèn)真......”我打斷了媽媽，說(shuō)：“好好好，我知道了，我先進(jìn)去了！”然后，我以百米沖刺的速度想躲開(kāi)媽媽的嘮叨，可媽媽仍不死心地在叮囑：“一定要認(rèn)真仔細(xì)！”

看過(guò)許許多多作文，大多都寫(xiě)過(guò)：我一定好好學(xué)習(xí)天天向上！將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)！這類的話。聽(tīng)起來(lái)是那么信誓旦旦，也許，二十年后，作文主人只是個(gè)忙忙碌碌工作的人。可是，即使沒(méi)有做很明顯的貢獻(xiàn)，Ta也是獻(xiàn)出了自己的努力和汗水。

今天上午，我看了一本作文書(shū)，書(shū)里有一篇叫做《回來(lái)吧，爸爸》的作文。這篇作文給我留下了深刻的印象。

⑧應(yīng)注重對(duì)尖子的培養(yǎng)。在他們解題過(guò)程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關(guān)系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。對(duì)于接受能力好的同學(xué)，課外適當(dāng)開(kāi)展興趣愛(ài)好小組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。

哥哥又聰明又好學(xué)。一天中午，哥哥心癢癢的，因?yàn)檫€有一篇作文沒(méi)寫(xiě)完，想快點(diǎn)兒寫(xiě)好作文。可是媽媽怕他下午上課精神不好，打瞌睡，就非得讓他睡覺(jué)不可。哥哥翹起嘴巴生氣地說(shuō)：我就要寫(xiě)！我就要寫(xiě)！很快，哥哥想出了一個(gè)好辦法，他小聲地說(shuō)：我可以先裝睡，媽媽走了，我就在被窩里偷偷地寫(xiě)。可是，還沒(méi)來(lái)得及高興，問(wèn)題又來(lái)：被窩里黑黑的，怎么看得見(jiàn)呢？突然，他把頭甩了甩，興奮地說(shuō)：有辦法了！有辦法了！這時(shí)，哥哥大聲說(shuō)：媽媽，我去睡覺(jué)了！

關(guān)于優(yōu)美的中考作文 篇3

古今中外，有多少人沉浸在幸福之中？花草樹(shù)木，有多少株沉浸在幸福之中？繁星流水，有多少顆沉浸在幸福之中？

在古代，詩(shī)人們用自己那幽美，發(fā)人深思的詩(shī)詞來(lái)表達(dá)自己心中的幸福之味。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園之味。“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”的血汗之味。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的奉獻(xiàn)之味。幸福，就在這這幾句話中慢慢地滲透出來(lái)。在今日，人們用文字，用心靈，用歌曲，用舞蹈，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)出自己的幸福之心。

叢飛的無(wú)私奉獻(xiàn)，嘔心瀝血的行動(dòng)，孩子們的一聲聲“爸爸”，自己那痛苦不堪的身軀，自己那遺憾地離開(kāi)，這一切的一切，都在見(jiàn)證自己那用奉獻(xiàn)來(lái)感受幸福的心。魯迅的文字是家喻戶曉的，他用筆作為自己與敵人對(duì)抗的武器。他用自己那含義深刻的文字來(lái)表達(dá)自己的心。這些，都是用來(lái)表達(dá)自己獨(dú)特的幸福。聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》已成為一首偉大的歌曲，冼星海的《黃河大合唱》已烙在人們的心中，人們永遠(yuǎn)記得，記得那段滄桑的不可抹去的歷史。他們用歌曲來(lái)表達(dá)自己熱愛(ài)祖國(guó)的幸福之心。

在中國(guó)，節(jié)日是人們用來(lái)抒發(fā)自己的幸福之覺(jué)。母親節(jié)的鮮花、話語(yǔ)、禮物、親吻，都是對(duì)母親的辛勤的報(bào)答，盡管很小很小，微不足道。母親節(jié)，就是全中國(guó)的媽媽們的幸福之覺(jué)。春節(jié)的喜慶、清明的悼念、端午的崇敬、中秋的團(tuán)圓、重陽(yáng)的登高，都是人們的幸福之覺(jué)。不僅僅是人們有幸福之心，植物們也有！

“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。”竹子與梅花的幸福是謙虛。“獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”蓮花用潔身自好來(lái)表達(dá)自己的幸福。松柏那在冰天雪地中的挺直的背脊，它用堅(jiān)定來(lái)表達(dá)自己的幸福。地上的生物們有自己的幸福，天上的點(diǎn)點(diǎn)綴綴也有自己的幸福！星星盡管微小而不引人注目，但是，它是月亮的好搭檔，他用奉獻(xiàn)來(lái)表達(dá)自己的幸福。月亮，盡管不是自己發(fā)出的光芒，但是，她和太陽(yáng)互相上崗，給了自然界美好的景象。太陽(yáng)，是以一種熱情、無(wú)私來(lái)表達(dá)自己的幸福。

幸福的大小，無(wú)邊無(wú)際，不管多渺小，多偉大，同樣是種甜美。

幸福的長(zhǎng)短，無(wú)限制的，不管多短暫，多永恒，同樣是種幽美。幸福的意義，無(wú)唯一的，不管多卑微，多輝煌，同樣是種心靈的感悟！

關(guān)于優(yōu)美的中考作文 篇4

三年級(jí)狀物作文題目：榕樹(shù)。關(guān)于榕樹(shù)的狀物作文怎么寫(xiě)？這篇三年級(jí)狀物作文350字的榕樹(shù)小練筆希望能夠幫到你。

雨開(kāi)始下了起來(lái)，無(wú)情的打在樹(shù)上，原本已經(jīng)彎曲的樹(shù)木變的更加彎曲。看著路上三三兩兩的行人，雖然回家心切，但被這場(chǎng)無(wú)情的雨擋在家門(mén)口。我看著這篇在班里引起轟動(dòng)的作文，再想想自己當(dāng)初那雄心勃勃的承諾。我的心在流淚。這時(shí)我才知道，上天也有沒(méi)空的時(shí)候。他不能每時(shí)每刻都惦記著我們這些沒(méi)傘的孩子。當(dāng)上天忘記我們，我們只能自己去躲雨。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇不錯(cuò)的寫(xiě)景作文。全文都洋溢著一種歡快的情調(diào)，令人愉悅。雖然文章篇幅不長(zhǎng)，描寫(xiě)的景物也不多。但是選取的三個(gè)景物大雁、高粱、稻田，具有代表性，動(dòng)靜結(jié)合，生動(dòng)活潑了一幅鄉(xiāng)村秋景圖。擬人、比喻等修辭的運(yùn)用，也為文章增色不少。

再后來(lái)，我上了初一，媽媽的嘮叨漸漸從“好好學(xué)習(xí)”多加上了一條“考上高中”。媽媽說(shuō)：“考上高中是你應(yīng)盡的責(zé)任，你要勇于擔(dān)當(dāng)起你以后的生活，以后要走的路上不能只靠媽媽。”那一句話仿佛清晨的甘露流入了我的心中，似乎有什么東西想要破土而出，又仿佛被什么障礙物堵住了般，于是我進(jìn)入了半成熟的年紀(jì)——青春期。青春期的我思想半成熟，只是覺(jué)得媽媽太嘮叨太杞人憂天了，中考什么的對(duì)那時(shí)的來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了。于是就把媽媽的話都拋在了腦后，心里面裝的只有自己的快樂(lè)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)就像個(gè)陌生人一樣，想都不會(huì)想。

感動(dòng)中考作文600字精選4篇

作文是我們作為學(xué)生應(yīng)該掌握的技能，寫(xiě)作文可以促進(jìn)我們多思考、多學(xué)習(xí)，好的作文可以讓老師記住你。那作文怎么才能寫(xiě)的好？為此，我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《感動(dòng)中考作文》，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

感動(dòng)中考作文【篇1】

小潼十分熱愛(ài)勞動(dòng)。值日那天，她早早的來(lái)到學(xué)校，捋起袖子就開(kāi)始干活，她拿起掃把從教室前面掃到教室后面，然后再用抹布仔仔細(xì)細(xì)的擦玻璃，連一點(diǎn)小灰塵也不放過(guò)，她不怕臟不怕累，連剛買(mǎi)的新衣服也顧不得啦！到了最后，她還要倒垃圾，看著滿頭大汗的她，我們都很感動(dòng)，暗暗下決心要向小潼學(xué)習(xí)。

你，清清冷冷的冬雨，是一部深藏著世間萬(wàn)物深情厚意的無(wú)言記憶。高山流水的情意；秋葉葬花的厚意；落花流水的深意；一片片不斷被修改重寫(xiě)的愁緒美麗。冬雨看到了，冬雨聽(tīng)到了，為了這真誠(chéng)地付出，癡心地等待，她感動(dòng)得偷偷哭泣。是的，只有冬雨才明白其中深深的含義。問(wèn)世人誰(shuí)人能懂？問(wèn)世人情為幾何？問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許；夢(mèng)里尋你千百度，暮然回首，你卻在燈火闌珊隔岸處

有一次，我在學(xué)校上體育課的時(shí)候有一位男同學(xué)用石頭打破了我的頭，老師就給姥姥打電話，說(shuō)我受傷了。他們聽(tīng)到我受傷了，就急急忙忙的跑過(guò)來(lái)，不管再怎么忙他們都會(huì)放下手中的活來(lái)看我。他們來(lái)之后急忙把我背到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生就給我包扎。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)姥姥和姥爺那嚇得都出冷汗了，我的心里非常感動(dòng)。

感動(dòng)中考作文【篇2】

我的媽媽，是一名普通的工人。她今年40歲，長(zhǎng)著一雙清澈而又明亮的大眼睛。一個(gè)挺拔的鼻子，一張櫻桃小嘴。一頭波浪長(zhǎng)發(fā)。雖然媽媽長(zhǎng)得不算太漂亮，可媽媽的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了我。

我被她們感動(dòng)了，我被震撼了，我被折服了。為了到達(dá)遠(yuǎn)方，她們沒(méi)有選擇逃避或繞開(kāi)困難，而是面對(duì)它們，同它們打交道。這是因?yàn)檫h(yuǎn)方有她們的夢(mèng)，有她們一生不竭的追求。

一件普普通通的事，你很快就會(huì)忘記；一件快樂(lè)的事，你也不會(huì)記得太久；但一件感動(dòng)的事，可能會(huì)令你終身難忘。記得小時(shí)候，我經(jīng)常生病。有一回，家里突然停電，而我又正發(fā)燒。那時(shí)已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了，馬路上的車很少，媽媽沒(méi)辦法，只好背著我上醫(yī)院。在醫(yī)院打完吊瓶后回到家，已經(jīng)是凌晨二點(diǎn)鐘左右。媽媽點(diǎn)燃了蠟燭，然后把我背到床上，對(duì)我說(shuō)：“睡吧。”她的聲音很微弱，而我卻絲毫不理解，還是對(duì)媽媽撒嬌：“不，我不睡，我…害怕。”“不用害怕，有我在呢，來(lái)，睡吧。”媽媽說(shuō)完，笑了。她在燭光下的微笑比平時(shí)更美麗、更自然。看著媽媽在燭光下的笑容，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……光陰似箭，日月如梭。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但在我的腦海里卻仍是記憶猶新，因?yàn)椋@燭光下的微笑讓我感受到了母愛(ài)，感受到了幸福……

感動(dòng)中考作文【篇3】

沒(méi)想到有天下午放學(xué)，輪到我值日打掃衛(wèi)生時(shí)，就是這樣一個(gè)不可一世的高傲公主，卻突然變得對(duì)我熱心起來(lái)：“王佚澤，你不是說(shuō)你肚子有點(diǎn)不舒服嗎，你回家吧，我來(lái)幫你掃地。”開(kāi)始，我以為我聽(tīng)錯(cuò)了，或者以為她說(shuō)錯(cuò)了，就沒(méi)搭理她。當(dāng)我準(zhǔn)備提著掃把彎下腰掃地時(shí)，她一步跨到我面前，不由分說(shuō)地一把奪過(guò)我手中的掃把，把剛才的話又重復(fù)說(shuō)了一遍，我這才知道她是對(duì)我說(shuō)的，原來(lái)她要幫助我。霎那間，我真的有種受寵若驚的感覺(jué)，繼而又有種感動(dòng)涌遍我的全身。是的，我肚子有點(diǎn)兒疼，掃地前我不經(jīng)意間說(shuō)了一句，沒(méi)想到她竟然放進(jìn)心里，更沒(méi)想到她……

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕都讓我意想不到。型芯都有我們值得會(huì)問(wèn)和感動(dòng)的。走進(jìn)記憶的海洋，拾起那記憶的貝殼，那意想不到的事浮現(xiàn)在了我眼前。

曾幾何時(shí)，我還看見(jiàn)過(guò)他們倆一起坐在沙發(fā)上，爺爺給奶奶取暖；曾幾何時(shí)，當(dāng)奶奶一次又一次地住進(jìn)醫(yī)院，一次又一次地被推進(jìn)手術(shù)室時(shí)，我看見(jiàn)了爺爺眸子上的無(wú)奈；曾幾何時(shí)，那些讓我為之感動(dòng)的事情，反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在我腦海中，如電影般，一遍又一遍地放映著。

感動(dòng)中考作文【篇4】

一位同學(xué)在對(duì)感動(dòng)下定義時(shí)，她這么寫(xiě)：“感動(dòng)就是有時(shí)心一揪緊，早已淚流滿面的奇妙感覺(jué)。”多奇妙的一種感覺(jué)啊！人，無(wú)論多么麻木，多么鐵石心腸，心底深處總有一根惻隱之弦，特別脆弱，輕輕一撥就能彈出感動(dòng)全社會(huì)的天籟之音。

那些能感動(dòng)人的，往往不是偉岸的人，而是社會(huì)的“微塵”，那些感動(dòng)的事，往往不是多么偉大的恢弘的壯舉，而是微乎其微的細(xì)節(jié)??

感動(dòng)猶如陽(yáng)光般溫暖。

我想，沒(méi)有人會(huì)拒絕感動(dòng)，猶如人不會(huì)拒絕陽(yáng)光。當(dāng)“感動(dòng)中國(guó)20xx”一幕幕翻滾于屏幕上時(shí)，我們的同學(xué)靜默著，沉重著，思考著，慨嘆著??收起了掛在臉上的不恭言笑，讓淚水在臉頰中劃出清晰的脈絡(luò)。

我們，都收獲了一種感動(dòng)，繼而學(xué)會(huì)感恩。

那位華老醫(yī)生足以讓每一位觀眾動(dòng)容，那個(gè)細(xì)節(jié)——把探筒用手溫?zé)崃瞬沤o病人聽(tīng)診，讓我的眼淚“涮”一聲仿佛泉涌，此時(shí)，心情不必為誰(shuí)掩飾，正是這一瞬間，讓我感到自己還活在一個(gè)有愛(ài)的世界里。

感動(dòng)仿佛大海般深沉。

青島上空有一群特殊的粒子，叫“微塵”。一顆，兩顆??積聚著龐大的力量瞬間爆發(fā)，救活了一個(gè)人，兩個(gè)人??微塵凝聚起來(lái)的不再是微塵了，它們有著大海般深邃的情懷——幫助弱小的群體。這種博大的情懷沒(méi)有讓我們淚流滿面，但卻讓我們感受到一股巨大的力量，震撼著我們的心靈。

帶著起伏的心緒回看我們的身邊，也有太多太多的經(jīng)歷讓人無(wú)以忘懷！一句貼心問(wèn)候，在寒冬里不再孤單；一個(gè)慰心微笑，在感動(dòng)中渡過(guò)早春的料峭；一段共同遭遇，重拾一份源自感動(dòng)的舊日友誼?

造物主總是太了解人類了，早知道人類在物欲橫流的那天會(huì)忘乎所以，早知道人類在錢(qián)權(quán)中明爭(zhēng)暗斗，故特意賦予人類一種叫“感動(dòng)”的情愫，在人類不經(jīng)意間心一揪緊，淚流滿面。感動(dòng)，不應(yīng)該停留在“感動(dòng)”這一層面上，背后更應(yīng)付諸一種叫“感恩”的行動(dòng)吧！

忽然想起有人說(shuō)過(guò)：“故事情節(jié)與我無(wú)關(guān)，落幕那一瞬間卻發(fā)現(xiàn)自己淚流滿面。”故事落幕，那一夜，我長(zhǎng)大了許多。

[推薦]我的中考我做主作文(模板4篇)

以下是由我們?yōu)槟鷰?lái)的我的中考我做主作文，歡迎大家參考閱讀。大家從小應(yīng)該就有寫(xiě)作的經(jīng)厲吧，寫(xiě)作是我們表現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)作力的方法之一。寫(xiě)作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。

我的中考我做主作文 篇1

一位不速之客突然造訪-------是一只飛蛾，拖著大大的透明翅膀，急地墜到我的桌上，掙扎著翻滾著，飯后促想來(lái)，向發(fā)著白光的燈泡飛去。

我似看的感悟，停下手中的筆，開(kāi)始注意這個(gè)小家伙。

它試圖攀住天花板，但自休拙笨，似乎難以成功，它放棄了吧?一次，一次又一次的嘗試，盡管是屢試屢敗但它屢敗屢試。忽然，這個(gè)小家伙竟今我肅然起敬。

回想到自己，先不說(shuō)如小飛蛾般痛苦掙扎，但是也遇盡挫折，如它一樣面臨著挑戰(zhàn)，特?zé)o形的壓力，越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，就連未來(lái)都如此迷茫......

停下笑思索著。

耳畔傳來(lái)孩子的哭聲，隨之，中年的感嘆聲，老年人的惋惜聲不禁讓我感慨道：人生好比一株植物，如果如孩提時(shí)信才發(fā)芽，那么到了中年便將收獲，愈到老年，獻(xiàn)只能當(dāng)”落紀(jì)“欺得來(lái)生了。而青春期不正是花開(kāi)正濃呀?不正是決定自己要傳出什么人生之果的時(shí)候嗎?

青春一片時(shí)光好，只是未來(lái)多美好!

胡亂過(guò)目嗎?

俯下來(lái)，取來(lái)課本，處處是”莫等閑，白了少年頭，空悲切“”少壯不努力老大徒傷悲,”“勸吾莫惜金縷衣，功吾惜聚少年時(shí)。”

我不由得為自己的未來(lái)?yè)?dān)心。忽然，又想起了那只小飛蛾，抬頭一望……

它還在努力嘗試呢!這次的情況似乎不太妙了。它在嘗試的過(guò)程中，不小心飛入蜘蛛織的蜘網(wǎng)中了。 不好，我淋淋為小，飛蛾擔(dān)心起來(lái)，但卻無(wú)法扒開(kāi)蜘網(wǎng)拯救它。

飛蛾，在網(wǎng)中掙扎，奮力撲趕，一次，一次，又一次.......奇跡發(fā)生：小飛蛾竟能掏出厄運(yùn)。

我不禁為飛蛾的成功而稍感驚訝，更為它的不放棄精神所折股這就像一把火炬著涼了我前進(jìn)的道路。 “不拋棄不放棄”我的春季要我去拼搏，成就我的捏社。

我的中考我做主作文 篇2

初四，是一個(gè)充滿激情夢(mèng)想的時(shí)間，是我們從稚嫩走向成熟的時(shí)間，滿懷激情的我們肆意的揮灑夢(mèng)想之筆，勾勒我們未來(lái)的藍(lán)圖。

中考是我們?nèi)松忻鎸?duì)的第一道坎，通過(guò)才具有挑戰(zhàn)巔峰的資格，或許覺(jué)得昨天的我們還十分幼稚認(rèn)為中考遙不可及。初四的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，登入初四意味著我們心態(tài)的變化，意味著我們漸漸從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向智慧，從茫然走向堅(jiān)定，似乎努力成為了初四的主流，我們的羽翼逐漸豐滿具有了搏擊藍(lán)天的資格。

一次次的目標(biāo)，一次次在題海中遨游，一次次的你爭(zhēng)我搶爭(zhēng)先恐后，每天的.訓(xùn)練，在操場(chǎng)上的揮汗如雨，舞動(dòng)的青春旋律。每天的兩點(diǎn)一線，每天疲憊的身軀，無(wú)不彰顯著中考的殘酷。

初四是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)能踏上成功之路的平臺(tái)。抬頭看看，有無(wú)數(shù)走在你前面的人，有無(wú)數(shù)你應(yīng)該超越的人，我們沒(méi)有理由懈怠，更沒(méi)有理由輕言放棄，盡力即可，撐過(guò)初四的壓力，才會(huì)適應(yīng)以后更大的壓力，初四是我自己的初四，中考亦是我自己的中考，我的初四我做主，我的中考我做主。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)的路很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)是為了自己的未來(lái)，重要的是克服困難的過(guò)程，以及獲得的成長(zhǎng)，永不言棄，讓自己的贊歌奏響。

只要心懷目標(biāo)，心懷理想去奮斗，終會(huì)得到自己想要的成果。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”要有這樣堅(jiān)定的決心去努力，攀上知識(shí)的高峰。我相信只有奮斗過(guò)才能無(wú)怨無(wú)悔！

我的中考我做主作文 篇3

（作文得分39分，滿分為40分）

嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間。

青春二字，無(wú)處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。

冰雪如煙，一消而散，沒(méi)有懷念，沒(méi)有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬(wàn)丈，沒(méi)有功名沒(méi)有憂愁，知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆起航，人生的路上我們不撞電線桿，決不回頭!在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬(wàn)丈，我們決不老氣橫秋。

漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。

聞一聞稻香，古詞風(fēng)韻吟一遍，春去秋來(lái)，笑聞夕陽(yáng)邊。

青春二字，有時(shí)也透露著秋葉的味道，我們不具備詩(shī)仙太白的偉岸雄風(fēng)，也沒(méi)有李清照的國(guó)恨家愁，我們依舊是我們，有著令人神往的秋韻。

烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見(jiàn)終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅(jiān)持不休。

我們的青春我們的秋，我們的季節(jié)我們做主，人生路上，我們永不低頭。

【點(diǎn)評(píng)】岳英（十四中副高級(jí)教師，市課改專家，市中考出題組成員）

小作者在生活經(jīng)歷里捕捉到“豪情萬(wàn)丈”和“更加成熟”這兩個(gè)與“青春”友好相隨的關(guān)鍵詞，又敏銳地聯(lián)想到“春”與“豪情萬(wàn)丈”，“秋”與“成熟”的內(nèi)在相似，而構(gòu)思出“我的季節(jié)（春、秋）我做主（豪情萬(wàn)丈、更加成熟）”的文章格局。這是本文奪人眼目的最大看點(diǎn)。

全文分段明朗，段落不拘長(zhǎng)短，隨性而走，行文如流水淙淙，活潑靈動(dòng)；“雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間”、“春去秋來(lái)，笑聞夕陽(yáng)邊”等，彰顯作者唐詩(shī)宋詞的文學(xué)積累，清詞雅句，隨處可見(jiàn)。總之，小作者“我”的情態(tài)可親可愛(ài)，語(yǔ)言也是情滿于胸，極富感染力。

我的中考我做主作文 篇4

青春途中，我們都是趕路人；追夢(mèng)路上，我要做命運(yùn)的主人。

轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了初四。本還以為自己離它很遙遠(yuǎn)，殊不知去年是觀眾，今年已是選手。初四是緊張飛快的一年，馬上面臨中考的我緊張、焦急、擔(dān)心。我知道我的成績(jī)上不了一中，我也知道我上課精力不集中，習(xí)慣偷懶，這樣下去一個(gè)高中也考不上。但我在改，我有在為我的美好目標(biāo)而不斷奮斗。我堅(jiān)信，在這一年的奮斗中，我可以成為我心目中最美好的樣子。

心中有陽(yáng)光，腳下就有力量，張開(kāi)嘴，邁開(kāi)腿，我堅(jiān)信我走過(guò)的每一步腳印都能生長(zhǎng)出絢爛的鮮花。面對(duì)父母的叮囑，老師的諄諄教誨，和自己理想的學(xué)校，我心中冒出了一團(tuán)熊熊的烈火和野心，我不想辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，不想辜負(fù)老師的良苦用心，更不想辜負(fù)自己四年的寒窗苦讀。我常常在心中問(wèn)自己：為什么和別人在一個(gè)教室學(xué)習(xí)，面對(duì)同一個(gè)老師，別的同學(xué)能學(xué)得很優(yōu)秀，而我不行？為什么我的作業(yè)經(jīng)常不合格？為什么別人會(huì)的題我不會(huì)？為什么不會(huì)的題不敢去問(wèn)老師？每當(dāng)遇到這些問(wèn)題的時(shí)候，我的目標(biāo)被畫(huà)上了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

在接下來(lái)的半年時(shí)間里，要改掉原來(lái)的壞習(xí)慣，堅(jiān)定目標(biāo)，永不言棄，上課認(rèn)真聽(tīng)講，有問(wèn)題及時(shí)問(wèn)，埋下頭來(lái)認(rèn)真學(xué)，不在最好的年紀(jì)，辜負(fù)了最好的自己。我不一定成為最好的人，但我要成為最好的自己。

我的中考我做主，加油！

[作文借鑒] （文章）歷史的選擇——選擇·中國(guó)篇一

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[作文借鑒] （文章）歷史的選擇——選擇·中國(guó)篇一”，相信能對(duì)大家有所幫助。

日月如梭，褪去了最初的稚嫩面容，留下的是成熟與穩(wěn)重；

光陰似箭，剝離了冬季的萬(wàn)物沉寂，留下的是復(fù)蘇與生機(jī)；

歷史如流，沉淀了曾經(jīng)的落漠不甘，留下的是發(fā)展與繁華。

時(shí)光的流逝，意味著歷史的選擇，選擇則是為了更好的適應(yīng)。鳥(niǎo)兒選擇在蔚藍(lán)的天空中翱翔，魚(yú)兒選擇在湛清的湖水中暢游，同樣地，歷史選擇中國(guó)也正是順應(yīng)了歷史發(fā)展的必然結(jié)果。恰因如此，中華民族才能傲立于世界民族之林五千多年從未倒下。這也是中國(guó)人的民族之魂。

中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)。中華民族自古至今從不缺乏體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的人物事跡。從遭受酷刑而后成書(shū)《史記》的司馬遷，到告別皇宮，只身赴往大漠而繁盛了一方水土的昭君；從在《最后一次的演講》中獻(xiàn)身革命的聞一多，到因5？12地震失去親人卻依然奔波于抗災(zāi)第一線，去拯救更多親人的解放軍戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)成為中國(guó)人的符號(hào)，成為中國(guó)的脊梁。那些堅(jiān)強(qiáng)的人以人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青、一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏的生命之曲譜寫(xiě)了一首中華民族的靈魂禮贊。

中國(guó)人的智慧。2010年的上海世博會(huì)，向世界展示了中國(guó)改革開(kāi)放三十多年來(lái)，所取得的優(yōu)異成績(jī)，讓世人知道，中華民族值得驕傲的不僅僅是古代勞動(dòng)人民的科技成就與勞動(dòng)成果，除了四大發(fā)明和長(zhǎng)城，當(dāng)代的中華民族仍然是一個(gè)充滿智慧的民族，在黨的帶領(lǐng)下，中華民族仍然能夠創(chuàng)造出眾多優(yōu)秀的先進(jìn)科技產(chǎn)品，中華民族依舊可以傲然屹立于世界的最高峰。睿智的中國(guó)人憑著一份從容與淡定，默默地取得了令世人驚嘆的斐然成效。

中國(guó)人的包容。歷史性發(fā)展意味著不能固步自封，只有交流借鑒才能謀得發(fā)展。改革開(kāi)放三十多年，西方國(guó)家的產(chǎn)品流通于中國(guó)市場(chǎng)的每一個(gè)角落，西方的資本主義思想與中國(guó)的社會(huì)主義思想交匯于每個(gè)人的價(jià)值觀中。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，沒(méi)有絕對(duì)完美的社會(huì)制度，因此，在中國(guó)高速發(fā)展的時(shí)代，包容的中國(guó)人并沒(méi)有固我所有，棄我所不與，亦不是簡(jiǎn)單地搬來(lái)他國(guó)之法，全盤(pán)地套用接收，而是倡導(dǎo)和而不同以我為本，假借于他人之所長(zhǎng)以補(bǔ)已之短，使二者融會(huì)貫通，結(jié)合互補(bǔ)，從而達(dá)到發(fā)展自我，完善自我的目的，此乃是包容之本意所在。

歷史選擇了中國(guó)，中國(guó)選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，而黨又選擇了改革開(kāi)放。這期間不是沒(méi)有波折，不是一帆風(fēng)順的，但中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著的中華民族以其偉大的民族，將它們一一化解。

歷史依然在前行，我堅(jiān)信，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論遇到怎樣的困境與難題，堅(jiān)強(qiáng)、智慧、包容的中華民族，都能在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造出輝煌的歷史新篇章！

小學(xué)期中考試作文4篇

作文是展示我們學(xué)術(shù)能力和研究成果的有效方式，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更深入地了解自己應(yīng)對(duì)生活中的各種困境。高質(zhì)量的作文是什么子的呢？以下是讀書(shū)筆記吧的編輯為您收集的最新有關(guān)“小學(xué)期中考試作文”的范文，希望閱讀本文能夠?yàn)槟穆殬I(yè)生涯帶來(lái)啟示！

小學(xué)期中考試作文 篇1

老媽也粉墨登場(chǎng)，端著碗小米粥，叫我停下來(lái)休息一會(huì)兒，一邊心疼地摸著我的手：手都生老繭了。老媽拍了拍我的頭，便走出了房間。

敲9點(diǎn)，表哥夜自修歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)我仍在奮筆疾書(shū)，便先放下手頭的活兒，等我先完成。當(dāng)我停下來(lái)準(zhǔn)備漱洗時(shí)，他脫下那只Nike的新款手表，扔給我：拿著，注意把握好答卷的時(shí)間!我無(wú)語(yǔ)，默默地道了句：Thank you!拿著碗，握著筆，擺弄著手表，發(fā)覺(jué)自己竟已落淚了，還有什么比得上在考前得到父母兄長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)更令人感動(dòng)的呢?我遙望著星空，想想明天就是中考，三年的艱辛在這一考，成王敗寇就看明天，我相信只要老爸老媽老哥的心與我同在的話，明天的挑戰(zhàn)我就一定能贏!

后記

粗硬的派克正在舞動(dòng)，已被小米粥填飽的肚子正在供給能量，Nike在忠實(shí)大地記錄時(shí)間

小學(xué)期中考試作文 篇2

4961年會(huì)出現(xiàn)許多萬(wàn)能機(jī)器人，它們具有不同的功能。有了它們，給人們帶來(lái)便利。

先說(shuō)“保姆”機(jī)器人吧，他可以燒飯，燒的飯美味可口；衣服、地板都變得干干凈凈。東西整理的僅僅有條。如果父母上班去了，它會(huì)把孩子照料得健健康康；如果孩子哭了，它會(huì)哄他；如果孩子餓了，它會(huì)給孩子吃點(diǎn)心，喝牛奶，還讓孩子茁壯成長(zhǎng)。

再說(shuō)知識(shí)淵博的“教師”機(jī)器人吧。它會(huì)教生動(dòng)的語(yǔ)文課，上活潑的體育課，快樂(lè)的音樂(lè)課，有趣的科學(xué)課，安靜思考的數(shù)學(xué)課，英語(yǔ)課。如果有不會(huì)做的題目，它會(huì)用親切的聲音耐心地為同學(xué)講解，仔細(xì)地改作業(yè)。

最能干的要數(shù)運(yùn)輸機(jī)器人了，不管有多重的東西，他只要輕輕一托，就能輕而易舉地把東西托起來(lái)，飛似的把東西運(yùn)到目的地。路上也不會(huì)滑胎，也不會(huì)出車禍，運(yùn)得又快又好。

這些機(jī)器人和藹可親，能干無(wú)比，樣樣精通。世上還有很多機(jī)器人等著你去發(fā)明呢。

小學(xué)期中考試作文 篇3

每當(dāng)我看到電視里播放失學(xué)兒童的時(shí)候，我就會(huì)幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好啊!

我會(huì)畫(huà)一座學(xué)校，一間間明亮的教室，讓他們一個(gè)個(gè)都走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)…

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一大片茂盛的樹(shù)林，讓小鳥(niǎo)們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿生機(jī)…

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出嬌柔，鮮艷的花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的.人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出好多好多的小動(dòng)物，然后我們和小動(dòng)物一起開(kāi)心地生活，讓世界變得更和諧…

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出沒(méi)有皺紋的媽媽…

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出沒(méi)有白發(fā)的爸爸…

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出每一個(gè)人燦爛的笑臉盛開(kāi)在陽(yáng)光下…

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出…

假如…

小學(xué)期中考試作文 篇4

今天老師說(shuō)，明天就要期中考試了，我很緊張，可是，我心想：緊張也沒(méi)用，還不是一樣要考試。所以，我晚上就一直溫習(xí)，生怕自己有什么該溫習(xí)的地方落下。終極，我溫習(xí)到八點(diǎn)，就上床睡覺(jué)了。

第二天，我們先考的是英語(yǔ)，英語(yǔ)是我最不擅長(zhǎng)的了，在做題的過(guò)程中，我的腦子就是想不來(lái)謎底，我心里很著急，不知應(yīng)該怎么辦才好，我只能費(fèi)勁腦汁的想。最后，要交卷時(shí)，仍是有一小題空著。下戰(zhàn)書(shū)，我們又考了語(yǔ)文，語(yǔ)文題也很難，其中閱讀題有三道小題沒(méi)寫(xiě)，由于閱讀是我最不擅長(zhǎng)的了，要交卷時(shí)，我心想肯定沒(méi)考好。數(shù)學(xué)，也沒(méi)考好，由于我有一堆題都空著沒(méi)寫(xiě)，而且空著的題的分也良多。其他科目，除了美術(shù)，別的應(yīng)該可以考100分，由于那些題老師教過(guò)，有很簡(jiǎn)樸。

我的感觸感染是：一定要好好溫習(xí)，上課當(dāng)真聽(tīng)講，才能取得好的成績(jī)。

選擇小學(xué)作文6篇

一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，作文能夠拓寬視野。好的作文最重要的就是開(kāi)頭和結(jié)尾吸引別人，如何寫(xiě)出高質(zhì)量的作文呢？

選擇小學(xué)作文 篇1

在一個(gè)狂風(fēng)呼呼，大雨如注的雨天，我的媽媽離開(kāi)了我，離開(kāi)了她所有的親朋好友，離開(kāi)了這個(gè)世界。

那一天是20xx年6月17號(hào)，我來(lái)到了腫瘤醫(yī)院時(shí)，看著渾身插滿管子，插著心電圖，媽媽！我的眼淚如一串珍珠一樣不停地往下掉。媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)話的力氣了，只能用雙眼注視著，我看到了——媽媽的眼里對(duì)我充滿了希望，充滿了無(wú)限的期待。從那一時(shí)刻起我的心理就刻上了六年級(jí)考一等獎(jiǎng)學(xué)金幾個(gè)字。我看見(jiàn)心電圖的數(shù)字從180降到了115。從115降到了80，50，21！我當(dāng)時(shí)像雷擊了一樣，擺在了那里，看著媽媽的嘴唇從紅色變成了白色，從白的變成了黃色。我不禁趴在媽媽身邊嚎啕大哭起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，等六年級(jí)我得到獎(jiǎng)學(xué)金，我一定會(huì)親自給你買(mǎi)一束花親自獻(xiàn)給你您。媽媽就這樣匆匆的離開(kāi)了我，但是我相信媽媽在我得到獎(jiǎng)學(xué)金那一天，一定會(huì)在天堂上微笑的看著我。在今后的歲月里，我常常在學(xué)校想起媽媽，但我每次都收住嗚咽，因?yàn)槲疫x者了堅(jiān)強(qiáng)，我回校的當(dāng)天劉老師就對(duì)我說(shuō)，孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，媽媽雖然離開(kāi)了你，但媽媽始終是在天堂上微笑的看著你，我霎那間明白了，無(wú)論遇到多大的困難，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

媽媽雖然離開(kāi)了我，但永遠(yuǎn)印在了我的心里，我想起媽媽一般不會(huì)落淚，因?yàn)槲乙呀?jīng)選者了堅(jiān)強(qiáng)。

選擇小學(xué)作文 篇2

在人的生活中，往往會(huì)遇到許多阻力和困難。這時(shí)候，就是對(duì)我們一種考驗(yàn)。是選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇勇敢，選擇誠(chéng)實(shí)，還是選擇退卻，選擇放棄。

記得有一次，下午放學(xué)后，我照常來(lái)到校田徑隊(duì)參加訓(xùn)練。今天參加鉛球隊(duì)訓(xùn)練的只有三個(gè)人，老師給我們布置了訓(xùn)練任務(wù)，十二歲的扔到七米，十歲的扔到六米，達(dá)到的可以去休息。我們每人從器材室拿了一個(gè)鉛球，準(zhǔn)備今天的達(dá)標(biāo)任務(wù)。

面對(duì)鉛球場(chǎng)地，我們一個(gè)個(gè)把“炸藥包”扔了出去，前幾次，我算是正常發(fā)揮，六米半左右的成績(jī)，可另一個(gè)十二歲的卻不知怎么的，接連幾次，連五米都沒(méi)到。老師看不下去了，把這位“兄弟”帶到一旁練動(dòng)作去了。

七米，這就是我目前的攔路虎，多次的沖擊都失敗了，退卻還是繼續(xù)努力，我選擇了努力，爭(zhēng)取以最少次數(shù)一舉突破它。調(diào)整呼吸后，我一手托著鉛球，把鉛球放在脖子旁，兩腳前后分開(kāi)，突然，腰一扭，腿一蹬，手一撥，鉛球推了出去，三公斤重的鉛球在空中劃過(guò)一道弧線，“咚!”在不遠(yuǎn)處重重的落在地上，過(guò)了七米標(biāo)志，真的是達(dá)標(biāo)了!我先是一怔，有點(diǎn)不敢相信，接著，才歡快地跑去撿了個(gè)籃球，“休息”去了。過(guò)了一會(huì)，另一位同學(xué)也達(dá)標(biāo)了，那位可憐的“小盆友”，只能眼巴巴地看著我們玩了。

堅(jiān)持還是放棄，努力還是退縮，我們時(shí)常會(huì)面對(duì)考驗(yàn)，我毅然選擇了努力。“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”一切的付出，一切的辛勞，在將來(lái)收獲勝利果實(shí)時(shí)，都會(huì)覺(jué)得那是值得的，讓我們共同努力奮斗吧!

選擇小學(xué)作文 篇3

在人的一生中，有良多良多東西讓你去面對(duì)。事情做得好，面對(duì)表?yè)P(yáng)的時(shí)候；事情做得不好，面對(duì)批評(píng)的時(shí)候；在外出玩耍時(shí)，趕上了壞人，面對(duì)危險(xiǎn)地時(shí)候；在很繁忙的時(shí)間，面對(duì)勞累的時(shí)候。大家一般是克服，用自己的努力戰(zhàn)勝。但是，有一樣卻不是這樣，要靠自己的大腦，這就是——選擇。

人生處處是選擇。對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，選擇是選擇事業(yè)、志向和一些比較大的東西；而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，選擇無(wú)外乎吃、穿、玩、學(xué)習(xí)，這些都是我們應(yīng)該準(zhǔn)確選擇的東西。

準(zhǔn)確的選擇長(zhǎng)短常必要，也非常重要。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小女孩打開(kāi)窗戶，看到一個(gè)家人正在安葬自己的小狗，忍不住傷心落淚了。她的外公見(jiàn)到此情景，急忙引導(dǎo)小女孩打開(kāi)另一扇窗，這時(shí)窗外是漫天的玫瑰花，小女孩整理時(shí)心情變得爽朗了。這則小故事告訴我們：每扇窗的外面都有著不同的景物，有使人看到成功的，也有使人看到失敗的。所以，在選擇時(shí)，你是愿意打開(kāi)成功的窗戶呢？仍是選擇打開(kāi)失敗的窗戶呢？

我們要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的選擇。在我們糊口中碰到什么事，沖動(dòng)過(guò)后需要冷靜思索，人只有在靜下心來(lái)時(shí)才能作出更為智慧的、更能適合你人生方向的選擇。在選擇時(shí)要實(shí)事求是，要三思而行，切不可盲目沖動(dòng)，不可不考慮后果。

讓我們學(xué)會(huì)自己去選擇，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確選擇使自己受益終生！

選擇小學(xué)作文 篇4

人生的道路上會(huì)有良多選擇，在四年級(jí)的一次班干部競(jìng)選會(huì)上，我就做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。

那次，我自信滿滿，在家里做好了充分的預(yù)備，十分盼望競(jìng)選的開(kāi)始。

老師剛剛說(shuō)了一聲開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)伎癢，積極地舉起手來(lái)。他們的演講不僅流利，而且神情十分天然。我看著看著，不禁緊張起來(lái)，他們講得這么好，我上去能行嗎?我不時(shí)有些想打退堂鼓。

不去?太可惜了，要知道我為了競(jìng)選可花了不少功夫!白天，我每天對(duì)著鏡子大聲朗誦，一次就練了半個(gè)小時(shí)，就是在夢(mèng)里浮現(xiàn)的也全是白天訓(xùn)練的情景。為了它，我可是一個(gè)月沒(méi)有消停過(guò)了!這么等閑地拋卻，豈不是成了中途而廢了嗎?那就上?不行!那么多人講得都不錯(cuò)，都不比我差我上去能成功嗎?萬(wàn)一失敗了同學(xué)們肯定會(huì)冷笑我，怎么辦?我豈是下不了臺(tái)?

這時(shí)，臺(tái)上的一個(gè)同學(xué)正好忘詞了，一下子滿臉通紅，頭深深的埋下了，引起了同學(xué)的哈哈大笑。

于是，我更緊張了，我剛舉起的手又放下了，想掛上了一個(gè)千斤大鐵鏈，再也沒(méi)能舉起來(lái)。

后來(lái)，當(dāng)我看到被選上的班干部露出自豪而又高興的神情時(shí)，我十分后悔。當(dāng)看到他們履行著自己的職責(zé)而受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我心里酸酸的，不禁更加后悔了。

直到現(xiàn)在，我仍舊后悔著自己當(dāng)初的決定。

選擇小學(xué)作文 篇5

在大家眼里，我是一個(gè)不折不扣的假小子。不像那些女孩子那么溫柔，而是大大咧咧的，但有一件事，我比那些女孩都“好”，就是我很堅(jiān)強(qiáng)，從不像她們遇到困難就哭，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

那是發(fā)生在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，老師要求大家繞操場(chǎng)跑兩圈。“跑兩圈，有沒(méi)有搞錯(cuò)呀！這么冷的天要讓我們凍死呀？”一大堆女生在竊竊私語(yǔ)，而我卻一個(gè)得意洋洋的樣子。“當(dāng)”隨著一哨快樂(lè)聲，我們像一只只的快樂(lè)小鳥(niǎo)，沖出起跑線，堅(jiān)持地跑完兩圈，可是還沒(méi)跑完一圈，就有一些女生跑不動(dòng)了，個(gè)個(gè)像在散步般地跑步，哎！這些“小姐公主”真是嬌生慣養(yǎng)呀！

雖然刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上，但是我還堅(jiān)強(qiáng)地跑完了全程。即使北風(fēng)呼呼地吹在我臉上，但是，我知道，只要堅(jiān)強(qiáng)，就能勝利。

生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切事物，與挫折做斗爭(zhēng)。讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。而不是像“小公主小皇帝”一樣，讓家人伺候，一遇到困難就依賴家人，而不是自己堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

選擇小學(xué)作文 篇6

撐一竿竹籬，在潺潺的溪水中前行，兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。

我忘懷了自己，登上水盡頭的那座山，爬進(jìn)小洞，來(lái)到了這人間仙境。

陽(yáng)光透過(guò)蔚藍(lán)的天空，照耀著這豐腆的土地，清澈的湖水撫媚地環(huán)繞著村莊，青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹(shù)，青翠的竹子護(hù)著整齊的房屋。狗兒歡跳的身影，勾起了孩子微笑的嘴角。

我呆呆地站著，看著這被幸福、和平所籠罩的村莊，竟?jié)撊粶I下。面前的是安樂(lè)和富足，身后的是喧囂與苦難。

眼前的這一切都在撫慰著我的心靈。桃源人盛情的邀請(qǐng)使我心動(dòng)，留下來(lái)吧，這里只有寧?kù)o、富足，這是人間的天堂。

幾天的生活讓我迷戀，但我依然決定離開(kāi)。在朝霞染紅天空的時(shí)候，我踏上小船，輕輕地點(diǎn)下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息，沾衣的桃花想挽留我離去的身影。

我知道，我的世界不是天堂，但在這里，我會(huì)忘記幸福，忘記追求與夢(mèng)想。

桃花源是不需要夢(mèng)想與憧憬的，幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂，甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。

[推薦作文] 作文：成長(zhǎng)的選擇(篇四)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 作文：成長(zhǎng)的選擇(篇四)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

時(shí)間的車輪滾滾向前，歲月的腳步匆匆而過(guò)，一路走來(lái)，我們的青春旅程像一場(chǎng)快速進(jìn)行的賽跑，錯(cuò)過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，錯(cuò)過(guò)了天真的嬉戲，錯(cuò)過(guò)了許許多多美麗的沿途風(fēng)光。青春就是如此，總讓我們?cè)谑ヅc錯(cuò)過(guò)之后收獲意外，用辛酸和汗水奏響無(wú)悔的歌。

——題記

許多事都令我們無(wú)以選擇，例如成長(zhǎng)，但即使無(wú)法選擇，你卻有可以后悔的權(quán)利。一路走來(lái)，我不覺(jué)后悔。

成長(zhǎng)真的很痛苦，有人說(shuō)，它就像是蟬蛻殼，蛇蛻皮一樣很痛苦。可我覺(jué)得，無(wú)論是蟬蛻殼還是蛇蛻皮無(wú)非不都是為了迎接那個(gè)新的自己啊，所以，既然如此，就請(qǐng)你不要在抱怨連連了。

等有一天，在一個(gè)安靜的午后，已是華發(fā)滿頭的你回望時(shí)，才能知道其中的美好其中的甜。

成長(zhǎng)就意味著失去，也意味著尋找，循環(huán)，往復(fù)，肩上的擔(dān)子重嗎？不重，反而有一絲厚實(shí)，你看啊，其實(shí)成長(zhǎng)根本沒(méi)有你想象中那般苦，那般累。

少年，你看啊，在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，其實(shí)，自己選擇的路，無(wú)論如何也要走下去。

你現(xiàn)在，還后悔成長(zhǎng)嗎？

期中考試前日記500字4篇

在小學(xué)生時(shí)期，老師會(huì)要求我們寫(xiě)日記。日記，可以表達(dá)自己的想法和感情。寫(xiě)日記會(huì)讓每天的生活更規(guī)律，及時(shí)警醒自己。日記的寫(xiě)作格式是怎么樣的呢？下面是讀書(shū)筆記吧編輯精心整理的"期中考試前日記",相信能對(duì)大家有所幫助。

期中考試前日記(篇1)

期中考試的成績(jī)下來(lái)了，語(yǔ)文成績(jī)才八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱，站在b等的生死線上，一不小心就會(huì)落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復(fù)之地。

我很傷心，也很懊惱，到底是什么原因?qū)е驴荚嚨某煽?jī)?nèi)绱说牟焕硐搿Ｎ艺J(rèn)真反思了一下，其中的原因有兩點(diǎn)：

一、那就是驕傲了，我認(rèn)為卷子很簡(jiǎn)單，我的作文一向很好。而且每次小考都幾乎滿分。也曾多次被老師表?yè)P(yáng)，所以就飄飄然的驕傲起來(lái)。

二、不仔細(xì)，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)語(yǔ)文考得不好，沒(méi)有馬虎只有不會(huì)。我卻不那么認(rèn)為，這次因?yàn)闆](méi)看見(jiàn)一道題所以5分全扣，真的是失分的冤枉。

我很緊張，如果爸爸媽媽看見(jiàn)了我的卷子會(huì)怎么想。不知道爸爸媽媽看到卷子后會(huì)不會(huì)哭，會(huì)不會(huì)對(duì)我失望？

期中考試前日記(篇2)

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了期中考試，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望。

第一，給詞加點(diǎn)字選擇意思，我錯(cuò)了。錯(cuò)的原因就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里，反復(fù)讀，并加以理解。

第二，判斷題，我錯(cuò)了。原因是我沒(méi)有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè)，那道題不好理解，我應(yīng)該多讀、多想，再做題。

第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯(cuò)了。原因還是沒(méi)有反復(fù)閱讀短文、理解短文，并寫(xiě)出起因及結(jié)果。

第四，最后，老師還發(fā)現(xiàn)我堵字下面的日字寫(xiě)成了目字。哎……有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方，以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。

這次考試雖然考完了，但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題，反復(fù)閱讀題目，爭(zhēng)取下次考高分。

期中考試反思日記：期中考試后的反思就到這里結(jié)束了，希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠有所啟發(fā)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)！

期中考試前日記(篇3)

這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來(lái)。我在心里猜測(cè)：應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧！我得意洋洋的。但是，我其中有幾道題沒(méi)做呢！我又擔(dān)心起來(lái)

終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開(kāi)始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著，就好像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒(méi)有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，110分，我一下子蹦了起來(lái)，這是數(shù)學(xué)試卷，我又看了看英語(yǔ)試卷，真是雙喜臨門(mén)啊！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語(yǔ)文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊！對(duì)了！政治還沒(méi)看呢！也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊！我的心情就好像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來(lái)。這可是其中考啊！不是一般的小考。但是畢竟，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步啊！但是語(yǔ)文和政治呢？怎么辦我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng)，我不知道該高興還是該悲傷。

回到家后，我臥在床頭，翻來(lái)覆去，思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成嗎？還是經(jīng)過(guò)一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒(méi)有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我決定每天堅(jiān)持看課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)，而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。

經(jīng)過(guò)這次期中考，我認(rèn)識(shí)了自己的不足，但是我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能夠打敗失敗，獲得成功。

期中考試前日記(篇4)

期中考試反思

今天，我們語(yǔ)文期中測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)，看著不理想的成績(jī)，拿著試卷，心里十分沉重。

看一下試卷，滿是紅叉叉，上面的都是我不應(yīng)該錯(cuò)的題。先是聽(tīng)力小屋，如果我聽(tīng)得再認(rèn)真些，就不會(huì)錯(cuò)那么多了。像那些基礎(chǔ)題，我都不應(yīng)該錯(cuò)，因?yàn)槟切┗A(chǔ)題，都是書(shū)本上學(xué)過(guò)的。句子訓(xùn)練營(yíng)的那些題，也不應(yīng)該錯(cuò)，那些題老師在考前反復(fù)給我們講過(guò)相似的題型。閱讀題其中有一題，在考前復(fù)習(xí)卷上做過(guò)。口語(yǔ)交際里的題更不應(yīng)該扣分，我從小也愛(ài)看書(shū)，考試時(shí)卻寫(xiě)那么少。

通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識(shí)不是很牢固，在以后的日子里，我應(yīng)該做到課前預(yù)習(xí)，并鞏固所學(xué)得知識(shí)，把小狀元和同步訓(xùn)練跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的沒(méi)有掌握的，反復(fù)復(fù)習(xí)。每天睡覺(jué)前，回憶一下當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

雖然這是沒(méi)有考好，但不要灰心，期待下次能考好。每天進(jìn)步一點(diǎn)，每天多努力一點(diǎn)，加油！