她的微笑的作文(精選10篇)。

基于您的需求，讀書筆記吧編輯為您整理一篇“她的微笑的作文”，寫作能夠讓我們更好地理解自己和別人，寫作可提高我們的思維反應(yīng)速度和應(yīng)變能力。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，怎么書寫好自己的作文呢？

她的微笑的作文 篇1

一個(gè)簡(jiǎn)單的弧線，卻勾畫出不凡的笑臉。一個(gè)平庸的表情，卻充滿著無(wú)限的能量。

月黑風(fēng)高的夜晚，草叢里蝶飛蟲鳴，連風(fēng)也呼嘯。在我耳中都顯得嘈雜，我拖著臉頰，正冥思苦想著數(shù)學(xué)題，作業(yè)本上只寫下了“解”字的筆跡。可就是解不出來(lái)，心中一怒，褪一蹬遠(yuǎn)離了桌子，仿佛也撥開那繚亂的思緒。坐上沙發(fā)，卸下沉甸甸的負(fù)荷，便逍遙地看起電視來(lái)了。媽媽若有所思地說(shuō)：“又沒寫完在看電視？”我不緊不慢地應(yīng)道：“就是后面的難點(diǎn)，解不出來(lái)。”媽媽沉思了會(huì)兒，揚(yáng)起她的笑容說(shuō)：“明天我們?nèi)ヅ郎桨桑俊?/p>

郁悶的我，在周末還不能賴多會(huì)兒床，早早就被拖出了家門。面對(duì)著這高峻的山，暗想自己將要爬上山頂，不得由衷驚嘆。媽媽卻二話不說(shuō)，爬向了曲折蜿蜒又延綿不斷的山路。呆若木雞的我才緊追上去，清晨的霧氣總是彌漫的，模糊了媽媽的背影。一步步向上爬，各種險(xiǎn)坡陡峭，不禁讓我提心吊膽，而媽媽快步消失出我的眼簾。終于到了平地休息，卻矛盾掙扎起來(lái)：好累啊！不如在這等媽媽下來(lái)吧？可是沒爬到山頂怪可惜的，那就繼續(xù)爬吧！我堅(jiān)定了決心，再次小心翼翼地向上爬。轉(zhuǎn)彎處，媽媽在涼亭里微笑迎接著我，我氣喘吁吁的往地上一坐。我一句一頓地說(shuō)：“我好累……我不爬了……在這等你下來(lái)。”暗想著媽媽會(huì)不會(huì)劈頭蓋臉一頓罵。誰(shuí)知，媽媽扶起了我，臉上那標(biāo)準(zhǔn)的弧線，嘴角微翹，發(fā)出了耀眼的光芒。她笑了，她伴隨著微笑說(shuō)：“山頂?shù)娘L(fēng)景很美，如果你不爬上去，永遠(yuǎn)不會(huì)知道是有多美。”我恍然大悟，媽媽是想我明白：不堅(jiān)持做下去怎么會(huì)知道結(jié)果，就像山頂?shù)拿谰埃拖衲堑罃?shù)學(xué)題……我站起身來(lái)，一股神奇的力量驅(qū)使著我向前，前方還有很多我不知道的險(xiǎn)路，一路上我只抱著一個(gè)信念，我一定會(huì)爬到山頂?shù)摹Ｉ絼?shì)坎坷，我卻能立在山頂，歇斯底里地吶喊出：“我做到啦！”聲音縈繞在云霄，太陽(yáng)染紅了天際，縷縷陽(yáng)光照射在我身上，霧氣漸散，山青云漫。我展開雙臂享受著美景間，不忘回以身后的媽媽一個(gè)幸福的笑臉。

最終，我回到家，思緒被整理地井井有條似的，輕松地解決了那道數(shù)學(xué)題。放下筆，滿意地合上了作業(yè)本，腦海重映著那個(gè)微笑，那個(gè)耀眼的微笑。

微笑的力量無(wú)法想象，它的神奇力量讓你超越自我，感悟道理，克服困難，引導(dǎo)你駛向成功

不知道什么時(shí)候，面對(duì)順境的時(shí)候自己是憂心忡忡的，也不知道什么時(shí)候，面對(duì)逆境中種種困難的時(shí)候，自己是無(wú)力以對(duì)的，一次偶然讀書的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)了，我把微笑給丟了，沒有了微笑的力量，才造成現(xiàn)在這樣一個(gè)結(jié)果。

微笑是一種謙虛的態(tài)度。對(duì)處在順境中的我們來(lái)說(shuō)，安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)微笑吧!以微笑面對(duì)安逸，而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，所以我們應(yīng)用微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折。

對(duì)于處在逆境中時(shí)，我們應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)，樹立信心，迎接成功。何況杜牧也曾說(shuō)過(guò)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。”讓我們以微笑為動(dòng)力，揚(yáng)起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢(mèng)想。微笑面對(duì)生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。微笑標(biāo)志著信心。在逆境中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，走出逆境。

不管是在順境中，還是在逆境中，我們都要微笑，因?yàn)槲⑿Φ牧α渴蔷薮蟮模梢宰屛覀冊(cè)陧樉持羞€能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以讓我們帶上微笑上路，微笑是我們成功的保證。

她的微笑的作文 篇2

笑，代表了開心。在我眼里爸爸是一個(gè)快樂的人，由于他老是笑著，笑得好甜好甜。可是，我卻是一個(gè)不愛笑的女孩，由于我以為心里快樂不一定要用笑來(lái)表達(dá)。但是，今天我聽了爸爸的一席話，我理解了笑的真正含義。

今天，姐姐拿回了獎(jiǎng)狀，由于成績(jī)優(yōu)異，她很興奮，全家人也都為她興奮。只有我沒有一絲笑臉。不知什么時(shí)候，爸爸留意到了我，并把我叫到一旁和我說(shuō)：“姐姐考得好，豈非你不興奮嗎？”“當(dāng)然興奮啦！”“那你為什么不笑呢？”“我為什么要笑，我不喜歡笑！”

聽了我的話，爸爸仍然微笑著對(duì)我說(shuō)：“笑是一種心情的表述，通過(guò)笑臉，別人可以了解你的心情，同時(shí)，別人看著微笑的你，心情也會(huì)天然地更好了，一切煩惱都會(huì)被拋到九霄云外去了。笑可以使你開心，別人也開心，那是一種夸姣心情的傳遞，明白嗎？給爸爸笑一個(gè)！”

我聽后，甜甜地笑了。

我明白了：我們天天笑對(duì)糊口，你快樂，我也快樂！快樂要用微笑傳遞。

她的微笑的作文 篇3

微笑有許多種，因人而異，有甜甜的、淡淡的、嫵媚的、勉強(qiáng)的，然而給我印象最深的令我時(shí)時(shí)想起的，是那種透著威嚴(yán)、飽含著希望和充滿慈愛的微笑，那是我校教導(dǎo)主任昊鐵牛老師所獨(dú)有的。

記得剛?cè)顺踔袝r(shí)，就是他，同那獨(dú)有的微笑，把我們迎進(jìn)學(xué)校，帶進(jìn)教室，那時(shí)我只覺得那是一種威嚴(yán)的，琢磨不透的微笑，也難怪，那時(shí)我還小。

以后，我便夭天可以看到那微笑了。平時(shí)，他面對(duì)學(xué)校的花草、教學(xué)樓、操場(chǎng)以及學(xué)生總是露出那種微笑，它代替了吳老師向大家打招呼的言語(yǔ)，代替了對(duì)學(xué)生飽含期望與囑托，代替了他對(duì)同學(xué)們美好的祝愿，讓人感到即親切，又有一種壓力。

人在餓的時(shí)候，一心想著的是吃飯，卻不愿看著別人吃，因?yàn)槟菢訒?huì)讓人更感到餓。但是吳老師卻天天違犯這條“大忌”。每天中午，他都要在食堂里看同學(xué)們吃飯。從食堂一開門到服務(wù)員開始打掃，他總是在一群群邊吃邊聊天的學(xué)生中漫步，那慈愛的微笑總好像在說(shuō)：“好好吃午飯，不要浪費(fèi)糧食啊。”等同學(xué)們幾乎都吃完了，他才去窗口買飯。

人痛苦的時(shí)侯也會(huì)笑嗎？我的確看到昊老師在一個(gè)極其痛楚的.時(shí)候笑了。那天，一個(gè)小流氓闖進(jìn)了學(xué)校，無(wú)故滋事，昊老師上前勸阻了幾句，不想?yún)s惹得那家伙發(fā)了火，竟動(dòng)手動(dòng)腳起來(lái)，昊老師也憤怒了。在自衛(wèi)中被那個(gè)小流氓用尖刀刺傷了肩部，鮮血順著他的指縫徜了下來(lái)，壞人也嚇跑了。我們?cè)趫?chǎng)的人有的圍上吳老師，有的去追壞人，吳老師看著我們那奮不顧身和對(duì)他關(guān)切、心疼的樣子，蒼白的臉上又露出了那往日的微笑，咬著牙擠出幾個(gè)字：“我……沒事”。說(shuō)完就被人拾著送進(jìn)了附近的醫(yī)院。

轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，吳老師又用那我們熟悉的微笑，送我們進(jìn)入考場(chǎng)，使我們緊張的心情緩和了許多。我想：今后我遇到再大的考驗(yàn)，也會(huì)記起吳老師那無(wú)限關(guān)懷、慈愛，寄有重托的微笑，它會(huì)陪伴我走過(guò)人生坎坷漫長(zhǎng)的道路。

她的微笑的作文 篇4

往事如煙，魂奕夢(mèng)牽，繁華似錦，輕吟著寂寞的心扉，想珍惜一人，明知不可，卻也猶然執(zhí)著，只為今生柔情，傾城回眸一笑

——題記

寒冬歲月，月影伴，寂寥如初，小園單徑獨(dú)徘徊。回首望去，孤燈高照，清輝入內(nèi)，善解人意的微笑，倘若是云水相隔融，會(huì)意醉風(fēng)。

臨水對(duì)望空嘆月，踏風(fēng)云萬(wàn)變，泅渡紅塵深處的默契，期許心靈一份安然。夜闌珊，燈未央，煙云渺渺，是誰(shuí)在如此漆黑的月色里，將心事寄托于凄凄美景，獨(dú)自納一份寒涼于心間，合成千年未有的薄涼。 襲風(fēng)而來(lái)，抱臂徒步，仰天一聲長(zhǎng)嘆，是距離，終究還是距離，讓你我還不到一里路程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在斑駁的月光之下，漸行漸遠(yuǎn)。想起，若，明月知人意，折射一份感動(dòng)，一份對(duì)你的柔情，淡淡憂傷的思緒，一切的一切像是遙遠(yuǎn)千年的夢(mèng)境，似乎不那么真實(shí)，打開記憶的黑匣子，悄悄從指尖溜走，那些滿心歡喜的光影，層層交疊，編織成一副推心置腹的互交畫面。

星光點(diǎn)綴，蒼涼的夜，

還是萬(wàn)般靜謚，靜得只剩下自己的呼吸聲，忽緩忽急。轉(zhuǎn)眼也是深冬，微涼的輕觸，那么遙不可及，

山隔著水，水鄰著山，雖是相依相伴，閑看紅塵是非，卻無(wú)言相對(duì)，靈犀相通。我也曾期待過(guò)，如果某一天，我們?cè)俅蜗嘤隽耍悄瑹o(wú)言，深情對(duì)望？還是言語(yǔ)梗塞，我也曾臆想過(guò)，真的還怕某一天，我們無(wú)言了，心靈之間是不是依舊默契相連？

一朝酒醒一時(shí)憂。漸漸了然，為何古人曾言，唯有美酒，方能解愁。只是可憐，世俗之人輕笑漫言，借酒澆愁愁更愁，卻不知，何謂灑脫，何謂暢然。心中不悅，理應(yīng)坦然，飲酒也罷，痛哭也罷，方能釋懷。慣于了世俗禮數(shù)，也慣于了客場(chǎng)應(yīng)付，所以便勞于作繭自縛，全然掩沒。為何不舉杯暢懷，將進(jìn)酒，杯莫停，任它今宵酒醒何處，酩酊興致時(shí)，一曲流水音，一首蝶戀花，一紙瀟湘圖

也許，紫陌紛爭(zhēng)，芳草依依時(shí)錯(cuò)過(guò)的花期尋不回最初的芬芳，而最好的答案只是付之一笑，時(shí)常暗自踹思過(guò)好多好多相遇的動(dòng)作，也不及真正面對(duì)的一舉一動(dòng)。而我一直在尋找一片屬于自己的心靈空間，靜靜的，悄悄的，不被外人所打擾，不惹閑言于室內(nèi)，安靜的享受寂寞空城中意外的溫暖。

輕吟寂寞，種下一份依戀，長(zhǎng)留心間，卸下一份繁鎖，隨風(fēng)而去，倚著一抹溫暖，閑云野鶴，想念著你的身影，語(yǔ)咽成詩(shī)。

自始至終，我只認(rèn)定，你是我今生最美的相遇，生命里，有了你的存在，就像花兒在陽(yáng)光下綻開，盡管內(nèi)心深處早已千蒼百孔，那些片刻間的暖流，在初見時(shí)融入血液，容不得任何人或事替代。我深知，漫漫人生，錯(cuò)落層次，能遇見，能相知，能相守，能相愛的人，并不多，而我們，何其幸運(yùn)幸運(yùn)

冷氣突然侵襲，不禁寒顫了身體，冬天的.到來(lái)，一股寒風(fēng)的肆起，想念的思緒會(huì)不會(huì)更加濃烈。

撩起被放逐許久的心聲：只是會(huì)在某一刻，特別的想起，特別的懷念，那些與你走過(guò)的路，雖然渺小到塵埃，但卻心滿意足了。

穿越時(shí)光的間隔，在那一片精溢如水的天空下，拂袖焉笑，仰天長(zhǎng)嘆，溫暖的氣息彌漫身心，翩翩起舞的躍姿是你明媚的代言。碎花落地，淡紫色的粉妝暈染出精致的輪廓，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)迎風(fēng)而起，一簾幽夢(mèng)濕淚枕，悄然入心，只見你回眸一笑足矣

一縷青煙，裊裊升起，若不是你的微笑，你的輕撫，早已淪散天涯，也正是這一幕，注定了我今生矜持唯一的眷戀，牽牽絆絆到天涯。隨著相處的時(shí)光沉淀，理所當(dāng)然抹去風(fēng)景中忽亮忽暗的光點(diǎn)，心里已將愛填得滿滿如是，何須再求更多的浮華？

思來(lái)想去，我不是詩(shī)人，只是一個(gè)凡人，只想要了結(jié)一個(gè)簡(jiǎn)單的心愿：愿得一人心，白首不相離，如此，足矣。 借著相思之筆，只得為你今生柔情，輕描淡寫的筆力滿目淚痕為你作文，為你，抒盡此生淡雅情懷，再借著風(fēng)清云淡的天空，為你，繪出七色彩虹。借讀唐詩(shī)宋詞，為你寫下千絲萬(wàn)縷愛的篇章，只愿你能用善解人意的微笑淺淺姄笑

寒城池外，紙張飛天，詩(shī)一篇，賦一曲，揮不完的聲聲念語(yǔ)，縱然強(qiáng)顏歡笑，卻不知，背后的淚水潸然而下，我思，那便是溫柔的笑容你帶著感懷的心，觸動(dòng)心弦的疼。只得把酒臨風(fēng)，笑看幾度春秋，若幾許年后年或是來(lái)世，我們定會(huì)再次相愛，姻緣踏向紅地毯，對(duì)嗎？

夜深人靜，以一支涼筆，一念薄紙，一縷相思，一份真情，一抹詭笑，一份念想，一泓清淚，一闕清詞，半盞孤燈，一品清茗，半部殘卷，文字的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)想像，即使你不說(shuō)，我也知道，雖是意境，情義不減。有人說(shuō)，夕陽(yáng)有詩(shī)情，黃昏有畫意，那么，我們之間

是不是將夕陽(yáng)與黃昏結(jié)合于一體，附身于彼此的對(duì)岸，聽風(fēng)，醉月，賞花，踏雪，觀雨，永遠(yuǎn)在一起？好不好

信箋淡淡，筆墨生煙，故有友人曾問(wèn)：以前看不出來(lái)，你還會(huì)寫文章？我笑而不語(yǔ)，只是我是遇見了你，只從你涕淚轉(zhuǎn)身那一刻，我只有借用蒼白的文字，磋句成章，才會(huì)有這些零零散散的斷章，也是因?yàn)槟悖庞行拍睿庞袑懖煌甑膽n傷記憶，更是因?yàn)槟悖覑凵衔淖郑瑦凵媳瘋瑹o(wú)法停止。 一直在努力屏棄過(guò)往的悲傷，試著握住美好的回憶，我用盡了全身力氣，依然忘不了那些并肩而行，眉開笑靨的時(shí)光。似，多么希望急速的河流，可以慮過(guò)傷感境片，給我們一個(gè)晴天，還你一抹善解人意的微笑。

似水柔情，佳期如夢(mèng)，千纏萬(wàn)繞，仍然抵不過(guò)你蜻蜓點(diǎn)水般的問(wèn)候，那段錦色年華里的彼此相許，為誰(shuí)顛覆此生的漂泊？那雙眼中的一泓溫柔又是為誰(shuí)埋下心甘情愿的毒盅？

愛過(guò)滄桑，心若明鏡，若不是塵埃落定，何處沾染沙土飛揚(yáng)？時(shí)常喜歡用筆尖一點(diǎn)一點(diǎn)一撇一捺勾揮寫藝術(shù)的謊言，以旁觀者的身份看著它是如何為你牽腸掛肚，浸透了滿紙成河。也許，這些都不重要吧，畢竟，愛，沒有值得與不值得。

以文字為起點(diǎn)，陸續(xù)將筆下的斷章打結(jié)成一串串心符，其實(shí)，心聲也可以化成旋律，穿過(guò)空間，飛越你的耳畔，若是有心，一切盡在無(wú)言中。

我想，如若我的真情可以換你傾城般的微笑，又有何不可？只是，心的溫度只有那么多，給你我所有，也不夠融化你柔軟的內(nèi)心。青春年華里，我用筆尖定格詩(shī)意生活的點(diǎn)滴歡笑，用文字記錄這為你寫下的篇章，在時(shí)光中永恒，那么，愛的情深意濃也將永遠(yuǎn)永恒，你是否會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的心動(dòng)？ 如若許可，輕吟寂寞的詩(shī)篇，我愿意今生柔情，只愿你回眸傾城一笑

她的微笑的作文 篇5

“我和你永遠(yuǎn)是好朋友！拉鉤上吊，一百年不許變！”我們互相拍打著對(duì)方的肩，手指勾著手指，承諾了我們的友誼。

小學(xué)你是我的好朋友，也是最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們你追我趕著，一刻都不松懈，但也互相為對(duì)方加油打氣，安慰對(duì)方。

記得有一天，我很早來(lái)到學(xué)校，我一坐在位置上就哭了下來(lái)，也不知道為什么，你那天也破天荒的早早的來(lái)到學(xué)校，看見我哭了，你馬上放下書包，直步走到了我的面前，你坐在了我的旁邊，用手抱住了我，一句話也沒有說(shuō)，任著我哭泣，隨后我便在你的腿上哭了。我知道你雖然一句話也沒有說(shuō)，但你的擁抱讓我感到無(wú)比的溫暖，我知道，你關(guān)心我，你希望我用哭來(lái)發(fā)泄自己的情緒，讓我感到舒暢。當(dāng)我不哭時(shí)，你微笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在沒事了吧，哭過(guò)心情好多了嗎？你別不開心了，以后，不管你遇到什么樣的困難，都要記著，我一直在你的背后支持你，我們是朋友，不是嗎？”我笑了：“沒錯(cuò)，我們是朋友！”其實(shí)你后來(lái)才知道，我的爺爺去世了。但是你的那句話給了我莫大的支持，在初中，我不管遇到什么困難，我都會(huì)無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛心阒С种遥?/p>

期末考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，有一次，我考得比你高出好多分，你很不開心，當(dāng)時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦，我小心翼翼的跑到你的身邊：“你沒事吧，這次考不好，不是還有六年級(jí)的`那次期末考嗎？來(lái)笑一個(gè)！別忘了，我們是朋友！”我對(duì)她笑了。她看著我，愣了一會(huì)兒，隨后一個(gè)勁的點(diǎn)頭，臉上的不開心早已跑到九霄云外去了，露出了整齊的八顆牙齒，再一次拍的著我的肩，笑著對(duì)我說(shuō)：“永遠(yuǎn)的朋友！”這個(gè)動(dòng)作，這個(gè)笑，也同樣再一次增厚了我們的友誼！

現(xiàn)在，畢業(yè)了，我們?nèi)チ瞬煌某踔校覀兒苌俾?lián)系，我有時(shí)甚至認(rèn)為不僅我們的距離遠(yuǎn)了，連心的距離也遠(yuǎn)了，但是我同時(shí)相信你不會(huì)這樣的，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)承諾過(guò)。

未來(lái)是一條路，路中難免會(huì)遇到坎坷，不過(guò)，你千萬(wàn)不要?dú)怵H，你要記著，我會(huì)微笑著為你打氣，我要永遠(yuǎn)對(duì)你微笑！！

“我和你永遠(yuǎn)是好朋友，拉勾上吊，一百年不許變！”耳畔又一次回想起我們之間的承諾！

她的微笑的作文 篇6

高山喜歡青松，大海熱愛浪花，鳥兒鐘情藍(lán)天，生活需要微笑。

微笑，友情需要紐帶，無(wú)論是對(duì)你的朋友，還是你的敵人，或是素不相識(shí)的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠(chéng)的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿Γ覀兊呐笥巡艜?huì)越來(lái)越多，我們的生活才會(huì)豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿Γ覀兊母糸u才會(huì)消除，我們的世界才會(huì)美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。讓我們彼此多了一份寬容，多一份理解，多一份微笑。

面對(duì)朋友的餓冷漠，面對(duì)敵人的忽視，面對(duì)路人的排斥，送上你的微笑。

微笑，生活的法寶。浮在浪尖，你不要驕傲；沉在海底，你不要?dú)怵H。面對(duì)成功，我們微笑。面對(duì)失敗，我們同樣微笑。面對(duì)尷尬，笑一笑，面對(duì)掌聲，笑一笑。

在成功與失敗的邊緣，我們徘徊，我們猶豫。是微笑，讓我們看到了希望，獲得了成功。是微笑，讓我們鼓足了勇氣，取得了勝利。無(wú)論成功與失敗，我們都應(yīng)該坦然地面對(duì)。“心如止水，笑對(duì)人生。”用微笑詮釋我們的心情，成功不必得意，失敗也無(wú)須失意。面對(duì)困難與挫折，我們微笑。面對(duì)壓力與打擊，我們微笑。讓我們微笑著迎接生活的挑戰(zhàn)。

朋友，當(dāng)我們相識(shí)的時(shí)候，請(qǐng)給我你心中的微笑。朋友，當(dāng)我們相聚的時(shí)候，請(qǐng)接受我給你的微笑。朋友！用微笑來(lái)對(duì)待生活，別讓笑容久違了。

植物需要陽(yáng)光，天空需要白云，生活離不開微笑。

她的微笑的作文 篇7

關(guān)于微笑的作文

導(dǎo)語(yǔ)：微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo)，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來(lái)了很大的幫助。

關(guān)于微笑的作文

笑可分為狂笑，微笑，開懷大笑，陰毒的笑，譏笑等等，我最喜歡媽媽的微笑，因?yàn)樗o人勇氣和信心，伴隨著我的成長(zhǎng)。

有一次，我去參加奧數(shù)比賽，雖然那天晚上媽媽不停地給我復(fù)習(xí)奧數(shù)題目，但我還是有些害怕，困為我是第一次參加比賽，所以沒有太大的信心。第二天早上我心里還是忐忑不安，媽媽迎面而來(lái)，拍拍我的肩膀微笑地對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定行!”我看著媽媽的笑臉，聽著媽媽的話，信心十足地來(lái)到學(xué)校參加比賽。在考試中當(dāng)我遇到難題的時(shí)候又想起媽媽的微笑，不久難題就被我攻克了，讓我的信心又增加了一百倍。后面的題目勢(shì)如破竹刷刷刷地寫完了，因?yàn)槲姨吲d過(guò)了頭忘記了檢查，結(jié)果只得了第五名，這就是我得意忘形的后果，我十分傷心。這時(shí)媽媽又微笑地摸摸我的頭說(shuō)：“沒關(guān)系的，考完了就過(guò)去了，只要吸取這次的教訓(xùn)，但下次決不能這樣了啊!”我的心得到了安慰。

還有一次，我和妹妹出去玩，出去之前，媽媽又微笑地對(duì)我說(shuō)：“如果你們?cè)谕饷嬗龅绞裁词虑槲叶疾粫?huì)管喔!靠你們自己的頭腦想辦法解決。”

我和妹妹來(lái)到一家文具店，我買了一個(gè)膠布，而妹妹買了一支筆，走出文具店妹妹拿著筆在手上畫，卻畫不出來(lái)，妹妹問(wèn)我：“哥哥，這支筆寫不出來(lái)怎么辦?”我看著妹妹一臉茫然和無(wú)助的表情，我一下也不知所措，心中猶豫著是幫她去換還是不去換呢?突然，我想起了媽媽的微笑，我心中頓時(shí)充滿了勇氣。于是我拿過(guò)妹妹手中的筆來(lái)到文具店大聲地對(duì)老板說(shuō)：“老板，這支筆寫不出來(lái)，能不能換一支?”沒想到老板爽快地回答說(shuō)：“可以呀!你自己挑吧。”我拿了幾支在紙上畫了幾下，然后選了一支，走出文具店1我覺得自己很了不起。回到家，我把路上發(fā)生的事情都講給了媽媽聽，媽媽又露出那熟悉的微笑對(duì)我說(shuō)：“我兒子長(zhǎng)大了，今天表現(xiàn)太棒了，是個(gè)小男子漢”我看到媽媽那贊許的微笑，心里覺得暖融融的，比吃了蜜還甜。

微笑，不但可以給人帶來(lái)勇氣和信心，而且還給人帶來(lái)溫暖。所以，我愛媽媽的微笑，更愛給我微笑的媽媽。

關(guān)于微笑的作文

不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許,就是一個(gè)奇妙。

某日，心情很沉重，很頹廢地穿梭在喧囂的街上，你從我身邊走過(guò)，不知是否有意，給了我一個(gè)微笑。或許我門從未謀面，但是，從你的眼里，讀到了真誠(chéng)與希望。嘴角微微地上揚(yáng)，眼角略帶一絲線，短短的幾秒鐘，似乎就已經(jīng)透過(guò)我的身體，到達(dá)了我的心底。那的微笑，化成了一個(gè)永恒，讓我重新快樂起來(lái)。我抬頭望了望天空，所有的陰霾都已變成了蔚藍(lán)而深秀的萬(wàn)里晴空。那白云，似乎拼湊成了一個(gè)個(gè)希望的笑臉。我回給了你一個(gè)微笑，同樣帶著真誠(chéng)，但是，多了一份感激。

不管是誰(shuí)，當(dāng)你給予別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑的同時(shí)，得到的，是友情，是感激，是歡樂，是尊重。當(dāng)你給予別人微笑的時(shí)候，你也會(huì)忘記煩惱，快樂起來(lái)。你的微笑，傳遞給別人的，將會(huì)是一種平凡的幸福，但是，最平凡的東西，往往最讓人感動(dòng)。

微笑，一種言語(yǔ)之外的美好;微笑，一種平淡而讓人感動(dòng)的幸福;微笑，像一縷春風(fēng)吹過(guò)泛綠的草甸。

微笑，編織了愛的美妙，灑落早每一個(gè)角落，超出了權(quán)勢(shì)，金錢，國(guó)界和美丑。小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠(chéng)的微笑，每個(gè)人的心底，都會(huì)感受到。交換一個(gè)微笑，使大家懂得了擁抱世界的沒好，懂得了希望無(wú)處不在。

在生活中,微笑也是必需的。

生活是一本厚厚的大書，需要你用一生去閱讀。生活是一塊七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞。這時(shí)，你需要對(duì)她微笑。

人生的道路難免崎嶇，因?yàn)槠閸绮棚@得誘人美麗。生活的路途不免坎坷，因?yàn)榭部溃鸥宀世_紛。在你淚水將要滾落的.之時(shí)，要告訴自己，應(yīng)微笑面對(duì)生活，面對(duì)人生，面對(duì)一切。生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己。微笑，不僅僅是一的動(dòng)作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。

笑一笑吧，用心的笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是那么的美好。

關(guān)于微笑的作文

雖然老師說(shuō)話時(shí)是微笑的，可那句話卻震撼了我們班的同學(xué)。班里的一些不太堅(jiān)強(qiáng)的女生，已經(jīng)在默默的流淚;一些平常很調(diào)皮的男生，卻大喊：“王老師您最棒!”雖然，再學(xué)習(xí)上，我們不一定是老師最得意的學(xué)生。但在老師心里，她一定王會(huì)記得我們。記得一群在操場(chǎng)上玩耍的我們;記得在教室安靜看書的我們……

我們班的老師很特別。他對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好，尤其是學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生。

王老師很風(fēng)趣。一節(jié)課的知識(shí)講完了，她就會(huì)給我們講笑話。王老師經(jīng)歷的事很多。每天，他都要抽出一點(diǎn)時(shí)間，給我們講她經(jīng)歷過(guò)的事。每一個(gè)故事我們都聽得津津有味。

王老師很關(guān)心學(xué)生。記得有一次，天氣很熱。王老師看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，便自己掏了50元錢，買了兩箱冰糕。要知道，這50元錢，可不是一筆小數(shù)目。沒了這50元錢，老師可能一個(gè)月不能吃早餐。但老師仍然微笑著看著我們，我們也笑了。

漸漸的，王老師變成了同學(xué)們形影不離的好朋友。

六一節(jié)即將來(lái)臨，大家都在議論，今年六一我們班排什么節(jié)目。就在這時(shí)，二班的一個(gè)同學(xué)叫我到老師辦公室。王老師說(shuō)：“六一節(jié)快到了，咱們班還沒排什么節(jié)目，我想把排節(jié)目的任務(wù)交給你，你說(shuō)怎么樣?”“我?老師，我不行。”“宋薈丹，你平常雖然很少參加活動(dòng)，但你只要記住一句話：信就行，不信就不行。”“那……好吧。”我接受了這個(gè)任務(wù)。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，下午就要演出了。在這半個(gè)多月，我遇到了種種困難，我甚至開始放棄。可一想到老師說(shuō)的話，我就有了自信。快到我們上場(chǎng)了，表演的同學(xué)看上去很冷靜。“下面，由五(1)班表演的童話劇《微笑》。”現(xiàn)在，表演的同學(xué)，開始流汗。這時(shí)，大家看到了臺(tái)下微笑著的王老師。就輕松多了。因?yàn)檫@件事，我開始有信心做任何事了。

王老師，您是我心中最好的老師。

清晨，太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)的把我從床上喚醒。我站在落地窗前，手里端著一杯溫?zé)岬目Х任宜坪鯊目Х壤锷鸬难U裊青煙中，看到了王老師的微笑。如果此時(shí)再到學(xué)校上課，那教我們的，就不是王老師了。因?yàn)樽蛱欤覀円呀?jīng)送走了王老師，看著王老師的微笑，漸漸在我們的視野中消失……

關(guān)于微笑的作文

酷炎的夏日炙烤著大地，花草樹木都低著頭，樹上的蟬兒得意地嘶叫著，仿佛是在嘲笑我。我悶悶不樂地走出了家門，原因很簡(jiǎn)單，好不容易到了星期天，媽媽卻讓我做練習(xí)題，讓我輕松一下都不行。我和媽媽吵了一頓，從家里跑了出來(lái)。我的心情很不好，真想找個(gè)安靜的地方大哭一場(chǎng)。我的眼睛瞄到了腳下的一塊大石頭，狠狠地踢了一腳。“哎喲!”我疼得不得了，不禁罵道：“你這破石頭也跟我作對(duì)!哼!”

我向公園走去，里面三三兩兩的游人正在樹下乘涼，一個(gè)坐在輪椅上的小男孩引起了我的注意。只見他靜靜地坐在輪椅上，臉上帶著恬靜的笑容，正欣賞著公園里的景色。我怕影響了他，輕輕地從他身邊走過(guò)，不料，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他的眼睛是看不見的!我不禁輕聲問(wèn)小男孩：“小弟弟，你……你看得見這公園里的景物嗎?”小男孩仰起頭，笑著說(shuō)：“我的眼睛看不見，但我的耳朵聽得見蟬聲和鳥鳴啊!就像我的腳雖然走不了，但我爸爸會(huì)推著輪椅帶我到想去的地方。” 他正說(shuō)著，對(duì)面亭子里的一位中年人朝著我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，我想，他應(yīng)該就是小男孩的父親了。我又問(wèn)：“小弟弟，你從不傷心嗎?”“嗯，我曾經(jīng)很傷心，甚至都不想活下去了。但我爸爸給我講了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，奧斯特洛夫斯基不也是殘疾人嗎?但他還完成了這部偉大的作品呢!我的夢(mèng)想就是成為像他那樣的作家!”說(shuō)著，小男孩露出了純真自信的笑容。這一笑令我心頭一震：就是這樣一個(gè)雙目失明，雙腿失行的小男孩，竟然笑得那么開心，那么自信……小男孩問(wèn)我：“大哥哥，你的夢(mèng)想是什么呢?”還沒容小男孩說(shuō)完，我就激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，謝謝你!”說(shuō)完，我像離弦的箭一樣飛奔回家。

在回家的路上，我不斷地想，不斷地回味著小男孩那意味深長(zhǎng)的微笑。他的微笑深深地感動(dòng)了我。我想：小男孩雖然殘疾了，但他沒有垂頭喪氣，還笑得那么開心;而我只因失去一點(diǎn)兒玩的時(shí)間就這樣傷心，垂頭喪氣的，還跟媽媽吵嘴，真是太沒出息了!我一定要像小男孩一樣，開開心心的，決不灰心喪氣，在以后的道路上奮力拼搏，努力進(jìn)取!

她的微笑的作文 篇8

關(guān)于微笑這個(gè)詞可能大家經(jīng)常聽到，但時(shí)常也是口頭說(shuō)說(shuō)罷了。當(dāng)今社會(huì)，有幾個(gè)人臉上是帶著微笑的。

我的老媽，一個(gè)無(wú)限接近于面談的人。每個(gè)星期能看見她笑一次就不錯(cuò)了，于是，我和老爸送了他一句話——“千金難買妃子笑”。為了使老媽不進(jìn)化成面癱，我精心制作了微笑釋放計(jì)劃。

方案一

首先，我將珍藏的所有搞笑讀物全送給了老媽！（555！我的書啊！為了老媽，只能忍痛割愛了！）我拿起一本《阿衰》給老媽看，老媽正眼也沒瞧一下，便丟到了一邊。我依然“不依不饒”的奮斗著，又拿起一本又一本搞笑讀物，如《爆笑校園》、《豌豆笑傳》等等……但事實(shí)卻給了我沉重的打擊：老媽直接無(wú)視了我。沒辦法，只好上秘密武器了——《中考零分作文》。并給老媽讀了一篇最搞笑的——《Q版語(yǔ)文教材之少年閏土》，我讀到一半，經(jīng)銷倒在地，一邊捶打一邊大笑，而老媽臉上的肉也沒動(dòng)一下，說(shuō)：“看這些東西有什么用，你也想考零分嗎？”唉，老媽，你還能再淡定點(diǎn)嗎?“舍不得自己套不住笑”為了讓老媽能更快笑起來(lái)，只好用終級(jí)的了。

終極方案

我拿出我最寶貴的東西，“世界搞笑電影”，放《整蠱專家》給老媽看。可誰(shuí)知，卻放不出來(lái)。我失望的調(diào)著電視，突然耳旁響起了我熟悉的音樂——《整蠱專家》片頭曲。我一抬頭，果真如此。我連忙叫來(lái)老媽，坐在沙發(fā)上，看了起來(lái)。看著星爺那搞笑的動(dòng)作，老媽終于笑了！任務(wù)完成！老媽笑起來(lái)很好啊，為啥不笑呢？

笑是人的象征，小真的很美，為何不笑呢？大人們的事情，真是猜不透！！

她的微笑的作文 篇9

“微笑”像綻放的向日葵般燦爛；“微笑”是世界的共通語(yǔ)言。一個(gè)笑臉，可以使不熟悉的人拉近間隔，微笑也可以增進(jìn)人與人之間良好的友誼。

微笑的好處良多，微笑能使人健康，也能使人擁有好的人緣，而我最但愿能再看到我奶奶那爽朗的微笑。奶奶還在世時(shí)，經(jīng)常在我沮喪的時(shí)候給我一個(gè)親切的微笑，使我的心注入一股暖流，當(dāng)時(shí)奶奶老是面帶笑臉地迎接我回家，至今都令我難以忘懷。

我是個(gè)愛笑的人，別人和我相處時(shí)都能保持著痛快的心情。愛笑的人會(huì)有一種平易近人的感覺；不愛笑的人，感覺和人之距離著一道墻。到了目生的環(huán)境，我老是面帶微笑，這也就是我人緣好的不二法門。我的家人也是各個(gè)樂觀、爽朗，只要一進(jìn)家門就能聽到全家人開朗的笑聲，使我保持一整天的好心情。

假如，每個(gè)人都帶著親切的微笑，那會(huì)將冷酷的人心溶化，會(huì)使冬天的陽(yáng)光更暖和，也會(huì)讓愛布滿在人世間。

她的微笑的作文 篇10

記得幾個(gè)禮拜前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買的板栗，預(yù)備在上學(xué)的路上吃。

到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲ぃ压夥胚M(jìn)口中，板栗殼就隨手丟在小區(qū)的院子里。

合法我細(xì)細(xì)地品嘗板栗時(shí)，一個(gè)腳步聲在我的身后響起，接著就傳來(lái)了“唰唰唰”的聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開心地吃著板栗。

過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步聲隨著我。我開始有點(diǎn)害怕了，豈非有人在跟蹤我嗎?是誰(shuí)呢?這時(shí)，我心里裝滿了疑問(wèn)。好不收留易走到了值班室前，我放慢了腳步，靜靜向后望了望，可我什么也沒看見。

停了一會(huì)兒，我又接著朝前走，那個(gè)腳步聲再一次響了起來(lái)了。我的心再次緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧?固然我不相信世界上真的有鬼，但我仍是有些害怕。我靜靜地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我后面打掃我扔下的板栗殼。整理時(shí)，我的臉變得通紅。我趕快撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕G進(jìn)垃圾桶，飛也似的跑開了。

我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，是那微笑告訴我，要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。