藝術(shù)節(jié)對聯(lián)。

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作文時都非常迷茫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“實用作文: 藝術(shù)節(jié)750字作文其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年一度的體育藝術(shù)節(jié)就要召開啦。同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備，老師們也為此做出了準(zhǔn)備，期待著那天得到來。我們班也不落后。同學(xué)們都積極的報名參賽，我也不例外。

隨著優(yōu)美的音樂，入場式就開始了，我們早早的排好了隊，一會兒，就到我們上場了，我雖然緊張，但是還是裝做很鎮(zhèn)定的樣子，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，一起走過這操場。

接下來要舉行做操比賽，沒好一會兒，就到我們班了。我的心窩里像揣了個兔子一樣，怦怦直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我給自己打氣說：上面有許多評委在看著我呢，可不能出丑！于是，音樂響起，我努力的去做，以前再怎么差也就算了，但是這一次，我一定要堅持下去。做完了，我的心放了下來。我深呼一口氣，退了場。

最令我記憶猶新的是40人的接力跑，我也參加了這個項目了，只聽裁判一下令，第一棒的同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準(zhǔn)確無誤地把棒子傳遞給了下一個男同學(xué)，他又傳給了下一個同學(xué)，這時，我們已經(jīng)領(lǐng)先了。到了，馬上到我了。這時，我的心提到了嗓子眼，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，前一個同學(xué)把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的路上，我聽見了同學(xué)們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學(xué)。呼，我長長地吁出了一口氣。接著，我和同學(xué)們一起，幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最后一棒啦，這時，我們班第一名的皇位可不保了，最后一棒是最激烈的，只見三個男同學(xué)飛快地往前跑去，腳下像生了一雙風(fēng)火輪一般，最終，我們輸了他們零點幾秒。

我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因為它可以給我們每個人展現(xiàn)自己的機會，同時，也可以從中了解到這么多同學(xué)，他們都有他們自己的一技之長。

這次活動，雖然我們沒有得到好的名次，但是我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班肯定會跟好。www.wz2.com.cn

初二:鄺運嘉

dsbj1.com精選閱讀

教你寫寫作: 體育藝術(shù)節(jié)作文)其一

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫寫作: 體育藝術(shù)節(jié)作文)其一》，歡迎閱讀，供您參考。

今天我們學(xué)校舉行了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，在上午我們舉行了許多出色節(jié)目，有：拉丁舞、教師表演太極拳……其中最讓我記憶猶新的是拉丁舞和抖空竹。

抖空竹是一些退休教師表演的，其中有一位老師能一次抖9個空竹，還有一個老師在抖空竹的同時還把線越放越長，我拍了好多張照片，拉丁舞也很出色，那些拉丁舞舞員們跳的非常柔美，我們不由發(fā)出陣陣歡呼聲和掌聲。

在上午還進行了許多運動項目，有：陽光伙伴、過巖穴……陽光伙伴我們班這次沒跑好，所以成績并不是很理想；“過巖穴”是一種游戲，過巖穴是低年級小朋友玩的而我們高年級玩的就是“同舟共濟”，就是全班站在10張墊子上，然后把第一張墊子傳到前面，就著樣，到達(dá)終點就勝利了，最后我們班排第一名，上午我拍了許多節(jié)目的照片。

下戰(zhàn)書，我們舉行跳長繩比賽，我們在五年級組，我們班練的不是很好，而且在跳的過程中，還有人留意力不集中，而鋪張了時間，最后我們班只跳了74個。我們還玩了橫幅游戲，我們班拿了一個最長的橫幅，才使我們拿了第一，我們又比了一次，又是一個第一，贏了別的班的感覺真爽呀！

假如今天我們陽光伙伴在團結(jié)一點就能拿第一了，下次我們要拿冠軍，不外我今天也很開心！

實用作文: 夏天750字文章范本

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編通過精心篩選，為您整理了“實用作文: 夏天750字文章范本”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

你們要問我最喜歡什么季節(jié)，我會毫不猶豫的說，我喜歡夏天，因為夏天是生命的季節(jié)，是翠綠的季節(jié)，是最有活力的季節(jié)，所以，我愛夏天。

初夏時節(jié)，各色野花都開了，紅色的，紫色的，黃色的像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風(fēng)帶著棗花和月季花的幽香，飄進我們溫暖的家。

5月底，6月初，天氣開始炎熱，樹葉早已經(jīng)從翠綠變成深綠，進入它們生命中最旺盛的季節(jié)。我們這里有條河，是這里的一大美景。下午，陽光灑在靜靜的河面上，泛起萬點金光，像一顆顆明瑩的星星，頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的紅荷，星星點點灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上，滾滾如水銀，小朋友們拿荷葉當(dāng)傘在岸邊嬉戲，這樣一幅景色，構(gòu)成了夏天的畫卷。

??！我愛你們要問我最喜歡什么季節(jié)，我會毫不猶豫的說，我喜歡夏天，因為夏天是生命的季節(jié)，是翠綠的季節(jié)，是最有活力的季節(jié)，所以，我愛夏天。

三年級:徐123332211

[推薦作文] 窗外作文高一750字其二

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫作文的思路，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦作文] 窗外作文高一750字其二”，但愿可以給你帶來幫助。

窗外的風(fēng)景對于每個人來說都是不一樣的。正所謂：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”窗外的風(fēng)景也有四季。

我家窗外有一個無人打理的花壇，里面雜草叢生，只零星開著幾朵大波斯菊和許多不知名的野花。花壇外是一片寬闊的草坪，草坪上挺立著一棵老槐樹，花壇里的牽?；ǜ絼菖手匣睒湎蛏?，草坪外的大道上每天都有一位勤勞的清潔工在“唰唰”地掃著地……

又是一個溫暖明媚的春天。原本枯草遍地的草坪上冒出了綠色，先是一點一點，而后則一叢一叢的，再后來就一塊兒一塊了，直至最后將整個草坪覆蓋。這時候，花壇里的野草們也打出了小小的苞，沒過幾天，就全開了，姹紫嫣紅。花雖小，卻引來了兩三只蜜蜂、蝴蝶。而且牛華像是要跟野花們比美似的，那拿出了自己的小喇叭，每天傍晚才收回去。

轉(zhuǎn)瞬間，就到了火熱的夏季。初夏，老槐樹開出了一串又一串的槐花，芳香四溢。這時摘下一串槐花，給夏天的晚飯加個菜——槐花炒蛋，槐花的滋味便會在你口中逐漸化開，似乎沒有了雞蛋的味道，全是槐花的清香。午后，太陽火辣辣地烤著大地，只有知了的歌聲陪伴我度過一個又一個慵懶的下午。

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，早晨起來，窗戶上會有一層薄薄的霜，秋季，大波斯菊登上了舞臺，他們開的都是藍(lán)色的花，是深藍(lán)，那種藍(lán)不像天空那么淺，也不像大海那么深，那種藍(lán)就像藍(lán)墨水一樣，不深不淺，剛剛好。秋日晴天多，我喜歡和媽媽坐在草坪上，談?wù)撝屌谌诘年柟饣\罩著我們，久久不愿離開。

雪主宰世界的時節(jié)到了。大地銀裝素裹，世界成了白色的冰雪王國。我又來到窗外，戴著手套堆起了雪人，和小伙伴們打起了雪仗。冬季雖冷，卻也帶給了我無窮樂趣。

因為有四季，窗外的風(fēng)景才變幻無窮，絢麗多彩，因為有窗外，人們才能感受到四季的到來，滄海桑田，世事變遷，唯有窗外的風(fēng)景一直沒變。

[實用作文] 作文：秋紋散文其二

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 作文：秋紋散文其二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一念間，季節(jié)已在歲月里改變，夏的故事隨風(fēng)翻過幾頁，帶著馨香的余溫，在那一片淺黃的落葉里，讓這炙熱的世界慢慢走遠(yuǎn)。風(fēng)不會為季節(jié)停留，歲月也不會為誰去改變，那些過去現(xiàn)在的種種都已變的熹微，閃開舊的花語隨云煙變作那淡淡的秋紋。

題記

推開窗，吹進的風(fēng)里已帶有絲絲的清涼，景色好似昨個一樣，只是現(xiàn)在八月未央，季節(jié)走進了淺秋的詩行。

墻角的薔薇藤上黃綠相間，隨風(fēng)飄然而下的葉片黏在地上，變成了歲月里一抹揮不去的蒼涼。抬眼又望滿樹火紅的榴花變成了黃中帶紅的大石榴，又平添幾多喜悅的情懷。這半是明媚半是憂傷的季節(jié)，好似那些纏環(huán)繞糾纏繞的舊日光陰，在薄涼里還有那一點點升溫的幸福，在繁雜易逝的歲月里悄悄流淌。

淺秋作畫，落葉為詩。在這飄零的季節(jié)，不是夜涼如水，也不是一抹淡淡憂傷，而是在那一片兩片唱著離歌的黃葉里，懂得了從收留而又瀟灑的悠然，還有那空寂的山野里，讀得了隱逸與豪邁的滄桑。那里有走不盡的落葉小徑，還有漫天的黃葉飄飄，腳下是窸窸窣窣的聲響，空氣中還有葉脈里的清香。靜聽秋風(fēng)過耳，任衣袂飛揚，絲絲的發(fā)拂過臉龐，清歡恬淡，淺笑眉彎，在這空靈的世界里，有一縷幽玄，在飄渺的云煙里，一笑如禪。用這份釋然讓心空沁染著金色的余暉，讓這秋的夸姣，入詩入畫，安暖海角。

輕輕念，淡淡想，那些夢里千百次認(rèn)識的風(fēng)景，卻是不曾到過的地方，也許那就是夢里的天堂?，F(xiàn)在秋風(fēng)吹黃了草木，褪去了花影，可心田里已播撒了那些素美的種子，讓那些經(jīng)年的況味里，有秦時的月，唐時的風(fēng)，宋時的雨，盈潤這一幀幀的古意，用文字的清芬，開成滿樹詩意的花朵。即使秋風(fēng)瑟瑟，瀟雨淋漓，心中已是草木葳蕤，花開淡雅，猶如走在平仄韻律的詩行，讓人生在馨暖中悄悄生香。

固然這些青素里的墨色詩篇，攏不起這時光里的句句點點，就懷著一份草木的情懷和一絲香息的念，在薄薄的歲月里，讓那些煙火中的細(xì)碎清痕，在糊口的點點滴滴里，盈一份悠然的詩意，讓秋的收留顏在光陰里清喜展現(xiàn)，仍是一樣的天高云淡，一樣的樸實安素，一樣的歲月嫣然。

讓一份情在循環(huán)里相守，在落葉里浪漫前行，用一帛小字，幾點落花，在秋風(fēng)里靜候天空中最美的月光。這秋涼的月仿佛是古意里的部門章節(jié)，在一葉的靈犀間，好似有一個舊人站在面前，瑩潤那澄凈如初的眼神，在明麗的秋紋里，共擁一份清涼滿懷，帶著蜜意的遠(yuǎn)意，月光下與你靜坐，等茶來。

[實用作文] 讀書初中文章其二

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 讀書初中文章其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

讀書為了什么？讀書為誰而讀？讀書又何作用？讀完書出來又能做什么？常常聽到人們談?wù)撨@些問題，而誰都不能說自己的觀點就是正確的、唯一的。

對這些問題，我有我的觀點，但是我不會說我的觀點就是正確的，而僅僅只是我自己的想法。

讀書為了什么？讀書就是為了學(xué)知識，為了不讓自己被現(xiàn)實世界淘汰，不列入文盲的行列，不讓別人看低自己，讓自己更有修養(yǎng)，和別人談話或交流時不讓別人覺得自己是沒知識、沒文化、沒禮貌、沒見識的庸夫。

讀書為誰而讀？這個問題很普遍，也是家長和孩子經(jīng)常爭論的話題。某些還在認(rèn)為，他們是為了父母而來學(xué)校的讀書的，而他們本身不想讀，是被家長逼著來讀的，所以他們常常在學(xué)校是目中無人、紀(jì)錄散漫。而家長呢，當(dāng)然是說他們應(yīng)該是為他們自己讀，怎么可能為了父母讀。這個問題，簡單得不能再簡單了，讀書當(dāng)然是為自己而讀，難道你可以把你在學(xué)校學(xué)得的知識回家之后還給父母？不可能的事！

讀書有什么用？讀書的用處可多了，數(shù)都數(shù)不完。比如說，讀書，可以學(xué)得知識，自己有知識了以后出到社會工作都不用那么辛苦，人家有知識的靠的是腦筋吃飯，而你沒知識的呢，靠的是體力，兩個相比起來，差距就大了。

讀書出來又能做什么？很多人都會這樣問。沒錯，有些人，讀完大學(xué)出來還是得回家種田，或者是做體力勞動。這只是機遇還沒到，如果你沒知識的，那不是永遠(yuǎn)都是得做辛苦工？不管有沒有機會，就算有機會，你沒知識，你做得來嗎？

所有的問題都證明，讀書絕對是沒有壞處的，讀多點書，有多點知識，對自己、對社會都是好的。

[實用作文] 文化話題作文：我心中完美的藝術(shù)篇一

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，寫好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用作文] 文化話題作文：我心中完美的藝術(shù)篇一”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

清晨，暖暖的陽光灑在正在熟睡的鏡羽純身上，如瓷娃娃般的面孔留下了一滴淚，隨著眼角流進了細(xì)密烏黑的頭發(fā)。

這一美好的瞬間消失的太快，羽純騰地坐了起來，“藍(lán)允澈，我還是沒忘記你，是你抱著我在草地上許下誓言，說你藍(lán)允澈此生對我鏡羽純不離不棄?？山Y(jié)果呢，你攔著別的女生的肩膀親了她，說你只不過是玩玩而已，呵呵，我真是傻呢，像我們這種家庭背景的人有什么愛情可言，結(jié)婚了在外人看來還是經(jīng)濟聯(lián)姻。

“我狠狠哭了一整個冬天，把你留在昨天做紀(jì)念，一個人反反復(fù)復(fù)、、、、”手機響了?！拔?，哥，我在日本呆的好好地，不想回去。爸媽要我回去？好吧，明天早上在機場接我，掛了。

要回去了么？好吧，回去吧，藍(lán)允澈，我會讓你知道，沒有你的存在，我鏡羽純活得比以前更快樂。

收拾了回去的行李，羽純在睡前打了電話：“萱，今晚將我們‘紫馨殿’帶進中國，我明天要回去了，拜”沒等萱說完，羽純便掛了電話。

我回來了呢，你們想我嗎。冰冷的夜晚，冰冷的房子，羽純躲在被子的哭泣著，這一年的冰冷使她從一個純真的公主變成了一個冷血的女王，這一蛻變很疼，使她的心被一層厚厚的冰包圍著，誰能使她重新感受那似毒藥又似甜蜜的糖果般的愛情呢？

請看下章---羽純初遇男主（花尚影）

我不太會描述，但我可以精心書寫。

我不太會贊美，但我可以欣賞藝術(shù)。

——題記

我把每一篇作文看做一件藝術(shù)，不論是好是壞。我不知這個比喻是否正確，但我知道一件完美的藝術(shù)，也會有遺憾之筆；一件平常的工藝，也會有可取之筆。

正如題記所言，我不太會描述。我作品的靈感大多來自欣賞。我會去欣賞每一個人的作品，我回去贊美每個人的創(chuàng)新，但我也會去批評一些人的抄襲，痛斥某些人的言行，指出某些人的缺陷。以為每個人都可以創(chuàng)造出完美的藝術(shù)，而這些藝術(shù)，絕不可以被復(fù)制，被玷污。

我經(jīng)常收到很多同學(xué)的作文本，我可以在上面為他們批改，評論。他們信任我而我，則不會埋沒藝術(shù)。作文的好壞并不因成績的高低而評論，藝術(shù)的優(yōu)劣也絕不因創(chuàng)作者地位的高低而遭到冷漠。對于每一篇作文，我會做到認(rèn)真審視，正如對待一件藝術(shù)，小心仔細(xì)。遇到好詞佳句，我會默默贊賞，遇到錯詞錯句，我會一一改正。

但通常情況下，我不會給太多人高分，哪怕是名列前茅的學(xué)生。

我不欣賞那些太多華麗的詞藻，這會使文章感到空虛，正如一件完美的藝術(shù)，不需要精美的彩繪，雕刻。真正的藝術(shù)精品來自內(nèi)心，如我所想，如我所繪。我同樣不欣賞華而不實的文章。盡管他們構(gòu)思精巧，語言優(yōu)美。我更愿意花更多的時間去體會那些看似平凡的文章，體會平凡中的偉大，體會平凡中的藝術(shù)。

也許一些文章沒有十分優(yōu)美的語言，正如一件藝術(shù)沒有色彩，但平凡的語言讓人感到真實，蘊藏著內(nèi)芯深處的感動。正如一件平凡的藝術(shù)，也有他們平凡的價值。

我不是藝術(shù)家，但我尊重藝術(shù)；沒有誰可以創(chuàng)造出最完美的藝術(shù)，但可以創(chuàng)造出最真實的藝術(shù)。

[實用作文] 小學(xué)生春運作文其二

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 小學(xué)生春運作文其二”，歡迎閱讀，供您參考。

在我還沒有放假的時候，媽媽就答應(yīng)讓我回奶奶家過年，終于在除夕這天爸爸媽媽帶上踏上了回家之旅。

車外的北風(fēng)呼呼的刮著，車內(nèi)我們一家的歡聲笑話不斷，我們一點都感覺不到外面的寒冷。一路上經(jīng)過的村子家家都張燈結(jié)彩，紅紅的對聯(lián)貼滿了家家戶戶的院子，大紅的窗花貼在干干凈凈的玻璃上面，人人都穿著新衣服。

幾個小時后我們到了爺爺家，迎接我們的是爺爺奶奶親切的笑容和熱騰騰的飯菜。爺爺奶奶見到我們回來，高興的都合不上嘴了，見了我又是親又是抱的還問我學(xué)習(xí)好不好。吃過飯后我就和爺爺家的小貓小狗玩了起來，小狗見到我回來高興的搖尾巴，見到我給他吃東西更是高興的直搖頭。

過了除夕夜，大年初一早上，我給爺爺奶奶拜了年還收到一個紅包，后來我又收到了好多好多的紅包都是親戚和爸媽的好友給的，我非常高興，過得非常開心，爸爸媽媽還答應(yīng)我每年過年都回來陪爺爺奶奶一起過。

[實用作文] 教師節(jié)高中作文

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，寫好作文練習(xí)是非常重要的，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編收集并整理了“[實用作文] 教師節(jié)高中作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

星期四，我班舉行了隆重的運動會，張老師和舒老師來看我的教師節(jié)表演。

第一個節(jié)目是電子琴，我大吃一驚想不到我們班還有個電子琴高手呢！那就是沈碧群她那輕柔的琴聲，把我們迷得神魂顛倒，剛彈完下面的掌聲像雷鼓那樣重，有的人說真好聽，有些人說真美妙，還有些人說這真是琴樂和鳴。接下來是讓你出乎意料，那就是拉丁舞，她們跳的像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，動做到位，雖然沒穿上拉丁舞服，但還是顯得如此美，每個人都沉浸在舞蹈的境界里，令人很陶醉，令人很癡迷。

最后是唱小蘋果，最勁爆，最有趣，令我記得最牢的.一句是你是我的小呀小蘋果，就向天邊最美的云彩，我記得最牢的一句。

時間過得真快，馬上就要結(jié)束了令人真的舍不得，這是最難忘的一次，我也是興，最有趣的一天。

[實用作文] 端午節(jié)趣事作文范文

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小編給大家收集整理的“[實用作文] 端午節(jié)趣事作文范文”，希望對您有一定的幫助。

端午節(jié)學(xué)校放假三天。布置了很多。我用一天的時間就把全部都做完了，剩下的兩天假期我就盡情地玩啦！端午節(jié)的那天上午，我在家里做手工，下午我和琦恩在花園里打羽毛球。

打完球我們就洗澡，然后，我們一起出去吃晚飯。我們一起度過了一個的端午節(jié)。

端午節(jié)到了，端午節(jié)到了！“我們最喜歡吃食餅筒。

今天，我跟隨著來到菜市場買菜，我們左看看右看看，一下子買了許多菜：有蝦仁、豬干、雞蛋……回到家里我和把這些都選干凈了，就開始炒菜了。

過了半個小時菜炒好了。我和家人津津有味地吃了起來。

吃炒的菜就是那么的香！

今天，是端午節(jié)，我們買了土豆，面，豆子，肉，洋蔥，蝦和面粉來做我最喜歡吃的食餅筒。

媽媽削好了土豆，切好了土豆，肉，洋蔥，然后，媽媽燒好了把材料放在桌上。

哈哈，現(xiàn)在就看我的了，我加了面，土豆和洋蔥之后就包起來，看我包的食餅筒，不錯吧！就是有些短，但總體上是不錯，有些人還根本不會包呢！有些人包的還是兩頭通的，比如我媽媽她報的就是兩頭通的。

這是我最喜歡的端午節(jié)。

實用作文: 我的初中生活作文其二

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，寫好作文練習(xí)是非常重要的，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實用作文: 我的初中生活作文其二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

去年的盛夏，我開始了初中生涯，也認(rèn)識了許多從各個學(xué)校來的同學(xué)，就在那時，大家也認(rèn)識了彼此。每到下課，大家都會聚在一起聊天，熟了以后大家也會開始有些古靈精怪的想法來作怪。

充滿歡笑聲的教室里頭，有的聊天，有的"打籃球".......盡管老師怎么阻止那些男同學(xué)在教室玩，他們每天還是都會有各種游戲的出現(xiàn)，直到老師說要記警告才阻止的了，不然老師說的話他們肯定是左耳進，右耳出的沒聽進去。

我們這一班在體育方面不是很拿手，但在讀書方面可以說是名列前茅，有可能是班主任把我們教得好呢!

還記得有一次，我們班在競賽時和別班發(fā)生爭執(zhí)，回到教室原本時間的流逝真的很快，一轉(zhuǎn)眼我們就要升上初二了，回想起一年前的我們，在回顧到現(xiàn)在，有的人變成熟，有的人還是一樣幼稚。初中生涯也過了三分之一了，同學(xué)之間也更加認(rèn)識彼此，一想到在兩年就畢業(yè)，也會有點舍不得。我們這一班能同在一起就是一種緣份，也要更加珍惜現(xiàn)在相處的一點一滴啊呀!

以為班主任會訓(xùn)我們，結(jié)果出乎意料的沒訓(xùn)我們，還跟我們講些道理。我覺得遇到這種很細(xì)心又很用心的老師真的不容易，雖然有時候常常被訓(xùn)，但是我知道這些都是為我們好，所以我們更應(yīng)該好好珍惜。

實用作文: 端午節(jié)的文章范例

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 端午節(jié)的文章范例”，僅供可以為您提供參考。

在端午節(jié)這天，會有各種各樣的活動。其中我最喜歡的當(dāng)然是賽龍舟啦!

這天，在歧江河邊早已人山人海了，周圍都有小商鋪開著，面對這熱鬧擠擠的江邊，我很苦惱：“我這么矮，怎么看得到啊?”還好我趁別人不注意，“唰”一聲鉆進了第二排。比賽就快要開始了，各個運動員都磨拳又擦掌，心情激動的不得了。

“嘭”發(fā)令槍開了，每一條船都像箭一樣沖了出去。在一旁加油的人像是叫破喉嚨也沒有關(guān)系，我見他們的青筋若隱若現(xiàn)，真像自己在比賽。船上的人也非常團結(jié)，動作一樣，每個船員都竭盡全力地劃著，他們手上的肌肉也越來越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打著打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來越大，觀看的人也越來越多，人們的心情都隨著船只而改變著。

第一只領(lǐng)頭羊出現(xiàn)了，是綠隊，綠隊的隊員的臉都變成了西紅柿一樣紅了，不用多久已經(jīng)把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一馬當(dāng)先的他們并沒有驕傲，經(jīng)過了很久，紅隊趕上了，他們兩隊各不相讓，讓我想到了兩條龍在打架的場面。究竟鹿死誰手呢?這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來了，這兩隊很難分出高低，速度忽快忽慢，變幻莫測。

激動人心的時刻要到了，紅隊綠隊誰會奪冠呢?綠隊快馬加鞭，紅隊也不甘示弱。終于，冠軍還是綠隊獲得。他們開心地又蹦又跳，還抱在一起了，我也為他們感到驕傲。

在這熱鬧的比賽中，我懂得了：團結(jié)就是力量。這個賽龍舟可真好玩，下一年我還要觀看，下一年綠隊還會是冠軍嗎?

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，過端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。

端午節(jié)在我國每年農(nóng)歷的五月初五。傳說，在五月初五這天，屈原得知楚國被秦國打敗后，他心想：我連國都沒有了，活著還有什么用呢?于是，屈原跳進汨羅江里而死了。為了找到屈原，漁民們劃著舟找他，因為汨羅江太大了，漁民們沒有找到他。為了讓魚蝦不吃屈原的尸體，他們用粽葉包成了肉粽子，扔進了江里，讓魚蝦去吃。

端午節(jié)前一天晚上，媽媽也和外婆在泡粽葉、泡糯米、泡紅棗。第二天一大早，媽媽把我從床上拉起來，讓我洗了手去和外婆學(xué)包粽子，我早就想學(xué)包粽子了，所以趕快洗了手就坐在外婆的旁邊。外婆教我：“先用兩片粽葉把它弄成三角桶的，放上一顆紅棗，放一點糯米把那顆紅棗蓋住，然后再放幾個棗，用糯米把三角桶裝滿，再把粽葉蓋住，用繩子系好?！蓖馄虐艘粋€完整的粽子，我覺得好簡單，也試了一下，可是我把紅棗放進去，放了一些糯米，糯米就漏了出來。外婆說：“別著急，慢慢來?！庇谑?，一個、兩個、三個……我試包了好多個粽子，終于成功包了一個。

實用作文: 感謝你盛裝蒞臨我的青春文章其二

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《實用作文: 感謝你盛裝蒞臨我的青春文章其二》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有詩曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是一個非常神圣和高尚的職業(yè)，在我成長的道路中，有許多好老師。

記得初中一年級時。學(xué)校里新來了四位年青貌美的實習(xí)女老師，聽說她們都快大學(xué)畢業(yè)了。那時的我，因為剛進初中，對教我們語文課的古板老師很反感，和老師的關(guān)系也特別緊張，聽到這個動靜不由得暗暗慶幸，總算可以暫時掙脫黯然無趣、索然無味的講課方式了。

她，帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她常穿戴古樸單調(diào)但卻獨具特色的衣服。她的課講得很好，通俗易懂中好像夾雜著點兒深奧。當(dāng)時正值炎夏，一節(jié)課下來，她額頭上經(jīng)常會冒出許多細(xì)細(xì)的汗珠。也許是由于這個原因吧，課堂上我聽得全神貫注。幾天下來我對葉老師就有好感了。

“葉老師，這個送給你。”為了歡迎這位新來的老師，我特地親手制作了一個小手鏈，正想著這份輕于鴻毛的禮物是否會被她接納。

“真的嗎？”葉老師高興地問我：“真的送給我嗎？好漂亮呀！謝謝你?！比~老師微笑時露出了一排雪白的牙齒，臉上出現(xiàn)的紅暈不禁讓我倍感親切起來。以后只要是葉老師上課，我心情大好。那段時間，我語文測試的成績老是會班上最高。

因為葉老師和藹可親、善良。同學(xué)們暗里里都叫她“小葉子”。本認(rèn)為一向溫柔的她不會與我們發(fā)生任何的不痛快。

“誰扔的？請自己站起來！”葉老師氣憤地問我們。

“老師，老師，那個紙團是自己飛上去的?！币晃煌瑢W(xué)站起來淘氣地回答說。隨即全班哄堂大笑起來，甚至有同學(xué)高興地拍起了桌子。

“你們，你們……”我看見老師眼中有晶瑩的淚珠在閃爍。忽然發(fā)生的狀況讓老師氣憤不已，然后老師憤然地走出了教室。教室內(nèi)整理時鴉雀無聲。

得知此事的班主任十分嚴(yán)厲地教訓(xùn)了我們。同學(xué)們也知道，這件事的確是我們做得太過分了，所以全體同學(xué)都慚愧地低下了頭。

又到了語文課，同學(xué)們計劃著向老師報歉。可是，葉老師先啟齒了。

“對不起，同學(xué)們，昨天的事是我不好，我不應(yīng)該那么感情用事。作為老師，我向你們報歉，但愿同學(xué)們繼承支持我的工作?！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。這是我們對老師的愧疚和肯定吧。

時光流逝地飛快，不知不覺兩個月就過去了。葉老師也完成了實習(xí)工作，要回她的大學(xué)了。同學(xué)們都不愿接受這個事實，特別是我，偷偷地哭了幾回。后來班主任給我們每人發(fā)了一個梨，還附帶給每人一封信，說是葉老師離開前留給我們的。信封很美，每一封信里都有一張葉老師的照片，還有有對每個同學(xué)的鼓勵，我一直保留得好好的。

謝謝您，錦繡的實習(xí)老師，是您給了我自信，在我情緒低落的日子里，是您給了我鼓勵。謝謝您，曾來過我的青春。為我那副夸姣的青春圖添上了炫麗的一筆。愿多年以后再次相遇，我能向您這樣先容：“葉老師，您好，我是您的學(xué)生。”