外國(guó)美術(shù)史讀后感。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。人在閱讀的過程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？下面是小編為大家整理的《教你寫讀后感: 外國(guó)美術(shù)史讀后感之三》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

在懵懂之時(shí)，對(duì)于西方那些天價(jià)拍賣的畫作，常常是嗤之以鼻，想著如此簡(jiǎn)單的畫作我也可以。但是，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，終于明白拍賣的不是畫，而是畫中的文學(xué)與精神。所謂的藝術(shù)修養(yǎng)，其實(shí)是對(duì)過去，對(duì)社會(huì)，對(duì)畫家精神世界的品析。

藝術(shù)是意識(shí)形態(tài)的表現(xiàn)手段之一，同時(shí)具象化了當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)政治和宗教。畫家如何將當(dāng)時(shí)社會(huì)形勢(shì)在畫作中表現(xiàn)出來，以及在畫作表現(xiàn)出的故事性，是需要細(xì)細(xì)品味的。就像文中所說的古希臘羅馬藝術(shù)，表達(dá)了人性的光輝，體現(xiàn)了文藝復(fù)興對(duì)人的關(guān)注;到了中世紀(jì)歐洲的藝術(shù)，表達(dá)了對(duì)上帝的敬畏，體現(xiàn)了宗教在當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響力之大;再到現(xiàn)代藝術(shù)，科技的發(fā)展，社會(huì)的開發(fā)，給人們的想象提供了更廣闊的空間，藝術(shù)也不再局限于小小的畫紙，更能反映出每個(gè)人不同的精神世界。dSbJ1.com

西方美術(shù)史的發(fā)展，也是社會(huì)的發(fā)展。對(duì)于美術(shù)作品，除研究技巧外，更重要的是能讀出作者的內(nèi)心世界。多了解藝術(shù)，多了解世界，不要懷疑自己的藝術(shù)修養(yǎng)，對(duì)藝術(shù)背后蘊(yùn)藏的故事的探究精神，就是對(duì)于藝術(shù)的熱情。

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教你寫讀書心得: 傅雷家書讀后感之三

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。我們?cè)撊绾稳懽髌返淖x后感呢？下面是小編為您精選的“教你寫讀書心得: 傅雷家書讀后感之三”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

《傅雷家書》不僅僅僅是書信，還是傅雷和傅聰交流藝術(shù)的平臺(tái)，處處可見深厚的藝術(shù)功底。在一篇篇清新的文筆中，我們還能夠感受到父子之間的濃濃親情，即使相隔萬里，依然不減。

家書中最常見到的，還是關(guān)于音樂的資料。父子倆時(shí)常在家書中暢談自己對(duì)音樂的見解，對(duì)音樂作品的感悟，對(duì)藝術(shù)家的評(píng)論。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名，是有名的鋼琴家，受過國(guó)內(nèi)外知名音樂家的贊譽(yù)。這些功勞與他嚴(yán)厲的父親是密不可分的。

傅雷對(duì)小時(shí)候的傅聰嚴(yán)加管教。那時(shí)是二十世紀(jì)四十年代，在四周被日本侵略者包圍的上海孤城，連大氣中都彌漫著一種罪惡的毒氛。傅雷先生不讓孩子去街頭游

玩，他把孩子關(guān)在家里，培養(yǎng)他的音樂和文化。他還十分注意孩子的言行舉止和生活習(xí)慣，他要求孩子生活儉樸，學(xué)習(xí)認(rèn)真，每一天都要監(jiān)督傅聰不停地連上幾個(gè)小時(shí)

的琴。但是傅雷并不是死板的教育。有一次傅聰正練著琴，突然來了靈感，彈著彈著就跑到自己的調(diào)上了。父親察覺到異常，便走下樓來。傅聰嚇得趕忙回到譜子上

去。但這次，傅雷不僅僅沒有責(zé)備傅聰，反而叫他彈自己創(chuàng)作的曲子，父子倆一齊研究，并將剛才的曲子命名為《春天》。

傅聰長(zhǎng)大后遠(yuǎn)出家門出國(guó)留學(xué)、演出，傅雷的家書也一向陪伴著他。傅聰在外艱苦奮斗時(shí)，家書便是他唯一的慰藉。9年9月3日凌晨，傅雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬，離開了這個(gè)世界。兩個(gè)多月后，當(dāng)傅聰從一位法國(guó)朋友那里得知噩耗后，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，熱淚縱橫。

人愛其子，勝于一切。傅雷對(duì)孩子所灌注心血，全部融入到一封封家信中。傅聰在異國(guó)他鄉(xiāng)漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了信念與精神。使他在海外孤兒

似的處境里，仿佛父母仍在他身邊給他教導(dǎo)、鼓勵(lì)和鞭策，使他擁有更多的勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，走自己正當(dāng)?shù)牡缆贰Ｋ芙^與祖國(guó)敵對(duì)的國(guó)家

的邀請(qǐng)，從不做有損于祖國(guó)尊嚴(yán)的言行。這種熱愛祖國(guó)的精神，與傅雷在萬里之外給他殷切的愛國(guó)主義教育是分不開的。

傅聰在藝術(shù)上的造詣，離不開父親傅雷苦心孤詣的教誨。傅雷已去，家書仍留。傅雷家書給我們帶來的愛與精神，永久影響著下一代。

[讀后感分享] 《家》讀后感之三

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感，您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？一起來看看小編為大家整理的“[讀后感分享] 《家》讀后感之三”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

封建，迷信，毒害，反抗，逃避，黑暗，這幾個(gè)詞在《家》的字里行間不斷地穿梭著，深刻地揭露了封建制度的腐朽，糜爛。四世，少年們的愛愛情悲劇，家族之間的紛爭(zhēng)與利益，一個(gè)封建家庭的興衰，讓我不禁想起了《紅樓夢(mèng)》種種的歷史悲劇，仿佛清末的腐朽在《家》中重現(xiàn)。

高覺新與梅，高覺民與琴，高覺慧與鳴鳳的悲慘經(jīng)歷我認(rèn)為是這個(gè)故事的三條線索。

從“高”《家》中，我讀出了封建的束縛。新其實(shí)是個(gè)積極上進(jìn)的人，也想跟民與慧一起接受新思想，但高老太爺卻剝奪了他學(xué)業(yè)與愛情，他奉父親之命娶了瑞玨，包括鳴鳳最后沒能與慧成親，被高老太爺要她做馮老頭子的姨太太等。封建束縛仿佛是一把牢牢地枷鎖在當(dāng)時(shí)小孩一生下來就被戴上了鏈銬，不但束縛了他們的行動(dòng)也束縛了他們的成長(zhǎng)。

從“高”《家》中，我讀出了封建的迷信。在高老太爺辦梅死后的喪事時(shí)，陳姨太以避血光之災(zāi)為由把即將臨盆的瑞玨趕到郊外生產(chǎn)導(dǎo)致瑞玨難產(chǎn)而死。說著是封建迷信不如說這是封建中輩分象征著權(quán)力，陳姨太就為了一時(shí)不滿而要毒害人命，我在管中窺見了封建時(shí)期的人性泯滅。

從“高”《家》中，我讀出了封建毒害。梅和新相愛，后被迫嫁姓趙的人家，可惜一年后守寡，她回到城中和覺新之間的感情卻始終不能泯滅。最后含冤死去。封建的漩渦中沒有自由，命運(yùn)總是被長(zhǎng)輩控制，到長(zhǎng)輩死后，自己也淪落為封建頑固的代表，這也讓這個(gè)黑暗的制度沒有光明。

從“高”《家》中，我讀出了反抗。民與琴的愛情和爺爺堅(jiān)決斗爭(zhēng)，離家逃婚，做了高家從來沒有人敢做的事，可惜最終失敗；琴看倩如把長(zhǎng)辮剪了，她也想這么做，但遭到母親的反對(duì)；琴想上男女同校；覺民弟兄的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)刊了《黎明周報(bào)》批評(píng)和攻擊不合理的舊制度和舊思想等都說明了青年學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)袖。

從“高”《家》中，我讀出了逃避。最典型的代表是慧，因?yàn)樗淖运剑麤]有把他心愛的人留住。他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己也是一個(gè)膽小，懦弱的人，他對(duì)生活已厭倦了，他有了遠(yuǎn)離這個(gè)家庭的想法。并在哥哥的幫助下逃脫。

封建的黑暗自然不用多說，無論是從巴金還是魯迅的文章中都有，想想自己因?yàn)榍啻浩谝稽c(diǎn)點(diǎn)矛盾而與父母意見不合，再想想與封建家庭中那種看不見的壁壘相比，我們是萬幸的。

教你寫讀后感: 獵人筆記讀后感范文

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。在閱讀作者寫的作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來，寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？下面是小編為大家整理的《教你寫讀后感: 獵人筆記讀后感范文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

這是一本燃燒火種的書，它點(diǎn)燃了農(nóng)奴對(duì)農(nóng)奴主的反抗的激情。——題記

俄羅斯，一片廣褒的土地。身處其中，眼見百花齊放百鳥爭(zhēng)鳴百樹瘋長(zhǎng)百星共耀，但回到幾百年前，這里并不那么生機(jī)勃勃。

農(nóng)奴，悲慘的農(nóng)奴們，在農(nóng)奴過暴力及地位的統(tǒng)治下，正干著活。一些不是人干的活，干不好還要受慘絕人寰的酷刑。

這便是19世紀(jì)中葉俄國(guó)沙皇統(tǒng)治下的施行農(nóng)奴制度的俄國(guó)，而那大自然的詩(shī)人屠格涅夫用了他獨(dú)特的詩(shī)意的現(xiàn)實(shí)主義完成了這一本燃燒火種的書——《獵人筆記》。

這本書，揭露了沙皇俄國(guó)農(nóng)奴制的黑暗殘酷與不人道，同時(shí)歌頌了勞動(dòng)人民誠(chéng)實(shí)忠懇堅(jiān)強(qiáng)勇敢不屈的可貴品質(zhì)，貶低諷刺了地主老爺們虛偽狡詐惡毒愚昧缺乏高尚品德的形象。但作者并不尖銳指出社會(huì)隱藏的黑暗，而是通過描寫側(cè)面映出沙皇的殘暴。這本書含蓄，簡(jiǎn)約，言盡意卻無窮，使我們觸到了俄國(guó)社會(huì)的本質(zhì)。

這使我聯(lián)想到了一部描繪解放前西藏農(nóng)奴制度的電影——《農(nóng)奴》。節(jié)與電影抨擊的對(duì)象都是農(nóng)奴制度的社會(huì)，把矛頭都指向了農(nóng)奴主們。它們都是社會(huì)的縮影，訴盡了農(nóng)奴制度的不公——地主們身纏萬貫，身著凌羅綢緞，農(nóng)奴們窮困潦倒，肩披整齊“制服”；地主無所事事，打罵農(nóng)奴，農(nóng)奴當(dāng)牛作馬，忍氣吞聲；地主衣食無憂，餐桌上山珍海味；農(nóng)奴起早貪黑，有了上頓沒下頓……

“從一個(gè)前人所不曾有過的角度接近了人民”（別林斯基語），這正是《獵人筆記》最大的特點(diǎn)。所以，這部巨著的影響才如此之深。在這部書出版30年后，農(nóng)奴，終于得到了自由，終于，可以站在春光明媚的西伯利亞大地上微笑……

教你寫讀后感: 呼嘯山莊讀后感

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書籍之后都會(huì)有所感悟，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《教你寫讀后感: 呼嘯山莊讀后感》，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

傷害我的人我可以原諒，而傷害你的人呢?我怎能原諒?

——題記

在這片充滿強(qiáng)烈的反壓迫，爭(zhēng)幸福的斗爭(zhēng)精神的小說中，我覺得我始終在一種透露著離奇，緊張的浪漫氣氛之中，讀它讓我無比上癮，也讓我明白了愛情的偉大力量。

這篇小說寫的是男主被山中主人收養(yǎng)后因?yàn)槭苋韬蛻賽鄄凰欤獬鲋赂唬貋砗髮?duì)其女友凱瑟琳結(jié)婚的地主林頓及其子女進(jìn)行報(bào)復(fù)的故事。其實(shí)我最喜歡的一段情節(jié)是男主與女主之間的愛情故事及最后的結(jié)局，雖然悲慘，但十分真實(shí)。

凱瑟琳和吉卜賽棄兒希斯克利夫相愛后，因?yàn)橐恍┛陀^因素，最后凱瑟琳嫁給了表弟，導(dǎo)致凱瑟琳十分憎恨。希斯克利夫連帶著恨它周圍的所有人，就連唯一對(duì)她絲毫的表哥哈里頓，她也要惡言相向，使整個(gè)山東都彌漫著死氣沉沉，充滿仇恨，怨懟的氛圍，她臨死前也不忘愛情，要求葬在曠野內(nèi)，因?yàn)榛脑亲杂傻臉吠粒菒矍楹蜌g樂的象征。希斯克利夫?yàn)榱藙P瑟琳，為了找到自己的歸宿，拒絕進(jìn)食，選擇了死亡，選擇了追隨凱瑟琳，他認(rèn)為只有死亡能讓他們回到大自然，回到原野荒野中，在荒原的懷抱中得以再次擁抱，生前的遺憾，在死亡后得到慰籍。

他們悲慘凄美的愛情令我動(dòng)容不已，不禁讓我聯(lián)想到中國(guó)史上的梁祝，他們的愛情故事，最后他們都化為美麗的蝴蝶，相依相隨。愛情的力量可以超越一切，甚至是最后珍貴的生命，這些在愛情面前或許根本不值一提。

讀了《呼嘯山莊》，不僅讓我看到了凄美的愛情故事，還讓我明白了許多道理，環(huán)境對(duì)人的影響是很大的，我們應(yīng)該保持一種積極樂觀的心態(tài)，只有我們擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，我們才不會(huì)被環(huán)境輕易改變，并且在對(duì)待生活中的一些事情時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕，因?yàn)閼土P是上帝的事，我們應(yīng)該努力活成自己所期待的樣子，不因環(huán)境的變化而變化，我們應(yīng)保持對(duì)生活的熱愛之情。

教你寫讀后感: 《皮囊》讀后感其一

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng)，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家收集的“教你寫讀后感: 《皮囊》讀后感其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

第一次讀皮囊，感覺作者以一副人生贏家的姿態(tài)在寫回憶錄。特別是童年朋友的部分，好冷漠自私冷血，對(duì)每個(gè)朋友部分都是，“他連自己都認(rèn)不清，我看清了他”。我OS：你看別人這么清，連句好聽中肯的話都不說都不勸？算什么朋友。

重讀了“天才文展”，我突然想謝謝作者，現(xiàn)實(shí)角度相比幼時(shí)玩伴，他確實(shí)是人生贏家，避開了小伙伴的錯(cuò)誤，完美的姿態(tài)一路前行。我或許真的該感謝他，愿意以回憶錄的方式來發(fā)現(xiàn)我們這些文展、厚樸身上的“可笑點(diǎn)”“盲點(diǎn)”？

文展和厚樸對(duì)自己認(rèn)識(shí)夾雜太多想像，遠(yuǎn)沒有我們作者上帝看得那么清。

現(xiàn)實(shí)生活中，那些人生贏家真的就像作者一樣，發(fā)覺你跟他不是一路人就遠(yuǎn)離，怕被文展傳染，對(duì)“變得油滑市儈”的文展掛電話，遠(yuǎn)離“沉溺自己想象中找不到如何跟現(xiàn)實(shí)相處”的厚樸，對(duì)厚樸連一句“考慮一下未來務(wù)實(shí)點(diǎn)”都開不了口。

探索自己的過程中，把毛病爆發(fā)出來很正常，可是萬般試錯(cuò)后，仍無法確定會(huì)走到正確的道路上，落下文展和厚樸一樣的結(jié)局，這就是人各有命吧。雖然看起來覺得殘忍冷漠，可這就是真實(shí)人生中的你我他。

[推薦讀后感] 橘頌讀后感之三

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，我相信每個(gè)人看了作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，此時(shí)就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[推薦讀后感] 橘頌讀后感之三”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

《橘頌》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的著名詩(shī)篇之一：后皇嘉樹，橘來服兮。受命不遷，生南國(guó)兮著名學(xué)者、楚辭專家文懷沙先生對(duì)《橘頌》寫下這樣的譯文：在皇天之下，厚土之上，有一種美麗的樹木生長(zhǎng)著；那樹上載負(fù)著能服習(xí)于我們水土的橘果。你，橘果，秉受這堅(jiān)定的意志，繁生在絢麗的南國(guó)。根深蒂固，那不容易轉(zhuǎn)變的素質(zhì)，正表現(xiàn)出意志的不可消磨青赤的顏色，潔白的內(nèi)在，正暗示我們對(duì)人處事應(yīng)該如何去做。你具有多種多樣的美好的風(fēng)姿，簡(jiǎn)直找不到任何小疵，多么完美！

《橘頌》實(shí)際上述說了一個(gè)愛國(guó)主義者對(duì)自己故土深沉的愛。屈原的很多作品都是通過物來表現(xiàn)的，他緣物寄情，用美人、芳草比喻君子，把惡草、丑草比作小人。因此，他總帶著花環(huán)，歌頌花，歌頌生命。他不愿讓花凋零。全詩(shī)正是寄托了這樣的情感，通過對(duì)橘樹的歌頌，說明自己的堅(jiān)貞，洋溢著詩(shī)人熱愛祖國(guó)的一片精誠(chéng)。《橘頌》是對(duì)一個(gè)堅(jiān)貞美麗性格的肯定，是對(duì)一個(gè)堅(jiān)貞美麗靈魂的歌頌。不論在任何時(shí)候，都能激起人們強(qiáng)烈的愛國(guó)主義熱情。

亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。文懷沙先生畢生研究屈原，騷音錚錚，為了美好的理想和信念，一生經(jīng)歷了巨大的磨難，但愛國(guó)之卻心始終不變。這正是我們?yōu)橹幐璧那竦膬?nèi)涵。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展，古老的華夏再度騰飛，而蘊(yùn)含在歷史深處的民族精神是我們必須汲取的偉力之源。今天，我們重讀《橘頌》，旨在從古老的詩(shī)篇中獲得新的啟示，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，重鑄民族之魂。

教你寫讀書心得: 《貓》讀后感其三

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。假期時(shí)我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“教你寫讀書心得: 《貓》讀后感其三”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

老舍的《貓》寫于1959年。在《貓》這篇文章里，作者用樸實(shí)無華而又生動(dòng)傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛之情。在老舍的眼里小貓就是自己的家庭成員，就是那牙牙學(xué)語，剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩，對(duì)一切充滿著好奇，那么淘氣可愛，喜歡玩耍，回家就大搖大擺地在那光亮的地板上留下那稚嫩的小腳印，很簡(jiǎn)單很普通的東西都可以玩上一整天，它是那么生氣勃勃，天真可愛呀！充滿著朝氣，令人忍不住憐愛。

這篇膾炙人口的散文，雖然短小，但內(nèi)容具體，描寫生動(dòng)，構(gòu)思精巧，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以風(fēng)趣親切，通俗流暢的語言，表現(xiàn)了貓的性情，字里行間流露出作家對(duì)貓的喜愛之情，是一篇令人百讀不厭的優(yōu)秀的范文。貓雖然在日常中是一種極其普通的小動(dòng)物，然而在作者老舍先生的筆下卻顯得那么生動(dòng)活潑，那么惹人喜愛。這正說明了在我們身邊，處處都有美好的事物。如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛生活，學(xué)會(huì)用心去感受，去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，并創(chuàng)造美成了本課的最終目標(biāo)。老舍的許多散文，文字優(yōu)美、淺近、動(dòng)人，文中不但洋溢著作者細(xì)膩的情感而且散發(fā)著明媚的氣息。這樣的文章雖不是詩(shī)，但有著鮮明的節(jié)奏和優(yōu)美的音律。在語言上，老舍語言的通俗易懂與幽默風(fēng)趣，把文學(xué)和兒童之間的距離縮短了，在他們的心靈上，那筆下調(diào)皮、耍賴、可愛的小貓，成為他們感受生活、認(rèn)識(shí)母語文字之美的開始。可見，老舍先生的作品首先是因?yàn)檎Z言的通俗易懂，而且瑯瑯上口易于朗誦，特別適合在小學(xué)階段通過誦讀鍛煉學(xué)生對(duì)語言的敏感力和感悟力。

教你寫讀后感: 紅舞鞋讀后感模板

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫出“真材實(shí)料”。在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，思維的火花一閃而過以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“教你寫讀后感: 紅舞鞋讀后感模板”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

《紅舞鞋》的主人公叫李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變成白天鵝的故事。

平凡的李莎莎和千千萬萬的女孩一樣，每天走在上學(xué)放學(xué)的路上。她有一個(gè)從小到大的知心朋友張西，張西不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)在班上數(shù)第一，初中，張西要到好的學(xué)校讀書。李莎莎為了和張西在一起，她每天努力讀書，最終和張西在一起。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選入舞蹈隊(duì)，并獲得參加國(guó)際舞蹈大賽的資格。之后，張西對(duì)李莎莎誤解，背叛，傷害，期中還有大人的大人的糾結(jié)往事，雖然身處境況非常糟糕，但李莎莎李始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良，勇敢的心，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，最后成功贏得了所有人的尊重，從丑小鴨變成一只美麗的白天鵝。

看完這個(gè)感人的故事，李莎莎這個(gè)人物形象深深地印在我的腦海里。我心想，李莎莎的心太善良了，竟沒有因?yàn)樵S多人的譏諷而生氣，她仍然保持著一顆善良的心，這種善良的心是別人沒有的善心。讓我知道了，不管別人怎么對(duì)你，都要善良的對(duì)待別人，這樣才能贏得別人的歡心。

教你寫讀后感: 列那狐的故事讀后感

一本好書可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng)，寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書籍。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？以下是小編吐血整理的“教你寫讀后感: 列那狐的故事讀后感”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

在這個(gè)豐富多彩的寒假中，我讀了很多書，但我最喜歡的還是《列那狐的故事》。

它的作者是法國(guó)的季諾夫人，這本書是一部?jī)?yōu)美的喜劇童話。書里有詭計(jì)多端的主角――列那狐；有總被列那狐耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的大灰狼葉森格侖；有愛聽奉承話的烏鴉田斯令……每個(gè)角色都活靈活現(xiàn)。

列那狐聰明機(jī)智，左右逢源。它對(duì)于比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒有害怕得一味忍讓，而是憑借自己的智慧與它們周旋：它捉弄了壞脾氣的獅子國(guó)王；把貪婪的大灰狼狠狠地教訓(xùn)了一頓；還差點(diǎn)把大狗熊的鼻子給弄下來。不過，列那狐對(duì)于比自己弱小的動(dòng)物，它仍毫不客氣，經(jīng)常用花言巧語將小雞、兔子變成了它的美味佳肴。

可我覺得最有趣的是：有一次它被獵人追殺，躲進(jìn)一座城堡中，獵人翻遍了城堡也沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。獵人很納悶，它躲哪里去了呢？我看書的時(shí)候也很奇怪，它到底躲在哪兒呢？原來列那狐把自己偽裝成第十張狐皮，掛在墻上。還有一次，列那狐為了吃到雞肉，就在柵欄的不遠(yuǎn)處，雙手一舉，滿臉真誠(chéng)地說：“我以后再也不吃雞肉了，我已經(jīng)改吃素了。大家可以和平共處了！”聽到這句話，公雞、母雞、小雞都像解放似的奔向草坪。這時(shí)列那狐趁機(jī)撲向它們，捉住了一只又大又肥的母雞，飽餐了一頓。

我覺得最有趣的是：有一次它被獵人追殺，躲進(jìn)一座城堡中，獵人翻遍了城堡也沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。獵人很納悶，它躲哪里去了呢？我看書的時(shí)候也很奇怪，它到底躲在哪兒呢？原來列那狐把自己偽裝成第十張狐皮，掛在墻上。還有一次，列那狐為了吃到雞肉，就在柵欄的不遠(yuǎn)處，雙手一舉，滿臉真誠(chéng)地說：“我以后再也不吃雞肉了，我已經(jīng)改吃素了。大家可以和平共處了！”聽到這句話，公雞、母雞、小雞都像解放似的奔向草坪。這時(shí)列那狐趁機(jī)撲向它們，捉住了一只又大又肥的母雞，飽餐了一頓。

不過，列那狐的聰明、機(jī)靈應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，對(duì)待學(xué)習(xí)不能耍小聰明，而是要把基本功扎扎實(shí)實(shí)地練好。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要開動(dòng)腦筋，要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非，知道對(duì)錯(cuò)，這樣才能做一個(gè)聰明的好孩子。