優(yōu)質(zhì)作文]六年級(jí)自由文章之五。

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。有好多人都不喜歡寫作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[優(yōu)質(zhì)作文] 六年級(jí)自由文章之五》，希望能為您提供更多的參考。

我的閨蜜是四川的，雖然我跟她距離很遠(yuǎn)，不過我們是同一條心。我見過她的模樣，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)（跟我一樣，嘻嘻~），還有一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了呢~她很會(huì)賣萌，每次我們視頻，她都在賣萌。我很喜歡我的閨蜜，我閨蜜也很喜歡我（當(dāng)然只是朋友的喜歡）從我3年級(jí)的時(shí)候她就是我閨蜜了，我們同齡又同年級(jí)，她一直都是我的閨蜜，即使長(zhǎng)大。

我是邵繪宇，作為東四九條小學(xué)五年級(jí)1班這個(gè)快樂的大家庭的成員之一，我今天競(jìng)選的崗位是我們班的班長(zhǎng)。

一年級(jí)狀物：仙人球。一年級(jí)關(guān)于仙人球的狀物怎么寫？這篇一年級(jí)狀物250字的仙人球的狀物希望能夠幫到你。

五年級(jí)讀后感題目：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感。五年級(jí)關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感怎么寫？這篇五年級(jí)讀后感400字的讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感的讀后感作文希望能夠幫到你。

學(xué)會(huì)寫作文后，老師們永遠(yuǎn)問不完的一個(gè)話題就是夢(mèng)想，基本上每一年老師們都會(huì)問一遍，或讓我們寫一遍關(guān)于夢(mèng)想的作文，懵懂的我開始真正的了解了夢(mèng)想這個(gè)詞的意思，卻并不能讀懂它。小時(shí)候說得最多的夢(mèng)想就是科學(xué)家，老師講得最多的就是科學(xué)家，同學(xué)們寫作文都是圍繞著那些不且實(shí)際的東西在寫。第一次寫關(guān)于夢(mèng)想的作文，我說我希望像電視劇里那樣在一棟高高大大的大樓里面上班，每天快快樂樂，能養(yǎng)活自己就好。結(jié)果，老師說我沒有上進(jìn)心。后來(lái)問這個(gè)話題的次數(shù)多了，我也煩了，草草寫兩下就交上去了，寫的也是科學(xué)家，老板之類的題材。

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精選作文: 六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文之五

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺就行了。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅媸切【幘臑槟淼摹熬x作文: 六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文之五”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

小鋼筆在這個(gè)豪華的“大燜罐”里已經(jīng)呆不住了，他迫不及待地鉆出了包裝盒。待他費(fèi)了九牛二虎之力鉆出包裝盒時(shí)才發(fā)現(xiàn)，運(yùn)送他的這輛大卡車貨廂里已成了文具的樂園。原來(lái)，隨車運(yùn)送的臺(tái)燈、橡皮、毛筆、鉛筆、圓珠筆、削筆刀、地球儀以及他的同伴——鋼筆們?nèi)慷荚谶@個(gè)車廂里嬉戲、玩耍，你打打、我鬧鬧，絲毫沒有什么顧慮。而小鋼筆卻在一旁悶悶不樂。

小鋼筆的情形被筆中的老前輩——毛筆看見了，毛筆慢悠悠地走到小鋼筆面前，和藹的對(duì)小鋼筆說：“小鋼筆，怎么了？”小鋼筆答道：“我只想默默地給人類做貢獻(xiàn)，不想追求華麗的外表，我很苦惱！”毛筆看出了小鋼筆的心思：“你說得很對(duì)，我們應(yīng)該默默地做貢獻(xiàn)，不應(yīng)該追求華麗的外表，但是不要光在語(yǔ)言上下工夫，要多履行自己說過的話，要多在實(shí)際的行動(dòng)中默默的做奉獻(xiàn)才行呀！”小鋼筆似乎撥云見日，開朗了許多。

突然間，小鋼筆感覺身后一涼，便有天旋地轉(zhuǎn)之感覺。不得了了，小鋼筆被大風(fēng)刮跑了。這時(shí)，小鋼筆感覺到有東西在抓住他，他抬頭一看，原來(lái)是和他同車的、素不相識(shí)的朋友們幫助了他，小鋼筆頓時(shí)心里暖洋洋的，素不相識(shí)的朋友在危急時(shí)刻能奮不顧身的去救小鋼筆，使他感受到了友誼的真諦。不過，眾朋友的努力還是沒有拉住小鋼筆，小鋼筆身子一斜，便被風(fēng)吹向了旁邊一望無(wú)際、正在收成的金黃色的麥地里……

小鋼筆不知何時(shí)醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己正躺在已收割了的麥壟上。此時(shí)正是夕陽(yáng)西下的時(shí)候，農(nóng)民伯伯們忙碌了一天，正急著趕回家。突然，一個(gè)面容和善、扛著鋤頭的老農(nóng)民踩到了這支小鋼筆，老人平生從未見到如此豪華的小鋼筆，便拿出擦汗用的手絹，小心翼翼地將小鋼筆一層一層包起來(lái)，又裝在兜里，隨后將小鋼筆帶走了……

[優(yōu)質(zhì)寫作] 自信之美六年級(jí)作文(篇一)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 自信之美六年級(jí)作文(篇一)”，歡迎閱讀，供您參考。

一葉知秋，在淡淡的陽(yáng)光下拎起季節(jié)的落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來(lái)臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，不僅僅事物或他人能給你帶來(lái)美，自己也能給自己帶來(lái)美。每次競(jìng)選班干部時(shí)，我都十分的渴望“圖書管理員”這個(gè)簡(jiǎn)單又重要的位置，可每次都因?yàn)樯畈卦谛闹械牟《尽懬印⒉蛔孕牛恢睕]有上臺(tái)演講，一次次的位置被同學(xué)們一次次的奪走，我的失落也一次次的加深，我多么的希望不用上臺(tái)演講、投票，老師就可以直接讓我成為“圖書管理員”那該有多好呀!這樣我做夢(mèng)的時(shí)候肯定也在笑，但是這是絕對(duì)不可能的，所以我就只能在夢(mèng)中幻想自己當(dāng)上了光榮的“圖書管理員”讓人羨慕、嫉妒、恨，但自己卻不會(huì)這樣。

但在一次偶然的機(jī)會(huì)，我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了一半，徐老師嚴(yán)肅而又認(rèn)真的說：“你們自己回家準(zhǔn)備一下競(jìng)選班干部的演講稿，下節(jié)班隊(duì)課的時(shí)候要競(jìng)選。”當(dāng)老師講完后，我就低下了頭，因?yàn)槲沂墙^對(duì)不可能去演講的，但這時(shí)老師又說：“每個(gè)人都必須準(zhǔn)備演講稿，每個(gè)人都得競(jìng)選，不管是好生還是壞生。”聽了這句話，我立馬抬起了頭，高興的笑了笑心想：太好了!終于有機(jī)會(huì)去競(jìng)選了，就算是被強(qiáng)迫的也是好的，因?yàn)槟苌吓_(tái)演講就是一個(gè)讓我獲得“圖書管理員”的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，這可是我等了“百年”的一個(gè)機(jī)會(huì)呀!太棒了，我一定要認(rèn)真準(zhǔn)備好稿子，朱佳馨，加油!一定要成功，一定不能浪費(fèi)這個(gè)“百年”的機(jī)會(huì)，加油!晚上回家我把這件事情告訴了爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的對(duì)我說:“稿子寫的特別好，好到比過大作家，也是沒有用的，重要的是你有一份認(rèn)真的心，最重要的是自己要有一顆自信的心，要有最基本的自信之美，懂了嗎?”“哦!我懂了。”我虛心地聽爸爸對(duì)我的講解。我寫完作業(yè)，快馬加鞭的趕好了稿子，寫的不怎么好，但卻沒有記流水賬，也把對(duì)這項(xiàng)任務(wù)的認(rèn)真之心寫了出來(lái)，還有滿滿的自信之美也寫了出來(lái)。

到了班隊(duì)課，同學(xué)們都十分的緊張，可我卻十分的放松、自信，一直記著爸爸對(duì)我說的話，終于，輪到我了，我步調(diào)輕盈的走向講臺(tái)，面對(duì)著同學(xué)們與演講稿，我不管途中八面來(lái)風(fēng)，不管途中冰霜雪雨，一直認(rèn)認(rèn)真真的把我的自信念了出來(lái)，然后回到了座位。競(jìng)選結(jié)束后，我跑到了外面深吸一口氣，心想：原來(lái)競(jìng)選也沒有我想象地這么可怕，只要 你自信就可以了，希望我能競(jìng)選上我夢(mèng)寐以求的“圖書管理員”，就算沒選上也不要灰心，下個(gè)學(xué)期還可以繼續(xù)，加油。我美麗，因?yàn)槲易孕牛澜缟系拿利愑星f(wàn)萬(wàn),惟獨(dú)我的美麗別具一格，因?yàn)槲易孕牛烙袔椭耍覅s不是，我的是“純正”的自信美。

優(yōu)質(zhì)作文：禮物六年級(jí)作文篇一

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“優(yōu)質(zhì)作文：禮物六年級(jí)作文篇一”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

禮物，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，在不同人的腦海中，有著不同的詮釋。它可以是物質(zhì)上的禮物，也可以是精神上的禮物，而我獲得的——恰好是精神上的禮物。

一位同學(xué)與我一同去一個(gè)課外班上課，而有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭，我在那兒遇見了一位不可多得的老師，精神禮物正是那位老師所給予與我的。

上課前幾分鐘，一名長(zhǎng)方臉，體型偏胖，用兩邊烏黑的頭發(fā)束起中間的'長(zhǎng)發(fā)的五六十歲的老師走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)的和我們打招呼。看著她那和藹可親的面目，我心中不由得升起一絲好感。“上課了”一個(gè)人輕輕打開教室門說道。“好，謝謝。”老師禮貌地回應(yīng)。上課后不久，老師提了一個(gè)問題，因?yàn)橛行╇y，班上不見一只手舉起。我絞盡腦汁的思索了一會(huì)兒，可算是有一個(gè)答案浮現(xiàn)在了我的腦海中，卻由于害怕而遲疑著，久久還未舉手。一抬頭，老師炯炯有神的目光正迎上我的雙眼，仿佛在鼓舞我：回答問題呀，老師相信你，你一定是一個(gè)很棒的孩子……我被老師對(duì)我的尊重打動(dòng)了，堅(jiān)定了一下信念，緩緩舉起右手。老師立刻迫不及待的叫了我，我支支吾吾的說出了心中的答案。看著老師微微皺起眉頭，又迅速舒展開，眼神中透露的失望無(wú)疑說明了我的問題。我猶如遭受了晴天霹靂一般，羞愧地低下了頭。“你很不錯(cuò)，回答的很好，但是，有沒有更準(zhǔn)確的答案呢？”一個(gè)溫和的聲音響起，好似春風(fēng)拂過我的面龐，“這印章是對(duì)你敢于舉手的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，它也是我對(duì)你的能力的肯定。”“謝謝老師！”我驚喜道。接過印章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的得到了老師給予我的精神禮物，它就是——自信！

自從那件事后，自信就正式的在我內(nèi)心定居，不曾離開過了。也許，物質(zhì)禮物的價(jià)值是有限的，但精神禮物的價(jià)值是無(wú)限的，只有它，才能陪伴每一個(gè)人一輩子！

優(yōu)質(zhì)作文：蘿卜六年級(jí)作文怎么寫

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“優(yōu)質(zhì)作文：蘿卜六年級(jí)作文怎么寫”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

蘿卜是一種很常見的蔬菜，在市場(chǎng)上，商場(chǎng)里，隨處可見。

蘿卜有很多種類。從形狀上來(lái)分，就可以分為兩大類，一類是球形，一類是柱形；從口味上來(lái)分，就分為主要的三大類，一類是甜的，一類是辣的，還有一類是清淡無(wú)味的；如果是從顏色來(lái)分，那就多了，有紫色的，青色的，紅色的……各式各樣的蘿卜出現(xiàn)在市場(chǎng)上，商場(chǎng)里。

蘿卜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。在普通百姓種，蘿卜有“小人參”的美稱。它含有豐富的營(yíng)養(yǎng)。有葡萄糖、蔗糖、果糖、多縮戊糖等，還含有多種氨基酸。

蘿卜的吃法很多，可以生吃，烤著吃，燜著吃，燉著吃，煎著吃、腌著吃等等許多吃法。我最喜歡的就是胡蘿卜燜的湯了。

蘿卜的藥用價(jià)值也很高。俗話說“蘿卜上市，醫(yī)生沒事”“邊吃蘿卜邊喝茶，氣的大夫滿街爬”。這些民間俗語(yǔ)反映出蘿卜的要用價(jià)值是多么的高啊！

可能你還不知道，蘿卜的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢！近年來(lái)，醫(yī)學(xué)界發(fā)現(xiàn)，蘿卜所含的多種酶，能夠分解致癌的亞硝胺，加之所含的木質(zhì)素能夠提高巨噬細(xì)胞的活力，從而吞噬癌細(xì)胞，所以說蘿卜有“化癌”之功。

蘿卜的好處這么多，你肯定會(huì)以為它很難種植吧？其實(shí)不然，它是非常容易種植的。你只要挖塊地，買點(diǎn)種子種下去，再澆水、施肥，等上兩三個(gè)月，你就可以知道美味而又營(yíng)養(yǎng)的蘿卜了！

蘿卜不僅美味，營(yíng)養(yǎng)也很豐富，真是個(gè)好東西！

[日記參考] 六年級(jí)日記：運(yùn)動(dòng)會(huì)之五

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[日記參考] 六年級(jí)日記：運(yùn)動(dòng)會(huì)之五》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

今天是開學(xué)的.第一天，一切都應(yīng)該早點(diǎn)。

來(lái)到學(xué)校，還早，可孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约杭?dòng)的心情，一個(gè)個(gè)像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。

運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了，同學(xué)們興步來(lái)到操場(chǎng)，舉行開學(xué)典禮。看著冉冉升起的國(guó)旗，眼睛濕潤(rùn)了。這鮮艷的五星紅旗，它的每一次升起我都十分關(guān)注。因?yàn)槲以?jīng)也是她其中的一員。以前在我原來(lái)的學(xué)校時(shí)，每一次升國(guó)旗我都會(huì)忙個(gè)不停，擔(dān)心每一次都升不好。今天在此我關(guān)注了我的同行，似一位首長(zhǎng)來(lái)檢閱一樣。很遺憾，國(guó)旗手也許缺少訓(xùn)練，時(shí)間和升旗的節(jié)奏一點(diǎn)也不吻合，音樂結(jié)束了，可旗幟與頂點(diǎn)還差一大節(jié)。另一個(gè)老師說，很遺憾，新學(xué)期的第一次升旗應(yīng)該非常重要，而他……

晚上，根據(jù)局要求，習(xí)慣性地帶孩子坐在電視機(jī)旁，收看《開學(xué)第一課》。這是教育孩子的愛國(guó)情感，弘揚(yáng)我國(guó)的民族精神。此課堂設(shè)計(jì)了四個(gè)主題：(一)愛是分享;(二)愛是力量;(三)愛是承擔(dān);(四)愛是榮耀。

來(lái)到新的環(huán)境，沒有以前學(xué)校的“管理”實(shí)務(wù)。可課太多，8個(gè)小時(shí)除了上課，沒有充足的時(shí)間來(lái)備課、批改作業(yè)。總覺得這樣的安排不是很科學(xué)。老師太累，我真實(shí)的體驗(yàn)到這里的老師很辛苦。跟原來(lái)的學(xué)校相比，差距真的很大。現(xiàn)在，來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念和管理方法。不管我今后何去何從，這都是我人生中最美好的一次際遇。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 六年級(jí)敘事作文其四

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來(lái)。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編收集并整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 六年級(jí)敘事作文其四”，希望對(duì)您有一定的幫助。

樂符遇見五線，譜寫出優(yōu)美的樂曲；清風(fēng)遇見鮮花，傳遞撲鼻的花香。而在那個(gè)樓梯的轉(zhuǎn)角，我遇見了我一生的夢(mèng)想。

在我上二年級(jí)的某一天，父母帶著我去報(bào)興趣班，可尋覓了好久，也沒有找到我感興趣的項(xiàng)目。

就在我們準(zhǔn)備打道回府時(shí)，我在那個(gè)轉(zhuǎn)角遇見了它。那是一扇木質(zhì)的小門，配上黃色的外表，令它更顯得不起眼，不過，門上鑲嵌著的四個(gè)大字“曉月書法”卻吸引了我，讓我不自覺的向門后那條神秘的走廊走去。

盡頭，是另外一個(gè)房間，一股淡淡的墨香，溢滿了房間，醞釀著，發(fā)酵著，在我的鼻尖跳躍。四周掛滿了以各種字體寫出來(lái)的毛筆字——古色古香的隸書、行云流水的行書、龍飛鳳舞的狂草，這些以黑色優(yōu)美線條和奇特筆法勾畫出來(lái)的字，一下子令我著迷，讓我沉醉其中。

“我想學(xué)這個(gè)！”我大聲喊出來(lái)。從此，我便開始了個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的書法之路。

我從來(lái)沒有想過原來(lái)漢字可以寫得這么美，我真正愛上了書法。小小的我，第一次對(duì)某件事產(chǎn)生了如此濃厚的興趣，每次去寫書法，總是十分專注甚至是忘我。有時(shí)忘了時(shí)間，拿起筆就不再放下，一站就是兩個(gè)小時(shí)，等到緩過神來(lái)時(shí)，腿卻已經(jīng)麻木了，稍微一動(dòng)骨骼就會(huì)“啪啪”作響，但盡管如此，我對(duì)書法的熱愛并沒有減少，因?yàn)槲业母冻觯嫉玫搅嘶貓?bào)，這也是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

時(shí)光荏茬，轉(zhuǎn)眼六年就過去了，我從一個(gè)年少無(wú)知的孩子，儼然成了一個(gè)小大人，聲音變了，也長(zhǎng)高了許多，但是，我對(duì)書法的那顆熾誠(chéng)之心卻從未改變。這六年，我經(jīng)歷了獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅、上臺(tái)時(shí)的緊張和落選時(shí)的失落，這些都是我寶貴的經(jīng)歷。也許，在我遇見那扇門的一刻，這一切就早已注定，我人生中的目標(biāo)，也就在那次的相遇中定下。

六年的執(zhí)著，六年的不棄，這一切的一切，都緣于那次美好的遇見。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我也不知還會(huì)遇見哪些人、哪些事，但我一定會(huì)珍惜每一次的相遇。我相信，它們定會(huì)讓我的人生更加璀璨輝煌！

作文分享： 分享快樂六年級(jí)文章

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺就行了。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀繛榱俗屇玫母⌒模旅媸切【幷淼摹白魑姆窒恚?分享快樂六年級(jí)文章”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

當(dāng)你感到快樂時(shí)，你要找個(gè)人和你一起分享，這樣，你會(huì)從中感到有一種說不出的滋味；當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇，把它拿出來(lái)和大家一起玩，這樣，你會(huì)嘗到真正的快樂滋味。

小時(shí)候，媽媽給我買了好多玩具，今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，每天都是自己一個(gè)玩，有種說不出的孤獨(dú)，直到她出現(xiàn)，這種孤獨(dú)才消失得無(wú)影無(wú)蹤。那天我像往常一樣獨(dú)自一人玩著各式各樣的玩具，一個(gè)清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以啊！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來(lái)高興地說：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”于是，便一起玩耍起來(lái)了，邊玩邊聊天才知道，原來(lái)，她就住在我家旁邊，因?yàn)楦改概R時(shí)有事，才讓她來(lái)我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運(yùn)啊！”那天我真的好開心，好快樂啊！

此后，每天我都會(huì)拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會(huì)從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團(tuán)火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來(lái)，分享是一種快樂！

當(dāng)你把快樂與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂；當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是快樂的！

【作文模板】禮物六年級(jí)文章篇一

相信大家都寫過作文吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文模板】禮物六年級(jí)文章篇一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

送走了寒風(fēng)凜冽、漫天飄雪的冬天，我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。春，給我們帶來(lái)無(wú)盡的禮物。

春，給我們帶來(lái)了春雨。春雨淅淅瀝瀝地下著，它不像夏天的雨傾盆而下，不像秋天的雨冰冷無(wú)比，更不像冬天的雨幻化為冰。春天的雨，像一根根極細(xì)的繡花針，默默無(wú)聲地幫農(nóng)民伯伯繡出了豐收與喜悅，默默無(wú)聲地幫柳樹姐姐繡出了秀麗的長(zhǎng)發(fā)，默默無(wú)聲地繡出了世間萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，讓世界充滿了活力。

春，給我們送來(lái)了涼爽又舒服的春風(fēng)。陣陣微風(fēng)吹過水平如鏡的湖面，湖面瞬間活躍了起來(lái)，蕩起了陣陣漣漪。春風(fēng)吹過小草的嫩芽，對(duì)小草說：“你一定要好好長(zhǎng)大，要堅(jiān)強(qiáng)。”春風(fēng)吹到柳樹姐姐這里，幫她梳理秀美的長(zhǎng)發(fā)，并對(duì)柳樹姐姐說：“你比去年更美了呀！”柳樹姐姐開心極了。

春，給我們送來(lái)了生機(jī)。小燕子從南方飛回來(lái)了，重新在屋檐下搭窩筑巢，哺育下一代，它們每天在屋檐下唱歌，給那些自己待在家里的孤單的老人送去溫暖與希望。小動(dòng)物也脫下了笨重的大棉衣，穿著輕快的薄衣，在樹林里又蹦又跳。冬眠的小動(dòng)物也蘇醒了過來(lái)，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地出來(lái)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。

春，給我們送來(lái)了歡樂。往日的灰暗無(wú)光的天空變得明朗，天空中飄著一團(tuán)又一團(tuán)的像棉花糖一樣的白云，一只只色彩斑斕的風(fēng)箏，也在空中自由自在地飛翔，地上也有許許多多的可愛的孩子們快樂地玩耍，他們?cè)趯拸V的廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，快樂成長(zhǎng)。

……

春，她給我們送來(lái)的禮物，每一件都十分有意義，每一件禮物都值得保留、收藏。