棋王讀后感初中。

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編幫大家編輯的《【實(shí)用讀后感】 《棋王》初中讀書心得作文(篇四)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

從一個(gè)小故事開始吧，兩個(gè)小孩玩著泥巴，津津有味，投入忘我，肆意攪著和著，或者捏一些丑拙的形象。我想他們都體會著世上最純潔的歡樂。后來，來了一個(gè)大人，他看了一會兒，夸獎(jiǎng)其中一個(gè)孩子捏的像。悲劇開始了，從此他們再玩泥巴時(shí)，總是開始評價(jià)，開始比較，從此，他們玩泥巴的是為了得到大人的夸獎(jiǎng)，或者贏過旁邊的小朋友。大人的肯定意味著的零食，的玩具，的關(guān)愛。也許這沒什么不對，可是，又有誰發(fā)現(xiàn)了，他們當(dāng)初最純潔的歡樂丟了。

《棋王》講的是一群知青的故事，“我”在下鄉(xiāng)的火車上遇見了后來的棋王，并且成了朋友。他們被分到了不同的農(nóng)場，很長時(shí)間沒見面。后來棋王請假來農(nóng)場看“我”，和“我”的舍友，一個(gè)下棋高手相識，以棋會友。后來舉辦象棋大賽，棋王因?yàn)榻?jīng)常請假到處下棋而沒有得到假期，失去了比賽機(jī)會。他沒有著急，也沒有惱怒，決定賽后私下找前三名切磋。賽后季亞軍一起來了，他說同時(shí)和兩個(gè)人一起下，后來的人加入進(jìn)來，包括冠軍共九個(gè)。一場大戰(zhàn)開始了，上千人圍觀。最終他贏了，僵在椅子上沒了知覺。

故事很簡單。當(dāng)然主題也有很多。我從棋王的身上看出來的的是，那個(gè)玩泥巴的孩子的精神。那些單純的以玩泥巴為樂的孩子的純真。棋王，他在乎的不是輸贏，不是別人的眼光，而是象棋。他的全部心思都在象棋上，包括“呆子”的外號，包括外人怪異的眼光，沒有什么能動(dòng)搖他。“王”的稱號也是別人給的，他不在意，他不管什么王不王，他在意的只是棋。只是楚河漢界的風(fēng)云變換。

也許勝利能給我們喜悅，也許別人的夸獎(jiǎng)能給我們喜悅，可是，我們是不是很久沒有單純的沉浸在某件事中快樂了，哪怕玩游戲。我們總是在比較，看著別人的眼光，所做的一切都是為了博得掌聲。其實(shí)，我們很早就失去了這種快樂，做什么無所謂了，只要能有贊揚(yáng)，有鮮花和掌聲。漸漸得，我們在別人的眼光里改造著自己，自己的天賦也慢慢被磨平了。人生的意義是什么?政治課本里有，可是又有幾個(gè)人會信服，然后為了全人類的幸福奮斗終生，在現(xiàn)在這個(gè)思想開放的年代，應(yīng)該很少有這樣的人了。所以人在思考，思考活著的意義。周國平說過，人只有找到永恒的價(jià)值，人才能找到人生的意義。所以有宗教，可惜，尼采一句“上帝死了”，打碎了所有人的夢。科學(xué)，已經(jīng)毫不留情的打敗了宗教。雖然我們沒有宗教傳統(tǒng)，可是我們的祖先都在為了留名青史奮斗終生，他們有明確而堅(jiān)定的目標(biāo)，他們感覺自己所做的事是有意義的。而現(xiàn)在，價(jià)值中空，誰也無法否定。所以，我們怎樣生活下去，那就是生活的樂趣，因?yàn)樯钐篮茫晕覀冊敢饧で榈厣睢Ｏ笃迨瞧逋醯囊磺校衅逑碌娜兆泳褪呛萌兆印Ｎ覀兡埽绻皇菫榱怂说脑u價(jià)，別人的夸獎(jiǎng)足以支撐我們一聲?不會所有人都贊揚(yáng)的，當(dāng)褒貶不一的時(shí)候，我們是否會動(dòng)搖。我們需要做回玩泥巴的孩子，我們需要忘我的喜歡生活，這樣的人生充實(shí)而有意義。當(dāng)然，如毛姆所說，我們的樂趣應(yīng)該是健康的，并且有利于成長的。

當(dāng)然，人是需要社會化，需要融入社會的，可是，我們難道就必須泯滅自己的所有個(gè)性嗎?特別是在中國，我們好像更在意他人的眼光，長期的村落生活，人們好像已經(jīng)習(xí)慣了透明的生活。從小我們接受的就是要做讓大家都說好的事。集體的價(jià)值觀，意志，行為方式才是正確的。所有的人，不管天資如何，總是在用統(tǒng)一的普世的標(biāo)準(zhǔn)在培養(yǎng)。所以，我們很難出現(xiàn)天才。就像諾貝爾獎(jiǎng)。我想愛迪生在火車?yán)锇l(fā)明燈泡的時(shí)候，一定沒想著要讓誰夸獎(jiǎng)，要讓誰表揚(yáng)，而是純粹的喜歡，就像自得其樂的玩泥巴的孩子。

從《棋王》中，我想我們也許該做回最初那個(gè)毫無顧忌的，隨心所欲的玩著泥巴的孩子。我們也該學(xué)會不把別人的目光當(dāng)成唯一。我想如果我們沒有損害他人利益，他人這就不會干擾我們了吧。這將是一場持久的掙扎，從我們深深的傳統(tǒng)中。

我們的生活需要這樣純粹的快樂，這些快樂會讓我們愛上生活，生命的價(jià)值也無非是在最熱愛的事業(yè)中綻放。當(dāng)然，這些還會有副產(chǎn)品，比如天才的創(chuàng)造，比如諾貝爾。

該行動(dòng)了，把注意力從大人的贊揚(yáng)轉(zhuǎn)移到手中的泥巴上來。捏的像不算什么，也許你會捏出下一個(gè)沉思者。

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[讀后感范文] 作文：呼蘭河傳讀書心得之四

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“[讀后感范文] 作文：呼蘭河傳讀書心得之四”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

呼蘭河傳寫的是著名女作家蕭紅的童年生活。在這本書里，我最喜歡蕭紅在她家院子里與祖父一起快樂的玩，還有在她祖父園子里幫祖父干活的那一章。我從中感受到了蕭紅小時(shí)候在她家院子與祖父玩的時(shí)候的快樂，還有她在祖父的園子里幫祖父干活時(shí)的自由自在，一點(diǎn)也不拘束，那是多么的美好呀！民國才女蕭紅的創(chuàng)世之作，用詩一般的意境，含淚的微笑，守護(hù)著心靈的家園，呼蘭河傳它是一篇敘事詩，一片多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠！

今日讀后感: 初中綠山墻的安妮讀書心得作文之五

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“今日讀后感: 初中綠山墻的安妮讀書心得作文之五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一本好書，就是一輪太陽照耀著我們。《綠山墻的安妮》這輪太陽的光輝永遠(yuǎn)照在我的心中，照亮我前進(jìn)的方向。

《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮·雪莉的小女孩的成長經(jīng)歷。綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹，原來打算在孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩子幫忙耕田，沒想到陰差陽錯(cuò)地接來一個(gè)滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑，擁有豐富的想象力，還總愛喋喋不休的安妮。想象力和愛美心給她帶來了許多麻煩，但安妮用自己的真誠、善良、坦率贏得了大家真摯的愛和友誼。

雖然安妮的紅頭發(fā)被基爾伯特嘲笑過，她的相貌被林德太太譏諷過，可我認(rèn)為安妮是最美的，因?yàn)樗忻利惖男撵`，金子般的心！安妮請好朋友戴安娜到家里做客，把葡萄酒誤認(rèn)為是葡萄露給戴安娜喝，導(dǎo)致戴安娜喝醉，于是戴安娜的母親巴里太太就不讓安妮和戴安娜交往了。幾天后，安妮聽說戴安娜的妹妹得了假性喉管炎，她立刻不計(jì)前嫌地去救小妹妹。瑪瑞拉曾經(jīng)常常訓(xùn)斥安妮，我對瑪瑞拉這種態(tài)度感到不滿，非常想為安妮出氣。但是安妮自始至終對瑪瑞拉沒有一絲怨恨，也沒有減少對她的愛意。安妮面對自己悲慘的身世沒有抱怨，對自己不完美的生活也不悲觀。在噩運(yùn)中依然對生活充滿熱情和希望，對理想憧憬與追求。她一直樂觀的對待生活，用心靈體會生活的美好。

安妮具有別人沒有的執(zhí)著、不被困難打倒的精神，對人和事的樂觀態(tài)度，我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)！樂觀面對生活，一直向前。外表美不重要，而心靈美才是最重要的。如果你的心靈潔白無暇，那么你的天空是蔚藍(lán)一片。

【實(shí)用讀書心得】 作文：狼牙山五壯士讀后感200字壹篇

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“【實(shí)用讀書心得】 作文：狼牙山五壯士讀后感200字壹篇”，供大家參考。

狼牙山五壯士降了1941年的秋天，五位壯士英雄勝利完成了陸擊敵人，掩護(hù)人們?nèi)罕姾瓦B隊(duì)一的光榮而艱巨的認(rèn)為。

文中最讓我感到的事五壯士高呼著打到日本帝國主義中國共產(chǎn)黨萬歲，然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖這聲音驚天動(dòng)地壯山河喊出了中國人佛的中。

他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

[實(shí)用作文] 讀書初中文章其二

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用作文] 讀書初中文章其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

讀書為了什么？讀書為誰而讀？讀書又何作用？讀完書出來又能做什么？常常聽到人們談?wù)撨@些問題，而誰都不能說自己的觀點(diǎn)就是正確的、唯一的。

對這些問題，我有我的觀點(diǎn)，但是我不會說我的觀點(diǎn)就是正確的，而僅僅只是我自己的想法。

讀書為了什么？讀書就是為了學(xué)知識，為了不讓自己被現(xiàn)實(shí)世界淘汰，不列入文盲的行列，不讓別人看低自己，讓自己更有修養(yǎng)，和別人談話或交流時(shí)不讓別人覺得自己是沒知識、沒文化、沒禮貌、沒見識的庸夫。

讀書為誰而讀？這個(gè)問題很普遍，也是家長和孩子經(jīng)常爭論的話題。某些還在認(rèn)為，他們是為了父母而來學(xué)校的讀書的，而他們本身不想讀，是被家長逼著來讀的，所以他們常常在學(xué)校是目中無人、紀(jì)錄散漫。而家長呢，當(dāng)然是說他們應(yīng)該是為他們自己讀，怎么可能為了父母讀。這個(gè)問題，簡單得不能再簡單了，讀書當(dāng)然是為自己而讀，難道你可以把你在學(xué)校學(xué)得的知識回家之后還給父母？不可能的事！

讀書有什么用？讀書的用處可多了，數(shù)都數(shù)不完。比如說，讀書，可以學(xué)得知識，自己有知識了以后出到社會工作都不用那么辛苦，人家有知識的靠的是腦筋吃飯，而你沒知識的呢，靠的是體力，兩個(gè)相比起來，差距就大了。

讀書出來又能做什么？很多人都會這樣問。沒錯(cuò)，有些人，讀完大學(xué)出來還是得回家種田，或者是做體力勞動(dòng)。這只是機(jī)遇還沒到，如果你沒知識的，那不是永遠(yuǎn)都是得做辛苦工？不管有沒有機(jī)會，就算有機(jī)會，你沒知識，你做得來嗎？

所有的問題都證明，讀書絕對是沒有壞處的，讀多點(diǎn)書，有多點(diǎn)知識，對自己、對社會都是好的。

【熱門讀書心得】 作文：讀后感作文

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，我們在寫作文時(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【熱門讀書心得】 作文：讀后感作文》，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

三分天下，誰與爭鋒？三國是東漢末年形成的三個(gè)勢力的國家，分別是蜀國，魏國，吳國。戰(zhàn)爭是當(dāng)時(shí)統(tǒng)治天下的唯一方法，于是各路諸侯紛紛起兵交戰(zhàn)，在這亂世中有三個(gè)梟雄，劉備，孫權(quán)和曹操，我比較喜愛曹操。

曹操有勇有謀，機(jī)智過人。當(dāng)各路諸侯起兵打仗爭地盤時(shí)，他便養(yǎng)精蓄銳，擁兵五萬。在官渡之戰(zhàn)中，曹操用了幾個(gè)計(jì)策就輕易的騙進(jìn)了袁紹的大營。興風(fēng)作亂，以五萬人馬打敗了袁紹的七十萬大軍。何況他的手下還有郭嘉，荀彧等謀士。

曹操被世人稱之奸雄，稱帝之心人人皆知，挾天子以令諸侯。可是曹操深明大義，會使計(jì)謀懂得謀略。雖然前期曹操打得勝仗不是許多，但他仍用大兵壓制住孫劉。曹操在潼關(guān)戰(zhàn)勝馬超，前面連連敗于西涼鐵騎的驍勇善戰(zhàn)，連連中計(jì)，險(xiǎn)些被西涼軍生擒。可是他忍辱負(fù)重，頓時(shí)便想出了一條計(jì)策，挑撥馬超和韓遂的關(guān)系，正當(dāng)他們內(nèi)斗時(shí)，曹操趁虛而入，大舉擊破西涼軍。由此可見，曹操在緊急情況下也可以保持冷靜，從容不迫，想出計(jì)謀，此人真是神仙下凡，聰明無比。

美中不足的是曹操生性多疑，就因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，導(dǎo)致了許多戰(zhàn)爭的失利。尤其是赤壁之戰(zhàn)，曹操八十三萬大軍敗給了十幾萬的孫劉。我要學(xué)習(xí)曹操的冷靜，執(zhí)著，這些在生活中會給你帶來很大的作用，同時(shí)我也要吸取教訓(xùn)，在干每一件事前都好好想想。和朋友相處時(shí)信任別人，有困難是相互幫助。

我讀完了《三國演義》這本書后敬佩那些謀士，武將，你們?yōu)樽约旱膰易隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，用自己的生命去演繹著一場血的戰(zhàn)役，你們每一人為國奮斗的心和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是被我們后人所感動(dòng)。

三國經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭，已飽經(jīng)風(fēng)霜，消失在歷史的記憶中，我為中國古老的歷史感到驕傲，同同時(shí)也該用自己的雙手去創(chuàng)造美麗的未來。

[優(yōu)質(zhì)讀后感] 四年級作文讀書心得其一

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[優(yōu)質(zhì)讀后感] 四年級作文讀書心得其一》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

這幾天，我看了一本書《窗邊的小豆豆》使我深有感觸。

《窗邊的小豆豆》這本書主要講了：一個(gè)名叫小豆豆的女孩子，因?yàn)樘詺獗辉瓉韺W(xué)校退了學(xué)，后來來到了巴學(xué)園，并成為了巴學(xué)園里的一員，因?yàn)樵谛×窒壬膼圩o(hù)、關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下成為了一個(gè)大家都喜歡的女孩子。

這本書的作者是（日）黑柳徹子，里面講得都是她小時(shí)候經(jīng)歷過的真實(shí)故事，寫這本書也是為了獻(xiàn)給已逝的小林宗作老師。

讀了這本書后，從中我看到了一個(gè)活潑、開朗、有點(diǎn)古怪的小豆豆。我們要學(xué)習(xí)書中的小林宗作老師，關(guān)愛同學(xué)、幫助同學(xué)、理解同學(xué)。讀了這本書后我還要學(xué)習(xí)小豆豆那樣活潑。平時(shí)我是一個(gè)比較沉靜的女孩子，不怎么愛說話，從今以后，我要學(xué)習(xí)小豆豆做一個(gè)活潑、開朗的好孩子。讓自己的心靈變得更美好，不要為一點(diǎn)兒小事去計(jì)較，做一個(gè)天真無邪的孩子，因?yàn)槲耶吘惯€只是一個(gè)小孩子，不必像大人那樣什么事都想著。

同學(xué)們，相信你們讀了這本書后，也會有同樣的感觸，如果，沒有讀過這本書的同學(xué)，也可以試著去讀一讀，相信它不僅會改變你的性格，還會改變你的一生。