抒情作文不可遺忘(推薦6篇)。

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我不由得停住了腳步-抒情作文650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文不可遺忘 篇1

秋天的花園、果園、田野、校園，都是五顏六色的。

果園里五光十色的果子有蘋(píng)果、梨、葡萄……秋天的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉。掛在樹(shù)上沉甸甸的好像快要把樹(shù)枝折斷了。梨樹(shù)上的梨子胖胖乎乎的可愛(ài)極了。黃澄澄的梨還像一個(gè)個(gè)小葫蘆。紫色的葡萄像一顆顆寶石。

田野上，稻子成熟了，一大片稻田就像金色的海洋。田野上站著一個(gè)個(gè)稻草人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，像一個(gè)個(gè)人站在那，農(nóng)民們一定是想他們能把小偷嚇跑的，你們是這樣想的嗎？稻草人還會(huì)幫小鳥(niǎo)呢，每次小鳥(niǎo)飛過(guò)都會(huì)坐在稻草人上休息。有些小鳥(niǎo)都在說(shuō)稻草人，比如有些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的說(shuō)：“稻草人真好。”有些小鳥(niǎo)熱熱鬧鬧的說(shuō)：“坐在稻草人上真舒服。”還有些小鳥(niǎo)說(shuō)：“坐在稻草人上就是比坐在地上要舒服。”

花園里，楓樹(shù)的葉子火紅火紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰。我看到后就想起了詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”菊花開(kāi)了，一朵朵發(fā)出濃濃香味讓人芬芬撲鼻。夏伯伯在時(shí)光老人的陪伴下，悄悄地下班了，秋姑娘邁著輕盈的步子，來(lái)了。

秋姑娘來(lái)到了田野上。呀！看哪，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。田野一片金黃，好像是黃色的海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)，就掀起了金黃色的波浪，好看極了。

秋姑娘來(lái)到了花園。正所謂金秋十月，桂花飄香，沁人心脾，令人神往。一朵又一朵的桂花爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，露出金黃色的小臉蛋，在枝頭顯示著自己的喜悅。看看這一朵，真美；看看那一朵，更美。看得叫人心癢癢的，真想摘一簇插進(jìn)自己家的花瓶。它們?cè)谥︻^唱著金色的歌，告訴我們，秋天來(lái)了。

秋姑娘來(lái)到了果園，唱起了豐收的歌。水果們聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)就成熟了。紅彤彤的大蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，紫色的葡萄……讓人看了就“口水直下三千尺”。可惜這些香氣撲鼻的水果是農(nóng)民伯伯的，不能亂摘。不然，我不就變成小偷了嗎？

秋天真美啊，美得像一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一支歌，我愿永遠(yuǎn)停留在秋的懷抱里。

秋天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)啊!

抒情作文不可遺忘 篇2

在這個(gè)快餐時(shí)代，你是不是也在不由自主的提速？你覺(jué)得你的時(shí)間過(guò)得快嗎？還有很多好東西是不是都在快節(jié)奏中溜走了？

題詞

媽的，五分鐘后第一班車(chē)就要開(kāi)了！一聲像烏鴉一樣的叫聲響徹我家，我正準(zhǔn)備以100米的速度做最后的掙扎，因?yàn)槲也幌胱诙嘬?chē)落在別人后面。

沖出家門(mén)，走下樓梯，走出社區(qū)，走上馬路，上站臺(tái)，上第一輛公交車(chē)。這是我既定的計(jì)劃，但我的計(jì)劃在小區(qū)門(mén)口附近被迫擱淺，我只好停下腳步。小區(qū)門(mén)口的區(qū)域因?yàn)樯炜s門(mén)的阻擋有點(diǎn)擁擠，前面還有幾個(gè)70多歲的老人，不剎車(chē)肯定會(huì)撞上。

我不得不放慢腳步，只看到溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)葉間偷偷照在他們的臉上。兩位老人手拉手，邁著顫抖的步子，默默地、悠閑地并肩走著。偶爾，他們轉(zhuǎn)過(guò)頭，指著牽著手的年輕人，相視而笑，眼里滿(mǎn)是幸福。這兩只手見(jiàn)證了歲月的變遷，布滿(mǎn)了皺紋和紋，它們緊緊地握在一起，步伐驚人地一致，不緊不慢。我看著他們的背影，默默地跟著他們。我真的不忍心說(shuō)“對(duì)不起”或“對(duì)不起”。

我發(fā)現(xiàn)，在這一刻，我原本焦慮的心似乎平靜了下來(lái)，我慢慢融入了詹妮弗這兩個(gè)老人的微笑和緩慢的步伐，融入了他們牽手和兒子白頭偕老的美好意境。我跟著他們慢慢走著，仿佛進(jìn)入了老兩口甜蜜幸福的世界，一個(gè)悠閑無(wú)爭(zhēng)的世界。

羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我看來(lái)，我們的生活并不缺少美，我們也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只是在意生活節(jié)奏快，忘記了放慢腳步去發(fā)現(xiàn)、欣賞、感受美，甚至對(duì)家庭漠不關(guān)心，忘記了最初的心，因?yàn)樘Χチ丝鞓?lè)。

跟著兩位老人走出小區(qū)大門(mén)，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了第一班車(chē)。但我覺(jué)得很幸運(yùn)：其實(shí)還有第二班車(chē)可以完全趕上，不會(huì)遲到；反而因?yàn)閷W(xué)會(huì)了放慢速度，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)漂亮的一擊，體會(huì)到了人間真情！

抒情作文不可遺忘 篇3

黑云壓城，彤云密布，整個(gè)天空亂云紛飛，呈現(xiàn)出陰冷的灰色，伴著蕭瑟的寒風(fēng)，把一切弄得很是潮濕。空氣中散發(fā)著一股雨霧的味道，使人的內(nèi)心不住地陰冷、使人的眉心不經(jīng)意地緊鎖。灰暗的色調(diào)，一直投影在心，壓抑的感覺(jué)讓人心煩意亂。凄涼的寒風(fēng)把一股憂(yōu)傷的情思灌進(jìn)我們內(nèi)心的最深處，不知是恬靜、安謐，還是凄慘、暗淡。

云，帶著一絲寧?kù)o，帶著一絲憂(yōu)傷，寫(xiě)下了一段憂(yōu)郁的詩(shī)行。輕輕地，從這面到那面，隨風(fēng)卷起云腳，猛烈翻滾，似有氣吞山河之勢(shì)；忽而塵埃落定，在蒙朧的白霧中，又悄然融入天際。掬起那份深深的思戀與如絲如縷的柔情，化成一陣?yán)w塵不染的歌聲，解開(kāi)那把封閉心靈的枷鎖，洗凈那道撒鹽傷口的痛苦。

微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲。連綿起伏的群山上，霧鎖云籠，風(fēng)的大度包容著山澗的迷茫。云霧仿佛流水一般，直瀉而下，將山林中的無(wú)奈與憂(yōu)傷洗滌殆盡，把靜謐和馥郁融進(jìn)空氣中流動(dòng)的分子，讓馨香在白霧中定格，在自然的呼吸中形成永恒的.記憶。一滴雨水從綠葉上悄然滑落，穿過(guò)了透明的童年，滴打在心靈的窗欞上，濺開(kāi)的水花散落在心空。飛珠濺玉，讓一種天籟之美霎時(shí)從時(shí)間的流里迸發(fā)而出，在心里飛灑出無(wú)與倫比的美麗。

幾株古木孤獨(dú)地守望著那樹(shù)林的邊沿，把生命已經(jīng)結(jié)束了的枯枝敗葉，均勻地散落在它的周?chē)Ｒ欢眩粚樱朴兴茻o(wú)地在空氣中擴(kuò)散出微微清香。滿(mǎn)地的落葉似乎象征著帝王的尊嚴(yán)，躺在寂寥，空曠而又冰冷的水泥地上，依然閃爍著金色的光芒，又越發(fā)地蒼老，到底是對(duì)新生的渴望？還是對(duì)死亡的無(wú)奈？讓雨水沖刷掉滿(mǎn)懷的惆悵，開(kāi)朗心情，品味這個(gè)季節(jié)的滋味。

有鳥(niǎo)從空中橫逸而過(guò)，劃出一條美麗的痕跡。高大的建筑物已顯得陳舊，銹跡斑斑的鋼鐵高樓，冰冷無(wú)情的水泥大廈，還有脫落了瓦片的四合大院，無(wú)論怎樣，也抹不去歲月留下的痕跡。猶豫和張惶，喧嚷和塵埃，充斥著整個(gè)空間。于是，緩緩而上的黑煙，使整個(gè)城市里的季節(jié)罩上了一層陰暗的濃霧。

一顆歲月的種子穿插了被渲染的季節(jié)，無(wú)言的花草在風(fēng)中起舞。落葉停止了飄落的旋律，涼風(fēng)停止了吹拂的節(jié)奏，凝固的記憶關(guān)掉了時(shí)間的旋紐，讓我們對(duì)品味季節(jié)有了更深的感觸。在那一瞬的時(shí)間縫隙中，品味了整個(gè)季節(jié)！

抒情作文不可遺忘 篇4

五彩斑斕的霓虹燈閃爍著，廣場(chǎng)上人們載歌載舞，盡情的歡笑著，可你是否漸漸的遺忘了在城市的另一角還有這樣的一群人？

在這樣的一座城市里，大大小小的麥當(dāng)勞肯德基隨處可見(jiàn)。那是一個(gè)周六，天白得沒(méi)有一絲顏色，我和姐姐到了麥當(dāng)勞。

隊(duì)伍很長(zhǎng)，都排到樓梯口了。我的身旁站著一位帶著草帽的農(nóng)民，衣服有些破舊但還算干凈，腳下的布鞋沾滿(mǎn)了泥巴，手上牽著一個(gè)大約3、4歲的孩童。我上下打量著他，怎么，這樣的人也來(lái)吃這般名貴的東西？我輕蔑地笑了笑。

終于到我了，我點(diǎn)了一大堆我愛(ài)吃的：漢堡、雞翅、可樂(lè)，應(yīng)有盡有。我和姐姐坐在了一個(gè)離柜臺(tái)不遠(yuǎn)的地方。

我吃得有些無(wú)趣，把頭偏向了柜臺(tái)那邊。恰好那個(gè)農(nóng)民在點(diǎn)食物，他顯得有些尷尬，說(shuō)話(huà)支支吾吾，點(diǎn)著東西，并依次詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)。身后的人等得有些不耐煩，都開(kāi)始嚷嚷起來(lái)。售票員在翻了幾個(gè)白眼之后，突然大聲地說(shuō)：“不會(huì)買(mǎi)就別吃呀。”農(nóng)民黝黑的面龐透出羞愧的表情，連忙說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起。那個(gè)3、4歲的孩童緊緊地抓著他爸爸的衣袖，不知道發(fā)生了什么，只是快樂(lè)地看著這美麗的環(huán)境。

端到餐盤(pán)后，農(nóng)民有些愧疚地笑了笑，拉著他心愛(ài)的兒子坐到一個(gè)餐桌旁。餐桌上的東西有些單調(diào)，一份漢堡，一份薯?xiàng)l。

他笨拙地拿起一根薯?xiàng)l嘗了嘗，眉頭有些微皺。看他的兒子吃得那般開(kāi)心，他也笑了笑。

父親在一旁看著兒子吃，臉上卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。

我看到我桌上豐盛的食物，心中不覺(jué)有些愧疚。我想起剛才售票員的責(zé)罵，排隊(duì)人群的嚷嚷，還有自己的輕蔑與嘲諷，突然感覺(jué)到我仿佛失去了什么。

在這個(gè)日益繁華的國(guó)家，我們的生活在不斷地進(jìn)步，可我們是否漸漸忘記了他們。

他們?yōu)檫@個(gè)時(shí)代奉獻(xiàn)，他們?yōu)樽约旱募曳瞰I(xiàn)，他們深?lèi)?ài)著他們的`兒女。

雖然，他們沒(méi)有昂貴的外衣，不懂得怎樣適應(yīng)城市的一切；雖然他們的腳下永遠(yuǎn)沾滿(mǎn)泥濘，在酷暑下依然辛苦地勞作。

但，難道他們不該是我最敬仰的人嗎？難道他們不該是全社會(huì)給予幫助的人嗎？

我失去了一份關(guān)懷與同情，我不希望我變得麻木。

天有些泛紅，我行走在城市的大街上，只想輕輕問(wèn)一句，城市里那個(gè)角落的人可好？

抒情作文不可遺忘 篇5

在我們的一生中，會(huì)遇到很多人和事。對(duì)于我來(lái)講，最不該忘記的是老爺爺。

老爺爺殺過(guò)鬼子，是抗日英雄，是我的榜樣。我每次想起戴著金燦燦勛章的老爺爺，仿佛看到他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的樣子，每當(dāng)談到老爺爺，我的眉宇間便充滿(mǎn)自豪。我給老爺爺磕完頭，拜完年，老爺爺就緊緊地?fù)ё∥遥膭?lì)我好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這是我最幸福的時(shí)刻，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的時(shí)刻。

老爺爺17歲時(shí)就參軍了。老爺爺受過(guò)傷、受到過(guò)表彰，為解放新中國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)！就因?yàn)檫@些，我對(duì)老爺爺?shù)木磁逯橛啦幌А＠蠣敔數(shù)挠⒂滦袨椋屛也粌H尊敬他，還眷戀他。他高大的形象，已深深地刻在我的心里。

在一個(gè)喧鬧的`夏夜，96歲的老爺爺與世長(zhǎng)辭了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我禁不住嚎啕大哭，腦子里如放電影般播放著老爺爺與我相處的快樂(lè)時(shí)光。我對(duì)老爺爺有無(wú)限的眷戀與不舍，想極力挽留老爺爺。可是，我沒(méi)有回天之術(shù)，只能用淚水將我的心情全部?jī)A瀉———

老爺爺，您一路走好，您永遠(yuǎn)是我的榜樣。

抒情作文不可遺忘 篇6

看不到，也捕捉不到；聽(tīng)不到，也觸及不到。

——題記

歲月的年輪無(wú)情地加深，奪走短暫的歡愉；時(shí)光的腳步冷淡地加長(zhǎng)，帶走遙遠(yuǎn)的遐思。

驀然回首，成長(zhǎng)的歷程千滋百味。

驀然回首，成長(zhǎng)的道路永無(wú)止境。

如一眼清泉泛起的陣陣漣漪；如一方藍(lán)天漂浮的朵朵白云；如一片原野涌動(dòng)的'棵棵青草。成長(zhǎng)呵，奏響的刻骨銘心的旋律在我心田蕩漾，如余音繞梁，三日不絕。迫使我從一個(gè)懵懂天真的小孩變成一個(gè)成熟堅(jiān)毅的少女。遠(yuǎn)在天邊卻又近在眼前，遙不可及卻又觸手可及。

成長(zhǎng)呵，帶著憧憬與留戀，追求與彷徨無(wú)聲地走過(guò)日月，走過(guò)四季，走過(guò)親友的期盼，師生的期待。

這時(shí)---

太陽(yáng)說(shuō)：“你長(zhǎng)高了，應(yīng)該學(xué)會(huì)做大人的事！”

大山說(shuō)：“你長(zhǎng)壯了，應(yīng)該學(xué)會(huì)替別人分憂(yōu)！”

大樹(shù)說(shuō)：“你長(zhǎng)知識(shí)了，應(yīng)該到社會(huì)去闖練！”

是嗎，原來(lái)成長(zhǎng)的結(jié)局就是長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的后果就是責(zé)任，責(zé)任的背后就是肩負(fù)，肩負(fù)的最終就是成熟。

這是多么短暫又多么漫長(zhǎng)的過(guò)程啊！

這是多么平淡又多么輝煌的歷程啊！

它凝結(jié)了太多，卻又聚而不散；它承載了太多，卻又如釋重負(fù)；它經(jīng)歷了太多，卻又亙古不變……還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我應(yīng)當(dāng)如何去詮釋成長(zhǎng)---那令我心酸又心動(dòng)的成長(zhǎng)。

徜徉于星空下，不知為何，倍感惆悵。或許是因?yàn)槭チ嗽碌嫩櫽鞍桑≡瓉?lái)繁星也同我一樣，離開(kāi)了“大人”的庇護(hù)，只手撐起一片天空。雖然它們現(xiàn)在的光芒還遠(yuǎn)不如月，但那努力地在無(wú)名處釋放獨(dú)屬于自己的光芒為夜路旅人照亮前進(jìn)方向的身影卻顯得異常偉大。成長(zhǎng)也使它們變成了一個(gè)“小大人”，亦使我變成了一個(gè)“小大人”。

驀然回首，成長(zhǎng)的歲月天長(zhǎng)地久。

驀然回首，成長(zhǎng)的追憶百感交集。

初三:楓逝殘零