小英雄雨來(lái)的觀后感作文(精選5篇)。

我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢？作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，寫(xiě)作可以讓我們培養(yǎng)思考的習(xí)慣成為更加獨(dú)立和自信的個(gè)體。其實(shí)經(jīng)常寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，希望這篇“小英雄雨來(lái)的觀后感作文”能夠滿(mǎn)足您的閱讀期望讓您感到滿(mǎn)意，愿這能夠?qū)δ愕那闆r有所啟發(fā)！

小英雄雨來(lái)的觀后感作文 篇1

導(dǎo)語(yǔ)：《小英雄雨來(lái)》講述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

最近，學(xué)校組織我們進(jìn)行《百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系》閱讀活動(dòng)，我看了《小英雄雨來(lái)的故事》系列，其中的一篇《把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣》的故事，我看后感觸很深，被故事中小英雄雨來(lái)的機(jī)智和勇敢深深感動(dòng)。

雨來(lái)是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位著名的小英雄，他雖然年紀(jì)小，但非常熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)八路軍，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行動(dòng)，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗鬼子做出很大的貢獻(xiàn)。

那時(shí)小雨才12歲。他不僅很勇敢，而且很聰明。有一次，他和村里的民兵們一起去埋地雷，地雷埋好后卻不見(jiàn)鬼子出現(xiàn)，小雨來(lái)自告奮勇去偵察，不幸被敵人發(fā)現(xiàn)，但他第一個(gè)反應(yīng)不是害怕逃跑，而是大聲叫同伴們“里面有敵人，快跑!”，終于被敵人抓住。

魔鬼逼雨帶路。雨心想，我不能跑，不是嗎？我?guī)麄內(nèi)ダ讌^(qū)。而且又想，我要是順順當(dāng)當(dāng)?shù)貛罚碜訒?huì)生疑心，于是故意站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)魔鬼被激怒要把他推開(kāi)時(shí)，他先把魔鬼帶到假雷區(qū)，魔鬼害怕地問(wèn)他：

“這兒真的有地雷嗎?”雨來(lái)說(shuō)：“不信拉倒，你踩踩試試看!

”鬼子沒(méi)一人敢踩。等終于到了地雷區(qū)時(shí)，雨來(lái)卻大聲嚷著：“前面，地雷的沒(méi)有!

”他一邊走，一邊鎮(zhèn)定地琢磨：不能跟鬼子同歸于盡，得想個(gè)辦法逃走。離第一個(gè)地雷兩丈遠(yuǎn)了，一丈遠(yuǎn)了，再往前走就踩著地雷了。

這時(shí)候，雨來(lái)故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲藤著，故意從水里伸出腦袋喊道：“救命啊!

”不一會(huì)兒，雨來(lái)好像被水沖走了，不見(jiàn)人影了。魔鬼們以為他們真的到了沒(méi)有地雷的地方。他們大步前進(jìn)。沒(méi)走幾步，地雷就響了。轟!

轟!轟!200多個(gè)鬼子被炸得死的死，傷的傷，還有不少做了我們的俘虜，只逃走了30多個(gè)。

戰(zhàn)斗勝利了。雨從水里出來(lái)了。是水，穿著濕衣服跑。

看完小雨的故事，我真的很佩服和感動(dòng)。他年輕的時(shí)候怎么能像我們一樣勇敢無(wú)私呢？當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，他首先想到的不是先跑，而是讓同伴們快跑。而且又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

雨來(lái)，我要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勇敢無(wú)私的精神，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，為我們美好家園的未來(lái)建設(shè)而努力學(xué)習(xí)，作出自己最大的貢獻(xiàn)。

大家其實(shí)都知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。但同時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)中也有無(wú)數(shù)的英雄人物，有的是寧死不屈，有的是機(jī)智勇敢，等等。

在中國(guó)，英雄很多，不僅有很多大英雄，還有很多小英雄。尤來(lái)就是其中之一。最近，我們看了電影《小英雄雨來(lái)》，講述的是機(jī)智勇敢的雨來(lái)和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛(ài)的老師給救了出來(lái)。

小英雄雨來(lái)是可敬的，同時(shí)，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國(guó)的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話就是：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期，與德國(guó)鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大。

如今，這個(gè)時(shí)代的人，更別說(shuō)孩子了，就算一個(gè)三十多歲的成年人遇到他們，他也一定是出了一身冷汗。

可是恰恰相反，雨來(lái)一個(gè)小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來(lái)一樣的小英雄的地方。其實(shí)，除了下雨，還有很多外國(guó)小英雄也能對(duì)付鬼魂。在俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國(guó)小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。

在我們的教科書(shū)里，有一個(gè)男孩，他即是一個(gè)小英雄，又是一個(gè)小游擊隊(duì)員。他的代號(hào)是夜鶯。他非常機(jī)智勇敢。他多次與德國(guó)鬼子作戰(zhàn)，一次又一次地取得了勝利。在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓……他們的英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬(wàn)千。

有很多人都曾去理解過(guò)，到底什么是英雄，我也曾思考過(guò)：那些所謂的戰(zhàn)斗英雄，其實(shí)都是一些為了國(guó)家拋頭顱灑熱血的愛(ài)國(guó)主義者，他們的心中燃燒著一股愛(ài)國(guó)的火焰，在他們的身體里，流淌著愛(ài)國(guó)的熱血，這些人也就是英雄。事實(shí)上，英雄不是那些強(qiáng)壯、欺負(fù)、欺負(fù)和反抗長(zhǎng)輩的人。他們不是英雄。

說(shuō)實(shí)在話，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國(guó)家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎?

《小英雄雨來(lái)》講述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

雨來(lái)是一個(gè)十分頑皮的孩子，也是一個(gè)很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子們幾乎全跟著他。尤來(lái)很討厭上學(xué)，因?yàn)樗刑嗟腻e(cuò)字，老師總是罵他。因此，雨來(lái)準(zhǔn)備逃學(xué)。

當(dāng)雨來(lái)看老師教室里的學(xué)生時(shí)，老師把他抓回來(lái)，罰他站在桌子上。

下課了。孩子們跟隨著雨來(lái)來(lái)到河邊。雨來(lái)了，坐在樹(shù)的杈上，抱著一跟樹(shù)枝，看著孩子們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)河里。

然而雨來(lái)又逃學(xué)了，還號(hào)召其他同學(xué)一起逃，于是老師和雨來(lái)進(jìn)行了一場(chǎng)爭(zhēng)奪孩子“拉鋸戰(zhàn)”。

老師在跟雨來(lái)“爭(zhēng)奪孩子”的過(guò)程中，吃了雨來(lái)不少惡作劇的虧，但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來(lái)，孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂，雨來(lái)很是悶悶不樂(lè)。就在雨來(lái)準(zhǔn)備好再次跟老師較量的時(shí)候，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假，這時(shí)的雨來(lái)，雖然身邊的孩子全回到了自己的身邊，但他好象沒(méi)有了對(duì)手，有點(diǎn)孤獨(dú)求敗的英雄感覺(jué)，于是雨來(lái)準(zhǔn)備回學(xué)校去看看老師到底怎么樣了。這時(shí)，雨來(lái)看到了老師被幾個(gè)鬼子“看妝了，而且他還看到了鬼子打老師。

于是，雨來(lái)決定救出老師。接下來(lái)，為了救出被困的老師，雨來(lái)便帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹(shù)叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等鬼子從未見(jiàn)過(guò)的怪招跟鬼子之間展開(kāi)了讓鬼子啼笑皆非的斗爭(zhēng)，最后終于救出了老師。

看了這個(gè)影片，我覺(jué)得雨來(lái)很調(diào)皮。他調(diào)皮的表演讓老師把癩**放到鍋里，但他很勇敢。用哪些怪招救出了老師。

雖然面對(duì)著的是**的日本鬼子，但他還是表現(xiàn)出了無(wú)限的勇敢。雨來(lái)在鬼子通過(guò)橋的時(shí)候，迅速扔下一塊鵝卵石，把鬼子砸得頭昏眼花。雨來(lái)了，躲在一棵茂密的樹(shù)上，不被敵人發(fā)現(xiàn)。

然后，當(dāng)雨來(lái)與第一個(gè)魔鬼戰(zhàn)斗時(shí)，雨來(lái)利用魔鬼的疏忽，用彈弓把事先準(zhǔn)備好的雞彈射到魔鬼的額頭上。鬼子疼得哇哇大叫。蛋黃順著額頭往下流，一直流到了脖子上。

雨也設(shè)了陷阱，讓魔鬼踏進(jìn)，出不來(lái)。

最有趣的是，在森林里，當(dāng)下雨的是候，他們做了一塊長(zhǎng)石頭，把它砸成一個(gè)正方形，然后用樹(shù)枝和樹(shù)葉把它埋了。魔鬼小心翼翼地拿起鋒利的刀，踮著腳走，生怕踩到地雷上。鬼子突然感覺(jué)前面有點(diǎn)兒異樣，就用腳把枝葉、沙土、葉子踢開(kāi)，果然露出一塊石頭。

鬼子站在石頭上，還用力踩了踩，嘴角露出奸笑，心想：“哼，這點(diǎn)小把戲還瞞得了我?”。

雨來(lái)?yè)鞓?shù)葉，清楚地看到魔鬼的一舉一動(dòng)。他讓那個(gè)胖男孩拿著兩根樹(shù)枝，站在石頭的另一端，突然跳下去。頓時(shí)，那個(gè)瘦瘦的鬼子就飛了起來(lái)：

“呀1鬼子好像下面有人頂著似的，一直穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹捌痹诳罩小Ｍ蝗唬е娜撕孟褡吡耍Ч韽奶焐系袅讼聛?lái)。

除了在森林里，雨還把魔鬼站的梯子松開(kāi)，讓木頭割破魔鬼的褲子。鬼子剛剛說(shuō)完：“懦夫，是沒(méi)有尊嚴(yán)的1就從梯子上掉下來(lái)。

魔鬼玩得很開(kāi)心。他沒(méi)有倒在地上，而是站了起來(lái)。他笑了笑。等鬼子站直的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)自己的褲子被木頭劃成了裙子，露出短褲。

他趕緊往屋子里跑，關(guān)上門(mén)，門(mén)后傳來(lái)一陣陣笑聲。

雨來(lái)雖然很調(diào)皮，但是他最后和另一個(gè)小伙伴把木頭釘成一個(gè)鯊魚(yú)的形狀，讓哪條有日本鬼子和女老師的船翻掉。雨來(lái)知道老師會(huì)游泳，所以想出了這個(gè)辦法來(lái)對(duì)付日本鬼子。

我很喜歡雨來(lái)，因?yàn)橛陙?lái)機(jī)智又調(diào)皮，調(diào)皮而不失勇敢，雖然他曾經(jīng)把癩蛤-蟆放進(jìn)老師的吃飯鍋里，還經(jīng)常逃學(xué)，在老師上課時(shí)招呼伙伴悄悄溜走，但是他在聽(tīng)到老師遇難的時(shí)候奮力跟鬼子戰(zhàn)斗，最終救出了老師。

小英雄雨來(lái)的觀后感作文 篇2

最近幾天，我**了一部現(xiàn)代版的電影——《小英雄雨來(lái)》，這部電影用幽默的格調(diào)講述了離我們的生活已經(jīng)久遠(yuǎn)的故事。

這部電影主要講，在晉察冀邊區(qū)北邊的還鄉(xiāng)河，調(diào)皮可愛(ài)的雨來(lái)和他的小伙伴們一起，憑著自己的機(jī)智勇敢和高超的游泳技術(shù)，成功救出落入日本鬼子手里的語(yǔ)文老師（地下黨員）。

我喜歡調(diào)皮可愛(ài)的雨來(lái)。下雨之前，他是個(gè)喜歡玩惡作劇和逃學(xué)的孩子。有一次，雨來(lái)和鐵頭在上課時(shí)間跑到河邊一起玩，被語(yǔ)文老師逮住了。尤萊想報(bào)復(fù)老師。

放學(xué)后，小雨帶著三條大鯉魚(yú)來(lái)向老師道歉。他趁機(jī)走進(jìn)老師的廚房，在鍋里放了些蟾蜍。老師晚上做飯時(shí)，一掀開(kāi)鍋蓋，眼睛呆呆地看著“呱呱”叫的癩**，大聲地尖叫起來(lái)。

我喜歡淘氣可愛(ài)的雨，更喜歡機(jī)智勇敢的雨。有一次，為了創(chuàng)造解救老師的機(jī)會(huì)，雨來(lái)和鐵頭在橋中間挖了一個(gè)洞。早晨，日本軍官正在橋上練刀術(shù)，雨來(lái)穿著“特種部隊(duì)裝”從橋的另一頭走了過(guò)來(lái)，手里拿著自己制作的特大號(hào)彈弓。

日本軍官見(jiàn)了，馬上把大刀插回了刀鞘里。雨中射出一塊小石子，日本軍官立即掏出大刀，將石子堵住，并將刀放回鞘中。正當(dāng)日本軍官們興高采烈的時(shí)候，雨來(lái)了，打了一個(gè)生雞蛋。蛋黃和蛋清在他們頭上盛開(kāi)。

日本軍官把臉擦干凈后，耍著大刀朝雨來(lái)沖去；雨來(lái)見(jiàn)了，也轉(zhuǎn)著飛刀朝日本軍官?zèng)_去。到了小橋，雨來(lái)從日本軍官的大刀上滑了下來(lái)，但日本軍官不知道有陷阱。兩邊的木板卡在他的腰上，使他上不下。

我喜歡雨來(lái)這樣頑皮、可愛(ài)、機(jī)智、勇敢的孩子。我生活在新中國(guó)，每天都過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。但與雨天相比，我在某些方面做得并不好：不夠勇敢，不夠慷慨，不夠誠(chéng)實(shí)，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。我經(jīng)常把責(zé)任推給別人。

以后我也會(huì)像雨中的好孩子一樣，讓大家都喜歡我。

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)放手，是最高級(jí)的優(yōu)雅。有句話說(shuō)得很好：手握得太緊，東西會(huì)碎，手會(huì)疼；有些事，想多了頭疼，想通了心疼；有些人，寧可放手，也不必做無(wú)謂的挽留。

總有一些事情讓我們無(wú)助，但無(wú)論何時(shí)何地，別忘了把陽(yáng)光留在心里。路不通了，就選擇繞行；心委屈了，可以選擇離去。要記得，你才是生活的主人，別為了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。

當(dāng)你學(xué)會(huì)優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不久的將來(lái)可能會(huì)有更美麗的風(fēng)景。人生是一套問(wèn)題，難說(shuō)，簡(jiǎn)單說(shuō)，就看你想怎么做。不能接受，然后改變，不能改變，試著放下它。

要知道如何讓自己快樂(lè)，生活的每一刻都應(yīng)該留給那些真正值得付出的人。從從容容、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷希望。

小英雄雨來(lái)的觀后感作文 篇3

文摘：李：一個(gè)人不僅要勇敢，而且要有智慧。勇敢是不夠的。

這個(gè)道理是雨來(lái)的老師教給他們的。看完這部電影，我也要向雨中學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢聰明的人，努力把知識(shí)學(xué)好，成長(zhǎng)起來(lái)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)！讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！

觀后感一

今天我們?nèi)?*了《小英雄雨來(lái)》這部影片。在這部電影中，勇氣和智慧的雨點(diǎn)在我的記憶中是新鮮的，值得學(xué)習(xí)。

在影片中，我最難忘的一幕是：雨帶彈弓，刀架在橋頭，日本軍官站在橋頭。雨來(lái)用彈弓朝日本軍官發(fā)了一個(gè)雞蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黃從日本軍官的頭上流了下來(lái)。

這個(gè)場(chǎng)面把我們都逗笑了。接著，日本軍官生氣了，拔出刀對(duì)著雨喊道。可雨來(lái)毫不緊張，還在手上玩起了小刀。

突然，雨來(lái)也向日本軍官?zèng)_去，他們倆之間只有幾米的距離了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地為雨來(lái)?yè)?dān)心。“啪”，只見(jiàn)那日本軍官?gòu)臉蛳氯チ耍碜颖粯蚩ㄗ×耍还芩趺磼暝忌喜蝗ァ？赐赀@一幕，我們都笑了，停不下來(lái)。

我心里想：真是罪有應(yīng)得，誰(shuí)讓你在這里傷人，自己動(dòng)手！

在這部電影里，我也學(xué)到了一個(gè)道理：一個(gè)人不僅要勇敢，還要有智慧，僅僅勇敢是不夠的。這個(gè)道理是雨來(lái)的老師教給他們的。

看完這部電影，我也要向雨中學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢聰明的人，努力把知識(shí)學(xué)好，成長(zhǎng)起來(lái)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)！讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！

觀后感二

自從看了《小英雄雨來(lái)》這部電影后，我對(duì)雨來(lái)便產(chǎn)生了欽佩之情。他的勇敢，他的機(jī)智總能激勵(lì)我前進(jìn)。

雨來(lái)游泳本領(lǐng)強(qiáng)，上夜校，掩護(hù)李大叔，和鬼子做斗爭(zhēng)，在軟硬兼施的軍官面前毫不心動(dòng)的事情，表現(xiàn)了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。

想到雨來(lái)在受到日本鬼子的**下，在沒(méi)有課桌椅的教室里，在只用土紙油印的書(shū)本，這么困難的情況下，他還是這么認(rèn)真上夜校，然而，我們有完好無(wú)缺的桌椅，用這么好的印刷術(shù)印的書(shū)本，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。在這么幸福的生活中，難道還不要認(rèn)真讀書(shū)，為中國(guó)爭(zhēng)氣嗎? 想到這里，我得臉上頓時(shí)火辣辣的。

更值得我們學(xué)***雨來(lái)的機(jī)智過(guò)人，他在生死關(guān)頭想到了自己的特長(zhǎng)----游泳，立刻跳進(jìn)了河里，逃過(guò)了這次劫難，免去了一死，在這么緊張的時(shí)刻他還這么鎮(zhèn)定。

當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)***應(yīng)該碰到困難不退縮，要征服困難。

今后，我們要向雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，他在我們心中樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，為振興中華而學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)我們童年的美好時(shí)光！

觀后感三

雨來(lái)，一個(gè)普通得不能再普通的名字。可現(xiàn)在，他卻深深的印在我的腦海里。

雨水的水質(zhì)很好，但我媽媽不讓他下水，怕他出事。有一天，我父母認(rèn)為我們應(yīng)該讓雨有一點(diǎn)文化，所以他們送他上夜校。今天，雨來(lái)的老師教雨來(lái)和其他同學(xué)兩句話：

我們是中國(guó)人!我愛(ài)我的祖國(guó)!

幾天后，雨下到夜校，剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時(shí)，交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來(lái)，搬開(kāi)雨來(lái)家的米缸，米缸后面居然有個(gè)大洞，交通員連忙鉆進(jìn)去，邊鉆邊說(shuō)：“雨來(lái)，我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來(lái)了。

”雨來(lái)用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時(shí)，鬼子沖進(jìn)來(lái)了，把雨來(lái)家搜了個(gè)遍，也找不到交通員。鬼子問(wèn)雨來(lái)：

“小孩，交通員有沒(méi)有來(lái)?”“沒(méi)有!”雨來(lái)答道。

鬼子又問(wèn)了幾遍，可雨來(lái)依然答道沒(méi)有。鬼子見(jiàn)雨來(lái)不吃這套，便開(kāi)始打雨來(lái)。可雨來(lái)依舊沒(méi)有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來(lái)。

最后，鬼子忍無(wú)可忍，對(duì)手下說(shuō)：“把他槍斃了!”雨來(lái)聽(tīng)了，立馬跑出家門(mén)，跳進(jìn)了一條河里。

鬼子對(duì)雨來(lái)跳進(jìn)水里的地方連開(kāi)數(shù)槍?zhuān)詾橛陙?lái)已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實(shí)，雨來(lái)早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了很長(zhǎng)時(shí)間才從另一端出來(lái)。

村民們告訴他魔鬼已經(jīng)走了，但是雨來(lái)了就死了。大伙到河邊，想把雨來(lái)的尸體撈起來(lái)，可雨來(lái)游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“鬼子走了沒(méi)?

”大伙歡呼起來(lái)：雨來(lái)沒(méi)死，雨來(lái)沒(méi)死!

我們是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)！正如雨所說(shuō)。為了祖國(guó)，付出自己的生命也在所不惜!

小英雄雨來(lái)的觀后感作文 篇4

文摘：當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該熱情地幫助他們。在挽救教師的過(guò)程中，雨來(lái)經(jīng)歷了許多失敗。然而，沒(méi)有失敗，我們?cè)跄芸吹讲屎纾课覀儜?yīng)該堅(jiān)持做任何事情，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)。

我們的祖國(guó)是我們的大家庭。我們應(yīng)該自下而上努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，有自己的生存價(jià)值。

篇一亂世出英雄，這似乎成了一個(gè)不變的道理，尤其是遇到國(guó)與國(guó)之間這樣大的沖突時(shí)，涉及到國(guó)家的尊嚴(yán)，個(gè)人的尊嚴(yán)，一切的矛盾沖突便一下子全部浮現(xiàn)出來(lái)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍占領(lǐng)了我國(guó)絕大部分領(lǐng)土，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，愛(ài)國(guó)之心的激勵(lì)，成就了很多英雄，而雨來(lái)便是其中一員，在電影《小英雄雨來(lái)》中有很多細(xì)節(jié)給了我很多感觸，雖然知識(shí)一家之言，但我想也至少表達(dá)了我的一種想法吧

在電影中，給我印象深刻的有兩個(gè)人，一是雨來(lái)，而另一個(gè)便是老師。雨來(lái)從小便是非常的叛逆，但亦是非常的精靈。但有時(shí)候一我的目光看卻顯得非常頑皮：

逃課、戲弄老師。從另一個(gè)角度看，也是雨來(lái)的內(nèi)心充滿(mǎn)了英雄精神，知識(shí)太少，所以有些事情顯得太不成熟了。而在這一點(diǎn)上，老師的教導(dǎo)卻是循循善誘。

她原諒尤來(lái)的淘氣。當(dāng)軍隊(duì)入侵雨來(lái)的小山村時(shí)，雨來(lái)的英雄主義真的爆發(fā)了。針對(duì)日本問(wèn)題，雨來(lái)顯得很機(jī)智。電影里有一個(gè)細(xì)節(jié)，就是老師問(wèn)每個(gè)學(xué)生他最喜歡的顏色是什么。雨的答案是藍(lán)色的。他說(shuō)藍(lán)色是天空的顏色和海洋的顏色。而老師在此時(shí)便對(duì)雨來(lái)的英雄主義的不完整提出了一個(gè)引導(dǎo)，她說(shuō)：

“英雄需要智慧，理性，而藍(lán)色代表一種安詳，潔凈，希望和未來(lái)."劇中的重點(diǎn)是雨來(lái)與日本人的斗智斗勇，日本人在此時(shí)顯得非常的無(wú)助，而雨來(lái)在此時(shí)卻顯得非常的機(jī)靈。

我覺(jué)得每個(gè)人的心里都有一種英雄品質(zhì)。雨來(lái)自一種愛(ài)國(guó)主義，成為一個(gè)英雄。只是每個(gè)人都在成長(zhǎng)，從不成熟到成熟。我們可以從雨來(lái)身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。雨來(lái)的勇敢和機(jī)智是我們新時(shí)代的年輕人想學(xué)習(xí)的。

在一個(gè)時(shí)代，一代又一代的優(yōu)秀英雄，在當(dāng)今的和平社會(huì)，我們也需要汲取精華，學(xué)會(huì)不斷探索和創(chuàng)新，只有這樣才能不斷超越。

篇二在星期三的下午，我們看的《小英雄雨來(lái)》這部電影。電影里的雨很好，但我經(jīng)常逃學(xué)和捉弄我的老師。雖然雨來(lái)很調(diào)皮，但是在對(duì)待侵略中國(guó)的日本人時(shí)，變得十分謹(jǐn)慎，他的聰明用來(lái)對(duì)抗日本人了。

雨來(lái)的愛(ài)心、機(jī)智、勇敢、執(zhí)著的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。在生活中，當(dāng)我遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，我不能輕易放棄。我應(yīng)該有勇氣面對(duì)他們。只是暫時(shí)逃避責(zé)任。躲起來(lái)不是一輩子的事。只有面對(duì)是最好的方式。在我們遇到失敗的時(shí)候，可以與困難斗爭(zhēng)。

當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該熱情地幫助他們。在挽救教師的過(guò)程中，雨來(lái)經(jīng)歷了許多失敗。然而，沒(méi)有失敗，我們?cè)跄芸吹讲屎纾课覀儜?yīng)該堅(jiān)持做任何事情，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)。我們的祖國(guó)是我們的大家庭。我們應(yīng)該自下而上努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，有自己的生存價(jià)值。

勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的雨來(lái)使我刻骨銘心，他的好品質(zhì)很多，我要學(xué)***的好品質(zhì)，將來(lái)要做一個(gè)有用的人。

篇三今天我**了電影《小英雄雨來(lái)》。我被他的英勇，以及智慧深深地吸引了。雨來(lái)是我最崇拜的小英雄。

起初，雨來(lái)不是個(gè)聽(tīng)話的孩子。他很淘氣，逃學(xué)了。他還擾亂了班上的紀(jì)律，和朋友們**。在一次課外活動(dòng)中，老師告訴大家，‘我們之中沒(méi)有漢奸，只有朋友，人與人之間要互相尊重，國(guó)與國(guó)之間也要互相尊重。只有智慧加理智的人，才是真正的勇敢。

’經(jīng)過(guò)老師的諄諄教導(dǎo)，雨來(lái)終于變成了一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。

本片還采用了喜劇的形式。在影片中，這位老師是共產(chǎn)黨的地下聯(lián)絡(luò)員，但不幸被日本鬼子逮捕。雨來(lái)和小伙伴們?yōu)榱司瘸隼蠋煟托」碜佣分嵌酚隆?/p>

在給魔鬼送來(lái)的米飯里放瀉藥，讓小魔鬼把尿都拉掉，直走不起來(lái)。使人看了真是大快人心。最后，雨來(lái)他們又在船里設(shè)下機(jī)關(guān)，終于把小鬼子都打到了河里，救出了老師。

通過(guò)這部電影，我認(rèn)識(shí)了小英雄雨來(lái)。我佩服雨來(lái)的勇氣。他讓我想到，正是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雨來(lái)這樣的英雄，我們才能過(guò)上今天的好日子。所以我們更應(yīng)該懂得珍惜。

小英雄雨來(lái)的觀后感作文 篇5

文摘：我想起了我們的書(shū)房，坐在寬敞明亮的教室里，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教學(xué)，但我們?nèi)匀画h(huán)顧四周，心不在焉。我們不愛(ài)惜自己的教科書(shū)，常常是一本書(shū)還沒(méi)有讀完，就已經(jīng)抓破了書(shū)皮，弄臟了書(shū)頁(yè)，甚至于把書(shū)架子都拆散了。

篇一抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去了七十多個(gè)年頭，在那烽火不斷的年月，有很多兒童英雄用他們還稚嫩的肩膀擔(dān)起了時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)，而雨來(lái)便是其中一個(gè)。

出生在革命家庭的尤來(lái)，在以生命保衛(wèi)家園的盧花村，用自己的聰明才智和勇氣與敵人展開(kāi)了靈活的斗爭(zhēng)。蘆花在水中嬉戲，星耀在學(xué)習(xí)和智力上保護(hù)著通訊員。隨著故事的逐漸展開(kāi)，一個(gè)善良、勇敢、活潑、機(jī)智的小英雄走進(jìn)了我們的視野。作者管樺爺爺曾說(shuō)，雨來(lái)的形象不是他的想象，而是冀東戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期孩子們的縮影。

他從小目睹了家鄉(xiāng)許多天真無(wú)邪的兒童為八路軍送雞毛信、站崗放哨、捕捉敵情。這是他童年的經(jīng)歷，為他后來(lái)的英雄故事奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)成為歷史，永遠(yuǎn)地淡出了我們的日常生活，但是戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶永遠(yuǎn)也不能和歷史一起封存。今天，我們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們現(xiàn)在的和平生活卻是那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)中不屈的英雄們用他們的鮮血換來(lái)的，在這個(gè)意義上，我們每個(gè)人都不能忘記革命先烈們的英勇事跡。《小英雄雨來(lái)》在我們這個(gè)和平的國(guó)度和時(shí)代，非但不過(guò)時(shí)，而且還有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

《小英雄雨來(lái)》還讓我們更好地理解戰(zhàn)爭(zhēng)，知道和平從何而來(lái)。激發(fā)我們對(duì)和平的熱愛(ài)。無(wú)論哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，都只會(huì)給人們帶來(lái)傷害，而不會(huì)帶來(lái)任何好處。

對(duì)被侵略的國(guó)家來(lái)說(shuō)，帶來(lái)的只能是生靈涂炭，生產(chǎn)生活的破壞。對(duì)于那些實(shí)施侵略的人來(lái)說(shuō)，這也意味著損失。他們需要耗費(fèi)巨大的人力物力，在入侵時(shí)不可避免地伴隨著人性的扭曲和殘酷，而這種精神層面的喪失更是令人痛心。

所以我們現(xiàn)在應(yīng)該更加珍惜這來(lái)之不易的和平。同時(shí)《小英雄雨來(lái)》讓我們?cè)僖淮胃惺芰讼容厒兊母锩I(xiàn)身精神和英雄主義精神。目前，我們也許不需要這種革命意義上的奉獻(xiàn)，但這種精神完全可以轉(zhuǎn)化為新時(shí)代的責(zé)任感。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代，像雨來(lái)這樣的小英雄，主動(dòng)滿(mǎn)足八路軍的革命需要，利用自己的年齡和不起眼的優(yōu)勢(shì)，穿梭于各種險(xiǎn)情之中，為革命的勝利做出了自己的貢獻(xiàn)。這是我們?yōu)樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)的需要，也是愛(ài)國(guó)主義的體現(xiàn)。

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”……

篇二最近，學(xué)校組織我們進(jìn)行《百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系》閱讀活動(dòng)，我看了《小英雄雨來(lái)的故事》系列，其中的一篇《把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣》的故事，我看后感觸很深，被故事中小英雄雨來(lái)的機(jī)智和勇敢深深感動(dòng)。

雨來(lái)是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位著名的小英雄，他雖然年紀(jì)小，但非常熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)八路軍，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行動(dòng)，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗鬼子做出很大的貢獻(xiàn)。

那時(shí)小雨才12歲。他不僅很勇敢，而且很聰明。有一次，他和村里的民兵們一起去埋地雷，地雷埋好后卻不見(jiàn)鬼子出現(xiàn)，小雨來(lái)自告奮勇去偵察，不幸被敵人發(fā)現(xiàn)，但他第一個(gè)反應(yīng)不是害怕逃跑，而是大聲叫同伴們“里面有敵人，快跑!”，終于被敵人抓住。

魔鬼逼雨帶路。雨心想，我不能跑，不是嗎？我?guī)麄內(nèi)ダ讌^(qū)。而且又想，我要是順順當(dāng)當(dāng)?shù)貛罚碜訒?huì)生疑心，于是故意站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)魔鬼被激怒要把他推開(kāi)時(shí)，他先把魔鬼帶到假雷區(qū)，魔鬼害怕地問(wèn)他：

“這兒真的有地雷嗎?”雨來(lái)說(shuō)：“不信拉倒，你踩踩試試看!

”鬼子沒(méi)一人敢踩。等終于到了地雷區(qū)時(shí)，雨來(lái)卻大聲嚷著：“前面，地雷的沒(méi)有!

”他一邊走，一邊鎮(zhèn)定地琢磨：不能跟鬼子同歸于盡，得想個(gè)辦法逃走。離第一個(gè)地雷兩丈遠(yuǎn)了，一丈遠(yuǎn)了，再往前走就踩著地雷了。

這時(shí)候，雨來(lái)故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲藤著，故意從水里伸出腦袋喊道：“救命啊!

”不一會(huì)兒，雨來(lái)好像被水沖走了，不見(jiàn)人影了。魔鬼們以為他們真的到了沒(méi)有地雷的地方。他們大步前進(jìn)。沒(méi)走幾步，地雷就響了。轟!

轟!轟!200多個(gè)鬼子被炸得死的死，傷的傷，還有不少做了我們的俘虜，只逃走了30多個(gè)。

戰(zhàn)斗勝利了。雨從水里出來(lái)了。是水，穿著濕衣服跑。

看完小雨的故事，我真的很佩服和感動(dòng)。他年輕的時(shí)候怎么能像我們一樣勇敢無(wú)私呢？當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，他首先想到的不是先跑，而是讓同伴們快跑。而且又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

雨來(lái)，我要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勇敢無(wú)私的精神，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，為我們美好家園的未來(lái)建設(shè)而努力學(xué)習(xí)，作出自己最大的貢獻(xiàn)。

篇三今天，我看了《小英雄雨來(lái)》，被雨來(lái)的故事所深深打動(dòng)了。

雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游泳，聰明活潑，逗人喜愛(ài)。雨來(lái)媽媽要去小去開(kāi)個(gè)秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊打**叫打雨回家。雨來(lái)聽(tīng)到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開(kāi)起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)，懂得民族大義。

一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他，不管**殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。但我們的小英雄也不是“省油燈”，趁鬼子不防備，雨來(lái)一頭扎到河里，從水底游到遠(yuǎn)處去了。

鬼子氣得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他們不敢下水，只胡亂地向水里開(kāi)了幾槍?zhuān)静豁斒隆?/p>

這篇文章從兩個(gè)方面引起了我的情感共鳴。一是夜校下雨時(shí)，黑暗的房間里亮著幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐在一起。雨來(lái)小心翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國(guó)人。我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。

”他那認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)，坐在寬敞明亮的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo)，然而我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛(ài)惜自己的教科書(shū)，常常是一本書(shū)還沒(méi)有讀完，就已經(jīng)抓破了書(shū)皮，弄臟了書(shū)頁(yè)，甚至于把書(shū)架子都拆散了。

看著雨來(lái)學(xué)***況，我感到深深的羞愧。

第二處是在雨來(lái)被鬼子惡打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來(lái)的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來(lái)，順著腮邊流下來(lái)，一滴一滴的血滴在課本上。

然而雨來(lái)只是用手背一揩，倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴(yán)守秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸!難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎?

雨來(lái)僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最**的敵人，勇敢地說(shuō)不。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛(ài)的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來(lái)襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無(wú)休止地向父母要這要那，從沒(méi)想過(guò)為家庭，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。

同雨來(lái)相比，我們顯得多么渺小!

“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。”大文豪納素夫這樣說(shuō)。《小英雄雨來(lái)》這部電影讓我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，從今后，我將懂得珍惜自己現(xiàn)在的生活，懂得我們現(xiàn)在的一切生活來(lái)之不易，它是無(wú)數(shù)先烈們用生命和鮮血換來(lái)的。

我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛(ài)學(xué)***年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。