四年級作文四年級范文。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文推薦: 過年四年級文章(篇四)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期天，全家人剛吃完早飯，我們家的總管媽媽看著亂七八糟的房間，對我們鄭重地說：“今天我們來個大掃除吧！”這個提議讓我們?nèi)伊⒖掏狻?/p>

媽媽開始分工：“爸爸，你，負責掃地和澆花。我負責洗衣服和整理房間。女兒，你負責擦窗戶 。”

大掃除開始了，只見爸爸不大一會兒就把地掃完了，得意洋洋地一邊哼著小曲，一邊澆花。媽媽先把衣服放進了洗衣機里，然后又去整理房間。此時的我正站在凳子上，踮著腳尖手里拿著兩塊抹布，仔細，認真地干著。我先用干抹布擦擦玻璃，然后再用濕布自上而下，從左到右來回擦，玻璃上有污點的地方，我就哈一口氣，使勁蹭幾下，污點就被消滅了。哇！被我擦過的玻璃真干凈呀！我正在得意的時候，忽然，凳子晃了幾下，嚇得我趕緊跳到了沙發(fā)上。把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。

雖然我們累的滿頭大汗，疲憊不堪，但是，看著窗明幾凈的房子，我們心滿意足的笑了。

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月度作文推薦: 假如我是四年級作文之四

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《月度作文推薦: 假如我是四年級作文之四》，希望對您有所幫助！

小朋友們，你們認識神筆馬良嗎？就是那個畫什么就像什么，畫什么就成什么的神童啦！假如有一天你變成了神筆馬良，你會畫什么呢？那么接下來，就讓我來告訴你，我會畫什么吧！

假如我是神筆馬良，我要給賣火柴的小女孩畫上一棟溫暖的房子，在房子里配備最好的家具，在桌子上放上她最喜歡吃的雞腿和火腿腸，讓她安安心心地待在家里，再也不用冒著嚴寒去賣火柴了。

假如我是神筆馬良，我要給居無定所、到處流浪的三毛畫一座會移動的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。當他餓了，就去屋子里的廚房中大吃一頓；當他累了，就去屋子里的臥室中大睡一覺。這樣一來，行走在路上的三毛，再也不用擔心吃不好睡不好了。

假如我是神筆馬良，我要給全世界的沙漠都畫上大樹，讓沙漠也能綠油油的。還要在大樹的頭頂上，畫上烏云。大樹渴了，只要用他葉子搖晃一下烏云，烏云就會立刻用甘甜的雨露來響應他。這樣，生活在沙漠中的大樹再也不用擔心被渴死了。

假如我是神筆馬良，我要給生活在山區(qū)里的孩子們畫上一所希望小學。還要為他們畫上書包、文具，讓他們背上書包，踩著輕快而堅定地步伐，走在去學校的路上，繼續(xù)完成他們還沒有實現(xiàn)的的夢想。

假如我是神筆馬良，我要為城市畫上清清的小溪和細細的河流，讓它們美化城市的環(huán)境，凈化城市的空氣，讓城市的霧霾遠離，鳥語花香圍繞。

假如我是神筆馬良，我要畫許多善良的小精靈，讓他們散布在世界的各個角落，幫人們實現(xiàn)愿望。如此一來，世界會變得更加和諧可愛。

精選作文: 四年級金魚文章壹篇

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 四年級金魚文章壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我家的金魚，全身披著金光閃閃的鱗片，在水里總是一刻不停地玩耍著，而且非常淘氣。

吃飯的時候，這些金魚似乎還沒有玩夠，仍然不知疲倦地跑來跑去。我拍拍魚缸，意示它們要準備開飯了，它們不但沒反應，還跟我玩起了捉迷藏，一邊跑還一邊說：“我們都還不餓，再讓我們玩一會兒。”我只好先把魚食倒進魚缸，至于吃不吃，就由它們自己來定了。

到睡覺時，它們依然是我行我素，不改淘氣的脾氣，玩了起來。這還沒什么，它們還不斷發(fā)出尾巴拍打水面的聲音，吵得我也得去陪著它們。它們一個個還露出勝利的表情得意地看著我。

就連它們平時玩耍時，也要來給我們添點亂。一會兒一場廝打，水面被它們打得直發(fā)出“咚咚”的聲音。有時還會把水面當做蹦蹦床，時常有金魚躍出水面，又“撲嗵”一聲掉了下去，有時甚至蹦到地上。它們還會拍打水面讓我過去，要是我去晚了，它們就會一齊瞪著我，好像在說；“怎么來的這么晚，下次給我來早點！”

這些淘氣包給我們帶來了許多歡樂，看它們那牛氣沖天的樣子，實在令我哭笑不得。

【寫作參考】 作文：四年級之四

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 作文：四年級之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四季真有趣。它有時溫暖，有時炎熱，有時涼爽，有時寒冷，天氣就像它的心情變化無常，令人難以捉摸。

首先登場的是我們的春姑娘，她有著神奇的魔法。春天一到，萬物復蘇，冬天的冰雪頃刻間化成一灘水，瞧，她輕輕的來了，那腳步多么輕快，大地又顯示出勃勃生機，光禿禿的樹干抽出樹枝，小草從土地里探出頭來，連百花也綻放了笑顏，冬眠的動物也都蘇醒了，大家其樂融融，多么和諧的畫面啊！夏天雖比不上春天如此溫暖，但也別有一番風味。炎炎夏日，驕陽似火，夏天就匆匆忙忙的跑來了，在池塘邊不時有青蛙在叫，碧綠的荷葉和粉紅的荷花在清澈的池塘中是如此奪目，還有蜻蜓和蝴蝶這對伙伴，讓夏天更加生動，美麗。秋天像是一幅畫，金色的落葉鋪成了一條地毯，在陽光的照耀下熠熠生輝，枯黃的葉子從樹上飄落，去蝴蝶在林間翩翩起舞，一陣涼爽的風拂過臉龐，秋天多么美妙！還有冬天也不甘落后，冬天寒風刺骨，雪花紛飛，大家開心地打雪仗，笑聲回蕩在田間，還有紅色的梅花，在雪中獨立，好似一個孤傲的美人，上面覆蓋著皚皚白雪。

四季是多么有趣啊，它們變化無窮，但各有各的美，每一個季節(jié)都有自己的特色，難道不有趣嗎？

[參考作文] 雪景四年級作文1篇

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 雪景四年級作文1篇”，僅供可以為您提供參考。

對于我們南方孩子來說，以前寫雪景都是通過觀察照片和想象來描寫的，可是我今年寒假終于在北海道身臨其境的感受了雪的魅力。

清晨，我拉開窗簾，窗外的雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚從空中灑下來。我立刻穿上衣服走進了這童話的世界。

雪花飄落到樹上堆積成各種各樣的形狀，有的像一條蛇纏繞在枝干上，有的像懶洋洋的熊趴在樹上睡大覺，有的像是一朵潔白的圓蘑菇……真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我正看得如癡如醉的時候，被“咔擦”一聲驚醒了，循聲而去，原來是樹上的積雪太重了，把樹枝壓斷了。每幢房頂上的積雪已經(jīng)是厚厚的一層了，仿佛是大自然給它們戴上了一頂頂形狀各異的帽子——有尖尖的，有圓形的，還有方形的。屋檐下還懸著一根根冰掛，像瀑布從天而降。

雪花給大地鋪上了白白的地毯，我一腳踏下去又松又軟，一不小心小腿都沒進了雪里，一步步走下去，雪地上留下了一串深深的腳印。我捧起一堆雪，想捏一個雪球，可是怎么都捏不緊。仔細一看，原來雪是粉末裝的，一顆顆晶瑩剔透，在陽光的照射下，如同熠熠生輝的鉆石。雪是什么味道的呢？我忍不住嘗了一口，冰冰涼涼的，沁人心脾。

北海道的冬天就是這樣一個童話的世界。

[參考作文] 筆四年級文章篇一

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 筆四年級文章篇一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的筆袋里不光有鉛筆、鋼筆，還有水筆、圓珠筆、魔筆……弄得我的筆袋滿滿的，沉沉的。隨著人類科學水平日新月異的不斷提高，我希望在不久的將來發(fā)明出一種新型綜合筆。

這種筆外型可愛，操作簡單。除了一有一個顯示屏以外，其它都是語音智能控制。一枝筆能把所有的功能集于一身：糾錯功能、識別功能、疑難解答功能、錄音錄像功能等等。比如我愛馬虎，寫字總是缺筆少畫，有了這枝筆我寫作業(yè)的時侯它就會隨時語音提示我，并在顯示屏上出現(xiàn)正確答案。或者上課的時侯我不小心溜號，智能筆不但會提醒我注意聽講，還可以把課堂內(nèi)容全部錄下來，方便我課后復習。這種筆還可以隨時切換筆頭，不但可以隨時變成鋼筆、鉛筆、水筆，甚至可以變成五顏六色的彩筆。這種筆還非常結實耐用，不用灌水，利用高科技自動生成所需要的墨水。

這就是我希望未來所出現(xiàn)的筆。隨著科學技術的迅猛發(fā)展，這種筆一定會出現(xiàn)在我們現(xiàn)實生活當中的，讓我們拭目以待吧！

[熱搜作文] 成功四年級文章

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[熱搜作文] 成功四年級文章”，供大家參考。

“啊，終于做好了！”我甩甩發(fā)酸的手臂，揉揉疲憊的眼睛，欣賞著自己漂亮的作品，高興極了。

回想我做貼畫的過程，真是酸甜苦辣咸，一起涌上來。一會兒布料被剪破了，一會兒剪刀戳著手了，一會兒膠水粘多了……簡直是狀況百出，我心煩氣躁，真想把手里的材料扔到太平洋去。

漸漸地，漸漸地，我陷入了沉思：怎樣才會成功呢？老師說，只要堅持，只要努力，總會成功的。難道我會被這樣一點小小的困難擊倒嗎？不，我才沒那么軟弱呢。我一定要把貼畫做好，做得非常漂亮，我一定會成功的！

深深吸一口氣，我又開工了。雖然剪刀還是會戳到手，但我能忍受；貼布還是會剪破，但我會重剪。修剪、組合、粘貼……這一系列的程序似乎變得順暢了。原來，只要熟悉了制作過程，我也可以做得很好。

最后，我在貼畫背面鄭重地寫下冰心奶奶的小詩：

成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

這朵成功的花，將永遠在我心中綻放。

月度作文推薦: 四年級作文大(篇一)

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的月度作文推薦: 四年級作文大(篇一)，希望能為您提供更多的參考。

就拿張老師來說吧，剛上一年級，那時，張老師還是我們的班主任，剛上學，我們還什么也不懂，什么也不會，張老師就一點一滴地教我們，她是我精神上的支柱，讓我印象最深刻的是有一次，我和一位同學吵架了，但張老師沒有很嚴厲的批評我，心平氣和的和我談心，告訴我們說：同學應該要友好相處的，不能吵架，吵架傷和氣，有什么誤會坐下來慢慢說。她不僅指出了我身上存在的問題，還告訴我改進的方法，讓我受益匪淺。最后，我和同學的誤會終于解除了，從此還成為了好朋友。至今，張老師那溫柔的眼神讓我難以忘懷。現(xiàn)在，我們都升到五年級了，張老師已經(jīng)不再是我們的班主任了，但我們還是非常想念她。除此之外，還有許許多多的老師都值得我尊敬和愛戴。

我夢里夢到我成為了科學家，我終于研究到一種可以把人類的腦部神經(jīng)系統(tǒng)連接到電腦游戲中的軟件，令到人類可以在電腦游戲中體會到另一種人生，例如：植物人、行動不便者可以利用軟件在游戲里自由的奔跑。失明者可以看到美麗的色彩，用自己的雙手開拓屬于自己的人生等。為了更加完善軟件的系統(tǒng)，人類要把已進入游戲中的人放到營養(yǎng)箱中確保現(xiàn)實中的人得到應有的養(yǎng)份。當然痛感都是和現(xiàn)實中成正比。作文

作文參考： 四年級動物作文(篇一)

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“作文參考： 四年級動物作文(篇一)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天晚上，爸爸給我買了一只小松鼠，小松鼠長著黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一層絨毛，摸起來很棉，它的耳朵更是可愛，還不到瓜子那么大o我高興得不得了，試圖想抓住它o我先把它逼到一個死角，然后一下身手抓它，卻讓她逃走了

突然，門開了，爸爸走進來說：“不要傷害小動物!它才兩個月呢，趕快給他喂一點面包吧，說不定，它餓壞了呢o”哦，天哪，才兩個月!我邊說邊給小松鼠拿面包o它趁著我拿面包的時間，跑了出去o我叫媽媽來幫我我捉住，媽媽先把門關上，開始捉小松鼠 ， 小松鼠可淘氣了，一鉆到書柜下面不肯出來o媽媽沒有辦法，去叫爸爸，爸爸費了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠還是不出來。

最后我想了一個不錯的辦法：我首先把面包放在籠子里，自己在一旁，小松鼠在籠子里吃東西時，我一下過去把籠子的門關上了o哈哈，這一次還很自豪嘛 因為它很淘氣，我就給它起了一個名字叫小可，我還給小可建立了一個小可之家，建在書柜的旁邊，里面有籠子，還有簡簡單單的游樂園，也就是讓它跑步的訓練籠子，還有給它準備的吃的，面包，水果，還有裝水的水壺，里面裝滿水，這下它可幸福多了，總比在外面找吃的好一點吧

熱門作文: 四年級記事作文

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《熱門作文: 四年級記事作文》，相信對您有參考學習的作用。

“哎呦喂！和面好累呀！”猜猜看我為什么要和面？哈哈，告訴你，我要做彩色面條。

馬上要過新年了，我想給我家人送一份禮物。俗話說的好“大雪送鵝毛-禮輕情意重”，我的高智商腦袋想了半天，突然靈光一閃，有了，給他們做一碗彩色面條吧！

事不宜遲！我先找來面粉倒在盆子里備用。然后找來胡蘿卜、西紅柿、紫薯還有菠菜把它們分別榨成汁。最后把不同汁和上面。和面的時候我遇到一個大難題，就是面粘在手上怎么也弄不掉。急忙喊來姐姐幫忙，姐姐說把手上沾點干面粉雙手搓搓就掉了。我一試果然行。發(fā)現(xiàn)干活都有很多小竅門，以后要學習經(jīng)驗。和好的面把它揉成團，哈哈，紅的是胡蘿卜和西紅柿的，紫色的是紫薯的，綠色是黃瓜和菠菜的。還是菠菜汁的面團最好看。關鍵的時刻來了，那就是搟面，要用大力才行。我搟了一個面團就累到不行了，媽媽要來幫忙我不愿意，因為我覺得這是我送給家人的禮物應該我一個人完成。好不容易把面團都搟完了，然后把它們都切成細細的面條。鍋里燒開水，面條倒入鍋里。哇塞！我的彩色面條完成了！看著鍋里五顏六色的顏色面條真的好開心。面條熟了我給家里每個人裝了一碗面條。大家都夸我的面條好好吃。 -

嘻嘻！做飯好好玩。下次我還要做一道美食給他們嘗嘗！