寫祭歌的作文(集合11篇)。

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的以歌為話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫祭歌的作文 篇1

老師讓我們?cè)诰W(wǎng)上參加了“網(wǎng)上祭英烈”這個(gè)活動(dòng)。老師讓我們參加這個(gè)活動(dòng)的原因是為了讓我們記住老一輩曾經(jīng)為了我們現(xiàn)在的美好日常生活做出的無私貢獻(xiàn)和大無畏精神。

在上世紀(jì)初我們的祖國(guó)——中國(guó)還是個(gè)弱小的國(guó)家，因此，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，可是他們并沒有得逞。為什么呢？就是因?yàn)槲覈?guó)的一些偉大的愛國(guó)人士用自己的生命和鮮血捍衛(wèi)了我們的國(guó)土。將日本鬼子趕出了我們的祖國(guó)。

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。”我們做為21世紀(jì)的接班人，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，共創(chuàng)更強(qiáng)大的中國(guó)。如果我們不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后日本鬼子又來侵犯我們的祖國(guó)，我們靠什么抵抗，難到就舉起白色的小旗投降嗎？

同學(xué)們應(yīng)該都知道電子游戲，日本制造的與美國(guó)制造的是全世界數(shù)一數(shù)二的，可是日本與美國(guó)的青少年都很少有入迷于電腦游戲的，可在我們中國(guó)，有很多的'青少年都入迷于電腦游戲。其實(shí)這是日本與美國(guó)的計(jì)謀，因?yàn)樗麄冊(cè)斐龅碾娮佑螒颍怪袊?guó)青少年入迷于電子游戲，而荒廢學(xué)業(yè)，等到幾十年后，我們還拿什么去和人家對(duì)抗？所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，擔(dān)起我們接班人的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，來為祖國(guó)出力。

同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。”這名話，好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大！

寫祭歌的作文 篇2

驀然回首，童年成了美好的回憶。我們這群天真活潑的孩童，已變?yōu)榱顺瘹馀畈幕旧倌辍Ｎ覀冋驹诔砷L(zhǎng)的十字路口，迷茫、彷徨，對(duì)于前面未知的人生，我們會(huì)興奮、惶恐。在這美妙的年華，讓我們用激情，用執(zhí)著，抒寫青春，擁抱青春，做自己的主人。

我們年輕，我們擁有青春的活力與激情，我們敢闖敢做，敢言敢當(dāng)，有著各式各樣的夢(mèng)想。我向往作家，欣賞那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且執(zhí)著追求的人。我勵(lì)志要成為一名作家，不管遇到再大的挫折，用筆描繪一切。我又曾經(jīng)崇拜英姿颯爽的軍人，身著軍裝，腰束武裝帶，手持沖鋒qiāng，挺立崗位上。為國(guó)奉獻(xiàn)，多么威武！后來，我沉迷于冒險(xiǎn)者，獨(dú)自一人四處漂泊，沒有拘束，自由自在，去不為人知的地方探索。青春是夢(mèng)想前行的動(dòng)力，坐上青春的羽翼，盡情的享受美麗的碧海藍(lán)天，再大的風(fēng)浪也阻擋不了青春的腳步，我們追夢(mèng)的前行。

初中的校園生活，讓我學(xué)會(huì)許多。讓我不再因?yàn)殡u毛蒜皮的小事大吵大鬧，不再沉迷于那虛無的網(wǎng)絡(luò)世界，不再被縹緲的'童話故事所迷惑……挫折、困難、分歧、失敗，再?zèng)]有什么能將我打到，我會(huì)堅(jiān)持我的選擇，毫不猶豫的走下去。慢慢地，我變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了用自己的一切把握青春。

我曾在一本書看到過“青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護(hù)，在來不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是風(fēng)，來的倉(cāng)促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情的飄走；青春是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會(huì)成功。”勇于把握青春的我們，敢于追逐夢(mèng)想的我們，青春必定無悔！

我站在窗邊，漫天紅霞正在一點(diǎn)點(diǎn)褪去絢爛的華衣，歸于日落，又是新的一天。沒有人知道，明天會(huì)是怎樣，我們勇敢地向前走，把握好青春每一步，跌倒了再爬起來，向著陽(yáng)光奔跑，在陽(yáng)光下找到真正的自我，于樂觀中積極進(jìn)取，于開朗中努力奮斗，于善良堅(jiān)強(qiáng)中快樂生活……朋友們，年輕是一首歌，我們應(yīng)該是用自己的旋律去譜寫最美麗的旋律。好好去把握那些青春飛揚(yáng)的日子吧。

寫祭歌的作文 篇3

在清明節(jié)前，我懷著對(duì)烈士的敬仰來到了“廣州烈士陵園”祭掃烈士墓。

當(dāng)我來到烈士的紀(jì)念碑前，望著烈士的`照片，淚水奪眶而出，因?yàn)檫@些烈士為了我們后一代的幸福生活，不惜犧牲了自己寶貴的性命，用鮮血換來了我們今天幸福美滿的生活，你們死得光榮，死得其所!

我站在烈士的紀(jì)念碑前，為他們默哀，我心里默默地想：烈士們，你們?yōu)榱私饩热嗣瘢约簠s壯烈犧牲了，你們的死是重于泰山的，即使你們光榮犧牲了，但是，你們那種“頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，堅(jiān)決與敵人抗?fàn)幍降住钡木裼肋h(yuǎn)激勵(lì)著我，我為你們感到驕傲，感到自豪。

是呀，同學(xué)們，我們今天這幸福的生活來之不易，因此，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一切力量，更要把先烈的革命精神發(fā)揚(yáng)光大。

寫祭歌的作文 篇4

我是人世往來客，穿梭世間。我游溯于書上千年，自戰(zhàn)野八荒到珠璣列市。無他，只愿尋一曲，重?fù)苄南摇?/p>

我攀臨絕頂，置一處荒山。看飛鳥曳云處，熾陽(yáng)中升。我茫然環(huán)顧周遭，看這迭起的云峰——是春秋。

正是百無聊賴，卻聽一聲弦響。霎時(shí)驚鳥從那頭山嶺躥起。我伏在蔥郁的綠草上，靜靜聆聽。那一聲弦過，緊接萬聲并起，壯若高山，似萬馬馳騁平沙。聲色遠(yuǎn)揚(yáng)，將氣力付于錚錚弦響！每一擊觸，都長(zhǎng)揚(yáng)四方，每一擊觸，都似緊扣心上。那聲，那音，怎似人間可聞！

“巍巍乎志在高山”

琴聲頓了半晌，卻恍然變了音。那狂擊的冰雹，化作珍珠滾落玉盤。愈彈愈宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，似玉弦采由天上云彩。柔似春水，讓我不由感出那一汪小泉踱步去遠(yuǎn)方——

““洋洋乎志在流水”

我想看那撥琴之人，看奏出這曲人的遺世風(fēng)華，我想看那應(yīng)答之人，看那一語(yǔ)點(diǎn)中琴旨的才子。我更想，再聽一次這曲，這一下下扣撥心弦的曲。可恍若前世的預(yù)感，我總覺得，此情此景，我一生只得見一回呢？

然而這便是一語(yǔ)成讖的可悲，當(dāng)我再看到那撥琴之人時(shí)，他是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的伯牙，可那個(gè)人呢，那個(gè)人呢？我看到伯牙將弦一試再試，就著記憶去再?gòu)椧淮挝覊?mèng)中的曲，可是我卻覺得不一樣了，那曲中揉雜了太多情感，更讓人淚水盈眶。卻當(dāng)我回過神來時(shí)，伯牙已不見了，我只看見他昔日珍愛的琴，委在破敗的石桌上，那一根根引人淚絕的弦，盡數(shù)斷了——“我伯牙今生再不復(fù)鼓琴。”

滿腹愁緒，我茫然四顧，沒了琴聲的巷陌與高山一般空了。此情此景啊，我盡力跑開。

我停在的地方人滿為患，一旁的人告訴我，這是西晉時(shí)候了。而這高臺(tái)上的人，是嵇康。

我走上一處高樓，讓底下的一切一覽無遺。我看到三千大學(xué)士請(qǐng)求赦免嵇康，而正主呢？那個(gè)在刑場(chǎng)上的人，那個(gè)“竹林七賢”之一，平生灑脫的人，他嘴邊是依舊玩世不恭的笑。他莫非沒有意識(shí)到，他這一段風(fēng)度非凡的生命就將結(jié)束了嗎？也或許，他意識(shí)到了，他揮展云袖，暢笑不覺，楊起一把木琴，那聲卻是鏗鏘有力——廣陵散，于今絕矣！

那一段琴是悲愴的.，將熱血渾付之上。廣陵散，它出眾的曲調(diào)，只在嵇康的手下淋漓盡致。我曾聽過的曲子不差什么，只是奏的人不對(duì)了，這一切，都好似沒有了三魂七魄。腦中混淆，我只知道一曲終了，我不想再看這之后情景，于是走了，將嵇康的風(fēng)姿，滯留在刑場(chǎng)上的容與。

后來我又聽過現(xiàn)世遺傳的曲調(diào)，卻再?zèng)]當(dāng)時(shí)心底的震蕩。或許是經(jīng)年的失傳吧，也或許，這些東西，本該屬于那些故去的人。而讓我，永遠(yuǎn)觸動(dòng)的，是那曲衡久不變的歌。

寫祭歌的作文 篇5

每年的4月4日，是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的季節(jié)——清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門兩側(cè)的`松柏是那么挺拔、青翠。

我們排著隊(duì)來到烈士陵園門口，我們開始了主題隊(duì)會(huì)：首先由校長(zhǎng)講話，然后由大隊(duì)干部代表發(fā)言，再由輔導(dǎo)員帶我們宣誓最后為革命先烈默哀。在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。

到了中隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們先后背誦了烈士生前寫的詩(shī)，由我和陶彭昊念了一首現(xiàn)代詩(shī)，贊美了革命先烈的偉大。到了烈士墓前，我行了個(gè)隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)懷念你。”我們走進(jìn)紀(jì)念館，見到了烈士生前用過的東西，有模型、字跡、圖片等。

我們要珍惜這金色的童年和這來之不易的美好生活。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓九泉之下的烈士安息，如果他們看見了，會(huì)欣慰的說：“我的努力沒有白費(fèi)！”

寫祭歌的作文 篇6

時(shí)間的長(zhǎng)河流淌不息，眼又是一個(gè)清明節(jié)，又是一個(gè)緬懷先烈的日子!

回首百年，悠悠歲月。黃繼光為了人民的幸福，義無反顧地用自己的胸口堵住了敵人的`槍口;邱少云叔叔，為了不暴露革命目標(biāo)，趴在烈火中活活燒死……除此之外，還有許多的革命先烈們?yōu)榱烁锩I(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命!

緬懷先烈，我感慨萬分;緬懷先烈，我思緒起伏;緬懷先烈，我心潮澎湃……革命先烈雖然壯志未酬，未能親眼看到五星紅旗在天安門上冉冉升起，但你們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫瑢⒂肋h(yuǎn)澆灌著中華民族解放勝利的鮮花!

青山肅立，綠水長(zhǎng)歌。同學(xué)們，我們正處在瞬息萬變的時(shí)代，我們是祖國(guó)的未來和希望，既享受著幸福的生活，學(xué)習(xí)的快樂，又肩負(fù)著祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重任。

聽!祖國(guó)的明天在召喚我們，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，隨時(shí)迎接困難的挑戰(zhàn)，將來才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮和昌盛!

寫祭歌的作文 篇7

大家都知道，清明節(jié)要掃墓，這是為了紀(jì)念革命烈士。

清明節(jié)這一天，吃過中午飯，同學(xué)們就戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里拿著白花、黃花，蹦真跳著來到學(xué)校，個(gè)個(gè)都在院子里等著老師。時(shí)間到了，學(xué)校的全體老師也來了。在帶隊(duì)老師的'一聲令下，我們站好隊(duì)伍出發(fā)，大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)，一排接一排，我們的人真多，我看了一眼，全校大約有兩千人左右。不大一會(huì)兒就來到烈士陵園。

我們來到烈士陵園，每個(gè)班都站成了縱隊(duì)，面向著烈士墓，一下子同學(xué)們的眼神都直盯著英雄紀(jì)念碑，這時(shí)大家就唱起了歌，歌聲傳遍了整個(gè)烈士陵園，六年級(jí)的哥哥們獻(xiàn)上了花圈，我們下面的同學(xué)也是手癢癢的。

寫祭歌的作文 篇8

極喜苗寨那一夜。

雨吟自然，苗人熱情歡唱，小酒館自由歌聲，是浮塵里的寧?kù)o。

夜，從細(xì)雨蒙蒙中走來。放下沉重行李，卸下一身倦意，和母親共傘同行。屋舍儼然，吊腳樓層層疊疊攀上千嶂山；排排吊燈掛在屋檐前，光暈暗黃得閑適淡定。絢麗衣裳飄揚(yáng)在門窗柵欄前，木屋的別致讓人飽嘗自然原始的情趣。人群熙熙攘攘，不時(shí)響起如鳴??環(huán)的苗服飾品，抑或是苗家姑娘的無意輕吟……一切，都似漫溢著人間煙火味的民謠遠(yuǎn)曲。

繞過幾重山巒，上山頂吃迎客宴去。天空深藍(lán)如水墨，雨珠敲打在木屋上、湖面上、傘頂上，靜聽各有聲色。一處開闊，梯田闖入眼簾，黃與綠交織，“扶搖直上”，隱入雨霧中若即若離，好一派凜然大氣之作！

不由驚嘆苗家水土風(fēng)情——安居于巨山之中神靈之腳，仍保留著大山一樣的浩然靈氣和仙氣，頗似動(dòng)漫大師宮崎駿將《千與千尋》的異世界真實(shí)繪制！說不定大師就是仿此而作哩！

廳堂里燈火通明，與同行朋友共進(jìn)晚宴。起坐喧嘩間品嘗著苗家美味，幾個(gè)身著苗服的十八九歲的姑娘走了進(jìn)來。這才得以湊近細(xì)觀苗服，從領(lǐng)口到衣角，從華麗銀飾到美麗繡紋，都是苗家女一針一線縫制，也縫織進(jìn)苗家父母對(duì)兒女的'無限祈愿與祝福。

姑娘們手持美酒，一人捧一瓷碗——這是苗家給客人敬迎賓酒。她們圍著我們的餐桌，伴著苗歌自信起舞。民歌宛若山林里清脆的鳥鳴，元?dú)馍鷻C(jī)汩汩流出；獨(dú)特的服飾似大山披上的綠色錦繡，亦似苗人以此而生的民族自信。這就著雨點(diǎn)譜曲用著熱情填詞的苗族贊歌，不知走過了幾千年。

盈盈笑臉與絕妙歌喉，讓一東北口音的大哥拍手叫好。姑娘們笑著跳著就在這大哥身旁停下，把手中的碗排成梯田狀，從上到下灌入美酒，最后流進(jìn)那大哥口中。輕嘬一口美酒，人略有些迷醉，漢人與苗人在我的微醉里，全然融為了一體……

輕哼著別具風(fēng)韻的民歌走出廳堂，已不知深夜幾時(shí)。雨細(xì)細(xì)密密，漫步盤山而下，透過葉隙可以望見遠(yuǎn)近六七里的燈火像星子一樣亮眼。快到集市區(qū)，霓虹彌漫處，一間酒館內(nèi)有一沉厚男聲伴著音韻，唱出了古道西風(fēng)瘦馬般的孤寂。耳熟，歌名不詳，更想不起何時(shí)聽過，亦不知曾飄逸在哪個(gè)夢(mèng)境里。紫藍(lán)色的光暈魅惑閃爍，雨聲漸大，輕倚木門旁，難以自持地走入歌里歌外，心生睡意卻不愿歸去：苗家的濃郁風(fēng)情，自然入畫入歌，讓人魂?duì)繅?mèng)繞。

我想，我是愛上了這首歌——一首民謠曲，是苗族民歌，也是雨聲里的合奏。

雨下了一整夜，苗寨的光亮在深夜湖畔中不愿睡去。苗家人的熱情，苗歌的生命力，中華民族多元文化的豐潤(rùn)深厚，似苗家燈火，亮黃里各色齊聚，徹夜通明。

寫祭歌的作文 篇9

“感謝你做的一切，雙手撐起我們的家，竭盡所有把最好的給我……”——《父親》

父親是一首歌，一首簡(jiǎn)單的歌，一首撥動(dòng)心弦的歌。

小時(shí)候，父親是首溫暖的`歌。

四歲那年，我因吃錯(cuò)東西而食物中毒。發(fā)著高燒的我臉頰滾燙，神智不清。媽媽急得都快哭了，父親更是被嚇得手忙腳亂。大冬天里，父親潦潦草草地披上一件外套便抱著我往外跑。三更半夜，路上的車輛少之又少，有些司機(jī)就算看見父親焦急的樣子，也置之不理。

父親咬咬牙，抱緊了我，奔跑在大街上，任憑寒風(fēng)肆意地劃過他的臉頰。不知道父親到底跑了多久，只記得躺在父親的懷里，是那樣的溫暖。好像一首歌，一首溫暖的歌。

后來啊，父親又是首嚴(yán)厲的歌。

八歲那年，隨父親去奶奶家后院的菜園子里摘辣椒。由于我貪玩，腳一滑，摔了個(gè)底朝天。我的手上全是泥土，腳上膝蓋部位也被磨破，出了血。我癱坐在地上，嚎啕大哭。父親卻根本不理睬。于是我哭得更厲害了。

“殘了嗎？”父親轉(zhuǎn)過頭，看著我。我賭氣，不說話。“沒殘就該自己勇敢地站起來！爸爸媽媽總會(huì)老，到時(shí)還得靠你們姊妹幾個(gè)來扶，難道你還要爸爸媽媽扶你一輩子嗎？父母總有一天會(huì)離開你的！”說罷，父親便轉(zhuǎn)身前進(jìn)，留我一個(gè)人在原地……

我的父親是個(gè)平凡人。他對(duì)我的愛，沒有驚天動(dòng)地，只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句問候，一聲鼓勵(lì)，便是爸爸送我最為動(dòng)聽的歌。這首父親的歌，一直唱，一直撥動(dòng)著我的心弦……

寫祭歌的作文 篇10

“…多少次，我退縮迷茫，有你一起讓我更堅(jiān)強(qiáng)…”當(dāng)聽到張杰這首《我們的歌》，我不禁想起了我和你譜寫的歌，只是，朋友，你還記得嗎？

當(dāng)你剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班的時(shí)候，我和你便譜寫了一首帶絲哀傷的歌。你是因?yàn)槲业年P(guān)系才轉(zhuǎn)入這個(gè)班，可是進(jìn)入這個(gè)班后，你似乎認(rèn)為自己理想中的要去的班比這個(gè)好多了，你開始后悔，后悔自己當(dāng)初為什么沒有堅(jiān)定自己的信念，你開始抱怨自己的盲目，每次經(jīng)過那個(gè)班的門前，你總會(huì)探個(gè)頭進(jìn)去，一種可望不可即的感覺，隨后就是一聲嘆息。后來，看到班上成績(jī)?cè)瓉硎亲畈畹模愕难劾飫澾^一絲哀傷，空留聲嘆息就走了。我們?cè)谝黄鸬脑掝}似乎就圍繞起了老師，談?wù)摬⒈г棺约郝牪欢看闻c你一起回家，聽到最多的聲音就是嘆息，看到最多的也就是你眼角掠過的那一絲哀傷。

隨著時(shí)光的流逝，你與我也一起譜寫了許許多多的歌。可令我最感動(dòng)的，還是你作詞，我譜寫的那首鼓勵(lì)得歌。

因?yàn)樘厥獾?情況，你我同時(shí)請(qǐng)假，當(dāng)堂體育課要測(cè)試800米，我們?cè)谙乱还?jié)課一起跑。轉(zhuǎn)眼瞬間，體育課又上了，在其他同學(xué)玩的時(shí)候，我們?cè)谘a(bǔ)800米。一圈，兩圈，三圈，三圈半，不行，不行，我好疼，跑不動(dòng)了，我要停下！我在痛苦中掙扎，并在兩種思緒中被困擾，而尾隨后面的你離我距離并不大，而且也早已滿頭大汗了。可見我這樣，卻大叫一聲：“加油。”你知道嗎？那時(shí)候，說一句話都很累，需要很大的力氣！這點(diǎn)力氣足以讓你超過我，而你卻用來鼓勵(lì)我。當(dāng)時(shí)我真的覺得你是一個(gè)不折不扣的大笨蛋，大傻瓜，可是我就喜歡你的傻勁。在你的鼓勵(lì)下，帶著滿心的感動(dòng)，我沖向了終點(diǎn)。在終點(diǎn)相遇的彼此，只是會(huì)心的一笑。那是我真的想說：笨蛋，謝謝你。可是我的膽怯將這句話吞了回去。

如今還有幾個(gè)月，我們就要分離了。朋友，別忘記承諾，用我們的歌把希望點(diǎn)亮…讓我們的青春閃亮，讓我們的夢(mèng)想發(fā)光，讓我們的歌唱出美好時(shí)光！

寫祭歌的作文 篇11

姥姥的歲月如歌，算不上輕柔美妙，也不是豪氣萬丈，卻教人踏實(shí)心安。

姥姥今年已經(jīng)六十又五，身材不高，顯得憨厚老實(shí)，加上笑容慈祥，讓人感到很溫暖。平時(shí)她很喜歡和我嘮嗑、說說笑笑。

姥姥上世紀(jì)五十年代出生在貧困家庭中，小時(shí)候常常吃不飽穿不暖，家里兄弟姐妹又多，有時(shí)連煮鍋白稀飯只能數(shù)出幾粒米。家里日子過得實(shí)在艱難。

姥姥小時(shí)候很上進(jìn)，七歲時(shí)經(jīng)常背著幾個(gè)月的弟弟偷偷跑到學(xué)堂去聽老師上課，就這樣，她的父母還是支持她上完小學(xué)。在下一個(gè)開學(xué)前一星期，一個(gè)很不友好的消息如霹靂閃電一般從學(xué)校傳入她耳中：校長(zhǎng)因教師人手不足、教育能力缺乏，通知姥姥停學(xué)，到一二年級(jí)做代課老師教數(shù)學(xué)；如果她愿意，在校每天還可包吃兩餐，另有教學(xué)獎(jiǎng)金。為了增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入，好讓家人過上和正常人一樣的生活，供弟弟妹妹們也上學(xué)，姥姥答應(yīng)了。代課過程中，姥姥默默規(guī)劃自己今后的人生，心里沒有放棄繼續(xù)讀初中的念想。她經(jīng)常利用閑時(shí)偷偷跑到中學(xué)學(xué)堂里，迅速找到班級(jí)最后面角落坐下來聽課。

日子一天天過去，姥姥就這樣邊堅(jiān)持當(dāng)代課老師掙錢補(bǔ)貼家用，邊勤奮學(xué)習(xí)初中知識(shí)。三四年后，雖然平時(shí)成績(jī)優(yōu)異，但姥姥因?yàn)闆]有學(xué)籍就沒有資格參加初中畢業(yè)升學(xué)考試。為了減輕家里負(fù)擔(dān)，姥姥放棄繼續(xù)深造讀高中的機(jī)會(huì)，留在小學(xué)兢兢業(yè)業(yè)當(dāng)好一名代課老師。姥姥的生活如此坎坷，甚至現(xiàn)在讓我聽來仍感到有些憤懣不平，青春年少的她猶如一只被遺棄的丑小鴨，吟唱著一支在艱難憂傷中掙扎成長(zhǎng)的曲子。

姥姥長(zhǎng)成大人了，到了可以出門打拼的.年紀(jì)。代課老師收入實(shí)在是太低了，她決定出去闖闖。因?yàn)閷W(xué)歷不夠高只有小學(xué)文憑，她常常遭遇招工企業(yè)的碾壓和排擠，但這并沒有使姥姥灰心喪氣。她開始嘗試社會(huì)底層的各種苦力活，憑自己還算壯碩的身軀（一個(gè)女子能壯碩到哪里）進(jìn)入一個(gè)干重活的制材廠，天天搬運(yùn)直徑50-80厘米笨重的大木頭，工作危險(xiǎn)而艱苦，常常因過于勞累扭傷了腰或者被木頭壓折了腿。好在收入還算可觀，她就是這樣憑借自己吃苦耐勞的精神當(dāng)上了車間主任。

這樣姥姥一做就是大半輩子。90年代國(guó)企改革，姥姥又淪為了下崗工人。為了養(yǎng)家糊口，她不得已回到老家做了很多小事情，餐廳洗碗，酒店清潔，家庭保姆……有時(shí)候還因?yàn)橐恍┘?xì)微小事會(huì)被人辱罵。那些年，姥姥經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，也經(jīng)歷過小難細(xì)雨，許多困難、各種痛苦、一些常人沒做過的累活，猶如悲愴的生命進(jìn)行曲，一路向前。

無論如何，姥姥終是通過自己的奮斗過上了自己想要的生活。退休后在廈門買了房，兒女孝順，和姥爺幸福地過著夕陽(yáng)紅的生活。愿這溫柔舒適的協(xié)奏曲，伴她度過安適余生。