寫植物作文
發(fā)表時間：2025-04-26寫植物作文(推薦9篇)。
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的植物的作文評語，希望對大家有所幫助。
寫植物作文 篇1
草，是我們隨處可見的植物，它的種子落到哪兒，就長在哪兒。
草，在任何地方都能見到，瓦堆里、墻角上、懸崖上、高樓的縫隙上，甚至長在磚頭和石頭的裂縫中，而且還可以穿過石頭，向上發(fā)芽。
一次，我在學校的四樓發(fā)現(xiàn)有一株小草頑強地生長在水管上，它那綠油油的葉子，讓它展現(xiàn)出無限的活力，這讓我十分驚訝，心想：在如此惡劣的環(huán)境下還能生長得那么茂盛，真是個奇跡。
在這么高的地方，江風不斷吹來，這時，一小塊泥土被吹了下來，小草被扯斷了，我覺得它是必死無疑的，于是就轉身下樓了。
第二天我再來的時候，竟發(fā)現(xiàn)小草沒有死掉，反而更有活力，迎著江風努力生長。
這樣的小草不禁讓我想起了當年英勇殺敵的革命戰(zhàn)士，他們不管自己的處境有多危險，也從不投降，一次次地用堅強創(chuàng)造了奇跡。
寫植物作文 篇2
《走近綠色》作文評語：將生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞的嚴峻現(xiàn)實生動地凸現(xiàn)出來，夾敘夾議，真切表達了作者對現(xiàn)實的深深憂慮和對恢復生態(tài)環(huán)境的殷切期望。結尾寫出自己的想法，行文自然圓活。
《植樹歌》作文評語：你喜歡綠樹成蔭，喜歡用詩歌說出自己植樹后快樂的心情。
《20xx年的慈溪，20xx年的'慈溪》作文評語：這篇近千字的想像篇，思路清晰，條理清楚，中心明確，給人啟迪。作者寫了20xx年的慈溪風貌，寫了20xx年的慈溪風貌，她用對比的方式讓我們懂得20xx年的風貌才是我們美好的家園的典范。此文是孩子的呼吁，希望我們像20xx年的人們學習，把我們的家園變得美麗富饒，變成一個整潔的綠色城市。
《可愛的仙人球》作文評語：這是一篇較全面地介紹仙人球的作文，我們也都看出，作者對 它的花挺感興趣，想給人一種印象：其貌不揚，但開出花來也有幾分 香氣，作用更是讓人稱嘆。不過，文章的不足在于對它的耐旱事例描 寫不夠具體，而且這一事例應與寫開花的一段調(diào)換順序，這樣文章更 通順。
《我喜歡的一種植物》作文評語：我喜歡的一種植物——“小姑娘”含羞草。入題生動形象，給人眼前一亮的感覺。小作者分別從含羞草的葉子、莖等方面向我們進行介紹，用詞準確生動。
《植物園游記》作文評語：這是一篇寫植物的作文，作者敘述了在廣州植物園的所見所聞，重點描寫了“巨人草”，使讀者增長了對植物的知識。習作對很多植物輕描淡寫，對“巨人草”重點描寫，顯得詳略得當。不足之處在于文章沒能按照一定的順序描寫游覽經(jīng)過，希望以后在寫游記時考慮好寫作順序。
寫植物作文 篇3
植物成長是自然界中一種美妙的過程，從一顆種子發(fā)芽生長，到茁壯成長，再到開花結果，每一個階段都充滿著生命的力量和魅力。以下是一個關于植物成長的作文：
在這個春日里，我在家里的小花園里種下了一顆小種子，我給它取名叫小綠。小綠是一顆向日葵的種子，我決定用心呵護它，見證它的`成長過程。
起初，小綠只是一顆小小的種子，躺在土壤里靜靜等待著生長的時機。我每天給它澆水，給它適量的陽光，希望它能夠順利發(fā)芽。經(jīng)過幾天的等待，小綠終于冒出了嫩綠的葉子，生機勃勃地展現(xiàn)出來。我感到一種莫名的喜悅，仿佛看到了生命的奇跡。
隨著時間的推移，小綠的葉子越來越多，茁壯成長。我像一個小園丁一樣，用心呵護著它，讓它感受到我的關愛。每當看到小綠茁壯地生長，我也感受到了一種成就感和滿足感。我覺得自己和小綠之間建立了一種特殊的聯(lián)系，我們共同見證著生命的奇跡。
終于有一天，小綠開出了一朵美麗的向日葵花！那金黃色的花瓣在陽光下閃閃發(fā)光，美得讓人心醉。我為小綠的成長感到無比驕傲和開心，這是我見證的一個奇跡。小綠的花朵散發(fā)著淡淡的清香，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶前來覓食，整個小花園充滿了生機和活力。
通過這段時間的陪伴和呵護，我深深地體會到了生命的力量和成長的奇跡。小綠的成長之路讓我感悟到了許多，我會繼續(xù)用心呵護它，讓它繼續(xù)茁壯成長，開出更多美麗的花朵。生命是如此美好，讓我們一起珍惜每一個成長的奇跡
寫植物作文 篇4
1.這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
3.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
4.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
5.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
6.作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
7.全文可圈可點的.佳句不少給文章增添了些文學情趣。
8.結尾含蓄點明主題
9.結束得有點突然夸張了
10.結尾簡煉感人
11.結尾同樣有趣
12.結尾呼應應開頭結構完整
13.由景生情結尾自然
14.比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
15.結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
16.結尾呼應文題點明中心
17.文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
18.以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強
19.以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內(nèi)容具體
20.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
寫植物作文 篇5
今天，我剛走出屋門，就被迎面吹來的寒風凍得打了個寒戰(zhàn)。“好冷啊！”我暗自說道。馬路上很靜，只有狂風在怒號。路旁花草早已枯萎，只剩下光禿禿的枝權。樹上的葉子也早已落光了，只有那枯枝在寒風中顫抖。怎么，在這里就找不出一棵帶點綠色的植物嗎？這念頭一出現(xiàn)，我立刻留心起馬路旁的事物來。
突然，我的眼光落到一處墻角下，啊！找到了，那是一棵小草，雖然它那弱小的身軀在強大的寒風面前顯得那么不起眼，但它仍然挺直身子，迎著寒風站立著。
我終于找到了一棵帶有綠色的植物。
寫植物作文 篇6
在春日的暖陽下，我埋下了一顆種子，那是一顆向日葵的種子。我期待著它的成長，期待著它最終綻放出燦爛的笑容。
剛開始的幾天，種子靜靜地躺在土壤中，仿佛在積蓄著力量。我每天都會細心地給它澆水，期待著它破土而出的那一刻。終于，在一個陽光明媚的早晨，我發(fā)現(xiàn)土壤中出現(xiàn)了一絲綠意。那是小小的嫩芽，它倔強地向上生長，仿佛在向世界宣告它的到來。
隨著時間的推移，向日葵的生長速度越來越快。它的.莖逐漸長高，葉子也變得更加茂盛。每當陽光灑落在它的身上，它都會顯得更加生機勃勃。我開始更加用心地照顧它，為它施肥、除草，希望它能茁壯成長。
在夏日的炎熱中，向日葵終于迎來了它的花季。一朵朵金黃色的花朵在陽光下綻放，它們像太陽一樣燦爛，讓人眼前一亮。我站在花叢中，感受著陽光和花朵的溫暖，心中充滿了喜悅和自豪。
然而，植物的成長并非一帆風順。有一次，一場突如其來的暴雨讓向日葵的莖彎曲了下來。我擔心它會因此而夭折，但令我驚訝的是，它并沒有放棄。在雨后的陽光中，它努力地挺直腰桿，重新站了起來。那一刻，我深深地感受到了植物的堅韌和頑強。
現(xiàn)在，那株向日葵已經(jīng)長得非常高大，它成為了我的驕傲。每當我看到它，我都會想起它成長的點點滴滴，想起它如何克服困難，如何頑強地生長。它的成長過程讓我明白了一個道理：無論遇到什么困難，只要我們堅持不懈，就一定能夠克服它們，迎接美好的未來。
植物的成長，就像我們的人生一樣，充滿了挑戰(zhàn)和機遇。讓我們像向日葵一樣，勇敢地面對生活中的困難，綻放出屬于自己的光芒。
寫植物作文 篇7
生命總是以一種神奇的方式展現(xiàn)在我們面前，而植物的成長便是其中最為樸素卻又充滿奇跡的一種。
記得那是一個陽光明媚的春天，我在家中的陽臺上種下了幾粒種子。它們靜靜地躺在松軟的泥土中，仿佛是在等待什么。而我，也在期待著它們帶給我生命的驚喜。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)泥土中鉆出了幾株嫩綠的小芽。它們是那么嬌小，那么脆弱，但卻又充滿了生機。每天，我都會為它們澆水，看著它們一點點地長大。
隨著時間的推移，小芽逐漸長成了小苗，葉片也變得更加翠綠。它們在陽光的照耀下，仿佛是在向我展示它們的生命力。每當看到它們，我都會感到一種無比的欣慰和喜悅。
慢慢地，小苗長成了小樹，葉片也變得更加茂盛。它們開始開花，結出果實。那些花朵，有的嬌艷欲滴，有的清新淡雅，都散發(fā)著迷人的香氣。而那些果實，則是它們生命的延續(xù)，是它們對未來的希望。
看著這些植物從種子到成熟的過程，我深深地感受到了生命的偉大和神奇。它們不需要言語，只需要陽光、水分和土壤，就能夠茁壯成長，綻放出生命的光彩。
植物的成長，也讓我明白了許多關于生命的道理。它們告訴我，生命是頑強的，無論遇到什么困難，都要堅持下去；生命是美好的，只要我們用心去感受，就能夠發(fā)現(xiàn)它的.美好；生命是充滿希望的，只要我們勇敢地面對未來，就能夠創(chuàng)造出更加美好的生活。
現(xiàn)在，每當我看到陽臺上的那些植物，我都會感到一種深深的敬意和感激。它們不僅給我?guī)砹嗣利惡拖矏偅屛翌I悟到了生命的真諦。我會繼續(xù)照顧它們，讓它們在我的生活中綻放出更加絢爛的光彩。
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寫植物作文 篇8
1. 切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
2. 特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
3.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
4.事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動
5.文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
6.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
7.脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
8.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
9.敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
10.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
11.想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
12.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的'寫生畫。
13.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
14.事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
15.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
16.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
17.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
18.前后內(nèi)容關聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
19.敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
20.詳略安排不當，主次不夠分明。
寫植物作文 篇9
比嬌艷，草不如花朵；比動作靈活，草不如動物；比高大氣派，草不如人類。但它卻是大自然中生命力最強的，也是最平凡的。
它外觀普通，看起來沒有什么特別的。除了身上綠綠的，其它也就沒有什么與眾不同的。
當其它植物都在努力生長，出人頭地，盤據(jù)在空中，不理會曾養(yǎng)育它們的泥土時，小草卻不時伴著微風，翩翩起舞，供泥土欣賞。小草不像其它植物一樣，只顧著自己生長，不理會曾經(jīng)養(yǎng)育它們的泥土，這也是小草與其它植物的不同之處。
小草還很堅強，當一點星火被吹到森林，將若大的森林燒毀。到了第二年，當初的森林除了幾棵零星的小樹，剩下的不都是小草嗎？
所謂“野火燒不盡，春風吹又生。”贊揚了小草堅強，不向困難屈服的精神品質(zhì)。
是啊，小草在石頭下生長尚且不怕，它逆流而上、努力生長，將石頭推翻，不向命運屈服。
我們也要向小草一樣，逆境生長，永不服輸。
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