初中生作文。

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文參考： 初中生日記初中文章范文，僅供您在工作和學習中參考。

在自己的人生中，經(jīng)歷過許多的人都會有所覺悟，歡樂，開心，悲傷，難過，生活中的酸甜苦辣齊聚，匯聚成了我們繽紛多彩的人生，有人感嘆生活，有人忘記生活，將自己的人生劃距在自己的想象里，誰不是一樣呢?

始終有人相信，一分耕耘一分收獲，也曾有人相信，善有善報惡有惡報。其實相不相信都一樣，對自己的人生充滿希望，去勇敢地面對它才是真的。曾經(jīng)有一個人告訴我，自己的父母鬧別扭，吵著離婚，這是他不過才8歲就必須經(jīng)歷的事情，我還依稀記得他感嘆這光陰，著歲月蹉跎的樣子，也曾有人說，生活就是一個茶幾，上面擺滿了悲劇和餐具，當你努力跳出一個杯具時，你發(fā)現(xiàn)你跳進了另一個悲劇，當發(fā)現(xiàn)你不在跳進悲劇時，你卻發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)跳下了茶幾……命運是弄人的，也是公平的，當他拿走你的一些東西，也必定會將一些東西交給你，能力越大，責任越大，無論身上背的擔子有多重，也要勇敢的走下去，應為你應該相信，命運不會騙你，是你的，總歸會回來的，希望感嘆時光的人，也能——相信生活!dsBj1.cOM

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[日記示例] 初中生日記寫作范例

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編精心整理出來的“[日記示例] 初中生日記寫作范例”，相信能對大家有所幫助。

去年暑假，爸爸媽媽帶我去了灤縣，我非常喜歡灤縣古城，因為那里美麗、壯觀。

我們首先到了古城城門，我一眼就看到了許許多多古香古色的小房子。有了門前立著兩個威武的石獅子，有的房檐下掛著幾個小巧的銅鈴鐺，還有的貼著莊嚴的門神畫……

我們往里走著走著，就到了一尊大石頭像前。石像雕刻的是一位慈祥的母親抱著一個可愛的小娃娃。小娃娃的額上鑲嵌著一塊紅色的寶石，顯得小娃娃更加可愛、調(diào)皮，讓我忍不住摸了又摸。

我們走到山腳下，準備登山。剛走幾步就看到了一條長廊。它由十幾根柱子和幾個長椅組成，頂上刻著幾條正在騰云駕霧的龍，活靈活現(xiàn)，好像真的一樣。

到了半山腰，一座小亭子古樸典雅，它是游人休閑的地方，八角的頂上刻著四條龍，每兩條龍的爪子相互抵著，好像兩條龍在角逐、比拼。

我們終于等到了山頂，一座高塔矗立在山的最高處，巍峨壯觀，可是每層的塔角都掛著幾個小鈴鐺，微風拂過，小鈴鐺奏起了音樂，使得高塔在雄偉中增添了一份柔美。

我喜歡灤縣古城。

日記范文: 初中生元宵節(jié)日記季度范文精選

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。許多人都覺得作文很難下筆，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“日記范文: 初中生元宵節(jié)日記季度范文精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一年一度的元宵節(jié)到了，我可高興了!

吃完香噴噴的湯圓，我們早早來到了體育館，體育館張燈結彩，燈光閃爍，還有各式各樣、形態(tài)各異的兔子：有的兔子手里各有一副對聯(lián);還有的兔子一副酷酷的模樣，正擺著POSS呢!其中我最喜歡的花燈是有兩只小兔子組成的。她們穿著紅色棉襖，代表著喜氣洋洋。一只手里高舉著火把，似乎想在黑夜里為人們照亮前方的路。另一只手里提著個燈籠，正在給大家拜年呢!

看完花燈，精彩的煙花表演開始了。“砰!”煙花炸開了，只見天空中一道道五彩繽紛的火焰，有的像倒掛的瀑布飛流直下，有的像滿天的流星閃爍不定。有的像飛舞的雪花飄飄灑灑，還有的像金色的巨龍上下翻滾，讓我看得眼花繚亂!

燈會結束了，我們望著依舊燈火通明的體育館。依依不舍地離開了。

優(yōu)質(zhì)作文：初中生學生文章小議苦難

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“優(yōu)質(zhì)作文：初中生學生文章小議苦難”，希望能為您提供更多的參考。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”梅為冬天盛開之物，就要經(jīng)歷種種苦難。不畏懼苦難，才能在嚴寒中毅力開放。苦難是嚴格的老師，留給我們那么多的思索，人在苦難中并不可怕，一定要做苦難中的主宰者。苦難來臨，我們要跟之一飛沖天。

貝多芬生于德國的一個小鎮(zhèn)里，是一位與苦難抗爭的強者。貝多芬在二十多歲剛在樂壇嶄露頭腳時，耳朵卻失聰了！對于一個學音樂的人來說該是一個多大的打擊呀！可是貝多芬并沒有放棄，繼續(xù)前行，繼續(xù)和苦難作斗爭。上帝雖然與貝多芬開了一個大玩笑，但他是憐惜你的。上帝給你關上了一扇門，又為你打開了一扇窗。上帝又同樣送你一朵帶刺的玫瑰，盡管為了這朵玫瑰，我們刺破了雙手。不經(jīng)歷流血的手指，怎能彈奏出夢幻的鋼琴曲呢？反之，我們偉大的音樂巨人如果在苦難面前就逃之夭夭，怎么可能有《命運交響曲》的誕生呢？如何能讓我們感受到他那音樂的魅力呢？當狂風在你耳邊呼嘯時，你就只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你就只當它屋檐滴水。苦難其實并不可怕，可怕的是我們自己的怯弱！我們要學習貝多芬在苦難來臨之時，勇敢地去面對！雖然為了這朵玫瑰，貝多芬刺破了雙手，卻聞到玫瑰散發(fā)的芳香！

在我們身邊，有許許多多遇到苦難就退縮的人。像我們班的同學——俞佳樂，就是這樣的一個人。只是一次成績不好，就想要輟學；被老師嚴重批評過后，竟產(chǎn)生輕生的念頭，后果不堪設想。其實生活在溫暖的家庭固然是好，如果我們總是“衣來伸手，飯來張口”是經(jīng)不起苦難的。一帆風順的人生不是精彩的人生。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著暗礁，難以激起美麗的浪花。”苦難是那些人成功路上的絆腳石。其實痛苦是嚴格的老師，留給我們那么多的思索；挫折是碩大的磨刀石，使我們的青春變得鋒利；災難是一位飽經(jīng)滄桑的哲人，默默地為我們講述，使我們深沉，深刻。其實人在苦難中并不可怕，可怕的就是自己的怯弱！

當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。人在苦難面前決不能屈服，痛苦是嚴格的老師，留給我們那么多的思索；挫折是碩大的磨刀石，使我們的青春變得鋒利；災難是一位飽經(jīng)滄桑的哲人，默默地為我們講述，使我們深沉。深刻。人在苦難中并不可怕，可怕的是自己的怯弱！成為苦難的主宰者吧！

熱門日記: 周記初中生其一

相信大家都寫過作文吧，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《熱門日記: 周記初中生其一》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一眨眼我就進入初中，仿佛昨天我還是那個懵懂的小學生，而今天我已經(jīng)是個初中生。

進入初中的第一天，我告別我的小學，告別我的幼稚。到初中之后，我的學業(yè)更重，書本比以前多，書包也比以前重。但是進入初中的我還是開心的，我看著新的校園，看著新的老師，新的同學，這是我新學期的開始，也是我的新開始，我將在這里慢慢成長，慢慢成熟，也在這里學習到更多的知識，認識更多的人和事。我也希望我在新的學校能獲得更多的成長與歡樂，相信在以后回憶起我的初中生活，我會充滿懷念。

告別我的小學，我就在今天成為一個初中生，并且為我的明天而努力。

推薦作文： 初中生的文章600字

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們應該如何寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文： 初中生的文章600字”，供大家參考。

愛就在我身邊，將我緊緊包圍。-題記自古以來，愛就是一個永恒的話題。昔有“孟母三遷”對子女的無私奉獻，今有“暴走媽媽”對子女的艱辛付出。也許有些人總是抱怨自己身邊沒有愛，那是他沒有用心靈的鑰匙去開啟愛的大門。其實只要其用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)愛無處不在。小時候，當我們還依偎在母親懷抱里的時候，當我們還坐在父親肩上的時候，愛就在我們周圍了。只是那時還小，不知道什么是愛。漸漸地，時光飛逝不知不覺中，我已經(jīng)上了小學。

愛藏在書包里，每次上學，母親總會把書包塞得滿滿的，那時我以為他們是應該的，并不知道這就是愛到現(xiàn)在，我上了中學，生活日益枯燥乏味。父母看到這種情況，總會用他們濃濃的愛去消除我心中的怒火。例如一個甜蜜的微笑和一個慈祥的眼神，那好像在告訴我：加油，我們相信你。每當我失意落魄時，想起父母的愛就會讓我重新振作起來，讓我微笑著去迎接新的一天。落魄，惆悵，這是我對生活的真實寫照。但是父母無微不至的關懷，給我注入了新鮮活力，讓我的生活變得五彩繽紛。所有的事情都會迎刃而解，去面對新的生活。

愛是溫熱的太陽，奉獻他的光芒；是遼闊的海洋，袒露寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長；愛的偉大在于愛的無私，愛是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚，不知如何面對時，幫助你找好重心，支起一片希望的原野；愛是煩惱中的一首樂曲，當你義氣消沉時，聽到這，會使你從煩惱中解脫，重新面對生活。愛其實就在生活中的點點滴滴，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)吧！

今日寫作: 初中生活作文季度范文精選

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“今日寫作: 初中生活作文季度范文精選”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

①走進了那個不屬于我的校園，卻會改變以后我是否會繼續(xù)上學。打開了那一扇沉重的門，一股緊張的氣氛撲入我的臉頰，來自四面八方的學子開始東張西望結識朋友，希望能夠幫助自己決勝中考。

②回想以前，我變的深沉了。想起了七年級逃課去上網(wǎng)，去打球，去吸煙，一切的一切，我變的后悔了。想起了八年級一整天不看書玩著自己喜歡的天天酷跑，而老師看你漸漸頹廢也無能為力再扶你。現(xiàn)在想起來實在是后悔莫及，但世上沒有后悔藥。

③回想以前，我是多么的希望老師能多發(fā)一些書，不過不是看的，是為了充當我書夾子的厚度，感覺自己像一個優(yōu)秀的高中生。那一天，第一次得到這么多書的我是多么的高興，那時，我愛上了顯微鏡，它是多么的神奇；看著歷史書本上那些古老的世界，我首先想到世界原來早就有了，那時，我才感覺到自己是多么的渺小；摸著一本獨霸一方的政治書，我感覺到它是多么的偉大，寬容別人，奉獻自己，那時，我才感覺到原來世界上好人還是比壞人多。

④回想以前，我們班每人有一張日歷，我知道，那是做宣傳的，然后，我們每一個學生每一天都會反反復復去看那個日歷，盼望著快點放假。放假之后，那些老師眼中所謂的家庭作業(yè)，在我們眼中一切都是浮云。那時，我們會在家長面前裝模作樣，像個大學上一樣去算數(shù)學題，他們不知自己剛走，孩子就尾隨而來，然后通過QQ集合在西地，成群結隊地在河邊上散步，我們每個人手上都有一根煙，都感覺自己是個大人，卻不知道還是欺騙了自己，其實很多學霸天天都是書不離手，才得到他們考場上的處之泰然和從容不迫。

⑤我的初中生活并不是家長心中那樣被書，被作業(yè)壓的喘不過氣，只是我抬頭低頭都是書，但是我并沒感覺到壓抑，相反，我過得很愜意，書本遮擋著老師的目光，所以，我天天手機不離手，漫畫不離手，小說不離手，才釀造了我在考場上的不安，緊張，茫然。

⑥回憶起那時的一點一滴，我潸然淚下，我沒有想起老師對我的諄諄教導，家長對我的期盼。我的初中生活是多么放松，多么愜意，就是因為放松，愜意，才讓老師對我嘆息，家長對我失望，我實在是千個不該萬個不該這樣！

⑦這就是我的初中生活，放松愜意的生活，也是現(xiàn)在后悔的生活！

日記范文: 初中生每日一記其四

我們會將難忘的事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編幫大家編輯的《日記范文: 初中生每日一記其四》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

人的一生會受到許多的羞辱，來自不同的人，不同的事。從出生到現(xiàn)在，有許多的羞辱我都忍受了。但那次......

今天晚上第二節(jié)晚自習沒有人上。一會兒，一個年級組的人進來了說：“星期二晚自習時生物和物理，你們物理老師不在，課代表管一下課堂紀律”。說完就走了。我想了一下，物理也沒有什么作業(yè)了，“下課每人交一頁物理活頁。”我喊道。“憑什么啊，干嗎讓我寫啊，我就不寫，你能把我咋啦。”剛開始只是幾個同學喊，但后來不寫的人越來越多，教室的聲音越來越大，“你們都別吵了，沒見人家是物理課代表嗎，當了個課代表了不起了，咱們乖乖些寫，人家有物理老師撐腰呢”。“切！當個課代表就那樣，太驕傲了吧"?一片指責聲在教室里響起。

日記參考: 初中生活每周一記其一

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理編輯的《日記參考: 初中生活每周一記其一》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

光陰似箭，日月如梭，要知道那個浩浩蕩蕩的寒假已過去，緊接著的是新學期。每個人都有自己的目標，我也不例外。

新學期新目標，每人每次的目標都不同，不同的目標能夠指引我們前進腳步。記得老師說過拿破侖的一句名言：“不想當將軍的兵不是好兵。”意思是說每個人都應該努力向上，樹立遠大的理想，成為一個優(yōu)秀人。誰不希望自己成為一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學習的人。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。

上個學期，我總結了一下自己的表現(xiàn)，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應該做到：上課認真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業(yè)，解題要細心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當“文明學生”、“常規(guī)標兵”、“書香少年”、“優(yōu)秀隊員”和“三好學生”等。

品德要好，分數(shù)要高。我還要爭取語、數(shù)、英的優(yōu)秀成績獎與學習進步獎。還要在周末的時候，多看課外書，不斷豐富自己知識，做一個見多識廣的小少年。對于每一篇課文都要做好預習的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習，鞏固學過的知識。

同學們，有理想才會有奮斗的目標，讓我們努力奮斗，邁向成功！

推薦作文： 初中生作文之二

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“推薦作文： 初中生作文之二”，供大家參考。

書——是人類進步的階梯，是給我們指明生活方向的指南針，也是1把打開知識大門的鑰匙，可是，書并不是人人皆有的東西，也許在世界的某1角落，有些人正眼巴巴地盼望著能有1本書。所以，我望著學校發(fā)下來的“城鄉(xiāng)共讀1本書”的倡議書，思緒萬千。

書對于我們這些城市的孩子來說，可能是微不足道的，但對于災區(qū)或貧困山區(qū)的孩子來講，也許望塵莫及。此時此刻，我10分理解他們?nèi)琊囁瓶实男那椋瑫r也感到得自己身在福中不知福。就說我吧，平時的我對書極其不愛護，許多書沒讀幾天就皺巴巴的，1年不到就“4分5裂”、“5馬分尸”了。此時的我有些懊悔了，試想冒號如果我們好好保護每1本書，看完之后不就可以把這些書捐給山區(qū)的同學們，讓他們和我們共讀1本書，共同分享讀書的快樂，同時還能讓他們擁有和我們1樣的課外新知，這豈不是1箭雙雕嗎？

至此，我突然覺得我不能再像以前那樣不愛護書籍了。因為我想把書的最好1面獻給那些山區(qū)的同學們，讓他們在學習之余也能望著1頁頁雖“2手”但還嶄新的書笑。我更希望更多的同學都能參與到這項活動中來，讓1本本書架起我們城市孩子和山區(qū)同學之間友誼的橋梁，與他們同甘共苦，1起遨游在知識的海洋……

我認為讀書是快樂的，捐書同樣也快樂。讓我們城鄉(xiāng)的孩子在同1片藍天下看著同1本書快樂地成長吧！

推薦作文： 我的初中生活文章(篇五)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供推薦作文： 我的初中生活文章(篇五)，僅供參考，大家一起來看看吧。

這是我進入初中以后的第一個假期。

按照以往的慣例，我都會在假期里先看書、畫畫，就是不愿意寫作業(yè)，然后到最后幾天才開始著急。這導致我在長長的假期里居然沒有多余的時間復習和預習。幸好我平時還算認真，否則還真不知道小學該怎么混過來。

今年作為初中生的我終于有了一絲覺悟，雖然懶得排計劃表，但還是規(guī)規(guī)矩矩地每天做一點作業(yè)，細水長流，總會做完的。同時也勞逸結合，每天跳跳繩、做做仰臥起坐鍛煉身體，看一些課外書豐富知識。于是在不知不覺中假期的日子已經(jīng)溜走了大半，我做完了作業(yè)，也終于有時間復習和預習了。

其實今年的寒假真的很簡單，讓我印象最深的事情就只有“剪菜”了。

那天回老家的時候天氣很好，晴空萬里，陽光明媚，不時吹過一陣微風帶來些許涼爽。自從奶奶住院以后，老家的菜地就再也沒有人打理了，所以看起來很是荒蕪。地里扎根不深的蔬菜都蔫蔫的，因為缺水，葉子干枯泛黃，已經(jīng)不能再吃了。

我跟著媽媽，也拿了一把大且生銹得厲害的剪刀清洗一遍，然后找到那些還可以吃的蔬菜，蹲下身去剪。一撥開菜葉，一群小小的飛蟲就倏地飛出來，不停地圍著我打轉。我壓下心頭的煩躁，找了一片大菜葉驅(qū)趕飛蟲，直到成功為止。

我看向媽媽，觀摩了一會兒也學著她的樣子，剪下蔬菜還算水嫩的部分，然后彈掉較大的泥土塊，把“戰(zhàn)利品”放在一起，樂此不疲。長時間蹲著是很累的，于是我站起來，舒展活動了一下有些麻木的雙腿。這時我才感覺到背部和衣服緊貼的皮膚似乎略濕，陽光也眩目了起來，連忙脫下厚重的外套，喝完水后休息了一下再繼續(xù)“工作”。做農(nóng)事固然辛苦，可也很有趣。

有些事情，沒有嘗試過，就沒有理由拒絕，沒有親身體驗過，就不能理解其中的樂趣與艱辛。人總會有身不由己的時候，所以勇于嘗試也是一件很好的事情。想要磨煉和證明自己，就得有所行動。這是我假期里得到的最好的啟發(fā)。

或許這進入初中以后的第一個假期是過于平淡，但我也同樣有所收獲，有所感悟，有所進步，有所成長。這就夠了。