假如我是什么作文。

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。大家在寫作文時都覺得很苦惱，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實用寫作] 作文：假如我是什么作文(篇一)”，供大家參考。

不論多么難的試卷，他們總能考出好成績，他們就是——學(xué)霸。他們頭頂?shù)膶W(xué)霸光環(huán)是那樣耀眼。我不由得心生羨慕，夢想自己也能成為學(xué)霸。

有一天，我竟然和我的學(xué)霸姐姐互換了身份，我成了學(xué)霸！早上，我去上學(xué)。我高興地走進教室，桌上放著一張試卷，我走進一看，竟然是打著一張鮮紅的100分的試卷！我高興壞了。上課時，老師表揚我，同學(xué)們向我投來了羨慕的目光。我不禁想：當學(xué)霸可真好啊！無論在哪兒，都能受到很好的待遇。

可就在接下來的時間里，卻讓我馬上打消了當學(xué)霸的念頭。下午放學(xué)，我剛放下書包，就準備看電視，可當我打開電視，媽媽就生氣地跑過來，說：“你怎么能看電視呢？還有10分鐘就要去讀家教了，你還有時間看電視，快去做作業(yè)！”我聽了，心想，連電視都不能看，就要去讀家教了，真討厭！我極不情愿地去上了家教班。好不容易課上完了，但已經(jīng)是晚上6點了。我拿起筆準備做家庭作業(yè)。可還沒過20分鐘，媽媽就拿著快餐盒說：“快快快，還有10分鐘就要去讀奧數(shù)了，趁現(xiàn)在趕緊把飯吃了吧！”我又拖拖拉拉地吃完飯，上了家教班。臨走前，媽媽還嘀咕了一句：“今天怎么變成這個樣子了，以前都是很愿意去讀家教的。”回到家已經(jīng)是晚上8：30了，一天的家教終于都讀完了。我做完了作業(yè)，便拿起遙控器，準備再看一會兒電視。可媽媽卻又來催了：“還看電視，都9點了，該睡覺了。”我只好上了床。在床上時，我不禁想：原來當學(xué)霸這么累，我還是變回自己比較好！

看來只有努力學(xué)習(xí)才能考出好成績，沒有人是天生就聰明的，只有勤奮才能使你變成學(xué)霸。不過在這之前，我還是想變回原來那個無憂無慮的自己！DSBJ1.com

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[寫作分享] (作文)假如我是校長作文如何寫

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫作分享] (作文)假如我是校長作文如何寫》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我只是一名普通的小學(xué)生，常常有些稀奇古怪的念頭，今天突然想到假如我是校長會怎樣？

假如我是校長，首先取消書面考試。小朋友只要平時好好參加學(xué)習(xí)活動，不論是不是能把考卷上的題目做得正確率極高，都是好孩子。

假如我是校長，我要認識全校所有學(xué)生，每天在校門口迎接他們。當他們聽到我親切叫他們的名字，一定會非常高興的！

假如我是校長，我要把校園建設(shè)得像個游樂場。操場上弄個兒童樂園，學(xué)生們下課后就可以來兒童樂園盡情玩耍。我還要改裝教學(xué)樓里的樓梯。憑什么上下樓梯要慢慢走呢？我就在每個樓梯旁邊做個斜坡，下樓就變成玩滑滑梯，那該多爽呀！

假如我是校長，我要多組織校外活動，每年一次春游一次秋游哪兒夠啊？每個月一次出去參觀游玩還差不多。我要帶領(lǐng)孩子們?nèi)ド掷锱罉洌ズ永锩r，去草叢里捉蟲，去山上看日出，去海邊曬太陽，去研究所和科學(xué)家一起做實驗，去軍隊和士兵一起訓(xùn)練這才叫多姿多彩的生活呀！

假如我是校長，我的學(xué)生一定會與眾不同，出類拔萃！想到這里，我恨不得現(xiàn)在就當上校長。

【作文模板】假如我是一只鳥作文模板

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。缺少積累的人面對作文很難動筆，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“【作文模板】假如我是一只鳥作文模板”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

今天，我一吃完晚飯，便進入了美妙的夢鄉(xiāng)。

咦？我的身體怎么變輕了許多，原來我變成了一只自由的鳥。忽然，我的肚子發(fā)出了“嚕嚕”的聲音，我餓了，我想既然我現(xiàn)在是一只鳥，那我想干什么就干什么，我得先吃飯，我飛進商場，這時我看見一個叔叔在賣烤串，看著看著我的口水流了下來，于是，我下定決心去拿幾串，我趁叔叔不留意的時候，飛過去把烤串都叼走了，叔叔在后面大喊，嚇得我飛得更快了。我飛到一棵高高的樹上正要吃烤串呢，一只麻雀飛過來，它好奇的問我：“你怎么吃烤串呢？這東西是人類吃的，我們吃了會難熬難過的”“那我吃什么？”麻雀弟弟說：“當然是厚味的蟲子呀！”說完便飛走了，過了一會兒，它回來了，還帶來了一些蟲子，我看見那些蟲子就想吐，麻雀弟弟說：“嘗一嘗”我只好閉著眼睛吃了一個，沒想到，太好吃了，我趕快把剩下的蟲子都吃了，我和麻雀弟弟成了好朋友。

我和它一起去了巴西，見到了貝利，那里的夜晚像白天一樣熱鬧......

“趕快起床了！”忽然，媽媽把我叫醒了，原來我做了一個夢呀！

[推薦作文] 公德話題作文：結(jié)局是什么？壹篇

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦作文] 公德話題作文：結(jié)局是什么？壹篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

當人與水共存的時候生活很美妙，但如果水沒有了。人的生活還會美妙么？結(jié)局是什么。

現(xiàn)在很多人重不在意水，隨意的浪費揮霍。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。事實上，水資源日益緊缺，而我市的城市供水工作更是在嚴重缺水的邊緣艱難度日，自來水來之不易。在生活中很人每天浪費的水可以夠一些人用以段時間的，比如：刷牙 浪費：不間斷放水，30秒，用水約6升，節(jié)水：口杯接水，3口杯，用水0．6升。三口之家每日兩次，每月可節(jié)水486升。洗衣 浪費：洗衣機不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約165升。節(jié)水：洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節(jié)水55升，每月洗4次，可節(jié)水220升 等…。

在很多人的思想上不會有節(jié)約用水的這個說法，就想我看見一刊報紙上說的小故事一樣，一個從新西蘭回來的阿姨看見外甥在洗碗時候把水龍頭不關(guān)，就這樣讓水白白的流出去阿姨就說：“你這樣會浪費幾多水呀。外甥就說：“不要緊，我不在乎那點水錢。

難道家家有車的新西蘭人就會在乎這點錢么，其實他們不是在乎錢，是在乎水。他們在乎水，他們知道水是人們生存必須要的。

我希望人們不在有對水無所謂的態(tài)度了，我希望每個人都會學(xué)會節(jié)約用水，我不想在看見浪費這樣的事。

【作文收藏】 假如我是天使作文最新模板

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《【作文收藏】 假如我是天使作文最新模板》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

寧靜的夜晚，我躺在軟綿綿的床上津津有味地看著《灰姑娘》的童話故事，灰姑娘固然和王子過上了幸福的糊口，但她失去了親愛的媽媽，她一定很想念自己的媽媽吧！俗話說，有媽的孩子像塊寶啊！于是我站在窗戶邊，對著流星默默地許了個愿，帶著夸姣的愿望，我甜甜地睡著了。

這天夜里，我做了個夢，夢見自己變成了一位錦繡的天使，我身穿長長的白紗裙，長著一對雪白的翅膀，手握著一支金光閃閃的魔法棒，腳上踏著五彩的云彩，緩緩地飛向繁花似錦的人間。

我四處尋找著，終于在灰姑娘母親的墳頭前找到了她，她滿身塵土，身上穿戴破舊的衣服，腳上穿戴一雙粗笨的木板鞋，在母親的墳頭放聲大哭，我立即揮舞著那閃著金光的魔法棒，整理時，她媽媽泛起在她身邊，灰姑娘又驚又喜，看著灰姑娘那喜悅的神情，我也高興地笑了起來。

對了！還有她那狠心的繼母和她的兩個姐姐呢！我要把她們打入十八層地獄，讓她們也嘗一嘗痛苦的滋味吧！直到他們熟悉到自己的錯誤，悔過自新重新做人，才讓他們重返夸姣的人間！

我是人見人愛的天使，我得抓緊時間，去做更多的善事。我飛呀，飛呀，飛到哪里，哪里就會布滿歡笑，哪里就會變得幸福，世界因我而變得更加夸姣，忽然我翅膀一軟，重重地摔在了地上，我猛地睜開眼睛，原來是一場夢呀！我激動地想：我一定要好好學(xué)習(xí)，有了學(xué)問，才能成為真正的天使，幫助身邊每一個人！

月度寫作精選 作文：假如我是教師350字(篇二)

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫作精選 作文：假如我是教師350字(篇二)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我很認真地跟媽媽說：如果我是一名老師該多好啊！

如果我是一名老師，我要當一名音樂老師，我要收集全天下最動聽的音符，把那最美妙的樂曲，唱到小朋友的心里。

如果我是一名老師，我要當一名美術(shù)老師，我要采集全世界最耀眼的色彩，把那最炫麗的圖畫，涂到小朋友的眼里。

如果我是一名老師，我要當一名舞蹈老師，我要匯集童話世界里公主們的靈氣，把那優(yōu)雅的舞姿，注到小朋友的身體里。

如果我是一名老師，我還要當一名數(shù)學(xué)老師，我要問一問華羅庚爺爺，如何把那些無聊的小蝌蚪變成有趣的數(shù)字寶寶，看多久都不會睡著。

如果我是一名老師，我還要當一名語文老師，我要問一問比爾。蓋茨叔叔，怎樣才能把那些枯燥的小方塊變成像他的電腦一樣神奇，充滿神秘。

如果我是一名老師，我還要當一名外語老師，我要到那大西洋的彼岸去，問一問黃頭發(fā)、藍眼睛的叔叔阿姨們，可不可以教他們說一說古老的漢語。

如果我是一名老師

媽媽，我的愿望那么多，可我今天真的很想當一名老師

作文示范： 假如我是一棵許愿草作文(示范版)

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，寫好作文練習(xí)是非常重要的，有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 假如我是一棵許愿草作文(示范版)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

假如我是棵小小的許愿草，向來的愿望就是讓人們幸福，快樂。我會有三片葉子，每一片葉子只能實現(xiàn)一個愿望。所以，我的愿望只能送給善良的、真心許愿的人。

這天，風(fēng)伯伯帶我到一個美麗的小村莊，農(nóng)民們看到我，紛紛露出淳樸的笑容，而他們豆大豆大的汗珠滴答滴答直往下掉。我摘下一片許愿葉，輕聲說道：“許愿葉，許愿葉，讓農(nóng)民伯伯們大豐收吧！”話音剛落，葉子不見了，麥子們慢慢漲大了肚子，害羞的耷拉著腦袋，不好意思地笑了。

風(fēng)伯伯又帶我到一家醫(yī)院，那時正好是晚上，沒多少人注意我。忽然，一個房間傳來了刺耳的噪音，我艱難地隨著那噪音飄到了病房，我看到一個雙腿都殘疾的小女孩，她雙眼濕潤，只要眨眨眼睛，淚水就會順著臉頰流淌到枕頭上，一支口琴被她緊緊地握在手里。我摘下一片許愿葉，輕聲說道：“許愿葉，許愿葉，讓小女孩堅強些吧！”一眨眼工夫，許愿葉又不見了，只見小女孩向坐在一旁的.爸爸媽媽微笑著。 在風(fēng)伯伯帶我回家的路上，隱隱約約傳來一陣爽朗笑聲和一陣美妙的琴聲

回家后，我還有一片許愿葉，我許了個美好的愿望，希望世界上的一切都更美好！

假如是一棵許愿草，那會有多好！

教你寫寫作: 假如我是孫悟空作文200字（一篇）

說到作文，相信大家都很熟悉吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人都認為作文非常難寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編收集并整理了“教你寫寫作: 假如我是孫悟空作文200字（一篇）”，供大家參考，希望有用。

自從我看了西游記后，我就想變成孫悟空，因為孫悟空可以為民除害，保家衛(wèi)國，他是我心里的大英雄。

假如我是孫悟空，我會利用我的火眼金睛來幫助警察找出犯人，讓社會變得更安全。

假如我是孫悟空，我還會用我的72變?nèi)椭藗儯屓藗兊纳钭兊酶篮谩?/p>

在我們的小鎮(zhèn)上，我是一個人見人愛，花見花開的名人。每個人看見了我，都會說：“這不是孫悟空嗎？”

有一天我走在路上，發(fā)現(xiàn)路上的人們都嚇得往家跑。原來是路上有一只“大怪獸”，我一看，原來是一只巨型蟑螂。于是我拿出金箍棒和它大戰(zhàn)三百回合，最終趕跑了它。

我如果真是孫悟空，就可以幫助大家了。但是我在平時生活也會去幫助大家。

作文題目：假如我是孫悟空

作文參考： （作文）假如我是班主任 月度范文精選

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。對于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編整理出來的《作文參考： （作文）假如我是班主任 月度范文精選》，相信能對大家有所幫助。

2030年，我可能會實現(xiàn)我小時候的夢想我是一名教師。我不希望我去什么知名度很高的學(xué)校，我也不要有多高的工資，我只想自己能在殘疾人小學(xué)發(fā)出光芒。

假如我成為了一名殘疾小學(xué)某個班的班主任，并擔任了語文老師，我的第一堂課講的第一個人絕對是海倫凱勒。那位天天在我們老師口中念叨的人物，鼓勵那些天生殘疾的孩子，讓他們知道，這只是起點的落后，并不是賽道上沖刺的落后。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，有一天我的學(xué)生被別人詆毀、嘲笑，我會第一個沖上去保護他，并告訴他不要記在心上，這只是其他人對你的小意見。我會告訴他要好好學(xué)習(xí)，讓別人對你刮目相看。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，有一天學(xué)生被別人冷漠或嫌棄時，我會第一個過來抓住學(xué)生的手，帶著學(xué)生玩一整天，并且告訴他要找到一個知心的朋友互相為伴。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，我因為我的學(xué)生調(diào)皮而被領(lǐng)導(dǎo)批評，我只會多加提醒，不會去責怪他們。我會告訴它們保持這樣的心態(tài)，積極樂觀向上，把這樣的態(tài)度放在學(xué)習(xí)上。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，我在開班會課時，會去多注意那些班里默默無聞的孩子，但不會冷漠活躍的學(xué)生，因為他們都需要我的關(guān)懷。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，在下課時，我會留在班上看著每一位同學(xué)，保證不會出安全事故和吵鬧，我也會發(fā)現(xiàn)一些認真看書的同學(xué)。

假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，在我從戰(zhàn)場上退役的時候，我不會大大方方地開個派對，我會默默無聞地離開，只留下一封鼓勵他們的信。

假如我突然從我的假如中醒來，我的同桌似乎也喊了我許多遍，我還是在熟悉的教室，依舊望著窗外的操場，依舊想著我的假如，真想時間一直定格在這兒。