高分作文|一路陽光一路情作文（合集十一篇）
發表時間：2019-06-12一路陽光一路情作文（合集十一篇）。
? 一路陽光一路情作文
一路書香，一路陽光作文1000字<\/h2>
請問：幼兒園的第一天，你有沒有感覺驟然之間被拋棄，痛不欲生？YES！不過就在我開始嚎啕大哭的時候，就被拯救了。當時媽媽把我交給老師，摸摸我的頭，轉身要走，我哇哇地哭了起來，這時，老師像變魔術似的從我的小書包里拿出一本書：“你看，這是什么？”啊！一本書，封面上是熟悉的AK47步槍，我最親愛的《軍事百科》，平時我最喜歡看的書！我翻開它，開始在啜泣聲里一頁一頁給老師講解這些神奇的寶貝，已經忘了媽媽離去的背影。將近一個月，這本書一直陪伴著我，它就像一縷陽光，照亮了那些陰郁的日子，給孤獨不安的我以溫暖。
上小學了，家里有一面墻那么大的書架，放滿了我和媽媽的書。每次放學回家，做完作業，我都會拿出一本書，津津有味地看起來，常常忘了時間，看書看到很晚才戀戀不舍地去睡覺。那時，我最喜歡的書是《可怕的科學》系列，那些書用好玩有趣的方式講給我高深的科學知識，在這套書的幫助下，我的數學成績突飛猛進，進入了學校的奧數班，還在比賽中拿了獎。我還經常看一些名著，如《夏洛的網》、《查理和巧克力工廠》、《哈利波特》等等，它們對我的寫作有很大的幫助，鍛煉了我的語言表達能力，讓我從一個害羞，說話磕磕碰碰，結結巴巴的小孩變成了一個能把自己的想法詳細地表達出來的學生。五年級的時候，班上的幾個同學老是無緣無故地罵人，我好討厭他們，漸漸地覺得上學也是一件不開心的事了。有一天，我看到了肖復興的《音樂筆記》莫扎特的章節，我震驚了：著名的音樂家其實生活拮據，只能住在一個小小的閣樓里，冬天家里買不起火爐，他便和妻子跳舞取暖。莫扎特之所以能創造那么多單純、明凈、高雅的音樂，是因為無論在什么境遇里都能保持一顆積極、樂觀、高尚的生活態度。這個故事像一束陽光，照亮了我的心，驅散了灰霾，我不再對學校感到絕望了。我這點困難算什么呢，第二天，我找到那幾個同學，主動和他們攀談，消除了誤會，重歸于好了。書是一個朋友，與我交流，與玩耍，開導我，讓我忘記了周遭的一切煩惱和痛苦，我和小豆豆一起，和哈利波特一起，和波西杰克遜一起，和書里的所有的伙伴一起，在陽光下恣意奔跑，開啟一段又一段神奇之旅。
初中時，我的思想越來越成熟，看的書也越來越高深了，《時間簡史》、《大設計》、《上帝擲骰子嗎？》……雖然我不能完全看懂，但一邊看一邊思考讓我收獲頗豐。學習壓力越來越重，但在看這些書的時候，我能得到難得的放松。所以，我更加珍惜看書的時間，這時，書變成了一位歷經滄桑的老者，將他豐富的思想，高尚的精神傳授給我。書籍就像陽光，折射出赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，教給我豐富的知識，了解到不同的文化。
一本好書，就是一道陽光，親愛的書啊，你在我的生活的不同階段飾演著不同的角色，但每一個角色，都讓我受益無窮。希望以后書依然和我如影隨形，像陽光給我帶來光明和希望一樣，給我帶來快樂和知識。
一路書香為伴作文50字<\/h2>
每當夜幕降臨的時候，我都會坐在窗前與書為伴，當我合上書本時，書中的內容就會在窗外呈現：他們有時氣勢恢宏，有時又凄凄慘慘，有時又精彩紛呈……
在一個月明星稀的夜晚，我合上《三國演義》，仿佛看到窗外關羽手提青龍偃月刀過五關斬六將，劉備帶著關羽、張飛去三顧茅廬；仿佛看到諸葛亮帶著船隊去曹操大營草船借箭，看見周瑜指揮忠勇的戰士火燒赤壁。
在一個雪交加的夜晚，我合上《安徒生童話》，一幕幕立刻呈現在窗外：仿佛看見賣火柴的小女孩穿著單薄的衣服，被刺骨的寒風凍得瑟瑟發抖，她點燃火柴帶著美好的夢想離開了大家；仿佛看見那個愛換衣服的皇帝上了兩個騙子的當，光著身子在大街上散步；仿佛看見丑小鴨受盡了嘲笑和愚弄最后蛻變成了一只美麗天鵝；仿佛看到一位士兵爬進樹洞找匣子……
而在一個電閃雷鳴的夜晚，我合上《羅賓漢》，仿佛看見羅賓漢正在劫富濟窮，賓漢的手下每一個人都是百發百中的弓箭手，他不喜歡暴力，只劫富翁不劫窮人。他幫助許多窮人用自己的機智打了無數勝仗，制服了可惡的諾丁漢，治安官和約翰王子……
今夜繁星點點，不知今晚窗外又會有怎樣的場面呢？
這一路書香正濃作文700字<\/h2>
俗話說：“食物之味，食則可厭；讀書之味，愈久愈濃。”書讀的次數越多，對書的體會，也會更加入木三分。記得在三年級時，我經常到阿姨家玩。那時，她家有一個頗具規模的書房，稚嫩矮小的我，站在碩大的書櫥前欣賞著。猛然間，一本書吸引了我的目光，我輕輕將其取出，拂去表面的灰塵，金色的字體撲入眼簾—《三國演義》。于是，我便坐在桌前，呼吸著那沁人心脾的清香，沉浸在了故事之中。
那時讀《三國演義》，故事里像關羽、趙云一般的英雄，在疆場上馳騁，叱咤風云，不由得心生羨慕。晚上，我便纏著爸爸，模仿書中的人物形象，刀槍棍棒，“乒乒乓乓”，感到無限的自豪，不禁心生向往。
后來，時光飛逝。五年級的暑假，我再讀《三國》。這時，對其中的戰術，便可以進行分析和借鑒了。茶余飯后，便拉著爸爸，一起攀談、交流，百“聊”不厭。周末假期，我便著手組織部隊——步兵、騎兵、機械兵……應有盡有。只要有時間，便分成兩派，倉庫里，茶幾上，迂回包抄，布口袋，甚至還剽竊了八卦陣，殺的天昏地暗，不亦樂乎。有時略有遺忘，便席地而坐，捧來再讀。
如今，重新品讀《三國》，見解卻又生不同。這，不僅是對英雄情懷的憧憬，不是對戰術的朦朧理解，而是從人物性格中，悟出了更多的道理。劉備以淚洗面，曹操老奸巨猾，以及呂布的狂傲，張飛的魯莽……他們的性格決定了他們人生的軌跡——劉備失掉龐統，更險些丟掉江山；曹操陰險狡詐，雖有利于官場上勾心斗角，卻引發了下屬間的猜忌，導致大戰臨迫，卻軍心渙散；呂布的暴躁無謀，張飛的嗜酒成性，這些致命缺陷，也決定了他們的人生格局——英雄一世，卻無疾而終。
正是如此，每次重讀《三國》，見解也會隨時間的消磨而逐漸加深。
? 一路陽光一路情作文
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”烏申斯基說：“書籍是人類思想的寶庫。”書籍伴隨我們成長，給予我們知識，讓我們學會了做人的道理。在人生的道路上，一路的書香，一路的陽光。
小時候，孩子們最愛看的動畫片就是《西游記》了，我也不例外。每當電視響起《西游記》主題曲的旋律時，我就會以迅雷不及掩耳之勢跑到電視機前，全神貫注地看，看得越久，越發忘神了，無法自拔。可是，“急性子”的我可坐耐不住，隨不了電視機的“吝嗇”，受不了每天只能看一集的進度，因此特別不過癮。有一天，我剛要看到孫悟空與妖怪打斗的片段時，卻播完響起了片尾曲。我就坐在電視機前發愁。這時，爸爸神秘兮兮的走過來，笑著對我說：“小燁，你過來，我給你看樣東西。”之間爸爸從懷里揣出一本《西游記》的漫畫，遞了給我。我高興得一蹦三尺高，接過漫畫，便開始津津有味地看了起來。一整天我都手不釋卷，走到哪書就跟到哪。沒過兩天，書就看完了，還能將《西游記》里的情節倒背如流。
漸漸地，我上了三年級。同學們都各自擁有一本課外讀物。可我沒有，所以一直纏著爸爸給我買，爸爸太忙了，沒空搭理我。有一天他終于受不了了，從他的收藏書架里挑了本《西游記》的原著丟給我。我一看，說：“看過了，換一本吧。”爸爸笑笑，說：“試試看看。”我無可奈何，只好翻開了這本原著。我這是才發現，原著與漫畫截然不同！相比較，漫畫情節雖然精彩，但描寫片面，感覺一晃而過。原著更加古色古香，我對白話文雖然半知半惑，卻散發著一種獨特韻味，細節描寫更加生動形象，給我一種想要繼續閱讀的興趣。我被深深地迷住了，便全神貫注地讀了起來。
后來，我上了高年級，接觸的課外讀物越來越多。讀《三國演義》時，我為三國鼎立的趨勢而驚嘆；讀《紅樓夢》時，我為賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇而感到憂傷；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，讓我認識到主人公柯察金那頑強不屈的精神……在我生活中，吃飯讀書兩不誤，一個能令身體成長，一個是我的精神食糧。讀書是生活中必不可少的，試問世上哪一個偉人沒有讀過書就能功成名就的呢？讀書能使我的作文水平提高，讀書能增長我的見識，開拓我的視野，讀書更使我快樂！我仿佛看到了我面前的路都灑滿了陽光，金光閃閃的，照亮了我的前途和夢想！
書籍伴我們成長，在人生的路上，一路聞著書香，一路鋪著陽光，我走在人生路上就不會感到迷茫。愿世界所有的人都能：一路書香一路陽光！
? 一路陽光一路情作文
一路風雨一路情作文1000字<\/h2>
風風雨雨，人間處處有晴天。是是非非，雨過天晴彩虹現。分分離離，一路風雨一路情。——題記
嘀嘀答答，纏綿的小雨下個不停，擾亂了我的心。一陣冷風吹來，穿過窗上的破洞，吞噬著我弱小的心了，離開這個家，到繁華的城區謀生。
她邁著猶豫的步伐，像是下了很大的決心，他則不斷催促她快點，晚了就趕不上班車。她三步一回頭看著門前發愣的我，眼淚在眼眶內打轉。
他們，就這么走嗎？一種莫名的沖動驅使著我向前，一米、兩米，更近了……
“乖，孩子，這也是沒有辦法的辦法，不這樣的話，我們一輩子，都無法擺脫窮困……”。她拂過我臉頰的手，那么粗拙，又那么溫暖，我非懂似懂地點點頭。
車緩緩開動了，風呼呼地刮著，淚水在空中亂舞。忽然間四肢仿佛不受控制，像掙脫韁繩的野馬，向車尾奔去……
就是那塊石頭，導致那輛車徑直開出了我的心，石頭現在仍躺在家門前，仿佛看見它，一切又回到了那一天。膝蓋上的淤青很快就好了，可心里的血淋淋的傷痕，何時才能痊愈？媽媽，你可知道我曾多少次徹夜未眠，你可知道我曾多少次從夢中哭醒，你可知道我曾多少次在上課時發呆失神想著你。
每天盛飯，總是習慣多盛兩碗，總期待著那兩個人像以往一樣坐在那里吃。突然記起她說會打電話來，于是每每空閑時間，甚至在寫作業時、干活時，都會呆呆地望著床頭同樣破舊的手機。第一次接到她的電話，她沒有告訴我她的狀況，卻不斷地問我學習怎么樣？家里情況如何？我一一含糊回應，不敢告訴她我學習成績下降，更不敢告訴她奶奶生病了。短短幾分鐘，她就匆忙掛斷，留下我一個人滿臉遐思，如果沒有手中的手機，除去嘈雜的工地敲打聲，她就會像從前般坐在我的對面嗎？
漸漸地手機響起的次數逐漸減少，難道他們要把問候也一并帶走？一股恨意在此時涌升到心頭，恨他們過了這么久也不回來看我，現在連問候都要吝嗇于我！
夢中的她，竟然如此蒼老，發根隱隱發白，這就是現在的你嗎？原來你也是那么辛苦勞累。我知道你們也是迫不得已，可我真的不想離開你們！翻個身，突然感到了一絲寒意，以前在我熟睡后，她總會躡手躡腳地來到我的身旁，為我掖好被褥。用手背抹去臉上晶瑩的淚珠，哭有什么用嗎？哭能解決問題嗎？遠方的媽媽，你可知道在山的這邊，孩子我十分想念你啊！樹下的鳴蟬開始低吟，漆黑的天空中，只剩下啟明星懸掛著，那么孤獨，卻仍舊閃著微弱燦爛的光——像我一樣。
奶奶的咳嗽好像有點兒好轉，但仍干不了重活，再苦再累，我也不向任何人抱怨，我知道，這是老天給我的考驗，給我的困難，讓我屈服的理由，但我是不會輕易認輸，輕易言敗。
背起書包，天開始泛白，剛才豬的呼呼聲和鍋底的哧啦聲仍在耳畔回蕩。遠處，幾盞燈亮在田野那頭，屋頂上飄著縷縷輕煙，四周寂靜，只能聽見鳴蟬和我的腳步聲。大霧彌漫，讓人望不到前方的路，像在一片漆黑的森林中徘徊，等待陽光與希望。忽然，一個孩子出現在我的視野，看他蓬蓬的頭發，處境應該與我相似，他還小啊！我不禁有點酸楚，心在隱隱作痛，到底還有多少孩子像我一樣，過早離開母親的懷抱，過早面臨了人世間的分離——山的那邊，也會有很多吧！
一串急忙的腳步聲打斷了我的遐思，抬頭發現小男孩正在幫一個人推垃圾車，而那個人，正是前幾天輟學的張紅，她走的每一步都很吃力，搭把手吧！除了這樣，我也沒有其他辦法幫到她。
正是上坡路，三個人推一輛垃圾車，速度仍很慢，大霧漸退，連太陽也跳出來為我們打氣。
不遠處，一對時髦的夫婦映入眼簾，身后跟著他們的孩子，那孩子一身名牌，手里還拿著一閃一閃的玩具槍，不難看出他們對他的溺愛。這使我有些眼紅。“看看，農村的孩子早當家呦。”我低下頭，躲避他們的譏笑，看著他們漸行漸遠的背影，剎那間，我看到爸爸媽媽拉著我的手，嘻笑行走在鄉間小路，蝴蝶蜜蜂也圍著我們，感受著我們的甜蜜。
那天，我笑了。
我眼中的一帶一路作文700字<\/h2>
我身靠飛機舷窗，居高臨下地鳥瞰下方的景象。重巒與沙漠之間，如同萬條長龍盤旋激撞，“一帶一路”的必經之地——新疆轉眼即將到達。
我對古老的新疆仰慕已久，亦知“一帶一路”開放的通商口岸有許多就在此處。剛出機場，堪比大城市的車水馬龍、林立的高樓大廈、井然有序的安保、口吐流利漢語的當地司機……真是百聞不如一見。當我漫步街頭，隨處可見的是外資企業與宣傳“一帶一路”的橫幅標語，這些讓我對即將前往的霍爾果斯口岸心生向往。
車輪滾滾，載著我們一家三口前往霍爾果斯口岸。欲入口岸，簽證是免不了的。簽證處的隊伍很長，我環顧四周，不由得一驚：隊伍中不乏我這樣的漢族人，更有來自各地不同民族的同胞，外國友人也屢見不鮮。眾人齊聚一堂，宛若當年盛唐景象，“絲綢之路”似乎就在眼前。
順利辦完簽證，我們進入口岸。一見之下，果然宏偉，一排排樓房鱗次櫛比，另有一些新樓已破土動工。進入一個個商鋪，甜美的巧克力、做工精美的鏡子、各類化妝品琳瑯滿目。美麗的俄羅斯女店員上前招呼，我正愁該如何交流，爸爸竟已和她談妥價格——令人驚訝，他們是用漢語交流的，隨后到的幾家亦是如此。我驚喜地發現，許多外國友人也來購買中國特產。看來“一帶一路”加快了跨國商品的流通。
滿載而歸之際，兩座梯形石碑矗立眼前，這就是中哈兩國的“國門”。站在中國這一側，灰白的柱身莊嚴肅穆，柱頂上的有機玻璃如水晶般綠光瑩瑩，最吸引我目光的是柱中央的國徽。凝望著國徽，心中充滿著對偉大祖國的無限崇敬！
下意識地看向國門之間的道路，那是兩國人民來往之路，更是未來中國與全世界團結友好、以平等誠信的姿態互通有無之路！良久立于國門之前，我眼前浮現出一條灑滿陽光、全世界協力前進的大路。
這一路書香正濃作文700字<\/h2>
俗話說：“食物之味，食則可厭；讀書之味，愈久愈濃。”書讀的次數越多，對書的體會，也會更加入木三分。記得在三年級時，我經常到阿姨家玩。那時，她家有一個頗具規模的書房，稚嫩矮小的我，站在碩大的書櫥前欣賞著。猛然間，一本書吸引了我的目光，我輕輕將其取出，拂去表面的灰塵，金色的字體撲入眼簾—《三國演義》。于是，我便坐在桌前，呼吸著那沁人心脾的清香，沉浸在了故事之中。
那時讀《三國演義》，故事里像關羽、趙云一般的英雄，在疆場上馳騁，叱咤風云，不由得心生羨慕。晚上，我便纏著爸爸，模仿書中的人物形象，刀槍棍棒，“乒乒乓乓”，感到無限的自豪，不禁心生向往。
后來，時光飛逝。五年級的暑假，我再讀《三國》。這時，對其中的戰術，便可以進行分析和借鑒了。茶余飯后，便拉著爸爸，一起攀談、交流，百“聊”不厭。周末假期，我便著手組織部隊——步兵、騎兵、機械兵……應有盡有。只要有時間，便分成兩派，倉庫里，茶幾上，迂回包抄，布口袋，甚至還剽竊了八卦陣，殺的天昏地暗，不亦樂乎。有時略有遺忘，便席地而坐，捧來再讀。
如今，重新品讀《三國》，見解卻又生不同。這，不僅是對英雄情懷的憧憬，不是對戰術的朦朧理解，而是從人物性格中，悟出了更多的道理。劉備以淚洗面，曹操老奸巨猾，以及呂布的狂傲，張飛的魯莽……他們的性格決定了他們人生的軌跡——劉備失掉龐統，更險些丟掉江山；曹操陰險狡詐，雖有利于官場上勾心斗角，卻引發了下屬間的猜忌，導致大戰臨迫，卻軍心渙散；呂布的暴躁無謀，張飛的嗜酒成性，這些致命缺陷，也決定了他們的人生格局——英雄一世，卻無疾而終。
正是如此，每次重讀《三國》，見解也會隨時間的消磨而逐漸加深。
? 一路陽光一路情作文
如一輛不能回程的列車，一站一站停靠，又一站一站啟程。初中這一程馬上就到站了，在這三年我感受到的溫情、的柔情、的深情一路上明媚，情意無限。
一路陽光一路情，一年滿歡欣。那個秋風瑟瑟的，之后的你伏案痛哭，懷中抱著那個紅紅的校服。你無助的樣子不禁讓我想起了曾經的自己。你平日里的種種優秀表現如同電影般在我腦海中放映，讓人有種想要靠近的愿望。正好此時，老師說初三這一年自己挑戰友，我便毫不猶豫地了你。不是因為同情，而是因為平日里你的、刻苦、熱心。你很熱心，每當我有不會的問題時同桌的你總會悉心講解。你如同陽光，帶給我。溫暖了這條路，給予我。一路陽光一路情，三年教誨銘于心。翻開以往的周記本，上面一條又一條紅色的話語闖入我的心窩。每一張紙，都是一周的；每一句話，都是精心的挑選、真情的流露。了，下面有老師治愈的話語；受挫了，下面有老師贈予你的溫暖雞湯；了，下面有老師陪你哈哈大笑每一句評語，或長或短，都是發自內心的關愛。有了這些，面對，我不再害怕；有了這些，面對挫折，我不再脆弱。每每看到這些話語，眼前就浮現出那個熟悉、和藹的身影。有您，路上，不再孤單；有您，成長路上，陽光溫暖。一路陽光一路情，一輩相伴血濃親。每身上都有一條無形的根，根的那一頭就是。一家三口或一家四口，甚至是一個大，都是溫暖的歸宿。很不巧，我的總不在周末，長此以往，連自己都忘記了。可是就在那一天，當我提著大包小包回到家時，才知道那天是自己的生日。父母早已提前準備好了一切，做了一頓豐盛的大餐。除了更多的是溫暖，一張張明亮的笑臉，一口口熟悉的，一聲聲親切的呼喚，褪去你所有的勞累。無論你長多大，你在他們眼中都是寶貝，永遠記得你的喜好。這一切為我的路途灑滿了陽光。、恩情、，化作一束束溫暖的光芒，鋪灑在我行走的道路上，溫暖了這一顆幼小的。一路陽光一路情，情鋪一路耀人性。
? 一路陽光一路情作文
語文老師衣著樸素，卻舉止高雅，滿身書卷之馨香。
她講課，我們都能凝神靜聽。不是因為她華麗的詞藻，而是因為她非凡的談吐。她輕言細語，卻字字珠璣；她語言樸實，卻魅力無窮。她有著來自書本的豐厚文化底蘊，很好的向我們詮釋了“茶亦醉人何必酒，書能香我無需花”的內涵。
聽她范讀，享受著情感的起伏，端著書，在教室里飄動。聲音由遠及近，又由近及遠：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……”
此時的陽光剛好透過窗，落在她的身上。一時間我恍惚了：此時的意境，此時的老師，不正是陽光下“荷”的形象嗎？澹泊明智，潔身自好。
也有學生會不聽話，會惹她不開心；她也會叫學生出去談話。當然，這談話中沒有暴風驟雨，只有春風和煦；沒有哀其不幸，怒其不爭，只有傾心交談，推腹置理。清晨的陽光悄悄地拉開夜幕，穿過斑駁的樹影，懶洋洋地撒在她身上。她在陽光的照射下，幻化成一個知我懂我的知音。
她教會我們的，不僅僅有書面知識，更多的是人生與哲理。她不止一次地告訴我們：“得語文者得天下”。她教我們看《繁星》品《春水》，感受母愛的陽光與偉大；她牽著我們的手，走進油麻地的《草房子》，結識了杜小康，她告訴我們：“不要畏懼眼前的黑暗，陽光總會在風雨后露出面龐”；她翻開《水滸傳》，與我們一同斥責封建王朝的黑暗，歌頌梁山的各位好漢；她告訴我們：“天生我材必有用，千金散盡還復來”，“鐵杵磨成針，功到自然成”……
是她，教會了我摘一片綠葉，沏一壺清茶，閑看庭前花開花落；是她，教會我拾幾片樹葉，嗅幾縷書香，感受著這初中三年來的一路書香一路陽光。
在這份裊裊的書香中，她與我們一同蕩漾著一路歡笑，在一路陽光下沐浴著一路情！
? 一路陽光一路情作文
書香足以怡情，足以傅彩，足以長才。我的書香之路，是從九歲那年開始的。
九歲那年，因為父親工作原因，我轉入了一所新小學。身邊是贊新的一切，新的同學，新的老師，手中的課本也是新的發亮。我于是便成了一株孤草，立在萬紫千紅的花叢中。
與同學們相處的契機來自一個周六。父母外出，家中只留下孤單的我。突然之間，電視里的節目不變得索然無味，外面的世界靜了下來，我甚至聽到自己的心在有規律的跳動。我從書架上抽出一本書，世界就變得不一樣了。
在很長的一段時間里，書籍是，我心靈唯一的慰藉。我在他們歡笑嬉鬧中孤獨地寂寥地閱讀，手中的書成了我唯一的陽光。
我從書中汲取營養，獲得力量，身邊的一切也變得美好起來。我想著生活總會變得越來越好的。就像孤獨的魯濱遜，也會創造著更好的生活一樣。
某個平常的下午，我的書不小心掉到了地上。路過的女生幫我拾起，我看著她驚訝的表情轉為一個微笑。她說：“你也在看這本書嗎？”我點了點頭，我想，我終于找到了“星期五”。
陽光突然變了，從清冷變得溫柔。
我和我的星期五一起陪著格列佛游小人國，大人國，一起看孫悟空打白骨精，一起陪法布爾捉昆蟲，一起坐哈里。波特的飛天掃帚，一起探秘月下的城堡……
我們為自己喜愛的人物辯護，我們為對方喜愛的人物打分，我們交換各自的書籍，我們交換各自的心靈，我們共同領略的風光如千絲萬縷的線穿梭在兩個人之間。
生活變得愈來愈多彩，陽光變得熾熱，飛濺。
我用我從書中看到的一切，描繪我所處的世界，如果世界無法改變，那么至少請讓他變得更加美麗。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我的母親贈我的書中如此寫道。樸實而安靜。她也曾告訴我，愿我的閱讀沒有負擔，只有淋漓的快樂。
她的愛如同陽光，給我光輝燦爛的自由。
于是，我便在這一條路上沐浴陽光，享受快樂，忘掉了無謂的一切。書籍是我所得到的最好的禮物。它帶給我友情，給我帶來快樂。
書籍是那一抹陽光。
? 一路陽光一路情作文
母親是鋼與柔交錯的陽光，一份難以割舍的守護。
深夜，我獨自走在空曠的大街上，白日里喧囂的車流、人潮此刻都隱去了蹤跡，出奇的靜。路燈的光本就昏暗，此刻又與我玩上了捉迷藏。剛剛還靜若處子的樹影竟隨著那刮起的陰風開始“張牙舞爪”了，我猛地一多哆嗦，抓緊書包帶子，咬緊牙，風似地逃……都怪母親！
“從明天起，自己上、放學去，多大了，還成天讓我送……”母親微顰起眉頭，瞪著我說。那目光鮮明地讓我不自在，心底不由地一縮，然后眼觀鼻，鼻觀心。
“我一個女孩子，不安全，而且我怕黑……”我弱弱地說。母親好一會兒沒吱聲，直盯著我冷冷地甩出一句，“你自己看看辦”。
我頓時惱了，腦海里浮現一個詞“冷漠”，進而懷疑自己也許是從菜市場撿來的……“有你這樣當媽的！”硬梆梆地從嘴里道出了心里話，一種莫名的恨讓我滿嘴的牙“咯咯咯”直響。
母親又是一愣，眼里仿佛有些潮紅，一定是我看錯了，可當我再轉眼細看時，她走遠了，只給我留下一抹單薄的背影，清晰而模糊。
母親果真沒來，我心里如同塞著一根苦瓜，無助感席卷全身，可我只能在這夜色疊著夜色的黑暗里，飛淚奔跑。從未對光亮如此狂熱，像飛蛾？不，飛蛾只求燈火，而我要的卻是陽光，是陽光。
我止步在巷口，呆呆地佇立于眼前幽長幽長又寂寥的深巷子，不是戴望舒筆下夢見丁香姑娘的雨巷；仿佛洪水猛獸的血盆大口，又如黑洞一般深邃，望不見巷子盡頭斑駁的泥墻。黑，真黑，我本能地吞了吞口水，抹了抹額頭的冷汗，一陣又一陣地徘徊……
“哎，鑫子……”不知是從向方傳來一聲輕柔的嘆息，如星辰劃過夜空般，我看到母親的身影，面無表情地走近，擦肩而過，又遠了、遠了，向巷子深處家的方向走去。我很識趣地跟了過去。孩子的骨氣可能在父母面前只是孩子氣罷了。
巷子越來越深，夜色越來越黑，我的心也越來越涼，我情不自禁拉著母親的衣襟，我聽到了母親輕柔的笑聲，一只溫暖而粗糙的手撫上了我的肩，又輕輕地拍了拍，如蜻蜒點水、羽毛浮地，又仿佛安塞腰鼓那般雄渾、厚重，一下，兩下……輕柔卻又格外的溫暖。
我沒說話，母親亦沉默著。但我能深深地感受親情的溫暖，也許這即是母愛，那被世人所贊頌的東西正通過那只手一點、兩點，一寸、兩寸地滲入我的心田，如一縷陽光，讓我面朝大海，春暖花開。
一路陽光一路情，您，救贖我的陽光，升起……
? 一路陽光一路情作文
向日葵總以笑臉尋找太陽，群星總以自身綻放光芒，前行的道路上，總有那么一群人為你披荊斬棘。
——題記
我生于貧瘠之地，出門便能伴著沙塵一起玩耍，周圍是一座接著一座黃色的大山，仍記得小時候喝水都成問題，要到很遠很遠的地方挑山里流下來的水，下雨時，便接房檐上流下來的水。說實話水很難喝，不僅有沙塵，還帶著一絲咸咸的苦澀味道，而且道路還很崎嶇不平。水可以不用打就直接從水龍頭里流出來，這是我從未想過的。
直到有一天，家里來了幾個叔叔，說要給我們安裝水龍頭，裝了水龍頭，我們就可以直接喝水了，我感到很神奇，因為我從來都不知道喝水還可以這么方便。叔叔告訴我們水龍頭是國家免費提供的，以后我們喝水就不用跑那么遠了。水龍頭里流出來的水，還是帶著一點點咸味，里面有一些白色的小顆粒，不過比起以前已經很棒了。
再到今年，在州商務局努力爭取、州縣教育局的積極配合、商務部中國國際經濟技術交流中心、聯合國開發計劃署、甘肅省商務廳、可口可樂中國、壹基金的支持下，我們學校迎來了一臺叫做凈水機的新朋友，她可神奇了，將放進去的水接出來后白色的顆粒也不見了，最重要的是我覺得這里面流出來的水甜甜的，特別好喝。
這些幫助我們的人，就像冬天的太陽一樣溫暖，我也要好好學習，將平凡生活過的璀璨，像他們一樣，去幫助別人，去做一個太陽。
? 一路陽光一路情作文
“人間處處有真情，真情時刻暖人心”，這句話說得沒錯，在我們的生活中，常常會被一些微不足道的小舉動而感動。比如你丟了東西，別人給你找了回來；你遇到了困難，別人伸出援助之手來幫助你；在你過生日時，朋友們給你送來了各種生日禮物……就是這些小小的舉動，常常會使我們感動。我，也有過這種經歷…
那一次，因為我和媽媽要出去辦點事，所以很早就起床了，我隨便吃了點早飯，就和媽媽去乘車了。
雖然那會兒很早，但公交車上擠滿了人。才開始，我的身體還好好的，沒有什么不適，可是車走了大概2、3站的時候，我突然感到有點頭暈，但當時因為是輕微的暈，所以沒怎么在意。車又走了1站左右，我頭更暈了。于是，我對媽媽說：“媽媽，我頭暈。”“頭暈？”媽媽問我。“恩…”我說。媽媽又說“那怎么辦呀！我也沒辦法呀！”看來，媽媽對我這突如其來的“頭暈癥狀，也是沒辦法了。
這時，在我們旁邊坐著的一位阿姨仿佛聽到了我和媽媽的對話，站起了身，拍拍我的肩膀，對我說：“孩子，你坐這里吧！”“那怎么可以呀？這是您的座位呀！”我對那位好心的阿姨說。“沒事，我馬上就下車了，你坐這兒吧！你不是頭疼嗎？”那位阿姨對我說。“您坐吧！我沒事的。”我還是不好意思坐在那里，就只好這樣對那位好心的阿姨說。
“快點坐吧，我馬上下車了。”阿姨又說。我只好妥協，坐在了那里，并對阿姨說“謝謝。”阿姨看我坐下了，這才說了句“不用謝。”然后站到后面去了。
汽車走了一站又一站，那位阿姨還是沒有下車。但太陽出來了，從車窗射進來，照映著人們微笑的臉龐。
我們下車的那會兒，我還是留心看了一下阿姨站的那個地方，她還是沒有下車。我又對阿姨說了一聲“謝謝”，但，這一次是在心里說的。
這件事已經過去3年了，可對我來說，這件事仿佛就發生在昨天，那位阿姨的容貌我已經記不起來了，但那件事，卻使我終生難忘。雖然是一件小事，但卻打動了我。
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陽光，是溫暖的代表，溫暖我心；陽光，是光明的化身，照亮前方未知的人生之路，而追逐陽光，將是我們一個又一個青少年前仆后繼的追求。
落葉季——秋
午后的陽光溫暖傾城，擁抱了這座美麗的校園，望向天空，還是藍得透明清澈。“不行了，我不跑了！”望著被“秋老虎”曬得滾燙的跑道，就算是最后兩百米的距離，我吼著，停下了腳步，一個與我個頭差不多的身影從我肩旁奔過，長頭發扎成一束在腦后，如馬尾般搖擺著，我不滿地沖著那個背影大喊：“跑那么快干嘛！等等我！”說著拔腿就跑，南雅操場上那兩個追逐陽光的身影烙在我的記憶里。
禿葉季——冬
冬日的清晨黑暗如夜，未落下的月光在地上映出淡淡的黑影，一閃一閃的，發著暖光，南雅漫長的街道上人很少，我們倆跑步的影子被昏暗的路燈拉得很長，在燈火闌珊處，那雙堅定的眼眸，明凈璀璨，在黑暗中如同無價的琉璃，纖長的睫毛撲閃著，仿佛在給我無聲的鼓勵。“加油！只有一圈了！”那個聲音使我再次充滿力量向前奔去，眼前的世界仿佛在轉動，只知道雙腳在動，還有那漸漸探出頭的朝陽。在那個有溫度的太陽下面，是兩個追逐它的少年。
新葉季——春
微風和煦，陽光傾城，是春日的氣息，南雅校園如童話般夢幻，溢滿了綠的世界，和花的清香，一聲刺耳的哨聲響起，我踏著初春的空氣，跑出運動會的起跑線。當筋疲力盡的我已傲于第二的成績時，突然看見前方懸掛著的'太陽，陽光灑在我身上，仿佛給予了我力量，讓我用最后的力氣沖出了那條耀眼的紅線。
在國旗下的我，顯得異常興奮，在鼓掌的人群中，我看見了那個熟悉的身影，長長的黑發，筆挺的背，陽光穿過枝葉，星星點點地灑落在白色校服上，好似金光閃閃的盔甲，春意灑滿整座南雅城，灑在教學樓里，灑在操場上，灑在捧著獎狀的我身上，若沒有當初那些追逐陽光的日子，定不會有如今的成功。
繁葉季——夏
夏季傍晚的天空，是時光與歲月的蒼穹，沒有落日熔金般的華美壯麗，也沒有旭日東升般的絢爛耀眼，有的只是那么一抹淡淡的夕陽，映在南雅的上空，堆積成云的形狀，卻溫柔了整個穹蒼，那樣的夕陽，那樣的校園；那些追日的歲月，那些逐夢的青春、溫暖、清香。
我打開座位邊的窗戶，樓下有兩個初一的新生在向著陽光的方向奔跑，令我無限回憶起那些在南雅追逐太陽的日子。
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一條悠長的林蔭道，一路婆娑的陽光，一老一小，拉著手，走過了十多個春秋。
三歲時，我剛學會生活的基本技能。雖然走路有時還會摔倒，說話有時也會卡住，但這些都不妨礙我盡情釋放自己的活力，其中最喜歡的就是和姥爺打牌了。時常玩著玩著，我便發起呆來，看著姥爺帥氣的臉龐：他的眼睛很黑，像一塊琥珀，里面散發出我看不懂的光芒。這時姥爺總會用他那強壯有力的大手揉一揉我并沒有他手大的頭，然后繼續玩。直到我趴在他寬闊的肩膀上睡著，他將我抱回屋中。
十歲時，我上小學四年級，姥爺每天都會送我上學。他總是起得比我早，每天早上我吃早飯的時候，姥爺總是已經將衣服穿得整整齊齊，頭發也梳得一絲不茍，穿著锃亮的皮鞋提醒我拿好所有東西。在晨曦的陽光中，他牽著我的手，一直走到校門口。我跟姥爺說再見，姥爺總會微笑地看著我走進校門。那時候總會有同學問我姥爺怎么那么好啊！這時我總會昂起頭，好像在夸我一樣。
現在我已經十六歲了，時間開始變得緊張起來。不再有時間和姥爺打牌，也不再有心情讓姥爺送我上學。姥爺似乎從我的日常生活中消失了一般，只剩下每天放學回家廚房里那若有若無模糊的身影。
那天我放學回家，“我回來了。”“在桌上先吃點水果，飯馬上就好。”姥爺的聲音從廚房傳出。無意間，從廚房門的玻璃窗中向內看去，我的心莫名地疼痛了一下。那是一雙怎樣的手啊，從前的飽滿有力不知從哪時起變得異常削瘦，每個骨節似乎都比以前更加突出。不知是我眼花了，還是歲月在他手上留下的烙印，手背上有了斑斑點點的印記。姥爺的動作十分笨拙，伴隨著夕陽余暉映射的點點白發，顯得手忙腳亂。許是刀太快，或是眼睛花，姥爺被刀切到了手，一抹刺紅滴到了臺上。我剛要起身，卻見他老人家已經從旁邊的抽屜里拿出創可貼趕緊貼上去，又向門外望了望，發現我沒抬頭，便繼續重復那笨拙的動作。
我感到眼睛有點疼，嗓子像失聲了一樣，我才意識到姥爺做的種種。他穿著得體是為了我在小朋友面前昂起頭；他每次不讓我進廚房是因為他藏了創可貼；他總有創可貼貼在手上卻騙我是書頁劃到的……我眼前朦朧，但卻望見姥爺要出來了，便趕緊擦干濕潤，揚起我最燦爛的笑容。
第二天上學，我邀請姥爺陪我，我牽著姥爺的手，依然高昂著頭。走在小路上，我感到暖洋洋的，因為我知道，身邊有一縷陽光總是籠罩著我。
一條悠長的林蔭道，一路婆娑的陽光，一老一小，拉著手，走向遠方。
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