高分作文|旅程小學作文(模板十四篇)
發表時間：2019-09-11旅程小學作文(模板十四篇)。
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尋找的是萬江碧波，忘卻的是三尺冰寒。五萬里的人生路程踏破了萬千草鞋，，荊棘刺穿了鞋底，蔓草擋住了退路。
前方一片野茫，不知道的黑洞悄悄的窺笑，后邊是無盡野草，在風中呼呼訕笑。
訕笑著一個蛻化的魂靈，訕笑著一個無知的小人。
走了散了，劃出的傷痕已不再流血，往下看白色的血肉任意的翻滾，觸目驚心的傷痕現已麻痹。冰冷的時節凍傷了最靈敏的神經，心已不知什么叫痛。
睜開眼睛，一路麻痹過來。命運好到極點，沒有碰到那些巨大的要挾生命的黑洞。只遇到了一些讓人鼻青眼腫的縫隙。
風中，站立。血，總算一滴滴的流淌了下來，紅得艷麗。
逝去的年月，巨大的傷痕，用殷紅的血去湊集無盡的懷念。
夜晚的星星，亮的透徹，冬日的氣味讓人無法注視悠遠的生命。陰陽的阻隔也無法帶走從前的年月。
總算我下跌了，周圍一片暗淡，只要訕笑聲和唾罵聲此伏彼起。日子就此打住。躺下來，等候著陽光，等候著溫暖的曙光。
單純的夢想，無聊的等候，實際的失望終究打碎心中的圣地。接踵而來的失望壓垮了堅實的胸膛。淚不爭氣的流下。冰冷的感覺，此入骨髓。
沒有人走過，只要我一個人無言的躺在地上，躺在荒蕪的草原之中。被野草吞沒的身軀藐小而又無能。站起來的決心已
被吞噬，我輸了……
天上的流星閃過，莫非是天主的眼淚？不，沒有人能幫我包含天主！
所以，只剩下我一個人，單槍匹馬!
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愛到底是什么？或許每個人都想知道，但往往又無從得知。在《愛德華的奇妙之旅》這本書中，對愛卻有這樣的詮釋：
愛，是戀人節一朵盛開的玫瑰花；愛，是饑渴時一杯甘甜的茶水；愛，是勞累時一聲溫暖的問候；愛，是泥濘中一雙攙扶的大手；愛，是烈日下一把遮蔭的陽傘……
也許每個人對愛的理解都不同，就讓我們共同打開這本書，去探究到底什么是愛。
從前，在埃及街道旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。愛德華被小主人艾比琳寵愛著，所有的人都對他俯就屈尊，他只接受大家給他的愛，卻不懂愛，也不愿意懂。可是，在一次搭船出游的意外中，艾比琳把他丟失了。愛德華被人丟入無止境的海里。就是這個突如其來的意外，讓他踏上了一段奇妙的旅途。這旅途時而寧靜，時而令人震撼。從海洋深處到漁夫的漁網，從垃圾堆的頂部到流浪漢的篝火旁，從一個生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……在這漫漫的旅途中一次次的失望，一次次的希望，讓愛德華漸漸敞開心扉去接受愛的洗禮。噢，他終于懂得了如何去愛別人，并接受別人的愛，最后踏上了回家的路程。
讀完這本書，你會覺得有一種奇妙的感覺敲擊著你的心靈，這就是愛的感覺。其實愛是一種發自內心的感受，只要你真心去體會它，那你一定會觸摸到它。如果你不打算愛或被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。一起閱讀這本書，讓我們的心靈接受愛的洗禮。
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走近小窗，輕輕打開它，一片潔白的晶瑩的雪花悄悄落在了我的鼻尖，只感覺涼絲絲的，一直涼到心里。我把手伸出窗外，看那淘氣的雪姑娘撒著歡兒地蹦到我的受傷。頃刻間，這粉妝玉砌的世界便把我帶入了夢境之中。
——〈題記〉
a 昨天——無憂無慮的童年
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水與丁香花的氣息，早晨，好清爽！看那藍天上翱翔的雄鷹自由自在，仿佛那藍天就是他的“游樂場”；看那海水中活蹦亂跳的魚兒，無憂無慮地玩耍，與海水位舞，與浪花為伴，仿佛那浩瀚的大海就是它唱卡拉ok的地方．．．．．．這天空中的雛鷹、大海中的魚兒．．．．．．不正如我的昨天——那金色的、無憂無慮的童年嗎？童年的時光，是那么值得人留戀與回味．．．．．．
b 今天——快樂并痛苦著
走著，走著，眼前的一切都長大了，那藍天上翱翔的雛鷹已長成了志向遠大的雄鷹，在天空中展翅飛翔；那小魚兒也長成了大魚，在洶涌的波濤中前進著，翻江蹈海。看著眼前的一切，我突然發現自己也在不斷長大。雖說人長大了，朋友多了，朋友帶來的歡樂也多了，但那如山寺的作業早已占據了我的歡樂，什么補習班、輔導班，統統填滿了整個假期，根本沒有假期科可言。今天的我們，已成了籠中之鳥，再也回不到那自由自在的快樂天地。唉，苦啊苦，累啊累．．．．．．
c 展望明天——未來
我繼續向前走，忽聽一片熱烈的掌聲，哦！我的明星夢實現了！我激情四射地為觀眾唱了一晚上的歌，觀眾聽得如醉如癡。唱完后，歌迷們又給我獻花，又讓我簽名忙得我不亦樂乎！這大概就是我的未來吧！
時間過得真快，光陰似箭，一轉眼，昨天、今天、明天已悄然離去，讓我們珍惜這寶貴而又短暫的時間吧！
——〈后記>
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“陳梓睿，九十五點五……”老師報到我名字時，我像遭了雷擊一樣，努力告訴自己這是夢！不是現實，不是現實！可還是久久無法平靜下來，恍惚間，我已經走到了老師辦公室門口。
極想推門而入，可是一直不敢，在想轉身離去時，門，突然開了……老師熟悉的身影出現在眼前，他輕聲叫我進去。
本以為會吃到一頓“美味”的紅燒肉，然而結果卻不是這樣。
我來到老師桌前，心中緊張極了，老師似乎看出來了，讓我先去樓下將試卷拿上來，并告訴我接下來要和我談論的事兒不會過于糟糕。
我趕緊拿了試卷跑上來，生怕老師會發怒。
老師再一次溫柔地把我叫到桌前，開口說道：“陳梓睿，這一次考試差點兒就落到九十五分以下了，你下一次，可得將這些壞習慣給改過來，具體是指哪幾類呢……老師講了這么多，下次爭取考一百分，一次九十五點五沒關系，到時候追回來不就好了，生活中要多往前看！”
是啊！別看你眼前是無盡的黑暗，如果你轉過頭，你就會看到太陽就在你前方呢！
我從容地走出辦公室，覺得身后那一輪太陽特別美，轉身，果不其然，看見了美麗的太陽，散發著橙紅色的光芒，灑落在地上，灑落在身上，同時也灑落在我的心里。老師的教誨，如同一道溫暖的光芒，將會永遠伴我成長！
后面的旅程，更美！
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“Yes！”我要去旅游了，雖然我是一只普普通通的雞蛋，但我的小主人還是選中了我，要帶我一起去旅游，在小主人精心的照顧之下，我要出發了，小主人還帶上了我的一個小伙伴毛毛，到了旅游的景點——學校，小主人便把我們捧在了手里，“啊，多美啊！”我們不禁贊嘆那藍藍的天，白白的云，綠綠的草，為了使我們安全，小主人便把我們小心翼翼地放進了口袋。
我和毛毛一起展開了討論，是啊，小主人對我們真好，走路也不奔跑了，步伐也變得輕快了，遇到什么危險的地方就有小主人手的照護，讓我們平安無事，讓我們的身體不被弄破。我們無憂無慮的度過了半天，但好事多磨，不幸的事終于發生了，中午小主人在人群里，真擠，忽然一個同學猛地把腳一抬，毛毛被踢中了，破了，我傷心的流下了眼淚，小主人好像馬上意識到了什么，急忙離開了人群，把手伸到了口袋里，“啊？一個雞蛋碎了，還好有另一只。”這一次小主人更細心了，把我先放在了臺上，找了一個比我大的盒子，用餐巾紙墊在上面，我的周圍放了點棉花，還用包蘋果的帶有彈性的東西包在了我的身上，小主人把我小心翼翼再放在里面，在我的上面又放了點餐巾紙，然后再封好。啊！我真幸福啊，但時間飛快的走著，一去不復返啊！
我的旅游結束了，我的身體還是完整無缺，我真高興，小主人謝謝你對我的保護和關愛。
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母親，這個詞，使人心中倍感親切與溫暖。自帶一股暖流，滋潤著我那幼小的心靈，陪伴著我成長，教育我的一言一行。凡是淌過的地方，都留下了愛的印痕。
現在的孩子，都有自己獨立的思維。“講究獨立”，這也無非是要來家長的辛苦錢，去“獨立”罷了，我被這種“流行”迷惑了。
這天，我向媽媽要了一點錢，她并沒有說什么。我攥著錢，開始了我自己的“獨立生活”。
第一天，我吃了幾片面包，就當吃過了。第二天，我吃了一個漢堡。就這樣，過了一個星期多，這日子也到頭了，我這天，錢也花光了，但又死要面子。于是回家時，故裝輕松。媽媽，放下了手中的抹布，看著我走進房間。
一進房間，我就癱在床上，我只能睡覺，一來我什么事也做不了，二來只有趕緊入睡才能忘記饑餓，又是新的一天，悲慘的一天，由于是暑假，我下午也沒學什么，只能呆在家里，炎熱的午后，睡意襲來。朦朧中，只聽見各種廚房所有的聲音。
夢醒時，我的書桌上擺著熱騰騰的飯菜和一張嶄新的五十元錢。原來媽媽一直在背后默默地支持著我。我如猛獸一樣吃了起來。我把五十元放回了媽媽的床頭。
這天夜晚，燈亮極了，飯桌上，一家三口，開心愉悅的說笑，無比暖心。
再傷心，失望，也要保持微笑。永遠不要忘記，你的背后還有父母的鼓勵與支持，他們永遠是一種依靠與溫暖的源頭。
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一本本書頁發黃的中外名著擺放在我的書柜里。伴著我讀書從幼兒園到小學，漫漫長路走來，這真是一趟溫暖的旅程。
最初，我讀的是《小紅帽》繪本。上面標注著拼音，大概只有10來頁。依稀記得，當時媽媽坐在我身邊，耐心地和我一起閱讀，一有看不懂的地方我會及時地請教媽媽，媽媽也會詳細地為我講解。慢慢地，我學會一個人獨自看書了，時間也在飛快地流逝著，馬上，我就要升入小學了。
小學1-3年級，我都在閱讀一些童話類書籍，如：《查理和巧克力工廠》、《長襪子皮皮》……我已經記不得了。但令我印象最深刻的還是羅爾德·達爾的作品了。它的語句雖然沒有那樣的華麗，卻很貼近我們日常的生活，看了讓人覺得頗有一番滋味。
現在，我已經是一名小學5年級的學生了，閱讀量也變得更加廣泛。東野圭吾的《白夜行》、《嫌疑人X的獻身》……老舍先生的《駱駝祥子》、《四世同堂》……都深深吸引著我。特別是由日本推理小說作家東野圭吾所寫的《新參者》，主要講述了發生在小傳馬町一起兇殺案，讓警方一籌莫展，可最后的真相卻讓我意想不到，兇手竟是調查本次案件的警察。原來一切都是偽裝的啊！我心想。他的作品真可謂是一波三折，驚心動魄。
書，伴我走過了溫暖的旅程……為我的人生帶來了快樂。
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1月，一股股寒氣吹了過來，讓人瑟瑟發抖。天上下起了鵝毛大雪，地上已經結了一層薄薄的冰，一不小心就會摔倒。
在這樣寒冷的日子里，媽媽騎著電瓶車送我上學。風呼呼地刮著，吹在了媽媽的臉上，她替我擋住了風。我躲在媽媽的后面，心里卻有說不出的溫暖。
不知是雪下得太大了，還是地上的冰結得太厚了，媽媽的電瓶車滑了幾下，就倒了。
我嚇了一大跳，害怕得趕緊閉上了眼睛。可是，我卻沒有感覺到大地的寒冷，也沒有感覺到大地的堅硬。
我壯了壯膽子。睜眼一看，啊！原來是媽媽抱住了我！我驚呆了。此時此刻，雖然刺骨的寒風還是在向我們發動“襲擊”，可是，我的心卻異常的溫暖。直到這時，我才感覺到了母愛的偉大！
媽媽忍著疼痛，把我抱了起來，自己卻緩慢地推著自行車，一步一步向前走去。
看著媽媽艱難地推著電瓶車的樣子，我的心里酸酸的，真想走上去幫助媽媽推電瓶車。此時此刻，我感到我的內心比媽媽更加疼痛、酸楚。
到了校門口，媽媽急匆匆地和我說了聲“再見”，就踏上了去上班的路。此時此刻，我感受到了前所未有的溫暖。
母愛是溫暖的，是偉大的。這是一次寒冷的旅程，也是一次溫暖的旅程。這次旅程，讓我真正感受到了母愛的溫暖、偉大。
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每個人從出生到結束生命為止，就像是一次漫長的旅程。有人認為一個人的一生就像是一盤棋，而又有人認為人生就像是一場戲，還有一場夢……
我認為每個人的一生都像是在旅程。童年時好比是剛剛起程，對遇見的一切都充滿好奇感和新鮮感。懷著既好奇又快樂的心情，不停得向遠處奔走，好像這樣可以更早的看遍整個世界。不知不覺已到了中年時期，這段旅程是人生之旅中最豐富多彩，也是最依戀，最值得回憶的時光。在這一段時間的人，好像永遠是那樣的樂此不疲，永遠是那樣精力棄沛，活力四射，永遠是那樣對生活充滿信心。然而時光流逝，歲月無情，恨心的時間偏偏在這個時候好像過的更快。一不留神，時間已留過數十載。不知不覺已走到了旅程的最后，這時沒有了以前的精力和體力，可謂“心有余而力不足”，還想再去做更多的事情，可是時間和自身的條件不允許。
但是在這個時候，又有自己應該見到的彩霞與黃昏，應該欣賞的云彩和迷人的景色。這也許是旅程的最后很快就走完了全程。走完全程只用了短短的幾十載，這不是曇花一現，也不是經久千年。在這幾十載中，見過高山上的坎坎坷坷，走過萬丈深淵上的獨木橋，既驚險又刺激。蕩過寬闊的大河，既給人以激流通中前進的動力，又讓人感到心驚膽顫。經歷過無常的瓢潑大雨，又看到過雨后的彩虹，又……在這幾十載中，每一載都是那樣豐富多彩而又不可缺。每一載都好像是由多姿多彩的云彩鑲嵌而成。
有人說：“人生中，童年最美麗，最值得留戀。”又有人說：“人生中，青春時期，最多彩、最迷人。”可是童年固然美麗，青春固然多彩，晚年又何嘗可以越過或不過。其實，只有走過之后才知道，美麗的又何止童年和青春。
人生像一盤棋，但是人生不應該總是打打殺殺，處處充滿硝煙與戰火，隨處都是血腥。人生像一場戲，但是人生不應該總在別人設計好的舞臺上走動，總是扮演著重復的角色。人生像一場夢，但是不該是如此飄渺，虛無，讓人抓不住也摸不著。
其實，人生又何嘗不像旅程，一盤棋，一場戲和一場夢。不可能沒有占戰爭，不可能總是隨心所欲，不可能處處都計劃的天衣無縫。因為人生的多姿多彩誰也說不清楚。
? 旅程小學作文 ?
旅程作文800字<\/h2>
只見一片茂密的樹叢，在輕風細雨中搖擺著，忽然之間我就到了公園的大門。
門不大，只一座古典式樣的小殿，隱于草木叢中，格外內斂而雅致。門內似乎是一片石磚鋪成的平臺，正中一塊奇石正對門口，嶙峋而又秀麗。只一座小殿，便將喧鬧的街市與公園隔開了。
進入到門內，兩旁各一條不寬不窄的路，我們走向右邊。剛走十幾米，一條小溪吸引了我的注意。小溪至寬不過三米，至窄不及三尺，卻清澈見底，金色的鯉魚在水底游曳，時而上浮吐氣，時而親切地貼著水底的卵石，像鄉下的孩子在泥土里打滾。溪面微微漾著波紋，兩旁的矮樹在水中投下斑駁的倒影。水不住在流，不徐不急，一切都恰到好處。
繼續向前，路邊一座門楹，楹內幾株芭蕉，這里一座紀念堂，紀念那少時“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，卻又要“生當作人杰，死亦為鬼雄”的宋代女詞人。
突然，一條奔騰的河流映入眼簾，水面泛著波光，如一片片閃耀著透綠光芒的青瓦，又似點點繁星。循著這條河邊的小路向前走去，是許許多多的泉眼。那橙黃的花下銀絲般涓細的一線；那古柳下如珠簾般漫溢的一片；那清池邊撲躥出的一泓；那銅龍首口中傾吐出的一股，那無名湖邊蘆葦叢中噴涌出的一道；當然，還有那古廊旁三柱汩汩冒出的，閃著淡藍色光芒的趵突泉………似乎都緩緩傾訴著思古幽情，講述著在這里發生的鮮為人知的故事，感懷著這座古城動蕩而又安寧的歷史。然而它們似乎又不僅僅是引出懷古之情，它們似乎還向人們展示著新生的活力，那股股泉水，時漲時落，但總源源不斷地冒出，匯在小溪，聚成大河，流過城中。那夏日的絲絲涼意和冬日的縷縷蒸汽都仿佛是大地的活力與生機緩緩流出，滋養著這片平原。
泉水是泉城的靈魂，是濟南人民的精神依偎，也是這座擁有悠久歷史的城市新的生命力的源泉。
如今的泉城正懷著一顆噴薄的、和善的心，以新的姿態向世界微笑。
難忘的旅程作文700字<\/h2>
伴隨著蒙蒙的細雨，踏著濕潤的小路，步入我們期待已久的都步小學獻愛心之旅。一路上太陽公公的心情看起來還不錯，高高地掛在天空中，仿佛也在為我們歡呼。
當到達都步小學時，好奇心驅使著我的步伐，我不禁加快腳步往里走。當我踏入門口的一剎那，眼前映入的卻是一灘污水以及青苔。隨后我走進教室里，掃視了一圈后并沒有什么讓我吃驚的，老師便開始為我們講訴一節別樣的課堂，之所以別樣，是因為紫精靈冬令營的全體學生將與都步小學的孩子們，在同一間教室里，上同樣的一節課。當我坐到位置上時才發現，桌子都是木頭拼的，手工的制作還不完善，許多地方的出現了小裂縫。我的心一下涼了起來，平時的我們都被爸爸媽媽照顧的很好，但在這里的孩子，卻沒有人仔細的為他們做事。而且我們城市的小學地板是嶄新的，干凈的，桌子是用鐵和實木做成的，相比之下，山區孩子的學習環境真的很不容易啊。不忍再想下去的我只好問了一個小男孩，問他為什么不回家，他告訴我說爸爸媽媽都外出打工了，爺爺奶奶也沒空。我聽到這里，心里顫抖了一下，在生活中我們總是埋怨父母煩，覺得他們什么都要管著我們。但是，在這個山區里，在這個都步小學，這里的學生難能有爸爸媽媽的疼愛，也許一年內見不到幾次。而在我的生活中，我們有父母的陪伴，有良好的學習環境，卻沒有覺得自己是多么的幸福。我的眼睛紅紅的，這也許只是他們簡單的一句話，但是對于我們來說可能是一種很難想象的事。我更明白到了回家一定要好好孝順父母，不在抱怨當下的生活。
他們是堅強的，他們有一個不向命運屈服的心，他們勇敢的面對生活中的種種困難。我看完這個小學的種種，感受很深。我明白到以后要學會做自己的事，做一個讓家人放心的孩子。他們樸實的笑容讓我感動，他們頑強的心里讓我感動，他們精神的意志更讓我感動。我依依不舍的回到冬令營的隊伍中，我把他們的笑容記在腦海里，裝進心里，慢慢欣賞，細細回憶……
一段奇妙的旅程800字<\/h2>
我是一個蒲公英的種子，從小媽媽就告訴我：“等我長大后，就會有一段奇妙的旅程。”我對我有一段怎樣奇妙的旅行呢？疑惑的是一粒普普通通的蒲公英種子有什么奇妙的旅程呢？
就在一次，我在媽媽的懷抱里睡了好久，一陣大風吹來，把我和兄弟姐妹吹散了，我的身體不由自主的飄了起來，像美麗的蝴蝶一樣飛了起來，“啊，這也太不可思議了，我竟然飛了起來，我能看到很遠的地方。”我對這一景象感到十分驚訝，我慢慢的閉上眼睛，任由自己飄來飄去。
“啊，你看是一顆蒲公英的種子！”我被一個聲音吵醒，我緩緩睜開眼，兩個小女孩正拿著我左看右看，像是珍寶一樣，我感到狠害怕，她們越是這樣我越覺得我的生命在他們的手里終結了，這要從我親眼看到的事情說起。
在草叢里，我看到這樣的現象：一個小女孩在草叢邊玩兒，突然看到旁邊的蒲公英家族，她高興的在蒲公英家族跑來跑去，開始是先觀察它們，我想：“小女孩這么友善，兄弟姐妹們應該很喜歡她的。”正當我想時，我聽到了兄弟姐妹大聲的哭喊聲，“好疼啊！”我抬頭看過去，發現小女孩想把還沒有成熟的蒲公英吹走，但是沒有成熟的蒲公英種子是不會那么輕易就吹走的，那個小女孩便把蒲公英種子從蒲公英媽媽的懷抱中奪去，并把他們吹走，看著兄弟姐妹們這么痛苦，我也有些擔憂，因為我們在草叢中生長，她沒有發現我和媽媽，便離開了，從此我就對人類的感覺是：人類沒有一個是好的。
我被柔軟的撫摸，不禁思緒回到了現在，我身體開始顫動了起來。“我們把蒲公英還給大自然吧，蒲公英也是有生命的，它能在飛行中找到自己的歸宿。”說完，把我吹向天空。正如那兩個女孩說的那樣，我落在一塊土地上，經過風吹雨打，我埋在土里，幾年后，我終于發芽成長了。
這一段奇妙的旅程，真是奇妙，也讓我認識到人類有好也有壞，看待事情不要只尸可限在一個觀點上，也要從其他的方面去看待事物。這一段奇妙的旅程帶給我歡樂和道理。
作者：喬夢婉
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人的一生在于閱讀，閱讀可以讓我們不知不覺中增長知識，讓我們的寫作能力增添許多燦爛光輝的精彩。在我國三國大戰之時，蜀國人人皆知大將軍關云長曾經說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”意思是為了讓更多人們知道人生需要閱讀。著名作家高爾基也說過：“書是人類進步的階梯。”他就是用一句話，讓許多人看清了自己的人生目標。飽讀詩經的人的學問是浩如煙海，不愛書的人一生就毀滅在他不閱讀。我很喜歡閱讀書刊，因為書刊既有豐富多彩的知識與哲理，也有五顏六色的畫面，也能使我們展開幻想翅膀，自由地翱翔在美麗的畫面中，這本書刊就是我學校訂購的《小哥白尼》。
這本書刊里有許多繪聲繪色的文章。這書刊里的文章一個個都很有趣。其中我覺得最富有見識的文章是《毒門秘籍》，里面寫了許多有毒的動物：黑寡婦蜘蛛，火焰蜥蝎，智利紅玫瑰毛蜘蛛……作者用生動的語言概述了它們各自的特點和外貌。當然也有毒的植物，如烏頭、見血封喉、鶴頂紅……
從中，我明白蛇、蜈蚣、蝎子、蜘蛛這五大有毒的動物并稱為“五毒”。文章中，作者說過如果有人被有毒的動物咬了，不能用嘴吸，不然會小命不保。斷腸草之一的烏頭含有葫蔓藤堿，會讓人腹痛不止甚至死亡。見血封喉，只要進入血液，就可以讓血液凝固，心臟麻痹，立刻殺人于無形。作者用這些有詳有略的語句告訴我們毒草和有毒動物的獨特之處和好的用處。
閱讀對于人們來說是必不可少的，正如草離開陽光和水一樣，我們只要愛上閱讀，就一定能成為祖國的棟梁之才。
? 旅程小學作文 ?
提起“旅程”，你想到了什么？
是熱鬧的列車車廂、平穩的飛機；是甲天下的山水風光，人頭攢動的擁擠場面；是街邊巷口叫賣的小販，車水馬龍的高架橋……不同于上述所有，我想到了一個人，一個見證我生命旅程開始的人，一個伴我走在成長路上的人——我的母親。
清晨，當太陽還在猶豫著要不要起床的時候，我的房間已亮起了燈光，一段段發音純正的英語從錄音機中流出，洗漱的聲音從廁所中傳出。“剛剛放的是什么？聽懂了嗎？”桌邊站著一個頭發炸起，一臉嚴肅的女人，那就是我那個還未經梳洗打扮的媽媽。
“聽懂了，這篇課文講了愚人節，那一篇……”流水聲遮住了我的聲音。我連連點頭，媽媽才轉回身重新來到了錄音機旁。待我洗漱干凈、換好校服、拉開椅子坐進去后，媽媽遞給我一本厚重的書，這才到衛生間去打扮自己。
一天的開始總的聲音。媽媽出現在門口說道：“那一篇講的是木乃伊，記住了啊！”日復一日，大概有三年多了吧！在這段時間里，我和媽媽利用早晨的這點時間和中午飯后的時間，一起啃完了兩冊厚重的《新概念英語》。
今早，又是起床時分，純正的英語有一次伴著我起床洗漱，媽媽依然站在桌邊摁著播放和暫停鍵。溫暖的感覺涌上了我的心頭，我的一天開始于此，我的成長旅程亦從這里開始。這里是家，這里是母親獨一無二的愛。
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上個星期六，老師宣布下次作文課去鳳凰花苑度假村野炊，我聽了，興奮了一整夜沒睡覺。
春游那天，我們興高采烈地來到旭日博文學校，坐上專車，開始了我們期待以久的快樂之旅。在車上，我們嘰嘰喳喳叫個不停，一眨眼就到了目的地。
那里的景色很美，就像仙境一樣，沒法用筆墨形容：滿眼都是綠色，漂亮的野花開得熱熱鬧鬧。向里走，可以看見許多美麗的別墅，有的是棕褐色的房頂，白色的墻，有的是溫馨的粉色。黃色的萬壽菊，藍色的、紫色的蝴蝶花在花圃里開得正艷。草地上方有一片白色的“雪地”，走近一看，原來是一塊塊潔白的石頭，石頭中間有一棵大樹，一根根粗壯的“大木棒”把它團團圍住，有幾個同學還爬上去玩，老師連忙制止了他們。
我們跟隨老師來到了鴕鳥“大嬸”跟前，它伸長了脖子，嘴巴張了張，好像在說：“你們這群小不點來這干什么?有種跟我比長跑，我可是長跑冠軍!”有些同學見了，隨手摘了幾片樹葉喂它們，那一只羽毛很干凈的鴕鳥像一位貴夫人似的，挺了挺脖子，從容不迫地吃起了樹葉。而另一只就不同了，它一看到“美味佳肴”，就迫不及待地沖上去，狼吞虎咽地吃起來，好像是八輩子沒吃過似的，真是一個魯莽的小子!
一眨眼，時間就過去了，我們到了河岸邊的一塊空地上做了許多好玩的游戲，還有一個同學戴著熊貓口罩扮國寶，滑稽極了，逗得大家捧腹大笑。
正午時分，我們在綠油油的青草地上野炊。金燦燦的雞蛋湯、嫩綠的青菜、紅紅的火腿、香噴噴的面條，大家吃得不亦樂乎，歡聲笑語撒滿了整個山坡。
正午十二點半，接我們的專車來了，我們回頭望一望這個美麗的地方，依依不舍地踏上了歸程。
? 旅程小學作文 ?
春風帶走冬日最后一抹寒冷，暖陽下，萬物都旺盛起來，欣然躍動。路邊，幾只早鶯爭奪溫暖的樹枝，檐下不知誰家飛來的燕子，忙碌地啄著春泥。我在春日的旅程中看見一抹溫暖……
路上，正趕上早高峰。人和車比往常都多。我在一條主干道上等綠燈，因為只有30秒，馬路又寬，我必須快速走過去。綠燈亮起，正要起步，這時我發現旁邊有位上了年紀的老爺爺，他拄著拐杖，顫顫巍巍，跟著人群往前走。我心想，這下糟了，以老爺爺的速度根本無法在30秒內走到對面。正想著，只見一位哥哥走到老爺爺身邊。“大爺，我扶著過去吧。”“謝謝你，不用不用我自己能走。”老爺爺帶著微笑，并倔強地揮手拒絕哥哥的幫助。他身子還算硬朗，走路不是問題，但畢竟年老，速度慢些。他不停地抬頭看著前方所剩無幾的秒數，顯然很著急，加快腳步，身體卻也越來越搖晃。我能清晰地聽到拐杖與地面快速碰撞的聲音。
紅綠燈再次變紅，寬闊的斑馬線上只剩孤零零的老爺爺。我焦急地看著他，心想是否要去幫他?但他之前拒絕了哥哥的幫助。而且他也并不需要別人攙扶。這可怎么辦?我陷入兩難境地。就在這時，一個身影出現在斑馬線上。
一位小姐姐從馬路對面跑來，走在老爺爺有車的一邊，放慢腳步，與他并排，看了一眼老爺爺，掏出手機，邊低頭邊以與他同等速度往前走。我恍然明白，小姐姐為老爺爺擋住了車，跟他一起走過馬路。而且她的做法既不會讓老爺爺的自尊心受到傷害，也可以悄無聲息地陪伴他一起走過馬路。
斑馬線上，一老一少并排前行，一旁的車也靜靜停下，目送二人安全度過馬路。老爺爺一直埋頭快走，并未發覺有人在默默幫助他。來到馬路對面，二人各自走開，消失在人海中。
望著這溫暖的一幕我恍然大悟，助人為樂的前提是平等相待，而不是對弱者的憐憫。人人都有自尊，往往并不需要來自他人的施舍。就像這位小姐姐，用平等的步伐與老爺爺一同行走。原來助人為樂的至高境界不是伸出援手，而是相伴同行。
春日的暖陽滋潤萬物，也滋潤了我的心靈，斑馬線上的身影為這多彩的春日增加一抹溫暖，溫暖了春日，也溫暖了我的旅程。
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