影劇院年終工作總結(jié)。

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文收藏】 南屏影劇院：敘事作文之一”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

影劇院最外面是一座灰色的大鐵門，門頂上鑲嵌著南屏影劇院五個(gè)金碧輝煌的行書大字，很惹人注目。入夜，這五個(gè)大字紅光四封，光彩照人、走進(jìn)大門，穿過磨花小滋磚拼成的場(chǎng)坪，路上石階，迎面是并排三扇玻璃大門，門內(nèi)掛著一色蘋果綠的門簾，這就是風(fēng)門廳。穿過風(fēng)門廳，就到了觀眾廳:

觀眾廳分樓上、樓下兩層，共有1438個(gè)座位，座禱是桔黃色的，給人以幽稚、恬靜的感覺。觀眾席旁的墻壁上裝有長(zhǎng)方形松葉狀的暗燈槽。天花板的中心鑲嵌著紅寶石般的五角星燈，四周是銘金的向日葵花辮。

觀眾廳的正面是一座寬大的舞臺(tái)，中間掛著的大幅銀幕，像屏風(fēng)似的把舞臺(tái)隔成前后兩部分。白天放映電影，晚上撤去銀幕，裝上布景，就能演戲。舞臺(tái)的東西兩側(cè)，各有一個(gè)化妝室。每個(gè)化妝室都有兩扇門，一扇直通舞臺(tái)、一扇通向外面的庭院。

來到庭院，仿佛走進(jìn)了另一個(gè)天地。這里分明是花的世界，花的海洋:玉蘭、牡丹、桂花、金菊競(jìng)相開放，芬芳襲人。開演前，散場(chǎng)后，能在這花叢間穿來走去，也是一種享受。

整個(gè)影劇院，里里外外，從環(huán)境到建筑，從裝飾到陳設(shè)，都處理得協(xié)調(diào)自然，美觀大方。能在這里看一場(chǎng)電影，聽一出戲，真要感謝那些設(shè)計(jì)和施工的叔叔阿姨呢!

走進(jìn)燈具店，只見及頂上、琦壁上、拒臺(tái)上，到處都是各式各樣的燈真是琳瑯滿目，令我看得眼花燎亂。屋頂上的吊燈形形色色，打開開關(guān)，五顏六色的燈泡一閃一閃的，顯得異常美麗。特別是那臺(tái)旋轉(zhuǎn)樓梯燈，像樓梯一樣一層一層地，層層都放光。墻上掛著許多壁燈，我最喜歡的是蝴蝶壁燈，多么像正在傳播花粉的蝴蝶啊!拒臺(tái)上擺著的臺(tái)燈，有的像路燈，有的像蘑菇，最引人注目的是圣誕樹彩燈，樹上長(zhǎng)著碧綠的葉子，葉子交叉部分桂著許多五彩繽紛的彩色燈泡，樹上還會(huì)響著美妙動(dòng)聽的圣誕樂曲。

看完了，我們懷著依依不舍的心情走出了燈具商店。

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【寫作收藏】 寫景滿分作文之一

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 寫景滿分作文之一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

秋天來了

我坐在窗前，仰望天空，大雁振翅南飛，去尋找溫馨的港灣。一陣秋風(fēng)吹過我感到些許的寒意。不知從哪里來的一片樹葉落到我的手中，我心生感嘆：啊！又一個(gè)春天來了，仔細(xì)地端詳起這片葉子，我仿佛在上面看到了奶奶那張慈祥的臉。

那也是一個(gè)秋天，秋風(fēng)蕭瑟，卷著落葉呼嘯而過，給人以肅殺之感。我走在回家的馬路上，看著凄涼的景色，我心中涌起一種莫名的不安，不禁加快了腳步。回到家，第一眼看到的就是父母那寫滿愁苦的臉。我想問出了什么事情，卻沒有勇氣開口。死一般的沉寂之后，爸爸語氣沉重地說：“你奶奶……去世了”。我以為自己沒聽清楚，問道：“什么？”聽媽媽帶著哭腔說道：“你奶奶去世了啊！”說完便嚎啕大哭起來，我猶如元神出竅，僵硬地，一動(dòng)不動(dòng)地愣在了那里，這個(gè)消息如晴天霹靂一般重重地將我擊倒。我沖出門，在外面肅殺的秋風(fēng)中奔跑著，宣泄著情緒，我憎恨秋天奪取了奶奶的生命。

第二天，我跟隨父母在深秋回老家去，下了車，老家的秋風(fēng)更是讓人難以忍受。我已經(jīng)顧不了許多，快步?jīng)_進(jìn)了低矮的平房之中。一進(jìn)門。我便見到奶奶的遺體放在堂屋中央，旁邊點(diǎn)著蠟燭，旁邊還有一個(gè)裝滿紙灰的盒，我再也控制不住自己，跪在地上，失聲痛哭起來，眼淚從眼眶里拼命地外涌。我在朦朧中仿佛又看到奶奶在燈光下，為我縫衣服，哼著兒歌哄我睡覺的情景。過去多么熟悉的情景已經(jīng)徹底地離我而去。我要用我的淚水洗凈奶奶通往另一個(gè)世紀(jì)的路，我將一張薄紙放在火焰上，看著紙化為灰燼。我心中充

滿了對(duì)奶奶的不舍，我親愛的奶奶啊，您真的永遠(yuǎn)地離開了我了嗎？在奶奶的分錢我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成！

又一陣秋風(fēng)飛過，我的思緒從無盡的思緒中被拉了回來。又一個(gè)秋天來了，我心靈的秋天也來了。振翅南飛的大 雁啊！你能否順路帶去我對(duì)奶奶的思念，我該去哪里尋找我溫馨的避風(fēng)港啊！奶奶，我學(xué)業(yè)有成了，您能看到嗎？奶奶，我對(duì)您的思念，您感受到了嗎？ 秋天來了，奶奶走了！

給自己一些勒痕

漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長(zhǎng)?

走近了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_青藤，當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時(shí)，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對(duì)自己的善待。

常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實(shí)上，一旦離開它們，生活真會(huì)那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對(duì)自己的善待嗎?

瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人

類又該如何呢?我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良的誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念;能讓我們?cè)诿Ｈ粺o措時(shí)，擁有強(qiáng)大的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，也可以是你不懈追求的理想。 當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)感到傷痛，有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫郏珵榱顺砷L(zhǎng)，付出這些代價(jià)又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。

我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

當(dāng)家門前幽香繚繞，桂花樹開始悄悄綻放滿樹的小花時(shí)，我知道，秋來了。沒有害羞，沒有躲藏，秋的氣息彌漫在四處，從此，天特別高，特別藍(lán)，云朵格外白柔嫻靜，陽光格外明媚和煦，風(fēng)也格外輕曼舒緩。

天下著蒙蒙細(xì)雨，一切都是那么縹緲，那么模糊不清，芹躺上床上，望著白色的墻壁、白色的床單、白色的被子……這兒所有的一切都是白色的，可正是這白色讓芹心里也淅淅瀝瀝地下起了小雨。

【寫作收藏】 團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑闹?/h2>

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作收藏】 團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑闹弧保┠鷧⒖迹Ｍ軌驇椭酱蠹摇?/p>

今天，媽媽買回來月餅，我聞著香味口水流出來了，就大口大口地吃著。無意之間月餅的碎屑掉落在地。

過了一會(huì)兒，只看見兩三只螞蟻爬了過來。它們挪了挪碎屑，由于碎屑很大，搬也搬不動(dòng)。其中一只螞蟻往回爬，我覺得很奇怪，死死地盯著螞蟻，只見它拼了命地爬，到了一處洞口，它鉆了進(jìn)去，沒過多久，一群螞蟻從洞口爬出來，這才讓我想到，這只螞蟻原來回去匯報(bào)情況。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在移動(dòng)，從高處看，像似一根粗粗的黑線橫跨在馬路中央。到了碎屑那里，原先的螞蟻看似很興奮，好像在說:“在這里，在這里。”

大部隊(duì)終于趕來了，只見碎屑周圍擠滿了螞蟻，把體積遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它們的碎屑頂在頭上慢慢地移動(dòng)著，回到剛才看到的那個(gè)洞口。這一路上它們移動(dòng)的很慢，但讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小，但只要團(tuán)結(jié)，什么事情都能做到！

【作文收藏】 作文：我的偶像劉翔之一

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文收藏】 作文：我的偶像劉翔之一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

人人都有偶像，我也不例外。我的偶像是“飛人”——?jiǎng)⑾琛?/p>

劉翔，上海人，生于1983年7月13日，是一位運(yùn)動(dòng)員。他高高的個(gè)，方方正正的臉，圓溜溜的眼睛。1999年3月，劉翔就開始訓(xùn)練跨欄，從2000年就開始參加比賽，成績(jī)一直都不錯(cuò)。到了20xx年，參加世界青年比賽，跑出了13秒08的好成績(jī)，打破了世界紀(jì)錄。20xx年7月12日，劉翔以12秒88的成績(jī)得了瑞士洛桑田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽冠軍，并打破了沉睡xx年之久的世界紀(jì)錄。后來，一次次的比賽，讓他保持著世界110米欄的世界紀(jì)錄，取得了奧運(yùn)冠軍、世界錦標(biāo)賽冠軍，讓他成了世界男子110米男的大滿貫。

從跑步最差到進(jìn)入奧運(yùn)賽場(chǎng)上，從默默無聞到刷新世界紀(jì)錄，劉翔這個(gè)名字和拼搏緊緊連在了一起。

事實(shí)上劉翔在剛從二線隊(duì)到一線隊(duì)的時(shí)候，是對(duì)立最差的一個(gè)，舉杠鈴只能舉一個(gè)杠鈴桿，孫教練對(duì)他說：“這些都是基礎(chǔ)訓(xùn)練，你必須完成！”于是他只能咬著牙，克服著重重困難，一次一次的堅(jiān)持，終于從舉空杠到可以加5公斤的杠鈴片，再到10公斤、20公斤，最終到達(dá)50公斤。那時(shí)候，劉翔早已下定決心，訓(xùn)練再怎么苦，也要扛下來，再怎么累，也要挺過去。跑圈時(shí)由于體力不支，好幾次在場(chǎng)邊嘔吐，可是這對(duì)他來說算得了什么，嘔吐完了繼續(xù)跑，一起訓(xùn)練的隊(duì)員都勸他休息一下，再跑，可他不，說：“我一定會(huì)堅(jiān)持到底的，不會(huì)放棄的。”烈日下訓(xùn)練的滋味可想而知。他的媽媽跟他說：“如果堅(jiān)持不了，就放棄吧！”劉翔堅(jiān)定說：“不行，我選擇了這條路，我會(huì)走完的……”這一件件感人的小事說明了什么？說明了每一個(gè)成功人的背后都閃著拼搏的身影，不管獲得什么榮譽(yù)，都離不開努力啊！

在20xx年北京奧運(yùn)會(huì)8月18日舉行的男子110米預(yù)賽中，由于腳傷傷勢(shì)復(fù)發(fā)，遺憾的在首輪就退出了比賽。其實(shí)，在奧運(yùn)比賽之前，劉翔的病就有一點(diǎn)復(fù)發(fā)了，為了在家門口舉行的奧運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)，劉翔選擇了堅(jiān)持。他退賽讓人們很失望，本來是可以看到他輝煌的一瞬間的，可現(xiàn)在都不能比賽了。就在一瞬間，人們都改變了對(duì)他的看法，但我沒有，我仍然覺得他有著拼搏的精神，有著堅(jiān)持不懈的精神，有著不畏困難低頭的精神。這正是我崇拜他的理由，他在我心中十分偉大！奧運(yùn)會(huì)后，劉翔去了美國(guó)治療，現(xiàn)在是恢復(fù)期。

雖然這樣，但“飛人”永遠(yuǎn)是我的偶像！永遠(yuǎn)是我崇拜的“風(fēng)云人物”！永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上的霸主！希望“飛人”能早日康復(fù)，重返賽場(chǎng)，取得好的成績(jī)。

【寫作收藏】 留給明天作文700字之一

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來的作文都是千篇一律，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 留給明天作文700字之一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

時(shí)間總像是一個(gè)過客一般，小時(shí)得無影無蹤，但那次是回憶，卻又顯得格外的傷感，明天的明天又將會(huì)是怎么樣的呢？這都將會(huì)是一個(gè)未知數(shù)。如果沒有了未來，作文可惜又怎么會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)局，明天依舊在，明天依舊好。把握今朝，把美好都留給明天！現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜一切，明天就會(huì)變得更加充實(shí)一點(diǎn)，不能浪費(fèi)現(xiàn)在的每分每秒。因?yàn)榱镒叩臅r(shí)間一去不復(fù)返，那么就請(qǐng)珍惜現(xiàn)在。生活很難，但卻更加的殘酷無情，但我們有更好的未來。學(xué)會(huì)擁有，學(xué)會(huì)知足，留給明天，未來可期，成功會(huì)等待著我們！

機(jī)遇總是在那一瞬間，而生活就像一把刀扔無私的打擾了我們的生活，但盡管生活怎樣的殘酷無情，都應(yīng)該更好的堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持了，才能夠擁有更好的明天，學(xué)會(huì)適應(yīng)生活之難度。把最好的都留給明天，那么當(dāng)下要做的也就是努力就好！

留給明天，珍惜現(xiàn)在！

【作文收藏】 作文：描寫同學(xué)的突出小學(xué)作文之一

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 作文：描寫同學(xué)的突出小學(xué)作文之一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫我的同學(xué)的作文500字我的同學(xué)馬景澤我們班的馬景澤是個(gè)非常有趣的同學(xué)。他長(zhǎng)得很可愛。個(gè)子不高，白白胖胖，走起路來一蹦一跳的，就像只小皮球。他要是和我們班最高最胖的沈放同學(xué)站在一起，就更好笑了，活像一大一小兩只球。馬景澤特別會(huì)“裝”可憐。不管見到誰，他都是眉毛掛成八字形，眼睛向下一垂，兩手交叉握在一起，一副膽小怕事的樣子。有一次，同學(xué)們?cè)谧稣n間游戲，他靜靜地站在一邊注視著我們，雖然沒有開口講話，眼睛里卻發(fā)出“哀求”的信號(hào)，好像是在說：“求你們了，帶我玩吧，行嗎？”這可憐樣讓人看了真不忍拒絕。還有一次上數(shù)學(xué)課，他犯了個(gè)小錯(cuò)誤。還沒等老師批評(píng)他，他已經(jīng)把頭埋到了胸口，縮起身子坐在那兒，兩手還微微發(fā)抖，像只無助的小兔子。連平時(shí)一貫很嚴(yán)肅的王老師看了都不忍心再多說他一句。別看他整天膽小可憐的樣子，偶爾也會(huì)有生氣發(fā)火的時(shí)候哦。一天中午，我正在津津有味地享受著我的午餐，突然聽到一聲怒吼：“我命令你快到旁邊去！”我抬頭一看，馬景澤正用那圓圓的眼睛瞪著我們班的“調(diào)皮大王”呢！只見他握起小手，皺起眉頭，小圓臉漲得紅通通的，樣子可嚇人了。可是，他畢竟還是膽小，再怎么生氣也不敢真動(dòng)手。他生氣的樣子比平時(shí)更有意思啦！所以，我們有時(shí)會(huì)故意逗他發(fā)急。看到他雙手叉腰，虛張聲勢(shì)的樣子，我們笑得更歡了。馬景澤真是一個(gè)很有意思的同學(xué)。

【寫作收藏】 作文：我的小學(xué)-敘事作文1500字

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【寫作收藏】 作文：我的小學(xué)-敘事作文1500字”，希望您可以借鑒參考！

小學(xué)在我村里的最東邊靜靜地躺著，它依然還是如父親上學(xué)的模樣，它也是我們附近幾個(gè)村唯一的一所小學(xué)。

陽光下，用鋼管和鋼筋焊接的鐵欄大門黝黑地閃著光亮，下雨天，鐵欄大門總會(huì)沾著無數(shù)的泥巴，學(xué)校的院子是土做的，常常聚留著一灘一灘的水，每逢這樣，我們就高興壞了，因?yàn)槲覀內(nèi)＞筒挥门懿倭恕?/p>

我六歲時(shí)，秋季報(bào)名開始了，母親在鎮(zhèn)上的飯店做服務(wù)員，老板人不好，母親請(qǐng)假回家給我報(bào)名，老板愣是連半天的假都不準(zhǔn)。母親急著給村里趕集的人捎話，讓我姨媽領(lǐng)著我去報(bào)名，姨媽聞?dòng)嵕挖s著來我家了，那時(shí)候我不知道姨媽為啥只站在大門口喊著叫我，我堂大伯聽見門口有吵鬧聲，上身穿著個(gè)灰色的背心就出來了，我姨媽給我大伯說明了原因，大伯生氣極了趕著到屋里，我還是躲在奶奶身后的哭。

奶奶一只手抱著我，一邊給大伯說，你看這樣，要不明年再讓上學(xué)。大伯一聽奶奶心軟了，說，那不行今天我把他綁也要綁到學(xué)校里。我是被大伯抗在肩上走進(jìn)小學(xué)的。我不敢想，如果當(dāng)初沒有大伯那樣的苦苦抓我，怎么會(huì)有一個(gè)現(xiàn)在的我。 學(xué)校里聚集著村里熟悉的面孔，大人，小孩，他們無不洋溢著笑容，可我心里的膽怯還是存在，只是我不敢哭了。

姨媽認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)，直接帶我去辦公室，校長(zhǎng)花白的頭發(fā)，帶著一副老式的眼鏡，穿著一身青色的西裝。校長(zhǎng)一看我這樣，笑著給姨媽說，這么大了應(yīng)該上學(xué)了，你帶著去一年級(jí)教室去報(bào)名。教室里擺滿著密密麻麻的黑色，紅色，黃色的桌子，高低層次不一樣，學(xué)生也多，擠得滿滿的，幾個(gè)人有擠著坐在一起的，也有兩個(gè)人趴在一張桌子上的。姨媽帶著我進(jìn)來了，班主任和姨媽說了幾句，就安排我坐到倒數(shù)第二排的空位置上。姨媽剛要走，我小心的拉著姨媽的衣襟小聲抽泣起來，同學(xué)頓時(shí)都哈哈大笑起來。

剛開始大家誰也不認(rèn)識(shí)誰，我也不敢和大家說話，漸漸地我不再膽怯了。班主任既是我們的語文老師，還給我們換了座位，我們一男一女的坐，并強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)再私自換，上課不許說話。

后來班主任換了一位漂亮的女老師，她長(zhǎng)得很白，大家給她起綽號(hào)白老鼠我也跟著他們叫。她給我們教語文，布置的作業(yè)兩天就能寫一個(gè)作業(yè)本，我母親經(jīng)常給我說你沾了那個(gè)老師的光了，如果她當(dāng)時(shí)不布置你練習(xí)拼音，估計(jì)你這時(shí)候的拼音還不如你父親。

我記得有一次，晚上沒有做完作業(yè)，心里就想著把前幾次的翻出來濫竽充數(shù)，蒙混過關(guān)，早上去了教室，白老鼠正站在門口一個(gè)人一個(gè)人查作業(yè)，挨到我了，我翻出舊的作業(yè)給她看，她一看不對(duì)，我臉紅透了，揪著我耳朵，重重的一腳踢在我屁股上，從那時(shí)我也知道老師是打人的。老師罰我趴在窗臺(tái)把昨天的作業(yè)重寫兩遍，直到第一節(jié)課結(jié)束我才拿著作業(yè)去辦公室去交，從此之后她布置的作業(yè)我每次都能完整的上交過關(guān)。

時(shí)間過著過著就到現(xiàn)在了，年前我特意去了趟小學(xué)，小學(xué)新修了，現(xiàn)代化建設(shè)一一俱全，校長(zhǎng)還是我父親和我時(shí)候的校長(zhǎng)，頭發(fā)全白了。我趴在教室的窗臺(tái)上，老師站在講臺(tái)上手舞足蹈的講著。再看講臺(tái)下面偌大的教室，墻粉刷的很白凈，桌子變成了統(tǒng)一的樣子，可是學(xué)生寥寥無幾，到顯得有些冷清。

我也大概聽說了，現(xiàn)在農(nóng)村孩子都去城里讀書了。 突然心里莫名的難受，一個(gè)學(xué)校沒有了學(xué)生也終將變得黯淡無光，就連老師也會(huì)隨著這個(gè)學(xué)校湮沒在這個(gè)沒有光輝的學(xué)校里。

我不知道校長(zhǎng)是怎么想的，但我肯定知道他一定是孤獨(dú)的，，但他更加愿意選擇自己的職業(yè)，選擇在三尺講臺(tái)揮灑自己的青春和熱血，因?yàn)樗靼鬃龊靡幻蠋煹穆氊?zé)。我也不敢去想我村里那么大的學(xué)校，終將有一日會(huì)淪為空校。

可是事實(shí)證明這種形式依舊在不斷加劇著，我的小學(xué)或許它已經(jīng)接近她的暮年，就要快跌倒的那一剎那，祖國(guó)還沒有忘記她，扶持著她重回軌道，我希望有一年我還能帶著我的孩子去我的小學(xué)，我也希望我的小學(xué)也能和城里的學(xué)校一樣，把孩子們的童年與歡樂繼續(xù)養(yǎng)在的那片熱土，若干年后依舊能遍地開花。

作文收藏: 一年級(jí)文章之一

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 一年級(jí)文章之一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我的童年時(shí)光里，有一件非常令我難忘，這就是：和武楠一起學(xué)滑板。

記得，上2年級(jí)時(shí)，在體育場(chǎng)有許多人滑蛇形滑板，我也想滑，就買了一個(gè)粉紅色的。晚上，我和武楠約好了一起學(xué)。

八點(diǎn)多，我和我媽媽和武楠的媽媽都來了，一起在平地上學(xué)，比比誰學(xué)得最快。我們一開始不知道怎么上，就一直觀察，原來，先把左腳放在第一個(gè)板上，再走兩步，右腳上第2個(gè)，就可以了——

一開始，我和武楠一直覺著很簡(jiǎn)單，只要走兩步就可以了，誰知，我們兩個(gè)總是磕磕碰碰，這是，我才知道，我們才知道它難了。

這是我童年忘不了的事，我也從中悟到了道理：世上無難事，只怕有心人！

作文收藏: 采蘑菇小學(xué)文章之一

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文收藏: 采蘑菇小學(xué)文章之一”，相信能對(duì)大家有所幫助。

今天，剛下過雨，天上好象漂著洗過的白云。小白兔高高興興地去山林里采蘑菇。到了山里，小白兔看見了五顏六色的蘑菇，美麗極了！它采下一個(gè)花蘑菇正想吃的時(shí)候，突然想起了一句話，是媽媽教它的，“花蘑菇有毒。”小白兔忙把花蘑菇扔在那里，然后。它到樹的邊上去采沒有毒的蘑菇。走到樹的那邊，小白兔心里感到非常高興，因?yàn)槟抢镉泻枚嗄⒐健２灰粫?huì)兒，小白兔采了一籃子蘑菇。這時(shí)，它覺得有點(diǎn)兒餓，就采了幾個(gè)大大的蘑菇來填填肚子。它一邊吃，一邊想：讓媽媽瞧瞧我今天采得蘑菇怎么樣？小白兔吃完后，它柃起籃子，蹦蹦跳跳地跳下山去，到了家里，媽媽檢查小白兔采得蘑菇，說：“今天你采得真棒，一個(gè)也沒毒。”

今天，剛下過雨，天上好象漂著洗過的白云。小白兔高高興興地去山林里采蘑菇。到了山里，小白兔看見了五顏六色的蘑菇，美麗極了！它采下一個(gè)花蘑菇正想吃的時(shí)候，突然想起了一句話，是媽媽教它的，“花蘑菇有毒。”小白兔忙把花蘑菇扔在那里，然后。它到樹的邊上去采沒有毒的蘑菇。走到樹的那邊，小白兔心里感到非常高興，因?yàn)槟抢镉泻枚嗄⒐健２灰粫?huì)兒，小白兔采了一籃子蘑菇。這時(shí)，它覺得有點(diǎn)兒餓，就采了幾個(gè)大大的蘑菇來填填肚子。它一邊吃，一邊想：讓媽媽瞧瞧我今天采得蘑菇怎么樣？小白兔吃完后，它柃起籃子，蹦蹦跳跳地跳下山去，到了家里，媽媽檢查小白兔采得蘑菇，說：“今天你采得真棒，一個(gè)也沒毒。”

作文收藏: 游黃山小學(xué)文章之一

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《作文收藏: 游黃山小學(xué)文章之一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今年暑假，爸爸帶我來到了聞名中外的黃山。一到黃山就下起了蒙蒙細(xì)雨，不過我們穿著雨衣在雨中游覽了黃山。雨中的黃山像是仙境一樣，我不知道先看什么好。爸爸說：先去看世界聞名的迎客松吧！但我決定把好看的留在最后。于是，我去看了仙人指路。她真像是一個(gè)仙人在云霧里給游客指路。

接著又去看了猴子觀海、金雞獨(dú)立等一些奇觀。最后才看了迎客松，他像一個(gè)挺拔的哨兵，站在懸崖峭壁旁，迎接著四面八方的游客。它的枝葉十分茂盛，樹干十分粗壯。我想它從一顆小小的種子成長(zhǎng)為一棵展現(xiàn)在我們面前的迎客松，得經(jīng)過多少次風(fēng)吹雨打，又得經(jīng)過多少年歲月的磨煉！它堅(jiān)強(qiáng)的生命力真是令人佩服。

雨后的黃山，云霧彌漫，像茫茫的大海，千奇百怪，真是令人流邊忘返。難怪著名畫家吳冠中會(huì)說：黃山集中國(guó)山川之美，周莊集中國(guó)水鄉(xiāng)之美！啊！我為祖國(guó)有這樣的奇山真是感到驕傲！