自己半命題作文|自己半命題作文(必備十篇)
發表時間：2020-11-23 自己半命題作文(必備十篇)。
? 自己半命題作文
音樂把一個個美妙的音符注入我的心田。有的似泉水叮咚般清脆，有的似波濤奔流般洶涌，有的似小溪潺潺般的輕快。音樂的美，時時可感，處處可見。
當你在停車場等車的時候，當你在購物中心購物的時候，當你在公路上駕車行駛的時候，當你與友人一起吃飯的時候，當你漫步在公園里的時候，你是否意識到自己早已與音樂融為一體?然而你是否又有這樣的體驗呢?當你失敗頹廢并一蹶不振時，聆聽音樂，隨著那和諧的節拍，優美的旋律，心里的壓力與憂愁會像陰云一下子消失殆盡，會使你振奮起精神重新去挑戰明天的黎明;當你被朋友拋棄感到孤獨寂寞時，聆聽音樂，它會帶你走過平原，跋涉高山，去領略大江南北的無限風光，會使你豁然開朗，心情也愉快起來;當你思念家鄉，感到無助的時候，聆聽音樂，能喚起你對家鄉的美好回憶，想起媽媽為你鋪好的溫床，爸爸為你沖泡的牛奶，媽媽那幾句溫暖的叮嚀，爸爸那個甜甜的微笑……
時代步伐也深深烙下了單薄的足跡。從現在追溯到古代，無論夏商還是春秋，音樂的魅力時刻在人類的生活中盛開著燦爛的花朵，它像一股激流失去著人類的進步，正是由于它，才使我們的生活豐富多彩。音樂是人與人心靈溝通的橋梁，是愛與友誼的結晶，是走過秋季的感情，是綠葉對根的情意，是小鳥對藍天的向往，是小溪對大海的追求……音樂給了人一生的快樂和幸福，這樣，使人的心靈可以因得到美好情感的滋潤而健康起來。
讓我們打開心扉，去聆聽音樂吧!
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半命題作文是對命題作文的發展和改造，它同命題作文相比較，為學生寫作提供了更為廣闊的思維空間。這種題型，是一種開放性題型，但這種開放只對內容帶有定向性質，只允許在某一方面(或人或事或物)進行選擇。寫這類作文，首先要完成題目的補充工作。這是確定題材的思維過程。因為這類作文題目中出現的空格往往不能貿然敲定，需要斟酌醞釀，反復篩選，權衡而定，空格中究竟是填人物還是事情，是填景物還是事理?需要充分考慮。
那么，怎樣才能寫好半命題作文呢?
關鍵在于要選好填人橫線的詞語。
因為寫什么，決定著作文的質量。寫一個熟悉的事物，與寫一個不熟悉的事物，作文質量會有很大的差異。因此，選好填人橫線的事物，十分關鍵。選擇的尺度主要有:
1.選擇自己最熟悉的事物;
2.選擇曾經觸動過自己心弦的事物;
3.選擇有意義的事物。
這三條尺度不能只用一條，要選同時符合三條尺度的事物填人，才是最佳選擇。
將題補全后，其他操作環節與一般的命題作文沒有什么區別了。
需要指出的是，由于這是半命題作文，自己對于題目中的某一部分擁有自主權。因此，當最初的選擇在寫作中發生了障礙，寫不下去了的時候，我們還可以另外更換橫線上的詞語，換上自己覺得寫起來更順利的事物。這種變通，是一般命題作文所不具備的。也應在半命題作文訓練中予以足夠的注意。
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1、熟悉性原則：指題目所表現的內容必須是自己比較熟悉的，平時積累的素材比較多的。
2、貼切性原則：指標題范圍盡量縮小，要從自己確立的角度出發，不要太寬泛，將大題化小。
3、新穎性原則：指題目所表現的`內容，角度應當是與眾不同的、新鮮的。
4、正確深刻性原則：指題目表現的內容能夠揭示出正確深刻的主題。
命題作文的“鳳頭”：
技巧一：開門見山，迅速入題
技巧二：文采斐然，引人入勝
技巧三：巧用修辭，文采增色
技巧四：巧妙發問，誘人深思
技巧五：首尾呼應，彰顯主旨
技巧六：引用經典，形象寓理
命題作文的“豹尾”：
技巧一：自然收束法
技巧二：首尾照應法
技巧三：卒章顯志法
技巧四：抒發情感法
技巧五：呼喚號召法
技巧六：巧發疑問法
技巧七：景物烘托法
技巧八：耐人尋味法
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我很欣賞大自然賦予無數生靈的美，欣賞自然作文。
隱約中，我似乎更愛花……
家人，也對花很感興趣。花園，陽臺，都有百花的落腳之處，它給予人一種美的觀賞享受，香的嗅覺刺激，寫景作文《欣賞自然作文》。
八月杭州西湖上，蓮花潮引來了無數世界各地的游人。濂溪先生說過，“予獨愛蓮，之出淤泥而不染，濯濯清漣而不妖。”使人感慨萬千。白里透紅的花中，讓人百看不厭。蓮，花之君子者也。君子，莊重，質樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己，香遠益清，亭亭玉立，另多少詩人贊不絕口。
我家陽臺上的一盆菊花，很美，綻開得很飽滿，似乎把全身心的力量全放上來了。菊，花之隱逸者也。特力獨行，正直不茍，豁然大度，正如絕句：“芳菊開林耀，清松冠巖列。懷此真秀姿，卓為霜下杰。
臨川四夢中的牡丹亭，其藝術思想與創作都達到了最高水準，姹紫嫣紅開遍，良辰美景，恁般景致，更使我對牡丹產生了濃厚的興趣。
欣賞吧！讓世間萬物得以延續……
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1、命題作文類型：
全命題作文與半命題作文
2、全命題作文特點：
題目寫作要求明確完整，利于考生通過審題----立意----構思----選材的步驟，迅速構思行文。但是，審題要求較高，要求審清題目里隱含的內容。只有審清題意才能根據寫作特長或者生活積累，明確文體，確定寫作重點。
3、半命題作文特點：
給予學生在選材、立意、構思上更強的自主性，開拓學生視野，減少學生審題失誤，易于學生自由發揮。在半命題作文中，提示語是關鍵，提示語能從選材的內容、范圍、角度給予學生于啟示。
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深夜，浮風，雨點。
夜里，我被敲打的雨點驚醒。望四周，伸手不見五指。
打開窗，觸摸著絲絲夜風，收集這點點雨滴。于是，這夜，這風，這雨引我無限的遐思……
夜里，水上，樓臺。
一絲微風透過木窗，拂過一張失意的臉。窗外，下著蒙蒙雨。你坐在窗前，靜靜地望著不遠處的桃樹，品著淡雅香醇的美酒，時而吟詩，時而微笑，即使已是深夜，卻了無睡意。
醉了，你醉了，你不僅醉在這夜雨美酒中，更陶醉于這盎然春意。你用手撫著風，看著桃花從枝頭飄落到河面，又隨河面的漣漪瀟灑而去。于是，你一氣呵成，吟誦出這千古名句：
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”春意無絕，無絕春意。
雨夜，秋池，愁思。
巴山，夜里，傾盆大雨拍打著芭蕉。河水已經漲過橫跨兩岸的小木橋。
“如今已是深秋，而我卻不能駕車回鄉，不知爹娘身體是否安康，娘子是否相思成疾啊?”
你在被雨打濕的門檐下坐著，凜凜秋風飛過你的愁眉，吹亂了你雙鬢的發髻，吹亂了你的思緒。“何當共剪西窗，卻話巴山夜雨時”，漆黑的夜掩蓋不住你不斷落下的淚水，綿綿的家愁縈繞在傾盆大雨之中……
暮秋，茅屋，國恨。
你站在大雨之中，望著被卷了三重茅草的房頂。有的掛在樹梢，有的沉入池塘。心中只有陣陣凄涼，聲聲無奈嘆息。
“哎，又下起了冰涼秋雨，孩子今晚又要受凍了，屋里沒有一處不被雨水沾濕，這可怎么辦!”
你望望周圍流離失所、家破人亡的百姓，情不自禁地留下了辛酸的淚水，哀傷地誦嘆著：“……安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!”國恨悠悠，悠悠國恨。
風吹過臉頰，一片樹葉飄過，落進我捧著雨水的手中。這是一片古老的樹葉，也許它身上飽含了歡笑與痛楚，就像這莫測的雨夜，會隨著人的悲歡離合而變化。因此，有了沉醉的孟浩然、思鄉的李商隱、憂國的杜甫……
夜來風雨聲，花落知多少?但我依然懂您。
大海的廣闊與一絲神秘出現在我的睡夢中。睡夢中，我不邀游伴，也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨自一人，我來到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著那些渺小，卻似乎擁有著發黑的沙粒和并不是很清澈見底海水，抬頭仰望藍得出彩的天，純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當我陶醉于這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產生了一種緊張感，覺得自己好孤獨，好無助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來一種幸福感呢!
“不知道，以前人們到我這里玩耍嬉戲。因為，我看著他們快樂，自己也覺得幸福，因為我目睹了他們幸福的時光。但是現在他們來到我的地盤上亂扔垃圾，讓我變得骯臟無比。雖說我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?”
“那……你為什么還要繼續為我們貢獻寶貴的礦物?”
“我必須貢獻，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻，你們人類怎么生存?”
的確，每時每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進行對話，只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽真言，更要懂得與他人交流，因為那是你唯一能，自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈!
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“啊！痛死啦！”正在跑步的我，竟然崴腳了！聞聲趕到的鐵哥們兒好不容易把我抬到醫務室，醫生把一堆堆的藥品涂在我那受傷的腳上，哦，老天！我堂堂體育委員，竟成了“傷員”了！
腳崴了之后，我每天都遲到，我后悔自己不小心，如果沒有這個不小心，我就不會腳崴，更不會遲到了。
如果能讓時間倒流至我腳崴之前該多好。我經常這么想，要是時光老人能允許，那我便有許多對策來回避這場事故……
在樓下的鐵哥們兒叫我了，“吳，下樓跑步。”我的腦海里便有了許多對策：1。假裝尿急，然后待在廁所里等到上課鈴響了為止；2。去幫林老師端語文作業本，等到上課才回到教室里。我選擇了第二項方案，我慢慢走進教室，然后以最慢的速度把語文作業本小心翼翼的從抽屜里取出來，以蝸牛般的速度走到辦公室里，在里面休息的林老師面帶微笑的對我說道：“謝謝你，堅豪。”“不客氣。”我微笑著應道。我走出辦公室以烏龜般的速度返回教室，正好，上課鈴也響了。鐵哥們兒也上了樓，他們用驚訝地聲音問：“你沒聽見我們的呼喚嗎？”我故意裝出柯南的樣子說道：“真相只有一個，當然是沒聽見啦！”鐵哥們兒齊聲應道：“這也太坑了吧！”我就是這樣逃脫這場事故的……
如果能讓時光倒流，我一定會讓自己完好無損。
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如此，才能做到繁簡適當。二是語句、段落的銜接。銜接的最起碼要求是自然。語句銜接自然，有許多方法，比如敘述角度要一致，前后結構要一致．風格要一致，陳述對象要一致，等等；段落銜接自然，要求我們在布局謀篇時就要有整體意識，不是像別同學那樣寫作文靠擠，想一句寫一句，整篇文章各段落之間顯得支離破碎。
那年冬天格外冷，父親和母親終因感情不和而分道揚鑣。法院并未判我歸誰，他們說尊重我自己的意見。我卻茫然不知所措，一邊是為我日夜操勞的母親，另一邊是供我衣食教我做人的父親，這叫我如何選擇如何舍棄我遲遲下不了決心，心里罩上了一層厚厚的陰云，嚴實地罩得我喘不過氣來，平日里開朗活潑的我一下子陰郁起來。這時，東北的二爺打電話來，要我去他那里散散心，家里人也一致同意讓我走開一段時間。在眾人的目送下，我踏上了北去的列車。
二爺的家在山腳下的一座大農場邊。因為是冬天，東北氣溫很低，雪積得很厚，就像我心頭的陰云。我仍是終日悶悶不樂。天也不作美，整日飄著細細的雪花，陰沉沉地讓人出氣都不暢。
二爺感覺到我的煩悶，讓雪玫(二爺的長孫女)帶我去山上逛一逛。那天雪停了，但天仍陰沉沉的。我們踏著厚厚的積雪進山了。山并不大，長滿了長青的雪松、紅松和一些低矮的灌木。臨近中午，雪又下了起來，并且越下越大。我們到了坐落在峽谷里的一座木屋，吃著帶去的午餐，欣賞著北國的雪景。
咦?我不禁有些疑惑，山上長滿低矮的灌木，但山谷里卻只有雪松。我問雪玫，她也是一愣，沒有回答。我出神地望著窗外，只見大雪紛紛揚揚灑在雪松枝上，雪松的枝被壓彎了。雪越積越多，我心里也越來越緊，但雪松枝并沒有被壓斷，上面的雪滑了下來，雪松枝又“噌”地抬了起來直指蒼天。我忽然明白了峽谷中沒有灌木的原因：灌木沒有雪松那樣有彈性的枝條，這里常下大雪，雪大就把它們壓死了。而雪松卻靠松枝的彈力一次又一次把壓在背上的雪卸去。我心里猛悟：這些天來自己承受了太大的壓力，自己何不也像雪松一樣用力把煩惱甩去!人應該向雪松學習，要學會自己解脫。父母的離異也是自我解脫，我應該為他們高興，何必自尋煩惱呢?法院尊重我的意愿，證明我已經自立，我應該對自己負責，走好自己的路，不讓父母為我操心才對。
擺脫煩惱，先寫產生的煩惱，再寫怎么擺脫。煩惱各有不同，擺脫煩惱的方式也應借助作者敏銳的感覺和獨特的思考，這樣自然也就充滿了個性。我們讀了該文感覺新穎，當然就會喜歡它了。失誤作文：
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人的生活可以豐富多彩，也可以暗淡失色。每個人有權利要選擇怎樣的生活？我希望我的生活是豐富的、積極的、有無限超能力的。
假如我可以擁有超能力，可以改變媽媽那帶有歲月痕跡的臉頰，我親吻一下媽媽的臉，瞬間媽媽臉上細紋沒有啦，恢復青春無暇少女之臉！假如我可以擁有超能力，讓媽媽慢點變老，頭上的白發少些，將媽媽的頭發涂上黑發膜，永遠長出烏黑亮麗的長發，跟歲月痕跡告別，還我年輕貌美如初的媽媽！假如我可以擁有超能力，讓我瘦小的身體可以變得更強大，用我的身體替代媽媽那瘦弱的身體干體力重活，拎重物，不讓媽媽的雙手磨出老繭，永遠用那雙細膩的手牽著我，一直陪著我快樂成長。
假如我可以擁有超能力，冬天里，媽媽騎著電瓶車送我上學的路上，我摟著媽媽的腰給她溫度，不會有寒風刺骨之感，周圍的暖流帶著微笑陪伴著我們。假如我可以擁有超能力，讓我每次考試都能取得優異的成績，給媽媽帶來欣慰，改變媽媽眼淚是甜的，不再是苦澀、憂傷的，給予媽媽眼神中希望的寄托！
假如我可以擁有超能力，我想用我的余生，賺很多很多錢，讓媽媽過上幸福的生活，再幫助那些貧困山區，孤寡老人們，讓微笑也綻放在他們臉上，從此過上開心、舒適、溫暖的日子。希望美好的心靈帶著最燦爛的微笑延續到世界的每個角落！
假如我可以擁有超能力，還有很多夢想希望實現，我會為了目標而努力奮斗！
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隨著暑假的來臨，高一的學習生活已經過去，可是這都還沒有結束，這是一個新的起點，也是離我人生十字路口最近的時候，有迷茫也有壓力，很多高中生應該和我有相同的感受。
暑假的我并沒有像初中生一樣的有解脫的心情，我反而是在擔心高二分科后自己的學習，我開始看一些高考作文，看著他們高考后的心情，有落榜的失望，有考上理想學校的喜悅。看著他們我想到兩年后的自己。人生就像一場馬拉松，別人都在跑，我有什么理由停下來，我想付出了，總會有收獲，只要堅持夢想，便會成功在望。
張悅然說過：“人生應當用前半生的時間去得到一些東西。”我想雖然現在是暑假，但是對于高中生的我們是一種考驗，沒有老師的嚴格要求，有的只是自己對自己的約束。夢想，有時候也許就像流星一樣短暫易逝，但我們也要讓他有璀璨的過程。在學校里，老師們經常給我們講：“要做一個追夢人。”如果當初愛迪生因為挫折而放棄了燈泡的發明，人類的文明會進步嗎?挫折會來，也會過去，沒有什么可以讓我們氣餒的，我們90后并不只有叛逆，我們還有的是不服輸的脾氣。
我每天還是堅持早起，我喜歡有規律的生活，對待事物，沒有原來的浮華，人生充滿了大起大落，我們這個年齡是好奇心和探索心最強的，凡事都要拼一次，無論是輸還是贏。我們也會面對生活中的不如意，但是我們都會從容面對。這個時候了，我們怎么還能在等待，我們的等，只是在浪費我們的美好青春，我們還年輕，有時候輕視了明天，等到我們不惑之年的時候，我們的青春在也經不起虛擲和揮霍。
這個社會充滿了各種誘惑，我們這個年齡有時候會被蒙騙，想這么做又想那么做，最后一事無成，我們需要的不僅僅是拼勁，還要有毅力和智慧，耐心的去做好一件事，很簡單的道理，也許很多人清楚，但很少有人那么做。人都有野心，但讓你的野心有個支撐，你若想成就你的野心，總會找到方法。天上是不會掉餡餅的，不是你在原地的等待就會成功，守株待兔，故事終究是故事，而不是現實。當你面對失敗的時候，想想，過去的終究會過去，當初的期待實現與否，都被時間帶走了。我們學生的期待就只是成績，一次的失利不代表對你實力的否定，所以，不要停止你的期待，也許在以后你成功的時候，你會感謝那時沒有放棄的你。
所以，90后的我們有野心，也有一顆愿意努力的心，等待就是浪費青春，加快你的步伐，經受住失望的氣氛，相信夢想，讓青春不留遺憾。
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1.等待-半命題作文800字
2.等待什么半命題作文
3.半命題作文：什么的等待「精選」
4.半命題作文
5.-花開半命題作文
6.-的味道半命題作文
7.--的溫暖半命題作文
8.愛是半命題作文
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