初中入學日記(合集16篇)
發表時間：2021-10-26初中入學日記(合集16篇)。
? 初中入學日記 ?
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我走進了我的初中生活，走到了一個新的環境。每到一個新的環境，就會有一個新的感想。
曾經對我來說，“初中”這兩個字是多么的耀眼，多么地向往。現在，我體會到了這種生活。雖然只有短短幾天的時間，但是，我懂得了學習上的負擔和競爭是必不可少的。所以我一定要好好地學習，奮發向上，積極樂觀地對待每一天。努力就要拼搏，堅持就是勝利！加油吧！
曾記得父親對我說：“女兒，你要記住，初中對你來說就是一個轉折點，只要你用執著的心態去對待學習，那你就有一個美好的未來。”這句話一直激勵著我好好學習。對于學習，我需要穩扎穩打的積累，每天多學一點點，日積月累，就會有豐收的果實。
為了我的人生目標，我一定要堅持努力度過我這美好的初中三年。是金子總要發光的。不管在學習的途中遇到多少坎坷，我都會迎難而上，努力讓自己的學習生活不留遺憾。我要努力綻放我那辛勤的花朵，為我的初中生活添上幾分色彩，幾分美麗。
? 初中入學日記 ?
親愛的家長們，大家好！
在這個特殊而美好的日子里，我代表學校向您和您的孩子發出入學通知。我要衷心地感謝您對學校的信任和支持。經過慎重考慮和多年的工作經驗，為您的孩子提供了一個富有挑戰性和靈活性的學習環境，并致力于激發他們的潛能，培養他們的綜合素質。
在初中的三年中，將著力打造一個積極向上、和諧友愛的氛圍，使學生們享受學習的樂趣，開拓視野，掌握知識，發展技能，從而為未來的學習和成長打下堅實的基礎。以下是學校初中部的辦學宗旨和教育理念：
一、辦學宗旨：
1.以人為本，尊重和關愛每一個學生，培養他們的自信心和自主學習能力；
2.全面發展，注重學生的身心健康和綜合素質的培養；
3.注重實踐、實用和創新，促進學生的實踐能力和創造力的培養；
4.尊重個性，鼓勵學生發展自己的特長和興趣，實現個性化發展。
二、教育理念：
1.培養學生的學習興趣和探究精神，激發他們對知識的渴求和追求；
2.重視學生的思維能力和創造力的培養，培養學生的獨立思考和解決問題的能力；
3.強化學生的學習方法和學習策略的培養，幫助他們形成正確的學習態度和習慣；
4.注重學生的團隊協作和溝通能力的培養，培養學生良好的人際交往能力。
學校初中部的師資力量雄厚，教師團隊均由素質高、資歷深的專業人士組成，他們經驗豐富、熱愛教育、教學水平高超，能夠為學生提供優質的教育資源和個性化的教學指導。學校還配備了一流的教學設施和教學資源，以滿足學生的學習需求，并培養學生的實際操作和創造能力。
在學校的教育體系中，還重視家校合作的重要性。鼓勵家長積極參與學校活動，了解孩子的學習和成長情況，共同為孩子的未來發展制定合理的目標和規劃。也樂意與家長分享教育經驗，幫助他們解決教育中的問題和挑戰。
我要再次感謝您的支持和信任，并向您保證，學校將竭盡全力為您的孩子提供一個良好的學習環境和全面的教育資源，以幫助他們追求卓越，成就未來。讓共同期待著您的孩子開始新的學習旅程，共同見證他們的成長與進步。
再次感謝您的信任，衷心祝愿您和您的孩子在新的學校生活中一切順利！如果在入學過程中有任何疑問或需求，請隨時與聯系。
學校名稱：XXX初中
聯系電話：XXX-XXXXXXX
地址：XXX市XXX區XXX路XXX號
教務主任：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
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入學心得——初中生活的新起點
初中，是一個人成長道路上重要的轉折點。充滿了未知和期待，新的環境、新的同學、新的老師，所有的一切都仿佛是一張白紙等著我們去書寫。回顧自己剛入學時的種種經歷，我想與大家分享一下我的入學心得。
對于我來說，初中是一個狀態的轉變。從小學畢業的那一刻起，我意識到我已經長大了，從此不再是活在父母的懷抱里，而是要學會獨立面對生活的種種。我記得進入初中的第一天，當我走進教室，面對一張張稚氣未脫的臉龐，我的內心充滿了期待。我迫不及待地認識每一個同學，在這新的環境中結交新的朋友。通過和同學們的交往，我學會了團結、友愛和尊重。這些美好的品質不僅幫助我更好地適應新的環境，也使我度過了忐忑不安的初中生活。
初中生活教會了我時間的管理。在小學里，我們可以懶散地玩耍、學習，而初中卻完全不同。公平地說，初中的學習內容相比小學來說難度大了許多，變得更加緊張。要在這樣的環境中順利度過，我必須學會科學地安排時間。我制定了每天的學習計劃，并堅持自己的執行。我抓緊每一分鐘，盡量做到課前預習，課上專心聽講，課后及時復習。逐漸地，我發現自己的學習成績在整個班級中名列前茅。這個經歷教會了我如何高效地分配和利用時間，為以后更好地應對高中和大學的學習打下了堅實的基礎。
初中生活給了我展示自己才華的舞臺。在這個階段，我們有更多的機會展現自己的特長。不僅在課堂上，我通過參加學校的各種社團和活動，學到了很多課本上學不到的東西。我加入了學校的棋藝社，通過參與各種棋類比賽，我學會了堅持和永不放棄，也鍛煉了自己的應變能力。我還參與了學校的話劇演出，通過扮演不同的角色，我學會了表達和溝通。所有這些經歷不僅提升了我的綜合能力，也讓我在初中生活中得到了更多的快樂和成就感。
初中的一天天漸行漸遠，回望這三年，我覺得自己在成長和收獲中不斷前行。初中雖然蘊含著壓力和困惑，但它也給了我美好的友誼和難忘的經歷。與同學們共同度過的時光，無論是奮斗與成功，還是挫折與失敗，都在塑造著我未來的道路。我從初中生活中學到了堅持、勇敢、樂觀和奮斗。我相信這些美好的品質將成為我人生的底色，指引我走向更加美好的未來。
初中生活是一段珍貴的成長歷程，是人生中的新起點。我非常慶幸能夠經歷這段時光，它給了我機會去嘗試、去突破自己，在一次又一次的挑戰中成長。感謝初中生活，是它讓我成為了現在的我，讓我為未來的道路打下了堅實的基礎。我相信，未來會有更多的挑戰和機遇等待著我，而我會以更加飽滿的熱情和堅定的信心去面對，因為我曾經擁有過初中生活的難忘歷程，我將永遠銘記初中給予我的一切。
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初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，以下是小編為大家整理昆山小升初中入學條件相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
初中入學條件
（1）具有本市常住戶籍的小學畢業生；
（2）父母或其他監護人具有本市常住戶籍的小學畢業生；2019年1月1日之后落戶我市的新市民家庭，必須同時將該適齡兒童的戶籍遷入蘇州市。
（3）依據《昆山市新市民子女公辦學校積分入學辦法（修訂）》，達到積分要求的昆山市新市民子女的'小學畢業生；
（4）按照相關政策規定，經批準同意在昆山市入學的小學畢業生；
（5）年滿16周歲（2003年8月31日以前出生，含8月31日）且已接受滿九年義務教育的小學畢業生，原則上不再接受初中入學申請。
拓展：施教區認定細則
義務教育階段學校施教區認定，原則上以學生父母或其他法定監護人的合法固定住所為準，具體細則如下：
1、學生父母或其他法定監護人的合法固定住所可以作為確定施教區的依據，與他人（非夫妻關系）共有產權的合法固定住所不能作為依據。
本市戶籍適齡兒童，戶籍隨祖父母、外祖父母的，可以祖父母、外祖父母的合法固定住所作為確定施教區的依據。如該合法固定住所在2019年1月1日之后取得房屋產權，需在對應學校有空余學位的情況下，予以統籌安排。該合法固定住所自登記之日起5年內認定一戶子女家庭學區生。
2、學生本人戶口與父母或其他法定監護人戶口不一致的，以父母或其他法定監護人的合法固定住所為準。
3、學生父母或其他法定監護人的常住戶口與合法固定住所不一致的，以合法固定住所為準。
4、本市戶籍學生父母或其他法定監護人無合法固定住所且不與學生的祖父母或外祖父母居住在一起的，由教育局根據父母或其他法定監護人戶口所在地和實際居住地等情況，統籌安排入學。
5、因房屋征收造成被征收人的子女入學地點發生變化的，可到新安置地就近入學；也可自房屋征收補償安置協議簽訂之日起五年內，回房屋征收前的居住地學區入學。
6、學校應對服務對象提供的合法固定住所予以登記，合法固定住所自登記之日起5年內認定一名學區生（同一家庭多名孩子不受限制）。
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親愛的××同學：
祝賀你被我校錄取，成為初中一年級學生，希望你在校期間努力完善品德，暢游學海，健康成長，度過美好的初中生活”!
入學具體事項如下：
1、開學報到時間是20xx年x月x日，請您攜此通知書到xx區xx鎮初中辦理報到手續。若有特殊原因不能按時到校報到，請來電請假。
2、報到時需交清各項費用。繳費嚴格按區物價局、區教育局核定的.標準執行。
3、不明事項，請來電咨詢，咨詢電話：XXX
xxxx中學
年月日
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2022初中孩子入學寄語（精選60句）
1、老師知道你記性很好，背誦課文本事很大，相信自己，別辜負老師對你的期望哦！
2、有人說：“人人都能夠成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
3、成功是優點的發揮，失敗是缺點的積累。人生的成就，是從失敗中站起來。人生的失敗，是扼殺自信心。給自己足夠的自信，成功就在你腳下。
4、沒有，只有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學會在創造性的學習中，品嘗成功的甘甜。
5、你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
6、期望老師的關愛能讓你愉快暢游在知識的海洋，同學的幫忙能給你帶來更多的感動。為你下半學期的進步鼓掌！
7、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
8、書是全世界的營養品。老師多么希望你每一天自由快樂的遨游在書的海洋里。也希望你早日“下筆如有神”。
9、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
10、對自己的要求有多高，就能夠到達多高的要求，加油哦！
11、為你擔憂，怕你不穩定。希望你學習更加扎實、牢固些，而且把字寫好。老師相信你一定是最優秀的一位學生！
12、勤奮是步人成功之門的通行證，而“時間，就像海綿里的水，只要你愿意，總還是有的。”記住魯迅先生的話，為自己加油哦！
13、讀書長精神。老師希望看到充滿朝氣的你能時時持續旺盛的學習狀態，每一天按時完成作業。
14、勤能補拙是良訓。何況你好聰明呢！老師和你一起加油哦！
15、親愛的孩子，抬頭看看頭頂的天依然很藍，低頭看看腳下的路仍舊很寬。這點小挫折算什么，就應感謝它又幫你在成長的路上前進了一大步。
16、每次值日你都讓老師贊美，以后在學習上也像值日一樣一絲不茍，多讓老師贊美你，行嗎？
17、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
18、花一樣的年華屬于花一樣的你們，在這鮮花盛開的季節里，珍惜花兒的絢爛，用智慧和汗水澆灌出世界上最美最燦爛的'理想之花。
19、梳理一下假期漂浮散亂的情緒，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復一下在愉悅中迷失的自己，調節一下未來新起點的腳步，簡單地應對寒窗苦讀的新學期！
20、知識的汪洋大海無邊無際，學府的文科理科學科繁多，夢想的海闊天空勤奮耕耘，理想的將來明天淵識博學，完美的事業通途輝煌燦爛。開學了，整裝行動，暢游學海取佳績。
21、當夜深人靜的時候，望著窗外星星點點的夜空，我感到那里很遙遠也很神秘，其實生命就是一場比賽，不努力就會失敗；開學了，好好念書，祝你有個好情緒！
22、來到美麗的校園，開辟求知的大陸；重回快樂的課堂，舞動活躍的思維。展望明亮的未來，放飛知識的翅膀。開學日到了，愿你學習成績蒸蒸日上。
23、和無憂的假期說聲再見，和自在的休息進行拜拜。將進取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設置。開學日到了，打起百倍的精神，打理閑散的情緒，開始新的征程。
24、又是一年開學日，又是一季幸福時。結伴歡笑入學堂，知識清輝散光芒。思維碰撞在課堂，精神交流品瓊漿。秋光燦爛幸福長，求知路途征帆揚。
25、勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個品學兼優的好孩子。
26、假期近尾聲，開學日在即，捎來問候語，聊表我心意，愿你在校順，事事都如意，老師都青睞，學生全喜歡，走哪哪熱鬧，干啥啥成功！
27、知識的芬芳在前方飄蕩，悅耳的鈴聲在校園里回響，親密的伙伴等候在課桌旁，快樂的回憶在教室里閃光。開學日到了，愿你開心去上學，迎接燦爛朝霞。
28、學習如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧。天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。愿你自強不息懷壯志以長行，祝你厚德載物攜夢想而撫凌。
29、陽光照，花兒笑，開學了情緒妙；收收心，攬攬性，好好學習很美妙；認真學，仔細記，天天向上把歌唱。愿你遨游在知識的海洋里，天天進步，幸福無限！
30、揮別假期收懶散，信心滿滿回學校；好好學習志氣高，刻苦用功不偷懶；專心致志不分心，快樂學習笑哈哈。開學了，愿你學業頂呱呱，前途無量！
31、立志、勤學、追求、創新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
32、預約安寧，為燥熱的心態降溫。預約勤奮，為懶惰的身體助威。預約激情，為嶄新的學期鼓勁。預約成功，為青春的歲月喝彩。開學日，祝你學有所成，更上一層樓。
33、再多的悠閑時光已隨時光遠去，在一片歡聲笑語中迎來新的學期。與家人揮揮手，邁出堅定的腳步；與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學期萬事如意！
34、開學吧，讓陽光充滿胸膛；開學吧，讓激情點燃夢想；開學吧，讓我們放飛希望，實現心中的渴望；開學吧！
35、開學了吧，該收拾心情了吧。該認真上課了吧，該仔細做筆記了吧，我的短信到了吧，請微笑一個吧，相信自己吧，你的未來不是夢！
36、攀登，人生就是攀登！愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧！
37、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
38、愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。
39、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。
40、以你的自信，開朗，毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
41、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
42、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
43、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
44、你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
45、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
46、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！
47、彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
48、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
49、親愛的同學，新的學期已經開始了，這又是一個充滿機遇、充滿挑戰、充滿希望、充滿期待的開始！有的時候，在學習的旅途中，在前行的路上，我們不必急于趕路，更不必誠惶誠恐，放慢腳步，拾幾枚路上的花瓣，駐足品香，或許以后的行程會更加從容、更加愉悅、更加理性、更加智慧。這里給我們的孩子一點建議，或許對今天正在焦慮的你能有點幫助。
50、用誠心結交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰困境，用微笑坦望前景！
51、開學啦！開學啦！背上書包向著校園出發，那是快樂幸福的家。朋友見你總是笑哈哈，一起游戲快樂玩耍，老師為你把關愛灑，幫你擷取知識的浪花。愿你迎著美麗的朝霞，快樂入校！
52、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
53、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；希望你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
54、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的；，正在將鮮花的大旗飛舞……
55、不要說一天的時間，人生的漫長歲月就由這連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
56、當你孤獨時，風兒就是聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
57、你的多才多藝，你對工作的認真負責，上課的認真態度，讓陳老師覺得班上不能少了你。你為班上做出了巨大的貢獻。每期黑板報都有你的足跡；每次做操，你都那么認真地組織，陳老師無法不喜歡你。你是一個素質很好的學生，你長大后一定是個不可多的的人才。加油吧！陳老師為你喝彩！
58、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
59、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個的好夢！
60、高尚的理想是人生的。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
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陳嘉威：我叫陳嘉威，今年15歲，我曾在東屏小學上學，我有許多愛好：下棋、打球、看電視等。這些可是我最喜歡的愛好了。但有時也會看看書，增長一些知識。要說下棋，還算不錯，這可不是吹牛。什么圍棋、軍棋、五子棋、象棋……我都略知一二。我這人雖然不怎么愛看書，但也是挺愛學習的。我現在雖然和同學們素不相識，但我相信我們一定能成為好同學的。
林高造：我，一個矮小又黝黑的男孩，來自夢幻般美麗又迷人校園——實驗小學。我一個對夢想充滿著執著與堅持的男孩，將踏入奇幻的旅途——心中向往的地方，實驗中學。或許我矮小，或許我瘦弱，但籃球，我的生活為此而精彩。炫麗的舞蹈不是我追尋的目標，而“走自己的路，讓別人去說吧！”卻堅定了我的信仰。快樂我的主張，向成功的彼岸飛翔。我就我，一個帶來歡樂的14歲少年——林高造。
學生的自我介紹：大家好，我叫楊幫睿，來自城關一小601班。今年13歲，屬雞。愛好非常廣泛。有上網、打乒乓球。在我的人生格言中有一句話對我的內心非常有幫助。濃縮才是精華。謝謝！
一個特矮小又十分可愛的小男孩。
學生的自我介紹：老師，同學們大家好：
新的一學期已經開始，我們進入了初一的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。
我是鄭鵬，今天站在講臺上的唯一目標就是爭當“學習委員”。學委是一個多么令人向往的職位，當然我也渴望當上這名副其實的學習委員。
我不敢說我是最適合的，但我一定是最努力的！舉如我當上了學習委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們共同努力下，充分發揮各自的聰明才智，使我們成為一個品學兼優的好班。
如果誰遇到了問題可以向我提出，或對我有何意見，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行，謝謝！
陳國：親愛的同學，敬愛老師，你們好！我今天競選的是勞動委員。因為我平時就比較喜歡勞動，而且也熱愛勞動，說到熱愛勞動，這可是我們中華民族的傳統美德。俗話說的好，有一分耕耘，就有一分收獲，我一定會帶好我們班，把這一份美德發揚下去；把每位同學部養成愛勞動的好習慣。在這里，我真心希望大家能把手上珍貴的一標投給我。相信我，相信我吧！我是真心想當勞動委員的。謝謝！
陳嘉威：我叫陳嘉威，今年15歲，我曾在東屏小學上學，我有許多愛好：下棋、打球、看電視等。這些可是我最喜歡的愛好了。但有時也會看看書，增長一些知識。要說下棋，還算不錯，這可不是吹牛。什么圍棋、軍棋、五子棋、象棋我都略知一二。我這人雖然不怎么愛看書，但也是挺愛學習的。我現在雖然和同學們素不相識，但我相信我們一定能成為好同學的。
林高造：我，一個矮小又黝黑的男孩，來自夢幻般美麗又迷人校園實驗小學。我一個對夢想充滿著執著與堅持的男孩，將踏入奇幻的旅途心中向往的地方，實驗中學。或許我矮小，或許我瘦弱，但籃球，我的生活為此而精彩。炫麗的舞蹈不是我追尋的目標，而走自己的路，讓別人去說吧！卻堅定了我的信仰。快樂我的主張，向成功的彼岸飛翔。我就我，一個帶來歡樂的14歲少年林高造。
兩位十分可愛的小男生。
楊幫睿：大家好，我叫楊幫睿，來自城關一小601班。今年13歲，屬雞。愛好非常廣泛。有上網、打乒乓球。在我的人生格言中有一句話對我的內心非常有幫助。濃縮才是精華。謝謝！
一個特矮小又十分可愛的小男孩。
下面是102班兩位學生的自我介紹：
鄭鵬：老師，同學們大家好：
新的一學期已經開始，我們進入了初一的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。
我是鄭鵬，今天站在講臺上的唯一目標就是爭當學習委員。學委是一個多么令人向往的職位，當然我也渴望當上這名副其實的學習委員。
我不敢說我是最適合的，但我一定是最努力的！舉如我當上了學習委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們共同努力下，充分發揮各自的聰明才智，使我們成為一個品學兼優的好班。
如果誰遇到了問題可以向我提出，或對我有何意見，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行，謝謝！
陳國：親愛的同學，敬愛老師，你們好！我今天競選的是勞動委員。因為我平時就比較喜歡勞動，而且也熱愛勞動，說到熱愛勞動，這可是我們中華民族的傳統美德。俗話說的好，有一分耕耘，就有一分收獲，我一定會帶好我們班，把這一份美德發揚下去；把每位同學部養成愛勞動的好習慣。在這里，我真心希望大家能把手上珍貴的一標投給我。相信我，相信我吧！我是真心想當勞動委員的。謝謝！
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1.開學啦！開學啦！背上書包向著校園出發，那是快樂幸福的家。朋友見你總是笑哈哈，一起游戲快樂玩耍，老師為你把關愛灑，幫你擷取知識的浪花。愿你迎著美麗的朝霞，快樂入校！
2.播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。
3.誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經取得的成績。
4.日常生活中沒什么可說但非得說點兒什么的時刻。
5.又是一年九月一，度完暑假去學習。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發條短信祝福你，快樂開心新學期。
6.人生是計劃的過程計劃的主人是自己計劃做得具體執行做得確實勝算必然屬于自己。
7.“愛心媽媽”韓婷
8.友誼就像旱地里的清泉，滋潤著我們干枯的心田；周末就像溫暖的大床，所有的疲憊都可以在夢想中釋放！親愛的朋友，又開學了，好好努力吧。
9.同學們！xx中學是一個能成才的好地方，xx中學是你們今天的選擇，明天的驕傲！在新學期開學之際，我要求你們首先做一個合格的xx中學學生，其次做一個優秀的xx中學學生，再次做一個出色的xx中學學生。
10.擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！
11.學會處理生活中與同學之間的事，會體諒家長，關心長輩，對待學習有正確的心態度，學會總結反思行為習慣，善于總結學習方法，遇到困難能與家長一齊解決。有法律意識，公德意識，環境意識，用心參加公益勞動，有同情心，重誠信，會感恩，學習興趣濃厚，有想象力，期望今后繼續努力。
12.希望在新的一年里學習習慣有大的進步，成績與心身并進，老師與學生生活學習工作愉快。
13.新人俊俏艷陽紅，婚慶禮儀喜盈盈
14.友誼就像旱地里的清泉，滋潤著我們干枯的心田;周末就像溫暖的大床，所有的疲憊都可以在夢想中釋放!親愛的朋友，又開學了，好好努力吧。祝開心快樂!
15.再多的悠閑時光已隨時光遠去，在一片歡聲笑語中迎來新的學期。與家人揮揮手，邁出堅定的腳步;與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學期萬事如意！
16.希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
17.面對選擇，只有成功。如果你也選擇成功，我們必將走向成功的彼岸。
18.起床，起來，起得早，愿你啟發新的動力！新書，新貌，新學期，祝你心里欣欣向榮！朋友，開學了，努力努力，成功隨你！
19.我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
20.最忙的時候你，從早到晚，每件事都必須是你的牽掛，很多客戶你的娛樂，最兢兢業業的你是最累的，春節已經來到你身邊，送祝福給你：家人幸福，春節快樂！
? 初中入學日記 ?
自學能力的強弱對學習成績的影響明顯增強，學習依賴性強的學生成績往往每況愈下。家長應該及時指導學生充分利用小學階段已經形成的良好學習習慣。接下來由小編為大家整理出珠海初中入學條件，希望能夠幫助到大家！
珠海初中入學條件
1、公辦義務教育學校招生堅持房戶一致的原則，戶籍學生按自有完全產權《房地產權證》與《戶口簿》一致的登記地址安排學位；符合積分入學條件的隨遷子女，視學位情況，可按自有完全產權《房地產權證》與《廣東省居住證》一致的登記地址統籌安排學位。
2、確認招生對象。小學一年級招生對象為6周歲以上（2015年8月31日以前出生，含8月31日）且未入讀小學的`適齡兒童，初中一年級招生對象為接受完規定年限小學教育的當年六年級學生。
3、溫馨提示：具體入學條件要等各區招生細則公布。
拓展：
入學材料
1、《中小學招生報名信息登記表》和《擬錄取回執》
2、身份證。提供申請學生父母的身份證原件，非珠海戶籍的學生父母還需提供香洲區范圍內的有效居住證原件。
3、戶口簿。提供申請學生及其父母的戶口簿原件，原件中須有“家庭戶口地址欄、戶主頁、學生個人戶口頁、父母個人戶口頁”等內容。《戶口簿》不能反映父母子女關系的，還須同時提供結婚證、小孩出生證原件給擬報讀學校。
4、房產證明。《不動產權證》(或《房地產權證》)原件。內容包括“房產權證號、房屋產權人、房屋地址”三項。需為學生及其法定監護人擁有的合法完全產權，且房屋用途為住宅(無房產家庭不需要準備此項材料)。
5、學生相片。提交申請學生的大一寸彩色藍底相片一張，粘貼在報名登記表右上角空白處。
? 初中入學日記 ?
1.也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
2.九月初，開學的日子，告別長長的暑假游玩，又該回到學習的環境，調節心態，歸心學習，開學日信息送出祝福，珍惜青春好時光，良好的開端是成功的一半，新學期新進步。
3.開學了，踏上知識的沃土，盡情汲取;踏上學問的方舟，盡情馳騁;打開智慧的天線，盡情探索;走入學校的天地，好好學習。愿你開學大吉，一切順利!
4.累人情緣，誰撿起，誰扔下，誰忘前塵，誰總在乎。回憶當時的歲月，誰點相思，誰種桃花。
5.莫怕太陽寒，莫怕風雨揚，背著書包上學堂;不是為做官，不為面子寬，求學只為人生燦;同學恰少年，青春來相伴，完美時光莫辜負！
6.你的影子在心中始終徘徊不去，也許只是一個小小的觸動，情感的閥門就會再次被打開，波濤洶涌無法自制。
7.字，要一個一個認;書，要一頁一頁的看;人，要一天一天的做;學，要一年一年的上;暑假已過，開學日到，愿你多多努力別泄氣，快快樂樂爭第一！
8.藍藍的天空飄著雪花，漂亮的皮鞋漏著腳丫，你我的相識是個神話，請你溫柔地給個回話!
9.龍潭森林公園不僅有高高的大山，茂盛的花草樹木，清澈見底的清泉，可愛的小動物，美麗的瀑布更是壯觀，銀白*的瀑布，好象千萬縷柔軟的銀紗，飄動在山崖上，從飛瀑中噴濺出來的小水珠細如*塵，彌漫在空氣之中，化成了蒙蒙的水霧，給山澗樹木披上了一
10.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
11.祝新的一年大吉大利!生活過得有滋味!祝你：位高權重責任輕，金色年華盛世昌，新年新歲人歡暢，開懷高歌心氣象，泰山雄姿映華章。
12.希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
13.今天帶孩子逛公園，突然發現這天鵝好厲害，擺得姿勢高難度啊。
14.風漸吹，殘霞如綴，陌上晚景留人醉;明月西回，小燕南歸，庭院深深思如水。天晚花斂蕊，夜深人欲睡，輕歌一曲伴君寐，祝君好夢皆成堆!
15.每分每秒都帶給你好運。
16.自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦。
17.勤問近思，博學篤志。
18.春天，過度的季節，由寒到暖。春天，浪漫的季節，花開漫天。春天，期望的季節，綠色蔓延。春天，祝福的季節：愿你歡樂度過每一天。祝開工順利!
19.今日是你進入大學的第一天，你人生也邁出了重要一步。想要在若干年后不抱怨自己的境遇，就要從這一時刻起奮斗不息。
20.你是一個學習優秀的好孩子，你關心集體，熱愛勞動，尊敬師長對人很有禮貌。如果你上課回答問題再積極些，那就更好了，老師知道你一定能做到的，要加油哦！
? 初中入學日記 ?
尊敬的__初級中校園領導：
我是__中心小學的六年級學生唐__（男，20__年2月15日出生，__街道__村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我的愿望就是能進入__初級中學學習入學申請書格式，因為有緣讓我認識了貴校，__初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機延緩入學申請書會是可遇而不可求的，期望校園領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年初中生活，來報答校園領導的對我的期望。懇請校園領導思考我的申請。
此致
敬禮！
申請人：唐__
? 初中入學日記 ?
1.暑假結束啦，秋天來啦，收獲的時節到啦，金榜也題名啦，新的學習開始啦，以為著新的使命來臨啦。愿你發揚以前的刻苦努力學習一刻不放松，創造美好未來，創造絢麗多彩的人生。
2.初中三年猶如一次長跑。有的同學起跑就快，而且一直在最前面領跑;有的雖然艱難但始終沒有掉隊;有的同學一開始就沒跟上，拉開的距離越來越大……
3.伴著清爽的秋風，飄來陣陣學校的玲聲，傳來聲聲同學的笑語聲。我的好朋友，開學啦，讓我們為理想奮斗，永不停息!
4.美美的情緒還在直冒泡，懶散的二郎腿還在高高翹，快樂的聲調還在嗷嗷叫，新年的感覺仍在樂陶陶，可愛的假期卻吹響了集結號。嘿嘿，別再偷偷笑。起來背書咯！
5.請同學們打開課本朗讀課文9～11節：
6.無論風光與失意，把它留在過去;無論希望與夢想，把它行動在今天;無論幸福與美好，把它展現在明天。新學期，加油!
7.可愛的寶貝，開學了，記得要好好收心，將精力重新放到學習上哦。
8.依祥瑞品傳至尊，開宜居設計先河。
9.你tm的七夕！讓咱們這些單身的孩紙們煩躁
10.對學習，要努力，努力之余莫忘休息；對同學，要友愛，真心相待結真情；對家人，要聯系，電話平安要傳遞；對生活，要樂觀，切忌莫自暴自棄。朋友，祝你大學新生活萬事如意！
11.學會處理生活中與同學之間的事，會體諒家長，關心長輩，對待學習有正確的心態度，學會總結反思行為、習慣，善于總結學習方法，遇到困難能與家長一起解決。有法律意識，公德意識，環境意識，積極參加公益勞動，有同情心，重誠信，會感恩，學習興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續努力。
12.感謝老師，授予我知識，雖然我沒有去上什么課。感謝同學，贈與我能力，抽煙喝酒網游。感謝戀人，賜我于愛情，讓我知道我在養別個的老婆的時候，別個也在為我養老婆。感謝大學，讓我感受到了一切關于青春的氣息，再見吧。我們都將有個新開始！
13.我親愛的兄弟姐妹們，只要你過得比我好，是我對你們深深的祝愿;一條短信幾十個字，是我對你們深深地祝福，我真心的祝福我的兄弟姐妹們夜夜好夢來，夢想成真!
14.熱情、周到、細致。
15.人生其實沒有“開學”的說法，我們每天都在學習，放假的那是我們的心靈。如今心靈“開學”愿你快樂學習，天天進步！
16.放開你不能控制的事情
17.俗語說：讀萬卷書不如行萬里路，在你即將開始這次考察之際請帶上父母對你的殷殷祝福和期盼！愿此行讓你開闊眼界的同時，也能讓你學會深層的思考和獲得更多的領悟。知識就象展開翅膀的小鳥，只有堅持不懈的追逐才能讓你最終擁有它！珍惜這次難得的機會，你必須能收獲多多，樂在其中！
18.梳理一下假期漂浮散亂的情緒，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復一下在愉悅中迷失的自己，調節一下未來新起點的腳步，簡單地應對寒窗苦讀的新學期！
19.每個人都有優點，也有缺點。你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。
20.暑假玩的真是愜意開心，不覺又開學了。收好東西收回心思，和同學一起報到并肩學習。制定一個學習計劃，學好各門課程沖刺高考。開學了讓我們一起追夢。
? 初中入學日記 ?
尊敬的校領導:
我是小學學生(女，年更加愛好體育運動。在我的心里學習和運動已構成相互促進的動力。入學申請書范文。目前我的乒乓球技術進一步的提高，20-20年已連續兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的.好成績。
乒乓球運動是我的業余愛好，讓學習成績更好是我不斷努力目標。有良好的學習環境，就能造就出優秀學習型人才，城郊中學是我最夢想的選擇該校有團結互助的傳統美德，有"比、學、趕、超"的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好教師和好領導。機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領導研究我的申請。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
? 初中入學日記 ?
親愛的新同學：
1、 注冊時間：7月12日上午8:30—11:00。
2、 注冊地點：泉州七中初中部(新華南路金山社區南區)。
3、 所需攜帶相關材料：《入學通知書》、電腦派位回執單。
4、 注冊程序：按原畢業小學分布到指定位置繳交所攜帶材料并領取《錄取通知書》，確認后報到結束。
5、新生入學水平測試時間：20xx年8月16日上午
語文8:00—9:40 數學9:50—11:30。
：由于學校地處社區內，請選擇最便捷的交通工具，以免造成交通擁堵。
xx學校
x年xx月xx日
? 初中入學日記 ?
初級中學簡稱初中，在九年義務教育之內。以下小編為大家整理了東營初中入學指南的詳細內容，希望對大家有所幫助！
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，認真貫徹實施《中華人民共和國義務教育法》、《山東省義務教育條例》，落實適齡兒童少年免試就近入學要求，依法保障適齡兒童少年接受義務教育；均衡配置教育資源，體現義務教育的公平性、公益性和普惠性，努力為每個適齡兒童少年提供優質、公平的教育機會；健全科學、明晰、便利的義務教育入學制度，規范招生入學行為，實施“陽光招生”，促進教育公平。
二、基本原則
（一）堅持劃片招生、免試就近入學的原則。適齡兒童、少年在戶籍（或居住）所在地學校免試就近入學。
（二）堅持適齡兒童、少年戶籍所在地與實際居住地相統一的原則。適齡兒童、少年戶籍所在地應與其父母（或其他法定監護人）戶籍所在地相統一，與其實際居住地相統一。
（三）堅持“公平、公正、公開”的原則。全面實施“陽光招生”，自覺接受社會監督，確保招生工作透明、公平、公正。
三、招生辦法
（一）年齡
小學一年級招收新生為年滿6周歲（2014年8月31日前出生，含8月31日）的適齡兒童，由其父母（或其他法定監護人）持相關證明材料，按照規定時間、地點到所在服務區學校辦理登記入學手續。
（二）報名時間
市中心城區各義務教育階段學校統一招生報名時間為8月9日－11日，其他縣區義務教育階段學校招生時間由主管教育部門確定。
全市適齡盲聾（啞）兒童、少年統一到市特殊教育學校入學就讀，招生報名時間為8月15日－17日。
（三）入學需要提供的證明材料
根據《山東省流動人口服務管理辦法》（山東省人民政府令第253號）和《關于印發東營市戶籍管理制度改革實施方案的通知》（東政辦發〔2012〕41號）有關規定，在我市義務教育階段學校入學的適齡兒童、少年需提供如下證明材料：
1、常住居民子女入小學需提供如下材料
⑴戶口簿原件及復印件1份（包括“地址頁、索引頁、兒童本人常住人口登記卡”三項內容）；⑵父母（或法定監護人）身份證原件及復印件1份；⑶房屋所有權證（購房合同和發票或其他有效證明）原件及復印件1份（包括“房屋產權人、房屋地址”兩項內容）。
需升入初中學校的除提供以上材料外，還需提供小學畢業證明及原就讀學校學籍檔案。
2、非常住居民子女入小學需提供如下材料
⑴民營經濟從業人員子女：①原籍戶口簿和父母（或法定監護人）現居住地3年期居住證、身份證原件及復印件各1份；②流出地人口計生部門出具的《流動人口計劃生育婚育證明》和流入地人口計生部門出具的已納入計劃生育管理的證明原件及復印件1份；③學校招生服務區內房屋所有權證或一年期以上的正式房屋租賃許可證原件及復印件1份；④父母（或法定監護人）營業執照原件及復印件1份。
⑵進城務工人員隨遷子女：①原籍戶口簿和父母（或法定監護人）現居住地3年期居住證、身份證原件及復印件各1份；②流出地人口計生部門出具的《流動人口計劃生育婚育證明》和流入地人口計生部門出具的已納入計劃生育管理的證明原件及復印件1份；③學校招生服務區內房屋所有權證或一年期以上的正式房屋租賃許可證原件及復印件1份；④父母（或法定監護人）與務工單位簽訂的由法人代表簽字蓋章的正式勞動合同原件及復印件1份。
以上兩類人員子女需升入初中學校的除提供以上材料外，還需提供小學畢業證明及原就讀學校學籍檔案。
縣級教育部門可根據本地實際，在上述材料框架基礎上，確定本行政區域內（或所屬義務教育學校招生范圍內）適齡兒童、少年入學需提供的證明材料。
（四）入學材料的審核
由學校負責組織對學生入學資格進行審查。主管教育部門可聯合相關職能部門，對學生入學材料進行集中復核或抽查。
（五）其他
1、現役軍人（含武警）子女、烈士子女和因公犧牲軍人子女、殘疾軍人子女（以下統稱“軍人子女”）入學，按照《東營市軍人子女教育優待辦法實施細則》執行。
2、適齡兒童、少年戶籍的戶主應該是其父母。戶主不是父母的，需提供撫養人監護關系變更的證明（由公證部門出具）。軍人子女，戶籍隨祖父母、外祖父母在本行政區并實際居住的，可不提供監護關系變更證明，按照學校招生服務區就近入學。
3、按照《山東省普通中小學基本辦學條件標準》（試行）對班額的規定，各義務教育學校起始年級按照小學不超過45人、初中不超過50人設置班額，市教育局公布的小班化教育試點學校起始年級班額不超過40人。
4、初中擇校生不享有普通高中招生指標生資格。
5、全市盲聾（啞）兒童、少年統一到市特殊教育學校免費就讀，各級教育部門認真做好盲聾（啞）殘疾兒童就學的組織工作，同時做好具備在普通學校就讀能力的殘疾兒童的隨班就讀工作。
6、參與義務教育階段招生的民辦學校，必須是經教育部門批準設立、具有《辦學許可證》的學校。
四、工作要求
（一）加強組織領導。各級教育部門要把做好義務教育招生工作作為促進教育公平的起點和基礎，結合當地實際研究制定具體辦法，形成職責明確、協調配合、科學有序、運轉高效、公正透明的工作機制。要依據人口變化情況科學制定并認真落實義務教育學校布局專項規劃，要結合城鎮化發展進程重點抓好新建居民區配套學校建設和老城區學校的改擴建工作，要切實改善農村學校辦學條件，滿足適齡兒童就近接受義務教育的.需要。要嚴格控制義務教育學校規模和班額，堅持把控制大規模學校和大班額作為衡量教育發展水平的重要監測點，著力加快熱點學校“瘦身”和薄弱學校轉化。
縣級教育主管部門制定的義務教育招生工作實施方案于6月30日前報市教育局基礎教育科備案。
（二）加強招生入學管理。
1、落實免試就近入學制度。義務教育階段學校原則實行免試就近入學，若招生服務區內學校達到規定班額時，超出部分學生由主管教育部門統籌安置入學。
2、合理確定招生范圍。各級教育部門要按照“全覆蓋、無盲點、便民生”的原則合理劃分學區，要根據適齡兒童少年的數量和分布狀況、學校布局、學校規模、交通狀況等因素，按照就近入學原則合理劃定轄區內每一所學校的招生范圍。學區劃分方案要及時向社會公布。學區劃定后要保持相對穩定，確需調整時要由主管教育部門邀請相關單位和家長代表參與，進行審慎論證。
3、落實辦學主體多元區域義務教育招生責任。市中心城區義務教育學校招生，東城以市教育局為主，勝利教育管理中心和東營區教育局、東營經濟技術開發區社會事務管理局配合解決入學問題；西城以東營區教育局為主，勝利教育管理中心配合解決入學問題；河口區城區、仙河鎮、孤島鎮以河口區教育局為主，勝利教育管理中心、濟軍基地教育處配合解決入學問題。辦學主體多元區域義務教育階段學校在滿足招生范圍內適齡兒童、少年就讀后仍有空余學位的，由相關教育部門協商確定具體招生辦法。對生源多、入學矛盾突出的區域，要根據職責劃分制定解決入學問題的應急預案，確保區域內適齡兒童、少年順利就近入學。
4、規范義務教育學籍注冊管理。新生報到后，學校須在開學2周內為學生建立學籍，新生學籍信息要經過學生本人或監護人核對并簽字確認。民辦中小學跨市、縣（區）招生的，應在新生報到后2周內將招生結果報送生源地縣級教育部門備案。9月30日前，主管教育部門完成所屬學校學生電子學籍審核整理工作。
（三）保障特殊群體受教育權利。
堅持以流入地政府管理和公辦中小學接收為主的進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作機制，保證進城務工人員隨遷子女與當地居民子女接受同等條件的義務教育。確因學位限制無法在流入地就學，要求回流出地就學的隨遷子女，流出地要予以妥善安置。認真做好農村留守兒童入學工作，全面建立留守兒童檔案，將父母外出務工情況和監護人變化情況逐一進行登記并及時更新，準確掌握留守兒童信息和學籍變動情況，將保障留守兒童按時入學作為控輟保學工作的重要內容。全面推進全納教育，對殘疾兒童、少年進行全面摸底和檢測鑒定，建立以隨班就讀為主體、特殊教育學校為骨干、送教上門等其他教育形式為補充的特殊教育辦學格局，使適齡殘疾兒童、少年接受合適的教育。
（四）全面實行“陽光招生”。
1、做好招生信息公開工作。主管教育部門、各義務教育學校要通過各種宣傳媒介，向全社會特別是廣大學生家長宣傳招生政策，公開招生信息，包括具體政策、義務教育劃片范圍、學校辦學條件、招生計劃、工作安排、咨詢方式、招生結果、監督舉報平臺等。要加強學校發展與改革工作宣傳，讓社區和家長了解周邊每所學校的辦學特色、教育狀況和辦學成果，引導家長理性對待子女入學。主管教育部門7月15日前完成所屬各學校招生簡章審核工作，并在本單位門戶網站予以公布。
2、全面實施“陽光分班”。全市各義務教育階段學校繼續采取電腦隨機派位的方式對起始年級學生進行均衡分班。各學校在均衡分配班主任、學科教師的基礎上，邀請人大代表、政協委員和學生家長代表參與，在主管教育部門監督下，對入學新生進行電腦派位、均衡分班，當場公布并在學校宣傳欄公示班主任、學科教師和學生分班情況，同時報主管教育部門備案。主管教育部門在門戶網站公示所屬學校均衡分班情況，接受社會監督。
（五）切實規范招生秩序。各級教育部門要切實規范義務教育學校招生行為，堅決制止各種名目的亂招生、亂收費現象。公辦義務教育學校應按照主管教育部門確定的招生服務區和招生計劃安排適齡兒童、少年入學，民辦中小學招生工作應與當地公辦學校同步進行。各學校不得提前招生；不得擅自跨服務區招生；不得以招收寄宿生或舉辦實驗班名義招收服務區外的學生；不得接收不足齡學生入學；不得以任何借口拒收招生服務區內或由主管教育部門統籌安排的適齡兒童、少年入學；不得拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀；要均衡配置教育資源，不得以任何名義分設重點班和非重點班。
? 初中入學日記 ?
初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，以下是小編為大家整理鄞州區初中入學條件相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
報名時間：
義務教育階段學校招生實行網上統一報名。學校不得另行組織招生報名，不得自行通過網上預約、信息登記等其他形式進行預報名。
初中段6月4號上午9：00~6月10日下午17：00。
公辦學校入學條件和錄取批次：
公辦學校根據入學條件并按照“住、戶一致”優先原則進行分批有序錄取，原則上房產證（不動產證）和戶口簿取得有效期在2019年12月31日之前；集團化學校有校區招生滿額時，優先在集團內調劑。具體錄取順序如下：
1、適齡兒童少年戶籍與父（母）戶籍、家庭住宅房（房產所有權僅為父母）三者一致的（同一套房子內無其他家庭的孩子在該校就讀）。
2、適齡兒童少年戶口自出生日起掛靠在祖父母（外祖父母）處，祖父母（外祖父母）的戶口和住房均在本學區內的。
以上兩類適齡兒童少年，當報名數不超過對口學校招收學額時，安排學區學校就讀；當報名人數超過對口學校學額時，同批次招生按照入戶籍時間先后順序安排入學，超出學額部分統籌安排入學。
3、拆遷過渡家庭兒童少年入學，憑拆遷過渡安置協議，由教輔室（中心）統籌安排入學。
4、符合下列條件之一的適齡兒童少年，根據市區相關政策由區教育局統籌安排入學：
（1）市區引進重點高層次人才子女入學，按《關于進一步做好高層次人才子女入學工作的實施意見》（甬教基〔2019〕112號）《關于印發鄞州區引進重點高層次人才配偶就業子女入學的實施意見的通知》（鄞政辦發〔2019〕35號）有關規定執行。
（2）烈士子女、符合條件的現役軍人子女，按《鄞州區關于進一步做好軍人子女入學（園）工作的實施細則（試行）》（鄞擁〔2020〕1號）有關規定執行。
（3）公安英模和因公犧牲傷殘警察子女，按《關于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優待工作的通知》（公政治〔2018〕27號）有關規定執行。
（4）烈士、英雄模范和因公犧牲、一級至四級因公傷殘消防救援人員子女和在職消防救援人員子女入學，按照《關于做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待工作的通知》（浙應急人事〔2019〕37號）有關規定執行。
（5）對赴湖北疫情防控一線開展醫療支援工作人員，其子女今年入學，按《寧波市教育局關于做好關愛抗疫一線醫務人員子女工作的通知》（甬教〔2020〕21號）有關規定執行。
（6）華僑歸僑子女、外籍華人子女、港澳臺籍人員隨帶子女入學，按《關于進一步做好華僑華人、臺胞子女回鄞州區就讀中小學和幼兒園工作若干意見的通知》（甬鄞教普〔2011〕80號）有關規定執行。
5、符合下列條件之一的適齡兒童少年由教輔室（中心）統籌安排入學。
（1）適齡兒童少年戶籍與父（母）戶籍、家庭住宅房（房產所有權人僅為父母）三者一致，但同一套房子內已有其他家庭的孩子在該校就讀。
（2）在本學區有戶籍無房產但在本學區長期居住的適齡兒童少年。
（3）入學前在區外辦理延緩入學手續后戶籍遷入我區要求入學的兒童；入學前在本區內辦理延緩入學后戶籍對口學校發生變化的兒童。
6、在本學區有房產無戶籍但在本學區居住的適齡兒童少年（同一套房子內無其他家庭的孩子在該校就讀），當房產對口學校招收學生有空余學額時，可安排到房產對口學校就讀；當報名人數超過對口學校學額時，按照房產證取得時間先后順序安排入學，超出學額部分原則上回戶籍所在地學校就讀。
7、在本學區有房產但戶籍不在本房產所在地的適齡兒童少年，該房產已有其他家庭的孩子在該校就讀，我區從2016年起不再視作學區學生，須回戶籍所在地就讀。
8、符合我區流動人口隨遷子女入學條件的適齡兒童少年，由居住所在地教輔室（中心）統籌安排入學：
流動人口隨遷子女需要在我區入讀小學或初中起始年級的，父母或其他法定監護人（以下簡稱申請人）必須同時符合以下條件：
（1）申請人一方在我區取得流動人口量化積分；
（2）申請人雙方在我區有相對固定的住所，截止適齡子女入學當年3月底，在我區連續居住一年及以上（無中斷）且持有效《浙江省居住證》。查驗日《浙江省居住證》仍在有效期限內。
（3）申請人一方在我區依法參加社會保險，截止適齡子女入學當年3月底，已連續按月參保一年及以上，無中斷。查驗日仍在參保，補繳無效。
入讀小學年齡超齡的，需提供戶籍所在地教育局出具的《適齡兒童延緩入學證明》和縣（區）級以上醫院開具的原始診斷書，并且上述入學條件中的'社保、居住需要滿2年且無中斷。
民辦學校招生規定：
1、民辦學校在學校審批機關所在的行政區劃內招生。我區在招生管理平臺中的民辦學校為藍青學校（初中部）、藍青小學、赫德實驗學校（小學部和初中部），還包括市教育局批準設立的興寧中學（初中部）、華茂外國語學校（小學部和初中部）、至誠學校（小學部和初中部）。招生管理平臺上的民辦學校不包括我區流動人口隨遷子女學校。
2、符合鄞州區行政區劃內（包括東錢湖、高新區）入學條件的適齡兒童少年均可參加上述民辦學校招生，且應在民辦學校招生報名開始日期之前已具備報名條件。
3、落實優撫優待對象子女入學政策。根據市教育局相關規定，民辦學校可根據實際情況對烈士子女、符合條件的現役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女、援鄂抗擊疫情的一線醫務人員子女、高層次人才子女，港澳臺同胞、華僑華人子女，民辦學校本校教職工子女、舉辦者確定的員工子女入學，可進行計劃單列招生。各類別間的招生計劃互不相通。
民辦學校可按住宿、走讀、收費等不同情況分類設置招生計劃，各類別間的招生計劃互不相通。
以上分類招生計劃詳見各民辦學校招生簡章。
4、選報民辦學校最多可填2個志愿。第一志愿限填當地民辦學校和市教育局批準的三所民辦學校；第二志愿為備選志愿，可以填報全市范圍內的民辦學校。第二志愿僅用于第一志愿招錄不足的民辦學校進行補招。第一志愿必須填寫，第二志愿可以不填。
5、明確錄取辦法。民辦學校招生時，報名人數未超過招生計劃數的，原則上全額錄取；報名人數超過計劃數的，均實行電腦隨機派位錄取。電腦隨機派位錄取須有公證機構全程參與。
6、明確錄取后規則。已被公辦學校錄取的適齡兒童少年，不再作為民辦學校的補錄對象。選報民辦學校但未被錄取的適齡兒童少年，進入第二階段錄取程序。
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