我感謝她作文|我感謝她作文（分享14篇）
發(fā)表時間：2021-11-08我感謝她作文（分享14篇）。
■ 我感謝她作文 ■
"放開，我不是儲丹丹，我是儲丹。媽媽，快來救救我！儲丹丹，你快點告訴他們呀！”
時光倒流，回到十天前。清早，媽媽被一陣急促的敲門聲驚醒。推門一看，一位穿著奇怪、面色疲倦的人來到我們家，介紹自己是研究克隆人的衛(wèi)博士。此次前來是為了找我做實驗，我很激動，也很好奇，為什么會是我呢？
衛(wèi)博士仔細地打量著我，連聲贊道：“果然是太適合了。”見我一臉疑惑，忙解釋：“小姑娘，你好！我是衛(wèi)博士，根據(jù)你的體檢報告，克隆局專家一致認為你的DNA最適合做克隆人，所以讓我邀請你參加全球第一例克隆人實驗。希望你能答應！”這么激動人心的機會，我怎能不同意呢？但萬萬沒想到，這會令我后悔終身
當晚，我便與衛(wèi)博士來到克隆局，實驗在第二天上午進行。
時間很快到了，實驗來臨了，因為全身打了麻醉藥，所以我并沒有任何知覺。第三天，我醒了，看見了一個與我一模一樣的人，她微笑著向我招手：“你好，儲丹！我是你的克隆人，叫儲丹丹。”這時，衛(wèi)博士走了進來，對我說：“實驗很成功，她就是成果，為了方便區(qū)分，她的手上有專門的記號。”我看著儲丹丹，心里感覺怪怪的，但又很快被興奮取代了。
晚上，我?guī)е鴥Φさせ亓思摇＜依锶丝吹搅耸煮@訝：“長得太像了！”“要不是有記號，還真分不清了！”……
但我真沒想到，儲丹丹居然是位“十好學生”。在學校里，她不僅功課十分棒，還非常樂于助人，也是老師的好幫手，就連我十分討厭的體育課，她也十分優(yōu)秀。在家里，爺爺下班一回到家，她連忙幫爺爺捶背。吃完飯，她幫奶奶收拾碗筷，家里人都很喜歡她，夸她是一個懂事的好孩子。我心里很不舒服，感覺自己成了家里多余的一個人。
事實很快就證明了我的想法。
第五天，我不小心打碎了一只爺爺喜愛的花瓶。爺爺知道后氣得蹦蹦跳，奶奶也在一旁數(shù)落著我。媽媽更在一旁火上加油：“一直很莽撞，粗心大意。你看人家儲丹丹多乖呀。”我氣極了：儲丹丹再好，她也不是你的親生女兒，我才是你的真女兒呢！
我怒火中燒，把一切事情都怪罪到儲丹丹的頭上。
我氣沖沖地走向她的房間，打算找她理論，她仿佛都知道了，笑瞇瞇地看著我，拉著我的手，像大姐姐一樣與我談心。我的滿腔怒火頓時消失了，無意間提出了我真想變成她的想法。她聽了我的話，笑著說：“沒問題呀！”我有一點兒遲疑：“那記號怎么辦呢？”她連忙說：“這根本不是問題，你看。”說完便把記號復制到了我手上，我變成了儲丹丹，儲丹丹現(xiàn)在就是我！
接下來的幾天，我可真是快活似神仙。天天看電視、吃零食。媽媽每當想說什么，“儲丹”便會替我解圍，真不愧是我的好朋友，好替身，關(guān)鍵時刻真靠譜！
可是好景不長，第十天，衛(wèi)博士又來了，他對媽媽說：“我們的克隆技術(shù)還不夠成熟，儲丹丹身上有一些技術(shù)上的缺陷，而且國家也不容許有克隆人的存在。”說完，看見我手上有記號，便把我拽了出來。這時我慌了，大喊道：“我是儲丹，她才是儲丹丹。儲丹丹，你快告訴他們呀！”
只見那個克隆人揚起嘴角，笑著對我說說：“儲丹丹，再見，我會永遠記得你。”說完，嘴角的笑容又深了幾分……
■ 我感謝她作文 ■
時光匆匆走過了，但在我走的日子里有這么個她陪我走過來了十幾個學習生涯。她帶我走進了三國鼎立，讓我知道了黛玉葬花的悲傷的愛情，讓我懂得了追求西游記中的理想生活，帶我認識了水滸諸多英雄好漢，還讓我知道了梅花香自苦寒來的意志。我的那個她擁有著無窮知識，我的那個她是個魅力無限的她，我的那個她其實每個人都有書。
感謝有她，我的人生才有可能輝煌，我的人生在迷惘時才有了指南，有她我的性情得到了陶冶，我的生命得到了深化。盡管有時候我回對她發(fā)發(fā)脾氣，但她總是包容我的任性，在我困惑時翻開她她總能平復我的心情。所以我感謝她。
感謝你！讓我的時光不在在玩耍中過去了，不在電腦前荒廢去了。
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■ 我感謝她作文 ■
奶奶我懂你，你這么幸苦都是為我們~
自從您那次因車禍受傷后，您本來就不健壯的身體變得更加虛弱了，您現(xiàn)在應該做的是坐下來，讓我們這些孫子孫女們?yōu)槟反繁常屛覀兲婺鷴邟叩亍⒉敛磷雷印Ｄ偸桥挛覀兝郏覀円呀?jīng)長大了，不再是那個咿呀學語的嬰兒了，您不用再把我們捧在手心里了!我們已經(jīng)懂事了，您不應該再拿爸爸媽媽、叔叔嬸嬸、姑姑姑父給您和爺爺享福的錢給我們買零食，買我們愛吃的了，要買也得買您和爺爺愛吃的!
奶奶，我懂得您的心意!請把家務活交給我們，您不能再勞累了!
每當我回老家，奶奶總是早早等候在大門前。我怕那只放肆的狗狗，它會等我們下車時撲到我們身上，因此，我害怕它。奶奶知道后，每次都先把狗狗趕到房子后面，再讓我下車當我坐在餐桌旁，奶奶就會端上我愛吃的菜。奶奶早已白發(fā)蒼蒼，但她仍然把我當做小公主伺候著，每次她這樣做時，我都很心疼她
奶奶，我懂得您的心意。我知道，您是從小在田間勞動中長大的，你不怕蟲、不怕臟，也不會怕小狗。但是，這些我都很怕，您每次都當我的擋箭牌，不讓我受任何傷害。您不僅不讓我受身體上的傷害，還總是為我做我愛吃的菜，來彌補我受到驚嚇的心靈。
奶奶我懂你，我不會讓你的幸苦白費的!~
■ 我感謝她作文 ■
在我溫馨的童年中，留下了許多往事的腳印。其中有一道印痕是那么清晰，就像昨天踩下的一樣。
記得我五歲的時候，有一次我發(fā)燒得很厲害，被媽媽送到了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我治療，還叫我到醫(yī)院檢查。我在醫(yī)院10天中，有一位“白衣天使”給予了我無微不至的關(guān)懷。
見不到爸媽的時候，我好孤獨，我的淚珠不時地滴在衣服上，“白衣天使”看到了，就走過來問：“小朋友，想父母了嗎？”我點點頭，她看了，便笑著跟我說：“今天阿姨給你講故事，哄你睡覺，你不要哭了，要開心一點，好不好？”我聽了，高興地點點頭。
有一次，“白衣天使”正在喂我吃飯，有一個老奶奶帶著一個與我仿佛年紀的孩子來到我的病房，那個孩子一看“白衣天使”，馬上脫離了那個老奶奶的身軀，撲向“白衣天使”，邊哭邊說：“媽媽，我好想你啊，你怎么沒去看我。”原來這是阿姨的孩子，都發(fā)燒三四天了，阿姨為了我竟不顧自己的親骨肉。知道這事后，我的雙眼模糊了，我恨自己給阿姨找了那么多的麻煩。阿姨看到我要哭了，便揉揉眼睛說：“不要哭了，阿姨不怪你，照顧你是阿姨的本職。”
要出院的時候，我依依不舍離開了“白衣天使”。
以后，我一直都沒有看到她，但她的面容，她給予我慈母般的愛將永遠地記在心中，永遠，永遠……
■ 我感謝她作文 ■
在我們班上，有很多優(yōu)秀的同學可以當班長，有的同學樂于助人，有的同學學習好，還有同學幫助老師做事情……但是我們班還有所有的優(yōu)秀地方她都有的同學，她就是學霸——江一葦！
有一次，我不小心摔倒了！小腿被劃傷了，江一葦把我扶進了醫(yī)務室，敷了點藥后，江一葦又把我扶回了教室。江一葦同學樂于助人，她愛幫助同學，比如李欣貝肚子痛、鄧如曦手劃破了……
有一次，語文考試，題很難，不過對于江一葦，是輕而易舉的事情。一個星期后，成績出來了，我考了95。75分，但是，江一葦考了99。5分，全班最高分！不僅考試好，江一葦同學聽寫也很好，一個學期下來，只有一兩個98分，其它全是100分！是我們班的“學霸”！
還有一次，老師需要同學去幫忙抄需要的東西，只有江一葦同學舉了手，其他同學覺得太累，所以沒有舉手。老師在全班同學面前夸獎江一葦，老師說：“看一看，江一葦同學愛勞動，而你們怕苦怕累！”老師再問了一遍：“有沒有同學幫忙抄需要的東西？”這次大家都舉手了，老師開心的笑了！
這就是我為什么選她——江一葦?shù)脑颍驗樗龢酚谥耍瑢W習好……
■ 我感謝她作文 ■
我這個人不善于表達，不會用甜美的話語去言謝某些人，但是在我的心里，我真的很感謝她，一切盡在不言中。
時光猶如白駒過隙。五年了，她總是勤奮工作，不辭辛苦地為學生鋪下平坦寬闊的學之路；五年了，她總是能忍就忍，從不計較，在學生面前筑起堅實的防線；五年了，她依舊是那樣嚴肅、端莊，又不乏一絲淡淡的幽默……她讓我們感受到了父母般的呵護，如沐春風。
我想你一定很好奇她是誰？她就是我的班主任――柴老師。
期末是一個學期中最重要的時候，然而當別人都愈發(fā)努力，我的學習態(tài)度卻有所松懈，經(jīng)常心不在焉，精神上也怠惰了起來，能偷懶就偷懶，連我都開始懷疑自己還是不是老師們心中的那個乖乖女了，可我不知道該如何去控制自己的情緒和狀態(tài)。
還好，我的一切變化都被柴老師看在了眼里。我能感覺，也許她也在替我感到著急，就像我的父母一樣。
“《閱讀訓練》怎么沒有做完？難道你不會做嗎？這不太可能吧！”她趁大家休息的時間輕輕地把我叫到了講臺前，微笑著問我。
“嗯……我……我忘了。”我隨便應付了一下，想敷衍了事。
“你以前可不是這樣的啊，現(xiàn)在怎么會變成這個樣子啊？”她漸漸開始嚴肅起來，目光緊緊地鎖住我，仿佛要把我看穿。“要知道，下星期一就要期末考試了，你要是考砸了，對得起你的父母嗎？你要辜負我對你的希望嗎？你還想去云南旅游嗎？你還
想玩得痛快嗎？”她妙語連珠，一針見血，句句話都激中了我的要害。
但是即使這樣，她也沒有把我從迷途中喚醒，我還是那樣執(zhí)拗，面不改色心不跳。就這樣，我們倆大眼瞪小眼，僵持了許久。“你中午補做吧”，終于，她慢慢地別過頭，把我給打發(fā)走了。
中午的烈日高照，猶如我的心情般焦灼，當柴老師將那本半空白的《閱讀訓練》書交到了我手中，我裝著心平氣和地把書打開，開始抄作業(yè)本后面的答案。可是，一頁頁的翻過，我的怒火也越來越猛了，看看窗外，有那一個個跳躍的身影，伴隨著一陣陣清脆的笑聲，我實在恨透了這本書。如果不是這本書，我現(xiàn)在肯定也在和同學們一起玩；如果不是這本書，我在柴老師的心中一定還是那個乖乖女……太多的如果使我恨不得撕了這本書。我也恨她，如果沒為我買這本書，就沒有我今天的無奈和痛苦。
忽然，耳中傳進一串鈴鐺般的音符，幾個女孩子正在練唱《感恩的心》。“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”
聽著聽著，我陷入了沉思，那美妙的歌聲卻好像一個重錘，一下下地，敲響了我心中的警鐘。假使沒有柴老師做我的啟蒙教師，真不知道現(xiàn)在的我是什么樣。如果她不來督促我的學習，也許我的水平永遠也提高不了……
想到這里，想起這些，我的臉上感覺火辣辣的，悔恨溢滿了我的心，我不由得端正了態(tài)度，認真地做了起來。當我將
做完的《閱讀訓練》小心地遞給柴老師時，她還是那樣淡淡地笑著，語重心長地對我說：“學習要腳踏實地，切不可有半點偷懶。”我使勁地點了點頭。
我應該感謝她，我的老師。曾經(jīng)，她告訴我“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”經(jīng)歷了這件事，我更是把這句話作為自己的座右銘，時刻謹記。
其實，“感恩“不一定要感謝大恩大德，“感恩“可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)關(guān)并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意“之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我擁有一顆“感恩“的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的關(guān)好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！
■ 我感謝她作文 ■
晚上，當我爬上床要睡覺時，一道白光出現(xiàn)在了我的眼前，這時，一個天使走到我面前，說：“恭喜你，獲得了一次體驗――被克隆一天。在被克隆期間，你是個透明人，別人看不見，摸不著，也聽不到你的聲音，當你不想再體驗下去時，你把體驗票撕掉，一切就能恢復正常。你要試試嗎？”我很驚奇，不由自主得點了點頭，她就把我?guī)У搅藢W校。
當我走進教室時，發(fā)現(xiàn)我的克隆人早就來到了學校，還坐在我的位置上，正認真地讀書呢。我心想：啊，這個克隆人還真行，要是每天都這樣代我上課，那該有多好啊。這時，老師進來上課了，我連忙坐好，“不對呀，”我疑惑得說道：“克隆人在代我上課，我為什么還要上課呢？”于是我便喜滋滋得走出教室，在校園里閑逛了一圈。邊玩邊想：哎，做一個人透明人也不好，不能和同學們一起玩，也不能和他們聊天。我坐在操場的草坪上，獨自一個人玩耍著，很無聊，邊玩邊等放學。
好不容易熬到放學，我興沖沖地走出校門，突然發(fā)現(xiàn)，一個高大的黑衣人把克隆人拉進了一輛黑色的汽車里，然后車子就飛快地開走了。這時候，我的腦子里跳出了一個詞――綁架！于是我飛快得往家里跑，一進家門就聽見媽媽在接電話，電話里說：“趕快拿五十萬錢來，否則你女兒的性命就不保了。還有，不許報警！”媽媽嚇哭了，奶奶打電話叫爸爸快點到銀行取錢去贖“我”。
車子在高架上奔馳著，我對著爸爸大喊：“爸，她不是我，她不是我。我在這，我在這！”可是不管我怎么大聲叫嚷，爸爸媽媽都聽不到，我心里著急啊！這時，我想起了那張體驗票，我立馬把票給撕了，霎時間，所有的東西全都消失了，而我呢？當然是在家里睡覺哩！
這到底是不是一場夢？沒有人知道，包括我。但是，我知道，還是安安穩(wěn)穩(wěn)的，做好現(xiàn)在的自己才是最好的。
■ 我感謝她作文 ■
以前的我，非常靦腆，在班上不敢參加任何活動，甘愿在角落里靜靜地當觀眾。但從那一次后，我變了，舞臺上有了我的身影，我變得主動大方了，這一切，真得感謝她……
一個陽光明媚的早晨，我來到活動組長劉萱家排練《青蛙王子》這個童話劇。來到劉萱家里，劉萱連忙跑過來說：“李晨揚，你就演青蛙王子里面的國王吧！”邊說邊推我進去。當時我心里緊張極了，生怕自己到臺上去出洋相，我甚至愿意繼續(xù)當觀眾。我膽怯地說：“我不敢，你還是派別人演吧！”劉萱說：“有什么不敢的？大家都敢，為什么你不敢呢？”我仍然固執(zhí)地搖搖頭，表示拒絕。劉萱仍不放棄，對我說：“李晨揚，有些小演員表現(xiàn)還不如你呢！為什么你這么沒自信呢？我們都期待你的表演！”劉萱話音剛落，在場的同學們響起了熱烈的掌聲。我再也不好意思推脫了，我終于勇敢地接受了挑戰(zhàn)，而且此時，我仿佛聽到內(nèi)心一個聲音在催促我：“李晨揚，你去演吧！別當膽小鬼，我們都相信你！”我刻苦地排練了很多次，從臺詞到每一個細節(jié)、每一個神態(tài)表情，我都盡可能要求自己表演得淋漓盡致。到真正上臺的時候了，我勇敢地站上舞臺，而且演得很好。臺下雷鳴般的掌聲讓我獲得了一種巨大的成就感。
劉萱的鼓勵讓我戰(zhàn)勝了我的膽怯，讓我有勇氣從觀眾變成主角，我由衷地感謝她。
■ 我感謝她作文 ■
1999年9月19日上午9點我與徐帆女士結(jié)為夫妻。婚后我稱她為徐老師。
徐老師不僅戲演得好，抓管理也很有一套。通常來說，是抓大放小，疏而不漏。看上去，人權(quán)、民主氣氛都有，實際上是內(nèi)緊外松，發(fā)現(xiàn)問題絕不手軟。也就是說，徐老師可以不開槍，還可以往炮樓下面扔水果糖，但你得清楚自己的處境，知道自己是在徐老師的機關(guān)槍射程之內(nèi)的。
我喜歡在鐵腕人物的統(tǒng)治下俯首帖耳，免得自己煞費苦心追求真理。我對自己很清楚，威逼利誘之下是可以走正路的，放任自流則后果不堪設(shè)想。這也是北京人的特點，必須得拿槍逼著，誰厲害聽誰的，光平等協(xié)商什么事也辦不成。早年間八國聯(lián)軍來了，為便于治安，逼著每家每戶門口晚上天黑了必須掛燈籠，從那以后北京的胡同里就有了路燈。據(jù)說最初建立公共廁所也是如此，一聲令下，不許當街撒野尿了，誰要敢違反就得挨槍托子。一開始還不服氣，覺得當了亡國奴連尿尿的自主權(quán)都沒了，強迫之下也養(yǎng)成了講衛(wèi)生的習慣。
我的許多良好習慣都是在徐老師的嚴格管理下逐漸養(yǎng)成的。比如說：每天堅持洗腳換褲衩，襪子穿兩天就得換干凈的，小便完了不忘沖水，晚上刷牙，不喝自來水管里的涼水，吃完飯擦嘴，煙灰不彈到煙灰缸外面，沙發(fā)靠墊坐擰巴了，離去前想著把它擺好扶正，掛毛巾時上下對齊，汽車里放紙巾，等等。
徐老師改造我的下一個五年計劃中有：不吃手指甲，不在汽車里吸煙，每天洗一次頭。前兩點不說了，它和我的思考有關(guān)，我會在退休后加以克服。不愛洗頭是從小養(yǎng)成的毛病，一直以來我對洗頭有很大的心理障礙，原因有三條：第一，洗完頭領(lǐng)子濕了特別難受；第二，肥皂特別容易殺眼睛；第三，長時間彎著腰非常不舒服。所以現(xiàn)在只要是徐老師問我這兩天洗頭了嗎，我多半不說實話。我甚至可以為了躲過在水池前洗頭，寧肯去洗一個澡。
徐老師不僅對我嚴格要求，自己也是身體力行。就像《朱子治家格言》中所說：黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。家里的日常用品都有適量的儲備，柴米油鹽絕不可能發(fā)生用完了才想起來現(xiàn)去采購的事情。每逢下雨，打開汽車的后備廂準會出現(xiàn)一把傘，用完后擦干凈又會回到后備廂里。
不僅如此，徐老師還非常喜歡把握生活的情調(diào)。外出演戲歸來，必跑到花卉市場討價還價買回幾捧鮮花，讓它們分別盛開于書房客廳的各個角落，然后點燃香，令室內(nèi)香氣迷人。逢此情景，我都會如墜霧里云端。
徐老師還好唱口昆曲，常常于率領(lǐng)小保姆打掃衛(wèi)生后，拖著兩條水袖跟著伴奏帶反復吟唱。看著她在我的面前舞來舞去如泣如訴，總會讓我產(chǎn)生一種惡霸地主將一代名優(yōu)掠為己有的不好聯(lián)想。
母親去世后，我在西山為父母大人購置了一塊墓地。安葬的那天，一切都在徐老師的指導下進行得井井有條。
我還記得一些細節(jié)，她先用一個紙杯斟滿一杯酒沿著我父母兩側(cè)的墓碑邊灑邊說：爺爺奶奶、大爺大媽、叔叔阿姨，我媽今天剛搬來，往后你們就是鄰居了，希望你們和平相處，有什么不周到的地方也請你們一定原諒。我們這里先給你們敬酒了。灑完又斟滿一杯放在我父母的墓前，然后又取出另一個紙杯，將一些米粒填滿杯子，點燃三炷香插進米粒中，讓我和姐姐、姐夫，還有兩個孫女祭拜，自己退到一邊安靜地等待。
她對我說：要用紙杯，紙杯可以還土，不會破壞環(huán)境。
一句話：娶了她我三生有幸。
■ 我感謝她作文 ■
她，是一個打扮極為時尚的人。看！她身上穿著一件白色紗網(wǎng)的衣服；下身穿著一條橙紅色的七分褲；頭上扎著一條馬尾辮；額頭還有一縷劉海。不管怎么看都會覺得她是一位時尚女郎，誰也比不過她。
她，十分敬業(yè)，有時為了幫學生批改，常常眼睛都會酸困，但是她從來沒有抱怨過誰。不管遇到刮風還是下雨，她總能按時到達工作崗位上。她總是認真地把自己的知識講給學生，如果有學生不懂，她便會重新講上三遍五遍，從來都不會厭煩。
她，十分有耐心，每一道題，那怕全班八十個人，只有一個人有一丁點不懂，她，也會再講幾遍，直到同學們無一個不會的，她才停下來，喝一口水，休息一會。
她，是十分關(guān)心同學的。有一次，班里有一個同學生病了。她，噓寒問暖，用手撫摸她的頭，還打電話讓家長來接。這時，她就像我們的親生母親一樣，不，應該說她就是我們的母親。有一次，我被一個男同學不小心絆倒，額頭碰破了，流了許多血。我很害怕，不禁哭了起來。是她把我的家長叫來，帶我去醫(yī)院包扎，還配了一些藥膏。每天早上，是她親自幫我把藥膏一點一點摸在傷口上，之后，囑咐我：“放松心情，如果有不適就告訴老師。”在她的關(guān)照下，我的傷慢慢地好起來了。
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她的眼睛會說話。在我傷心時，她的眼神是溫和的`，充滿鼓勵的。在我高興時，她的眼神是快樂的，好像和我開玩笑似的說：“什么事呀？這么開心，是發(fā)大財了嗎？”在我考試沒考好時，她的眼神是嚴厲的，她好像在說：“你是怎么考的，上課一定沒好好聽講。”這時，我便十分內(nèi)疚，暗下決心一定要努力學習。
她，就是我的班主任，是我讀三年級直到現(xiàn)在的導師。她是一直引導我走向成功的人，是教我懂得人生道理的好老師。我敬佩她！
■ 我感謝她作文 ■
我應該感謝的人，像天上的繁星一樣的多，數(shù)也數(shù)不清。但有個人我非要感謝不可，她就是我的——媽媽。
媽媽，是多么熟悉的字眼，是她的`雙手把我們含辛茹苦的養(yǎng)育長大成人；是她，用她智慧的大腦，教會了我們做每一件事；是她，用語重心長的話語，教會我們做人的道理，和怎樣做人……
為了我們的健康成長，媽媽付出了多少異于常人的汗水，精力和心血啊！我們天底下媽媽的愛都是大公無私的，它是不需要再用什么東西來衡量的。
記得，有一次早晨上學時，媽媽叫我?guī)в陚悖驗榻裉鞎掠辏抑皇锹唤?jīng)心地“嗯”了一聲，便匆匆忙忙地揚長而去了。放學了，外面果然下起了傾盆大雨，同學們都撐起了雨傘疾步回家了。因為我早上沒有認真聽媽媽的話，所以沒帶傘，等其他同學到家時，我還在等著雨停。這時我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。忽然，我看見一個熟悉的背影，定睛一看，是媽媽！她正向我蹣跚的跑來，我情不自禁跑過去投入了媽媽的懷抱，我上下打量著媽媽，發(fā)現(xiàn)她渾身都濕透了，頓時一股暖流涌上我的心頭。媽媽做的一切都感動了我。長大后一定要好好孝順她，不讓她這么辛苦。
我要感謝她——我的媽媽！
■ 我感謝她作文 ■
她是天空中最璀璨的一顆繁星；她是沙漠中的一絲綠光；她是一束溫暖人心房的陽光；她是百花叢中最嬌艷的一朵……
她的朗讀水平高人一等。
記得她參加過一次朗讀比賽。雖然我沒有現(xiàn)場去觀看她的比賽，但是我已經(jīng)在手機上看到她那抑揚頓挫，富有感情的表演了。她大步流星地走上舞臺，清了清嗓子，開始了動情的朗讀。她時而鎖緊眉頭；時而露出笑臉；時而神采奕奕；時而牙關(guān)緊咬。她仿佛已經(jīng)進入了誦讀那充滿奇妙的世界中。她從容地朗誦完，我都情不自禁地在手機前給她鼓掌了！
她是一只歌唱優(yōu)美動聽的百靈鳥。
她的歌聲悅耳動聽，被選上了和唱團，我也在和唱團與她一起唱歌。她唱歌時聲色并茂，還有動作，老師十分喜愛她。我對她也是刮目相看。她唱歌時從不講話，課間休息別人都在談笑風生，而她總在一旁專心致致地練習唱歌。之所以她唱歌那么美妙，是因為她平時的刻苦練習啊！
她是一個友愛天使。
每當她看見同學受傷、難過時，總是快步走向同學，用春風般的話語，關(guān)切的眼神去幫助同學，使同學不再難過。有一次她的同桌哭了，她立即放下手中的筆，關(guān)切地問道：“怎么了，怎么哭了？”同桌傷心地說：“考試考砸了！”說著又埋頭痛哭起來。她用手拍了拍同桌的肩膀，說：“沒考好也別難過啊，一次考砸了也不代表以后都考砸！”她從書包里拿出紙巾，抽出一張小心翼翼地給同桌擦眼淚，笑著說：“別哭，男子漢大丈夫，流血不流淚，哭解決不了問題，要用實際行動證明你下次可以考好！”她同桌聽了，向她投去感激的目光，說：“謝謝你的安慰和鼓勵！”“一起加油”她握緊拳頭笑著說。
說了那么多，你想知道她是誰嗎？她就是多才多藝，成績名列前茅的陶奕辰。我覺得她可以獲得“全能獎”，因為她當之無愧！
■ 我感謝她作文 ■
我佩服她
劉佳接受能力比較差，學習很吃力，班里有不少人看不起她，不愿意和她同桌。這學期開學，老師讓我挨著她，是為了讓我?guī)椭．敃r我不大樂意。可是，經(jīng)過一段接觸，我發(fā)現(xiàn)她很努力，漸漸地，她成了我佩服的人。
記得那時候只要一下課，劉佳準是匆匆走出教室。我心想：“你可真會抓緊時間玩！”可我發(fā)現(xiàn)，在玩的同學中沒有她。有一次，我在樓的南端的拐角處發(fā)現(xiàn)了她。原來她正站在窗前，拿著書生硬地但又竭力使自己有感情地讀著課文。噢！她原來是在練朗讀呢！“劉佳，你可真行！你躲這兒念書來啦！”我不禁脫口而出。她說：“我老讀不好書。這地方清靜，我就在這兒練一會兒。”
后來，她讀書有了提高，老師表揚了她。可我知道，這可是她下了工夫取得的進步哇！從此，我對她有了好感，并暗暗佩服她這種抓緊時間，認真學習的精神。
劉佳在數(shù)學上是真夠費勁的，特別是應用題，稍難點兒的題她準暈。可她做題時從不抄我的作業(yè)，不懂的地方也不裝懂。
一次，我費盡口舌給她講一道較難的題，她就是不懂。我真煩了，就說：“干脆，你抄我的吧！”她搖了搖頭，說：“不！勞駕你再給我講講吧！”她說完這話，便看著我的臉。我發(fā)現(xiàn)她跟里好像閃著淚花。看著她那誠摯的目光，我心里很不是滋味，于是又耐心給她講。她終于明白了。回到家，我把這事告訴了媽媽。媽媽說：“她這種虛心好學的精神，不正是你缺乏的嗎！”聽了媽媽的`話，我更加佩服劉佳了。
對劉佳來說，最困難的學科就是英語了。先甭說寫句型了，光是背單詞，就夠她受的。班上有那么幾位同學，學不好英語就泄氣了？上課也不好好上，作業(yè)也不寫了。可劉佳不是這樣，為了記住讀音，她常用手指著書，一個一個地讀著單詞。遇到不會的她還做出記號，不是向老師請教就是問我。別人教她時，她一邊看口形，一邊模仿著念。有時，她還在單詞的音標下面，畫上一個發(fā)這個音的口形圖。
一天中午，我看見她拿著一面小鏡子照來照去，便問她：“劉佳，你臭美什么？你帶小鏡子照著玩兒，是想挨老師批評吧？’’
她說：“我發(fā)音不準是因為我口形不對。我看了老師和你們的口形，可我看不見自己的嘴張得合適不合適。我用這面小鏡照著練，可能會好一點兒吧。”
嘿，虧她想出這個好主意！后來老師知道她這樣練發(fā)音，讓大家學習她。于是，我也找來一面鏡子跟她一起練，她有進步，我也有了提高。我佩服她想出了這個好辦法，更佩服她這種刻苦學習的精神。
劉佳的學習成績提高了，這是她努力的結(jié)果，當然這里面有老師和我的汗水。本來，老師把我倆安排在一起，就是讓幫助她嘛。可我知道她也幫助了我，我從她身上學到了好多可貴的東西。我從心里佩服她！
■ 我感謝她作文 ■
誠信是什么？誠信是每個人都有的品質(zhì)。而我卻丟下了這么重要的品質(zhì)。
賴語熙是我最好的朋友，一次她到我家玩，我特意準備了牛肉干。她走進我家院子，東看西瞧，在陽光的照耀下，她脖子上戴的寶石項鏈閃閃發(fā)光，漂亮極了，而我卻想擁有它。
在賴語熙去洗臉時，我便熱心地對她說：“要不，你把項鏈取了吧！你待會兒會弄濕的。”“好吧。”她笑瞇瞇地說。接著我偷偷地把她的項鏈放進我的密碼盒里，然后假裝在看書。等她過來時，她說：“我項鏈呢？”“在桌上。”我的心一點一點地加速，害怕熙熙發(fā)現(xiàn)項鏈是我偷的，我趁她不注意時，便用書把自己的臉遮住，以此掩蓋我的慌張。“沒有呀？不會你偷了吧！”她叉著腰，皺著眉，用手指著我說。“不會，我明明放在桌上的呀！”我有點害怕，表面上表現(xiàn)得那么淡定，實際上心里害怕得不得了。如同在敲鼓似的。“一定是你偷的，你……你……我不跟你玩了！”熙熙氣得直跺腳，嘴巴都嘟起了，然后癱坐在沙發(fā)上。
過了一會，賴語熙在一旁看手機，我的解釋也堵在了嗓子眼。這時，房間里靜極了，連我的心跳，我的呼吸都能聽見。我在一旁發(fā)愣：怎么辦？我的天，萬一她真的知道是我偷的怎么辦？要不換給她？唉！早說我就不拿了！可是，我承認了，熙熙就會告訴我們班的同學，這樣，我不就更丟臉了嗎？我在一旁猶豫不決。
這時，一個刺耳的電話鈴聲打破了寧靜，原來是熙熙的媽媽打來的，說叫熙熙回家。而我卻再也忍不住，不能把那件事藏在心里了，“熙熙，對不起，我騙了你。如果你不原諒我也沒關(guān)系，這件事本來就是我的錯……”沒等我說完，熙熙先是愣了愣，原本耷拉的苦瓜臉，現(xiàn)在變成笑瞇瞇的了。她跑過來，把手臂張開緊緊擁抱我，“沒事，只要你誠實，我永遠都會成為你的好朋友。”
謝謝你，熙熙！你教會了我只要勇于承認，一定會獲得更多諒解。誠信是什么？是朋友之間的說到做到……誠信，就讓我慢慢地接近你吧。
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