高分作文|快樂游戲日記（分享十九篇）
發表時間：2022-07-19快樂游戲日記（分享十九篇）。
? 快樂游戲日記 ?
今天來學校上課的時候,給了我們一枚硬幣,并且讓我們它。
這枚硬幣是“1”角錢,形狀是圓形,里邊是多邊形。這枚硬幣的正上面寫著一個大大的“1”,下面有一朵盛開的菊花,旁邊還有一朵盛開的小菊花。反面有個國徽,國徽上面有一些漢語拼音,下面有七個字,它們是“中華人民共和國”下面還有四個數字,它們是1996,我猜,好像是1996年出產的吧!
完了,讓我們猜硬幣。老師拿了四枚硬幣,一枚是一元,一枚是五角,一枚是大一角,一枚是小一角。老師把一元拋到空中讓落地上,發出了粗重的聲音,五角和大一角發出的聲音很響亮,并且很刺耳,小一角發出的聲音很小。
開始猜了,老師叫我們轉過身,最后我的答案是2、1、3、4,可是正確答案是1、4、2、3,可惜呀!猜錯了。
雖然猜錯了,可是我卻很開心,下一次我一定仔細聽聲音,把答案猜對。
? 快樂游戲日記 ?
往事就像一根根五彩繽紛的彩繩，編織了我美麗的童年，顏色最鮮艷的那根還是我和姐姐在一起捉迷藏的游戲。
有一次，姐姐回來了，我立刻和爸爸媽媽還有姐姐來到小院玩捉迷藏。
游戲開始了，先是姐姐藏，我來找。我閉上眼睛數起“一、二三……我來找你啦，當我開始找姐姐的時候，她已經不在我身邊了，于是我開始在草叢、車的后邊找起來，可是卻怎么也找不到，天都快黑了，“姐姐去哪里了，我好擔心，萬一被壞人拐走了怎么辦？我自己小聲的嘀咕起來，恐懼感包圍著我，于是我連忙去找媽媽，媽媽給了我一個神秘的眼神，我很快領會了，趕緊往樓梯口跑去，忽然一個黑影向我撲來，我嚇得趴到了地上，仔細一看，原來這個黑影就是藏起來的姐姐。
接著輪到我藏了，我便藏到了車的后邊，姐姐睜開眼睛，四處張望。忽然，她朝車后走了過來，她是怎么知道我在這里的，莫非在我身上裝了定位？
我開始想辦法，靈機一動，立刻跑到另一輛小車的后邊，想啊想，幸虧我的衣服上還有一個秘密武器——帽子。于是我戴上帽子，彎著腰，從她身邊走去，居然沒被發現。“哈哈哈……我笑了起來，她終于發現我了，向我追來，邊跑邊說“好你個妹妹，真是個小機靈鬼。
雖然天黑了，但是今天的游戲卻成了我記憶中最美的色彩，斑斕了這漆黑的夜晚，編織了我美麗的童年。
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今天活動課，我們班正在展開一場吹氣球比賽。
李老師先詳細地宣布了規則：選三個同學去吹氣球，誰吹的最大或吹爆，那個人就是第一名了。一聽完游戲規則，同學們就迫不及待地舉起手，吶喊：我來!我來!有些同學很不舒服，舉了又縮，縮了又舉。有些同學根本沒舉，我也這樣。最后，我們選出了個子最高的高振峰，力氣最大的蔡其錦和經過多次評選出來的膽子最大的華小磊。
比賽正式開始，李老師一聲令下，三位選手鼓起腮幫，用盡了吃奶的力氣，臉紅的像關公。看看高振峰，噗得一聲氣球掉了，前面的努力全都白費了。他撿起氣球繼續吹，可是這個氣球不爭氣，怎么也吹不起來，原來高振峰他根本就不會吹氣球。蔡其錦呢，他吹的氣球已經像一個胖西瓜一樣大了。華小磊呢，他吹得比高振峰大，比蔡其錦小，他吹得像菠蘿一樣大。咦?蔡其錦怎么不吹了?原來，是他沒氣了呀。在這時華小磊拼命吹，呯的一聲，他的氣球爆了，他得了第一名。下面的同學嚇了一大跳，有的捂起了耳朵，有的發出尖叫聲，后來大家都明白了，鼓起了掌。這時蔡其錦的氣球突然飛了!掉到了地上，此時高振峰還在吹那個像紅棗一樣大的氣球呢。
歡樂的笑聲飄呀飄，教室已成了快樂天堂。
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從我迷上玩奧比島的那天起，電腦游戲就成了我的最愛。我們班的一些男同學都說奧比島很幼稚，不如賽爾號好玩，但是我一點也不覺得，倒是覺得奧比島是所有電腦游戲中最好玩不過的了。每天我都會玩上三十分鐘的奧比島，漸漸地，奧比島已經成了我生活中的一部分了。
你看，只要點擊一下自己的形象卡，就可以看到許許多多職業，有領航員，有郵遞員，有小神廚，還有賞金獵人······我們可以點一下地圖去指定的地點了解他們的職責。通過與他們職責有關的游戲，我學到了不少知識。
每周，奧比島都會更新一下。記得有一次，一群邪惡的兔子使得奧比島不像以前那樣生機勃勃，需要靠很多奧比們齊心協力破壞他們的機關。于是，大家都貢獻出自己的子彈，用槍射那些可惡的機關，然后打敗那些兔子。最后，通過大家的努力，奧比島漸漸地恢復了往日的生機······通過這個任務，培養了我們團結合作的精神。
玩著玩著，我已經成了一個“資深”島民。我開始覺得玩奧比島不僅沒有影響了我的學習，而且還讓我明白了許多的道理，獲得了很多了樂趣。現在，奧比島已經成了我必不可缺的一個部分，要是把我和奧比島分開，就相當于“骨肉分離”了。我愛奧比島!
愛上奧比島，快樂少不了!
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我的世界是近期很流行的一款沙盤游戲，有電腦版和手機版，里面的物品大多數由方塊組成，內容主要有生存和創造模式兩種，可以單機玩，也可以聯機和別人一起玩，都非常有意思。
生存模式玩法：在游戲中，剛開始時，你什么都沒有，只有不停的工作才能發展起來。游戲中的生物有的有攻擊力，有的沒有攻擊力，里面還有流動的.液體，云層等。游戲中也有晚上和白天，一開始玩，就處處充滿了危險和機會，只有不停的探索才能生存下來。在這個游戲模式里，你可能會遇見各種危險的生物，有各種僵尸、弓箭手、苦力怕(會自爆)、末影人。如果處理不當，你會被他們干掉，但是你處理好了，他們會變成你的資源。在這里，死了還會復活，但是你要從新再玩，現實中可沒有這么好運呀!
創造模式的玩法：剛開始時，你什么都有，而且無限。你在這里無所不能，可以創造任何的東西，包括生物。也可以輕松毀滅任何東西。你可以飛到無限高，也可以挖到地的深處，在這里，你沒有敵人，只有弱者，感覺就像上帝一樣。但是你永遠不會死，除非你想死(挖到最底下虛空處)，比起生存模式，這個模式少了一點刺激和樂趣。
這兩種游戲模式都可以聯機玩，只要在游戲中開啟聯機模式，就可以找到正在玩的聯機玩家一起玩，而且對聯機的人數無限制。聯機是在一個共同新創的存檔世界里玩，在這里，每個人可以互相毆打，也可以齊心協力。
怎么樣，這個世界與眾不同吧?
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下午，我和我的小伙伴們興高采烈的去體育場玩游戲。
我們玩得游戲名字是“鬼抓人”，聽著名字很嚇人吧？其實游戲規則是這樣的：剪刀石頭布，誰輸誰來當“鬼”。當然，“鬼”是要抓人的。我們一起喊著口號：“剪刀，石頭……布！”啊？我五指張開，而他們好像知道我要出什么，盡然全部是剪刀。好吧，我當“鬼”！希望我不是一個倒霉的鬼......
游戲開始，剛開始數數，我就被腳下的石頭絆了一下，和地面狠狠的親了一下。經志豪笑了起來說：今天您不會是猜到狗屎了吧？“小心我抓到你！”我有點惱羞成怒的'意思。好了，我開始數數了！
3！2！1！我一回頭，嘿！藏得很好嘛！看我不一一搜尋出來！不一會兒，就發現了安弘揚在一個大石頭后面，哈哈，他的腿出賣了他。我還沒有跑到那里，就被一個活潑可愛的小妹妹攔住了，“大哥哥，請問這兒的廁所在哪里啊？”我給他指過路后，向安弘揚藏身的地方飛快的跑了過去，嘿！人呢？我想去別的地方再找找，可是我的腳卻我作對，狠狠的摔了一跤！而且地上有石子！啊！！！這時，我的小伙伴們都圍了過來，我很驚訝的問道，你們怎么知道我受傷了呀？“你叫的那么大聲，沒聽到才怪！”他們不約而同的說到。最后我還是忍不住叫到：“我的天啊，為什么倒霉的總是我？”
? 快樂游戲日記 ?
今天，我和我的朋友一起玩游戲棋，棋的名字叫“大富翁，世界之旅”。我們先挑棋子，然后，游戲開始了，先把棋子放在起點處，再領取1000元獎金。剪刀、石頭、布，三局兩勝，誰贏了誰就先開始，結果我的朋友贏了，她先拿骰子骰到了二走兩步，該我骰了，我骰到了四，走四步。就這樣我們玩了很久，終于分出了勝負，我贏了。
下棋真有趣！
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20xx年X月X日 星期X 晴
“哈哈哈，打到嘍!你快下來!”一個同學高興地跳起來。這就是我們在體育課上進行打“老虎”活動的情景。
游戲活動剛開始時，何曉燕抱著球，選了幾個同學做兇猛“小老虎”，我也是其中之一，周圍同學手拉手，圍成一個圈，他們各個都是有著豐富經驗和熟練技術的小獵手，十分沉著自信。何曉燕率先展開了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學們緊盯著球，只見球飛快地向我滾來，說時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的褲檔下穿過。我這才松了口氣，心想：“還算幸運。”周圍的同學也替我捏了把汗。就在這時，球正好滾到小獵手葉盛腳下，她先機警地向四周偵察一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國俊躲閃不及，’球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，他只好垂頭喪氣下了場。緊接著，小獵手們施行了連續快攻戰術。小獵手唐盈望著滾到身邊的球，興奮地說：“我來接!”然后，做了前滾翻，再用腿一蹬順勢將球傳出，這姿勢真美!球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學說說笑笑，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來，這次我輕而易舉地跨過了球。全場同學一陣哄笑，孫純真的臉“刷”的一下紅了。有趣的體育活動還在繼續著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。
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例如6個人玩，那6個人圍著5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者
今天上作文課時，老師組織我們在教室里玩“搶凳子”的游戲，我們非常高興。
老師先把6個板凳放到講臺前，擺成一圈，緊接著老師給我們講規則，講完規則老師說：“誰先來？”同學們你看看我，我看看你，誰也不舉手。有的說：“先看看再玩。”有的說：“我不會玩，先看看再說。”就在這時，女生高澤宇自告奮勇地說：“我先來。”然后老師又叫了七名同學。同學們從座位上下來走到椅子旁邊，站好仔細的聽老師的口令。可是游戲還沒有開始，高亮就緊盯著椅子。突然老師說：“開始了！”隨著老師的手掌聲響起來，開始慢，后來越來越快。我們也越走越快，最后我們都跑起來了。老師一說：“停。”七位同學就開始找距離自己比較近的椅子。到第二輪時，高亮和張子浩同時搶到一把椅子，如果誰要是坐的少，誰就被淘汰了，可是他倆一人坐了一半，所以他們就粹丁殼，粹了好多局也沒有分出勝負，我們大家就哈哈大笑起來。最后的勝利者是高澤宇。
搶椅子的游戲就在歡笑聲中結束了。這個游戲很有趣，既鍛煉了我們的反應能力，又有了一個很好的作文素材。
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周末的閑暇時光總是放松又愜意，我和媽媽玩起了有趣的拍手游戲。游戲規則是這樣的：兩個人的手心疊放在一起，手在下的人可以迅速翻上來拍打另一個人的手背，打中則得一分，并要互換位置，沒打中則繼續。
游戲開始了。我的心緊張得怦怦直跳，好像有一只活潑的小猴子在我心里上躥下跳。第一局我的手在下，媽媽的手在上，由我先進攻拍打。我先做了一個假動作，輕輕抽動了一下手，想試探試探媽媽的反應能力。媽媽似乎猜中了我的心思，穩穩地搭著我的手，一動不動。接著，我迅速出擊，媽媽連忙把手收了回去，真是“老奸巨猾”!兩次試探都失敗了，我心里的小鼓敲得“咚咚”響。
“該怎樣進攻呢?”我一面平復緊張的心情，一面暗暗盤算著，“有了!我可以先做一個假動作，等媽媽把手放回來時，立刻出擊，速度要快，肯定能打中!”我立刻使用這樣的方法，果然成功了!我得意得哈哈大笑起來。輪到媽媽進攻了，她毫不示弱，以迅雷不及掩耳之勢翻過手，像迅猛的獵豹似的速度拍打下來。我來不及躲閃，被打中了。媽媽也高興得大笑起來。房間里立刻充滿了歡聲笑語。
有趣的拍手游戲還在繼續，笑聲還在在繼續，歡樂在房間里蔓延開來……
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星期六上午，我去金筆作文上課，第二節課時，老師說：“今天咱們玩一個游戲，現在同學們到樓下集合。”我們聽了，異口同聲地說：“好。”大家心里別提有多興奮了。
我們來到樓下集合。劉老師說：“今天，咱們玩的游戲是小猴撈月。”接著便給我們講了游戲規則，隨后讓我們圍成一個圈。用“手心、手背”的方法來分成三個人一組。我跟趙紫婷還有李澤怡分到一組了。最后我們還用“手心、手背”的方法來確定角色。結果趙紫婷是“月亮”，我和李澤怡是“小猴子”。
游戲開始了，第一組是路子怡和王思懿是“猴子，”韓琦輝是“月亮”。老師讓其余人圍成一個圈當做“水井。”這時，“水井”轉起來，一邊轉，一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭，小月亮，快快跑，小猴抓住不得了。”歌聲一會兒停了，“月亮“韓琦輝開始活動了，怎奈“月亮”太笨了，沒過一會兒，就被“小猴子”抓住了。然后韓琦輝給我們表演了一個笑話，惹得我們哈哈大笑。
比賽最精彩的是女生第二組，就是我和趙紫婷還有李澤怡這一組。游戲開始了，我們等老師和其他人唱完了歌曲，然后很快地停下來了。我和李澤怡用聲東擊西的辦法抓住了趙紫婷。趙紫婷就給我們講了一個謎語讓大家猜。趙紫婷說：“灰姑娘的媽媽是誰？”我們思考了半天也沒有想出來。最后只能等趙紫婷公布答案：“灰姑娘的媽媽是白雪公主。”大家恍然大悟。我們繼續玩著游戲。
“丁零零……”下課了，我們戀戀不舍地走進了教室。心想：這個游戲太有意思了，我們什么時候能再玩這個游戲。
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今天我和王航、章峰、張樂等去玩跳樓游戲。
我們來到了跳的地方，王航就說;我們來比一比看誰跳的遠，好不好，我們異口同聲說;好。
后來，大家一個個跳下去了，到我跳時候，我心像十五水桶打水七上八下的，想跳下去會不會把腿摔斷!我害怕極了，不一會兒，大家都叫我快跳，因為快要上課了，還有就是他們也想跳了，我緊閉雙眼，屏住呼吸，使了全身的力氣往下一跳，一不小心就落到石頭上，腳一崴，我就摔倒了，我的腳可疼了，像被什么東西咬了一樣痛。
我下次在也不玩跳樓游戲了，同學們你們也不要玩了，很危險的。
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今天我和我的同學們一起到操場玩游戲。大家得別的開心，高興的笑著，叫著，拍著手，跺著腳。
我們玩的游戲是——你追我跑，的游戲。這游戲很好玩。先是男生追女生，男生跑得飛快，一會兒就抓住了我們女生。第一局完成。現在由我們女生抓男生，男生跑得飛快，像飛奔的駿馬。我們追都追不上，我們玩得汗流浹背，衣服都濕透了。
好像才玩一會兒，上課鈴聲就“丁丁玲玲，丁丁玲玲”我們只好回教室上課了。
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20xx年9月22日我們提前過中秋節。
小表弟來抓我吖！hihi~哈哈哈哈哈哈打不過我吧？沒有絆倒就是這么強大。
小表弟一邊追我們，一邊戴著金剛俠的面具，他如同企鵝一樣搖搖擺擺地走路。
我和表弟有保護障還有一些技能和絕招，雖然表弟一直沒有抓到我們，我們依然很開心，表弟沒我們大，走路也很慢，但是他是我們的小小運動員！
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今天上午，我和我們小區的小朋友在樓底下玩耍，我們玩了一會感覺沒什么玩的，我就跟大家說我們玩捉迷藏吧，大家都同意了，剛好有一家家里正在搞裝修，他們家不要的家具都搬到外邊了。
我們大家就在這里玩起了捉迷藏，有的藏到了桌子底下，有的藏到了柜子里，有的藏到了箱子里，該輪到我找她們的'時候，我仔細的到處找啊找啊，我終于在箱子里找到了，我發現她的時候，她看見我笑了，我也笑了，我感覺到我們大家今天玩得是特別的開心。
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今天上午，我的“貪玩老師”—————黃老師，她帶著一臉神秘的笑容，踏著輕快的步伐走進了我們的五（2）班的教師。我在心里興奮地想，今天黃老師一定又有了好玩的東西。結果真的被我猜對了，她對我們說：“今天我們來做一個游戲。”哈哈！我們一聽到“做游戲”這三個字啊！高興地一蹦三尺高，這就是電線桿上掛郵箱——高興（信）。
這只要是游戲，那么一定就會有游戲規則，老師先告訴了我們，說：“這個游戲首先要找一個帶頭人，這個帶頭人呢，要先做幾個動作，同學們盡量不去看，通過其他途徑，去和他做得一模一樣，去掩護他，不要被找的人找到。帶頭人選好了，下面應該選找的人了，找得人就是要從這群人中把帶頭人給“揪”出來。”
大家都明白規則了，我們的第一輪也就開始了，這一輪我們找的人是馮雪檳，帶頭人是鈕澤鏞，首先請馮雪檳站在教室門外。她進教室，便看到了我們那完全一致的動作，眼睛便都看花了，但最后還是錯了。
隨著馮雪檳的錯誤，我們的第二輪也開始了，第二輪的帶頭人是黃老師，找的人是孫雅妍，可是最后還是以失敗告終。
第三輪開始，這一輪也是讓我覺得最有趣的一輪，這一輪的帶頭人是周翰林，而找的人也是周翰林，我們聽到這個消息后我們便哈哈大笑起來。周翰林進來了，卻只聽到我們那富有節奏的掌聲，周翰林一下子蒙了，真像丈二的和尚——摸不著頭腦。他把手往后面一背，繼續繞著教室走，我們便也把手往后一背。他就這樣一圈一圈的繞，把我們的教師都走遍了。
最后他在臺上發出了嘆氣聲“哎”，因為他是帶頭人嘛，我們要和他學，便也發出了一聲“哎”，而他居然一點兒也沒發現，最后說的答案還是一個錯的，他一點也沒料到會是自己。
游戲三輪結束了我卻依然沉浸在游戲之中，我多么期待我們的“貪玩老師”再給我們弄出什么新招式來呀！
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周末，我與我的好朋友王允甲和劉琛在小區的小花園里玩捉迷藏的游戲。輪到劉琛摸人的時候，王允甲跑得非常快。忽然，她被一塊石頭絆了一跤，把腿摔破了，我連忙把她扶起來，并對劉琛說：“別摸了，王允甲受傷了！”我掏出隨身攜帶的創可貼給王允甲包扎上，然后讓她先在那等著，我去叫她爸爸。
過了一會兒，王允甲的爸爸來了，把她接走了。臨走時，王允甲感激地對我說：“謝謝你對我的幫助。”
? 快樂游戲日記 ?
今天中午，我把作業全部寫好了，就和陳倩一起玩，游戲的名字我不知道，可是我經常玩。
游戲規則是用24種水彩筆攏在一起，然后一放，要抽出水彩筆，抽得過程中不能讓其它的水彩筆動，如果動了，那一根就不帶，贏了就再來一次，一次只能抽一根。
開始了，陳倩抽了一根紅色，沒有動，又來一次，沒動。我在想：這下死定了，她拿了5根，我一定要比她多，或者跟她一樣多，不然我肯定會輸給她的。
到我了，我抽了黑、黃、青、灰、還有一根我最喜歡的粉紅色，過程中，我很緊張，生怕等一下我比她抽得少，可是我現在已經抽了6根，比陳倩還多一根，所以那些緊張和擔心都是多余的。
我們一共來了十幾個回合才把這些全部抽完。是因為我們在抽得時候動了好幾次。
陳倩抽了十一根，我抽了13根，所以這個游戲我贏了。
耶！這個游戲真好玩。
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手機游戲有好處，讓我們反映速度更加靈活快速了，還鍛煉和開發了我們的大腦和手指，象益智游戲《瘋狂猜成語》和《看圖猜字》等我就比較喜歡玩，它不僅讓我積累了很多知識，而且我能靈活運用在學習中，還有一種益智游戲就是偵探邏輯游戲，它們讓我學會了從不同的角度分析問題，并解決問題，真是游戲里面其樂無窮，記得有一次，爸爸允許我玩一會手機，我先點了《植物大戰僵尸》，然后開始津津樂道地玩了起來，種向日葵。
點太陽，種豌豆射手也……正當我玩得不亦樂乎的時候，爸爸走過來說：“已經十五分鐘了，不能再玩了!”我驚訝為什么時間這么快啊!后來我終于明白，原來你做一件事如果專心的話，就會覺得時間飛快;如果你覺得無聊的話，時間也會變長，所以就會感覺很慢哦!俗話說：凡事有利必有弊。
手機游戲雖然有好處，但危害也多，手機輻射大，如果看久了，就會眼睛酸痛，嚴重損壞視力，而且有些有斗毆性質的嚴重影響心理健康，時間久了會跟中毒一樣上癮，喪失自制力，無法自拔。
我覺得，手機游戲有好處也有壞處，我個人認為，與其玩半個小時的游戲，還不如讀十分鐘的書本呢?與其在手機聊天玩游戲不如面對面交談呢?
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