四年級(jí)美麗的校園作文。

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考： (文章)美麗的九寨溝四年級(jí)文章之二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當(dāng)你游覽在青山綠水之中，當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光雨露之中，當(dāng)你散步在滿天星空之下，當(dāng)你小憩在小草野花之中……我想，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不為大自然創(chuàng)作出這樣的杰作而感到驚嘆，這里是哪呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

形容這里，不是單單一個(gè)“美”字所能表達(dá)清楚的——斑斕的彩林，青藍(lán)色的湖泊，繚繞的云霧，壯麗的雪山，還有雄偉壯觀、令人嘆為觀止的瀑布……哦，對(duì)了，還有那充滿了民族風(fēng)情的藏族寨子。真是美妙絕倫！之前，我們就聽(tīng)說(shuō)藏族人把這兒的湖泊稱為海子——大海之子，一點(diǎn)不假，當(dāng)我第一眼看到九寨溝的湖時(shí)，還真就把它當(dāng)成了大海之子——青藍(lán)色的湖水，與藍(lán)色的大海比起來(lái)，真可謂是有過(guò)之而無(wú)不及。只是，畢竟是湖泊，總是比無(wú)邊無(wú)垠的大海小得多，難怪，藏族人會(huì)把這里的湖泊稱為海子！走在水邊的棧道上，放眼望去，青藍(lán)色的湖水與四周山上的彩林的顏色形成強(qiáng)烈的層次感，樹(shù)的顏色有青翠的綠色，耀眼的紅色，古樸的墨綠，淡雅的黃色……看到湖水與彩林的顏色的搭配如此美妙，我不禁感謝大自然，感謝大自然的恩惠，給我們帶來(lái)這么美妙的視覺(jué)享受！

聽(tīng)了我的介紹，你知道這個(gè)“世外桃源”是哪了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是風(fēng)景如畫、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的九寨溝！

假期的時(shí)候和家人去了九寨溝。九寨溝因周圍散布著九個(gè)藏族村寨而得名。

一進(jìn)大門，我就被它的神奇和美麗吸引住了。這里的天空那么藍(lán)，山那么青，這里的樹(shù)長(zhǎng)在水中，山山水水，水圍繞著山，山包圍著水，水天相連，樹(shù)木蔥籠。

九寨溝是因水而出名的，有老虎海、犀牛海、天鵝海、熊貓海、孔雀海。其中五彩池最為奇特，池子有藍(lán)、紫、黃、綠等顏色，十分美麗奇異，五彩池的水異常清澈，連底下的小石子和小魚(yú)都能看得一清二楚。熊貓海十分寬闊，天氣晴朗的時(shí)候，藍(lán)天、白云、樹(shù)木、青山都倒映在水里，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的圖畫。老虎海有時(shí)像一只溫順的`小老虎，寧?kù)o的水面像一面巨大的銅鏡，但有時(shí)也像一只兇猛的大老虎，湖面上白浪不斷，一浪接一浪地敲擊岸邊。還有那樹(shù)正溝瀑布，白花花的浪團(tuán)從頂部飛流直下，濺起了許多小水珠，小小的水珠形成了一層薄薄的水霧，像一條仙女的紗巾籠罩在瀑布上面，如煙如霧的瀑布直瀉而下，雄偉壯觀。九寨溝的水真是千姿百態(tài)，美不勝收啊！

九寨溝的山，是天然的美，是神奇的美。連續(xù)不斷的山峰連綿起伏，柔嫩的小草在風(fēng)中搖搖晃晃，就像起伏的波浪。

九寨溝真是瀑布、森林、青山、湖泊四美俱全的童話世界、人間仙境！

暑假里，我和媽媽來(lái)到了舉世聞名的九寨溝。

我下得車來(lái)，一眼望去，只見(jiàn)九寨溝的主峰直插云天，薄薄的云霧好似白色的絲帶纏繞在山腰之間。我們走進(jìn)九寨溝沒(méi)多久，我就有些打噴嚏，媽媽連忙幫我披上風(fēng)衣，以防我感冒。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽來(lái)到了一簾大瀑布前，瀑布發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音，好像在演奏一支樂(lè)曲。忽然，一個(gè)路標(biāo)引起了我的注意，那上面寫著“五彩池”三個(gè)大字。我心想：五彩池？那里面包含著彩虹的顏色嗎？還是說(shuō)里面有許多彩色的石子呢？我?guī)е鴿M腦子的好奇，悄聲地問(wèn)媽媽：“媽媽，我們?nèi)ノ宀食貑幔俊眿寢屝Σ[瞇地答道：“當(dāng)然啦！五彩池是九寨溝的一個(gè)著名景點(diǎn)呢！”我和媽媽往深處走，發(fā)現(xiàn)越往深處樹(shù)木越茂密，花朵也越鮮美，山林間有許多涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑。

終于看到五彩池啦！五彩池里有各種各樣的顏色：天藍(lán)、橙紅、橄欖綠等，十分美麗。池底還有蘆葦、燈芯草等草本植物呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，即使在冬天冰天雪地的時(shí)候，五彩池也不會(huì)結(jié)冰。真是神奇啊！

我愛(ài)這美麗的九寨溝！

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【作文參考】 四年級(jí)作文童年的趣事之二

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為您收集整理“【作文參考】 四年級(jí)作文童年的趣事之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天下午午讀剛上課，教室里也沒(méi)有老師，該唱歌的，我們也沒(méi)有唱，教室亂哈哈一片。這時(shí)，一個(gè)四年級(jí)的值周生來(lái)了，這時(shí)，我們也呆了，還沒(méi)唱歌，而是緊緊地看著她，她很兇的問(wèn)我們﹕誰(shuí)是領(lǐng)歌的？怎么不唱歌？她狠狠地瞪著我們，而我們卻像故意跟她作對(duì)似的，還不唱，結(jié)果她瞪了我們很長(zhǎng)時(shí)間，在本子上記上我們班，走了。

李校長(zhǎng)作了一首校歌，要找合適的人選來(lái)演唱。從小愛(ài)唱的我在合唱團(tuán)中脫穎而出，與其他三人共同將校歌優(yōu)美演唱。每日午后的廣播室，總能傳出校歌中清脆的鳥(niǎo)鳴聲，與百聽(tīng)不厭的童年。

少年的臉憋的通紅，慌忙道：族長(zhǎng)我不是心不誠(chéng)，只是覺(jué)得，祭靈好像并不需要這些祭品，從來(lái)都沒(méi)有動(dòng)用過(guò)。

六年級(jí)童話寓言作文題目：蒲公英與墻頭草750字。小學(xué)六年級(jí)童話寓言作文怎么寫？這篇六年級(jí)童話寓言作文750字的蒲公英與墻頭草750字，就是一篇童話寓言小練筆大全。

【作文收藏】 美麗的家鄉(xiāng)四年級(jí)文章(篇七)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幪氐貫槟占怼啊咀魑氖詹亍?美麗的家鄉(xiāng)四年級(jí)文章(篇七)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的家鄉(xiāng)哈巴河，是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的邊陲小城，它雖然沒(méi)有賽江南的美景，也沒(méi)有杭州西湖的妖嬈，更沒(méi)有北京的文化深?yuàn)W，但它卻有一種天然的美，令人陶醉。

當(dāng)春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間時(shí)，家鄉(xiāng)的小草就迫不及待的鋪開(kāi)了一片碧綠的天地。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了歡快的團(tuán)體操。它們時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而扭動(dòng)腰肢，像婀娜多姿的少女在跳舞嬉戲。我和我的朋友經(jīng)常在這碧綠的草地上踢足球、賽跑、打滾、下象棋……

暖日融融，和風(fēng)習(xí)習(xí)，這綠色的草地上，留下了我們的一串串歡笑。

夏天，天氣非常炎熱。但是家鄉(xiāng)的大街小巷有很多很多的大樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)巨傘遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)城市，綠蔭蔭的。舉頭向天空看，仿佛自己進(jìn)入了童話世界。一陣微風(fēng)拂過(guò)，令人神清氣爽，才將我們拉回了現(xiàn)實(shí)世界。

到了秋天，求媽媽給樹(shù)木披上了金裝。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶般翩翩起舞，有的像鳥(niǎo)兒展翅高飛，有的像舞蹈演員跳著歡快的舞蹈。不一會(huì)，地面上變成了一片金色的.海洋。這時(shí)候，我和弟弟總是沖出家門，踏著金色的地毯去尋找最美的樹(shù)葉。

冬天來(lái)了，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。樹(shù)上掛滿了銀條兒，那奇麗的形狀令人贊嘆!孩子們?cè)谛@里打雪仗、滾雪球、堆雪人，歡樂(lè)的笑聲灑滿了整個(gè)校園。爺爺家旁的菜地里有一座高高的雪山，我和我的弟弟經(jīng)常比賽登雪山，我和弟弟都艱難的一步一滑地向上攀登，當(dāng)我和弟弟都快登上雪山時(shí)，弟弟腳下一滑，撞倒了我，最后弟弟獲勝了。

我愛(ài)你，美麗的家鄉(xiāng)!這個(gè)給我?guī)?lái)快樂(lè)的地方。

月度作文精選 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元文章之二

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文精選 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元文章之二”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我愛(ài)看書(shū)，小說(shuō)、詩(shī)歌、科普、童話我都看，看了這些書(shū)后，我的作文不斷提高，真是應(yīng)了句名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神啊！我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶，她們都能寫出人們喜愛(ài)的書(shū)。

今天下午，語(yǔ)文課剛要開(kāi)始，班級(jí)里安靜極了，我們正在仔細(xì)地做語(yǔ)文測(cè)試卷，忽然聽(tīng)見(jiàn)校園廣播里傳來(lái)刁校長(zhǎng)的聲音，她嚴(yán)肅地說(shuō)：現(xiàn)在，我播送一下今天在樓道內(nèi)減分情況。我們連忙抬起頭來(lái)，豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)。二年二班的杜航、袁赫陽(yáng)每人減2分。我們聽(tīng)了大吃一驚，立刻不約而同地用責(zé)備的目光看著杜航和袁赫陽(yáng)，并用手指著他們，他們馬上不好意思地低下了頭。

第四天、第五天、第六天、第七天、第八天在這樣久的時(shí)間里，大家多多少少都有傷員，多多少少都有傷心的時(shí)候。

《當(dāng)代小學(xué)生》是一本很好的書(shū)，她能讓我明白很多為人處世的道理。名人故事讓我懂得人要學(xué)會(huì)去付出，懂得犧牲，更要懂得愛(ài)國(guó)；伙伴的作品讓我看到了許多比我更努力，更優(yōu)秀的同學(xué)，每一篇習(xí)作都是他們進(jìn)步的見(jiàn)證，每一片文章都能讓我感受到伙伴們一絲不茍的精神；校園科技風(fēng)篇篇都吸引人的眼球，讓人感受到一股科技之風(fēng)迎面吹來(lái)，它使我對(duì)神奇的大自然和宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也增長(zhǎng)了許多知識(shí)；語(yǔ)文大觀園教我如何用智慧打開(kāi)語(yǔ)文那扇豐富多彩、魅力無(wú)窮的知識(shí)大門；生活中的數(shù)學(xué)教我從生活中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，告訴我們生活中處處有數(shù)學(xué)

日記范文: 美麗的亭子-四年級(jí)日記其二

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀繛榱俗屇谑褂脮r(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“日記范文: 美麗的亭子-四年級(jí)日記其二”，希望對(duì)您有一定的幫助。

今天晚上，我和媽媽吃過(guò)晚飯，一起來(lái)到航民幼兒園旁邊散步。那里有條小河，河中間有座橋，橋中央有一個(gè)小亭子，抬頭望去，用紅漆染紅的亭名映入我的眼中—-南風(fēng)亭。為什么取名南風(fēng)亭，聽(tīng)當(dāng)?shù)氐睦先藗冋f(shuō)，當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，人們?cè)跇蛏铣藳觯鋈唬瑥哪戏酱祦?lái)一股股涼爽的風(fēng)，為人們解去了暑熱和疲勞，人們便把這個(gè)亭子稱為南風(fēng)亭。

南風(fēng)亭有六個(gè)角，每個(gè)角下面都有一根滾圓的古柱支撐著。亭子旁的欄桿上雕刻著美麗的圖案，有雙龍戲珠，有鮮花，大樹(shù)……中間有一張石桌和四張石橙，石桌上刻著一個(gè)象棋盤。有四條石階通往這個(gè)小亭子，可以上不通行。

小橋和亭子把一條小河分成了兩半兒，橋南面是荷花池，池中的荷花有的含苞欲放，有的花瓣兒全長(zhǎng)開(kāi)了。橋北面種著睡蓮，小且圓的綠葉像慵懶的睡美人浮在水上，靜靜地開(kāi)放白色，粉紅色的花瓣。一旁的柳樹(shù)把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子伸進(jìn)了小河，綠葉在風(fēng)中搖擺，倒映在水中，像少女在對(duì)鏡打扮！這樣的水圍繞著這樣的亭子，這樣的亭子倒映在這樣的水上，互相稱托，難怪一些老人在錄音機(jī)的陪伴下，喜歡在小亭子里鍛練身體，打太極拳，累了，他們就在小亭子里休息，下幾盤棋，小孩子在一邊嬉戲，玩耍，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在小亭子周圍。

[參考作文] 筆四年級(jí)文章篇一

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛闈M足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 筆四年級(jí)文章篇一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的筆袋里不光有鉛筆、鋼筆，還有水筆、圓珠筆、魔筆……弄得我的筆袋滿滿的，沉沉的。隨著人類科學(xué)水平日新月異的不斷提高，我希望在不久的將來(lái)發(fā)明出一種新型綜合筆。

這種筆外型可愛(ài)，操作簡(jiǎn)單。除了一有一個(gè)顯示屏以外，其它都是語(yǔ)音智能控制。一枝筆能把所有的功能集于一身：糾錯(cuò)功能、識(shí)別功能、疑難解答功能、錄音錄像功能等等。比如我愛(ài)馬虎，寫字總是缺筆少畫，有了這枝筆我寫作業(yè)的時(shí)侯它就會(huì)隨時(shí)語(yǔ)音提示我，并在顯示屏上出現(xiàn)正確答案。或者上課的時(shí)侯我不小心溜號(hào)，智能筆不但會(huì)提醒我注意聽(tīng)講，還可以把課堂內(nèi)容全部錄下來(lái)，方便我課后復(fù)習(xí)。這種筆還可以隨時(shí)切換筆頭，不但可以隨時(shí)變成鋼筆、鉛筆、水筆，甚至可以變成五顏六色的彩筆。這種筆還非常結(jié)實(shí)耐用，不用灌水，利用高科技自動(dòng)生成所需要的墨水。

這就是我希望未來(lái)所出現(xiàn)的筆。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，這種筆一定會(huì)出現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的，讓我們拭目以待吧！

[參考作文] 四年級(jí)動(dòng)物作文

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文是非常吸引人心的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[參考作文] 四年級(jí)動(dòng)物作文”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

每年暑假，我都會(huì)去鄉(xiāng)下的奶奶家住上一段時(shí)間。那里有好多小動(dòng)物，有每次看到我就會(huì)搖尾巴的小白狗；一直盡職盡守看門的小花狗；屋后草棚子里“咯咯”叫的下蛋母雞；河里游來(lái)游去、休閑自在的鴨子們……還有就是我最喜歡的特殊朋友——三只腳的貓。

花貓?jiān)谒苄〉臅r(shí)候因?yàn)椴恍⌒谋焕鲜髪A子夾斷了一條腿，幸好奶奶及時(shí)發(fā)現(xiàn)救了它，等傷口包扎后以為它撐不過(guò)幾天的，可它居然堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。雖然它只有三只腳，卻似乎沒(méi)有減少它的靈活。我走到哪它就跟到哪，餓了照樣“喵喵”叫，逗它玩時(shí)滿地打滾，看見(jiàn)蝴蝶撲過(guò)去就抓，雖然常常沒(méi)抓到，卻引得我們哈哈笑。

不久三腳貓做媽媽了，生了三只可愛(ài)的小貓。小貓胖乎乎的，虎頭虎腦的樣子讓人忍不住想抱抱。可三腳貓卻不管你有多喜歡它的寶寶，對(duì)我們可警惕了，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它們。過(guò)了一段時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)三腳貓?jiān)絹?lái)越瘦了，干癟的肚子，全身瘦骨嶙峋的，連毛色也失去了光澤。而它的寶寶卻一個(gè)個(gè)胖得跟個(gè)小皮球似的，毛色锃亮锃亮的。這到底是怎么回事呢，三腳貓生病了嗎？我照例去給三腳貓喂食，一條燒熟的鯽魚(yú)放在它面前，它馬上沖了過(guò)來(lái)，聞了又聞，卻沒(méi)有吃。只見(jiàn)它往回“喵喵”叫了兩聲，三只小貓迅速跑過(guò)來(lái)，一陣?yán)峭袒⒀拾淹肜锏聂~(yú)肉消滅干凈。等小貓們吃飽喝足了，三腳貓這才開(kāi)始舔著碗底僅剩的幾根魚(yú)骨頭。這下我全明白了，三腳貓是為了它的寶寶情愿自己餓肚子。

我越來(lái)越喜歡三腳貓了，因?yàn)樗坏珗?jiān)強(qiáng)，而且很愛(ài)它的孩子。

月度作文推薦: 四年級(jí)失敗作文之二

作文相信大家都寫過(guò)吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫一篇作文呢？以下是小編收集整理的“月度作文推薦: 四年級(jí)失敗作文之二”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

中國(guó)有句古話說(shuō):“失敗乃成功之母。”這次的跳繩小檢查，以前名列前茅的我，居然排到了后幾名，回家后，我便開(kāi)始反思……

反思中的我出現(xiàn)了兩個(gè)自己，一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“別煩惱，那是因?yàn)檠澩忍螅唤O造成的。”

而另一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“別找借口，那是因?yàn)槟愫芫脹](méi)練的結(jié)果。”

兩個(gè)自己爭(zhēng)吵著，我原先認(rèn)同第一個(gè)自己的觀點(diǎn)，以為是褲子的過(guò)錯(cuò)，可仔細(xì)一想，我的卻很久沒(méi)練跳繩了。

我看了看課程表，明天有體育課，陳老師肯定會(huì)讓我們跳繩的。我從家里翻出一根繩子跳了跳，感覺(jué)不錯(cuò)。這時(shí)，我突然冒出了一個(gè)想法，會(huì)不會(huì)是繩子的原因，想到這里，我便把繩子放進(jìn)書(shū)包，準(zhǔn)備在體育課上跳自己帶的繩子。就在這時(shí)，房間里傳出了媽媽的催促聲，我的反思也告一段落了。

這次的失敗有可能三個(gè)原因都有，也有可能只有兩個(gè)，但我認(rèn)為，努力是很重要的，凡事都要努力，努力，再努力！