不倒翁教案。

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？以下便是小編收集歸納的“[作文分享] 初中狀物作文600字：不倒翁(篇七)”相信能對(duì)大家有所幫助。

首先,要做不倒翁的材料有雞蛋殼、小石子、水彩筆.工程開(kāi)始了.第一步,先把對(duì)蛋殼里的腥味去掉,用姜汁.第二步,把石頭放在雞蛋里,沒(méi)想到，蛋殼爛了。真是雞蛋碰石頭，自不量力。蛋殼雖然爛了，我不灰心。又想了想，雞蛋殼太脆了，有什么好材料呢？我靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)：“兵兵球！”我興奮極了，趕忙找來(lái)兵兵球。沿著它的“赤道”剪了一半下來(lái)，一邊剪還一邊說(shuō)：“對(duì)不起，不過(guò)你放在那里也沒(méi)用，為我做一次犧牲吧！”兵兵球剪好了，下面進(jìn)行第三步，給不倒翁帶上帽子。我左思右想，該用什么做呢？用煙殼里金色的紙！哈！我把紙卷成漏斗的形狀。然后用膠水粘在兵兵球上，可兵兵球和膠水像死敵一樣，總不粘在一起。我又找來(lái)雙面膠，呵！雙面交就是不一樣，和兵兵球和睦相處。第四步，把兵兵球的臉上畫(huà)畫(huà)。在球體上畫(huà)畫(huà)，可難哩！我先在臉上畫(huà)了一雙水汪汪的大眼睛，在畫(huà)上豬鼻子，還把嘴巴畫(huà)成了牛嘴。畫(huà)好了，從遠(yuǎn)處看，還真是“一表人才”，走近一看，便像以個(gè)小丑，真滑稽。我開(kāi)始檢查不倒翁的性質(zhì)，搖了一下又站起來(lái)。我興奮地叫道：“我成功了！”

評(píng)：本文語(yǔ)言生動(dòng)流暢，能用上不少好詞佳句，能把制作不倒翁所需的材料及制作過(guò)程交代清楚，很成功！

簡(jiǎn)評(píng)：評(píng)：本文語(yǔ)言生動(dòng)流暢，能用上不少好詞佳句，能把制作不倒翁所需的材料及制作過(guò)程交代清楚，很成功！

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【寫(xiě)作模板】狀物作文題材：我的植物朋友薄荷

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【寫(xiě)作模板】狀物作文題材：我的植物朋友薄荷”，僅供可以為您提供參考。

清晨，媽媽帶我去公園玩，玩的時(shí)候隱隱約約聞到一股輕涼味。我順著香味一看，地上有一些碧綠的草，像鋪著綠色的地毯。再尋著香味走進(jìn)一看，原來(lái)是薄荷呀！

我仔細(xì)一看，薄荷有20cm左右，綠色的葉，有長(zhǎng)圓形和橢圓形。有些薄荷中間爆出一些嫩嫩的小薄荷，像爸爸媽媽在保護(hù)它，邊緣是鋸齒狀的。摸上去軟軟的，比羊毛還要軟。我看著看著，仿佛突然覺(jué)得自己就是薄荷。我穿著碧綠的衣裳，在風(fēng)中翩翩起舞。小鳥(niǎo)告訴我比賽得了多少名。薄荷還可以泡茶喝，喝薄荷茶可以清熱解毒、提神開(kāi)胃、增強(qiáng)身體免疫力、消炎

薄荷不僅有觀賞價(jià)值，還有藥效價(jià)值。我太喜歡薄荷了。

[作文借鑒] 初三狀物文章之三

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[作文借鑒] 初三狀物文章之三，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我的媽媽有時(shí)候很?chē)?yán)厲。有一次我寫(xiě)完了周末作業(yè)，媽媽檢查完后問(wèn)我：“你覺(jué)得這篇作文寫(xiě)得好嗎？“我吞吞吐吐地回答：“還——好——吧！”其實(shí)我也知道寫(xiě)得不太好，因?yàn)樘朐缫稽c(diǎn)看電視了，我寫(xiě)之前我沒(méi)有好好構(gòu)思，寫(xiě)完后連通讀一遍文章都沒(méi)有做到。媽媽很生氣，很?chē)?yán)厲地批評(píng)了我一通。媽媽跟我說(shuō)：“學(xué)習(xí)最重要的是態(tài)度！媽媽可以接受你努力了做不好，但不想看到隨隨便便，不認(rèn)真的兒子。”從那以后，我再也不敢馬虎對(duì)待周末作業(yè)了。

我們到了二樓那個(gè)標(biāo)注著九一班的教室，此時(shí)的心里是矛盾的，我們初三了？三年不是很長(zhǎng)嘛？我突然想到了初一老師說(shuō)的三年真的很短.上課時(shí)，望望窗外的樹(shù)，樹(shù)還是那么高，還是老樣子啊！時(shí)間溜哪去了？我想起了朱自清的匆匆，想起了一寸光陰一寸金.

[推薦作文] 狀物作文題材：我的植物朋友含羞草(篇一)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[推薦作文] 狀物作文題材：我的植物朋友含羞草(篇一)，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我的植物朋友是含羞草。

它的葉子密密麻麻的，一碰到它，它就會(huì)像把扇子合起來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘。它的顏色綠油油的。它的樣子，全身碧綠，葉子小小的一片，還有它的花，像一個(gè)小球，而且還是粉色的，多么美麗，香味也是清香的。

我看看這一枝很美，看看那一枝也很美，花也開(kāi)了不少。

我仿佛好像一株含羞草，站在那里，忽然有一個(gè)人來(lái)碰我的葉子，我立刻把我的葉子合起來(lái)，蜜蜂從頭上飛過(guò)，告訴我清早采蜜的快樂(lè)，螞蟻從腳下走過(guò)，告訴我清早散步的快樂(lè)

過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)我不是含羞草，我是在看含羞草。

【寫(xiě)作模板】初一狀物作文：樹(shù)范本

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的“【寫(xiě)作模板】初一狀物作文：樹(shù)范本”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

感到身上壓力的增加，我每天加快了步伐。匆匆地行走在校園與家之間，眼睛總是直直地盯著前方的路，只能偶爾督見(jiàn)幾位與我一樣行色匆匆的人。若不是這場(chǎng)雨，我恐怕會(huì)一直匆忙下去，永遠(yuǎn)都注意不到它。

細(xì)細(xì)密密的雨下得天空朦朦朧朧的，烏云始終不散，陰沉的天有點(diǎn)像我此時(shí)的心情。我機(jī)械式地走在回家的路上，突然傘被什么東西絆了一下，我難得地抬起頭，原來(lái)是一叢樹(shù)枝。可督了那棵樹(shù)一眼，我卻半天都沒(méi)能挪動(dòng)步子，因?yàn)槲胰滩蛔∽屑?xì)打量了它一番，那真是棵罕見(jiàn)的柔弱的樟樹(shù)。雖說(shuō)路邊種的樹(shù)都不是特別強(qiáng)壯，可這一棵也太細(xì)了吧，連最粗壯的主干部分也只夠我用一只手掌測(cè)量，年輕的外型卻有著歷經(jīng)滄桑的斑駁的樹(shù)皮，樹(shù)枝更細(xì)，但分支很多。我想，或許就是這數(shù)不清的細(xì)枝榨干了母體的精華吧。

再往上看，我愣住了，如此柔弱的軀體上長(zhǎng)著茂密的綠油油的葉子，經(jīng)雨水的沖刷后正驕傲地挺著，青翠欲滴，美得像一塊塊純凈的綠寶石，我撫摩了一片，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。我?guī)缀蹼y以想象如此美麗堅(jiān)韌的葉子是由這么瘦小的樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)的，它得吸收多少營(yíng)養(yǎng)，歷經(jīng)多少風(fēng)雨，費(fèi)盡多少心血啊！

原來(lái)最柔弱的樹(shù)也可以長(zhǎng)出無(wú)比美麗、結(jié)實(shí)的葉子。

我被樹(shù)感動(dòng)了，原先內(nèi)心的陰沉讓我羞愧。小樹(shù)瘦弱得令人憐憫，卻不甘心于此，于是拼命吸收養(yǎng)分，拼命生長(zhǎng)，將自己另外美好的一面呈現(xiàn)出來(lái)。或許樹(shù)干的粗壯是已注定的，那么就成就葉子的美麗，因?yàn)闊o(wú)論是枝還是葉，都是樹(shù)的驕傲。

就如生活，總會(huì)給你這樣那樣的不足，請(qǐng)不要哀傷，我們還有很多能彌補(bǔ)。出身門(mén)第不高，修身養(yǎng)性使思想升華，靈魂高潔；相貌不出眾，始終誠(chéng)懇地待人辦事，讓心靈美麗；父母權(quán)勢(shì)不大，相敬如賓，彼此關(guān)照亦能享受天倫之樂(lè)。就像樹(shù)，枝干細(xì)小，努力長(zhǎng)出茂盛豐富的葉子，也是一種令人震撼的美麗！

我早已遠(yuǎn)離了那棵樹(shù)，可飄遠(yuǎn)了思緒仍未收回，而是在樹(shù)旁，向它致敬！

作文借鑒: 優(yōu)秀初中作文600字

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 優(yōu)秀初中作文600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我看著照片上的我們相視笑著，我還有什么時(shí)候，會(huì)比那時(shí)更美呢……

看著媽媽從從外提著大包小包的零食回來(lái)，迅速迎上去，媽媽卻微微一側(cè)身，護(hù)住零食，“這不是給你買(mǎi)的，下午我要去孤兒院，給他們買(mǎi)的。”我的眼光死死盯著零食不放，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙踩グ伞！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把零食交給我，囑咐道：“不許偷吃！”我無(wú)奈笑著收下。

下午出門(mén)，奇怪的天氣，沒(méi)有雪沒(méi)有風(fēng)，卻格外的冷，我全副武裝地坐在車(chē)?yán)铮底云诖挛绲幕顒?dòng)。

到了孤兒院，里面的老師立刻迎上來(lái)帶我們向教室走去，一邊與我們說(shuō)著謝謝，到了教室門(mén)口，講臺(tái)上講課的老師停下來(lái)。全班的站起來(lái)說(shuō)：“歡迎”，讓我頓時(shí)覺(jué)得受寵若驚。笑著停下步子，也回了一句謝謝，就在掌聲中走向了最后一排的空位。

他們都沒(méi)有父母，有的都身患重病，他們有與我同歲的，寫(xiě)出的字甚至不比我小學(xué)，他們雖然都跟隨著老師，但聽(tīng)話(huà)中似乎多了一份遲鈍與木訥，上課的進(jìn)度很慢，常常一個(gè)字要教幾十分鐘，但他們的眼神都特別認(rèn)真，寫(xiě)下的子也許不好看，但那是一筆一劃的細(xì)心與工整。

下課了，我得他們發(fā)零食，他們大多害羞地笑，我也笑，當(dāng)我拿著一根糖給其中一個(gè)小小姑娘，她望了望糖，又望了望我，跑到了老師身后，我頓覺(jué)尷尬，老師向我解釋?zhuān)骸八麄兇蠖忌屏紗渭儯律桓医佑|生人，算了吧，你給別人吧。”

但是，那明明就是想要的眼神！我慢慢走過(guò)去，蹲下身，與她對(duì)視，我笑著，把糖打開(kāi)，用左手把她攬過(guò)來(lái)，她雖然有些怕，但還是過(guò)來(lái)了，我把糖放到她嘴里，她舔了一口，抬頭對(duì)我明媚的笑著，我竟也不明所以的傻笑著，像個(gè)孩子，閃光燈一閃，我媽拿著照相對(duì)我說(shuō)：“多美啊！”

我坐在回家的車(chē)上，看著那張照片，我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我也可以笑得那么好看，因?yàn)橛袗?ài)，讓我們的笑容，精神，甚至生命都充滿(mǎn)色彩，燦爛明媚。

用愛(ài)，為生命化妝。

教你寫(xiě)作文: 初中作文600字壹篇

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫(xiě)作文: 初中作文600字壹篇》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我的爸爸對(duì)我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。熟悉的是我與他天天生活在一起，他的喜怒哀樂(lè)我了如指掌；陌生的是我們雖朝夕相處，但我又的的確確不了解他的一些秉性。

我的爸爸是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，無(wú)論風(fēng)吹日曬還是三九三伏，他矯健的身影總會(huì)出現(xiàn)在體育場(chǎng)。爸爸終于等到了帶我一起去跑步的時(shí)機(jī)。

一天，爸爸帶我來(lái)到了體育場(chǎng)，用不容置疑的口氣對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，該訓(xùn)練長(zhǎng)跑了。現(xiàn)在你就跑三圈！” “三圈？”我心里一驚，頓時(shí)臉色煞白，“我以前跑一圈就氣喘吁吁了，現(xiàn)在怎么能跑三圈呢？”但爸爸對(duì)我根本不予理睬，只是用嚴(yán)肅的眼神看著我，我別無(wú)選擇，只好開(kāi)始跑。第一圈時(shí)我慢慢地跑，心里僥幸地想：“爸爸一會(huì)兒肯定會(huì)回心轉(zhuǎn)意的。”可都跑到第二圈了，爸爸依然沒(méi)有叫我停下來(lái)的意思。我很不情愿地一步一挪地“走”，這時(shí)，爸爸忽然從后面跑了上來(lái)，邊跑邊嚴(yán)厲地呵斥道：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！不準(zhǔn)慢吞吞的，趕快跑！”我只得用盡全身的力氣往前跑，不一會(huì)兒就體力不支了，好不容易支撐了下來(lái)，再看看前面，路還長(zhǎng)著哪！我雖勉強(qiáng)地跑著，但內(nèi)心已心灰意冷，像一架被擊落的戰(zhàn)斗機(jī)，精疲力竭。這時(shí)，爸爸不知什么時(shí)候跑到了我的身后，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”在旁邊不斷地給我加油打氣。他的執(zhí)著讓本來(lái)斗志全無(wú)的我又重新燃起了一絲希望，200米，100米，看著終點(diǎn)離我越來(lái)越近，我信心倍增，終于跑到了終點(diǎn)線(xiàn)。

這次跑步讓我對(duì)爸爸有了新的認(rèn)識(shí)：沒(méi)想到爸爸還有這樣的一面！

爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你的嚴(yán)厲，打消了我退縮與逃避的念頭。謝謝你的鼓勵(lì)，讓我在迷茫中感到了一絲希望。謝謝你的執(zhí)著，讓我感受到了你對(duì)我的愛(ài)，”

爸爸的愛(ài)不像媽媽那樣溫柔，也不像爺爺奶奶那樣包容。爸爸的愛(ài)是一份特殊的愛(ài)，說(shuō)也說(shuō)不清，只能讓我心領(lǐng)神會(huì)。

【作文模板】初中的作文600字精選

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【作文模板】初中的作文600字精選，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我覺(jué)得很有趣，我希望分享這個(gè)故事。

故事講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，不小心被帶到紐約，在那里，報(bào)攤的兒子瑪利歐發(fā)現(xiàn)了它，并把它帶回報(bào)攤進(jìn)行收養(yǎng)，并且因此交到了塔克鼠和亨利貓這兩位好朋友。

在紐約地鐵站，柴斯特以它美妙的歌聲而出名，它給貧窮的瑪利歐家?guī)?lái)了很多收入，但名聲使他不快樂(lè)。最后，在朋友們的幫助下，它終于回家了。

書(shū)中我最喜歡的英雄是蟋蟀柴斯特，它能聽(tīng)懂人們的語(yǔ)言，并且勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。

有一次，柴斯特夢(mèng)游時(shí)吃了半張兩元錢(qián)的紙幣。當(dāng)它他醒來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)他正在吃錢(qián)。柴斯特問(wèn)塔克鼠怎么辦，塔克鼠叫它逃走，柴斯特不同意。塔克鼠讓它去陷害其他人，柴斯特也不同意，塔克鼠叫它把所有的錢(qián)都吃了，柴斯特更是不同意。

它認(rèn)為自己應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，而不是逃避。它面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不尋找“替罪羊”，并承擔(dān)自己的責(zé)任。最后，它選擇接受懲罰。我喜歡它高尚的品格，我們都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

由于柴斯特承認(rèn)錯(cuò)誤，瑪利歐被母親要求賠錢(qián)，否則不讓就一直把柴斯特關(guān)在籠子里。失去自由的柴斯特非常傷心，塔克鼠和亨利貓看到貓那么傷心，決心幫助它。塔克鼠決定用自己一生的積蓄來(lái)幫助賠償，換取柴斯特的自由，因?yàn)樽杂杀冉疱X(qián)要珍貴得多。它們真誠(chéng)的友誼和相互信任深深打動(dòng)了我。友誼可以使世界變得更美好，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它，我也會(huì)珍惜我和我的朋友之間的友誼。

我喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)，但我也喜歡它的主人公切斯特蟋蟀，它高尚的品格和真誠(chéng)的友誼值得我們學(xué)習(xí)。

作文參考： 優(yōu)秀初中作文600字之三

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“作文參考： 優(yōu)秀初中作文600字之三”，供大家參考，希望有用。

秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹(shù)葉，傾聽(tīng)它們的細(xì)語(yǔ)：“雖然調(diào)零的命運(yùn)我們無(wú)法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會(huì)跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”

是嗎?我走到梧桐樹(shù)下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場(chǎng)舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)涵著剛強(qiáng)，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點(diǎn)是我們可以掌握的，那就是自己的價(jià)值。

每每誦讀唐詩(shī)宋詞都有一種大徹大悟的感覺(jué)，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著國(guó)亡的痛與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著，她無(wú)法改變苦難，于是，她開(kāi)始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進(jìn)了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時(shí)證明了自己的價(jià)值。

這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會(huì)讓我們失去了尊嚴(yán)、人格，而這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是相當(dāng)重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會(huì)空空如也，人與一般動(dòng)物又有何差異?“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡(jiǎn)直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅?

不知何時(shí)，手心多了一片梧桐樹(shù)葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽(tīng)到了它的細(xì)語(yǔ)：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”

手上突然覺(jué)得好重好重。