我就是我高三作文
發(fā)表時間：2025-06-20我就是我高三作文（集錦20篇）。
我就是我高三作文 之 一
讀書讓生活更美好作文4書，是一條小船，載著我飄蕩于知識的海洋；書，是一把鑰匙，為我打開智慧的大門。書是我的良師益友，就像笛卡爾所說：“讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書是一種樂趣，是一種習(xí)慣，也是一種令人難忘的感覺。
我學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這篇作文，它主要寫了一個叫魯濱孫的英國人十分愛好冒險，在一次航海中遇上了大風(fēng)，他被大浪沖到了一個荒島上。他在這個荒島上克服了重重困難，生活了差不多二十八年，最終回到了英國的故事。
奶白的月光一瀉千里，將我的思緒牽到了外面。我不禁想起了我在遠處的朋友們，不知道他們是否也在沐浴著這月光。回想我們的友誼，我的嘴角揚起了微笑，一句“中秋快樂”足以表達我想說的一切。
我們拿了第一，她比我們還開心！但是那次我的作文沒寫好，她找我談話了，并說你這字該練練了，你看著這像一個學(xué)習(xí)好的該寫的字嗎？你這樣失了多少分啊？還有病句，都到現(xiàn)在了，把作文重寫，拿來我看看。
說我的媽媽是“魔鬼”，不得不提她對我的魔鬼懲罰。有一次，我自己偷懶，私下悄悄取消了一節(jié)英語網(wǎng)課，她得知后對我進行了嚴厲的批評，最后我只能背靠著墻，一邊哭著一邊朗讀課文。而她就站在我的面前，仔細地聽我的朗讀。無論哪個地方讀錯了，她都要嚴格地讓我從頭再來。還有一次我和媽媽去我們家附近的一所中學(xué)的操場上練習(xí)跑步，因為她覺得我跑得不夠認真，于是就懲罰我再繞操場跑五圈。當(dāng)天跑完后，我的腳簡直都快要斷了。
我就是我高三作文 之 二
每個高三學(xué)子對于高三的生活都深感難測，大相徑庭。對于“凡夫俗子”來說，高三是在煎熬；對于戰(zhàn)場上的佼佼者來說，高三是在享受―忙碌；對于“蝴蝶家族”來說，高三是在虛度。讀高三，讀生活，就像在吃一道菜，像在飲一盅茶，要知其味關(guān)鍵在“品”！
有人說：“高三，人生只有一次，不盡情去體驗和品讀，是人生的一大損失。”的確，我們雖然有點厭倦這漫漫人生的學(xué)習(xí)生活，但是“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”道路還是需要我們?nèi)ラ_拓。我們既然選擇了學(xué)習(xí)，就得“既來之，則安之”。我們既然已經(jīng)選擇了高三，那我們就會有能力去開創(chuàng)我們的未來。即使高三是生活是無形的殘酷，猶如遠古時代的“強權(quán)統(tǒng)治”，我們也必須坦然面對。高三就是我們的必經(jīng)之路。
教室外走廊上的那幾盆花，也彎折了腰，垂下頭去，它不是為我們感到氣餒，而是我們沒有空去給它們澆水了，小鳥都在天空翱翔，以不像以前一樣在窗外的樹上歌唱，因為它們不忍心看到我們在煎熬中消瘦。花兒，曾經(jīng)為我們開放；鳥兒，曾經(jīng)為我們歌唱。它們的希望在天空中回蕩。我們即使是“感是花濺淚，恨別鳥驚心”的感觸，也會為它們開放，為它們歌唱。我們正含苞欲放，我們正蓄力著，我們會爆發(fā)的，請等著，花兒，鳥兒……
我就是我高三作文 之 三
當(dāng)生命的溪流流經(jīng)荒山雪原時，會停止；流過蒼林叢棘時會分流；流太高巖突石時，會抽泣。因而有的人在那一刻便停止了、分流了、抽泣了。孰不知荒山雪原后就是春季，蒼林叢棘后就是拓寬，高巖突石后就是瀑流。
背對著春暖花開，迎著奔速駛來的列車，海子跟著一陣風(fēng)起消逝在這個世界里一聲槍響，海明威完結(jié)了本人的終身；湖水蕩開一層層的漣淪，淹沒了一名老者，因而老舍走了；一條白布，留給眾人的是對三毛無盡的可惜和思念|。
川端康成
凡高
面臨著一個一個自殞其生的魂魄，我開端發(fā)抖了：生命難道果真就那么難于渡過嗎？已經(jīng)璀璨過的他們何故會挑選舍棄？
渺茫的人生就好像一顆顆的星星，或明或暗，或巨或微，最后都會劃過天穹，掉落到一個沒辦法襟懷的邊際，發(fā)出身命最終一刻望洋興嘆的華美。仙逝是每一個人一定面臨的必定的人生結(jié)局，我們不會錯過的，那何故要即早地讓它到來，而不勤奮充溢地渡過這個進程呢？
在非洲沙漠灘上有一種叫依米的小花，恐怕開出藍、黃、紅、白四色的花瓣。使人驚異的是它的根系不是信步在-周圍，而惟有一根直插入土里五六米。依米小花用五年的光陰來完成穿土工作，直到第六年才開出四色小花。更使人震憾的是它的花期極短，牢牢(只是)兩天光陰就隨母株香消玉殞。
依米小花何嘗不知沒有人會來觀賞，沒有蝶會來采蜜，可它卻用堅韌的意志來完結(jié)最終剎那對本人生命的解釋。
人的生命進程是一個坎坷的進程，我們不應(yīng)或者。
當(dāng)生命的溪流流經(jīng)荒山雪原時，會停止；流過蒼林叢棘時會分流；流太高巖突石時，會抽泣。因而有的人在那一刻便停止了、分流了、抽泣了。孰不知荒山雪原后就是春季，蒼林叢棘后就是拓寬，高巖突石后就是瀑流。
當(dāng)生命之舟逗留時，無望的乘客總感到晦暗將會到來，即便得回了光彩也仍帶有晦暗的暗影；而勇猛的船員卻用本人的玄色眼睛尋覓光彩，用本人的雙手把生命之舟擺度出仙逝的暗礁區(qū)。
多少人由于或者痛苦與故障，在冒名頂替中淹沒了，死去了，埋葬了，一捧黃土便埋葬了已經(jīng)全部的腳印，而宏大的人卻勤奮爬升，把本人的璀璨鑲在喜馬拉雅山的高峰。一名哲人說過：人要具備駱駝的堅韌、獅子的重大、嬰兒的單純，而那形形色色的人卻忘了駱駝的堅韌。
雪萊告知過我們：冬季來了，春季還會遠嗎？惋惜海子沒有聽到，海明威沒有聽到，老舍沒有，三毛也沒有
我就是我高三作文 之 四
我的身體瘦瘦的，個子矮矮的，從小到大一直坐第一排。雖然我瘦小是一個不起眼的小男孩，但你們也不要小瞧我哦，我的常態(tài)是活潑開朗，但偶爾是會弄些小麻煩，甚至也有大驚喜令你刮目相看。
我的皮膚黑不溜秋的，但炯炯有神的眼睛下面長著一張能說會道的嘴巴，我總是得饒人且饒人，但關(guān)鍵時刻我不會服輸。記得有一回，我們幾個和隔壁班級鬧矛盾，在鬧得不可開交時，最后還是我挺身而出，化矛盾為玉帛。
我耳朵像順風(fēng)耳能聽到很遠地方傳來的聲音。因而上課也常走神。開小差時，被老師批評過好幾回，因而我也痛恨自己的聽力太好了，若能分享一半給聾啞人該有多好。
我的愛好是數(shù)學(xué)，圍棋，你可知道嗎？有一次數(shù)學(xué)考試，大家都考砸了，我居然得了第一名，老師為我豎起來大拇指。我今年的圍棋可是升級了哦。從三級突飛猛進升到了二級，當(dāng)我不斷戰(zhàn)勝一個個棋手時，媽媽美得像盛開的花。。
這就是我，一個小小的我，蘊藏大能量的我。你們以后不要小瞧我哦！
我就是我高三作文 之 五
歲月流連，時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已穿越到了公元二零一六年的高中三年級三十二班。
雖是高中三年級了，但有些兒同學(xué)卻不以為然，他們認為這不就是和初三差不多嗎？“初三就那樣熬過來了，還豈怕高考嗎？”這只能表明他們的目標(biāo)不高，或者認為自己的希望不大。但人生中必定會遇到許多絆腳石，我們總不能在一個錯誤上觸犯兩次吧？
回憶初三生活，其實我都沒有感到壓力。那時候我總是認為壓力太大，動力跟不上節(jié)奏。而恰恰相反。我根本都沒有認真去學(xué)，只是以興趣去學(xué)罷了，感到很迷茫，甚至滲透厭學(xué)行為。看著部分同學(xué)匆匆不上了:有的就業(yè)、有的踏入技術(shù)學(xué)院、有的在社會上當(dāng)小混混……但我依然像諸葛亮那樣靜觀大局。
初三我還是個中下等的學(xué)生。那時候我對數(shù)學(xué)不感興趣，并且班主任還是數(shù)學(xué)老師。他比較張揚個性，像我偏科一樣的對我們這類學(xué)生視而不見。由此上溯如今，我的數(shù)學(xué)還是不行。雖已成年，但學(xué)習(xí)經(jīng)驗有限。
剛開學(xué)幾天，班主任各部分任課老師也給我們講了，只有這半期的學(xué)習(xí)時間了，算算去除星期天之外，就只有整兩個月的學(xué)習(xí)時間了。而下期卻是悄無聲息的沖刺階段。
因此，我也要以壓力化動力之法吸取前人的光輝時刻——以李素為榜樣，以（程）杜檢為目標(biāo)；語數(shù)英全力提升，專業(yè)課步步增強!高三決定著以后的命運，它是自身未來生活的基礎(chǔ)。
我要成為高三的主人，我要做到控制自我，我要做到我所要做的；即:上課爭分奪秒于刻苦專心，不費半寸光陰；艱苦奮斗，實做實到！善于思考，、積極主動、做到事倍功半，相信一分耕耘總會有所收獲。目標(biāo)二本，成就一本為基礎(chǔ)。發(fā)展自己，綻放青春絢麗的光彩！讓青春時光過得更加充實，不留一絲遺憾。吸取前人一切特長，補足自身未發(fā)掘的潛能。以自身特長擴展學(xué)習(xí)計劃，每天進步一點點，幸福快樂現(xiàn)眼前！為了夢想的實現(xiàn)，再苦再累，我也無悔無怨。
自身具備學(xué)習(xí)的流程:靜思、持之以恒、勇往直前、竭盡全力。即:時光匆匆，轉(zhuǎn)眼飛逝；學(xué)習(xí)未備，光陰沒盡；腦海虛無，如幻夢境；心情煩躁，萬事皆空；計劃行事，寸光不悔；機靈聰慧，若影若迷；靜專思主，持之以恒；勇往直前，竭盡全力。心懷夢想，積極向上；終成正果，前途大量；此生至此，堅決充實；別無他意，只求方向。
我的高三我做主、我的生活需勤奮、我的理念——竭盡全力！
我就是我高三作文 之 六
課堂門口前的牌碼又增加了一名，熟悉而又生僻的高三總算到來了。黑板旁倒計時牌上的數(shù)字是那么的刺眼，一瞬間丑陋的課堂也慢慢的多了一些寂靜，少了一些歡鬧。拖著疲乏的身軀，頂著遏抑的神情，高三，我來了！
“高三了。”這句話很早過去就浮現(xiàn)在腦海中過，但是我依然是沒想到會來得那么快。無形的壓力督促著我冒死上前，提筆的速率也在無聲無息中提高，底稿本轉(zhuǎn)瞬用完了一冊又一冊，上頭記錄了逐日學(xué)習(xí)的回顧和難于言表的神情。書包、抽屜、桌面，以至窗臺，所有可運用的空間都被塞滿了填補大腦的資料書本，咖啡喝的比水還多，板滯的腦袋只顧抬起，然后趕快又埋下，扎入一片書海當(dāng)中----這即是高三。
拿起手中的筆，揉揉發(fā)酸的肩膀和脖子，靠上靠背，景仰夜空，閃耀的光芒呼叫著我。庸俗頭，我對本人呼喊：高三，我來了！
我就是我高三作文 之 七
從讀書以來一直都被別人稱為野蠻大嬸的我，在親戚朋友眼里，可能都認為我是刁蠻任性的家伙，永遠是一個長不大的孩子，這是我最突出的特點了。
我有一雙精靈的眼睛，像個雞蛋似的臉型，最顯著就是我那頭天生微卷的頭發(fā)，自讀書以來，有不少的同學(xué)問過我：咦？你的頭發(fā)好像燙卷過似的，是不是你家人帶你去燙卷過啊？開始，我并不在意別人這么問，可是，慢慢長大后，我就開始討厭這頭發(fā)了，后來我一直提起，要媽媽帶我去燙直，可媽媽總是以諸多籍口，不肯帶我去。
我的性格活潑開朗，說話非常幽默，有我的地方都會有嘻嘻哈哈的聲音，因為我是名副其實的樂天派。樂于助人的我，在朋友有困難的時候，我?guī)偷蒙系囊欢◣偷降住?/p>
我的人生座右銘是：成功者絕不放棄，放棄者絕不成功！雖然我天生懶惰，但我決心要做到的一件事，就絕不輕易放棄，正所謂懶人也有一等嘛！
我喜歡與直率熱情的人交友，因為我覺得友誼對于每一個人來說都比較重要，友誼在每一個人的心中都有著神圣的地位。因為有了友誼，大家的生活才會多姿多彩，從此不再寂寞。這就是我的看法。
我愛好學(xué)習(xí)文科，雖然文科也不是特別的優(yōu)秀，但起碼比理科好，我也嘗試過非常努力去學(xué)習(xí)理科。但總不見起色。喜歡看書的我，平時都會買一些作文書來看看的，有時候看得實在太入迷了，被別人叫了十幾次也聽不到，對于理科，雖然有著計劃，但我覺得我真的沒有學(xué)習(xí)理科的頭腦。不過還是別那么喪氣，要相信成功者絕不放棄，放棄者絕不成功。
以上這樣的一個小女孩就是我，大家認識我了嗎？
我就是我高三作文 之 八
我知道你熱情開朗
我知道你喜歡唱歌跳舞
我知道你不甘寂寞
我知道你默默地想著心事
無論你在哪
都被我永記在心
我知道你的眼晴
向遠方遙望
我知道你是一個
非常善美的女子
我知道我是一個
天生五短身材的?』?/p>
我知道我不夠帥氣
我知道我不配你
但我真心愛著你
在漫長而孤獨的歲月中
我每天都向蒼天祈禱
祈禱你平安幸福
我知道我每次點的兩杯咖啡
其中有一杯是為你點的
我知道我每次有好吃的
都不忘留給你一份
我知道我在呼喚你的名字時
聲調(diào)是那么抑揚頓挫
我知道我在日記本里
寫滿了你的名字
我知道我呼喚你的名字時
聲聲如我眼里滾落的淚
我知道我在寫你的名字時
字字如我心里沸騰的血
我知道我如果沒有你
我會食不知味
沒有一點存在的感覺
我知道我生命之樹
只要有了你就會生機勃勃
我就是我高三作文 之 九
男生寢室5-10是在5-11的左邊。同樣的，這天晚上他們也遇到了類似的事情。半夜，同學(xué)們都入睡了，最后一個入睡的同學(xué)總覺得有些不對勁，可是他又不知道是什么引起的，他也只好懷著疑惑入睡了。仿佛適應(yīng)了他的不安，過了一會兒，響起了一串詭異的鈴聲“唔——塔塔塔塔塔——唔——塔塔塔塔塔……”把所有人都吵醒了，開始他們認為只是熱水器響了，可是熱水器怎么會無緣無故響起來呢？加水也是人為的呀。后來他們發(fā)現(xiàn)是音響發(fā)出的聲音，誰會半夜去廣播室呢？同學(xué)們越想越離奇……第二天生活老師請維修師傅過來維修過了，晚上還是同樣的響起，那聲音仿佛在警告著什么……
我就是我高三作文 之 十
十一歲之前，我是個無知而無憂的女孩子，每天，我背著沉重的書包在鄉(xiāng)間的小路上來回穿梭。
隔著玻璃看著這個從一出生就在看的世界：除中間是平地外，四周都是連綿不斷的遠山，灰灰冷冷的房屋，彎彎曲曲的小路，干涸的河道。我以為，世界就是這樣的，我不知道花與草生長的合適地點并不在花盆里。
直到十一歲那年暑假無意間闖進了文學(xué)的家園，我才知道，這世上還有波光粼粼的湖水，人們可以在湖邊愜意地居住，可以自由地與魚兒嬉戲…
我就是我高三作文 之 十一
唉!有什么辦法呢?誰讓你是一名高三的學(xué)生呢?誰讓你明年六月要參加高考呢?參加高考怎么了?參加高考就有義務(wù)忍受這緊張的“非人”的生活嗎?參加高考就要放棄在溫暖被窩中的幸福時刻嗎?我反復(fù)問自己這些實際而又無聊的問題，可終究還是無果而終。
也許這就是宿命，高三生活注定要緊張，單調(diào)而又無味，在這樣的生活中我必須學(xué)會面對。仍記得《騎士精神》里的一段恬，“赤腳站在被太陽照得暖暖的水泥地面上的感覺，是種遙遠的美麗，理想與現(xiàn)實總有接壤的地方。我知道我不能選擇生活，就像騎士一樣，注定一生要去拼殺競爭。但是，我可以選擇我的心”。是啊，高三生活就是如此，我沒辦法選擇，只能面對，但我可以用一顆永不放棄，堅守自我的心去迎接他。就像西城男孩唱的“就算其他人都放棄了，我們也不可以”對，不能放棄!
我就是我高三作文 之 十二
在這個世界上，每一個人最明白的生怕即是本人了。但有時我會問本人，你果真能說得清本人嗎？在老師眼里，我是一個學(xué)習(xí)不錯但愛輕率的學(xué)生；在同學(xué)眼里，我是一個猖獗，愛和他人打鬧的朋友；在爸媽眼里，我是一個自便，懂事但有時愛頂撞的孩子。那么，我究竟是何如的哪？讓我來解開這個謎底吧。
我是一個生動開暢而怪僻的孩子。我愛和同學(xué)們打鬧，每禮拜起碼幾個男生鬧上幾次，盡管幾近屢屢耗損的都是我，但這其中卻流動著朋友之間粘稠的親善，我很高興，好愉快。本質(zhì)上，可靠的我，愛孤單一人。天天上學(xué)放學(xué)，我都一個人走，孤單觀賞國王的汽車，左右班的大人，學(xué)生；在家里，我愛把周杰倫的歌調(diào)子到最高聲，闃然的觀賞，寫功課，看書，享用一個人的感覺。
我愛看書，特別愛，但不是啥《水滸傳》，《三國小說》。在我可見，盡管是傳統(tǒng)名著（都落伍了），對廢物考試有效，但太呆滯，太無趣，我愛看芳華演義，《那小子真帥》讓我哄堂大笑，《幻城》是我兩淚汪汪。這些都是我的最愛，它們有意思，又幽默，我愛。她們?yōu)槲业纳钤黾恿擞淇欤矗屛伊私饬嗽谏钪械拿糠嬅胬飼谋瘹g離合，會心親情，友誼。
對了，我依然是一個多變的人。一歲時要當(dāng)霍金，二歲時要當(dāng)比爾，三歲時要當(dāng)XXX十二歲時要當(dāng)梵高十三歲時要當(dāng)Jay，此刻卻想當(dāng)心愛淘有的時候我躲不知道本人長大了干啥。
生動怪僻=我。
愛演義多變=我。我是這一樣的嗎？或許還有一局部，連我本人都不知道
我就是我高三作文 之 十三
有一個孩子叫做我。對，就是我。你可以想象他(她)的性別、年齡、相貌或者其他。反正這個孩子就叫我。我不是個好孩子，從小時侯就露出了苗子。我在很小的時候，只有飯桌那么高的時候，她就有了許多壞主意。她跟父母頂嘴，搶媽媽的遙控器，搶爸爸的新報紙，做惡作劇，往小狗腿上綁沙袋，把沙子撒得地板上都是，用指甲摳電視頻幕，砸得遙控器里的電池滿地都是…在父母看來，我的確是壞透了，她任性又調(diào)皮，是讓人豎起頭發(fā)小魔女。媽媽斥她，罵她，卻不忍心打她。爸爸便勸媽媽，孩子都這樣，不必跟她較真，莫非你成她那年紀(jì)了？我聽見了，笑得比吃了蜜還甜，誰知道她想到什么了呢。我上了小學(xué)，一年級。第一次去學(xué)校便哭得跟個淚人兒似的，屁股就不著凳子。爸爸媽媽外婆外公奶奶爺爺全部出動，要把她按在凳子上，她就像小蛇似得扭幾扭就跑走了，邊跑還邊哭。哭得班里的同學(xué)們都看著她。有個家長看見了我的這個樣子，對自己的孩子說：“寶寶千萬別學(xué)她，你看她哭得多傷心啊，上學(xué)都要哭。上學(xué)有什么好哭的。”那個孩子聽了，看似表情真想哭了。后來，我總算不逃學(xué)了，她乖乖得坐在位子上聽老師點名，還乖乖得喊報道。于是便開始了我的小學(xué)生涯。小學(xué)生活可悠閑，可風(fēng)光呢。我在幼兒園就會背乘法口訣了。那天上數(shù)學(xué)課，沒等老師說上課，她就先站起來背了一遍，老師是又氣又樂，把她斥了一遍后又表揚了一遍。“這個，我同學(xué)確實不錯啊，能背乘法口訣，大家要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”我就記住老師表揚她的話了，罵她的話全當(dāng)左耳進右耳出了。六年級的時候，家里有了電腦。我很高興吶，玩游戲，聊qq。給自己取時髦兒的網(wǎng)名。還記得我那個時候玩泡泡堂玩得出神入話，技術(shù)很精。用時髦點的話說，就是很牛。暑假里跟同學(xué)玩游戲呀，用真錢換成點卷，開始了“網(wǎng)絡(luò)投資”。后來小學(xué)畢業(yè)考試，完了上了中學(xué)，她第一個感觸就是，電腦游戲真幼稚。她嘆息她那大把大把投入的五元紙幣，喃喃得說要是捐希望工程可是一大筆錢吶，能讓幾個孩子上學(xué)啊。所以，我現(xiàn)在要說的就是，網(wǎng)絡(luò)游戲是無限的，金錢是有限的，不要把有限的金錢投入到無限的游戲中去。當(dāng)然，雷鋒的精神還是要永垂不朽。現(xiàn)在我上初三了，按理說不是孩子了，于是她的口頭禪便是“我小時候…”，她說得吐沫星子四濺，朋友還聽得津津有味。回到正題，上初三，沒那么簡單了，作業(yè)、試卷和月考像海浪似得一個接一個得來。我有些感觸了，傷心，悲痛，不自由。老師一遍一遍得強調(diào)初三階段的重要性。說初中畢業(yè)是人生一大轉(zhuǎn)折點，你不想過也得過。我開學(xué)那幾天，天天以淚洗面，不過現(xiàn)在好了，習(xí)慣了忙碌的生活。哪個和我一樣上初三的孩子，是否也有和我一樣的感觸？有個孩子啊，你別說，他(她)的名字就那么怪，就叫做我。那個我現(xiàn)在還是小我，慢慢得就會變成大我了。有個孩子啊，你別說，他(她)就是那么獨特，全世界只有一個。就是我。到底是這個我還是那個我，誰也說不清。反正，每個孩子都是一個我。
我就是我高三作文 之 十四
我的奶奶會高興，會生氣，簡單來說，是天使與魔鬼的完美組合。
說天使的話，那就是我小時侯，媽媽為了漂亮，沒有給我喂母乳，所以我生來就體弱多病。記得有一次，我發(fā)高燒了，高達40度。奶奶趕緊讓我躺在床上，為我喂菜喂飯，免得讓我挨餓，還喂我吃藥，想讓我早日康復(fù)。終于，我漸漸好起來了，只見奶奶的身體更加消瘦，我都知道，那是奶奶照顧我才這樣的'。
說魔鬼的話，那就是有一次，我的作業(yè)幾乎全錯。奶奶大發(fā)雷霆，暴跳如雷，馬上找了一根棍子把我痛扁了一頓，手上打出了一條傷痕。我心里暗暗地想，打吧，我長大了還打你呢！就在我剛閃出這個念頭時，奶奶拿著酒精向我走過來，給我消毒，還把創(chuàng)口貼貼在我的傷口，我突然想到：原來奶奶是這樣愛著我呀！于是我認認真真改完了作業(yè)，才去玩。
我就是我高三作文 之 十五
當(dāng)我發(fā)出第一聲哭聲時，我了解，我到達了這個世界！我成了一個人！在動物的世界修煉了上千年，幾度循環(huán)，讓我投生到達了人們的世界!
這個世界很美，可以發(fā)現(xiàn)潔白的月光，感化暖和的陽光，以至，春雨的觸摸，秋風(fēng)的婆裟!
我在漸漸地長大，學(xué)會了人們的談話，學(xué)會喊爸爸，媽媽，有了人們的朋友，有了人們的歡樂我了解，我不再是那只修煉千年的百靈鳥，而是一個活血的人，具有了所有人們所具有的記號這讓我很愉快，也讓我很悲傷!
雖然在塵世間可以得回爸爸媽媽的愛與珍愛，可以交非常多朋友，可以得回塵世間的愉快，可以學(xué)到塵世間的學(xué)問，可同時我也遺失了伴隨我上千年的叢林，再也看不見那穿透葉隙絲絲縷縷的陽光，再也嗅不到純屬大當(dāng)然的幽香，所有都緣于這世我是一個人!
所以，我就一定得是一個人我正學(xué)人該學(xué)的一切文化，外交，禮節(jié)可有時也覺得做人雖好，但也很累人，有著奮進的目標(biāo)，他一定為著本人而勤奮，去努力，去制造屬于他本人的一片藍天不如鳥的世界，飛即是它們的景仰，學(xué)會了飛，也就有了所有!
塵世的喧嘩也讓人感覺到無奈總有一些上輩子是妖惡魔怪的，這世成了人他們要復(fù)仇，復(fù)仇人們對他們的不公，來摧毀這個世界，讓它總有些時間，不平靜!
門庭若市，人來人往，紅燈綠酒，街燈光亮，淺笑的臉龐這些，即是塵世間的得意還有一樣，或許即是我要修煉投生來這塵寰的情由把！它是塵寰的愛，一種莫名的愛，一種畏怯的愛，它只屬于這個世界，他人悠久也取不走，奪不走，搶不走，你只能感化它，而不能具有它!
這邊和叢林有著太多的分別，我卻投生到了這邊，我成了一個真實的人，可是我要，我想感化塵寰的愛，雖然做人很累!
我就是我高三作文 之 十六
一天中午，我在睡覺，弟弟要到找我玩，見我要睡覺，還一個勁的來搖我，我還照樣做我的春秋大夢．弟弟見我不醒，便使出九牛二虎之力拼命推我．我發(fā)火了，眼睛還是沒有睜開：別煩我，小子，討厭死了，防礙別人睡覺，你應(yīng)該知道把我惹毛了后果很嚴重！
哼！
流滾一邊去！
＂弟弟聽后臉變成了豬肝色．他愣了一下，馬上使出了他的殺手锏，一會兒，我媽媽便以＇掩耳迅雷不及之勢，跑到我身旁，以震耳欲聾的聲音喊到：＂起來，快陪小弟弟玩！
＂（我的眼睛仍閉著）＂干嘛？ＷＨＯ怕ＷＨＯ呀？告訴你臭小子，你再這樣別怪我不客氣，到時候誰死誰活還不知道呢！
哼！
＂說完，又倒下睡了．媽媽氣得揪我的耳朵，我被疼醒了，我一看媽媽在這兒，一想起剛說的那些話，心想＂這次喬丹要改打乒乓球了，我被老媽狠Ｋ了一頓后，弟弟又來嘲笑我＂哈哈，老哥，哈雷慧星有沒有撞地球啊！
＂我一聽＇撲通＇一聲倒退下了，咋了呢，氣暈了唄！
我就是我，我的性格我來寫，快來與我交個朋友吧！
許多快樂等著你．心動了嗎？那就快起動吧！
我就是我高三作文 之 十七
我叫XX，今年十歲了，上四年級。是一個活潑快樂的女孩子。我有許許多多的優(yōu)點，但也有缺點。
我有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，如同兩顆被洗凈的寶石。我是雙眼皮的，我的睫毛很長，如同長在清水岸邊的青草。我還有一雙好看的柳月眉，眉毛彎彎的，又細又長。我有一張櫻桃小嘴，別看它小，語言方面的能力還真不小。我的嘴巴上面有一顆小小的痣，爸爸媽媽說那顆痣代表吉祥。我喜歡笑，因為我笑起來的時候臉上有酒窩，好深水中的漩渦。我的聲音也很好聽，甜美極了，好似百靈鳥在唱歌。我還有一頭烏黑的長發(fā)，我喜歡把它們扎成一個馬尾，走起路來一擺一擺的，神氣極了。我長得不高又不矮，算中等。我喜歡穿白色的衣服或裙子，因為白色代表純潔。所以，我的衣柜里有很多很多白色的衣服或裙子。
我的性格極為古怪。我有的時候高興，有的時候又很生氣，有的時候又會傷心，有的時候又很快樂。不過總體來說快樂還是占了我的大半。我一高興所有的壞事、所有的倒霉、所有讓人不開心不高興的事通通轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬隆５侵灰乙徊桓吲d，不論是多么美好的事，都被不高興給霸占了。這學(xué)期，我變得更古怪，不時會有大小姐脾氣，因此很多人都說我很霸氣;不過有的時候我也會有公主脾氣，讓人感覺我有一點嬌氣。我有的時候就像冰雪一般，冰雪善良，冰雪聰明，冰清玉潔，冰冷高潔。很多人還說我很可愛。的確，如果我高興的時候我就會撒嬌。我想這恐怕是全世界的女孩子都會的一個本領(lǐng)。
我有很多很多的特長和愛好，多的讓人羨慕!比如說唱歌啦，畫畫啊，寫作文吶，寫詩啊，養(yǎng)小動物，我樣樣都不錯。我特別喜歡寫詩和寫作文，寫起來時間都忘了。寫的也是非常不錯，老受到大人們的贊嘆和贊美。所以我夢想以后能當(dāng)一名作家或者詩人。我還特別特別的喜歡看書。我看的書各種各樣，我哪一種都看。每一次媽媽叫我去睡覺，我都在擺擺手，說到再看一會兒書，再看一會兒書。媽媽一直都無奈地對我說：我們家都沒有人喜歡看書，為什么偏偏你會這么愛看書的呢?
我還喜歡畫畫和養(yǎng)小動物。我畫的花很漂亮，我還時不時幻想我有一只神奇的筆，像神筆馬良那樣的一支筆，能畫出世上所有的東西，那該多好。如果能的話，我一定要幫貧困山區(qū)的小朋友畫出很多很多他們需要的東西。我喜歡養(yǎng)小動物。雖然我平時膽子不大，但是也看到小動物的話，膽子就大了起來。不管是小鸚鵡啊，貓貓狗狗哇，小鳥哇，各種各樣的。我不但不害怕，反倒還很喜歡。于是我們家里都養(yǎng)了兩只可愛的小鸚鵡。一只叫小喜，一只叫開心，他們既會唱歌又會跳舞。跟我一樣多才多藝。
這都是我一個冰雪可愛的我，一個性格古怪的我，一個多才多藝的我。你們是不是也這么想嗎?
我就是我高三作文 之 十八
一年一度的新春佳節(jié)到來了，在歡聲笑語中，我度過了一個個美好的日子，令我最難忘的還是那洋溢著濃濃年味的除夕之夜。
除夕，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一天，遠方的親人都要回到家里與親人團聚，吃上一頓年夜飯，表示一家人永遠團團圓圓，相親相愛，幸福美滿。
這天和家人一起吃完年夜飯后，我們就開始守年歲了。8點的時候，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始了，我們一家人坐在電視機前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。晚會節(jié)目豐富多彩：有優(yōu)美動聽的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……看得我眼花繚亂。
忽然，耳邊傳來了“噼里啪啦”的鞭炮聲，夾雜著煙花的哨音，此起彼伏，熱鬧非凡。好奇心把我引到了窗前，我看到一朵朵美麗的煙花在夜空中傲然綻放，五彩繽紛，姹紫嫣紅，把夜空裝點得美麗，婀娜，把大地照射得如同白晝。
看著璀璨的煙花，我心里默默許下愿望：我希望在新的一學(xué)期里，學(xué)習(xí)更上一層樓。
我就是我高三作文 之 十九
芳華，好像懸在頭頂?shù)牡纹浚粗鴥?nèi)里的液體消逝殆盡，卻計無所出這可能即是高三路徑的可靠領(lǐng)悟了。
夏季，一度是我最喜愛的時節(jié)，喜愛她的包容與廣闊，目今昔這夏走秋涼的時季，我們卻蒙受高三，但是我們很清楚的了解，這并不是不過在高二的課堂牌底下加上一橫那么簡明。
光陰照舊官樣文章的翻飛，主教化樓前一大排的鳳凰木還搖著濃密的粉綠時，我正倚在細雨漂渺的窗臺上懷著莫名的暈眩與憂郁開端謀劃著正在始末著的高三。往日的時候像倒帶的老唱片，走啊走啊，漸行漸遠高一、高二表面鮮亮的造反與聲張，一下就被高考的門坎磨去了棱角。有的人還在感慨花著花落、云卷云舒，有的人還在推獎芳華的悲傷難于自拔，有的人還在飄浮的高談本人法術(shù)寬廣的逃課本事但是，高三卻咆哮而至，好顯然，高三的苦惱也是。
不管你是重視也好，淡然也好，慢慢地，你會發(fā)覺下課追趕與走廊校道的同學(xué)少了，轉(zhuǎn)而在空蕩的課堂篤志驗算，課堂上打渴睡走神的同學(xué)少了，轉(zhuǎn)而聚精專注于各老師的溫習(xí)條記，-擔(dān)心遺遺漏涓滴褊狹的學(xué)問。我們不再那么亢奮的沉淪胰子劇里的不拘一格，不再執(zhí)著與-虛偽空間游戲里的亦真亦假，不在怦然心動于樓梯轉(zhuǎn)角有意制造的萍水相逢而那么多的輕輕無息的變革，其實不為社會價格，其實不為親友期望，其實不為盲手段證書主義，而只是是為了那份衣帶漸寬終不悔，為伊消得人干癟的執(zhí)著，僅為了那份壯闊而深切的空想。
我也一忽兒了悟，許多背面的東西一定得要放下了。例如，一定得要學(xué)會放下同學(xué)關(guān)系相處的交惡，心理的小糾纏；放下生活不愜心的惋惜；空想不明的踉蹌；放下芳華費解的演義，取代的該是指代方位的東南西北和興替更迭的宋元明清。
可有時，我們是會交惡的，在昏天黑地看不見將來時，在煩悶無力透然而氣時，總會有那么幾位天才刺眼的同學(xué)悍然不顧的對著萬惡的華夏式培養(yǎng)大力波折一番，揚聲惡罵那不知被幾代人背得倒背如流的書籍。在擠出閑逸埋怨以后，我們能做的照舊只能是緘默采用，畢竟，除風(fēng)雨兼程，我們別無他選。本來，我們內(nèi)心比誰都還要明白的，對于高三，我們都無所不至地痛并歷經(jīng)著愉快。
雨停下往后，那透過枝葉脫節(jié)的光亮，踏著無怨無悔的樂律，再含苞之時，紛紜上臺，我似乎看見了一支以芳華以熱血跳出的上升之舞。
我要以最溫?zé)岬姆既A獻給下一年夏季的六月。
我的高三，我得勇猛的長大。
饒平縣第四中學(xué)高三:謝彩霞
我就是我高三作文 之 二十
每經(jīng)歷一次錯誤，都要進行深刻的反思。這樣，人生的舞臺才會變得更加寬闊。
——題記
在這之前，我從來沒發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)如此消極。也許是因為從小我在父母、老師眼里都是一個好孩子，所以我所享受的待遇都是養(yǎng)尊從優(yōu)。從一年級開始，我在老師的眼里就是一個品德兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我的座右銘是：穩(wěn)拿第一。后來，我所參加的比賽只要得第一的，我就會心花怒放，得意洋洋，要是沒得第一，我就會垂頭喪氣，唉聲嘆氣，心里對得第一的同學(xué)痛恨交加。
拿今天的事說吧，請聽我細細道來：今天，我信心滿滿的寫老師布置的作文，當(dāng)我理好思路想揮筆暢寫時，無意間發(fā)現(xiàn)同桌作文大王林笑迪已經(jīng)寫了一頁了。我頓時泄氣啦，我想今天得第一的肯定是她。此時的我，像被點穴了，提不起筆來，心里像有一萬只螞蟻在跳動。這時，老師走過來問我：”睿涵，你怎么還不寫啊“今天的第一又不是我，叫我怎么寫？我在心里嘀咕著。我抬起頭說：”老師，我沒素材寫，因為我沒犯錯，我不需要跟誰道歉我在死鴨子——嘴硬地和老師說。老師看了看我，可能已經(jīng)察覺到什么，就走了。我趴在桌子上，心里麻木不仁，埋天怨地，一直糾結(jié)到底寫不寫？后來決定還是寫吧，不然教白卷會讓“別人”瞧不起的。我揮起筆來三下五除二就寫好啦。老師看完我的作文后說：“睿涵，憑你的實力還可以把這篇作文寫得更好。這樣，你回家再寫一篇明天帶來，好嗎？“聽完老師的話，我恨不得找條縫鉆下去。好不容易熬到放學(xué)，我背起書包飛一樣地跑出去。媽媽看見我沒精打采的，問我怎么呢？我坐在車上把事情的經(jīng)過一五一十地告訴媽媽。媽媽語重心長地對我說：“沒有誰能穩(wěn)拿第一，要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，取長補短，對于結(jié)果要敢于面對。要記住：人外有人，山外有山，不要小看別人，更不能高估自己。”
聽了媽媽的一席話，我突然恍然大悟，這些年來，我的心態(tài)一直唯我獨尊，眼里容不得誰比我好。我決定要痛改前非，擺正心態(tài)，好好學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，把別人的優(yōu)點當(dāng)做自己努力的目標(biāo)。我覺得，我要為今天的行為跟老師說：“老師，我錯了”。我決定要把壞毛病改掉，做個陽光的男孩。
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