沒有大人的世界里讀后感。

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時沒有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[寫作分享] （作文）在沒有重力的世界里其三”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天。同桌買了一只新鋼筆，它上面有一個紅色按鈕和綠色按鈕，我覺的很新鮮，便借來寫字，用起來也不錯。科學(xué)課上，科學(xué)老師講了關(guān)于重力的知識。晚上，我便想入非非，在沒有重力的世界里。世界是什么樣子呢？我鉆進(jìn)被窩，一遍又一遍的在腦海里幻想著沒有重力的世界。一會兒我就睡著了。

早上醒來，我覺得我似乎沒有在床上，而是在空氣中。我冷極了，一打冷戰(zhàn)便醒來了。

只見我懸掛在半空中。被子和床翻滾到了一邊。書桌上的文具更是狼狽，我飛到窗口目瞪口呆地望著窗外的景象一座座高樓大廈拔地而起。小草、小花全部漂浮在空中，仿佛他們是漂浮在天空中的綠云。汽車、公路似乎完全不聽了使喚。懸掛在空氣中。和我一樣的人們漂浮在空中目瞪口呆，望著地下的土地。土壤也漂浮在了空中。我急忙穿好衣服，抓起書桌上的文具(尤其是同桌的新鋼筆，我太喜歡它了)，塞到口袋里，可那些文具一點兒也不愿呆在這個懸空的口袋里，一會兒又飄了出來，我拿它們沒有辦法，便飛到了餐廳。

餐桌上的盤子和飯菜，都到了空中和天花板上，這叫我怎么吃飯呀？不過我覺得還是有些神奇。沒有重力的世界，真是一團(tuán)糟。于是我就來到了大街上。啊！大街上全亂套了。比我在窗口看到的糟糕透了人們總是站不在土地上，也不能正常的下來活動。隨風(fēng)一飄，我就飛到了一座高樓大廈上，我輕輕一斜，便滑了下來，落在一棵飄浮的大樹上，我抓緊樹枝不在漂浮在空氣中。大樹已經(jīng)拔根起，我回憶著科學(xué)課上老師講的關(guān)于植物的內(nèi)容，大樹的根完全吸收不到土壤中的養(yǎng)分和水分了，那么說這棵大樹活不了多久了，活這棵大樹活不了多久，就等于所有大樹也活不了了，那么這個世界那么這個世界上只有二氧化氮，而沒有大樹排放的氧氣了，我想到這忍不住摸了摸胸口。不行，我必須讓世界有氧氣，有重力。該怎么辦呢？

焦急的我只能摸了一下口袋，希望口袋中有什么東西能夠幫到我，可是現(xiàn)在是沒有重力的情況下。沒有什么東西能夠待在我的口袋里。我有些絕望，手指碰到了一個像是筆的東西，我拿出來一看。呀！是同學(xué)借給我的筆呀！我認(rèn)真地檢查著筆，看它為什么在我口袋里，而別的筆不行。在筆的紅色按鈕和綠色按鈕之間發(fā)現(xiàn)了一行字重力吸收器！我按一下有重力綠色按鈕。等了一會兒，汽車落了下來，高樓大廈也回到了應(yīng)該的位置，人們也落在了平穩(wěn)的土地上。我輕輕地落在一個軟綿綿的墊子上，手拿著重力吸收器，看到大家平安無事都落在了地上，心理歡快極了。

太棒了。我長呼一聲。這個重力吸收器真是個好玩的的筆，我早應(yīng)該把它從同學(xué)手里借過來玩玩才對啊！順便看看失去重力的世界。可是想到剛才犯下的錯誤，心里不免有些后怕。我回到了家里，見爸爸媽媽們還在睡覺，我就有些迷糊，現(xiàn)在不是中午了嗎？不是剛吃完早飯嗎？怎么又去睡覺了？喂喂喂。醒醒啊！又做夢了嗎？一個聲音從天上傳來。

我手里緊緊拿著重力吸收器，喊：誰呀？你喊我干嘛？把昨天借你的筆還給我呀！那個聲音急切地說道。我頓時清醒過來了。哦，原來是同學(xué)來拿昨天借給我的筆了，想想剛才的夢，我有點不好意思地笑了。

這真是一個神奇的夢，它讓我看到了失去重力的世界。讓我意識到了重力的作用，雖然重力會侵蝕土地，但如果沒有重力，那么世界上就沒有任何生物和人類，也就是沒有你、我、他（她)。

dsbj1.com小編推薦

【寫作參考】 成語在作文中的運用其三

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 成語在作文中的運用其三”，希望能為您提供更多的參考。

生活中的小幸福，往往被人忽略。但只要細(xì)心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)：原來幸福每時每刻都在你身邊。愿你，我，他，世界，都成為幸福的傳遞者！

通過這次社會實踐活動不僅使我見識到農(nóng)村的翻天覆地的變化，更讓我充分體會到了隊員們的熱情與投入，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，只有在真正的社會實踐活動中親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。下面我來談一下自己的收獲。

爺爺對我非常好，對我基本上是有求必應(yīng)，給我買了很多好東西，還給我賣了很多書，為了我的學(xué)習(xí)，爺爺在我兩歲的時候就教我認(rèn)字。寫拼音。所以我五歲就會讀報了。每天晚上我們都在玩成語接龍。

[寫作分享] 奮斗作文其三

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《[寫作分享] 奮斗作文其三》，希望能對您有所幫助，請收藏。

雕磨是漫長的，成長也是漫長的；成長就像雕磨，雕磨也像成長，不經(jīng)由時間的磨煉，無法成為精致到極致的作品或一個能為社會作出貢獻(xiàn)的人；不外，想成為一個有用的人，經(jīng)由時間的考核還不夠，還需要一個人自己的奮斗。

我的奮斗起始于她，她如飛云，離我千里，又如面前，一步之遙。明明一步就可以觸摸到，可又怎么也碰不到，如同海市蜃樓。我是多么想和她一起快樂的玩耍，但我知道，那樣只會成為她前進(jìn)道路上的累贅，有時候，我甚至想讓她和我一起墜落，不外，那樣會令她更討厭自己。我只有不中斷地努力才能遇上她，細(xì)聞她的每一縷如梨花般的清香；我只有在時間的跑道上不中斷追逐、尋找，才能再次看到她如畫收留顏；我只有在學(xué)習(xí)上不中斷地探索學(xué)識的奧妙，才能與她在統(tǒng)一個跑道上共同前進(jìn)。

你等著，我一定會在漫長的'求學(xué)中追上你，哪怕歷經(jīng)"萬水千山"，我也不怕。請相信我，我一定會在時間跑道的盡頭遇上你，聞著你的清香，聽著你的笑聲，看著你。

教你寫寫作: 暑假里的一件事作文其三

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 暑假里的一件事作文其三”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

暑假里的一天晚上，我們一家和鄰居們坐在院子里乘涼。王哲他們來找我玩，我提議說去抓螢火蟲，大家一致贊同。

我們分頭去找螢火蟲。我發(fā)現(xiàn)有一點亮光在一片葉子上閃爍，走近義一看，果然是螢火蟲。我用手上前一捂，螢火蟲便抓住了。

一會兒工夫，瓶子里就有十來只螢火蟲了。這些螢火蟲在瓶子里朝上爬，有的還亮著小燈籠在為爬上去的螢火蟲照明。

我們抓了幾十只螢火蟲，把它們飯在燈籠里，可以當(dāng)成燈用。早上，它們不發(fā)亮，可是，一到晚上就發(fā)亮了，所以，我們每天晚上都拿著燈籠到處跑，好像是電燈一樣，又省電，有環(huán)保。可是過了幾天后，那些螢火蟲的樣子，一個個奄奄一息的樣子，好像快要死了一樣，很可憐。我們決定把它們放了，讓他們回家吧！

然后我們把籠子打開，讓它飛了出來，它們一個個又生龍活虎的，很快的就飛走了，我們也很開心，做了一件好事！

[作文分享] 美麗的桃花作文其三

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[作文分享] 美麗的桃花作文其三”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

桃花一蔟開無主，可愛深紅愛淺紅。——題記。

禮拜六下戰(zhàn)書吃好午飯，我和媽媽去小區(qū)賞識一下春天帶給我們的一幅錦繡的畫。

一出門，一陣陣桃花的香撲鼻而來，我整理時感覺整個人都非常的輕松，似乎把什么煩惱都拋在腦后。我立即尋著花香，去找桃花了。我走著走著，便來到了一條小路上，只見小路兩側(cè)都是粉紅色的桃花，像一幅粉紅色的桃花畫呈現(xiàn)在我的面前。我走到其中一棵樹下，看見樹枝上的桃花開的密密麻麻的幾乎都看不見樹枝了。我走近仔細(xì)一看，一只正開得正盛的桃花的花瓣是淡粉色的，似乎一位年青的奼女正在感觸感染著陽光帶給她的暖和。我又看見在樹枝上有幾個包含待放的花骨朵，正合著花瓣在呼呼大睡呢！

我透了上去聞了一聞桃花，那淡淡的'清香直往我的鼻子里鉆。我整理時就被桃花的香給吸引了，久久不想休止聞桃花的香味。過了好一會兒，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被桃花的香吸引了。這時我特別想讓風(fēng)寶寶過來，吹一陣大風(fēng)，下一次桃花雨。可我等呀等，就是沒有等到桃花雨。過了一會，媽媽叫我賞識別的美景了，我只好不舍的離開了這錦繡的桃花了。

現(xiàn)在固然是三月的末尾了，但是桃花依然在競相開放。

[寫作分享] 作文：在挫折面前作文

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：在挫折面前作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

挫折并不可怕，可怕的是面對挫折一蹶不振；挫折并不可怕，可怕的是面對挫折喪失決心信念；挫折并不可怕，可怕的是面對挫折毫無斗志。挫折正如黎明前的黑暗一般，黑暗越沉，黎明也就越近了。

我敬佩越王勾踐，曾經(jīng)國破家亡，到處飄流，從一代君王敗落到囚徒。多少人的冷笑，多少人的不齒，都沒有挫敗他復(fù)國的雄心壯志。他始終不忘國仇家恨，數(shù)年臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，最后終于殺死了吳王夫差，一雪國恥。他拋卻的是個人尊嚴(yán)，贏得的是家國榮譽。

我敬佩一代女皇武則天，由于她在挫折眼前從不拋卻。即使是寺廟中落寞的時光，也沒能磨滅她的斗志。多少次險些喪命，多少次遭到文武百官的嘲諷，又有多少次遭到反武雄師的征討和駱賓王的檄文辱罵。面對這些，她沒有退卻，她仍舊堅持著自己的理想。前進(jìn)的道路固然艱難，但只要一步步前行，歷史也會就此改寫。

我敬佩太史令司馬遷，有人說：“受此大辱，豈能茍活。”司馬遷在慘遭宮刑之后，沒有一蹶不振，，茍活于世，而是選擇了堅持。固然軀體受辱，但精神還在，十幾年的含辛茹苦，十幾年的筆耕不輟，他用鐵一般的意志、鋼一般的信念凝成了一部被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的歷史巨著。

在挫折眼前，堅持是一種勇氣。在挫折眼前，信念是一種支持。只有愈挫愈勇、堅持不懈，才能沖破陰霾，重見藍(lán)天。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：相遇在大千世界模板

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：相遇在大千世界模板”，僅供可以為您提供參考。

錯落的流年低吟婉轉(zhuǎn)，卻撐不住悲歡離愁，一季風(fēng)雨斜陽后，自斟自酌，數(shù)不盡的世事無常，只能憑著回憶，勾勒著大千世界的相遇。

當(dāng)我們處于人生低谷，輾轉(zhuǎn)反側(cè)時，也許你會想到很多人，來幫助你，來保護(hù)你渡過難關(guān)。而當(dāng)我們打開《千與千尋》世界的大門，追尋千的腳步。你會發(fā)現(xiàn)，這個女孩該有多么堅強，才能救出自己被囚禁的父母呢？日暮之時，那豎直的堡壘周圍是一片汪洋，海天一色。行駛在海中軌道的列車，日夜不停。正如千所說，人生就是一輛開往墳?zāi)沟牧熊嚕型究倳腥讼萝嚕矔腥松宪嚕阄覀冏叩阶詈蟮模挥凶约骸．?dāng)我們要下車的時候，也應(yīng)該心存感激揮手告別。往往就是這些語句，給了我啟迪。千的話讓我明白，我此時仿佛就與她坐在同一輛列車上，她在向我告別，而我，在顛簸時也要自己拉住扶手。

在黑暗中掙扎時，影子都離開了我們；而在歲月長河中，打開的又是誰的世界？

歲月漫長，誰也不會否認(rèn)。一輩子有多久？時間走的卻毫不留情，我們不禁苦惱：風(fēng)伴著時間走了幾億億年，經(jīng)過無數(shù)山川，肆意灑脫；人卻相反，想要在有限的時間過出最精彩的人生何其難？四處都有阻擋，四處都是挫折。讓我們打開《歲月的童話》，與主人公茜面對面吧。

“今天鎮(zhèn)上有表演，要去看嗎？”“媽媽，你為什么要去天堂呢？”“小鬼，我是茜。”“父親，我?guī)湍！薄④缫簧哌^很多荊棘路，每每日落，她都會在院外的櫻花樹下哭泣。當(dāng)我們透過屏障與她交談時，那濃濃的哀傷化黑了天空。可年少的她卻是那個整天扯著母親袖子嚷著要買糖果看表演的小孩兒啊。后來落花輔成水岸，踩著陣陣傷感。茜好似迷途知返，懂得父親一人的苦，一夜間長大的她，褪去尖銳，拾起微笑。我總是不明緣由，可當(dāng)我閉上眼與她交匯時，終是看到她臉上歲月的淚痕。歲月給她不幸，她偏要報之以歌。

退出來，木心曾說：“歲月不饒人，我亦未曾饒過歲月。”溫一壺月光下酒，對世事看淡，很好。

于大千世界中經(jīng)歷。與與眾多人相遇，其實直觀的道理很少，往往是在對的時間豁然開朗。相遇在大千世界，勾勒細(xì)碎。

作文分享： 美麗的景文章其三

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文切忌東拉西扯。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享： 美麗的景文章其三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我心中最錦繡的橋是寶帶橋，然而在這座橋上，我有有個遺憾，那就是從未在8月半晚上的時候，在船上吃月餅，看著寶帶橋。我想假如在那里，一邊看著橋，一邊吃著月餅。看著天上的月亮，看著倒影在水中的'月亮，潔白的月光照在寶帶橋上，寶帶橋與水中倒影連在一起，行成了一個個圓圈。那是多么美的景色啊！

或許人是應(yīng)該有點遺憾的吧！沒有矮的就沒有高的，所有的事情都會經(jīng)由比較而顯的格外夸姣。

留下一點遺憾，或許是為了今后的圓滿做預(yù)備！

寶帶橋，我心中最錦繡的橋。

小小日記: 在小學(xué)最后一年里日記(篇三)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“小小日記: 在小學(xué)最后一年里日記(篇三)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

小學(xué)的最后一年,咳,我覺得時間過得太快了。

這,已經(jīng)是小學(xué)的最后一年了。我要珍惜我小學(xué)光陰的最后一年!

馬上就要升初中了,這意味著,要和相處6年的好朋友,好哥們,好搭檔分開……

還有那些教過我們的老師!!!

我真的舍不得……舍不得……

我想讓大家都記住彼此,我相信,在xx年后,我們這一群朋友還會見面的。

大家記住所有人的聯(lián)系方式,或者弄個同學(xué)錄。

我要在xx年后創(chuàng)辦一個小學(xué)同學(xué)的party!

我會親自登門拜訪每一個教過我的老師。

為什么……為什么時間過得這么快?

如果大家看到這篇文章,請大家找我填寫同學(xué)錄!

我還會在QQ上問大家。還請大家把QQ和手機(jī)號碼留在下面!

——白子涵

——9月5日