青春隨想作文。

作文相信大家都寫過吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日作文: 雨之隨想作文壹篇”，僅供您在工作和學習中參考。

外面細雨霏霏，我獨自一人倚在窗邊，神思不禁飄遠。

自在飛花輕似夢，無邊絲雨如愁，古代的雨被多愁善感的詩人賦予了太多的情感。飄飄灑灑、恍恍惚惚的雨也總能無端勾起詩人的哀思。

旅居巴蜀的李商隱，面對著滂滂沱沱的雨，心中感慨萬千，郁悶不已，于是長筆一揮那首傾注了他的游子思鄉(xiāng)之情的世作便問世了。歸期未定的抑郁惆悵躍然紙上：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

撐一把油傘，漫步在古老的青石板，飛絮蒙蒙，更似剪不斷理還亂的離愁別緒。我不禁想起了那個秋風蕭瑟，鳴禪凄切的傍晚，消消雨歇之后，柳永無奈地告別心愛的人兒，正是留戀處，偏又蘭舟催發(fā)，執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。那種悲愁落寞，即使千年之后仍然痛徹心扉。

同樣也離別，在蒼茫凄迷的江南的春天，草也是一望無際的煙霧的草，絮是空中飛動的絮，雨是如煙似霧的梅雨。賀鑄凝望著這令人愁腸寸斷的黃昏圖景，傷心欲絕：試問閑愁都幾許？正是這迷蒙灰暗的梅子黃時雨。

乍寒乍暖的深秋，喝上三杯兩盞的淡酒，仍然敵不過晚風來急，正是梧桐更兼細雨的時候，又怎能不愁殺身世飄零的易安居士呢？國破家亡，居無定所，雨打梧桐的凄涼之聲，聲聲催情，凄慘的遭遇令她不禁悲呼這次第怎一個愁字了得！

生活在風雨飄落搖擺的破茅屋，戰(zhàn)亂頻繁的國家；身處床頭屋的漏無干處，雨腳如麻未斷絕的夜晚，杜甫心懷的是貧苦大眾。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！唉！何時才能實現這理想呢？杜甫想到了：吾廬獨破受凍死亦足！多么崇高的理想，多么博大的胸懷，杜甫因此而流芳百世。

雨啊，這多情的雨。千年不變的雨，千年不變的情思，一樣的凄美迷離。

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[作文借鑒] 作文：月下隨想模板

我們會將難忘的事寫進自己的作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 作文：月下隨想模板》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

總覺得沒有月的夜便不是個完整的夜，甚至可以說是不算夜。夜的靜與美來自于月，月比日更能反映出真實的事物，因為它比日柔和。

我總喜歡躺在床上幻想，每當這月亮升起的時候，閉上眼，我仿佛來到了一條河旁，河不算寬，也無波濤洶涌，它只是緩緩地流著，仿佛流進了心靈之中，一洗塵世的喧囂，在靜謐之中又傳來幾聲天籟，河水“嘩嘩”的聲音就如銀鈴一般，它既有笛子的清揚，又有簫聲的纏綿，又好似用很輕的力氣來在小提琴之上跳躍，河旁栽種著許多桃樹，粉紅的杏腮透著月光，仿佛披上層薄紗，一陣風吹過，花瓣掉落下來，舞得如此依依不舍，但它終將落地，等待來年的守候卻破滅了今生的誓言。不少紅花紛飛到了河面之上，倒映著月光，浮光躍金，鱗波層層，由是水中也有了輪玉璧似的浩月。“水中月，鏡中花，”亦真亦幻，波光明滅之間灰飛煙滅，一絲心酸，原來痛苦是對美好的懷念，而美好是痛苦的根源，正如對死的恐懼來自于對生的眷念，而生卻又是死的根源，輪回之間，斗轉星移，亙古不變的惟有那輪浩月，月光透進了河水里面，花落下，又是一場生離死別……?

“夜來南風起，小麥覆隴黃。”這是田隴之上，一層層的梯田，仿佛見證了這片土地的古老滄桑，銀白的月光覆下這些金黃的愿望，田中汩汩流過的水閃耀著它們的淚光，它自上而下，潤物無聲，卻與那屋中的農民形成鮮明的對比，他們擺著樸實的睡姿，打著鼾，額頭上的汗珠在月光之下悄悄地逃逸進夢鄉(xiāng)之中，帶著一天的辛苦，與那甜蜜的夢逸散到了空氣之中，其實農民在本質上與那潤物無聲的水有何區(qū)別呢？他們面朝黃土背朝天的勞作，血淚汗水皆淌進了這片充滿感情的土地之中，他們彎腰這種卑微的站姿被多少人鄙夷，被多少人看不起，誰又曾想過，他們用如此“卑微”的站姿，站出了我們的糧食，站出了我們的生命，站出了人類種族的延續(xù)，站出了永恒的光芒，月來了，他們卻如這厚實的黃土地般沉沉睡去，嘴角帶著笑容，眼角帶著淚水，上善若水，他們便是滋潤我們的水。月，垂淚了，它沒了嗎？你看那晶瑩的露珠不是嗎？只不過當金黃的太陽升起之后它又消融進土中，被根吸收，托起了那一片金黃的希冀，恩，歡樂來自淚水正如喜悅來自痛苦。

月，似水，撒下如水的青霜。

今日作文: 美麗的文字——成長 - 高二作文壹篇

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下是小編收集整理的“今日作文: 美麗的文字——成長 - 高二作文壹篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

光陰評脈絡悄悄改寫，試卷里萃取出翠綠光彩，在深遠的囑咐里褪下神采，朝陽向陽是你暖和的眼。

題記

我說過的，我是愛那些美麗到發(fā)光的唯美筆墨。

就好像是早春吧，如雛菊靜開的淺淺，不容易被發(fā)覺的笑。

就好像是盛夏吧，走外出，陽光兀自迎著你的視野一起闖來，瞇著眼睛可以看見彩虹的五彩光影。

就好像是深秋吧，我發(fā)現一片一片明黃色的月光，一片一片的，就好像是水墨畫里。暈開的神采，橙黃色一片。

就好像是寒冬吧，我的世界里一片寂靜，像是被濃霧浸泡著，沒有一絲聲音。

我老是夢幻一種場景，在一個有著暖和陽光的冬季，我坐在輪椅上，膝上蓋著毛毯，做手是剛剛泡好的咖啡，右手是一冊暖和的書，讓我沉醉在華夏古典史乘的長河中，品讀各種史乘人物；或是沉醉在百般外國名著的廣大良好中；或是推心置腹的剖析息爭讀專科課文件。

我也愛藏書樓這個圣潔的地點，它可以讓我在單薄游手好閑時給我精神的安撫和寄予，讓我在誘惑和迷惑時，給我心思的指明燈，讓我本平凡和簡明的人生特別充實和有意旨。我已經做過典籍治理員，那樣可讓我交手到更多的筆墨，工作是從早九點開端到下晝，說不累是不行能的，不過看見這些筆墨就覺得不到累了，這即是筆墨的力量，使我累著并愉快著。我愛看書，也愛寫些美麗的筆墨，不過當下愛寫字的人已不多了，但是我仍堅持著寫些屬于我本人的筆墨，有紀行，歸天，讀后感

因而我便在某個暖和的日子，把它們制成文集，保存住這些閃閃發(fā)光或是真可靠實的漂亮筆墨。他們伴跟著我的生長，悲歡離合，是我生活的伙伴，我最敬愛的朋友。即是這些漂亮的筆墨伴跟著我的生長。

一旦一夕，一日一夜，我們都在長大，從開端的費解青澀的少年，生長成而今靈巧懂事的美少年。回顧過往，不禁慨嘆，長大了啊。

時候的更迭選虎魄的厚重汁水，定格住轉瞬間的悸動心跳，猶如新雨初霽。聽一朵花開的聲音。盡管飛逝不過永留在心。

孩子氣的生長之始好像一枝枝腫脹的花苞，含苞待放，闃然等候著最優(yōu)美的韶光。稚拙的觸角，初涉愛恨。啟發(fā)的花苞經過量年的積攢包含，總算迎來怒放之時。見面再會在茫茫人海中，一期一會，素昧平生的幼稚潛伏于惡劣的故作成熟下，雖然泰然自若，卻被互相一眼洞穿。

花著花謝，三年五載。

再看那人，已掩于邑邑花叢中，滿目怒放的花簇使民心生暖意。

我們還可以很夸耀的說，是芳華，是痛楚的芳華勉勵著我們長大。想一想往日，想一想將來，所有是那么優(yōu)美而甘甜，充溢著期望，安爾，儲備著我們的芳華。具有兩個端點的是線段，具有一個端點的是射線，直線沒有端點，那么，我們呢？我們是線段吧，從某一點開端到某一點完結。我們是射線吧，從某一點開端，始料未及。我們是直線吧，沒有開端沒有完結，精神存在。

我們就好像是那些上升在香樟樹街的少年，景仰著香樟樹的那些悠久深遠的夏日，空氣里蘊含著芳華攻擊的氣味，太陽照著香樟樹街的午后，所有慵懶而有風韻，所有顯得沖動而光禿禿。期待像香樟樹街的少年一樣盡管誘惑，卻飄逸，假如在長大些，就好像霍爾頓那樣離家出奔，本人闖蕩出一片天

咔嚓，咔擦，菲林吐出光后的顏色，我們就在樣光后的顏色里生長。

月度作文精選 夏令營隨想作文600字(篇四)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時都無從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《月度作文精選 夏令營隨想作文600字(篇四)》，還是希望可以對您有所幫助。

x月xx號，我懷著激動的心情來到了蕪湖中加學校，開始了為期八天七夜的“憶術家”集訓旅程。在這些天里我收獲了很多，如：倒背如流《弟子規(guī)》、《三十六計》和圓周率前一百位，最重要的還是收獲了一顆感恩的心。大家肯定很驚訝，難道我沒有一顆感恩的心嗎？不是的，是因為參加了這個活動，使我更加的懂得感恩是什么！

記得，那個本來是充滿快樂和笑聲的“特別晚會”，卻變成了充滿愧疚和淚水的“感恩晚會”。開始，我們都在表演節(jié)目，有講笑話的，有唱歌的，有展示跆拳道的，還有彈鋼琴的……就在我們表演完節(jié)目，以為快要結束的時候，老師給我們講了一個《小男孩和蘋果樹》的故事。這個故事非常感人：小男孩年幼時，喜歡跟蘋果樹一起玩。等他長大了，他就離開蘋果樹。只有當他有需要或者遇到麻煩的時候才回到蘋果樹身邊。無論怎樣，蘋果樹都一直在那里，盡力滿足小男孩的要求，只為他高興，自己卻悄悄地逝去。而這個蘋果樹喻為天下的父母。聽了這個故事，我被深深地震撼了，是啊！我們不能像那個小男孩，當他醒悟時，就什么都來不及了，所以，從這一刻開始，請愛你的爸媽吧！

接著，還有更加催淚煽情的：老師給每位學員一張白紙和一支筆，讓我們寫出自己生命中最重要的五個人，然后，因為一次次的變故，要讓其中一人永遠離開你，結果一個都不剩了！在這個活動中，我們本是懷著愉快心情把五個最重要的人寫在紙上，但在失去的時候，卻是那么的痛心和難過，使我們每個人都留下了傷心的眼淚。盡管這只是個活動，但總有一天我們也會面對，失去一個又一個重要的人。所以，我們要學會感恩，不要讓自己留有遺憾！

感謝憶術家集訓營，讓我懂得了感恩，也收獲了許多知識和本領……

[作文分享] 作文：漢字隨想范文網頁版

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以提高我們的表達能力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文分享] 作文：漢字隨想范文網頁版”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

汽車呼嘯在平坦的公路上，稠稠的陽光溶化了漫天濁云，靄滿了兩旁覆雪的山脈，凜冽在寒風中的房屋，這本應是一片混沌，卻因那無處不在的陽光搖身變成了鍍金的水墨畫。

陽光映在不遠處的山脈上，還未化掉的雪斑駁的點綴在巖石間，山后的陽光為他奠定了淡紫的底幕，隱然的光芒含蓄地從山腰涌出，滿目空蒙。山脈連綿間幾處空缺也成了對這朦朧的調解，艷陽豁然跳出山來，普照在天地之間，一切事物籠上融融暖意，驀然的刺眼雖有些不適，但瑟瑟西風卻被這金光照退，恍惚間似乎完成了冬向春的轉變。

陽光照在路旁的村莊，裊裊炊煙被這陽光照的稀散了，飄渺不定，不時的遮擋那燦爛的光，既而閃閃爍爍，明明暗暗平房也皓潔成一尊正坐的雕像，好似來到了游離的夢境。猛地驚醒看到的是小院里孩子們的歡笑，有的張開雙臂微閉雙眼，襤褸的衣裳，伴著微風起伏，說什么也要捧一懷的暖陽；有的舉起手放在額角，眨巴著眼睛，執(zhí)意要把那一泓燦爛定格在稚嫩的心房。

陽光留在媽媽的發(fā)捎上，泛柿的頭發(fā)微微揚起，發(fā)梢卻由陽光來打扮，掛個小金鉆在發(fā)絲上，讓媽媽的頭發(fā)仿佛要點燃似的，卻又溢滿了高貴、奢華。

看著眼前夢幻般的美景，我不禁嗟嘆，城市何時能讓陽光如此地恣意展放。

我希望站在神龍面前許愿，讓我和所有熱愛陽光的人每天沐浴在這陽光下。

城市里的繁華迷惑了他人的眼睛，總覺得五顏六色才是美，僵硬的變化才是美，街頭巷口的霓虹燈整天不知疲倦地閃爍，紅紅綠綠地讓城市城的人浮躁興奮。渴望炫麗的財富，渴望無盡的榮華。若是他們能常接受陽光的洗禮該多好！他們會讓淡妝濃抹的陽光滲透心靈的每一處角落，領略耀眼而不浮華，一色而不單調的美。不再每天“觀賞”霓虹燈的僵硬變化，交給自然鍛造的山脈來決定陽光的稀稠濃淡，同時也能與孩子一起追求陽光，把守著對美的“自私”。不用金錢來買貴重的妝飾，不用在照相館費勁的布景，讓陽光為你鍍金，讓陽光為你營造淡稚的布景，背對空蒙蒼山，留下最美的印記。

眼前，陽光揉碎了時間，揉碎了我的欲望，一切都像陽光一樣平靜。

閉上雙眼，自己身旁什么都沒有，只有當頭一輪艷陽灑下柔和的光。

今日作文: 五年級文章小草壹篇

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“今日作文: 五年級文章小草壹篇”，相信您能找到對自己有用的內容。

活動開始了，先是奪紅旗，四年級的同學站在同一起跑線上，只聽老師一聲令下，同學們疾步如飛地沖向紅旗，只見一位身材高大男生脫穎而出，拿到了紅旗。

不過讀完這本書,書中哈維爾的兩次上當受騙與魔鏡所給他帶來的麻煩也時時提醒我,不要像他那樣,也使我從此不再總是想著自己的未來,仿佛有一個小天使在我腦海里說:未來的成就是靠現在的努力!別傷心，等下了雨之后，它們又會活過來的。聽了爺爺的話后，我半信半疑，但我還是天天盼著下雨了。雨一下，小草就活了。老天爺似乎看懂了我的心，有一天，終于下起了瓢潑大雨，大地媽媽也終于咕咚咕咚地喝了個痛快。奇跡也終于發(fā)生了，園里的小草果然一點一點地抬起了頭，揉揉疲憊不堪的眼睛，又恢復了往日的生機。園里的小草也似乎開出了鮮艷的野花。我也情不自禁地吟詠道：野火燒不盡，狂雨潤又生。