胎教該怎么做。

相信大家都寫過作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 作文：該怎么做其二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，在電視上看到了大地震的破壞性。我就在想，如果地震來了，我該怎們辦？

我已不知道，還是問問我家萬事通吧。在我家，因為爸爸什么事情都知道，所以我們?nèi)夜芩腥f事通。

爸爸告訴我：當?shù)卣饡r，要是在家里，趕緊躲到衛(wèi)生間或廚房，然后雙手抱頭，蹲在角落里，因為空間越小的地方較安全。如果是在教室了，要馬上爬到桌子底下，當?shù)卣鹜Ｖ箷r，要快速的跑到寬闊的地方，我終于明白了，當?shù)卣饋頃r我該怎么辦！

太師三附小一年級

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[實用作文] 作文：秋紋散文其二

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 作文：秋紋散文其二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一念間，季節(jié)已在歲月里改變，夏的故事隨風翻過幾頁，帶著馨香的余溫，在那一片淺黃的落葉里，讓這炙熱的世界慢慢走遠。風不會為季節(jié)停留，歲月也不會為誰去改變，那些過去現(xiàn)在的種種都已變的熹微，閃開舊的花語隨云煙變作那淡淡的秋紋。

題記

推開窗，吹進的風里已帶有絲絲的清涼，景色好似昨個一樣，只是現(xiàn)在八月未央，季節(jié)走進了淺秋的詩行。

墻角的薔薇藤上黃綠相間，隨風飄然而下的葉片黏在地上，變成了歲月里一抹揮不去的蒼涼。抬眼又望滿樹火紅的榴花變成了黃中帶紅的大石榴，又平添幾多喜悅的情懷。這半是明媚半是憂傷的季節(jié)，好似那些纏環(huán)繞糾纏繞的舊日光陰，在薄涼里還有那一點點升溫的幸福，在繁雜易逝的歲月里悄悄流淌。

淺秋作畫，落葉為詩。在這飄零的季節(jié)，不是夜涼如水，也不是一抹淡淡憂傷，而是在那一片兩片唱著離歌的黃葉里，懂得了從收留而又瀟灑的悠然，還有那空寂的山野里，讀得了隱逸與豪邁的滄桑。那里有走不盡的落葉小徑，還有漫天的黃葉飄飄，腳下是窸窸窣窣的聲響，空氣中還有葉脈里的清香。靜聽秋風過耳，任衣袂飛揚，絲絲的發(fā)拂過臉龐，清歡恬淡，淺笑眉彎，在這空靈的世界里，有一縷幽玄，在飄渺的云煙里，一笑如禪。用這份釋然讓心空沁染著金色的余暉，讓這秋的夸姣，入詩入畫，安暖海角。

輕輕念，淡淡想，那些夢里千百次認識的風景，卻是不曾到過的地方，也許那就是夢里的天堂。現(xiàn)在秋風吹黃了草木，褪去了花影，可心田里已播撒了那些素美的種子，讓那些經(jīng)年的況味里，有秦時的月，唐時的風，宋時的雨，盈潤這一幀幀的古意，用文字的清芬，開成滿樹詩意的花朵。即使秋風瑟瑟，瀟雨淋漓，心中已是草木葳蕤，花開淡雅，猶如走在平仄韻律的詩行，讓人生在馨暖中悄悄生香。

固然這些青素里的墨色詩篇，攏不起這時光里的句句點點，就懷著一份草木的情懷和一絲香息的念，在薄薄的歲月里，讓那些煙火中的細碎清痕，在糊口的點點滴滴里，盈一份悠然的詩意，讓秋的收留顏在光陰里清喜展現(xiàn)，仍是一樣的天高云淡，一樣的樸實安素，一樣的歲月嫣然。

讓一份情在循環(huán)里相守，在落葉里浪漫前行，用一帛小字，幾點落花，在秋風里靜候天空中最美的月光。這秋涼的月仿佛是古意里的部門章節(jié)，在一葉的靈犀間，好似有一個舊人站在面前，瑩潤那澄凈如初的眼神，在明麗的秋紋里，共擁一份清涼滿懷，帶著蜜意的遠意，月光下與你靜坐，等茶來。

[實用作文] 高二a health life文章其二

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 高二a health life文章其二”，相信對您有參考學習的作用。

我們真可謂是無所不談的朋友，一天，我們?nèi)ネ娴臅r候，拍下了這張照片

那個大師為什么這么早？我忍不住問道。

大約半小時，那位叔叔回來了。只見他滿頭汗水，上氣不接下氣的說：他家里人一會兒就到兒！

等到所有的人都離開了她，我又做回到她身旁，低頭吻了下她，說，你已失去了應有的芳香。你，可以落去了

忽然老者眼中的虛無感消失了，代替它的是沉穩(wěn)冷靜眼神哈哈哈，沒想到，沒想到呀，我竟然突破了這個的境界

我取出幾片綠茶，放在透明的玻璃杯里，溫熱的誰帶著茶葉旋轉著，我捧住杯子，暖手、暖心，清新的茶香彌漫了世界只是多天后，老奶奶再也沒有出現(xiàn)過

[實用作文] 讀書初中文章其二

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 讀書初中文章其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

讀書為了什么？讀書為誰而讀？讀書又何作用？讀完書出來又能做什么？常常聽到人們談論這些問題，而誰都不能說自己的觀點就是正確的、唯一的。

對這些問題，我有我的觀點，但是我不會說我的觀點就是正確的，而僅僅只是我自己的想法。

讀書為了什么？讀書就是為了學知識，為了不讓自己被現(xiàn)實世界淘汰，不列入文盲的行列，不讓別人看低自己，讓自己更有修養(yǎng)，和別人談話或交流時不讓別人覺得自己是沒知識、沒文化、沒禮貌、沒見識的庸夫。

讀書為誰而讀？這個問題很普遍，也是家長和孩子經(jīng)常爭論的話題。某些還在認為，他們是為了父母而來學校的讀書的，而他們本身不想讀，是被家長逼著來讀的，所以他們常常在學校是目中無人、紀錄散漫。而家長呢，當然是說他們應該是為他們自己讀，怎么可能為了父母讀。這個問題，簡單得不能再簡單了，讀書當然是為自己而讀，難道你可以把你在學校學得的知識回家之后還給父母？不可能的事！

讀書有什么用？讀書的用處可多了，數(shù)都數(shù)不完。比如說，讀書，可以學得知識，自己有知識了以后出到社會工作都不用那么辛苦，人家有知識的靠的是腦筋吃飯，而你沒知識的呢，靠的是體力，兩個相比起來，差距就大了。

讀書出來又能做什么？很多人都會這樣問。沒錯，有些人，讀完大學出來還是得回家種田，或者是做體力勞動。這只是機遇還沒到，如果你沒知識的，那不是永遠都是得做辛苦工？不管有沒有機會，就算有機會，你沒知識，你做得來嗎？

所有的問題都證明，讀書絕對是沒有壞處的，讀多點書，有多點知識，對自己、對社會都是好的。

實用作文: 藝術節(jié)750字作文其二

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作文時都非常迷茫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“實用作文: 藝術節(jié)750字作文其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年一度的體育藝術節(jié)就要召開啦。同學們都做好了充分的準備，老師們也為此做出了準備，期待著那天得到來。我們班也不落后。同學們都積極的報名參賽，我也不例外。

隨著優(yōu)美的音樂，入場式就開始了，我們早早的排好了隊，一會兒，就到我們上場了，我雖然緊張，但是還是裝做很鎮(zhèn)定的樣子，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，一起走過這操場。

接下來要舉行做操比賽，沒好一會兒，就到我們班了。我的心窩里像揣了個兔子一樣，怦怦直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我給自己打氣說：上面有許多評委在看著我呢，可不能出丑！于是，音樂響起，我努力的去做，以前再怎么差也就算了，但是這一次，我一定要堅持下去。做完了，我的心放了下來。我深呼一口氣，退了場。

最令我記憶猶新的是40人的接力跑，我也參加了這個項目了，只聽裁判一下令，第一棒的同學像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下一個男同學，他又傳給了下一個同學，這時，我們已經(jīng)領先了。到了，馬上到我了。這時，我的心提到了嗓子眼，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，前一個同學把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的路上，我聽見了同學們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學。呼，我長長地吁出了一口氣。接著，我和同學們一起，幫剩下的幾名同學加油。到最后一棒啦，這時，我們班第一名的皇位可不保了，最后一棒是最激烈的，只見三個男同學飛快地往前跑去，腳下像生了一雙風火輪一般，最終，我們輸了他們零點幾秒。

我非常喜歡這次藝術節(jié)，因為它可以給我們每個人展現(xiàn)自己的機會，同時，也可以從中了解到這么多同學，他們都有他們自己的一技之長。

這次活動，雖然我們沒有得到好的名次，但是我想明年的藝術節(jié)表演中，我們班肯定會跟好。

初二:鄺運嘉

[實用作文] 小學生春運作文其二

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 小學生春運作文其二”，歡迎閱讀，供您參考。

在我還沒有放假的時候，媽媽就答應讓我回奶奶家過年，終于在除夕這天爸爸媽媽帶上踏上了回家之旅。

車外的北風呼呼的刮著，車內(nèi)我們一家的歡聲笑話不斷，我們一點都感覺不到外面的寒冷。一路上經(jīng)過的村子家家都張燈結彩，紅紅的對聯(lián)貼滿了家家戶戶的院子，大紅的窗花貼在干干凈凈的玻璃上面，人人都穿著新衣服。

幾個小時后我們到了爺爺家，迎接我們的是爺爺奶奶親切的笑容和熱騰騰的飯菜。爺爺奶奶見到我們回來，高興的都合不上嘴了，見了我又是親又是抱的還問我學習好不好。吃過飯后我就和爺爺家的小貓小狗玩了起來，小狗見到我回來高興的搖尾巴，見到我給他吃東西更是高興的直搖頭。

過了除夕夜，大年初一早上，我給爺爺奶奶拜了年還收到一個紅包，后來我又收到了好多好多的紅包都是親戚和爸媽的好友給的，我非常高興，過得非常開心，爸爸媽媽還答應我每年過年都回來陪爺爺奶奶一起過。

[實用作文] 作文：值日作文怎么寫

許多學生都會被要求寫作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 作文：值日作文怎么寫”，相信能對大家有所幫助。

時間過得飛快，不知不覺中，我已經(jīng)迎來了我第一個當值日生的機會。當時的天藍藍的，我的心情也像藍天一樣高遠舒暢。

一路上，我?guī)е佑指吲d的心情飛馳到了學校。當時的校園悄悄的，于是，我回到教室，拿著抹布把花花的黑板檫了干凈，看著這嶄新的黑板，我的心情莫名其妙的開心起來。

跟著時間的推移，學校早已人隱士海，當一陣清脆的上課鈴響起時，同學們才緩過神來，于是快中帶閑的進了教室。老師進了教室，大聲的對我們說了一聲：上課!我也大聲說了一聲起立，那么，一節(jié)有趣的課堂就從這里開始!

叮鈴鈴!下課鈴跟著這40分鐘而去，我依依不舍的擦掉了黑板上著一排排的字，似乎已經(jīng)吐掉了肚子里的全部墨水兒，漫天的粉筆灰飄到我頭上，就像下起了雪一樣，于是，我興奮起來。

就當同學們思念已久的放學鈴響起來時，我也跟著同學們歡呼起來，為什么?可想而知吧

快樂的一天，像箭一樣快得到了夜晚，我的職業(yè)生活生計也到此結束了，固然有點不好受，但究竟不能讓時間倒流，好懷念這次值日啊

實用作文: 我的初中生活作文其二

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，寫好作文練習是非常重要的，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實用作文: 我的初中生活作文其二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

去年的盛夏，我開始了初中生涯，也認識了許多從各個學校來的同學，就在那時，大家也認識了彼此。每到下課，大家都會聚在一起聊天，熟了以后大家也會開始有些古靈精怪的想法來作怪。

充滿歡笑聲的教室里頭，有的聊天，有的"打籃球".......盡管老師怎么阻止那些男同學在教室玩，他們每天還是都會有各種游戲的出現(xiàn)，直到老師說要記警告才阻止的了，不然老師說的話他們肯定是左耳進，右耳出的沒聽進去。

我們這一班在體育方面不是很拿手，但在讀書方面可以說是名列前茅，有可能是班主任把我們教得好呢!

還記得有一次，我們班在競賽時和別班發(fā)生爭執(zhí)，回到教室原本時間的流逝真的很快，一轉眼我們就要升上初二了，回想起一年前的我們，在回顧到現(xiàn)在，有的人變成熟，有的人還是一樣幼稚。初中生涯也過了三分之一了，同學之間也更加認識彼此，一想到在兩年就畢業(yè)，也會有點舍不得。我們這一班能同在一起就是一種緣份，也要更加珍惜現(xiàn)在相處的一點一滴啊呀!

以為班主任會訓我們，結果出乎意料的沒訓我們，還跟我們講些道理。我覺得遇到這種很細心又很用心的老師真的不容易，雖然有時候常常被訓，但是我知道這些都是為我們好，所以我們更應該好好珍惜。

[實用作文] 圣誕怎么過-二年級作文篇二

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 圣誕怎么過-二年級作文篇二”，供大家參考，希望有用。

記得有一個圣誕節(jié)，同學們都帶了許許多多的糖果去學校。

人人都把自己的糖果拿出來，分著大家一起吃。這時，班長走了進來，生氣的訓斥道：你們怎么都帶糖果來學校？隨后，她拿出一本本子，在本子上記下了有帶糖果的人的名字，我心里一驚一定要把糖果藏好，不然被發(fā)現(xiàn)就糟糕了！我在書包翻了翻，找到一個隱秘的口袋，慢慢地把糖果放進去，盡量不驚動旁人。下課鈴聲響起，我拿起一本書，正要去圖書館，同桌突然問我：你有帶糖嗎？有袋糖一定要藏好。我只是笑了笑，沒有說什么。回來時，同桌緊張的抓住我的手：咲琪，剛才我看見班長翻你的書包說跟你說過了！我大吃一驚：什么？

轉過頭，正好看見班長從別人手里沒收了幾顆糖果，趁著別人不注意，把糖果剝開，放進自己嘴里，我不由得為我們班上的同學們憤憤不平。

圣誕不吃糖，這樣的圣誕節(jié)該怎么過？

實用作文: 雪中作文500字怎么寫

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編給大家整理了“實用作文: 雪中作文500字怎么寫”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

午休時分，天空竟又飄起了鵝毛大雪，漫天卷地，紛紛揚揚。剎那間，白色統(tǒng)治著整個世界。那些雪花在風的伴舞下，帶著得意的笑容，更加恣意地灑落人間。似乎在向人們證實著：我還沒到來，你們怎么可以說這是一個暖冬呢？

天的確很冷。即使在有暖氣的教室里，孩子們也都包裹的如粽子般。我也早早地架上自己長到腳踝的羽絨服，生怕不小心會讓這寒冷侵襲著我的肌膚。

然而最不怕冷的也是孩子們。不知哪個班里溜出來幾個淘氣的孩子，在教學樓前留下幾排整齊的腳印。笑著，跳著，即使摔個跟頭也毫無關系，抖落身上的雪，感受著冰雪帶來的清涼，留下一連串清脆的笑聲……也許只有這漫天飛舞的雪花才能體會到他們心中那從未有過的快樂。

看著看著，我也想到了自己的女兒。女兒已經(jīng)三歲了，在這之前，她見過這樣大的雪嗎？我竟沒有了記憶。我這做媽媽的也太不合格，早早地將她由母親帶著，以至于現(xiàn)在連她最愛吃的東西都不知道，單獨帶她時竟有些無所適從。此時此刻，我多想抱著她一起觀賞這雪景，甚至想拉著她沖進這大雪之中瘋狂地玩耍……可是一切只能想象。

溫暖的教室里孩子們被林漢達里的歷史故事吸引著，那一個個跌宕起伏的故事情節(jié)還不曾讓他們注意到外面的漫天飛雪。有時我會想，我對于這些孩子是否過于嚴苛。因為，即使他們注意到外面這飛揚的雪花，我依然會讓他們收回注意力，在雪天的景象中再走進故事里。我是愛這些孩子們的，看著他們長高了，懂事了，我會無比欣慰。看到他們對這大雪強烈的好奇心被我硬生生打斷，我也是于心不忍。

索性讓孩子們看吧，這雪景讓我思緒萬千，拉扯出來這么多，孩子們也定會有許多的感想，不妨一起賞雪景、品心情，未嘗不可。

[實用作文] 敘事作文400字怎么寫

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實用作文] 敘事作文400字怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

叮鈴鈴——，上課的鈴聲響了。

老師笑咪咪的走進了教室。只見她左手拿著一只燒杯，燒杯中有半杯水，手上還拿了一個又大又圓的雞蛋；右手拿著一支蠟燭，一盒火柴。我喑喑地想：老師拿來這么多東西干什么？

老師把東西放在講臺上，對我們說：“下面我們來變個魔術”。同學們聽了就像一鍋燒開了的水。立刻歡呼起來。但是，過了一會兒，同學們又七嘴八舌起來。老師這么可能會變魔術呢？老師問我們雞蛋外面是怎么樣的？有的同學說“胖胖的”，有的同學說“圓圓的.”，有的同學說“橢圓形的”，有的同學說“像橄欖球”，有的同學說“像個小腦袋”。

實驗開始了，只見老師先擦亮火柴，點燃蠟燭，風一吹，火苗像個小姑娘一樣跳起舞來。老師小心翼翼地拿起紅殼蛋往火苗上烤，火苗就像一條紅舌頭毫不留情地舔著。燒過后雞蛋變成黑呼呼的，像披上了一件長袍。蛋放到盛有清水的燒杯中，在陽光照射下，黑呼呼的蛋變成了銀光閃閃的蛋了。這時有的同學叫了起來，有的同學站了起來，還有的同學甚至走了過去，同學們都議論紛紛，但誰也說不清其中的道理。最后還是老師告訴了我們，原來雞蛋表面經(jīng)過燒烤后覆蓋了一層溥溥的小炭粒被水裹隹了，陽光一照就成了銀光閃爍的銀蛋了。

這個實驗真有趣，讓我們知道了一個科學的秘密。

實用作文: 感謝你盛裝蒞臨我的青春文章其二

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《實用作文: 感謝你盛裝蒞臨我的青春文章其二》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有詩曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是一個非常神圣和高尚的職業(yè)，在我成長的道路中，有許多好老師。

記得初中一年級時。學校里新來了四位年青貌美的實習女老師，聽說她們都快大學畢業(yè)了。那時的我，因為剛進初中，對教我們語文課的古板老師很反感，和老師的關系也特別緊張，聽到這個動靜不由得暗暗慶幸，總算可以暫時掙脫黯然無趣、索然無味的講課方式了。

她，帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她常穿戴古樸單調(diào)但卻獨具特色的衣服。她的課講得很好，通俗易懂中好像夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏，一節(jié)課下來，她額頭上經(jīng)常會冒出許多細細的汗珠。也許是由于這個原因吧，課堂上我聽得全神貫注。幾天下來我對葉老師就有好感了。

“葉老師，這個送給你。”為了歡迎這位新來的老師，我特地親手制作了一個小手鏈，正想著這份輕于鴻毛的禮物是否會被她接納。

“真的嗎？”葉老師高興地問我：“真的送給我嗎？好漂亮呀！謝謝你。”葉老師微笑時露出了一排雪白的牙齒，臉上出現(xiàn)的紅暈不禁讓我倍感親切起來。以后只要是葉老師上課，我心情大好。那段時間，我語文測試的成績老是會班上最高。

因為葉老師和藹可親、善良。同學們暗里里都叫她“小葉子”。本認為一向溫柔的她不會與我們發(fā)生任何的不痛快。

“誰扔的？請自己站起來！”葉老師氣憤地問我們。

“老師，老師，那個紙團是自己飛上去的。”一位同學站起來淘氣地回答說。隨即全班哄堂大笑起來，甚至有同學高興地拍起了桌子。

“你們，你們……”我看見老師眼中有晶瑩的淚珠在閃爍。忽然發(fā)生的狀況讓老師氣憤不已，然后老師憤然地走出了教室。教室內(nèi)整理時鴉雀無聲。

得知此事的班主任十分嚴厲地教訓了我們。同學們也知道，這件事的確是我們做得太過分了，所以全體同學都慚愧地低下了頭。

又到了語文課，同學們計劃著向老師報歉。可是，葉老師先啟齒了。

“對不起，同學們，昨天的事是我不好，我不應該那么感情用事。作為老師，我向你們報歉，但愿同學們繼承支持我的工作。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。這是我們對老師的愧疚和肯定吧。

時光流逝地飛快，不知不覺兩個月就過去了。葉老師也完成了實習工作，要回她的大學了。同學們都不愿接受這個事實，特別是我，偷偷地哭了幾回。后來班主任給我們每人發(fā)了一個梨，還附帶給每人一封信，說是葉老師離開前留給我們的。信封很美，每一封信里都有一張葉老師的照片，還有有對每個同學的鼓勵，我一直保留得好好的。

謝謝您，錦繡的實習老師，是您給了我自信，在我情緒低落的日子里，是您給了我鼓勵。謝謝您，曾來過我的青春。為我那副夸姣的青春圖添上了炫麗的一筆。愿多年以后再次相遇，我能向您這樣先容：“葉老師，您好，我是您的學生。”