寫(xiě)人物的作文。

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 寫(xiě)人物的文章之一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的爸爸，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，高鼻梁，嘴里有兩排潔白的牙齒，濃密的眉毛下有一對(duì)大眼睛。

我的爸爸是個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。

有一天的凌晨，爸爸被手機(jī)鈴聲吵醒，接過(guò)電話后，爸爸再也沒(méi)時(shí)間睡覺(jué)。急急忙忙就去上班了，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪。

這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，不辭辛苦的爸爸。

評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)人物的文章，一年級(jí)的孩子能把人物的外貌描寫(xiě)清楚，特別是最后一段能把爸爸是一個(gè)什么樣的人表達(dá)清楚，實(shí)屬不易。對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)這是一篇不錯(cuò)的文章。

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【作文模板】人物話題文章：我心目中的好老師之一

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文模板】人物話題文章：我心目中的好老師之一”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。”每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩(shī)句，我都會(huì)想到我們的班主任——覃老師。

覃老師中等身材，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，像傾瀉而下的瀑布，飄逸的頭發(fā)被風(fēng)吹開(kāi)就像青煙般輕舞飛揚(yáng)。兩顆大大的眼睛，每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候，那雙眼睛都能引領(lǐng)著我正確前行。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，教會(huì)了我許許多多的東西。

覃老師是一個(gè)很有耐心的人，有一次，我有一題閱讀題不會(huì)寫(xiě)，突然，一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，我心想：是誰(shuí)啊！原來(lái)是覃老師。覃老師走到我的桌子前，我心想：覃老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我啊，怎么辦。我的心里十分焦急。老師微微俯下身，拿起了一支筆，點(diǎn)著這一題，親切地對(duì)我說(shuō)：“這題是不是不會(huì)寫(xiě)啊！”我低下頭不好意思地對(duì)老師說(shuō)：“是的，老師。這一題我不會(huì)寫(xiě)。”老師幫我指導(dǎo)這題目的主題，讓我多讀幾遍，讀完以后，讓我分段，寫(xiě)段意。概括閱讀的主題，說(shuō)了一件什么事情？可我還是聽(tīng)不懂，我看見(jiàn)老師總是咳嗽，頭上那個(gè)還時(shí)不時(shí)冒了幾滴汗水。我心想：就算我聽(tīng)不懂，我也要和老師說(shuō)我會(huì)了。我小聲地跟老師說(shuō)：“老師，我會(huì)了。”老師讓我說(shuō)一下這題怎么寫(xiě)。可是我說(shuō)不出來(lái)，老師仿佛知道我的心思，對(duì)我溫柔地說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)。”于是，老師講了好多遍，我才終于知道了這題怎么寫(xiě)，那一刻，我開(kāi)心極了。

老師就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣，耐心細(xì)致地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們。在這里，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了！”

作文分享： 精選熊貓文章之一

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文分享： 精選熊貓文章之一”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

熊貓阿財(cái)長(zhǎng)得白白胖胖，黑溜溜的眸子閃閃發(fā)亮，很招人喜愛(ài)。可阿財(cái)?shù)亩瞧A鼓鼓的，走一步抖三抖，一不小心就會(huì)翻一個(gè)大跟頭，這讓阿財(cái)很頭疼。

阿財(cái)非常喜歡技擊，最崇拜的就是《功夫熊貓》里的阿寶。他經(jīng)常想：我和阿寶，名字只相差一個(gè)字，憑什么他是武林高手，而我只會(huì)摔跟頭呢？

不服輸?shù)陌⒇?cái)?shù)诙炀团艿缴倭炙拢瑢?duì)烏龜大仙說(shuō)：“我也要學(xué)技擊！”烏龜大仙笑著說(shuō)：“好啊！但你得先通過(guò)我的測(cè)試。要是你能去林云山上找到能量寶盒，帶回來(lái)見(jiàn)我，我就收你為徒。”“好嘞！”阿財(cái)一分鐘也不耽擱，馬上出發(fā)。

到了林云山腳下，阿財(cái)抬頭望去，哇！簡(jiǎn)直是高聳云霄。他望著那幾乎通天的一線梯，暗想：我一定行！爬呀，爬呀，爬了一百級(jí)臺(tái)階之后，他就撐不住了，“嘭——”阿財(cái)一下子摔在了石階上。他費(fèi)力地爬起來(lái)，拍拍屁股繼承往上爬，每一步都是那么艱難。火辣辣的陽(yáng)光下，阿財(cái)“呼哧呼哧”直喘氣。可是，一想到那個(gè)了不起的阿寶，阿財(cái)面前仿佛泛起了一個(gè)能瞬間奔騰的白己：“加油！”

然而幸運(yùn)女神并沒(méi)有眷顧阿財(cái)，當(dāng)他用盡全身力氣爬了990級(jí)臺(tái)階，只差10級(jí)就能到達(dá)山頂時(shí)，竟一不小心摔了個(gè)大跟頭，像個(gè)皮球一樣滾下了山。還好他機(jī)敏，滾到700多級(jí)臺(tái)階時(shí)，捉住了石梯旁的一根大樹(shù)枝。

爬！再爬！一定要爬上去！堅(jiān)持不懈的阿財(cái)爬呀滾呀，滾呀爬呀，終于爬上了山頂。他剛爬上去，就“咚”的一聲累趴在地，把整座山震得搖了三搖。

能量寶盒就藏在山頂?shù)拇髽?shù)底下，阿財(cái)打開(kāi)它，只見(jiàn)寶盒里面寫(xiě)著：你有勇敢和堅(jiān)持不懈的精神，一定能成為武林高手！

“耶！”阿財(cái)捧起寶盒，向山下走去。霞光染紅了天邊……

【簡(jiǎn)評(píng)】

高潤(rùn)青小朋友以熊貓玩具為主人公，為我們編寫(xiě)了一則生動(dòng)的童話故事，描寫(xiě)了一個(gè)有弘遠(yuǎn)理想并為之不懈奮斗的人物形象。文章想象豐碩，情節(jié)吸惹人，結(jié)尾出人意料。故事意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，告訴我們：無(wú)論做什么事，只要持之以恒，一定能夠成功。

[作文分享] 人物話題文章：迷失自己

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[作文分享] 人物話題文章：迷失自己，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

好累，我似乎失去了自己。

我忘記了自己在哪里，心請(qǐng)告訴我，腦子里閃過(guò)一幅幅場(chǎng)景，籃球場(chǎng)上；足球場(chǎng)上；教室中。好累，漂亮的投籃，大力的調(diào)射，同學(xué)們嬉鬧。一幅幅閃過(guò)，心在呼喚，沒(méi)用的，整個(gè)身子好像在飄。它說(shuō)它要尋找一樣?xùn)|西，它一直飄啊，飄啊。風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了…它沒(méi)有停留，毫不在乎，繼續(xù)向前。雙腳開(kāi)始融化，但，它無(wú)所謂，它想這樣更輕了。它，風(fēng)雨無(wú)阻，那樣?xùn)|西一直吸引著它，它也執(zhí)著的飄在這無(wú)邊無(wú)際的空白中。它，沒(méi)有方向，它只靠心靈，來(lái)感悟，來(lái)尋找。

現(xiàn)在，它已經(jīng)失去雙腿，心靈再次召喚，召喚歸屬，召喚……希望它能回首，它又一次無(wú)言。盡管，它只剩下半個(gè)身子，像幽靈一樣。它越陷越深，無(wú)法回頭。終于，心靈的叛逆，使它成了一個(gè)徹底的軀殼，它已經(jīng)所剩無(wú)幾了，它在空白的世界里尋找，尋找它所想要的東西，盡管上帝如此不公，但它也不知它為何如此執(zhí)著。最后，它去了遠(yuǎn)方，不知過(guò)了多久，一根頭發(fā)和它所要的東西回到了原處。

【作文參考】 作文：寫(xiě)小貓的之一

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【作文參考】 作文：寫(xiě)小貓的之一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一天，媽媽和我一起去市場(chǎng)上買(mǎi)小貓。后來(lái)，把小貓買(mǎi)回來(lái)了。我給它起了個(gè)名字叫飛飛。我們?nèi)叶冀兴w飛。我們每天回來(lái)小貓都?xì)g迎我們?nèi)摇?/p>

星期日，我們都在吃午飯。小貓一直在叫“喵喵喵”。飛飛好象在說(shuō)：“主人你快吃吧，我都餓死了。”很多時(shí)候我弟弟還有我都愛(ài)著小貓護(hù)著小貓。

小貓還有很多很多的作用。它不會(huì)讓我們曬的衣服不干凈，因?yàn)樾∝垥?huì)抓老鼠。有時(shí)小貓捉不到老鼠它要低著頭，好象在說(shuō)：“我一定會(huì)捉到你的。”

有時(shí)我沒(méi)放學(xué)他一個(gè)人不好玩，它就一直坐在椅子上等我回來(lái)。我回來(lái)了他就來(lái)到我身邊，看了我一會(huì)兒，我就說(shuō)：“飛飛快來(lái)到我身上暖和暖和。”小貓叫了“喵喵喵”好像在說(shuō)：“謝謝主人。”過(guò)了一會(huì)兒，它離開(kāi)了我身邊，來(lái)到了地里，看見(jiàn)一些好吃的菜它吃了一根又回來(lái)了。它望著門(mén)前，看一看我在沒(méi)有。它又叫了“喵喵喵”好像在說(shuō)：“主人你在家嗎？”

這就是我家的飛飛。

【作文參考】 我的老師人物文章其一

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 我的老師人物文章其一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

開(kāi)學(xué)一周了，我也上了一個(gè)星期的的學(xué)。班級(jí)里既有原先五年級(jí)的同班同學(xué)，也有好多不大熟悉的同學(xué)，但最讓我感到新奇的是，我有了三個(gè)新面孔的老師。今天，就讓我用最喜歡的湯國(guó)和你們聊聊我的老師們吧。

“可樂(lè)糖”——班主任錢(qián)老師。“可樂(lè)糖”的味道和可樂(lè)飲料差不多，如果可樂(lè)很多人都喜歡的話，那“可樂(lè)糖”肯定也是。錢(qián)老師很溫柔，面對(duì)班級(jí)里大大小小的事情總是用心去解決。對(duì)于學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，錢(qián)老師總是給予他們更多的愛(ài),讓大家感到心里甜甜的。如果有的同學(xué)不尊重老師，錢(qián)老師時(shí)而會(huì)酸酸的。

“泡泡糖”——語(yǔ)文沈老師。沈老師總是和校園里的事情黏在一起，但只要上課鈴一響，就能看到他的身影出現(xiàn)在班級(jí)門(mén)口，有時(shí)甚至更早。面對(duì)那么多繁雜的事情，卻總還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)，像極了泡泡糖，把地板(班級(jí)的事)和鞋底(學(xué)校的事)黏在一起一樣不落。沈老師也非常有耐心，對(duì)不會(huì)背書(shū)的同學(xué)一句一句地教;對(duì)不做作業(yè)的同學(xué)苦口婆心地教育，而且從不放過(guò)，直到他們補(bǔ)齊為止。

“水果糖”——英語(yǔ)湯老師。用各種口味的水果糖來(lái)形容湯老師最合適不過(guò)了。水果糖酸酸甜甜，吃在嘴里，心里也是快樂(lè)的。湯老師的臉上總是掛滿笑容，在她身上我們讀到她的樂(lè)觀。水果糖也是多樣的，就像湯老師的課一樣很有趣。

這就是我的糖果老師們，我很喜歡他們。同學(xué)們，你們呢?

【寫(xiě)作收藏】 寫(xiě)描寫(xiě)人物的作文上下

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫(xiě)作收藏】 寫(xiě)描寫(xiě)人物的作文上下”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

回眸我的小學(xué)糊口，最讓我敬佩的就是徐老師。每當(dāng)我有迷惑的時(shí)候，她總會(huì)默默地交到我；每當(dāng)我有提高的時(shí)候，她總會(huì)絕不吝嗇地獎(jiǎng)勵(lì)我……徐老師，我想對(duì)你說(shuō)：有你真好！

記得有一次課后訓(xùn)練，你出了這樣一道題：100千克小麥能磨面粉82千克，1千克小麥能磨多少千克面粉？磨1千克面粉需要多少千克的小麥？一看到這兩個(gè)問(wèn)題，我就懵了。怎么看上去差不多呀？一個(gè)人思索了半天。細(xì)心的徐老師發(fā)現(xiàn)，平時(shí)功課一向很快的我，今天卻眉頭緊皺，筆不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。于是，徐老師來(lái)到我身旁，歪下身子，輕聲輕語(yǔ)的說(shuō)：“是不是這兩道題有迷惑呀？”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。徐老師卻說(shuō)：“不要緊，這兩道題是比較搞的，但只要捉住小竅門(mén)就通了。第一個(gè)問(wèn)題求的是1千克小麥磨出的面粉數(shù)，所以面粉是總數(shù)，小麥?zhǔn)欠輸?shù)，算式是82除以100。第二個(gè)問(wèn)題求的是1千克面粉需要的小麥數(shù)，所以小麥?zhǔn)强倲?shù)，面粉是份數(shù)，算式是100除以82。小盛，你看看還有什么小竅門(mén)嗎？”在徐老師的循循善誘下，我忽然茅塞整理開(kāi)。假如求面粉，那么面粉就是被除數(shù)；假如求小麥，小麥就是被除數(shù)。原來(lái)有了解題竅門(mén)，學(xué)習(xí)就這么簡(jiǎn)樸了。徐老師，有你真好！我的學(xué)習(xí)困難總能解決。

徐老師，不僅能幫我解決學(xué)習(xí)上的困難，還會(huì)用免做單來(lái)激勵(lì)我們的學(xué)習(xí)。每一次校監(jiān)控、期中、期末考試，考到前5名或者提高很大的同學(xué)，都會(huì)獲得一張徐老師頒發(fā)的免做單。有一次期中我的了滿分，你獎(jiǎng)勵(lì)我一張免做單。我激動(dòng)萬(wàn)分，心想今天回家功課可以免做了。可是，媽媽不準(zhǔn)我用免做單。薄薄的紙片都快發(fā)霉了。你發(fā)現(xiàn)后，和媽媽進(jìn)行了溝通。“免做單不準(zhǔn)用，會(huì)打消孩子的積極性。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)孩子促動(dòng)更大。”有了你的開(kāi)導(dǎo)，媽媽終于同意我用免做單了。徐老師，有你真好！免做單，給了我學(xué)習(xí)的無(wú)窮動(dòng)力。

在我的成長(zhǎng)道路上，我真的很慶幸能擁有這樣的老師。她就像陽(yáng)光一般，給我暖和；像雨露一般，給我潤(rùn)澤津潤(rùn)。徐老師，有你真好！

作文分享： 媽媽我想對(duì)您說(shuō)文章之一

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《作文分享： 媽媽我想對(duì)您說(shuō)文章之一》，僅供參考，希望能為您提供參考！

母愛(ài)，猶如波瀾壯闊的大海，一望無(wú)垠的藍(lán)天，遼闊的草原，蓊郁的森林，翻滾著，蔓延著，像歷史的長(zhǎng)河奔騰喧涌，永不停息，轟轟烈烈。

——題記

朝陽(yáng)起又落，花兒開(kāi)又謝。媽媽忙碌的背影卻似乎從來(lái)都沒(méi)有閑暇過(guò)。炎日之下，你揮灑著血汗，在農(nóng)田里不停的勞作著，好像外界所有的惡劣條件打擊不了你，為了你的子女，你是如此的含辛茹苦，從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔；為了你的子女，你耗費(fèi)了所有精力，把心思全花費(fèi)在子女身上。媽媽?zhuān)憬o我的愛(ài)，就像那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大海，恐怕這輩子我們都報(bào)答不完。

媽媽?zhuān)阒绬幔吭谂畠盒哪恐校闶鞘澜缟献顑?yōu)秀、最偉大的母親，我因有你這樣的母親而感到無(wú)比自豪。記得每當(dāng)我心情不好或?qū)W習(xí)上有壓力時(shí)，都會(huì)被你敏感的眼睛發(fā)現(xiàn)，在您的開(kāi)導(dǎo)下，我覺(jué)得輕松了一大半。在學(xué)習(xí)上，你給了我動(dòng)力，也給了我勇氣；在生活上。盡管家里生活很拮據(jù)，可你卻寧可自己苦點(diǎn)，也要讓我們吃好穿好。我知道，生活的重?fù)?dān)壓得你喘不過(guò)氣，你卻從不在我們面前說(shuō)一個(gè)“累”字，將自己掩飾的特別輕松，可是媽媽你知道嗎？每天晚上你睡著都是緊鎖眉頭，嘆著氣，好像特別地痛苦，我的心就像刀絞一般。我恨自己不能為你擔(dān)憂，我寧可讓所有的重?fù)?dān)都?jí)涸谖业募绨蛏希屇隳軌蛩粋€(gè)舒服的覺(jué)。

我幼稚地曾認(rèn)為，媽媽你是最堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)生病，永遠(yuǎn)都是那樣健康，可是當(dāng)放假回到家里，我發(fā)現(xiàn)了一大包藥放在桌子上，心里特別緊張，真不敢相信媽媽你病了，聽(tīng)爸爸說(shuō)，你老是胃疼，可以想象得到你是在疼的無(wú)法忍受時(shí)才去看醫(yī)生的。你從來(lái)對(duì)自己的身體不關(guān)心，常常飽一頓餓一頓，在地里干活回來(lái)晚時(shí)，就隨便吃一些，鐵打的胃都會(huì)垮掉的。突然間，我感到你也很脆弱，也會(huì)生病，看到你被胃病折騰得整個(gè)人都瘦了一大圈，我好難過(guò)。媽媽。我真想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)你為了我們一定要保護(hù)好自己的身體，這才是最重要的。

雖然，無(wú)情的歲月已將你慢慢變老，可是媽媽你在女兒心中永遠(yuǎn)是那么年輕。我要告訴全世界人，我有一個(gè)偉大的母親。俗話說(shuō)“母女心連心”，不管走到哪里，我的心都和你在一起。

媽媽?zhuān)覑?ài)你！

[寫(xiě)作分享] 作文：棗樹(shù)下的竹椅之一

相信作文大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[寫(xiě)作分享] 作文：棗樹(shù)下的竹椅之一》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

在老家的院子里，四面有附著各種花的竹籬笆，籬笆邊擺著幾把竹椅，它們都是幾根竹條變成的，四四方方的小背椅。它們靜靜待在院子里，享受著陽(yáng)光，呼吸著清新空氣。這些竹椅，全是我的爺爺做的。

有一次，我有幸看到了爺爺做竹椅的過(guò)程。

爺爺家不在鬧市區(qū)，屋旁就是一片小竹林，于是我跟著爺爺走進(jìn)了竹林。

竹子普遍不高，但都閃耀著充滿活力的翠綠色光芒。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在地上投下點(diǎn)點(diǎn)光斑，如夢(mèng)如幻。爺爺沐浴在陽(yáng)光中，挑選著竹子。爺爺挑了一些上好的竹子，便砍下搬回家去。但他不砍斷竹子的根，也不砍新生的竹子。他說(shuō)，人給自然希望，自然也會(huì)給人希望。

砍好竹子，爺爺會(huì)先把它們削成一片一片，整齊地?cái)[放好。然后在腦子里構(gòu)造好大致的模型，就可以開(kāi)始做了。首先，要先做椅腿，椅腿不結(jié)實(shí)，這椅子就大致等于廢了，因此爺爺做椅腿總是用最結(jié)實(shí)的竹片，打幾個(gè)半圓形的洞，放在火上燒。等竹片燒軟了，再慢慢彎成固定的形狀。他說(shuō)，做事要夯實(shí)基礎(chǔ)，做人要腳踏實(shí)地。椅背啊，椅座啊，他才會(huì)做得又結(jié)實(shí)又舒服。

末了，爺爺還會(huì)在竹椅的一側(cè)刻上一些名句名言。“寧?kù)o致遠(yuǎn)”啊，“視金錢(qián)如浮云”啊，都被刻在了椅上。讓我們能時(shí)時(shí)刻刻感受到爺爺對(duì)我們的期望。

啊！真想不到這一把看似簡(jiǎn)單的竹椅，制作過(guò)程卻如此繁雜，砍下毛竹，削表皮、磨竹節(jié)，像庖丁解牛一般將其削割成竹竿、竹片及竹條，處理好的竹子要在火上來(lái)回烘燙，當(dāng)堅(jiān)硬的毛竹被烤得軟熟時(shí)就可以拗彎變成竹椅的靠背連接桿，再用兩頭削尖的竹片嵌穩(wěn)，鋪好坐板，最后將壓板壓結(jié)實(shí)，至此，一把椅子才算完工。

一把竹椅凝聚了一位老匠人一生的耐心和智慧！一把竹椅，也讓我感受到了中華民族傳統(tǒng)文化中那深深的韻味。

[寫(xiě)作分享] 人物話題作文：哥哥的寵物(篇三)

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[寫(xiě)作分享] 人物話題作文：哥哥的寵物(篇三)”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

哥哥第一個(gè)寵物是男的，他總是喜歡給寵物買(mǎi)東西，錢(qián)花得太多。等寵物生了病，治療費(fèi)得50個(gè)元寶，而他只剩10個(gè)元寶了。錢(qián)不夠治病，只好眼巴巴看著它爬在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。哥哥QQ上兩只小企鵝寵物都去世了。

第二只寵物是個(gè)女的。開(kāi)始養(yǎng)時(shí)，還很健康，帶著蛋殼殼游來(lái)游去。升到9級(jí)，快換裝的時(shí)候，忽然又像第一只寵物那樣爬在地上，一動(dòng)也不動(dòng)了。這次怪哥哥整天只讓寵物玩，沒(méi)有好好照顧它。

兩只寵物被埋葬后，哥哥說(shuō)：“還是另選個(gè)吧。”今天中午，我?guī)退x了個(gè)男寵物，我選得不錯(cuò)，這個(gè)寵物非常健康。我馬上讓它到社區(qū)里面找天使壞壞。天使壞壞給它一項(xiàng)任務(wù)，完成任務(wù)，可以領(lǐng)獎(jiǎng)，還可以獲得元寶呢。哥哥的寵物一下子就得了470個(gè)元寶。我給哥哥的寵物買(mǎi)了吃的和洗漱用品。買(mǎi)完?yáng)|西，只剩下410個(gè)元寶了。我趕緊讓它打工，打完工可以增加到420個(gè)元寶。哥哥的寵物還是0級(jí)，每次打工只能掙10個(gè)元寶。新寵物已經(jīng)交給哥哥了。我給他說(shuō)：“你養(yǎng)第三只寵物時(shí)，要采用我的方法，讓它打工、學(xué)習(xí)、游戲都不耽誤，那樣，升到10級(jí)還會(huì)很健康的。”不知他這一次能不能養(yǎng)好？

精選作文: 人物文章一篇

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《精選作文: 人物文章一篇》，供大家參考，希望有用。

在我們267班，優(yōu)秀的孩子數(shù)不勝數(shù)，幾乎每個(gè)人都有我值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，但今天我要夸夸給我印象最深的一個(gè)，他就是勤學(xué)好問(wèn)的王維。說(shuō)起王維的勤學(xué)好問(wèn)，那可是全班同學(xué)有目共睹的。下課后，班里男孩子早已一窩蜂似的涌出去開(kāi)心地嬉戲玩耍了，只有王維一個(gè)人還坐在座位上專(zhuān)心致志地解答上節(jié)課沒(méi)弄懂的數(shù)學(xué)題。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，手中握著的筆不停地在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)算算，忽然，他眼睛一亮，滿臉笑容地拿著練習(xí)本沖出教室向數(shù)學(xué)辦公室奔去。原來(lái)，他找到了第二種解題思路。在下午的數(shù)學(xué)課上，郭老師還讓王維當(dāng)小老師向同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。課結(jié)束前，王維還向數(shù)學(xué)老師提問(wèn)了幾個(gè)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)問(wèn)題，有些名詞我們都不知道，數(shù)學(xué)老師摸著王維的腦袋一個(gè)勁地夸贊，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)王維所提的問(wèn)題正是后面幾節(jié)課要講的，原來(lái)他早已提前預(yù)習(xí)了后面的內(nèi)容，并且還把心中的困惑整理了出來(lái)。

下課后，我湊到王維身邊問(wèn)他：“你怎么做到敢于向老師提問(wèn)的？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“像孫中山一樣，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)嘛，這樣才能進(jìn)步！”我對(duì)他的佩服之情陡然間又增加了幾分。

怪不得王維在數(shù)學(xué)期末考試中取得了特優(yōu)的好成績(jī)，這與他的勤學(xué)好問(wèn)是分不開(kāi)的，我要多向他學(xué)習(xí)。