作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 作文：我的書屋(篇七)”，希望能為您提供更多的參考。

書籍是人類進(jìn)步的階梯是高爾基說過的一句名言，這句話曾在無(wú)數(shù)人心中撒下了種子，它在我們心中發(fā)芽，不斷激勵(lì)著我們，去感受書的芬芳，找到讀書的樂趣。書，如同太陽(yáng)一般閃耀，給我們溫暖的陽(yáng)光；書，如同水一般潔凈，給了我們生命；書，如大地一般遼闊，讓我們自由自在的生活

瞧，這是我的房間，也可以稱它為我的書屋，為什么呢？因?yàn)檫@里就是我看書的地方，也是我這一本本書的家。看！那是我的書柜，是用木頭做成的，拉開柜門，木頭和書的香氣撲面而來，而后映入眼簾的是琳瑯滿目的書籍。每次看到它，都不禁想起，小的時(shí)候，不識(shí)字的我總是依偎在媽媽的懷里聽故事，那個(gè)時(shí)候，書架里空洞洞的放著《幼兒畫報(bào)》和《格林童話》，顯得孤零零的。漸漸的，我學(xué)了拼音還認(rèn)識(shí)了許多字，書柜里出現(xiàn)了許多帶拼音的書。現(xiàn)在呢，我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，書柜里擺滿了書，《狼王夢(mèng)》，《斑羚飛渡》讓我看到了動(dòng)物間悲歡離合的故事。聽媽媽講她小的時(shí)候，要攢好久的錢才能買一本書，常常是一本書，看了好幾個(gè)月，不得不說我們現(xiàn)在的生活真是越來越好了，這真是多虧了我們的黨和人民政府，他們每天為群眾著想，為我們提供良好的生活，讓我們的生活不斷進(jìn)步，得到了很大的改善。

每天只要有時(shí)間，我都會(huì)坐在書架前拿起一本書細(xì)細(xì)品味。《今天我是升旗手》，讓我學(xué)到了勇往直前，拾金不昧的精神；《斑羚飛渡》，讓我感受到了動(dòng)物間深厚的情感；《西游記》讓我感受到了，師徒四人之間團(tuán)結(jié)的力量瞧！這些好書都能讓我們感受到許多精神，讓我們受益匪淺。相信你們每個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)夢(mèng)想吧！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家，為人們彈奏出優(yōu)美的樂章，而彈鋼琴的人必須要注意力集中，專心致志才能彈出最好的樂章，讀書可以鍛煉自己的耐心，可以讓自己的注意力集中，又可以讓自己感受到許多令人受益匪淺的道理，豈不是三全其美。讀書讓我插上了夢(mèng)想的翅膀，讓我盡情的展翅翱翔在廣闊的藍(lán)天上。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信，只要我們努力讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己的夢(mèng)想就總會(huì)實(shí)現(xiàn)的；我相信，只要我們多付出一份努力就會(huì)讓自己離夢(mèng)想更近一步；我相信，只要我們，刻苦學(xué)習(xí)就可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！

這就是我的書屋，這就是我的夢(mèng)。讀書會(huì)讓我變得更有力量，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想，展翅翱翔！

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[熱門]我的書屋我的夢(mèng)作文900字合集

在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫作文的習(xí)慣，寫作文能讓我們反思自己。寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。怎樣才能把作文寫得更好？你也許需要"我的書屋我的夢(mèng)作文"這樣的內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

我的書屋我的夢(mèng)作文 篇1

英國(guó)科學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”的確如此，讀書可以豐富我們的知識(shí);讀書可以培養(yǎng)我們心靜如水的境界;讀書可以滋潤(rùn)我們的心靈，開啟心智;讀書可以陶冶我們的情操。

讀書既可以開闊我們的眼界，同時(shí)又是我們的精神食糧。

我喜歡在書屋中讀書。清晨，坐在窗前，與書中的人物情節(jié)同喜同憂同怒。《福爾摩斯》，帶我走進(jìn)重重的案情，感受一個(gè)個(gè)離奇的故事。《哈利波特》，讓我走進(jìn)魔法的世界中，一起感受魔法的神奇與威力。《再別康橋》，帶我來到劍橋，一起感受劍橋的美景，感受告別劍橋的濃濃哀愁。《天上的街市》帶我走進(jìn)郭沫若對(duì)未來光明的渴望。《荷塘月色》下的《背影》，帶著我走進(jìn)朱自清淡淡的憂傷的心情。

因?yàn)闀荩也艙碛辛诉@一切。在書屋里，我遨游在知識(shí)的海洋中。在這里，我擁有了第一個(gè)知己。從此，我們成了形影不離的朋友。我愛上了我的書屋，也深深的愛上了讀書。

在我的心里，讀書是我的人生中最快樂的事情。為了讀書，我放棄了“龍燈花鼓夜，長(zhǎng)劍走天涯”的夢(mèng)想。是它，讓我聽到了自己的心聲，讓我跟隨著自己的心聲走。

讀書帶給我的樂趣，讓我情不自禁的繼續(xù)著這件圣潔的事情，讓我情不自禁的去走近它，親近它。也許就是這種情不自禁，讓一切都變得那么從容，讓一切的困難都能夠迎刃而解。

在這個(gè)書屋里，我擁有了一個(gè)多姿多彩的世界。它是我腳下的鋪路石，同時(shí)又是我人生道路上的指明燈。它是春天里朵朵盛開的櫻花，它是夏天里清涼的綠蔭，它是秋天里火紅的楓葉，它是冬天里的暖暖的炭火。在這個(gè)世界中，記載著我對(duì)過去的回憶，承載著我對(duì)未來的渴望。我與它一起成長(zhǎng)，一起哀愁，一起微笑。

讓我們帶著這份濃濃的愛，一起遨游在書海中，遨游在知識(shí)的海洋中!

我的書屋我的夢(mèng)作文 篇2

孟德斯鳩說:“讀書對(duì)于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。”讀一本好書，就等于與一位高尚的人談話。我喜歡書，他像是我的老師，教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，讓我知曉感恩，暢游書海，銘記奮進(jìn)，為我平凡的學(xué)習(xí)之路增加一道美麗的風(fēng)景線。

喜歡讀書的名人在中外歷史上不勝枚舉，我最喜歡的是孔子。孔子是我國(guó)春秋時(shí)期著名的思想家、教育家，他的成就與小時(shí)候的刻苦練習(xí)是分不開的。孔子三歲就讀書識(shí)字，四歲時(shí)，他已經(jīng)會(huì)念一百多個(gè)字。他的思想傳承后世，弟子根據(jù)他的所說編著的《論語(yǔ)》在中國(guó)甚至世界都是一顆璀璨的明珠。至今，在國(guó)外眾多國(guó)家都設(shè)有“孔子學(xué)院”，文化有大同，思想無(wú)國(guó)界。

我有一間小小的書屋，里面空間不大，書架上擺放的是不同類型的書。在這里，我沉浸在書的世界里，如同魚兒歸于海洋，好像鳥兒展翅飛翔。在這里，開啟了我的夢(mèng)想之旅。

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我最喜歡的是《動(dòng)物世界》，它帶我認(rèn)識(shí)自然中神奇的動(dòng)物。海馬即是魔術(shù)師也是四不像；比目魚的眼睛會(huì)搬家；飛魚有著一雙“翅膀”，每秒十米速度；蜜蜂是優(yōu)秀的釀造者，但黃蜂是個(gè)無(wú)惡不作的壞人；百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳......看完這本書，我認(rèn)識(shí)了不同的動(dòng)物們，知道了它們的習(xí)性，它們之間的分類，人與動(dòng)物之間的友誼。一本書像一扇窗，推開它，就打開了一個(gè)個(gè)神奇的世界。

我還喜歡法布爾筆下的《昆蟲記》，這是法布爾用一生觀察昆蟲寫出的一本書，上面記著昆蟲的樣子、習(xí)性，每一個(gè)字能體現(xiàn)出對(duì)昆蟲觀察很仔細(xì)，如《蜜蜂》那一篇，用了好幾個(gè)不太確定的詞:似乎、幾乎、猜測(cè)......法布爾求實(shí)態(tài)度令我佩服。正因?yàn)樗木媲缶蛧?yán)謹(jǐn)，才成就了昆蟲學(xué)上的一位大師，《昆蟲記》也成了一座豐碑。大師與文學(xué)作品的相互成就變成了難以企及的傳奇。

每次一捧起書，我就沉浸到書的世界里。讀童話故事時(shí)，我假如自己是主人公，猜測(cè)下面會(huì)發(fā)生什么；看小說時(shí)，我被曲折的情節(jié)、豐富的語(yǔ)言所打動(dòng)，有時(shí)笑逐顏開，有時(shí)義憤填膺。讀著書，想著文字，每日讀書的我都會(huì)有微小的進(jìn)步。

不動(dòng)筆墨不讀書。每次讀書時(shí)我都會(huì)用筆畫出好詞好句，并且小聲朗讀，用心吟誦。天長(zhǎng)日久，我的腦袋就成了“書籍”的另一個(gè)“寶庫(kù)”，寫起文章信手拈來，一氣呵成。

不積跬步，無(wú)以行千里;不積小流，無(wú)以成江海。在讀書的路上，我踩下或深或淺的腳印，一路記錄我的成長(zhǎng)。

書籍是人類思想的寶庫(kù)。沒有書籍的屋子，就沒有靈魂的軀體。我愿做個(gè)讀書的點(diǎn)燈人，以自己手中微弱的光，照亮我的書屋，照亮前方讀書的路。

我的書屋我的夢(mèng)作文 篇3

書就像甘甜的水，哺育幼苗茁壯成長(zhǎng)；書就像溫暖的春風(fēng)，吹拂人們滿心愉悅；書就像美妙的音樂，愉悅耳朵陶醉心靈；書就像一盞明燈，照亮明天道路光明。

每到周末，我就強(qiáng)逼爸爸給我買一本書，我看書的速度很快，囫圇吞棗，看完一本又一本的書，放在我的書架上，久而久之，書架上的書越來越多，我卻覺得吸收不了多少知識(shí)。過后我不再?gòu)?qiáng)求爸爸買書了，也不再對(duì)買書那么狂熱了，覺得速讀收益不大，得改變讀書策略。于是反復(fù)地看我的書架里的書，每到夜里，書里面的主人公在和我夢(mèng)中對(duì)話。《淘氣包馬小跳》的內(nèi)容使我從夢(mèng)中笑醒，而《灰姑娘》的故事又讓我從夢(mèng)中哭醒。有一次，我隨手拿出我之前看過的《魯濱遜漂流記》，我看了一頁(yè)又一頁(yè)，原來這本書還有許多知識(shí)我沒吸收，我為魯濱遜的遭遇感到同情，又對(duì)魯濱遜的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈。從那以后，每一次遇到難題我不會(huì)問別人，而是思考許久，不會(huì)退縮，學(xué)習(xí)難題一次又一次地?cái)≡谖业哪_下。正是因?yàn)榉磸?fù)讀這本書，才會(huì)有這么大的效果，久而久之認(rèn)真閱讀成為了我的習(xí)慣，這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，不知不覺中，我的作文水平蹭蹭蹭地往上升，每次習(xí)作老師必讀我寫的文章做范文，我頓悟，書不能只求快還得理解才行。以后，我讀書更講究方法了。家里書架上書也滿足不了我的欲望，我又繼續(xù)尋書，班級(jí)圖書室的書盡收我眼，鎮(zhèn)圖書館周末也常留下我的身影，我又將眼光投向網(wǎng)絡(luò)書海，在書海里盡情遨游，不亦樂乎。

書不僅是我的老師，還是我情緒的調(diào)節(jié)劑。

有一次，數(shù)學(xué)考到好成績(jī)了，回到家，還被媽媽獎(jiǎng)勵(lì)雪糕吃，我的心情如喝蜜食冰般爽快，我走進(jìn)我的書屋，拿起我的書包，喜滋滋地把作業(yè)拿出來，突然，我看見了我昨天看的《愛的教育》，我讀到里面的內(nèi)容，里面人物的悲慘而又震動(dòng)人心的情操使我噓噓不已，我想給予他們幫助讓他們解決困難，我又想從他們身上學(xué)會(huì)愛，愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛親人，甚至愛敵人，讓愛讓人間更美好。書屋陶冶心靈，讓我對(duì)愛的理解更加升華了。

那一次，我寫完作業(yè)，可電視爸爸不讓我看，心情正苦惱。我便走進(jìn)我的書屋，看見書柜上有一本《淘氣包馬小跳》我便捧起來，靠在床上，津津有味地讀起來，我最愛看這本書，所以慢慢地看，看到搞笑的一頁(yè)時(shí)便多讀幾遍，看到馬小跳說話那么搞笑，我也忍不住大笑起來。回頭想想，原來不能看電視的苦惱一掃而光，原來書屋竟有清除不良情緒的作用。

書屋教會(huì)我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長(zhǎng)，今后我會(huì)一如既往沉浸書屋，與書為伴，汲取書里的知識(shí)，豐富我的人生，實(shí)現(xiàn)我人生的美好夢(mèng)想。書籍是人類進(jìn)步的階梯！我將拾級(jí)而上，走好我的人生道路！謝謝你，我的書屋。

我的書屋我的夢(mèng)作文 篇4

我家有個(gè)小小的“書屋”，它是有簡(jiǎn)單的4個(gè)雙層小柜子組成，里面排列了很多書籍。每當(dāng)我閑暇時(shí)，取上一本書，在溫暖的陽(yáng)光中慢慢翻開書本，細(xì)細(xì)地品讀，讓每一個(gè)“小精靈”帶我暢游知識(shí)的海洋。書屋里還有好多伙伴，溫婉的李清照、率直的蘇軾、聰明的福爾摩斯、淘氣的馬小包等等。在眾多書籍中，我喜歡讀《綠野香蹤》這本書。

這本書講了一個(gè)叫多蘿西的小姑娘被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)神秘的地方，在漫長(zhǎng)的旅途中她認(rèn)識(shí)了想要聰明的稻草人，想要心的鐵皮人，想要膽量的獅子這3個(gè)號(hào)伙伴。他們互相幫助，患難與共，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最后他們都實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

多蘿西的善良、堅(jiān)毅、不怕困難的精神告訴我，世界上的人之所以遇到困難不會(huì)放棄，正是因?yàn)樾闹杏袑儆谧约旱男拍睢６业男拍罹褪菍硪忌媳本┐髮W(xué)，學(xué)習(xí)像一個(gè)漫無(wú)邊際的森林，里面有陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，也有刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我要努力克服一個(gè)個(gè)絆腳石，朝著我的信念前進(jìn)。書屋，則是我的加油站。

我的書屋我的夢(mèng)作文 篇5

“書屋“好比是知識(shí)的海洋，讓我們吹著清涼的海風(fēng)，享受美好的時(shí)光，打開成功的大門、教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

學(xué)校的南面有一間小小的書屋，推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味包圍。每一次漫游書屋我都會(huì)有一種莫名奇妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見琳瑯滿目的書了吧！也許是因?yàn)檫@安靜的氣氛吧！我可以在這兒學(xué)習(xí)、可以與更多的書交朋友。

我步入了知識(shí)的海洋，從中拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。書的主人公是一位可愛的小姑娘——海倫？凱勒。她是個(gè)活潑可愛的孩子。在她十九個(gè)月的時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，讓她成為了盲聾啞的可伶孩子。自從那以后她脾氣變得十分暴躁無(wú)緣無(wú)故就會(huì)亂摔亂踢……她無(wú)法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。就連大人也無(wú)法承受得了這痛苦，況且她還是個(gè)愛玩、可愛的孩子啊！黑暗、寂靜讓她感到無(wú)助、害怕，她多希望能夠有一縷陽(yáng)光照著她，溫暖心，照亮道路。

直到那一天——安妮？沙利文老師來到她家。她的生活出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她真的被陽(yáng)光照到了，這是多么幸運(yùn)、幸福的事。她那冰涼的心被老師融化。老師包容她的任性、無(wú)理取鬧，教她學(xué)習(xí)單詞。在一個(gè)雨天帶她出去，自己不管他，讓她感到無(wú)助時(shí)出現(xiàn)，她感受到了什么是——愛。這看不見、摸不著的愛終于讓海倫明白，她用心去感受大家給她的愛。他十分感謝老師。

海倫漸漸長(zhǎng)大上了大學(xué)，老師更是形影不離的和她在一起。上課時(shí)坐在海倫旁邊記著筆記，回家給她講解。日復(fù)一日，年復(fù)一年，海倫畢業(yè)了。她成為一名優(yōu)秀的作家。創(chuàng)造了奇跡，而幫助她成為奇跡的人是在背后默默付出的老師……雖說海倫是個(gè)殘疾人但她給了我許多啟示：持之以恒，執(zhí)著追求，是一個(gè)人走向成功的重要條件。海倫凱樂一生的經(jīng)歷，證實(shí)了這點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的道路上，何嘗不是如此呢？只要我們迎難而上，鍥而不舍，就一定能到達(dá)理想的彼岸。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩。

書，既是我們無(wú)聲的老師，又是我們知心的朋友。我要在這書屋里做著自己的夢(mèng)，讓我的“朋友”和我一起打開成功的大門吧！

我的書屋我的夢(mèng)作文 篇6

在我家的一個(gè)角落，有一個(gè)木制的書架。我不曾刻意裝飾過它，它卻如此耀眼；我不曾故意接近過它，它卻足以吸引我前行；我不曾有意豐富過它，它便能讓我的心充實(shí)。我的書屋，陪伴我成長(zhǎng)，陪著我的夢(mèng)。

我的夢(mèng)：五彩斑斕

小時(shí)候，喜歡書上的筆墨散發(fā)出的淡淡幽香，所以在書屋一待就是半天。那時(shí)非常癡迷于安徒生的通話，幻想自己變成灰姑娘，踩著水晶鞋走向了幸福的生活；幻想自己變成了賣火柴的小女孩，在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖；幻想著自己變成丑小鴨，憑著自己不懈的努力，最終變成了白天鵝……這一個(gè)個(gè)故事織成了一片五彩斑斕的夢(mèng)，也正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)開啟了我的讀書之路。

我的夢(mèng)：意氣風(fēng)發(fā)

再大一些時(shí)，我讀了《西游記》和《水滸傳》。夢(mèng)想著自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變，火眼金睛和筋頭云，能像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上，手心有了溫度，眼睛有了潮濕，滾燙的英雄心，灼灼地炙烤著我的良心，使它有了愛憎分明，有了凜然正氣，有了對(duì)邪惡的反叛！

我的夢(mèng)：堅(jiān)毅不屈

現(xiàn)在的我，讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標(biāo)題，品讀保爾悲慘的遭遇，鏗鏘的人格。他的種種波折，他的百煉不屈告訴我有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，也指引著我無(wú)能前方有多少挫折，都要堅(jiān)毅不屈，方能峰回路轉(zhuǎn)。

不知不覺，我的書屋已經(jīng)陪我走過了十四個(gè)春夏秋冬。與書相伴，讓我感受到了清風(fēng)與明月的寂靜，讓我看到了山光與水色的秀麗。紛繁的社會(huì)，不管是天邊迷路的白云，還是身旁飄香的清風(fēng)；是幽幽永恒的青山，還是潺潺長(zhǎng)流的溪水；是樹林里的鳥語(yǔ)花香，還是草叢里中的蟲嘶蟬鳴，都通過文字浮現(xiàn)在眼前。優(yōu)美的文字把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙的世界，讓我感嘆大自然的鬼斧神工。

喜歡書，喜歡讀書，沒有理由。喜歡華美的文字，點(diǎn)綴出真摯的感情；喜歡白描的語(yǔ)言，勾勒出美麗的景色；喜歡深深的對(duì)白，勾起我對(duì)過去的回憶；喜歡在書中，做著只屬于我的夢(mèng)。

我的書屋就是我的夢(mèng)，而我的夢(mèng)將載著我駛向遠(yuǎn)方！

我的書屋我的夢(mèng)作文 篇7

書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像露珠，澆灌著我們這些幼苗；書就像海洋，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮著我們內(nèi)心的黑暗；書就像太陽(yáng)，把我們的明天變得更加燦爛。我很喜歡讀書，只要一有時(shí)間，我就會(huì)去圖書管借書來看。

我恨不得借下一整個(gè)圖書館，來彌補(bǔ)我看書的欲望。當(dāng)然，這只是我的想象，可我也巴不得這是現(xiàn)實(shí)，想一想，在圖書館里一整天每時(shí)每刻都能看到書，那可是天堂！

長(zhǎng)興的的圖書館離我們住的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以不能隨時(shí)借書看了，但我不會(huì)就此放棄，我會(huì)央求媽媽給我購(gòu)買一些好看的書籍，比如：《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》……

每回放寒假，我就會(huì)到離老家最近的圖書館看書，那里的味道一聞，就讓人難以忘懷，那種濃濃的墨香，我至今還記得。那里有著我寒假讀書的所有回憶，一走到那里，我的心中就會(huì)涌起一陣暖意。

走進(jìn)那個(gè)陌生又熟悉的圖書館，我找出那本去年看過的《魯濱遜漂流記》又讀了起來，這種感覺就像教師呵護(hù)學(xué)生一樣，或許應(yīng)該說，這里的每一本書，都像我們的老師一樣，給予了我很多很多的知識(shí)。

我開心的時(shí)候，和他們一起開心，傷心的時(shí)候，他們逗我開心，雖然這些書沒有生命，但我并不介意，他們那些又酷又有趣的內(nèi)容總會(huì)吸引著我不斷探索。

這間圖書館已經(jīng)有一百多年的歷史了，山區(qū)經(jīng)濟(jì)差，山里的孩子們常常買不起書，為了讓山里孩子們看到更多的書，所以政府建立這所圖書館。因?yàn)橛辛怂屛伊私饬烁嗟闹R(shí)，讓我開闊了眼界。

長(zhǎng)大以后，我一定也要為貧困山區(qū)里的人建圖書館，讓山區(qū)的小朋友也能像我們一樣在書的呵護(hù)下，健康的成長(zhǎng)，一生以書為伴，成為擁有偉大智慧的人。這是我的夢(mèng)想！

記得英國(guó)作家優(yōu)安。艾肯曾經(jīng)說過一句話“走遍天下書為侶”深深地感觸到了我，這句話說的太對(duì)了。書是我知識(shí)的源泉，是我攀登的階梯，也是我人生的摯友。

感謝你，舊書館，我夢(mèng)開始的地方！

我的書屋我的夢(mèng)作文 篇8

高爾基說過－－書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像知識(shí)的海洋，歡迎我們隨時(shí)去探索它的奧秘；書就像一盞明燈，為我們指明前進(jìn)的道路；書就像白開水，它是我們每天不可缺少的一部分。我喜歡書，每當(dāng)新買了書都會(huì)收藏進(jìn)我的小書屋，這里就是我夢(mèng)想的小天堂。

書屋就是我的伙伴，就是我的智慧之屋，就是我的老師，助我成長(zhǎng)！無(wú)論大事小事，無(wú)論歡喜，無(wú)論憂傷，我都喜歡尋找我的小書屋，向他吐露我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記得剛剛過去的寒假，我沒事就鉆進(jìn)小書屋，隨手拿起《草原上的小木屋》這

本經(jīng)典兒童文學(xué)閱讀起來，我越讀越著迷，心被書中的故事情節(jié)牽引著，查爾斯一家為了追求夢(mèng)想的生活，離開已是太過“熱鬧”的森林之家，遷移到風(fēng)景如畫的草原之家，雖然重建房子時(shí)時(shí)存在著威脅與危險(xiǎn)，但他們用行動(dòng)與智慧克服了種種困難。從故事中讓我懂得，不論遇到什么困難，只要心中有愛，有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好這件事，我們就一定可以成功。

書屋讓我的夢(mèng)飛揚(yáng)，讓我找到了人生的方向，讓我的夢(mèng)想不在孤單，讓我的夢(mèng)從此起航。

我的書屋，我的夢(mèng)！

我的書屋我的夢(mèng)作文 篇9

書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書屋。

我的房間并不大，只能容下一張床，一張桌子，其次就是我的書架和我的書了。

我十分酷愛閱讀。因?yàn)殚喿x，讓我感到了快樂，因?yàn)殚喿x，讓我懂得了做人的方法，因?yàn)殚喿x，讓我懂得了人生的真諦……因此，只要一有閑暇時(shí)間，我就會(huì)隨手拿著一本書，坐在床上，或者坐在椅子上，津津有味地讀了起來，在知識(shí)的海洋里漫游，和書中的主人公一起尋寶、探險(xiǎn)、玩樂、看祖國(guó)的大好河山，體驗(yàn)人生中的大起大落。

我從小到大，讀過不少書，有天文地理，有人文歷史，有道德品質(zhì)……因此，在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，少不了這些名人的諄諄教導(dǎo)。從屈原身上我學(xué)到了憂國(guó)憂民，從孔子身上，我學(xué)到了精益求精，從老子身上，我學(xué)到了不恥下問……

我有很多書，其中大多都是名著，有《歐也妮葛朗臺(tái)》，有《愛麗絲漫游仙境》，有《80天環(huán)游地球》，有《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》……在那么多的書籍中，我最喜歡看的就是法國(guó)的著名作家凡爾納的《地心游記》了。書中講述了“我”阿克賽爾、“我”的叔叔李登布洛克教授與向?qū)h斯在一封密碼信的指示下想進(jìn)入地心。途中他們經(jīng)歷了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難；發(fā)現(xiàn)了地下海洋、巨型植物、地下巨人、史前巨獸……最后再一次火山爆發(fā)中重回地面故事。每當(dāng)書中的主人公遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我的心仿佛也和他們的心一樣提到了嗓子眼，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有可能蹦出來似的，在心底里為他們加油，鼓勁兒。當(dāng)他們克服困難獲得勝利時(shí)，我就會(huì)長(zhǎng)舒一口氣，渾身充滿了力量，在心底歡呼雀躍，為他們感到高興。我也在這次“探險(xiǎn)”中學(xué)到了不少東西，同時(shí)，我也學(xué)到了一個(gè)道理――面對(duì)困難，我們應(yīng)該不畏艱險(xiǎn)，克服困難，堅(jiān)持到底，只有這樣才能獲取成功。

久而久之，我和書仿佛成了我最離不開的知心朋友，同時(shí)它還是我的人生導(dǎo)師。它就像一艘船，載著我在人生的海洋里揚(yáng)帆起航。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”在我的書屋里，我用這句至理名言，激勵(lì)我攻克了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān)；引領(lǐng)我在知識(shí)的天空里自由地翱翔，在夢(mèng)想的宇宙中愉快的漫游……

我的書屋我的夢(mèng)作文 篇10

靜靜地，聞著書香，輕輕地，翻開書本；沒有雜音，沒有吵鬧，只有清脆的翻書聲，像極了稀稀疏疏的雨聲，喚起了我對(duì)書的喜愛。

早在之前，我對(duì)書的認(rèn)識(shí)還沒有那么深刻，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的認(rèn)為，書能填充我的課余生活，書能給予我知識(shí)，書能帶我遨游另一個(gè)世界的天際。但是，自從有了農(nóng)家書屋，我的家里就多了一絲書香，我也有了一個(gè)屬于我自己的書屋，那里承載著我許許多多的夢(mèng)想。于是，我又深刻地明白了，書已經(jīng)成了我身體里不可分割的一部分。去旅行，帶上一本書，讓人舒服；假期里，看一本好書，陶冶情操；空閑時(shí)，拿起一本書，了解世界……

記得小時(shí)候，書店離家很遠(yuǎn)，想看一本書不容易，要騎車到鎮(zhèn)上去買，既浪費(fèi)時(shí)間，又花錢；而現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)書籍流行了，但是不能觸摸到書籍的實(shí)體，少了書香，少了一絲情調(diào)。所以，就有了農(nóng)家書屋——你只要輕輕地走進(jìn)書香四溢的書屋，你會(huì)切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到，書是多么美好，無(wú)論多忙，你總會(huì)來到書屋，慢慢的靜下心來，感受書給你帶來的快樂。

每到空閑時(shí)間，我總會(huì)忍不住去農(nóng)家書屋里坐一坐，借一本好書來翻一翻，別提有多讓人輕松了。離開時(shí)，借一本好書回家的方式也很受人歡迎

別看它只是農(nóng)家書屋，它里面的書各種各樣。有小朋友喜歡的美圖標(biāo)本，書里精致的圖畫，令許許多多的小朋友們流連忘返；有青少年向往的科技圖書，里面一項(xiàng)項(xiàng)震驚世界的科技成就令人贊嘆不已；有成年人喜歡的散文集，精美的散文陶冶人們的情操；也有老年人喜歡的養(yǎng)生之道，幫助了老年人們更好的生活……

農(nóng)家書屋的建設(shè)，讓整個(gè)鄉(xiāng)村煥然一新。我發(fā)現(xiàn)，人們更愛看書了，講臟話的粗魯行為減少了，變得文明起來。記得有一次，我在書屋里看書，有一位彬彬有禮的哥哥坐在我對(duì)面。過了許久，一聲清脆的“嘶”聲劃破了我內(nèi)心的平靜，原來是那個(gè)哥哥翻書的時(shí)候一不小心撕壞了書。我本以為哥哥會(huì)隱瞞，然后把書藏起來。但是與我想象的截然不同，只見哥哥離開了一會(huì)兒，拿來了透明膠和剪刀，小心翼翼地補(bǔ)著。這一刻，我被深深地觸動(dòng)了，大家對(duì)書屋的喜愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。

農(nóng)家書屋影響了我，于是我在家里也創(chuàng)建了一個(gè)屬于我自己的圖書角，是我所有的精神財(cái)富。小時(shí)候看了白雪公主，也幻想著長(zhǎng)大后我就成了美麗的公主；漸漸的，看了許多的古詩(shī)詞精選，于是又希望自己成為一個(gè)詩(shī)人；后來，科技圖書讓我愛不釋手，就夢(mèng)想自己是個(gè)偉大的科學(xué)家……

而現(xiàn)在，我只希望農(nóng)家書屋永遠(yuǎn)都在，感謝它給我們帶來了快樂，帶我們遨游知識(shí)的海洋，與我們分享世界的奇妙。高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們抽出時(shí)間，讀一本好書吧！

【寫作參考】 初三的我作文(篇七)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作參考】 初三的我作文(篇七)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

一年級(jí)寫景作文題目：冠山公園。一年級(jí)關(guān)于公園的寫景作文題目怎么寫？這篇一年級(jí)寫景作文題目150字的冠山公園的寫景作文題目范文希望能夠幫到你。

大家都知道初學(xué)化學(xué)非常重要，直接為初三奠定基礎(chǔ)，但也是十分枯燥，不但東西多還特別散。我們可以想象一下，在一間寬敞的教室里，一半同學(xué)在神游，另外一大半同學(xué)在做與課堂無(wú)關(guān)的事，還有一小部分同學(xué)在睡覺，只有幾個(gè)好同學(xué)在聽課，但也是沒有學(xué)到知識(shí)，這該是一幅多么可怕的畫面！這時(shí)，老師就該引導(dǎo)學(xué)生要提高學(xué)習(xí)積極性并且要讓學(xué)生喜歡化學(xué)輕松學(xué)習(xí)。我們的張老師上課講究理解記憶。他總是能把多而散的知識(shí)分成幾個(gè)部分來教我們，這樣不但容易理解而且記得也快。有時(shí)出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，張老師也會(huì)風(fēng)趣地解決，所以，張老師的課我特別喜歡。

您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話，反復(fù)地給我們講。你不會(huì)因?yàn)閯诶郏碗S便給我們講講。您給我們改作業(yè)時(shí)，也是那么認(rèn)真，一絲不茍。每次的作文評(píng)語(yǔ)都下得十分精彩，總能說到我們的心坎里，激起我們的寫作欲望。

[參考作文] 作文：我的夢(mèng)想其七

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“[參考作文] 作文：我的夢(mèng)想其七”，希望能為您提供更多的參考。

我的夢(mèng)想有很多。有的是科學(xué)家、有的是太空探險(xiǎn)家、有的是老師、還有的是警察……

假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出許許多多的東西。有的是智能機(jī)器人，它可以陪小朋友玩游戲，假如有人生病了，它可以幫人治療……

假如我是太空探險(xiǎn)家，我會(huì)搭上“神州七號(hào)”到月亮上找嫦娥姐姐，和她說許許多多的話，告訴她：“她不在寂寞，總有一天，我們回到月亮上去住，讓你不在孤單，不在悲傷，不在傷心的一個(gè)人悄悄流眼淚……”

假如我是一名老師，我會(huì)讓每一位小朋友健康快樂的成長(zhǎng)，讓他們的童年不在悲傷、無(wú)趣……

假如我是一名警察，我會(huì)讓一時(shí)糊涂的小偷改邪歸正，做一位好工名……

我有許許多多的夢(mèng)想，正是有了這些夢(mèng)想，從此才讓我的童年不在枯伐無(wú)趣，不在孤單寂寞，讓我每一天都快快樂樂的成長(zhǎng)！

「作文參考」作文：我的家鄉(xiāng)其七

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅媸切【帋痛蠹艺砭庉嫷摹丁缸魑膮⒖肌棺魑模何业募亦l(xiāng)其七》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，這兒有山，有水，還有湖泊

在我們這兒，家家戶戶都養(yǎng)著家畜，有鵝、豬、雞、狗、鴨每天在河邊都能看見放鵝的男童，差不多每家每戶都養(yǎng)著狗，讓他們來看門。

我們喜歡在山上捉迷藏，因?yàn)樯缴嫌性S多石頭，我們可以躲在大石頭后邊，不過后來聽說山上有狼，我們也就不敢去玩了，在小溪里，我們有歡快的嬉鬧，你潑在她身上一點(diǎn)水，他在撒你身上一點(diǎn)水，好玩極了。夏天，我么來到湖邊，只聽見撲通，撲通幾聲，湖面就露出一張張快樂的笑臉。

我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)蘋果，每到秋天，果園里的蘋果熟了，我和伙伴們就會(huì)去偷蘋果吃，那蘋果紅通通的，真叫人眼饞啊！

啊！我的家鄉(xiāng)，我美麗的家鄉(xiāng)，有機(jī)會(huì)你可一定要來玩啊！！！

仕溝完小五年級(jí)

[寫作參考]作文：精選我的生日作文(篇七)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編特地為您收集整理“[寫作參考]作文：精選我的生日作文(篇七)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

終于能在家過爺爺?shù)纳樟耍芘d奮，今天玩得也很興奮。

八十多歲的爺爺還很精力充沛，相信他看著兒孫滿堂心里會(huì)很興奮，只是今年哥哥和侄子沒有辦法回來，要不然就全家真的團(tuán)聚了，那樣就真的是"四世同堂"了，只是人生老是有點(diǎn)遺憾的東西存在。

才讀小學(xué)四年級(jí)的妹妹給爺爺買了生日禮物，是一個(gè)很可愛的卡通杯子，實(shí)在爺爺根本用不著這個(gè)，不外妹妹的這份心真的讓我們打動(dòng)，她還很有興致地寫上一些生日祝語(yǔ)，倒也增添點(diǎn)歡樂的氣氛。

爺爺一直是個(gè)很開明的人，一生勤勤撿撿，無(wú)憂無(wú)慮地糊口著，閑時(shí)下下棋，看看書，心態(tài)很平和。自我懂事以來就沒有見過爺爺干活，他當(dāng)時(shí)已經(jīng)退休，在我心中他一直是樂呵呵的，獨(dú)一的一次見爺爺落淚是奶奶去世的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們看著爺爺流淚，整個(gè)心都揪在一起。

爺爺現(xiàn)在還一直一個(gè)人住在老家，一直守著他和奶奶曾經(jīng)住過的地方，我們勸他跟我們一起住他也不要，他說年青人有年青人的世界，他老了，只是想一個(gè)人自由安閑就好。他說這樣還能陪著奶奶，或許奶奶一直活著他心里。

我們沒有辦法，面對(duì)執(zhí)著的爺爺，我們只能聽從，閑時(shí)看看他，陪陪他，盡一份孝心，對(duì)他白叟家而言，這樣就夠了，只是我總覺得不夠，但愿爺爺能健健康康，幸福直到永遠(yuǎn)。

[寫作分享] 我的書屋，我的夢(mèng)作文季度范文精選

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 我的書屋，我的夢(mèng)作文季度范文精選”，歡迎閱讀，供您參考。

我是一個(gè)極為愛看書的人。

因?yàn)槲覑劭磿约依镉泻芏嗪芏嗟臅紨[放在我房間的書架上。雖然這些書都已經(jīng)很老舊了，但是上面的一字一句依然是那么的清晰。

每一本書就像一雙眼睛，看著我，望著我，對(duì)我充滿期望。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后能成為一名老師，教書育人，把我在書中學(xué)到的知識(shí)講給他們聽。這個(gè)夢(mèng)想雖然離我很遙遠(yuǎn)，但我相信也堅(jiān)信，通過我的努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，站上三尺講臺(tái)。

媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：“只要你肯讀書，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想”。我知道，媽媽說的是對(duì)的，因此為了

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我就更加酷愛讀書了。古人言：“愛屋及烏”，這句話沒有錯(cuò)，我酷愛讀書，無(wú)論新書舊書都保存的很好，因?yàn)闀俏业牧紟熞嬗选Ｒ粡垙埛狐S的書面，我沒有亂涂亂畫，所有的書沒有一點(diǎn)損壞，每一本書，我都包上了書皮。在看書之前必須洗干凈手，我的書架上赫然貼著八個(gè)大字“手不干凈，勿碰我書”，房間門上也貼著八個(gè)大字“未經(jīng)允許，勿進(jìn)屋內(nèi)”，爸爸媽媽都說我有些橫行霸道，但這些都是我對(duì)書的愛護(hù)！

我有我的書屋，我有我的夢(mèng)，我為我感到自豪！

我的書屋，我的夢(mèng)，我有書屋我有夢(mèng)！

[寫作參考]初中我來了作文(篇七)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[寫作參考]初中我來了作文(篇七)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

已是九月出頭，天氣漸涼。夏涼，冬暖，春馥，秋滿，這摘果的季節(jié)，陽(yáng)臺(tái)上的綠葉，卻是走下坡路線。而這開學(xué)之季，也被兩月的暑假催來了。初三，這僅次于高中的緊張學(xué)年，不知包裹了什么。但愿吧，成績(jī)能像春天的嫩芽一樣，蒸蒸日上。

與往常不同，這學(xué)期大家都嗅到了那種咄咄逼人的緊張的氣息，每一個(gè)同學(xué)都如雨后春筍一般向上猛躥。

就算是愛因斯坦，也有大半還未開發(fā)的智商，更何況，你、我，都只能做自己。

你也不是達(dá)芬奇，你沒有二百三的智商，何不笨鳥先飛？

你沒有仰望過蒼穹，你就不會(huì)知道天有多高，地有多遠(yuǎn)。你被困在這狹隘的世界，請(qǐng)掙脫鎖鏈，化坎坷為墊腳石，探出頭，漫游碧海藍(lán)天。

初三，這未知的旅程，這謎一般的深海，帶著它的謎題，席卷而來；我們便改裹著蓬勃與自信，迎面而上。

它如嬰兒一般問世，無(wú)人知曉它的面容；它如一張藏寶圖，不知該是喜是憂；這生活也如冒險(xiǎn)一般，前一步是懸崖，后一步是荊棘。

而今，初三，我來了，帶著前所未有的向往與恐懼。再也不能如往常一般臨時(shí)抱佛腳，再也不能把作業(yè)堆到最后再來趕，要擠出更多的時(shí)間去預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，當(dāng)然，作業(yè)也不能當(dāng)完成任務(wù)一樣完成，應(yīng)事半功倍。

初三，我來了。我已樹立好自己的榜樣，約定了方向，加大馬力沖刺了，攜著前程與未來，心酸與不堪。

愿信心與你我同在。

[參考作文] 作文：我心中你最美(篇七)

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為您收集整理“[參考作文] 作文：我心中你最美(篇七)”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

您的手掌雖不寬大，但是使我感到最溫暖的；您的脊背雖不挺拔，但在我眼中是最踏實(shí)最高大的；您的面容雖布滿皺紋，但在我心中您是最美的！

奶奶，從小媽媽就把我托付給了您。是您聽見了我第一次說話，是您看到了我第一次走路，是您見證我第一次考第一時(shí)的喜悅……是您，您為我高興，您為我自豪，仿佛我就是您的全世界，但您不知道在我心中您也是我的世界。

奶奶，您的手掌最踏實(shí)。小時(shí)候，我每次跌倒時(shí)，是您用那雙粗糙的雙手輕輕地幫我擦拭傷口，并小心翼翼地幫我上藥；每到冬天我的手冰涼時(shí)，是您用那雙粗厚的雙手包裹住我的手，溫暖著我的手；每當(dāng)我傷心時(shí)，是您用那雙手抱住我，輕聲安慰著我。奶奶，您的手是最踏實(shí)的。

奶奶，您的`脊背最踏實(shí)！小時(shí)候家中收蒜，您為了不讓我哭鬧，把我背在背上。您一邊干活，一邊還要照顧到背上的我。您每天不知流多少汗，不知您有多少時(shí)間是彎著背，每當(dāng)我問您累不累時(shí)，您總是揚(yáng)起笑臉，擦擦汗，對(duì)我說不累，但您的笑臉下有遮不住的疲憊。漸漸的您的背彎了，但在我眼中是最高大的。

奶奶，您的面容最美！奶奶，自從我來到這個(gè)世界時(shí)，您對(duì)我無(wú)微不至，我給您增添了負(fù)擔(dān)，但您卻還是任勞任怨。您的付出從不求回報(bào)，您任時(shí)間在您的臉上留下痕跡，卻無(wú)怨無(wú)悔。

您手掌的繭，記錄著您的付出；您被壓彎的背，傾訴著您的無(wú)私；您臉上的皺紋，書寫著您的偉大。