假如時(shí)光可以倒流作文。

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文收藏: 假如時(shí)光可以倒流文章)范文優(yōu)選”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

如果時(shí)光可以倒流，可以暫停，可以重復(fù)，可以緩慢前進(jìn)，我一定不會(huì)讓這件事情發(fā)生！

在我11歲的時(shí)候，夏天熱呼呼的，連太陽都吃著雪糕，樹上的知了不停地叫著：“熱啊，熱啊……”

經(jīng)由媽媽苦口婆心的`答應(yīng)，終于可以和同學(xué)——蘇琦中一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必需品興致勃勃地跑去。一到那里，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的勞累的辛勞都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個(gè)很深很寬的湖，小孩子都不敢去。我很大但，無論什么事情都要試一試才知道，蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深，蘇琦中勸我不要去，很危險(xiǎn)，蘇琦中就用著句名言來壓我：“只有試過了，才知道什么不能做。”蘇琦中真服了我。只聞聲“撲通”一聲，我就跳了下去。過了好一會(huì)兒，我就浮出湖面，滿心歡喜地說：“量到了！量到了！原來是127厘米“對(duì)于我們1米多的小兒童來說，多了大半個(gè)頭。我立即爬上來，氣喘噓噓地走過來。蘇琦入耳了我的話馬上和我開開心心的游泳。

我們游好泳高興奮興的回自己家了。

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「作文參考」假如時(shí)間可以倒流作文(示范版)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編通過精心篩選，為您整理了“「作文參考」假如時(shí)間可以倒流作文(示范版)”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，智慧的，你告訴我，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢？”這是大家都認(rèn)識(shí)的聞名作家朱自清的《匆匆》選段，也是我們六年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)的一篇課文，通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，明白了時(shí)間的可貴。想想曾經(jīng)的那件事，我更是后悔莫及呀！

那個(gè)禮拜五的下戰(zhàn)書，當(dāng)老師公布放假的那一刻，我的心就已經(jīng)“飛”到了九霄云外，想著美美玩兩天，那真是一個(gè)“爽”字了得。回家、扔書包、拿手機(jī)、打開游戲……一連串的動(dòng)作是那么緊促，沒有涓滴“慢動(dòng)作”。過了一會(huì)兒，媽媽開始催促了：開始寫功課。我裝作沒聞聲，繼承沉浸在游戲中，媽媽三番五次的提醒我抓緊時(shí)間寫功課，我都想著法糊弄過去。時(shí)間就這樣一分一秒的過去了，期間，我也意識(shí)到要先完成功課，可是不知咋了，心里面像揣著一個(gè)拖延時(shí)間的大怪物一樣，張牙舞爪的對(duì)我說：“沒事，間隔上學(xué)還有一段時(shí)間呢”，就這樣，我在一邊要盡快完成功課和一邊再玩一會(huì)的心里斗爭中不痛快的渡過了快兩天的星期天時(shí)間。

到了日曜日晚上，我知道再不寫功課就要被老師“伺候”了，趕快拿出功課奮筆疾書起來。可時(shí)間像長了腿一樣，不知不覺就到了晚上九點(diǎn)半。這時(shí)，媽媽走過來嚴(yán)肅地說：“睡覺時(shí)間到了，上床睡覺”，我可憐巴巴的望著媽媽，但愿能再給我一些時(shí)間，但看到媽媽嚴(yán)厲的表情，我知道“沒戲了”，只得不情不愿的收拾了書包，上床睡覺。固然躺在床上，哪能睡得著呀，功課沒完成，明天拿什么見老師呀，我心急如焚，好幾回，偷偷看媽媽睡下了沒有，等媽媽睡下后，我又靜靜拿來功課，鉆進(jìn)被窩，打開小臺(tái)燈，偷偷補(bǔ)起了功課。不一會(huì)，我腰酸背痛，兩只胳膊發(fā)麻，脖子僵硬，腿抽筋……哪哪都不愜意，我知道，這一定是媽媽對(duì)我不珍惜時(shí)間的懲罰。“早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初”，如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)在禮拜六完成功課，不鋪張時(shí)間，先完成功課再玩；如果時(shí)間可以倒流，我一定公道安排自己的假期時(shí)間；如果時(shí)間可以倒流，我一定珍惜時(shí)間，決不讓這樣的事情發(fā)生。

“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”這首《明日歌》想必大家都耳熟能詳，但在我們的糊口中，鋪張時(shí)間的現(xiàn)象比比皆是。經(jīng)由那件事以后，吃一塹長一智，我給自己制定了假期時(shí)間表，有計(jì)劃的利用時(shí)間，不讓寶貴的時(shí)間再匆匆流逝。

「作文參考」如果時(shí)間可以倒流作文400字篇二

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《「作文參考」如果時(shí)間可以倒流作文400字篇二》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我多么希望時(shí)間可以倒流，讓一些事情可以倒流。

前些天，我放學(xué)回來，在家里寫作業(yè)，弟弟一直在我跟前搗亂，攆他，他不走，哄他，他還不走，后來，好不容易把他趕走了。過了不到十分鐘，弟弟又來我跟前搗亂了，這次，他還把手機(jī)帶來了，我沒換他，心想著：這次他估計(jì)不會(huì)打擾我寫作業(yè)。可他的表現(xiàn)跟我想的一點(diǎn)也不一樣。他打開音樂，嬉皮笑臉的把音量調(diào)到最高，還唱起了歌，嗚啦嗚啦的聲音，吵得我靜不下心來，我又得放下筆，開始慢慢地哄他，這次，他很好哄，過了一會(huì)兒，他又悄悄地走到我的房間里來，他悄無聲息，讓沉浸在作業(yè)里的我聽不到他的腳步聲，誰知，他又來撓我癢癢，笑地我肚子都是疼的，后來，我實(shí)在忍受不了了，就把他狠狠的打了一頓。

一頓打過后，弟弟哭的很悲慘，我當(dāng)時(shí)也很后悔，心想著：如果時(shí)間可以倒流，無論弟弟怎樣在我面前搗亂，我都不會(huì)打他，一定會(huì)和顏悅色地哄他，給他講道理。

可是，世上沒有后悔藥，發(fā)生的事情是不可能再來一次的。所以，從那時(shí)起的后幾天，雖然弟弟總愛在我面前調(diào)皮搗蛋，可我總會(huì)耐心地，溫和地和他談心。從此，我也學(xué)會(huì)了要管住自己，不要總動(dòng)不動(dòng)就是發(fā)脾氣。

[優(yōu)質(zhì)作文] （作文）假如本領(lǐng)可以移植其五

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編收集并整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] （作文）假如本領(lǐng)可以移植其五”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

漫畫里通常會(huì)有一些人擁有特殊的能力的人，他們能飛檐走壁、力大無窮，甚至還可以逆轉(zhuǎn)時(shí)空，是我心目中的英雄，那么假如這些超能力可以移植在我身上，會(huì)怎么樣呢？今天就讓我腦洞大開一下吧。

假如本領(lǐng)額可以移植，我希望能擁有多啦A夢(mèng)的神奇口袋，可以隨時(shí)從里面拿出各種神奇的道具，解決人們遇到的困難。比如，遇到堵車時(shí)，可以拿出一個(gè)竹蜻蜓，直接飛到目的地，省去了等待的時(shí)間；遇到病患時(shí)，只要拿出萬能藥，就能讓人們遠(yuǎn)離病痛折磨；遇到災(zāi)難時(shí)，就打開任意門，讓人們逃離災(zāi)難……

假如本領(lǐng)額可以移植，我想通過任意門讓那些窮困地區(qū)的孩子走出來，去大城市看看，學(xué)習(xí)知識(shí)，長大了幫助自己的家鄉(xiāng)脫貧治富。人們?cè)僖膊挥眯量嗟倪\(yùn)輸，就可以把學(xué)習(xí)用具、電腦書籍運(yùn)送到各個(gè)希望學(xué)校，讓所有的孩子都可以接受平等的教育，培養(yǎng)更多有用的人才。

假如本領(lǐng)額可以移植，我想用萬能藥治好新冠病毒，病毒已經(jīng)奪走了太多人的生命，也影響了全世界的經(jīng)濟(jì)和人們的生活，我可以利用萬能藥讓周圍有害的病毒全部消失，只要生病的人噴一噴，馬上就好，立竿見影，藥還能在人的身上形成保護(hù)膜，并且可以相互影響，這樣一個(gè)人就可以傳遞給一群人，病毒將無所遁行。還可以帶上一種辨識(shí)眼鏡，只需要對(duì)別人一看，就可以看出他身上染上了什么病毒，連潛伏期都可以查出來，讓病毒可以徹底遠(yuǎn)離我們，讓人們可以開心健康的生活，當(dāng)然，我的萬能藥是免費(fèi)的。

假如本領(lǐng)可以移植，我希望用自己的本領(lǐng)去幫助所有需要幫助的人，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的人間。

[熱搜作文] 如果時(shí)光倒流作文350字范文網(wǎng)頁版

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜作文] 如果時(shí)光倒流作文350字范文網(wǎng)頁版”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

世界上每個(gè)人都有后悔的事情，不可能十全十美，可是如果

假如你在醫(yī)院里為了探望一個(gè)朋友，卻染上了疾病，當(dāng)躺在病床上的時(shí)候，就會(huì)想，如果時(shí)間倒流，我不去醫(yī)院探望他，這些事情就都不會(huì)發(fā)生，可是沒有如果，時(shí)間不可能倒流。

所有人在公園里都踩踏著青草，原本綠瑩瑩的草地現(xiàn)在卻變得只剩泥土，你在公園里走路的時(shí)候，可能就會(huì)想，如果當(dāng)初我沒有踩那一片地，大家也沒有，這作文里就會(huì)很美，草地依然是那么的綠，那么的美。可是沒有如果時(shí)光不可能倒流。

假設(shè)你早上覺得天氣特別冷，披上了一件棉襖，里面的衣服又不能脫，可帶你到學(xué)校的時(shí)候，太陽在空中特別的耀眼，特別的熱，而這件棉襖和里面的衣服都不能脫，你是不是在想，如果可以時(shí)間倒流，我絕不穿著棉襖。

請(qǐng)大家在做任何事情的時(shí)候，都要慎重考慮，也許你會(huì)后悔，且珍惜每一秒，每一分每一個(gè)小時(shí)。

[作文收藏]作文：雪天的熱-范文優(yōu)選

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編通過努力，整理了“[作文收藏]作文：雪天的熱-范文優(yōu)選”，但愿可以給你帶來幫助。

一到那寒風(fēng)刺骨的冬天，我就成天的縮在溫暖的被窩中。尤其是老家的冬天，更是能把我凍成冰塊。所以我并不喜歡寒假回老家。記得上次我寒假回老家，這么說吧，我是在感冒中度過的。但是，今年不同了。我過了一個(gè)最“熱”的寒假！

今年老家下了雪，鵝毛般的雪花一點(diǎn)點(diǎn)的落下，為家鄉(xiāng)的土地披上了潔白外衣。我覺得在冬天，唯一能讓我一顯微笑的便是那潔白的雪。我蹲在雪地上，揉出一個(gè)小雪球，然后把它當(dāng)推球一般在雪地上推來推去。不一會(huì)兒便成啦一個(gè)大雪球。我準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人，但弟弟和哥哥來找我打雪仗。我一聽是打雪仗，興致層層上漲。早把堆雪人的事拋到九霄云外了。我們?nèi)齻€(gè)找好場地，就開始分組。哥哥比我大三歲，弟弟比我小一歲。所以我和弟弟一組，哥哥單人一組。找好掩護(hù)就開始了。弟弟負(fù)責(zé)制造“彈藥”我來投彈。弟弟還沒揉好一個(gè)“彈藥”。哥哥就扔過來好幾個(gè)。不過幸好我們的“堡壘”（用雪做成的一道小圍墻）為我們擋住了一輪又一輪的襲擊。我拿起弟弟的一枚彈藥用力扔去。但哥哥也有堡壘，雪球在那兒粉身碎骨。來來回回幾回合，兩方的人都毫發(fā)未損。我想了一想，這樣扔來扔去始終都不是辦法。既然哥哥躲在雪墻后面，我應(yīng)該試著把雪球扔到雪墻后面。可我扔了好幾發(fā)，不是遠(yuǎn)了就是近了。我或許要貼近“敵方”。但輸贏規(guī)則是哥哥身上中了兩枚彈藥，我贏。我和弟弟各種一枚彈藥，哥哥贏。我思量過后決定離開堡壘，貼近敵方。我讓弟弟來主持“主力戰(zhàn)斗”我左手一個(gè)雪球，右手一個(gè)雪球。慢慢貼近敵方。當(dāng)我徹底離開堡壘的保護(hù)便跑向敵方。哥哥突然又開始攻擊了，他露出一個(gè)頭。準(zhǔn)備扔弟弟，但發(fā)現(xiàn)了我，我一下子停在原地。哥哥一見，把攻擊改向我。哥哥扔了一個(gè)，我跑向一邊。落了個(gè)空。哥哥還不放棄。又發(fā)了一枚彈藥，我一蹲就躲過了。隨后又有幾個(gè)彈藥襲來，我一蹲，一跑就躲過了。我發(fā)現(xiàn)了哥哥的彈藥總攻擊我的頭部。我竟然下意識(shí)的來了個(gè)跟頭，彈藥從我的腿中間飛過。這一舉動(dòng)讓哥哥和弟弟吃驚萬分。他倆竟然呆住了，我用雪“餅”（翻跟頭是把雪球壓成雪餅了）扔向更哥哥，正中哥哥額頭。我高興的原地跳躍。哥哥也敏捷的把雪球扔向我的右腿，我和哥哥扯平了。我立馬回到陣地。繼續(xù)攻擊。我叫弟弟學(xué)習(xí)扔時(shí)往堡壘那邊扔。結(jié)果哥哥左閃右閃，我倆遲遲未中。我倆火力相當(dāng)猛。剛才我對(duì)付哥哥時(shí)，弟弟趁機(jī)揉了不少雪球。哥哥最終雙拳難敵四手。敗下陣來。

我弟弟欣喜若狂。一回家，我們都是汗流浹背的。身上比帶了幾個(gè)熱水袋還暖和。這個(gè)冬天我都快“中暑了”。我下下個(gè)寒假還會(huì)回老家。會(huì)發(fā)生些什么呢？

作文示范： 假如記憶可以移植作文)之二

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 假如記憶可以移植作文)之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

《如果記憶可以移植》記得這是1999年的高考作文標(biāo)題問題，如今我在冀教版第八冊(cè)語文課本中看到了它。這是一篇科學(xué)性和趣味性都很強(qiáng)的兒童詩，詩中布滿著盎然的兒童情趣，寫出了兒童的渴想及他們的理想。

孩子們的閱讀愛好很高，在布置預(yù)習(xí)功課時(shí)孩子們都已經(jīng)熟讀成誦了。可擺在眼前的還有這樣一個(gè)問題：孩子們是不是能真正理解“移植”的真正含義呢？而這也是理解課文主體的基礎(chǔ)和樞紐所在。所以，我讓孩子在課前就查閱字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有關(guān)資料看看關(guān)于“移植”的事例你還知道些什么？沒想到的是孩子們還真收集了不少，例如：植物體之間的嫁接，動(dòng)物體之間的器官移植如：肝臟、腎、眼角膜、毛發(fā)、還有的同學(xué)談到了前一陣的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了這些資料我想他們已真正體會(huì)到了“移植”的真正含義。以往的資料展示大多數(shù)是在課后作為拓展材料泛起的，而這篇文章不同，本課涉及到的記憶移植不同于動(dòng)植物體之間的肢體移植和嫁接，假如沒有前面的關(guān)于移植概念的把握，課文內(nèi)收留就很難理解，所以課前的資料展示長短常樞紐的一個(gè)環(huán)節(jié)。

記得有句話是這樣說的：想象是邁向科學(xué)的第一步。的確是呀，為孩子們插上想象的翅膀吧，沒有什么是實(shí)現(xiàn)不了的。最后為他們安排了一次小練筆，如果我有一對(duì)翅膀，如果時(shí)光可以倒流……

教你寫寫作: 假如我可以……450字作文范本

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 假如我可以……450字作文范本》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

假如我可以七十二變，我會(huì)變成一只活潑，可愛的小鳥，展翅高飛，飛到一個(gè)自己想去的地方，看看綠油油的小草是怎么長高的，看看辛勤的蜜蜂是怎么采蜜的，瞧瞧漂亮的蝴蝶是怎么在花叢中自由自在地翩翩起舞，感受大自然的神奇、世界的美妙。我可以飛到學(xué)校，看看同學(xué)們一天在干什么；可以飛到大山里，看看鄉(xiāng)下人家是怎么生活的；我還想飛到別人不可以去的地方。反正想到哪里去就到哪里去，想干什么就干什么，自由自在的，一點(diǎn)兒也不拘束。

假如我可以變成一支神筆，可以自己畫東西。我會(huì)畫出一幅眼鏡，盲人只有戴上這個(gè)眼鏡，就可以讓盲人看到美麗的世界，看到祖國的大好山河。我會(huì)畫出一座座糧倉，讓窮人每天都有飯吃，讓他們的生活變得更好。我會(huì)畫出許多片森林，讓他們?yōu)槿祟愒旄＃笞匀粚?huì)更美好，更漂亮。當(dāng)然，我一定會(huì)畫許多零食和我所有需要的東西，每天吃喝玩樂睡。

假如我可以

假如我想要的都可以得到，那該多好啊！真希望這不是幻想、不是想象，能成為真的。

作文示范： 釣魚小學(xué)文章范文優(yōu)選

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編收集整理的“作文示范： 釣魚小學(xué)文章范文優(yōu)選”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

下午2點(diǎn)，我信心百倍地拿起我漁具，坐著出租車來到龍眠河上游地區(qū)。這時(shí)我的好友也都赴約而來，為了贏得這次早已約好的比賽的勝利，我們一言不發(fā)，只是向?qū)Ψ嚼淅涞匾恍Α．?dāng)我們各自都找到位置后，便拿出魚桿，釣起魚來。

幾分鐘，我的魚浮突然往水里一沉，魚線被拉的筆直。我猛地站起來，并把魚桿拉住上來，心想：“哈！哈！今天我是第一個(gè)釣到魚的人，我今天定是冠軍。”我還沒想完，一股強(qiáng)大的力量就將我往前一拉，我差點(diǎn)就掉進(jìn)了水里。我鐵青著臉，使勁向后拉。但我又心生一計(jì)：“我這樣拉，很費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，不如把這鎖在托把上。”于是我極快地將魚桿插入了插腳中，并將其鎖住，這時(shí)我便拿起另一個(gè)魚桿開始釣起來。

釣了1個(gè)小時(shí)，我放下另一支魚桿，然后一只手解開鎖，一只手把魚桿小心翼地握住，生怕魚跑掉，果然，魚也沒什么力氣了，我將它拉到岸，再用網(wǎng)將它網(wǎng)上來，好重。我這天終于見到了真的廬山真面目，一頭十三斤的青魚！！呵！只見這青魚起身一跳，準(zhǔn)備做最后的爭扎，我一把拉了上去，將它拉到在地。最后，我以53斤比47斤的重量一舉得冠軍。

我小心翼翼地把青魚放進(jìn)魚網(wǎng)時(shí)，高尚突然大叫一聲，讓我差點(diǎn)把青魚給放走了。我把青魚放進(jìn)網(wǎng)里后，再回頭一看，高尚正緊緊地握著魚桿，眼睛直釣釣地盯著水面，我再一看他的魚桿，已經(jīng)彎成了一個(gè)半圓，我恍然大悟！——高尚也釣到大魚了！看看水面的波紋，拍擊著岸邊。我就知道他釣到了一條比我的青魚還要大很多的魚。再看看高尚，他已面色鐵青。手也不停地在抖。我便一個(gè)箭步?jīng)_過去，幫高尚緊緊地握住魚桿。好家伙，這魚果然大。為了不讓魚跑掉，我和高尚想了一個(gè)好辦法，把魚線放長，過了幾分鐘，水面的波紋小了，我們突然用力，將魚硬拉了出來，哦！我們高興的又蹦又跳…..

冠軍是次要的，重要的是釣魚時(shí)的樂趣，和有一個(gè)真正的好朋友。