假如記憶可以移植教案。

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 假如記憶可以移植作文)之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

《如果記憶可以移植》記得這是1999年的高考作文標(biāo)題問題，如今我在冀教版第八冊語文課本中看到了它。這是一篇科學(xué)性和趣味性都很強(qiáng)的兒童詩，詩中布滿著盎然的兒童情趣，寫出了兒童的渴想及他們的理想。

孩子們的閱讀愛好很高，在布置預(yù)習(xí)功課時(shí)孩子們都已經(jīng)熟讀成誦了。可擺在眼前的還有這樣一個(gè)問題：孩子們是不是能真正理解“移植”的真正含義呢？而這也是理解課文主體的基礎(chǔ)和樞紐所在。所以，我讓孩子在課前就查閱字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有關(guān)資料看看關(guān)于“移植”的事例你還知道些什么？沒想到的是孩子們還真收集了不少，例如：植物體之間的嫁接，動物體之間的器官移植如：肝臟、腎、眼角膜、毛發(fā)、還有的同學(xué)談到了前一陣的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了這些資料我想他們已真正體會到了“移植”的真正含義。以往的資料展示大多數(shù)是在課后作為拓展材料泛起的，而這篇文章不同，本課涉及到的記憶移植不同于動植物體之間的肢體移植和嫁接，假如沒有前面的關(guān)于移植概念的把握，課文內(nèi)收留就很難理解，所以課前的資料展示長短常樞紐的一個(gè)環(huán)節(jié)。

記得有句話是這樣說的：想象是邁向科學(xué)的第一步。的確是呀，為孩子們插上想象的翅膀吧，沒有什么是實(shí)現(xiàn)不了的。最后為他們安排了一次小練筆，如果我有一對翅膀，如果時(shí)光可以倒流……

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作文示范： 高中元宵節(jié)作文之二

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 高中元宵節(jié)作文之二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天是正月十五----也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。每年到了這個(gè)時(shí)候，戶戶人家都會張燈結(jié)彩，吃起元宵。當(dāng)然，今年的我們也不會例外。

下午，剛坐好，我就聽見了數(shù)學(xué)老師那洪亮的聲音：“同學(xué)們，今天是一年一度的元宵節(jié)，學(xué)校組織了一些活動，請大家積極投入。下面我們請幾位同學(xué)來讀下元宵節(jié)資料。”先上臺的是吳科，他講了元宵節(jié)的來歷，緊接著又有一些同學(xué)講了元宵的分類及有關(guān)習(xí)俗等。

下面一個(gè)環(huán)節(jié)是猜燈謎。老師一聲令下，我們就如潮水一般涌向了燈謎，沒有一會兒，我便揭曉了一個(gè)謎底，回頭一看，老師身邊早已是人山人海，沒辦法，我只好也加入其中，在人群中，我一會兒聽見這個(gè)同學(xué)的責(zé)怪，一會兒聽見那個(gè)同學(xué)的尖叫，好不容易擠到了老師身邊，我便迅速地報(bào)出了序號和答案，老師驗(yàn)證了一下，便拿出了一支鉛筆，我興奮極了，一把接過鉛筆就閃出了人群，得到獎品后，我便坐了下來，此時(shí)，老師也正好叫停了。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是搓元宵，這也是我們最期待的，我們小組是曾老師來指導(dǎo)的，準(zhǔn)備就序后，老師先拿了一團(tuán)面，然后合并雙手，慢慢地搓，不一會兒，一個(gè)白凈漂亮的胖娃娃就誕生了。我們看了，都躍躍欲試，老師看了我們急不可待的樣子，笑著各往我們手中放了個(gè)面團(tuán)，我小心翼翼地接過面團(tuán)，然后揉了又揉，一個(gè)還算過關(guān)的元宵便誕生了。我急切地轉(zhuǎn)頭看了看，同學(xué)們有的在沉思;有的正無可奈何地看著元宵;有的在請教別人正當(dāng)我在細(xì)細(xì)觀察時(shí)，身邊的還欣怡問：“孫青，你好了?為什么我的總是碎呀?”我接過還欣怡的，耐心地教了起來：“你多捏幾下就可以了。就像這樣”經(jīng)過我的精心指導(dǎo)，還欣怡也捏出了毫不遜色的元宵。經(jīng)過一段時(shí)間，元宵煮好了，也端了出來。我也顧不得燙了，一邊吞元宵，一邊稱贊道："好吃，好吃"再看看周圍的同學(xué)們，他們也都在很開心地吃著。于是，這次元宵節(jié)活動就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

這次元宵節(jié)我過得很開心，希望下次也能同樣快樂。

[實(shí)用寫作] 溫暖的記憶小學(xué)作文(示范版)

作文相信大家都寫過吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[實(shí)用寫作] 溫暖的記憶小學(xué)作文(示范版)”，希望您可以借鑒參考！

我于茫茫月色中尋找屬于自己的一份寧靜，卻不知有一種記憶叫做暖和，我追尋著，直到那天……

那是一個(gè)晚上，雨下的很大。從教室里往外看，很暗，看不見雨。但憑著雨聲能感覺出來，雨很大。終于放學(xué)，我背起書包快速跑到樓下，雨就在我前方不到10米的位置，伸手就能摸到。我頭頂便是二樓，也就是我的遮雨傘，“是啊，這么大的雨，爸媽會來接我嗎，他們知道我沒帶傘了嗎？”我焦慮地想著。

就這樣，我?guī)е业钠谕戎戎２恢攘硕嗑茫廊粵]有看見他們的身影，“或許是我想太多了”我失望地脫下外套，預(yù)備讓它成為我的第二把雨傘，剛邁出腳的第一步，我的心觸動了一下，再邁出的第二步，我放肆地哭了起來，“是的，他們沒來接我，對于他們來說，我根本就不重要。”我一直跑著，大雨早已淋濕了我的外套，頭發(fā)回是濕了，身上就更不用說了，臉上的水珠分不清是淚水仍是雨水。

“要不要進(jìn)去，我不可能不回家”仍是決定勇敢面對的我，當(dāng)推開門的那一刻，看見了讓我最失望的一幕，客廳和廚房空無一人，倒是房間里傳了一陣陣咳嗽聲。我滿腹委屈沖向臥室，直接推開門，看著她縮著身子面對著墻。對她哄道：“你果然沒來接我，你這是什么意思，裝病嗎，你認(rèn)為這樣我就能原諒你了嗎？”話音落下，她緩緩地挪過身子來，面朝我。一副憔悴地臉擺在我眼前，嘴唇發(fā)白，臉色十分丟臉。

我永遠(yuǎn)不會健忘她那天接下來的所作所為，帶著病給我做飯。我卻沒有阻攔。也就是從那個(gè)時(shí)候起，我終于不會再去冤枉任何一個(gè)有苦衷的好人，也終于體會到了那種邊吃著飯邊流著淚的暖和。

在心靈的荏弱一角，我尋找到了一份暖和，我便讓自己的心融入那份暖和當(dāng)中，帶著淚，從未離開。

作文示范： 假如我是一棵許愿草作文(示范版)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，寫好作文練習(xí)是非常重要的，有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 假如我是一棵許愿草作文(示范版)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

假如我是棵小小的許愿草，向來的愿望就是讓人們幸福，快樂。我會有三片葉子，每一片葉子只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。所以，我的愿望只能送給善良的、真心許愿的人。

這天，風(fēng)伯伯帶我到一個(gè)美麗的小村莊，農(nóng)民們看到我，紛紛露出淳樸的笑容，而他們豆大豆大的汗珠滴答滴答直往下掉。我摘下一片許愿葉，輕聲說道：“許愿葉，許愿葉，讓農(nóng)民伯伯們大豐收吧！”話音剛落，葉子不見了，麥子們慢慢漲大了肚子，害羞的耷拉著腦袋，不好意思地笑了。

風(fēng)伯伯又帶我到一家醫(yī)院，那時(shí)正好是晚上，沒多少人注意我。忽然，一個(gè)房間傳來了刺耳的噪音，我艱難地隨著那噪音飄到了病房，我看到一個(gè)雙腿都?xì)埣驳男∨ⅲp眼濕潤，只要眨眨眼睛，淚水就會順著臉頰流淌到枕頭上，一支口琴被她緊緊地握在手里。我摘下一片許愿葉，輕聲說道：“許愿葉，許愿葉，讓小女孩堅(jiān)強(qiáng)些吧！”一眨眼工夫，許愿葉又不見了，只見小女孩向坐在一旁的.爸爸媽媽微笑著。 在風(fēng)伯伯帶我回家的路上，隱隱約約傳來一陣爽朗笑聲和一陣美妙的琴聲

回家后，我還有一片許愿葉，我許了個(gè)美好的愿望，希望世界上的一切都更美好！

假如是一棵許愿草，那會有多好！

【作文模板】作文：假如你穿越到古代(示范版)

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，我們在寫作文時(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文模板】作文：假如你穿越到古代(示范版)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

假如，你穿越到古代。你會想去扮演什么角色？公主？皇上？皇后？將士？平民，還是不起眼的小乞丐…但，等你問到我，我會希望成為平民，因?yàn)槠矫癫粫竦刂饕粯拥唾v，像皇上一樣富貴。可是，如果你想成為地主或皇上，那么你聽聽我的理解吧。

地主，這個(gè)角色是讓人覺得蠻有意思，會想到斗地主，可以前的地主才也沒有你想像的那么厲害，他們總是欺壓老百姓，拿他們當(dāng)無限制的家務(wù)仆人，不給他們飯吃，所以經(jīng)常有老百姓肚子咕咕叫，而且還有無數(shù)老百姓犧牲于沒飯吃！聽完后，你會不會覺得地主十分可恨。

皇上，這個(gè)角色也讓人感覺好氣派，會想到朝廷上的那些人們。可是，你又有沒有想過，當(dāng)皇上真的很辛苦！他呀，要批奏折，管理國家大事，有得做好戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備，幾乎沒有休息等空余時(shí)間。聽完后，你是不是感覺當(dāng)皇上特別的累。

而平民呢，雖然不像皇上一樣榮華富貴，卻又不像地主一樣低賤下恥，他們情情懇懇為自己的生活做打算，從來都沒有怨言而且認(rèn)為，老天讓他們?nèi)绱艘呀?jīng)很幸福了。

聽完后，你覺得當(dāng)高高在上的人好呢，還是想像皇上一樣管理國家大事好呢？反正，在我看來，還不如做幸福的平民。

作文示范： 難忘的生日小學(xué)文章之二

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 難忘的生日小學(xué)文章之二”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

有一天，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都圍在李想和王興的桌子旁，一起談?wù)撝约哼^生日的事。王興高興地說：”我上個(gè)星期過了九歲的生日，媽媽為我買了一個(gè)很大的蛋糕。”李想興奮地說：”我也剛過完九歲的生日，生日那天我們?nèi)胰艘黄鸪鋈コ源蟛汀！?/p>

李曉明聽著大家的議論，坐在座位上，兩只眼睛望著窗外，心想：我快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……

李想看到李曉玲坐著發(fā)呆，他突然想到了李曉明的生日也快到了。他對王興說：”李曉明的爸爸媽媽在外地工作，沒人給他過生日，我們可以……”

幾天后，李曉明的生日到了。同學(xué)們早早來到教室開始布置會場。同學(xué)們有的吹氣球，有的擺桌椅，有的畫黑板報(bào)……同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著開心的笑容。

李曉明來到教室，教室靜悄悄的。咦，他想：同學(xué)們怎么還不來呢？難道他們不用上學(xué)了嗎？他推開門一看，看見了驚人的一幕：老師捧著蛋糕向李曉明走來。大家異口同聲地唱著：”祝你生日快樂！”。大家讓李曉明雙手合十，許了個(gè)愿。李曉明拿起刀把蛋糕切開，分給老師和同學(xué)們。

同學(xué)們笑著吃著，說著，一個(gè)個(gè)都樂呵呵的。

李小龍?jiān)谕瑢W(xué)們的祝福聲中度過一個(gè)幸福快樂的生日。

【日記示范】元旦趣事日記之二

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇好作文切忌東拉西扯。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《【日記示范】元旦趣事日記之二》，僅供參考，大家一起來看看吧。

等待著，等待著！20xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀？”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外！因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是“制作水果拼盤”。

“丁零零”啊！上作文課的時(shí)間到了！一切準(zhǔn)備就緒后，我和好朋友們一起來到了“妙筆”作文班。

一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開始”，所有的同學(xué)都忙活了起來。

同學(xué)們有的洗水果；有的`當(dāng)傳遞員；有的削水果；有的設(shè)計(jì)拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤的造型，我和好朋友們?nèi)私?jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只小豬的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！

開始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做小豬的頭，再拿一粒西瓜籽做小豬的眼睛，然后用西瓜皮做小豬的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為小豬的腳，最后，我們用小蜜橘做成了小豬的尾巴。一只小豬做好了，我們要開始擺字了，因?yàn)橹挥行∶坶龠€剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小豬，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。

這個(gè)“元旦”真令人難忘！

作文示范： 學(xué)習(xí)讓我懂得高二文章之二

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“作文示范： 學(xué)習(xí)讓我懂得高二文章之二”，希望能為您提供更多的參考。

“寶貝，晚上作業(yè)多不多啊？”“還好。”我隨口說了句。其實(shí)作業(yè)超多，“那等下我們到餐館吃飯去。”“哦，好耶！”我不管作業(yè)多不多，連忙催媽媽快點(diǎn)。

去餐館跟媽媽的同學(xué)吃完飯后又去了KTV，媽媽要我回去寫作業(yè)，我說：“作業(yè)不多啦。”到10點(diǎn)才回的家，我剛進(jìn)門就沖向我的房間去寫作業(yè)了，媽媽洗完了問我：“你不是說作業(yè)只有一點(diǎn)了嗎，怎么還沒寫完。”我不耐煩的說：“快了，快了，馬上去睡。”我假裝把書全放進(jìn)了書包里，去洗完回來后，又假裝睡覺了。夜晚出奇的安靜，我偷偷地從我旁邊的桌子上摸來了手電筒，一步一掂的從我書包里拿出所有的作業(yè)，迅速溜回床上，把被窩捂德嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。打開了手電筒，一手拿著手電筒，寧一只手正在拼命的趕作業(yè)。我不停的打著哈欠，可是我不能睡啊，先把鬧鈴調(diào)到了4點(diǎn)鐘，我又繼續(xù)寫作業(yè)，堅(jiān)、堅(jiān)持不住了。

“鈴鈴鈴。”我睜著一只黑黑的眼睛起來了，再次啟用手電筒，哪個(gè)補(bǔ)啊。看這天一點(diǎn)點(diǎn)的變亮，我把作業(yè)拿到后陽臺去寫了。不好，媽媽醒了，“濤濤，濤濤，起床了。”我回到床上，用剛睡醒的聲音說：“恩，知道了。”我又把英語書拿了出來翻開，放作業(yè)旁邊擱著，天哪6：30了，快點(diǎn)，只有半個(gè)小時(shí)了，媽媽走了過來，我迅速將作業(yè)放桌子底下用腳抵著，將英語書拉到面前來，“喲，在讀英語呢，平常怎么不見你讀，以后你要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣哦。”媽媽似乎很高興，我在心里沾沾自喜，媽媽一走，我又開始了……

③

我的學(xué)習(xí)成績也并不理想。我在語、數(shù)、外這三科主課中，也只有數(shù)學(xué)這一科成績比較好，而英語和語文兩科成績很差勁。自從我上了六年級畢業(yè)班以后，我感覺自己肩上的擔(dān)子變得越來越重了，壓得自己快喘不過氣來了。學(xué)習(xí)壓力讓我這個(gè)活潑小男生，一下子變得沉默了許多，不愛說話了。每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我就認(rèn)真地聽講，如果上英語和語文課的話，自個(gè)兒想聽就聽，不想聽的話就干脆不聽算了。心里老想著，反正也是聽不進(jìn)去，干脆睡覺吧！所以英語課上完了，我卻不知課上學(xué)了哪些內(nèi)容滿腦子都是空蕩蕩的。可這個(gè)時(shí)候，我就覺得好后悔，如果剛才上課時(shí)，好好聽講就好了。

所以每次老師對我們講一些大道理的時(shí)候，我都是全神貫注地聽著。當(dāng)時(shí)我就下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)。可是一到下課，看到操場上這么多人在玩，心就收不住了，自己就跑去玩了。上課鈴響了，老師叫同學(xué)們把下課完成的作業(yè)交上去，可自己沒寫。這個(gè)時(shí)候，我又想到了下課時(shí)應(yīng)該先把作業(yè)寫完再去玩的。而自己的作業(yè)又是在老師的追問下交的，匆匆忙忙地寫完的。結(jié)果老師把改完的本子發(fā)下來。我打開本子一看，一本子的叉，氣就不打一處來，感覺老師故意不給我面子，其實(shí)根本不是老師的錯(cuò)，而是自己的題的確都做錯(cuò)了。有時(shí)，自己想學(xué)，但看別的人都在玩，自己的心就收不住了，也就跑出去玩了。心想：等一下，再來學(xué)也不晚啊！反正有的是時(shí)間，還怕不能學(xué)嗎？可是，后來才知道“時(shí)間不等人”這句話的意思。而且，不管學(xué)習(xí)或做事情都不能想到“等一下”去做，而是要馬上去做，如果等一下結(jié)果就不一樣了。我決心在這后期的時(shí)間中，好好學(xué)習(xí)，盡我所能去把語文、英語成績趕上去。

學(xué)習(xí)，不僅能讓你的人生充滿光彩；它還能凈化你的心靈。人生是有限的，知識是無限的，要把有限的人生投入到無限的知識中。

作文示范： 無名工人文章400字之二

時(shí)光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“作文示范： 無名工人文章400字之二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

炎炎夏日中，女孩子都找出衣柜里最引人注目的裙子，男生也在家里看著電視，玩起了手機(jī)。而有些人卻還在工作……

今天，天氣炎熱溫度已達(dá)到了30多度。我懶洋洋的去買冰淇淋。我看見路邊上不知什么時(shí)候多了幾個(gè)小帳篷。還有許許多多的人都在那邊。這里面陸陸續(xù)續(xù)走出許多人。他們身穿深藍(lán)色的衣服，頭戴黃色安全帽，每個(gè)人都又黑又壯。仔細(xì)打量了一下，是來鋪路的工人，又像是來蓋房子的。真讓人費(fèi)解，可當(dāng)他們開始工作時(shí)一切都迎刃而解了。原來他們是來鋪路的。

他們每天任勞任怨，吃著粗茶淡飯。他們在火辣辣的太陽下工作，從不抱怨只是埋頭苦干，豆大的汗珠打濕了他們那薄薄的衣服。不管是風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎，他們都認(rèn)真工作，從不放過任何細(xì)節(jié)。因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。

一個(gè)月后他們走了，留下了一條平坦、整潔的大路。當(dāng)然帳篷也和他們一起去了另一個(gè)地方工作。每當(dāng)我走在上面就會想起他們樸實(shí)無華的面孔。

請珍惜他人用汗水，用青春，用時(shí)間換來的勞動果實(shí)。

[熱搜作文] 作文：痛苦的記憶作文其二

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“[熱搜作文] 作文：痛苦的記憶作文其二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一個(gè)無意偶爾的機(jī)會，我看到了一張舊照片。

1937年8月28日，天色陰沉沉的，空氣中到處彌漫著一股炸藥味和血腥味。這一天，上海火車站一如既往地人來人往，有的瞪著眼睛盼望火車的到來，趕緊逃離這個(gè)被日本罪惡的炸彈毀掉的城市有的面無表情，臉色蒼白，急匆匆地想找個(gè)安全地帶躲起來，免得又一次遭到飛機(jī)的轟炸。忽然，可怕的事情發(fā)生了，就在人們等著上車或下車時(shí)，一架架裝滿炸彈的日本飛機(jī)從人們頭頂咆哮而過，就像一群群惡魔一樣，向人們投下一顆可罪惡的炸彈。整理時(shí)地動山搖，濃煙滾滾，人們大驚失色、亂作一團(tuán)、四處逃披發(fā)，一聲聲布滿著撕心裂肺的叫喊聲、嚎啕聲，響徹天空。眨眼功夫，這里到處血流漂杵，車內(nèi)的人死傷無數(shù)，地上也橫七豎八地淌滿了尸體，本來繁華的車站就這樣變成了“人間地獄。”這是，忽然傳來一個(gè)小男孩的哭聲，我想：它們的父母為了保護(hù)這個(gè)小男孩，肯定被突如其來的炸彈炸得粉身碎骨，小男孩看著血跡斑斑的父母，在絕望地哭喊著，他的雙腿也被炸傷了，只能坐在那里無助地哭泣著。

想到這些，我真恨日本侵略者，他們毀掉了多少個(gè)幸福的家庭，他們讓多少孩子失去了父母，變成了孤兒。我但愿世界上沒有戰(zhàn)役，但愿世界和平，讓我們的“和平之花”綻放出色澤。

作文示范： 小作文三年級作文之二

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 小作文三年級作文之二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

122語文，我想對你說

你如一縷春風(fēng)，曾邁著輕盈的步履，掠過我的思緒；

你似一朵夏荷，曾搖曳青春的豐采，舞過我的眼簾；

你像一株秋菊，曾芬芳醉人的神韻，穿越我的夢境；

你是一場冬雪，曾覆蓋生命的履歷，清洗我的藍(lán)天......

----你的名字叫語文。

語文，我想對你說，你是一位杰出的詩人。

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。你用光芒四射的才情吟誦過秋人壯闊，暢談過秋的碩果，譜寫過一曲曲激蕩澎湃的秋的頌歌。是你，用激情之火。點(diǎn)燃我曾黯然傷神的心燈；是你，用詩化之墨，滋潤我曾荒蕪肅殺的心田！

語文，我想對你說，你是一位出色的畫家。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。你用神來之筆，用繽紛的色彩，描繪過春風(fēng)的柔情撫慰，描繪過細(xì)雨的纏綿奉獻(xiàn)，描繪過春意的盎然生機(jī)。你那栩栩如生的春花圖春草圖春風(fēng)圖春雨圖和迎春圖，曾令我心雨飛揚(yáng)！

語文，我想對你說，你是一位著名的音樂家。

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。你用那輕快的旋律，奏響過江南一支支農(nóng)家豐收曲。你用那悠揚(yáng)的琴聲，彈奏過夏日的熱情；你用那圓潤的歌聲，驅(qū)散過夏日的酷暑；你用那起伏的鳴聲，映襯過夏日的豪情......你曾令我神采飛揚(yáng)！

語文，我想對你說，你是一位高明的攝影師。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。你用奇思妙想攝下過冬的潔白與廖廓，你用心靈的眼睛關(guān)注過冬的壯美與浪漫。你用鏡頭留住永恒的記憶，也攝下了我心靈的律動和共鳴！

你如一縷輕風(fēng)，滌蕩著我的心海，讓我的天空四季常青；

你似一輪驕陽，照耀著我的靈魂，讓我的世界光芒萬丈；

你像一陣細(xì)雨，洗滌著我的青春，讓我的人生永不枯竭；

你是一杯清茶，滋潤著我的喉舌，讓我的生命充滿活力......

你的名字叫語文。人的一生中，總會遇到很多事，有的是悲傷，有的是恐懼，有的是喜悅 但無論如何 總會有一個(gè)結(jié)果

記得那一年，我九歲 。回到老家后便和媽媽去了超市購物 。走在路上，我興高采烈 。看著天空萬里無云，路邊大樹上的樹葉隨風(fēng)飄逸， 心里十分開心，嘴里還忍不住的哼著小曲。我轉(zhuǎn)過頭，看著已被我甩在身后的媽媽，高聲喊道 ：“媽 ，我先走了 ，到時(shí)候超市見！ ”說完便又向前跑去 。我不停地向前走著 ，走著走著，突然想著媽媽在哪兒 。我回頭一看突然一驚，呀！身后長長的街道，早已沒了媽媽的蹤影 。雖有些心慌 ，但我默默地在心里對自己說 ：說不定是媽媽走得太慢了 被我耍遠(yuǎn)了呢 。我便繼續(xù)往前走 可這時(shí)步伐早已不再堅(jiān)定 。越走越遠(yuǎn)，我看著這一條條陌生的大道 ，心里一緊，難不成我真走錯(cuò)了路 。現(xiàn)在想想，自己 也有一年沒回老家了 ，我開始走的不知所措 ，天也漸漸黑了下來 。我走在這條大路上，看著路邊的大樹 好像一個(gè)個(gè)怪物 ，一個(gè)個(gè)小巷里總覺得有什么壞人。心里突然想起 之前手機(jī)里播報(bào)的 壞人抓小孩兒 ， 我害怕了起來 ，心想我該怎么辦 ？去找路人要手機(jī)打電話 ？沒勇氣。 去找警察 ？可周圍根本就沒有警察 。突然，腦海中想起媽媽曾對我說過 面對事情 要冷靜處理 不能驚慌 。想到這兒，我停下了腳步 ，思考后，我決定原路返回 。雖然回去的路上，心中仍有害怕 。看見了一個(gè)光頭大叔，都嚇得趕緊往前逃跑，但總算跑到了第一個(gè)路岔口 。我看這路岔口突然想了起來 好像是要筆直往前走。 呀 ！之前我拐了彎兒 ，果然是走錯(cuò)了路， 剩下的路我開始向前奔跑。沒跑多遠(yuǎn)，我就看見了一個(gè)模糊的身影 ，只見那身影正慌慌張張的到處跑動還不停地向路人詢問 。我定眼一看，是媽媽 ！于是 我馬上向她跑去 。還不停地她揮手。 原來媽媽到達(dá)超市后，發(fā)現(xiàn)我不見了 就馬不停蹄的返回來找我 。

這一次的經(jīng)歷，讓我明白了 面對事情要有條有理 ，特別在面對困難時(shí)，要冷靜思考 ，不可以魯莽行動 。