天才與勤奮作文。

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[作文借鑒] 勤奮初中作文范本，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的?三國(guó)時(shí)吳國(guó)的呂蒙，近代數(shù)學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了我們的勤奮而獲得成功的嗎?愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的收獲，出與長(zhǎng)期的勤奮。”因此，成功來(lái)自勤奮。

一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的?三國(guó)時(shí)吳國(guó)的呂蒙，近代數(shù)學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了我們的勤奮而獲得成功的嗎?愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的收獲，出與長(zhǎng)期的勤奮。”因此，成功來(lái)自勤奮。

成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系，成功是勤奮的結(jié)果，而勤奮則是成功的必須具備條件。成功的重要在于勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才，只有勤奮才能獲得成功。傳聞古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便天天口含石子面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬季節(jié)，堅(jiān)持五十年如1日，連爬山，跑步也邊走邊做演說(shuō)，終于成為全希臘一個(gè)最有知名度的演說(shuō)家。如此的事例不正說(shuō)明勤奮可以克服所有困難，戰(zhàn)勝所有，從而獲得成功嗎?不是正告訴大家，所有事物都要勤奮嗎?

假如一個(gè)人天生有聰明的才智，可后天不注意培養(yǎng)，不勤奮，不學(xué)習(xí)，那他終究不會(huì)成功!宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”，五歲便會(huì)作詩(shī)，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過(guò)人;但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他爸爸?jǐn)y帶到處吃喝受禮，結(jié)果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”。看了如此的事例，肯定感受頗深，假如方仲永不由他爸爸?jǐn)[布，假如他繼續(xù)勤奮上進(jìn)，那他肯定回獲得更大的成功!可見(jiàn)勤奮的重要程度。再比如，偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在上學(xué)的時(shí)候，并非一名成績(jī)出色的學(xué)生，老師甚至說(shuō)他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣，勤于學(xué)習(xí)，雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開(kāi)學(xué)校，但沒(méi)失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有，聞名世界的大創(chuàng)造家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強(qiáng)的一直勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的大創(chuàng)造家。這所有都證明了成功來(lái)自勤奮，然而一個(gè)人掌握了勤奮，也就意味著他一定會(huì)成功。

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[作文借鑒] 初中植物作文(示范版)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[作文借鑒] 初中植物作文(示范版)，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我有許多難忘的事情:第一次下棋下贏了爸爸，第一次字寫(xiě)得漂亮上教室榜，第一次學(xué)釣魚(yú)...但讓我最難忘的是一年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——參觀植物園。

那天一大早，我們排著整齊的隊(duì)伍上了車(chē)，隨著汽車(chē)轟隆隆的聲音，汽車(chē)上路了。我們?cè)谲?chē)上嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，像一群剛出籠的小鳥(niǎo)似的，心里想快點(diǎn)到站。

好不容易到了終點(diǎn)站，天卻下起了蒙蒙細(xì)雨。我們穿著雨衣，開(kāi)開(kāi)心心的前往第一站。走著走著，我突然來(lái)了靈感，心里道： “憶此地（植物園）

最是憶此地。

雨下霧來(lái)似仙境，

雨過(guò)霧散白云飄...”

我還在默念著默念著...不知不覺(jué)就走完了第一站。

第二站是“生活常見(jiàn)園”。真是讓我大開(kāi)眼界：有“黃色的土，紅紅的蘋(píng)果掛在樹(shù)上，紅艷艷的玫瑰...”,雖然這些植物都是我們平時(shí)常見(jiàn)的，我卻從來(lái)沒(méi)有停下腳步觀察過(guò)，今天我觀察得格外細(xì)心。蘋(píng)果圓圓的,像一個(gè)小球，上下兩個(gè)凹下去的小口子像被誰(shuí)砸過(guò)似的；蘋(píng)果紅通通的，像小朋友的臉蛋，真想咬上一口。玫瑰花瓣一瓣包著一瓣，枝桿上有很多小刺，真像是一個(gè)穿著綠色帶刺鎧甲的勇士在守衛(wèi)美麗的公主，提醒大家不要靠近。我在書(shū)上看過(guò)玫瑰還是英國(guó)的國(guó)花呢！

“叮叮當(dāng)...”一眨眼的功夫，中午到了。我們來(lái)到了一家餐廳吃飯，滿桌子的菜，把我的肚子變“胖”了。

午飯過(guò)后，到了第三站，“哇，是養(yǎng)花！”我們剛進(jìn)門(mén)，就被一片淡紅色的杜鵑花吸引住了，“嬌羞”的向我們招手。“真美呀！”我不禁感嘆道。這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以自己挑選一株花把它種在花盆里帶回家”。同學(xué)們各自挑好了花，歡歡喜喜地種花去了。我也挑了一株開(kāi)得正艷的杜鵑花，小心地把它種在了花盆里，我要把它帶回家送給親愛(ài)的媽媽。

種完了鮮花，我們帶著喜悅的心情到了第四站——做植物相框。手工活是我的弱項(xiàng)，費(fèi)了九牛二虎之力終于做好了植物相框。我拿去讓老師幫我用膠水固定的時(shí)候，老師還特意在我的相框上貼了一只蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。不一會(huì)兒全班同學(xué)都完成了作品，我們一個(gè)個(gè)可開(kāi)心啦！

是回去的時(shí)候了，在車(chē)上，我終于想起了結(jié)尾詩(shī)“何時(shí)能重游？”。

這一天，我過(guò)得十分快樂(lè)！第一次參觀植物園，第一次種花，第一次制作植物相框。我喜歡在植物園中學(xué)到的各種知識(shí)，我喜歡這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這真是一件令人難忘的事情。

[作文借鑒] 理想初中作文1篇

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 理想初中作文1篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每個(gè)人都有自己的的人生目標(biāo)，每個(gè)人都有自己的人生理想。只要有了理想，你的人生才會(huì)過(guò)得更精彩，如果一個(gè)人沒(méi)有理想而活在這個(gè)世上，那他將永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸。

在學(xué)校有的學(xué)生為了自己的理想，天天努力的奮斗。上課非常的認(rèn)真。然而還有的學(xué)生不知道自己的理想是什么，每天只知道貪玩，上課根本就不聽(tīng)講。我們老師曾經(jīng)給我們說(shuō)過(guò)一句話叫做“幸幸苦苦十幾年，辛辛福福幾十年。辛辛福福十幾年，幸幸苦苦幾十年”。這句話的意思是：從小為自己的理想拼搏那么十幾年，雖然在這十幾年里幸苦一點(diǎn)，但以后你將會(huì)辛辛福福幾十年。如果你從小就貪玩十幾年，雖然在這十幾年里你是辛辛福福的，那么你長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子呢，你將會(huì)辛辛苦苦一輩子。我們都應(yīng)該選擇前者。

我們每一個(gè)人都有著自己的理想，要實(shí)現(xiàn)這理想就應(yīng)該在自己的努力下與他人的幫助下完成，實(shí)現(xiàn)理想要?dú)v經(jīng)太多的艱難險(xiǎn)阻，但是它絕不是渺茫而高不可攀的！它是要我們現(xiàn)在從每一點(diǎn)小事做起的，古人說(shuō)：“千里之行，始于足下”。我們?nèi)?shí)現(xiàn)理想，就好比走一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我們不可以停留在起點(diǎn)，不停的哀嘆這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)呀，什么時(shí)候才可以到達(dá)終點(diǎn)呢？這些感嘆是沒(méi)有用處的，我們只可以不停的向前走。一步再走一步，這樣你將會(huì)離你的理想更近。

當(dāng)然我也有理想，以前我不知道怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想，但現(xiàn)在我應(yīng)該一步一步靠近我的理想，一個(gè)有理想的人就能成功。

理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！

[寫(xiě)作借鑒] 作文：鄉(xiāng)村趣事初中

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[寫(xiě)作借鑒] 作文：鄉(xiāng)村趣事初中”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

鄉(xiāng)村的生活是多姿多彩的，也是快樂(lè)有趣的。那一次我回到老家，玩了整整一天，直到現(xiàn)在還記憶猶新。

四月的一天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我還在甜蜜的睡夢(mèng)中，就被電話鈴聲驚醒了。我拿起電話，傳來(lái)了爸爸的聲音：“兒子快下來(lái)，今天我們回老家。”聽(tīng)了爸爸的話，我欣喜若狂，一個(gè)筋斗就從床上跳了下來(lái)。

坐上車(chē)不一會(huì)兒，我們就到了老家：東王召村。只見(jiàn)整個(gè)村子綠樹(shù)成陰，姹紫媽紅，“玫瑰，菊花，山藥，桃花”，都在這里依次開(kāi)放，幾只鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò)，映著藍(lán)天白云，那簡(jiǎn)直是一副最自然和諧的風(fēng)景畫(huà)。

在家里坐了一會(huì)兒，我突然想到了一個(gè)主意，就給爸媽提議：“要不咱們?nèi)ズ永锎~(yú)吧，中午還可以吃一個(gè)紅燒魚(yú)。”爸媽也都同意了，于是我們一家人來(lái)到河邊，鞋子一拖，就跳到了水里。這里的河水清澈無(wú)比，綠草蔭蔭，簡(jiǎn)直就是魚(yú)的天堂，我一伸手，竟然無(wú)意間就抓到了一條大魚(yú)，我原本是想給爸爸媽媽炫耀一下的，可是魚(yú)身太滑了，“嗖”的一下又滑進(jìn)了水里，當(dāng)我再去抓時(shí)，根本就抓不住了。一中午很快過(guò)去了，我們竟然什么也沒(méi)逮住，只好空手而歸，當(dāng)然也沒(méi)有吃到紅燒魚(yú)嘍！可真是白忙活一場(chǎng)啊！

到了下午，小姑給了我們一個(gè)驚喜，把我們帶到了一個(gè)泥潭邊：“我們來(lái)抓泥鰍吧！今天比誰(shuí)抓的泥鰍多。”剛開(kāi)始在泥潭里我站都站不穩(wěn)，還沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)狗啃泥，整個(gè)人弄的“面目全非”，心想：這還怎么敢見(jiàn)人呢？就在我滿心郁悶之時(shí)，突然從泥土里面捏到一個(gè)滑溜溜軟乎乎的東西，我拿出來(lái)一看，哇！還真是泥鰍。我心中暗想：哈哈！這次我贏定了。

天色漸漸暗了下來(lái)，我們也該回家了，小姑數(shù)了數(shù)桶里的泥鰍，最后還是爸爸抓得最多。

雖然這次我只是玩了短短的一天，但是全家人一起捕魚(yú)捉泥鰍的歡樂(lè)情景，至今我都難以忘懷。

【作文模板】春節(jié)趣事初中作文范本

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“【作文模板】春節(jié)趣事初中作文范本”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

瞧，一張張精美的照片，印著我們快樂(lè)的時(shí)光，一看這幾張照片，我就回想起春節(jié)時(shí)放炮的情景。

“放炮了”“放炮了”好不容易到了老家，又好不容易到了晚上。我和兩個(gè)表弟拿起各種各樣的炮沖到樓下，興致勃勃地拿起沖天炮，一個(gè)個(gè)插進(jìn)土里，我小心翼翼地拿起已經(jīng)點(diǎn)燃的香，對(duì)著沖天炮點(diǎn)去，只見(jiàn)，它屁股冒出數(shù)不清的金色“星星”，我急忙向后一躲，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，它便飛上深藍(lán)的天空，緊接著又是一聲炮響。剛放完這個(gè)炮，身后忽然傳來(lái)同樣的聲音， 此起彼伏好聽(tīng)級(jí)了。接著我們一起放神鞭，我拿起神鞭，拿香點(diǎn)燃，它身上冒出了無(wú)數(shù)的金花，還有啪啪的聲音。接著我們又放兔子炮，我輕輕的點(diǎn)燃，只看見(jiàn)一個(gè)光圈在地上轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)冒出美麗的金花，像一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的太陽(yáng)發(fā)出金色的光芒。最后，我們又放蝴蝶炮，一點(diǎn)著我就往后跑，再一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)，一個(gè)圓圈迅速地飛上天空，像一只活靈活現(xiàn)的蝴蝶在空中飛舞，真是名副其實(shí)啊！幾種炮的聲音和起來(lái)就像一首迎春歌，動(dòng)聽(tīng)極了。

就這樣，一天過(guò)去了。

太陽(yáng)又從東邊升起來(lái)了，新的一天開(kāi)始了。

剛起床我就拿著擦炮如箭一般的“飛”向陽(yáng)臺(tái)，拿起香，慢慢地把擦炮點(diǎn)著，飛快地扔下樓，幾秒鐘后便聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”兩聲響。

我盼呀盼呀終于又到了晚上，我神采飛揚(yáng)地拿起白天沒(méi)放完的炮，趕忙跑上陽(yáng)臺(tái)，還沒(méi)放幾個(gè)炮，就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“放二起腳了”。我好奇的問(wèn)姥爺，“什么是二起腳呀”？姥爺故意逗我說(shuō)：“不知道”。

“不知道我自己看”我心里有說(shuō)不完的好奇。

這樣想著想著，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的炮響，一個(gè)圓球飛上天空，幾秒鐘后，又是一聲巨響。我急忙向樓下一看，我爸爸正在點(diǎn)什么東西。

“你點(diǎn)的是什么東西，爸爸”，我又好奇的問(wèn)。

“二起腳”爸爸連頭也不抬，繼續(xù)點(diǎn)著炮。

“您小心一點(diǎn)，別炸著手了”我關(guān)心的叫道。

“沒(méi)事”

只見(jiàn)，二起腳的屁股冒出一股藍(lán)煙，一聲炸響沖天而起，向火箭一般升上天空，接著一聲巨響震耳欲聾……

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼五天就過(guò)去了，這五天給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！

“姚瑤，吃飯了”媽媽的喊聲把我從回憶中喚醒，我極不情愿的合上了影集。

作文借鑒: 優(yōu)秀初中作文600字

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 優(yōu)秀初中作文600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我看著照片上的我們相視笑著，我還有什么時(shí)候，會(huì)比那時(shí)更美呢……

看著媽媽從從外提著大包小包的零食回來(lái)，迅速迎上去，媽媽卻微微一側(cè)身，護(hù)住零食，“這不是給你買(mǎi)的，下午我要去孤兒院，給他們買(mǎi)的。”我的眼光死死盯著零食不放，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙踩グ伞！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把零食交給我，囑咐道：“不許偷吃！”我無(wú)奈笑著收下。

下午出門(mén)，奇怪的天氣，沒(méi)有雪沒(méi)有風(fēng)，卻格外的冷，我全副武裝地坐在車(chē)?yán)铮底云诖挛绲幕顒?dòng)。

到了孤兒院，里面的老師立刻迎上來(lái)帶我們向教室走去，一邊與我們說(shuō)著謝謝，到了教室門(mén)口，講臺(tái)上講課的老師停下來(lái)。全班的站起來(lái)說(shuō)：“歡迎”，讓我頓時(shí)覺(jué)得受寵若驚。笑著停下步子，也回了一句謝謝，就在掌聲中走向了最后一排的空位。

他們都沒(méi)有父母，有的都身患重病，他們有與我同歲的，寫(xiě)出的字甚至不比我小學(xué)，他們雖然都跟隨著老師，但聽(tīng)話中似乎多了一份遲鈍與木訥，上課的進(jìn)度很慢，常常一個(gè)字要教幾十分鐘，但他們的眼神都特別認(rèn)真，寫(xiě)下的子也許不好看，但那是一筆一劃的細(xì)心與工整。

下課了，我得他們發(fā)零食，他們大多害羞地笑，我也笑，當(dāng)我拿著一根糖給其中一個(gè)小小姑娘，她望了望糖，又望了望我，跑到了老師身后，我頓覺(jué)尷尬，老師向我解釋?zhuān)骸八麄兇蠖忌屏紗渭儯律桓医佑|生人，算了吧，你給別人吧。”

但是，那明明就是想要的眼神！我慢慢走過(guò)去，蹲下身，與她對(duì)視，我笑著，把糖打開(kāi)，用左手把她攬過(guò)來(lái)，她雖然有些怕，但還是過(guò)來(lái)了，我把糖放到她嘴里，她舔了一口，抬頭對(duì)我明媚的笑著，我竟也不明所以的傻笑著，像個(gè)孩子，閃光燈一閃，我媽拿著照相對(duì)我說(shuō)：“多美啊！”

我坐在回家的車(chē)上，看著那張照片，我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我也可以笑得那么好看，因?yàn)橛袗?ài)，讓我們的笑容，精神，甚至生命都充滿色彩，燦爛明媚。

用愛(ài)，為生命化妝。

[作文借鑒] 初中優(yōu)秀作文其五

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[作文借鑒] 初中優(yōu)秀作文其五”，相信能對(duì)大家有所幫助。

荀子曾說(shuō)過(guò)：“騏驥一躍，不能十步;駑馬一駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。海倫·凱勒用她的一生證實(shí)了這句哲理的真實(shí)性。

《海倫·凱勒傳》講一個(gè)叫海倫的聰慧小女孩，正當(dāng)她體會(huì)生命的歡樂(lè)時(shí)，一場(chǎng)疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此，一切事物從她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)中消失了。

誰(shuí)會(huì)相信，一個(gè)又聾又盲的人會(huì)掌握英、法、德、希臘和拉丁五種語(yǔ)言，成為一個(gè)具有世界性影響的人物呢?海倫·凱勒的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡。她的奇跡不是從天而降的，而是用自己的勤奮、刻苦和她堅(jiān)韌的意志，用日日夜夜的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。那些獎(jiǎng)項(xiàng)和作品里蘊(yùn)含著她多少心血與汗水。

海倫·凱勒為了學(xué)習(xí)文字，她的雙手摸盲文摸出了鮮血，她不哭泣，她堅(jiān)信自己能成功的。用布包著幼嫩的雙手，她不言敗，不松懈，接著學(xué)習(xí)。她對(duì)世界一概不知，小到連水聲都不懂，但是她有韌勁，用心去體味那水的清涼，世界的精彩。她不知道世界是什么樣子，她不知道爸爸媽媽長(zhǎng)什么樣、也不知道自己的老師長(zhǎng)得怎樣、甚至連自己都不知道是什么樣子的......她的肉眼里什么也沒(méi)有，她的聽(tīng)覺(jué)從不知道聲音是什么。如果是你我，會(huì)怎樣?海倫·凱勒選擇了活，活得有滋有味，她能不堅(jiān)韌偉大嗎?

讀了《海倫·凱勒傳》，我若有所思，一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的女孩居然能取得那樣驚人的成就。作為一個(gè)身體健全的人，我們?cè)撊绾握湎ё约旱拿恳惶炷?海倫·凱勒向我們?cè)忈尦晒Ρ仨殘?jiān)韌;人可以殘疾，但心絕對(duì)不可殘缺，她用生命告訴我們只要是你想做的，沒(méi)有什么做不到的;人生有曲屈坎坷是難免的，海倫·凱勒告訴我們只要有希望之光就可以驅(qū)散絕望之云!她還告訴我們珍惜自己：“失明的我想給所有看得見(jiàn)的人一個(gè)忠告，好好利用你們的眼睛吧!就像明天就將失去光明一樣。”

在風(fēng)雨和挫折的洗禮下，海倫生命中所留下來(lái)的痕跡是不可抹殺的，為了這樣一個(gè)永不消退的痕跡，海倫居然制做得如此精致!我們可以想象，她的生活是多么的艱辛，她也失落過(guò)，哭過(guò)，絕望的哭過(guò)，但她始終選擇了堅(jiān)韌，才開(kāi)拓了這個(gè)神圣的夢(mèng)想，展示了她生命的這份輝煌!

比起海倫·凱勒的遭遇，我們?cè)谑篱g的美好不知遼闊了多少?然而在困難面前卻如此渺小，海倫·凱勒在巨石下沒(méi)有被壓倒，而自己因一點(diǎn)點(diǎn)小事卻不能戰(zhàn)勝。

讓我們撥動(dòng)“心弦”，真正去學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)韌不拔的精神!真正去體味“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”的崇高境界。