我的班主任作文。

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？下面是小編幫大家編輯的《熱搜作文: 關(guān)于我的班主任老師的文章(篇一)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在課間她是溫柔的。他經(jīng)常跟我們聊天，但我不經(jīng)常跟他聊天，因?yàn)槲乙呀?jīng)在草地上進(jìn)行比賽。她會(huì)讓我們玩的最晚，一直等到黑夜爬到屋頂，月亮開(kāi)始出來(lái)的時(shí)候才回教室。它猶如一個(gè)天使陪在我們的身邊，幫我們克服困難，解除煩惱。有一次，一位女同學(xué)向老師報(bào)告：有位男同學(xué)總是煩我。她馬上回答：她一定喜歡你，不然的話她怎么總是煩你呢？哦---講臺(tái)下傳出了這種聲音......

她為我們的童年增添了光彩，她就是我們的韓老師。

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[優(yōu)質(zhì)作文] 我們的班主任是周老師文章500字精選

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 我們的班主任是周老師文章500字精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們的班主任是周老師。

周老師黑色的頭發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，看上去很神氣!老師的眉毛彎彎的。細(xì)細(xì)的。眼睛小小的，還戴了一副眼鏡。嘴巴不大也不小，笑起來(lái)臉蛋紅紅的，而且嘴的兩邊還有小酒窩呢!這就是我們的語(yǔ)文周老師。

周老師每次上課都是一絲不茍。都把我們講懂。

記得有一次早上默寫(xiě)時(shí)，天氣很冷，我手凍得直發(fā)抖，寫(xiě)字都很費(fèi)勁，而且把字寫(xiě)得歪歪斜斜的。就在這時(shí)，和藹可親的周老師走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：你字怎么寫(xiě)的歪歪斜斜的?我慢慢地說(shuō)：我手很冷。我的話應(yīng)剛落，周老師就用她溫暖的手搓搓我的小手，頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。這時(shí)，我的心被感動(dòng)了。而周老師卻高興的笑了。這一幕使我感到老師的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。記得還有一次，我們班的劉許泉同學(xué)作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成。老師并不向別的班的老師那樣責(zé)怪學(xué)生，而是耐心地告訴劉許泉要每天及時(shí)完成作業(yè)才是好學(xué)生。

周老師很有耐心。我們的語(yǔ)文書(shū)，每一課課后的練習(xí)都會(huì)有描紅，周老師為了讓我們能夠?qū)懸皇趾米郑?jīng)常看著我們?cè)谡n堂上描紅，每次描紅，周老師都會(huì)到每一位同學(xué)的位上，進(jìn)行耐心指導(dǎo)。一會(huì)為同學(xué)糾正坐姿，一會(huì)為同學(xué)糾正執(zhí)筆姿勢(shì)，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：慢，沒(méi)有關(guān)系的，但是一定要仔細(xì)觀察，看好每一筆在田字格的位置，字如其人，希望你的字也如你的人一樣正直、漂亮。一次，我們正在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著，突然，一雙溫暖的大手放在了我的右手上，原來(lái)周老師發(fā)現(xiàn)了我拿筆姿勢(shì)不對(duì)，在給我糾正呢。我的內(nèi)心很溫暖，心里默默地想：我一定要學(xué)好寫(xiě)好，用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

正是周老師對(duì)我們這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓我最喜歡的班主任周老師。

【熱門作文】 作文：我的班主任壹篇

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下便是小編收集歸納的“【熱門作文】 作文：我的班主任壹篇”歡迎閱讀，歡迎收藏。

我的班主任郭老師是一位既親切樸實(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。

她有一頭烏黑、發(fā)亮的披肩卷發(fā)，高高的鼻子上方長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。為了時(shí)刻跟我們這幫小淘氣打成一片，她平時(shí)總是穿著一身休閑衣服。看上去非常樸實(shí)、親切。郭老師每天都像媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們。

郭老師負(fù)責(zé)叫我們數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和國(guó)學(xué)三門課程。上課時(shí)，她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽(tīng)講，她就會(huì)用很嚴(yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，幫助我們改掉了不少壞毛病。

這就是我們既親切，又嚴(yán)厲的班主任郭老師。我愛(ài)我們的郭老師。

寫(xiě)作范本: 我愛(ài)我的班主任作文怎么寫(xiě)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“寫(xiě)作范本: 我愛(ài)我的班主任作文怎么寫(xiě)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我很喜歡我的班主任徐老師。徐老師很年輕，個(gè)子并不高，烏黑的頭發(fā)搭在雙肩上，白皙的臉上鑲嵌著一雙明亮而深邃的大眼晴，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，說(shuō)話的時(shí)候總是很溫柔。徐老師對(duì)我們非常溫和，也很關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，不過(guò)對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的男生，徐老師可要變變臉色啦！

有一件事情令我記憶猶新，到現(xiàn)在都難以忘記。那是開(kāi)學(xué)第一天的下午，輪到我和幾個(gè)同學(xué)值日，地上扔了許多垃圾，都得由我們來(lái)清掃。因?yàn)槠渲幸粋€(gè)同學(xué)有事要早走，剩下我們幾個(gè)，任務(wù)就非常艱巨了，不過(guò)我們還是干得熱火朝天，忙碌著掃地和擦桌子。這時(shí)，徐老師正好走進(jìn)教室，她對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，天這么熱，時(shí)間也不早了，地就由我來(lái)掃吧！”我們向徐老師說(shuō)了聲“謝謝”，就快速收拾好書(shū)包準(zhǔn)備走了，走到門口我忍不住回頭看了看，只見(jiàn)徐老師正彎著腰在掃地，額頭上密密的汗珠正一滴一滴地往下淌，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好慚愧，本來(lái)就是我們值日生的工作，結(jié)果卻讓老師來(lái)做了。我轉(zhuǎn)身放下書(shū)包，和其他幾個(gè)值日同學(xué)一起繼續(xù)把教室打掃干凈。這雖然是件小事，但一直觸動(dòng)著我的內(nèi)心。

老師就是園丁，默默的付出，從不求回報(bào)。我很幸運(yùn)能遇到這么好的老師，相信在以后的學(xué)習(xí)道路上，在徐老師的細(xì)心愛(ài)護(hù)和陪伴下，我們這些祖國(guó)的花朵一定能茁壯成長(zhǎng)！

[優(yōu)質(zhì)日記](méi) 我的班主任周記

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優(yōu)質(zhì)日記](méi) 我的班主任周記”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

她就是我最敬佩的人——班主任陸老師。陸老師個(gè)子不高也不矮，她有一對(duì)敏銳的眼睛，我們上課時(shí)搞小動(dòng)作，都逃不出她的眼睛。

陸老師像一位和藹可親的媽媽。一次，一位同學(xué)的腳被撞傷了，當(dāng)時(shí)他痛得都哭了，我們也都給這突然的情況嚇著了，不知該辦。此時(shí)，陸老師聽(tīng)到我們的聲音，馬上跑了過(guò)來(lái)，她很關(guān)心，也很緊張同學(xué)，首先將受傷的同學(xué)扶好坐在椅子上，然后細(xì)心的觀察他的傷勢(shì)，然后背著他，將他送到校醫(yī)務(wù)室讓校醫(yī)先做前期治療，并同時(shí)通知同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)校，協(xié)助送同學(xué)去治療。幸好，該同學(xué)的傷勢(shì)后來(lái)診斷并不是很嚴(yán)重，但從這細(xì)微處，我們卻深深地體會(huì)到陸老師對(duì)我們那無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！

她不但像母親，她還像一位盡職的“女軍官”，認(rèn)真嚴(yán)格的管理好我們這班小兵。“國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)”，我們班在“女軍官”的管理下，制定了我們的“班規(guī)”，如：不準(zhǔn)說(shuō)粗話、不準(zhǔn)打架、不準(zhǔn)留堂偷溜……無(wú)數(shù)的規(guī)定，把我們“煩”得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻從中體現(xiàn)出老師對(duì)我們愛(ài)之深，教之嚴(yán)！記得班里有一位同學(xué)，本來(lái)喜歡講粗話，經(jīng)過(guò)老師的教育和“懲罰”，終于完全改變過(guò)來(lái)，滿口文明禮貌語(yǔ)了，真是今非昔比啊！通過(guò)老師嚴(yán)格的管教，全班同學(xué)都得到進(jìn)步，守紀(jì)律，有禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)，從而將學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高了。

陸老師，我敬愛(ài)的陸老師！謝謝您把我們這些小種子培育郁郁蔥蔥的小苗，呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)，走在成材的路上。您是我們一輩子的好老師！

[參考作文] 我最尊敬的班主任：說(shuō)明文章篇一

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[參考作文] 我最尊敬的班主任：說(shuō)明文章篇一”，希望對(duì)您有所幫助！

徐捷我最尊敬的班主任，是我的語(yǔ)文啟蒙老!師:張險(xiǎn)峰老師。張老師50多歲了，雙鬢銀竿等等，這是她在教育園地辛勤耕耘33個(gè)春秋的見(jiàn)證。她臉上布滿深深的皺紋，眉宇間呈現(xiàn)出一個(gè)明顯的川字，短短的鼻子，又粗又高，一笑起來(lái)，讓人感到分外可親。張老師本來(lái)應(yīng)該退休養(yǎng)老，可她還繼續(xù)教著我們。張老師對(duì)工作一向都是很負(fù)責(zé)的。每次批改作文，無(wú)論多長(zhǎng)的篇幅，字寫(xiě)得多壞她都認(rèn)真看完，寫(xiě)上詳細(xì)的批語(yǔ)。為上好一堂課，備課本上設(shè)計(jì)的講課程序總是修改了又修改。教過(guò)11批學(xué)生的張老師，每一輪的備課本都珍藏起來(lái)，而下一次教學(xué)，卻從不再用。

每次上課，張老師都配合課文講一些新奇的傳說(shuō)故事，引經(jīng)據(jù)典，趣味橫生，有時(shí)，她還引導(dǎo)我們咬文嚼字，她常說(shuō):這些字、詞、句是臘肉骨頭，看起來(lái)平常、越啃越香。我們從她那里得到的東西真多啊!她不但工作負(fù)責(zé)，而且愛(ài)生如子。一次，我著涼病了，上課時(shí)嘔吐起來(lái)。張老師首先讓同學(xué)們打掃了臟物，然后扶我到了辦公室，給我水喝，摸我燒不燒，問(wèn)我冷不冷，并打電話通知家長(zhǎng)。

由于治療及時(shí)，病很快好了。我當(dāng)時(shí)是多么感激班主任張老師呀!有一次，我與張老師一起上街，發(fā)現(xiàn)一路上，有些我素不相識(shí)的人紛紛與張老師打招呼，騎車的也都下車相迎。他們拉家常，談工作，談話間那些人流露出了對(duì)老師的深深的感激之情。張老師能受到這么多人的尊敬，為什么呢?事后得知，這些人中，有些是以前考上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的家長(zhǎng)，有些是張老師教過(guò)的學(xué)生，還有俗話說(shuō):老牛自知夕陽(yáng)晚，無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。張老師不正是這樣一頭默默無(wú)聞的牛嗎?我最尊敬、佩服張老師!

優(yōu)質(zhì)作文：我的班主任優(yōu)秀作文如何寫(xiě)

相信作文大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的優(yōu)質(zhì)作文：我的班主任優(yōu)秀作文如何寫(xiě)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

金秋九月，菊花飄香。當(dāng)我踏入新的校園，漸漸融入新的學(xué)習(xí)生活時(shí)，我仍然無(wú)法忘記小學(xué)時(shí)我的班主任兼教語(yǔ)文的黃老師，他既是我的良師又是我的引路人。

我的班主任身高六尺有余，理著平頭，一雙眼睛雖小卻炯炯有神，銳利的目光時(shí)刻閃射在每個(gè)同學(xué)的身上，就像要從同學(xué)們身上取回寶藏似的。

班主任是我的良師，他就像一艘游船，揚(yáng)帆起航，帶我駛向成功的彼岸。曾記得有一學(xué)期的期末模擬考試，我因?yàn)轵湴磷詽M，粗心大意，只考了88。5分，這猶如一個(gè)晴天霹靂，把學(xué)習(xí)上一向是佼佼者的我從晴空萬(wàn)里的藍(lán)天摔到了低低的峽谷，給了我當(dāng)頭一棒，我泄氣極了。這時(shí)，班主任您走來(lái)了，望著我萎靡不振的樣子，您關(guān)切地我說(shuō)：“舒恒，成功只是一時(shí)，不是一世；失敗不是一世，只是一時(shí)。你不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的挫折就退縮吧？”“來(lái)！我?guī)湍愫煤梅治隹季恚嘈拍阆麓我欢梢匀〉脙?yōu)異的成績(jī)！”我拿起考卷，望著鮮紅的成績(jī)，頓時(shí)，覺(jué)得自己辜負(fù)了您對(duì)我的期望。聽(tīng)著您的教導(dǎo)，我霎時(shí)為自己的懦弱而羞恥，恨不得地下有縫能夠鉆進(jìn)去。望著您布滿血絲的'雙眼，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)畫(huà)面：夜深了，人靜了，知了唱著催眠曲，蟋蟀拉著小提琴，四周的人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有老師，還在燈下為我們批改作業(yè)。想到這里，我深受感動(dòng)，在心里暗暗發(fā)誓著：就算是為了您，我也一定要考出讓您驕傲的成績(jī)，給自己打氣，給爸媽爭(zhēng)光。于是我每天都努力地溫習(xí)功課，把平時(shí)懶惰偷工減料的習(xí)題都翻了出來(lái)，一題一題仔細(xì)地審題，認(rèn)真地完成。功夫不負(fù)有心人，期末考試時(shí)我終于獲得了全班第一的好成績(jī)。

班主任又是我的引路人，就像一座燈塔，照亮前方，指引著我這一葉扁舟駛向成功的彼岸。您還記得嗎？小時(shí)候的我，是一個(gè)膽小的女孩，上課時(shí)我總像一個(gè)被遺忘的布娃娃，靜靜地、靜靜地聽(tīng)課。是您，發(fā)現(xiàn)了我有寫(xiě)作的天賦，便鼓勵(lì)我、引導(dǎo)我，將我?guī)нM(jìn)的殿堂。在您的指導(dǎo)下，我逐漸愛(ài)上了閱讀，每當(dāng)閑暇之時(shí)，我都會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀。這人類精神的糧食，既陶冶了我的情操，又?jǐn)U大了我的知識(shí)面，我那空空如也的大腦漸漸豐富起來(lái)，語(yǔ)言的組織能力也增強(qiáng)了。寫(xiě)作就是我展示才華的舞臺(tái)，而班主任您就是引導(dǎo)我勇敢登上舞臺(tái)的人。隨著年級(jí)的不斷升高，您鼓勵(lì)我積極參加各種競(jìng)賽，給了我鳳凰涅磐的機(jī)會(huì)，我經(jīng)歷了一次又一次的礪煉，從而站在了人生的一個(gè)新起點(diǎn)。記得我第一次參加競(jìng)賽時(shí)，您不斷地給我打氣，讓我重拾信心！當(dāng)我聽(tīng)到我的獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，心里是何等喜悅！此后，我便一發(fā)不可收拾，在各種征文比賽中都有我活躍的身影，報(bào)紙上刊登了我的作品，獎(jiǎng)狀上寫(xiě)著我的名字，我是何等地自豪啊！而每當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，您又及時(shí)提醒我：勝不驕，敗不餒。于是，在獲獎(jiǎng)之時(shí)，我又多了一份從容與淡定。

我的班主任就是我人生路上的引路人，在菊花飄香的季節(jié)里，我又站在新的起點(diǎn)，而有您這樣一座航標(biāo)，我想我會(huì)遠(yuǎn)行千里的。

[作文借鑒] 作文：我的班主任400字 月度范文精選

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[作文借鑒] 作文：我的班主任400字 月度范文精選”大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

我們的班主任姓張，名福愛(ài)。打一年級(jí)開(kāi)始，就一直教到了五年級(jí)。聽(tīng)說(shuō)孫悟空的人都知道它會(huì)72變，不瞞你說(shuō)，我們張老師也會(huì)72變。

有一次我有一道題不會(huì)做，張老師像一個(gè)慈愛(ài)的母親一樣`，微笑地走到我的面前，給我耐心講解這道題的含義，我突然茅塞頓開(kāi)，想到了這道題的解決方法，快速的寫(xiě)了下來(lái)。張老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸我是個(gè)聰明的孩子。在此之前，這道題讓我苦思冥想、絞盡腦汁，都沒(méi)有想出來(lái)，好幾次心情浮躁。有了張老師的幫助，我終于想出了答案，不禁對(duì)張老師產(chǎn)生了更深的佩服。

還有一次，我和同學(xué)背著體育老師說(shuō)笑，心里暗想:肯定不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。可是這一切全被張老師您看得一清二楚。放學(xué)后，您把我叫進(jìn)辦公室，對(duì)我嚴(yán)厲的說(shuō):你覺(jué)得你上午表現(xiàn)的怎么樣？我不以為然的說(shuō):很好呀。張老師眉頭緊皺說(shuō):再想想。我想了一會(huì)兒，還是一臉茫然。張老師，氣得快要暈倒了，大聲說(shuō)道:想想你體育課那會(huì)兒。哦。我猛地低下了頭，像個(gè)犯人似的，只敢用眼睛的余光看張老師，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直無(wú)地自容，當(dāng)時(shí)張老師您就像嚴(yán)厲的警察一樣。

這就是我們會(huì)變化的張老師。

【寫(xiě)作收藏】 作文：我眼中的班主任作文高一之四

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【寫(xiě)作收藏】 作文：我眼中的班主任作文高一之四》，供大家參考。

老班是位非常和藹可親的老師。開(kāi)學(xué)至今，我從未見(jiàn)過(guò)老班發(fā)過(guò)火，他的心好似水中花，鏡中月，總是波瀾不驚。就算跟一些蠻橫的學(xué)生談話，也是不急不躁，侃侃而談，實(shí)具大將之儒雅風(fēng)范。他可以用耐心把你的棱角打磨地比和尚頭都光滑。

一個(gè)學(xué)期相處下來(lái)，我們漸漸被老班所打敗，被老班的修養(yǎng)與素質(zhì)所折服。他不像別的班主任一樣，會(huì)因宿舍衛(wèi)生量化扣分而大動(dòng)肝火，甚至暴躁如雷霆。老班從未將量化放在心上，他真正關(guān)心的是同學(xué)們的學(xué)習(xí)。想當(dāng)初剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們給老班送去幾張羞赧的扣分單，班主任只是強(qiáng)調(diào)一下注意衛(wèi)生，讓那些因犯紀(jì)律性錯(cuò)誤的同學(xué)罰做衛(wèi)生工作，然后就不了了之。那溫柔的強(qiáng)調(diào)在我們耳中磨出繭之后，終于打通了同學(xué)們的心，逆轉(zhuǎn)了班量化墊底的局面。老班曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)無(wú)力地吐槽：“我?guī)У陌喑煽?jī)都不錯(cuò)，量化從來(lái)就沒(méi)好過(guò)。”

老班對(duì)我們的關(guān)懷是十分貼心的，那可真謂是用心良苦。冬天要求開(kāi)窗通風(fēng)，保證學(xué)習(xí)效率；寒潮來(lái)襲，提醒我們注意穿衣服，別感冒。吃飯的時(shí)候，我們很少會(huì)見(jiàn)到班主任的身影，但我們班主任會(huì)問(wèn)我們包子夠不夠，菜夠不夠，然后拋卻了食堂利益，想辦法填飽我們的小肚皮。俗話說(shuō)，吃飽有干勁。還好我們考的不錯(cuò)，總算對(duì)得起老班給我們掠奪來(lái)的包子了。這是一個(gè)蔫蔫的而又接地氣額老班。

話說(shuō)老班如此云淡風(fēng)輕，真的就沒(méi)有什么在意的嗎？那是不可能的。老班的初衷只有一個(gè)：學(xué)習(xí)成績(jī)一定要搞好！一切為了孩子，一切為了我們的未來(lái)。所以老班對(duì)影響成績(jī)的東西是深惡痛絕的，對(duì)于手機(jī)，老班恨不得一手拍碎。玩手機(jī)扣分的學(xué)生想從老班手中拿回手機(jī)，只有兩種方法：第一種便是看成績(jī)，第二種，呵呵，學(xué)期末再說(shuō)吧！上課玩手機(jī)確實(shí)影響學(xué)習(xí)，老班用心良苦啊！

老班，你是溫柔慣了嗎？為何不瀟灑霸氣些？有如此老班，媽媽也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。