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作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 龍眼樹作文其八”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

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我的家鄉(xiāng)在泉州，我愛家鄉(xiāng)的龍眼。細(xì)雨如絲，一棵棵龍眼樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

它們伸著四季常綠的枝條，一片片橢圓形的葉子在雨霧中歡笑著。龍眼是四五月開花的。龍眼的花很小，形狀和顏色都有點(diǎn)像小綠豆，但體積比小綠豆還小。開花后，花瓣是黃色的，有好多層，像一朵微型的盛開的蓮花。

清風(fēng)一吹，那淡淡的氣味如同茉莉花香，使人神清氣爽。沒有熟透的龍眼是青色的，果肉沒有甜味。到了七、八月份，熟透了就變黃橙橙的了，沉甸甸的掛滿枝頭。“東壁龍眼”就是家鄉(xiāng)最馳名的龍眼品種。宋朝的時(shí)候，就在家鄉(xiāng)開始種植了。

它的特點(diǎn)是：“果粒大小均勻，皮較厚，赤褐色帶灰，有明顯白色的虎皮斑紋，果肉厚，肉質(zhì)脆嫩，果肉潔白透明，味芳香，食之爽口濃甜，渣極少，品質(zhì)極佳，也稱“冬瓜蜜”。核較小，主要特點(diǎn)是：果肉不流汁，放紙上不粘濕，果肉在常溫下懸掛室內(nèi)兩周不變質(zhì)，耐儲(chǔ)藏。拿起一顆龍眼用刀切下去，就會(huì)看見晶瑩剔透的果肉里鑲嵌著一顆黑寶石般的種子。就像是傳說(shuō)中龍的眼睛，是不是因?yàn)檫@樣才叫龍眼已經(jīng)沒辦法考證了。剝開它的殼咬下一口。嘴唇上舌頭上同時(shí)沾滿甜津津的汁水。

這時(shí)候大家如果到我的家鄉(xiāng)來(lái)就可以嘗到這新鮮甘甜的龍眼了。

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【熱門寫作】 （作文）書包的自述其八

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【熱門寫作】 （作文）書包的自述其八，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

Hi！大家好，我是小主人過(guò)生日時(shí)他媽媽送給小主人的生日禮物schoolbag！下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧！

我長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)方形的身體，像一個(gè)豆腐塊兒。外面披著一件黑藍(lán)相見的大衣，我的頭上長(zhǎng)著一根月牙形的頭發(fā)，有時(shí)候我被揪得可疼了，但我也是樂意幫助小主人的。我的背后長(zhǎng)著兩條黑、藍(lán)、灰三色的手臂，每天小主人都會(huì)背著我上下學(xué)，有時(shí)候，我的手臂都被小主人給背骨折了呢！在我的大衣上有一頭大灰熊，他身著綠色的T恤衫，黑色的小馬褲，足蹬黑色亮皮鞋。一雙炯炯有神的大眼睛活像兩顆水靈靈的大寶石鑲嵌在圓盤似的臉上，大大的鼻子，嘴角露出一絲微笑。手里握著紅色的氣球，活像一名衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著小主人的生命安全！

我一共分為上中下三個(gè)房間，左右兩間雜物廳，里面經(jīng)常放一些衛(wèi)生紙，用完的改正帶等等，左邊就是專門放小主人的水杯，有時(shí)雜物廳都有點(diǎn)消化不良了呢！第一層為客廳，里面經(jīng)常裝一些極大的書包或者課外閱讀書，客廳都被塞得滿滿的，一個(gè)空隙都沒有。第二層為臥室，里面裝一些課本和練習(xí)本還有文具盒。第三層為廢紙存放點(diǎn)！小主人經(jīng)常把廢紙扔到這兒，我現(xiàn)在都成了垃圾箱啦！小主人每天都把我塞得鼓鼓的。我就像一名衛(wèi)士，盡量不讓小主人的書破損，有時(shí)候小主人蹦蹦跳跳的上下學(xué)，書在我的肚子里翻來(lái)覆去，搞得我不得安寧！但是為了小主人，這點(diǎn)痛又算得了什么呢？

這就是我，小主人的好幫手書包。

【熱門作文】 初中的美麗作文其八

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【熱門作文】 初中的美麗作文其八》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

指間翻過(guò)一紙頁(yè)面，我的眼前忽然出現(xiàn)了你的模樣。

“一雙似喜非喜含情目，一彎似蹙非蹙罥煙眉。”揚(yáng)州女子的柔情似水的美在你的身上揮灑得淋漓盡致：“淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。”

是你的美驚心動(dòng)魄了凡塵，怨不得寶哥哥初見你便失了心魄。

“世上人如玉，公子世無(wú)雙。”

你也亦然，世上怎有如此俊俏的公子？只見他“眉如刀裁，鬢如墨畫。”“面若桃瓣，目送秋波。”只一眼，你便知，他知你，情難自禁，一眼萬(wàn)年。

你寄居賈府，自知為客，步步留心，時(shí)時(shí)在意。你用自己的方式保護(hù)著自己，卻隔斷不了一顆萌動(dòng)的心。

你在賈府無(wú)人陪玩，他陪你玩笑；遇到了你愛吃的東西，他準(zhǔn)是干干凈凈地收著留給你；你倆吵架，他總會(huì)低頭向你賠罪……這樣的公子你怎能不愛？

芳心暗寄，美好如斯。

翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)。心中隱隱地?fù)?dān)心，擔(dān)心你的美麗會(huì)被人奪取光彩。果然，寶姐姐來(lái)了。

她，美麗聰慧，氣度不凡；又深諳世事，頗得人心。府里上下沒有不稱贊的。眾人開始說(shuō)你小心眼，說(shuō)你尖酸……再加上她背后還有皇商薛家在撐腰，寄人籬下的你又怎是對(duì)手？你的滿腹心酸卻無(wú)人能訴，只能暗自垂淚，獨(dú)自心傷。還好，有他視你為自己，獨(dú)獨(dú)待你與眾不同，他變成了你的全部。

帶著滿腹心事你叩響了怡紅院的大門，卻不想晴雯不愿開門。我想那時(shí)的你一定很絕望，因?yàn)檫B他也拋棄你了。

于是你看到地上的殘花，就像看到了自己。你親手埋葬了他們，卻不知他日的自己在哪里。“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”是你心底最痛的哀音。

寶哥哥還是愛你的，他終究找到了你。他看著你，讓你放心。你羞得逃走，心里卻又一次為他敞開。

也罷了，你對(duì)他又何曾狠得下心？

最不愿翻到最后的章節(jié)，你吐血焚稿，淚流不止。顰兒，你是那么的純真美麗，然而卻又那么的小心謹(jǐn)慎，惹人憐愛。

你心愛的人另娶他人，你便不再對(duì)世界抱有希望。這個(gè)世界，你不再留戀。

“一入侯門深似海。”顰兒，身處侯門中，愛上錯(cuò)的人，便注定了你的結(jié)局。

我想你是知道的，只是一直不愿承認(rèn)罷了。你只是想，或許有可能呢？

其實(shí)有些事是命中注定，無(wú)可更改。

合上書，我閉上眼，眼中心里只有一個(gè)你。

有些美麗雖然逝去了，卻依然長(zhǎng)存人心，這才是真正的美麗。

煙花再美終將落幕，而你的美萬(wàn)世不滅。

我心恍然。

【熱門作文】 作文:捉蚊趣事其八

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的“【熱門作文】 作文:捉蚊趣事其八”，歡迎您來(lái)這里參考。

我的童年趣事就像夜空中的星星一樣閃爍，現(xiàn)在我就摘一顆最亮的星講給你聽捉蚊子。

記得那是我７歲的一個(gè)暑假，一天傍晚我正在房間里睡覺，但睡得還不是很沉，我的耳邊總是出現(xiàn)嗡嗡嗡的聲音。我向耳朵揮揮手，可一不會(huì)兒蚊子又在我的耳邊：唱起了歌。我忍無(wú)可忍，打開燈準(zhǔn)備和蚊子大干一場(chǎng)。

開燈后，我在床頭的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只正在面壁思過(guò)的蚊子，便不管三七二十一，向蚊子狠狠地一拍。咦？蚊子呢？我翻手心沒看到蚊子。我向左一看，它又在我的書上趴著。我上前又是一巴掌，這回蚊子上墻了，我不僅沒打著蚊子，還把自己的手心拍紅了。我突然想到爺爺喝完酒就醉得倒床就睡的情景，急中生智：蚊子豈不是也倒地就睡呢？

說(shuō)干就干，我拿出奶奶的噴壺，往里面倒酒。接著，我連蹦帶跳地回到房間，關(guān)上門，將酒噴到每個(gè)角落，我邊噴邊暗笑道：哼，臭蚊子你的末日到了。過(guò)了一會(huì)兒，我放下噴壺，昏昏欲睡

第二天早晨，爺爺來(lái)到我房間，好不容易喚醒了我。原來(lái)，昨晚我中了自己的計(jì)了。

這件趣事在我的腦海里怎么也忘不了，每當(dāng)回憶起時(shí)都像在放映電影。你們覺得有趣嗎？

【熱門寫作】 高中優(yōu)秀作文其八

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“【熱門寫作】 高中優(yōu)秀作文其八”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我最先接觸到的魯迅的作品，是那篇選在語(yǔ)文課本上的《少年閏士》，那時(shí)的我年齡尚幼，覺得他的語(yǔ)言讀起來(lái)十分費(fèi)解，因此并不喜歡，但那海邊刺猹的美好景象卻深深地印在了我的腦海中，隨著時(shí)光的流逝，知識(shí)的積累，漸漸地，再讀起魯迅的作品來(lái)，我便折服于他犀利的文筆之中了。

我讀魯迅，已不僅讀他的作品，也讀他的思想、性格。

我讀他的高潔：面對(duì)黑暗中來(lái)自四面八方的詰難，他從不屈服。他是猛士，一個(gè)勇往直前的戰(zhàn)士；他是強(qiáng)者，一個(gè)不懼任何艱險(xiǎn)的強(qiáng)者；他又是一片晶瑩的雪，正如《雪》中所說(shuō)：“是的那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的魂。”因此他筆下的雪，被賦予生命，而這生命是他人生的有機(jī)組成部分，雪也就顯得那樣孤傲、高潔、恰似魯迅其人。

也讀他的堅(jiān)韌：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。”面對(duì)死于敵手的年輕人那鮮紅的血，他的悲憤更加濃重了，但他化悲痛為力量，以筆代武器，向敵人討還血債，正因?yàn)樗麑?duì)友人愛得深，才會(huì)對(duì)敵人恨得切，誰(shuí)能說(shuō)他不是一個(gè)奮然前行的猛士呢？

還讀他的優(yōu)默：《狂人日記》里對(duì)“吃人者”入木三分的刻畫，《孔乙已》中對(duì)孔乙已迂腐固執(zhí)的一面淋漓盡致的描寫，讀來(lái)讓人忍俊不禁，拍案叫絕！

他的優(yōu)默是最讓我欣賞，也是最令我佩服的，他用他優(yōu)默詼諧的語(yǔ)言，將那充滿白色恐怖的年代與人性，披露得一清二白。

我讀魯迅，不僅讀他的作品，也讀他自已。他深刻，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，他骨頭最硬。讀他那“一”字形的胡須，他瘦削的面頰，他一簇直豎起來(lái)的頭發(fā)……

魯迅為了拯救整個(gè)中華民族而三改志愿，他一生“俯首甘為孺子牛”，鞠躬盡瘁，雖然他不是一名共產(chǎn)黨員，但他一直在用他的實(shí)際行動(dòng)，支持著年輕的中國(guó)共產(chǎn)黨，魯迅當(dāng)之無(wú)愧為“民族魂”。

讀金庸、席絹的小燕子說(shuō)可斜倚床頭，隨手翻來(lái)；而讀魯迅的作品，則須正襟危坐，細(xì)細(xì)咀嚼。

作文評(píng)點(diǎn)：

此文可謂有感而發(fā)，從一篇課文讀到魯迅的諸多作品，但作者卻不光是讀魯迅的作品，更多的則是讀魯迅的思想，讀魯迅的性格。

作者讀到了魯迅的高潔，讀到了魯迅的堅(jiān)韌，讀到了魯迅的幽默，郵局讀到了魯迅的為人，作者為一代偉人的高尚人格而折服 ，為一代文豪的筆力而驚嘆，可謂感而深矣。

作者在那里不是空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，而是建立在讀的基礎(chǔ)上的有感而發(fā)：他讀了魯迅的《雪》，感其高潔；他讀了魯迅的《為了忘卻的記念》，感其堅(jiān)韌；他讀了魯迅的《狂人日記》、《孔乙已》，感其幽默。作者所感發(fā)的情懷中滲著一種東西，那便是對(duì)魯迅的深入探究。探究之后，讀通了，悟懂了，再發(fā)表感想，才透著真。

想起現(xiàn)在一些中學(xué)生，要么讀了幾篇魯迅，沒有關(guān)讀懂，便大叫起來(lái)：什么時(shí)代了，還叫人讀這些教人半懂不懂的文字？要么讀都不曾讀過(guò)魯迅，只是聽別人叫了那么幾句，便也隨之叫將起來(lái)。讓人真不知他們是怎么一種中學(xué)生吶！

這名同學(xué)的《我讀魯迅》，雖不能與唐濤等名家相提并論，但至少是看過(guò)幾篇魯迅作品的，其感受也是真切的。

結(jié)尾一句繞有趣味。

【熱門作文】 家鄉(xiāng)的橋作文350字其八

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【熱門作文】 家鄉(xiāng)的橋作文350字其八”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

我的家鄉(xiāng)在寧波。寧波是個(gè)海濱城市，這里有許多氣勢(shì)恢宏的大橋，其中橫臥于甬江的江面上的，那就是琴橋。

清晨，遠(yuǎn)眺琴橋，猶如一把大大的豎琴矗立在甬江之上。雖然有許多行人都在匆匆趕路，即便這樣也不會(huì)影響琴橋的楚楚動(dòng)人。近看琴橋，橋上還有許多音符，匆匆行走的人們就像是這把大大的豎琴的演奏者一般。夕陽(yáng)西下，火辣辣的太陽(yáng)漸漸落下山坡，唯有落日的余暉還在天邊閃爍著，在余暉的作文照耀下顯得更加美麗多姿，令人向往！

夜幕降臨，一輪明月高高掛在琴橋的上空，使夜晚的琴橋十分引人注目。琴橋的四周閃爍著五彩斑斕的霓虹燈、明亮的車燈、供照明的路燈夜晚的琴橋猶如一條銀河落入人間。在夜晚遠(yuǎn)眺琴橋，它又像秋日的落葉一般美麗！

走近琴橋，仿佛可以聽到悅耳的豎琴聲，讓開車的人們消除一天的疲勞，應(yīng)該就是因?yàn)檫@樣才叫琴橋吧！

我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的琴橋！

【熱門作文】 家鄉(xiāng)的橋文章其八

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《【熱門作文】 家鄉(xiāng)的橋文章其八》，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

家鄉(xiāng)的石拱橋——書香橋，它固然沒有趙州橋的著名，沒有公園里九曲橋的古樸雅致，也沒有立交橋的巍峨宏偉，但它在我心中最高大，我喜歡家鄉(xiāng)的石拱橋，家鄉(xiāng)的石拱橋。

我家門前有條桃溪，溪上橫臥著一座石拱橋。它始造明代是座8墩9板木橋，故名九板橋。因?yàn)槟昃檬?967年毀于洪水，1992年臺(tái)胞林玉書夫婦捐資15萬(wàn)元，重建2墩3孔石拱橋，橋全長(zhǎng)47.30米，寬7.70米，高7.10米，易名“書香橋”。這座橋很堅(jiān)固，在左右兩邊橋洞上面各有二個(gè)拱形的小橋洞.平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，漲大水的時(shí)候，大水還可以從4個(gè)小橋洞流過(guò)，不會(huì)沖垮大橋。橋面上有護(hù)欄，石護(hù)欄上還距離雕刻著12只姿態(tài)各異、栩栩如生的獅子，裝扮著橋的兩側(cè)，十分可愛。

書香橋溝通了溪的兩岸，利便了人們的出行。聽大人們說(shuō)，橋沒有建成的時(shí)候，人們要淌過(guò)溪水，才能到溪的對(duì)岸，既不利便，又十分危險(xiǎn)。現(xiàn)在有了這座石拱橋，可以看到行人車輛在橋上穿梭往來(lái)，十分利便安全。

啊！我愛你，家鄉(xiāng)的石拱橋，由于你老是默默無(wú)聞地彎著身軀，年復(fù)一年負(fù)著重，沒有一句怨言。給家村夫們帶來(lái)了極大的利便，為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

【熱門寫作】 暢想未來(lái)話題作文其八

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“【熱門寫作】 暢想未來(lái)話題作文其八”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“這是哪里”我驚奇的問(wèn)，到處是一片混亂藍(lán)天不是那么湛藍(lán)，而是陰暗的，草地上充滿被踩倒的味道。一團(tuán)團(tuán)黑云從遠(yuǎn)處飄來(lái)，一排排大樹倒下了。只見一個(gè)人說(shuō)：“怎么辦呢，如果不砍到大樹，我們?cè)趺瓷睢！痹瓉?lái)以前人們亂扔垃圾，人們并沒有在意垃圾的危害，現(xiàn)在人們才知道，地球總有一天會(huì)毀在我們?nèi)祟愃龅囊磺小，F(xiàn)在環(huán)境這么差，怎么才能保護(hù)這個(gè)弱小的地球。

看，一個(gè)小男孩子還在扔垃圾，雖然他還小單是他卻不知道這樣會(huì)更加污染環(huán)境，現(xiàn)在的人怎么了，只顧眼前的，而不顧后果，我急忙跑過(guò)去，告訴他這樣做的不良后果，他去說(shuō)：“我知道了，別說(shuō)了。”雖然他這樣說(shuō)，但不知道他會(huì)不會(huì)這樣做。

這個(gè)小男孩怎么還在草坪上踢球，現(xiàn)在，大片大片的草坪枯萎了。小男孩的母親還聲叫好，不知道這個(gè)母親是么當(dāng)?shù)摹Ｐ『⒉欢码y道大人也不懂事，每天的環(huán)境都在威脅著弱小的生命。

“滴滴啦啦”廣播電視臺(tái)現(xiàn)在開始廣播，說(shuō)：“地球的壽命只剩下三天，”這個(gè)消息讓人震驚，使人驚訝，學(xué)生上課盡量都不帶塑料袋，科學(xué)家天天再制造污水潔凈劑，第一天過(guò)去了，地球的資源慢慢減少。天空中電閃雷鳴，又一天過(guò)去了，又一天過(guò)去了，終于在這緊急的時(shí)候，科學(xué)家制造出污水潔凈劑，噴在世界各地，地球的救了。

第四天來(lái)臨了，天氣比以前好了一些，“滴滴啦啦”廣播電視臺(tái)又在說(shuō)：“有一顆小行星從不明方向而來(lái)，向地球撞擊，在這個(gè)時(shí)候，小行星“咚”的一聲地球爆炸了。

未來(lái)難道就是這樣的嗎？沒有一天可以和平，沒有鳥語(yǔ)花香，這太讓我們的子孫后代失望了。

熱門精選：芭蕉樹作文700

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《熱門精選：芭蕉樹作文700》，相信能對(duì)大家有所幫助。

芭蕉樹作文700【篇一】

在家鄉(xiāng)，任何東西都可以變成有用之材，茄藤做彈弓、南瓜變燈、樹洞成佛廟都是十分正常的，但最有用的，卻是芭蕉樹。

芭蕉樹的葉子很大，呈扇子狀，一條一條的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像芭蕉扇，是孩子們最好的玩具。

大人還喜歡用芭蕉葉扎掃帚，先將幾張葉子綁在一起，往中間插一根木棒，等葉子曬干就可以當(dāng)掃帚用了。

過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶殺年豬，熏臘肉，這時(shí)，芭蕉葉又開始顯神威了，村民們先是把肉掛好，放在棍子上，把芭蕉葉掀開，洗干凈，便開始一年一度的熏臘肉，熊孩子們坐在旁邊，看得直流口水，可謂是怎一個(gè)“饞”字了得。

媽媽發(fā)豆芽時(shí)，喜歡用芭蕉葉來(lái)遮住綠豆，每天澆水在芭蕉葉上，保持濕度，不久就有新鮮的綠豆也吃了。

別看芭蕉用途大，但生長(zhǎng)條件卻是一點(diǎn)也不“講究”，無(wú)需嬌慣，只需一些水，一些土，一些陽(yáng)光就足夠了。

芭蕉樹作文700【篇二】

芭蕉樹

彎成一彎橋梁，倒映在這湖面上，你從那頭瞧這兒，月光下，一路美滿。題記

到不了的都叫做遠(yuǎn)方

你說(shuō)你會(huì)去遠(yuǎn)方，我從來(lái)不知你所謂的遠(yuǎn)方在哪兒。你說(shuō)那里有你的夢(mèng)想，有你的未來(lái)。你一定要去。后來(lái)你發(fā)了奮的努力，準(zhǔn)備到你的遠(yuǎn)方。你開始遠(yuǎn)離別人，甚至連我也成了你眼中的陌生人，你在夢(mèng)想的路上艱難的，一步一個(gè)腳印的走著，沒有任何人的陪伴。

我說(shuō)，我愿意陪你，你說(shuō)，我們不同。不同么?什么不同?理想?生活方式?人生價(jià)值觀?我想我越來(lái)越不懂你了。可是我還是堅(jiān)守在你身邊。我以為，總有一天你會(huì)回頭看我。

你說(shuō)，遠(yuǎn)方是個(gè)絢爛的世界，就像山那邊的風(fēng)光。可是，很遙遠(yuǎn)呢。

你放棄了一切你曾擁有的快樂，那種簡(jiǎn)單的快樂，芭蕉樹葉上，你的字跡依舊清晰，你說(shuō)，這是個(gè)溫柔美麗的地方，你愿意留在這片桃源。那如今你為什么決定要走呢?

現(xiàn)在，幽深的庭院里只剩下我一個(gè)人，一個(gè)人仰望星空，眺望山的那邊，你的遠(yuǎn)方。

你在那邊還好么?你還是決定要走，村莊的寧?kù)o留不住早被城市的繁華占據(jù)內(nèi)心的你。

其實(shí)我也一樣，我也要離開了，去另一座城市，去過(guò)我的生活。

我以為只要這片樂土不拋棄我們，我們便會(huì)在此長(zhǎng)留。而最后，到底是誰(shuí)拋棄了誰(shuí)?

回不去的名字叫家鄉(xiāng)

我知道這是我最后一次來(lái)這里了。這里將被變?yōu)榉比A的都市，角樓會(huì)被摩天大廈所代替，庭院會(huì)成為停車場(chǎng)，而芭蕉樹也將變成別的什么玩意兒。以前將不復(fù)存在。那么，在面對(duì)下一代的提問(wèn)，問(wèn)我的家鄉(xiāng)在哪兒，我要如何告訴她?就算為她描繪，她也無(wú)法在腦海里想象出家鄉(xiāng)的樣子。因?yàn)樵谀菚r(shí)，在也沒有什么村莊，純天然所言。

聽施工的人說(shuō)，拔掉芭蕉樹是最困難的一個(gè)工作，因?yàn)樗母缫焉钌钤M(jìn)土里，將它拔起可能會(huì)造成土壤變松，不易打基。可是就算如此，芭蕉樹還是被活生生地連著血肉扯了出來(lái)。那個(gè)地方深深的凹了下去。一個(gè)大坑，埋葬了多少人的記憶。還是無(wú)法留下什么。

歷史的前進(jìn)帶給我們的到底是什么?生活的進(jìn)步帶給我們的又是什么?X故居被拆?XX村莊消失?歷史遺產(chǎn)的消亡?

有些東西的價(jià)值是不會(huì)因歷史而改變，我們應(yīng)該留住些東西，一些證明著我們?cè)谀硶r(shí)某地存在過(guò)的東西。

芭蕉樹作文700【篇三】

在我寢室的后邊，有個(gè)小院子。微長(zhǎng)了些雜草。有四棵樹，三棵是叫不上名字的盆景樹，另外一棵則是芭蕉樹。

芭蕉樹的葉長(zhǎng)而寬，綠的顏色總給人以生機(jī)盎然以及清涼的感覺，展示的是一種生命的姿態(tài)。

后來(lái)，有一天，它被推倒了。漸黃的葉子貼著地，斷開處令r人觸目驚心。室友問(wèn)我，要到什么時(shí)候它才會(huì)長(zhǎng)得似原來(lái)那般高？我說(shuō)，應(yīng)該很快的吧，芭蕉樹的生長(zhǎng)力很強(qiáng)的！果然的，幾天后在原先斷開的地方吐出了嫩綠。日記大全

然而，命運(yùn)的玩笑卻再次的在其身上重演。

在一次清理雜草的時(shí)候，它剛努力長(zhǎng)出的新芽被砍斷。唉，看來(lái)要待明年才能再次的看到芭蕉樹了，室友如此的說(shuō)道。就連很認(rèn)同芭蕉樹生長(zhǎng)力的我，也在心里微嘆。

此后，芭蕉樹卻給了我們太多的驚訝！也是在斷開處，它再次的長(zhǎng)了新芽，雖然還是短短的一小節(jié)，但在我們的眼里卻是那么的長(zhǎng)，那么的高！約是一個(gè)后，它已經(jīng)長(zhǎng)得原來(lái)的一半高了，葉子比不起原來(lái)的寬大，卻是比原來(lái)的更綠，更是生機(jī)勃勃！

芭蕉樹的面對(duì)坎坷的態(tài)度，給予了我太多思考！

面對(duì)命運(yùn)的戲弄，它堅(jiān)強(qiáng)，不放棄！它堅(jiān)持的，不正是我們?nèi)松囊环N人態(tài)度。

人生本就是自己對(duì)自己的負(fù)責(zé)，命運(yùn)轉(zhuǎn)輪誰(shuí)也參不透，面對(duì)各種可能影響我們?nèi)松囊蛩兀覀儜?yīng)該持著怎樣的態(tài)度？才是我們所應(yīng)思考的！

我們也如芭蕉樹，不是嗎？

芭蕉樹作文700【篇四】

那記憶有些模糊，只清晰記得我那時(shí)坐在長(zhǎng)椅上，旁邊還有一只大黑狗，它還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我……

——題記

在我四歲那年，我在老家讀了一個(gè)學(xué)期的學(xué)前班，父母不在跟前，于是我跟爺爺奶奶住。那時(shí)，每天我都背著個(gè)書包，早上出去，家里的大黑狗總是跟我到學(xué)校，然后再自己回去，晚上我踏著夕陽(yáng)回來(lái)，它總是會(huì)在我快到家時(shí)來(lái)迎接我。

每天的上下學(xué)路上，我時(shí)不時(shí)會(huì)停下來(lái)看看馬路上有沒有小蟲子爬；時(shí)不時(shí)會(huì)看看路邊的草叢中有沒有野草莓摘；時(shí)不時(shí)會(huì)看看路邊的小河里有沒有小魚捉。所以上學(xué)遲到，放學(xué)回家晚成為了我的家常兒，因此難免不了老師的訓(xùn)斥和奶奶的嘮叨。

有時(shí)不貪玩兒了，就會(huì)很快的跑回家，趕緊做完家庭作業(yè)。然后就很悠閑的坐在門前的長(zhǎng)椅上。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶總會(huì)出去，讓我好好待在家里，不要亂跑，因?yàn)闋敔斶€沒回來(lái)，還說(shuō)到時(shí)候回來(lái)給我糖吃。反正呢，說(shuō)白了就是讓我在家看家。于是我很聽話的坐在門前的長(zhǎng)椅上等著他們回來(lái)，和我一起看家的還有那只大黑狗。它蹲在我面前，尾巴還在地上掃了幾下。它時(shí)不時(shí)回頭看著我，生怕我會(huì)很孤獨(dú)，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)用我那臟兮兮的手去撫摸它的頭。

蟬的交響曲在我看來(lái)是催眠曲。坐在長(zhǎng)椅上等他們回來(lái)是一件非常無(wú)聊的事兒，等著等著，我的睡意漸漸發(fā)作……帶著睡意拍拍大黑狗的身子，嘟囔到：“看家的重任就交給你啦。”大黑狗總是會(huì)很配合我，然后舔一下我的手背，示意我安心的去睡。

不知過(guò)了多久，我的臉上熱乎乎的，我猛地睜開眼，連忙擦去臉上的口水，那只大黑狗很得意的對(duì)我搖著尾巴，似乎它的這種叫醒我的方式很好。我向馬路邊望去，一個(gè)熟悉的身影過(guò)來(lái)了——噢，爺爺回來(lái)了，我趕緊跑了過(guò)去，挽住了爺爺?shù)氖郑瑢?duì)他說(shuō)著這一天在學(xué)校發(fā)生的事兒，那條大白狗跟在我們的身后，夕陽(yáng)把我們的影子拉的很長(zhǎng)……

后來(lái)，等我長(zhǎng)大些，以前的那只大黑狗也不知怎的不見了，爺爺他們告訴我，它在屋后的那棵芭蕉樹下，現(xiàn)在，那棵芭蕉樹長(zhǎng)得很旺盛。

芭蕉樹作文700【篇五】

在一個(gè)美麗的小花園里，種著一棵高大而又茂盛的芭蕉樹，它是這個(gè)花園的守護(hù)員，名叫尚特。

每年春天，就會(huì)有一群小麻雀飛到尚特的邊上又唱又跳，它們一會(huì)兒飛到它頭上，一會(huì)兒又去撓它的癢癢，弄得尚特咯咯直笑。

一個(gè)星期天的下午，小麻雀?jìng)儙е粋€(gè)問(wèn)題來(lái)找尚特，飛到目的地時(shí)，哎呀！只見尚特正在燦爛的陽(yáng)光下打盹兒呢！小鳥卡妮看了，用它那尖利的小嘴把尚特啄醒了，尚特半睡半醒地問(wèn)：“卡妮，什么事呀？是不是給我送早餐來(lái)了，真是太謝謝你們了！”

還沒等卡妮開口，卡咪就開口了。

“啊呸！我們是來(lái)問(wèn)你問(wèn)題的！”說(shuō)著，卡咪就對(duì)卡特說(shuō)：“卡特！‘放音’！”

卡特說(shuō)：“是！小隊(duì)長(zhǎng)！”說(shuō)著就唱了起來(lái)；“尚特呀，尚特，我們有問(wèn)題問(wèn)你，為什么你要工作，我們卻可以自——由——自——在地飛翔？”

尚特不緊不慢地回答：“孩子們！工作是我的責(zé)任，如果我放棄了工作，那么，就等于我弄丟了寶貴的時(shí)間，你們還小，長(zhǎng)大以后你也會(huì)工作的。”

說(shuō)著，又守起崗來(lái)……

芭蕉樹作文700【篇六】

星期天，我和我哥來(lái)到了芭蕉水庫(kù)。

一條筆直的水泥公路通向水庫(kù)，路的兩邊是青山連綿。從水庫(kù)中流出的溪水，清澈見底。兩旁有風(fēng)格迥異的房屋，讓人賞心悅目。

漸走漸近，大堤顯現(xiàn)在我們眼前，此時(shí)此刻我覺得我們是多么渺小呀。我們飛速的跑了過(guò)去，終于，我們到了最高點(diǎn)，但也筋疲力盡了。我們一轉(zhuǎn)身，就有一陣陰涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，消除了我們的疲勞，真是太奇妙了！我們安靜的坐下了，這種安寧讓我們的心情異樣平靜。往下看，啊，層層疊疊的梯田，人們忙碌著，呈現(xiàn)在我們的眼前。

接下來(lái)，水庫(kù)中清澈的湖水更加引人注目。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起魚鱗似的波紋，魚群和蝌蚪群游入了我們的視野。那種誘惑使我無(wú)法抵擋，本要下水，但被看守崗攔住了。這時(shí)，遠(yuǎn)處有一個(gè)不知道的東西從水中跳起，在太陽(yáng)的照耀下，就像傳說(shuō)中的美人魚在翩翩起舞，十分優(yōu)美。

“啊。”我被哥哥從沉睡中驚醒了，只聽見他說(shuō)，看啊，那一座座山連綿起伏。有的像駿馬、有的像雄鷹、有的像猛虎……我不由的感嘆，多么奇妙的地方啊！不久，我又有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)，這里的樹林比其它地方高很多，而且綠蔥蔥，沒有一棵枯樹。我開始還認(rèn)為這是幾百萬(wàn)年的呢，還是守衛(wèi)告訴我只有十多年。所以我認(rèn)為芭蕉水庫(kù)是一個(gè)極適合樹木生長(zhǎng)和人類居住的地方。

這時(shí)，太陽(yáng)開始下山了，我們也該回去了。在路上我和哥哥覺得，這世間美麗的事物很多，但大多是保持了它最原始的一面，芭蕉水庫(kù)正是如此。啊，芭蕉水庫(kù)，我愛你！

芭蕉樹作文700【篇七】

一叢玫瑰，鮮紅欲滴，立在風(fēng)里，不知何時(shí)，旁邊生出點(diǎn)綠，煥發(fā)生機(jī)

那一抹新綠逐漸擴(kuò)散、蔓延，不知不覺長(zhǎng)成了一棵大樹。它撐起如傘般的綠葉，為樹下的玫瑰叢送去一份陰涼，那被驕陽(yáng)曬得有些枯焦的樹皮，一層一層包裹著樹干，包裹住了它那顆火熱的心。多么養(yǎng)眼的綠，它的生機(jī)，讓四周的樹叢黯淡下去。我抬頭仰望，心生歡喜。

雖然那時(shí)還不知這是什么樹，但我總愛在放學(xué)回家時(shí)看它幾眼。玩膩了蹺蹺板的我，突發(fā)奇想地坐在樹下，希望樹上也能落下個(gè)蘋果，讓我也變?yōu)榭茖W(xué)家。但往往是在夏季的蟬鳴聲中昏昏睡去，這棵樹仿佛有什么魔力，總能給我?guī)?lái)歡樂。就這樣，我和它度過(guò)了一段快樂的時(shí)光。

小區(qū)的大媽們似乎總覺得它礙眼，既不像玫瑰那樣好看，也沒有粗壯結(jié)實(shí)的樹枝來(lái)當(dāng)做晾衣桿。一個(gè)陰云密布的午后，大媽們拿著長(zhǎng)鋸，截去了它的上半身，那短短的下半截樹干，埋沒在了周圍平凡的樹叢中。

那時(shí)，我才從大媽的口中，知道了它叫芭蕉樹。

夜晚，天降大雨。我擔(dān)心矮小的芭蕉樹經(jīng)受不住這風(fēng)雨，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。好不容易熬到天亮，我沖出門外，聽到一片嘈雜聲。一群人圍在玫瑰叢旁，心疼地從地上捧起被雨打落的花瓣。看著光禿禿的玫瑰枝，我的內(nèi)心并未泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，望向一旁的樹叢。那一截芭蕉樹干上竟長(zhǎng)出了一點(diǎn)新綠，在露珠的映襯下，顯得那樣耀眼。

幾個(gè)月后，芭蕉樹又變回了原來(lái)的樣子，玫瑰也艱難地長(zhǎng)出了幾個(gè)花苞。每個(gè)雨夜，芭蕉樹都為玫瑰遮風(fēng)擋雨，終于玫瑰也開花了。早晨，又是一片嘈雜聲，大媽圍在芭蕉樹旁，夸贊著芭蕉樹的生命力旺盛。

晴朗的午后，我來(lái)到芭蕉樹下，端詳著歲月在它身上留下的痕跡。一場(chǎng)大雨來(lái)得猝不及防，我躲入芭蕉樹的傘蓋之下，在芭蕉葉下聽雨聲，聽它敘說(shuō)芭蕉與玫瑰的夢(mèng)

功課日益增多，讓我不再有閑暇的機(jī)會(huì)去撫摸芭蕉樹，也不知從何時(shí)起，樹叢中開始顯得空落落，一棵無(wú)花果樹填補(bǔ)了樹叢中的空缺，但心上的空缺，由什么來(lái)填補(bǔ)？

那么，就永遠(yuǎn)地珍藏著這段記憶，永遠(yuǎn)地把芭蕉樹珍藏在心中吧！

芭蕉樹作文700【篇八】

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)繞口令，感受繞口令的語(yǔ)言韻味。

2、能熟練朗讀繞口令，理解詞匯“把式”的詞義。

3、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)“節(jié)奏游戲”的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

《巴老爺芭蕉樹》掛圖。

活動(dòng)過(guò)程

一、體驗(yàn)繞口令的語(yǔ)言韻味，理解繞口令的含義。

——教師快速誦讀一首熟悉的繞口令，例：《四和十》《六十六歲劉老六》《化肥會(huì)揮發(fā)》等，教師引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)繞口令的語(yǔ)言韻味，讓幼兒理解繞口令的含義。

——繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱“急口令”“吃口令”“拗口令”。由于它是將若干雙聲、疊詞詞匯或發(fā)音相同、相近的語(yǔ)、詞有意集中在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的語(yǔ)韻，要求快速念出，所以讀起來(lái)使人感到節(jié)奏感強(qiáng)，妙趣橫生。

二、學(xué)習(xí)繞口令《巴老爺芭蕉樹》，豐富詞匯“把式”。

1、請(qǐng)欣賞繞口令《巴老爺芭蕉樹》。

2、教師和幼兒一起學(xué)習(xí)繞口令，提醒幼兒注意“八十八”的發(fā)音。

——師：幼兒在兒歌中聽到了什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有巴老爺、芭蕉樹、八十八、把式）

——師：誰(shuí)有八十八棵芭蕉樹？（巴老爺有八十八棵芭蕉樹）

——師：誰(shuí)要在八十八棵芭蕉樹下住？（來(lái)了八十八個(gè)把式，要在巴老爺?shù)陌耸丝脴湎伦。?/p>

——師：“把式”是什么意思。（會(huì)武術(shù)的人）

——師：最后的結(jié)果怎么樣？（巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹，不讓八十八個(gè)把式在八十八棵芭蕉樹下住）

——師：巴老爺?shù)男那槭窃趺礃拥模浚ò耸藗€(gè)把式燒了八十八棵芭蕉樹，巴老爺在八十八棵樹下哭）

3、教師帶領(lǐng)幼兒有感情地邊拍手邊念繞口令，注意糾正幼兒發(fā)音。

三、節(jié)奏游戲。

1、教師和幼兒一起討論繞口令游戲的玩法。

——教師引導(dǎo)幼兒把“八十八”換成不同的拍節(jié)拍的方式。（如第一個(gè)“八”拍一下桌子，第二個(gè)“十”換成拍手，后面的“八”再拍一下桌子）

——教師帶領(lǐng)幼兒由慢到快地進(jìn)行繞口令游戲，體驗(yàn)繞口令游戲的快樂。

2、等“八十八”的拍打節(jié)奏熟悉之后，再把“芭蕉樹”換成跺腳三下。

四、活動(dòng)小結(jié)。

——師：繞口令游戲是一種非常好玩的語(yǔ)言節(jié)奏游戲，能幫助我們說(shuō)話越來(lái)越清晰，回家后跟爸爸媽媽玩更多的繞口令游戲吧。

活動(dòng)應(yīng)變

教師在玩節(jié)奏游戲時(shí)，注意幼兒的接受能力，如果不能在一首繞口令中用節(jié)奏替換兩個(gè)詞語(yǔ)，教師可先替換一種，等幼兒熟悉之后再進(jìn)行其他詞語(yǔ)的替換。

活動(dòng)延伸

1、教師可收集一些繞口令，和幼兒一起感受不同繞口令的韻味，體驗(yàn)不同繞口

令的感覺。

2、鼓勵(lì)幼兒把不同的節(jié)奏加入不同的繞口令中，去體驗(yàn)節(jié)奏游戲的快樂。

區(qū)角活動(dòng)

語(yǔ)言區(qū)：在活動(dòng)區(qū)內(nèi)投放不同的繞口令，鼓勵(lì)幼兒去朗讀和拍節(jié)奏。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

把繞口令中的“八十八”“芭蕉樹”換成圖畫，例如拍桌子就換成桌子的圖片，拍手就是手的圖片，跺腳就換成腳的圖片，然后把制作好的圖譜繞口令貼在墻上。

家園互動(dòng)

1、教師準(zhǔn)備《巴老爺芭蕉樹》的繞口令，并附上節(jié)奏，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起體驗(yàn)

節(jié)奏游戲的快樂。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)多和幼兒玩繞口令游戲。

隨機(jī)教育

教師在生活中注意糾正幼兒的發(fā)音，例如：zh、ch、sh、z、c、s、n、l、g、k等等。

相關(guān)鏈接

建議教師和幼兒一起欣賞相聲表演，感受語(yǔ)言的魅力。

欣賞西游記故事《三借芭蕉扇》。