冬的作文。

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[實(shí)用寫作] 作文：關(guān)于冬景的作文(經(jīng)典版)》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

秋爺爺悄悄地走了，冬姑娘漸漸地來(lái)了。天氣變涼，小鳥飛回了鳥屋，大雁飛回了南方，雪花像仙女下凡似的飄呀飄呀我獨(dú)自一人，趴在窗臺(tái)上觀賞著美麗的雪景。

這是入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪。開始下雪的時(shí)候還伴著小雨，不一會(huì)就有鵝毛般的雪從天而降，地上變得雪白雪白的了。我情不自禁的推開門。

啊！可真美麗呀！山川、房屋到處都被籠罩著層層雪花，落光葉子的柳樹上掛滿了亮晶晶的銀條兒；松樹上面堆滿了沉甸甸的小雪球，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹枝輕輕晃動(dòng)，樹上的雪花都紛紛掉落在地上，有的隨風(fēng)飄飛。地上白茫茫的一片，好像鋪上了一條白色的地毯。真是美不勝收啊！

看！一群群小孩子正在打雪仗、堆雪人呢，空氣中洋溢著歡樂(lè)和溫馨。打雪仗的孩子們團(tuán)結(jié)合作，兩隊(duì)不分上下；堆雪人的孩子們分工制作，貢獻(xiàn)出雪人所需要裝飾的物品

我愛冬天！冬天的美景讓我陶醉，冬天的游戲讓我歡樂(lè)！

冬景作文400字

冬天是那么的美麗，它不像春天那么暖和，也不像夏天那么火熱，更不想秋天那么陽(yáng)光燦爛，但是，冬天的景色是那么的讓人著迷。

今天，我一起床，吐了一口氣，嘴巴里冒出了熱氣。再往窗戶上一看，上面有白白的霧氣，我還在上面畫漫畫，逗得我咯咯直笑。

傍晚時(shí)，我和媽媽散步來(lái)到大學(xué)科技創(chuàng)新園，來(lái)到那，極目遠(yuǎn)眺，碧綠的草地像綠地毯，我真想在上面舒舒服服的睡一覺。我輕輕地走在上面腳感覺軟軟的，像走在充氣球上一樣，快要把你的腳陷進(jìn)去。

站在綠草坪中間，四周馬路環(huán)繞，馬路上人來(lái)人往，車水馬龍，十分喧嘩，但還能聽清小鳥嘰嘰喳喳的歌聲。馬路前面是小高層，它層層疊疊，好像一塊大面包，站在遠(yuǎn)處好像伸手就可以把它們抓住。走近一看，比我們要高出好多倍。草坪左邊是繁華的義烏商品城，那里有超市，地鐵站，KTV，肯德基，還有賣炒面炒飯，炸雞腿等等。熱鬧非凡。

我們走著走著，感覺有點(diǎn)累了，我和媽媽躺在草坪上，仰望天空，天空一碧如洗，湛藍(lán)湛藍(lán)的，不時(shí)還聞到一股小草發(fā)出的青青的淡淡地香味，一會(huì)兒，我們爬了起來(lái)，回頭一看，小草印下了我們的身印，我趕緊蹲下用手輕輕地把小草撫平。

夕陽(yáng)漸漸下沉了，我和媽媽手拉著手往回家的路走去。

啊！冬天的景色是那么的美麗，那么的迷人。

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實(shí)用作文: 關(guān)于不文明的文章(經(jīng)典版)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文是非常吸引人心的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“實(shí)用作文: 關(guān)于不文明的文章(經(jīng)典版)”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

一天，憨厚可愛的樂(lè)樂(lè)熊和淘氣搗蛋的孫小圣一起去公園玩。

他們邊走邊聊，孫小圣淘氣的毛病又犯了，他似乎覺得走不外癮似的，對(duì)樂(lè)樂(lè)熊說(shuō)：“今天讓你看看我孫小圣的本事。”說(shuō)著，一個(gè)筋斗翻到景觀池中心的一塊大石頭上，做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，接著又來(lái)了一個(gè)“大鵬展翅”。樂(lè)樂(lè)熊見了，說(shuō)：“小心你腳下的青苔！”話音未落，孫小圣就摔了一個(gè)屁股蹲，要不是他身手靈活，動(dòng)作靈敏，早就渾身濕透了，孫小圣對(duì)樂(lè)樂(lè)熊說(shuō)：“怎么樣我厲害吧！”樂(lè)樂(lè)熊說(shuō)：“這樣做很危險(xiǎn)。”“真沒(méi)勁！”

他們又來(lái)到了休息亭，孫小圣用尾巴繞在柱子上說(shuō)：“我祖先孫悟空，大鬧天宮時(shí)，曾在如來(lái)佛祖手中寫過(guò)“到此一游”，今天我也來(lái)寫。”說(shuō)著在柱子上寫著“到此一游”。回來(lái)樂(lè)樂(lè)熊批評(píng)孫小圣說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？如果這個(gè)亭子都寫上字，那還能坐嗎？而且這是破壞公物。”孫小圣的臉就像鋪了塊紅布似的，很難為情。

從此以后，孫小圣就成為了愛護(hù)花草公物的好市民。

[優(yōu)質(zhì)作文] 校園一景：寫景文章(經(jīng)典版)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[優(yōu)質(zhì)作文] 校園一景：寫景文章(經(jīng)典版)》，希望能為您提供更多的參考。

一師一附小，多么熟悉的一個(gè)名稱啊！這里就像我的第二個(gè)家，充滿了溫馨與和諧。

班上的同學(xué)，有人喜歡一丙班教室，有人喜歡風(fēng)雨操場(chǎng)，還有人喜歡中心亭和石碑。而我卻偏偏喜歡簡(jiǎn)樸的大操場(chǎng)。

走進(jìn)校門，第一個(gè)看到的就是學(xué)校的大操場(chǎng)。再走近一些，大操場(chǎng)左邊是籃球框，右邊是XXX的千古名作《沁園春長(zhǎng)沙》，那有力的草書像箭一樣穿透了我的心，讓我常常告誡自己：要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

正前方是主席臺(tái)。上面站著三個(gè)石像同學(xué)，她們系著紅領(lǐng)巾，手捧著科技模型，象征著科技之光。更能讓我們明白要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大創(chuàng)造新的科技產(chǎn)品，為祖國(guó)效力。它的后面是一根旗桿。五星紅旗在空中跳著舞蹈，風(fēng)兒們?cè)跒樗樽啵@別具一格的樣子真是美極了。主席臺(tái)兩側(cè)的夾竹桃和花兒也為學(xué)校增添了另外一番美景。

早晨，大操場(chǎng)早已人山人海。有升旗的、打籃球的，也有跳繩的和踢毽子的。大家鍛練得滿頭大汗、興致勃勃，操場(chǎng)上響起有節(jié)奏的腳步聲。下課時(shí)，這里就更加美了，大家都在嬉戲！玩得開開心心的！孩子們銀鈴般的笑聲在這里久久回蕩。放學(xué)了，這里變得靜寂了，沒(méi)有一絲聲音，操場(chǎng)也要睡覺了

這就是我們的操場(chǎng)。它雖然很樸實(shí)，但這是我最喜歡的地方。

作文示范： 關(guān)于《秋風(fēng)》作文(經(jīng)典版)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文示范： 關(guān)于《秋風(fēng)》作文(經(jīng)典版)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

那天，我們小組去清掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)。正值暮秋時(shí)節(jié)，樹葉都已落下，再加上刮風(fēng)，清掃工作變得十分難題。

就在這時(shí)，一位頭發(fā)蓬亂、穿戴破舊襯衫的阿姨從食堂中走出來(lái)，并對(duì)我說(shuō)了一句話。因?yàn)樗怯梅窖哉f(shuō)的，所以我并沒(méi)有聽出來(lái)她在說(shuō)什么。我猜想，她是剛干完活兒，出來(lái)透透氣的。

風(fēng)又大了，我們抓緊時(shí)間干。就在這時(shí)，那位阿姨拿著一把大掃帚，拖著一個(gè)大箱子，向我們迎面走來(lái)。她又對(duì)我說(shuō)了幾句話，一開始，我仍是沒(méi)聽出來(lái)，但慢慢的發(fā)現(xiàn)，她是在說(shuō)：“我似乎見過(guò)你，你熟悉我嗎？”

后來(lái)，她又對(duì)我說(shuō)：“我平時(shí)在二樓拖地，你應(yīng)該見過(guò)我吧。”我說(shuō)，有些印象，并和她談了幾句。她那歷盡滄桑的臉上露出笑臉。我也笑了，健忘了手頭邊緊張的工作。這時(shí)，她又對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在也沒(méi)事兒，幫你們掃掃落葉吧。”我謝絕了她的好意，但她卻快速地幫我們掃地。她對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)兒，你們把垃圾收到這里面來(lái)，我?guī)湍銈兊估摹！?/p>

也許是由于聽不懂方言，大部門同學(xué)沒(méi)聽明白她在說(shuō)什么。于是，我給他們“翻譯”了一遍。同學(xué)們聽到后，也都十分興奮，更加決心信念十足地干起來(lái)。小組里的幾名女生和那位阿姨很談得上來(lái)，她們一邊談，一邊工作。

我們的工作基本要完成的時(shí)候，風(fēng)力忽然大了，樹葉“唰唰啦啦”的都落了。看見這情形，我們很沮喪。由于時(shí)間快來(lái)不及了，活兒要干不完了。這時(shí)，那位阿姨對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)生們，快上課去吧，這些讓我來(lái)掃吧！”我們都婉言謝絕了，由于這是我們的工作，我們不能中途就離開。

我們不停地掃著，那位阿姨卻一遍一遍地催促著我們：“學(xué)生們，快回去上課吧！”我們都沒(méi)有離開，一直埋頭干著，她也一樣。她那雙握著掃帚的手不停地?fù)]舞著，揮舞著……

終于，我們掃完了，在劃定的時(shí)間內(nèi)完成了。我們飛快地跑回教授教養(yǎng)樓。途中，我回了一次頭，看見那位阿姨的背影，心里十分打動(dòng)。

[實(shí)用寫作] 小學(xué)作文：我的朋友(經(jīng)典版)

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編收集整理的“[實(shí)用寫作] 小學(xué)作文：我的朋友(經(jīng)典版)”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

朋友，是每一個(gè)人生命里不可缺少的一部分，他可以幫你分擔(dān)你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開心。樂(lè)交諍友，廣交益友不交損友，我就交了一個(gè)令我哭笑不得的好友。

他，是班中活躍的一份子，每次班級(jí)里發(fā)生了什么事一般都少不了他每次都可憐巴巴的挨批，這可不怨天不怨地，只怨他自己，這又有什么辦法呢？比如說(shuō)有一次被我們親愛的數(shù)學(xué)老師“提”到黑板上面“板”思過(guò)去了，因?yàn)槭亲詈笠还?jié)課又是個(gè)周五，我這位親愛的朋友又忍不住活躍起來(lái)了，跟犯了多動(dòng)癥似的，身體搖晃著嘴里還時(shí)不時(shí)嘟囔幾聲。這不老師煩了把他請(qǐng)到了講臺(tái)，他大約一米六左右，一副小眼鏡架在他的鼻子上，兩只眼睛睜得斗大生怕別人看不見。他在我們看來(lái)可能就是一個(gè)厚臉皮別人怎么說(shuō)都不聽的人。唯有老師的小棍才能震得住他。真是天不怕，地不怕，就是怕老師的竹小棍。但是平時(shí)大大咧咧的他也有沉默寡言的時(shí)候，但是機(jī)率很校

有時(shí)候他真的很煩人，比如上科學(xué)課的時(shí)候他更活躍了老是擾亂課堂紀(jì)律。老師叫寫個(gè)東西他就抓耳撓腮，等把老師惹急了他立刻就閉嘴了，不等老師把某道題的答案說(shuō)出來(lái)他又開始叨叨了，嘴里閑不住的問(wèn)：老師，選a還是選b，哦選a吧，哎肯定的。聽我的沒(méi)錯(cuò)的！嘴巴里反復(fù)的這樣叨叨。他可真不閑煩吶！

他還有一個(gè)眾所周知的事：好吃！號(hào)稱我們班里的.“大胃王”。

事件簡(jiǎn)直太多了，比如我們學(xué)校食堂一般都會(huì)有炸饅頭一下課他總是第一個(gè)沖出去，喊著口號(hào)令全班哭笑不得！還有是比如說(shuō)班里有那個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)有一盒剩下的飯，他不等老師說(shuō)自己全包了。老師有時(shí)候吃不了那么多的盒飯就分給他一半，這還不算什么當(dāng)時(shí)中午時(shí)我們班的米飯不夠了，就拿來(lái)了饅頭當(dāng)時(shí)他已經(jīng)吃完了一個(gè)了又二話沒(méi)說(shuō)上去抓了三個(gè)饅頭兩個(gè)抓在手上，另一個(gè)咬在口中，哎呀，那個(gè)樣子！簡(jiǎn)直比喻成餓狼撲食再恰當(dāng)不過(guò)了。

他的“大胃王”稱號(hào)來(lái)歷還有一個(gè)就是在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)時(shí)每次上著課他總會(huì)大喊：“老師，我餓了，餓死我了，老師我今天早上沒(méi)吃飯。”每當(dāng)看見有巧克力的同學(xué)他都會(huì)冥思苦想的想著怎樣才能吃到。老師如果知道他餓了就會(huì)給他一些面包或者是餅干吃，這不這“大胃王”的稱號(hào)可真是名不虛傳啊！

這個(gè)朋友，身上的特點(diǎn)有許多，是一個(gè)可愛而又不失天真的人。

[實(shí)用寫作] 作文：母愛如秋雨(經(jīng)典版)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[實(shí)用寫作] 作文：母愛如秋雨(經(jīng)典版)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋雨纏綿溫潤(rùn)，似繡花針根根落地。屋內(nèi)，母親輕捏細(xì)針，微瞇著眼，穿進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，緩緩地拉直，靈巧的雙手細(xì)細(xì)地縫著光滑的綢緞。

窗臺(tái)上放著一張被窗外的細(xì)雨濺濕的圖紙，上面用鉛筆一筆一畫地描出了母親心中最完美的裙子，她正按著這張自己設(shè)計(jì)的圖紙，小心翼翼地將一塊塊裁剪好的白布拼接起來(lái)，拼成一條雪白的舞裙。

她總是不停地忙碌著，像是在與時(shí)間賽跑。

我坐在她身邊，聆聽窗外細(xì)雨彈奏的樂(lè)曲，母親低著頭，用細(xì)雨般的繡花針密密地縫著。長(zhǎng)時(shí)間的穿針引線讓她面容憔悴，她輕咬嘴唇，雙眼緊盯著手中的針線，手指蜻蜓點(diǎn)水般飛快地一下下將細(xì)線交織著，每一次起伏都和著雨點(diǎn)的節(jié)拍，似乎想抓緊每分每秒，把一絲一毫的愛都編織進(jìn)這條潔白的裙子里。

“媽媽，不早了，趕緊去睡吧！”

“來(lái)不及了！”她抬頭故作輕松地一笑——那一刻，我看到了她布滿血絲的雙眼和猶如用針線縫上去般深深的皺紋，“等我縫好之后還要鑲上鉆石呢！”

兩人都默不作聲了，只聽見窗外的細(xì)雨發(fā)出溫柔的吟唱。

演出那天，秋雨依然綿綿地下著，同學(xué)們撐著雨傘，排著長(zhǎng)隊(duì)到達(dá)了演藝館。

我穿著母親親手縫制的白色舞裙，站在舞臺(tái)中央，白色的追光籠罩著白色的我，衣裙上一顆顆被母親鑲嵌上去的鉆石折射出奪目的光彩。我自信地露出了燦爛的笑容，面對(duì)著臺(tái)下觀眾，開始輕盈地旋轉(zhuǎn)、舒展，將浪漫抒情的舞蹈演繹得淋漓盡致。

一曲終，臺(tái)下響起雨點(diǎn)般熱烈的掌聲。我看見母親站在臺(tái)下，笑瞇瞇地凝視著我，沖我豎起了大拇指。

表演結(jié)束后，我漫步在林蔭小道上，淅淅瀝瀝的秋雨一路伴隨著我，悄無(wú)聲息地落在白色的舞裙上，在每一根白線緊密的交織中緩緩滲透，透過(guò)我的皮膚浸潤(rùn)我的心。

我是秋雨的女兒，在蒼茫的天穹下自由自在地舞蹈，徜徉在這浪漫的季節(jié)里，我在秋雨中一路踏歌而行，漸漸化為一個(gè)小白點(diǎn)，消失在包含著濃濃愛意的雨幕里。

作文示范： 關(guān)于寫老師的文章(經(jīng)典版)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【幘氖占恚瑸槟鷰?lái)的《作文示范： 關(guān)于寫老師的文章(經(jīng)典版)》，希望能為您提供更多的參考。

今天，老師布置了一篇作文,題目《假如我是老師》，我想了想，假如我是六三班的老師，我會(huì)……

我會(huì)軟硬兼施。軟就是平時(shí)對(duì)學(xué)生溫和些，像作業(yè)吧，是學(xué)生評(píng)價(jià)老師關(guān)鍵的一項(xiàng)，所以我會(huì)盡量少布置作業(yè)，布置多了同學(xué)們就敢不寫，反而收起作業(yè)時(shí)要麻煩許多。對(duì)學(xué)生要溫和、耐心，現(xiàn)在六年級(jí)學(xué)生正處在逆反期，若處理不當(dāng)，便會(huì)跟老師對(duì)著干。但也不能太溫和，這樣學(xué)生會(huì)以為老師好欺負(fù)，把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。我若是老師便嚴(yán)中有溫，溫中有嚴(yán)，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，決不能手軟，得讓他意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，下次犯錯(cuò)誤前，心中就有了顧忌，這樣可大大減少犯錯(cuò)誤的機(jī)率。

在班級(jí)管理上，我會(huì)詳細(xì)的落實(shí)每一件事，把實(shí)權(quán)下放到每個(gè)班干部手中。通過(guò)我長(zhǎng)期觀察，紀(jì)律和衛(wèi)生的管理者從沒(méi)有認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，學(xué)生對(duì)班干部的命令也是愛理不理，所以班干部也沒(méi)有積極性。在值日上，我會(huì)讓前五組負(fù)責(zé)教室值日，其余同學(xué)負(fù)責(zé)保潔區(qū)的衛(wèi)生，這樣會(huì)感覺值日當(dāng)天輕松多了。在懲罰制度上，值日組長(zhǎng)礙于人情，往往要么不管罰做值日的人，要么少布置任務(wù)，罰做跟沒(méi)罰差不多。

這是我以我們班內(nèi)的情況為基礎(chǔ)，加上本人的一些實(shí)際體會(huì)，總結(jié)出來(lái)的。我想通過(guò)以上的改革，使我們班各項(xiàng)工作蒸蒸日上，團(tuán)結(jié)友愛，為小學(xué)的最后時(shí)光添彩。

[實(shí)用寫作] 作文：你我之間作文(經(jīng)典版)

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用寫作] 作文：你我之間作文(經(jīng)典版)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

你不是極度熱情開朗的人，而我，冷淡，少言寡語(yǔ)。我們之前并不相識(shí)，然而在那個(gè)彌漫著植物清香的陽(yáng)光燦爛的夏季里，我們一見如故，牽起了手，成為最好的朋友。

我們一起去食堂，一起聽歌，一起討論不會(huì)的題目，談?wù)撟约旱膲?mèng)。好像有魔法一般，我們兩個(gè)少語(yǔ)的人之間，總是有那么多的話題，迸濺出一串一串的笑聲。周圍的人總說(shuō)，我們像是一對(duì)雙胞胎，形影不離。

下雨時(shí)，我們合撐一把傘，一起奔跑在雨中，全然不知濺起的水花弄濕了衣服，周末時(shí)，我們一起騎著單車，在街道上的各個(gè)小店中隨意的逛，活動(dòng)課時(shí)，我們繞著操場(chǎng)兜圈，在沙坑里，留下一串串腳印。當(dāng)夕陽(yáng)照射出橙色柔和的光芒時(shí)，我們?cè)诨@球場(chǎng)旁香樟樹下的草地上，如此安恬美好，任初中的時(shí)光靜靜流淌。

不得不提那場(chǎng)長(zhǎng)跑，放眼望去，漫長(zhǎng)的跑道，偌大的操場(chǎng)，突顯出自己的渺小。你我都不是擅長(zhǎng)跑步的人，只得在無(wú)奈的眼神交流中，給予對(duì)方一點(diǎn)力量。一大群人從起跑線奔向前方，我們默默地跑到一起緊握拳頭，沉重的腳步，艱難地奔跑。呼吸聲越來(lái)越急促，冬季冰冷的風(fēng)鉆入鼻腔，腥甜的味道溢滿喉嚨，細(xì)密的汗珠從額間沁出，意志開始動(dòng)搖。沒(méi)有言語(yǔ)的交流，我們緊緊跟著對(duì)方的步伐，沉默，陪伴，咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持。不記得怎樣沖過(guò)終點(diǎn)線，只記得相互攙扶著慢走，那一刻，一種無(wú)形的力量支撐著彼此，不輕易倒下。

但終究是會(huì)分開啊。畢業(yè)那天，你我只是簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，片刻之后便是沉寂。我知道，那份不舍不需言語(yǔ)表達(dá)，你我都會(huì)懂得。

你我之間，早已系上一根絲線彼此體諒，彼此牽掛……

這份友情，最終還是在流淌的時(shí)光中，趨于平淡，如同一臺(tái)華美的戲，散場(chǎng)后的沉寂中卻飄散著值得回味的氣息。

你曾寫過(guò)：人生若只如初見，那該多好，沒(méi)有離別，便也不會(huì)有不舍和思念。

我知道，你一直靜靜回憶，那段灑滿歡笑的張揚(yáng)歲月。

你我之間，能夠如此，便已足夠。

實(shí)用作文: 聽年作文(經(jīng)典版)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面是由小編為大家整理的“實(shí)用作文: 聽年作文(經(jīng)典版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

年，是鍋碗叮當(dāng)，廳堂飄香，還是秉燭火燃，寄福八方，抑或是遠(yuǎn)游歸鄉(xiāng)，父母守望。在我心中，年是鞭炮繁響，福音傳遍，只需你聽，持手相望，就是這么簡(jiǎn)單。

年的韻味，在萬(wàn)家的煙火中拉開帷幕。小年清早，家家戶戶都推開門，燒紙擺宴，以備拜神用。待煙消灰散之時(shí)，紅紅點(diǎn)點(diǎn)的火光現(xiàn)身，還沒(méi)來(lái)得及看，炮響通天。一上午盡是劈里啪啦亂炸，炸出了紅紙滿地，炸醒猶眠之人，美名其曰：開門紅。

人們幡然醒悟，要過(guò)年了，便挽起衣袖，招呼著家人，快點(diǎn)快點(diǎn)，來(lái)大掃除！貼對(duì)聯(lián)呀！買年貨啊！在年的催促下，人們熙熙攘攘，在市場(chǎng)左盼右盼，個(gè)個(gè)紅光滿面。到處都是紅，都是爆竹喧囂，聽的人心里好生暖意，腳步不禁又匆匆起來(lái)。

一晃眼，除夕又拉響了幾串炮。一家人站在門邊，穿著新衣裳，臉上洋溢著春水般的笑意。大人們小心翼翼地抬出貴賓似的紅炮，一圈圈在地上擺著造型，拉直了嗎？別太用力，別拉斷了！別關(guān)門，讓福氣飄進(jìn)家里！引線嗤嗤向炮筒竄去，噼噼啪啪，一瞬間，濃煙滾滾，摻著紅色的紙屑，伴著虎嘯龍咆似的炮響，如一只翩躚飛舞的鳳凰傳遍大街小巷。人們捂緊耳朵，炮響卻還是迫不及待地扒開你的耳縫，亂喊一通，灑得四下飛濺，吼的你耳膜發(fā)震，徒添一重歡喜過(guò)年啦！

夜晚，千萬(wàn)簇火花在空中交織，璀璨的流螢紅綠繁聚，一束束金光飛升，伴隨著劃破云霄的呼嘯，在空中衍衍點(diǎn)綴，娉娉裊裊地旋轉(zhuǎn)著，撐開裙擺。一粒粒珍珠炸開，落下碎碎的鎏金，為還在吃團(tuán)圓飯的人奏了一響小曲。看啊，看啊，勇踏金輪，怒撞玉斗翻晴雪；聽啊，聽啊，夜靜謐，炮聲迢迢起疾雷，聽著年的步聲，年的小唱，歡喜地聽著大年初一已經(jīng)不遠(yuǎn)的笑聲

年，就這么聽著聽著，在炮火喧天里，踏著小步，跑來(lái)了。

[實(shí)用寫作] 作文：小城市，大變化(經(jīng)典版)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編特地為您收集整理“[實(shí)用寫作] 作文：小城市，大變化(經(jīng)典版)”，希望對(duì)您有一定的幫助。

光陰似箭，日月如梭。短短不到幾年的時(shí)光，人們的生活水平發(fā)生了翻天覆地變化。我的家鄉(xiāng)也不例外，我的家鄉(xiāng)在湖南。那里也發(fā)生了不可思議的變化。

昔日，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)鄉(xiāng)村般的小城市。道路坑坑洼洼，一到晚上黑漆漆的，什么也看不見，時(shí)不時(shí)還會(huì)有小黑貓從你腳邊溜過(guò)，嚇得你已為是不明物體。老人們走在街道上時(shí)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)椴恍⌒牟鹊酵钩鰜?lái)的泥塊而跌倒。不但是行走不方便，而且因?yàn)槁访娴目涌油萃荩铝擞旰螅永锞蜁?huì)有許多積水，車子開過(guò)來(lái)，坑里的積水會(huì)濺得你滿身都是，讓你成為一個(gè)典型的泥人。在高處一眼向下望去，高樓大廈廖廖無(wú)幾，都是一層至兩層的矮房。更不好的是小河上漂浮著許許多多的垃圾，散發(fā)著一陣陣的臭味，小孩子們都不愿意到這條河附近來(lái)玩。

現(xiàn)在，以前的羊腸小道變成了寬暢的馬路，再也沒(méi)有凹凸不平的道路了。現(xiàn)在大街小巷全都有了路燈，人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)橥砩喜荒艹鲩T而頭痛了。現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)高樓大廈遍地都是，人們都有小轎車，摩托車了，再也不會(huì)因?yàn)槌鲂胁环奖愣l(fā)愁了。家鄉(xiāng)的人們吃的，喝的，穿的各方面都變好了，以前人們還用手洗衣物，但是現(xiàn)在都用上了全自動(dòng)洗衣機(jī)了。臭臭的小河變成了清澈見底的小河，小孩子們都很喜歡在河邊玩耍。看，他們?cè)谛『舆吀吲d的玩捉迷藏，踩著滑板車飛馳，玩著手機(jī)別提有多高興了。

光陰如水，日月如歌。我知道這一切一切都是改革開放和人民的努力換來(lái)的。我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為國(guó)家，為家鄉(xiāng)做一些貢獻(xiàn)。

[實(shí)用寫作] 小學(xué)生收獲作文(經(jīng)典版)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用寫作] 小學(xué)生收獲作文(經(jīng)典版)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有人收成了知識(shí)，有人收成了快樂(lè)，還有人收成了喜悅，而我收成了幸福！

在昨天快放學(xué)的時(shí)候，沈老師說(shuō)：“大家晚上當(dāng)真溫習(xí)，爭(zhēng)取明天100分！”我聽了老師的話，回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽明天我要考100分，你來(lái)幫我聽寫吧！”媽媽說(shuō)：“要考100分不是光想的，需要你努力才能實(shí)現(xiàn)。晚上你當(dāng)真仔細(xì)聽寫，當(dāng)真對(duì)改，明天你聽寫時(shí)就可以考100分。”媽媽剛說(shuō)完，我就立即從書包里，拿出語(yǔ)文書開始仔細(xì)的溫習(xí)。媽媽也幫我當(dāng)真聽寫對(duì)改。我下了決心一定考100分！

第二天，我決心信念百倍的等待著語(yǔ)文聽寫考試。沈老師不一會(huì)兒來(lái)了，說(shuō)：“開始聽寫。”沈老師念一個(gè)詞，我立即就寫一個(gè)詞……噢！寫完了。我檢查了一下，交給了沈老師。

下戰(zhàn)書，我焦慮等待著成績(jī)快發(fā)下來(lái)。激動(dòng)的心情使我忐忑不安，手心直冒汗，害怕考得不好。等老師宣布成績(jī)后，100分沒(méi)有我。哎……！心里酸溜溜的真不是滋味。我還要再下功夫，把字詞記牢。這時(shí)沈老師說(shuō)：“100分的同學(xué)和99分的同學(xué)每人一份獎(jiǎng)品。”啊！太棒了！我是99分，我也能領(lǐng)到一份盼望已久的獎(jiǎng)品了！當(dāng)我拿到獎(jiǎng)品心里是萬(wàn)分激動(dòng)。幸福的喜悅鋪滿全身！

回到家我迫不及待說(shuō)：“我發(fā)獎(jiǎng)品！”并把獎(jiǎng)品“米老頭”打開讓媽媽咬了一口“嗯，真香，真甜啊！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。

爸爸聞聲了，也慌忙的跑來(lái)了。“也讓我嘗一口。吔！好香！好香！”爸爸笑著說(shuō)。看到爸爸媽媽開心的笑臉，我感到好快樂(lè)好幸福！我要好好學(xué)習(xí)，帶給爸爸媽媽更多幸福！

2022作文推薦 關(guān)于閱讀的文章：閱讀(經(jīng)典版)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“2022作文推薦 關(guān)于閱讀的文章：閱讀(經(jīng)典版)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

閱讀之趣，如人飲水，冷暖自知！

——題記

時(shí)光的信箋，在秋天清涼地鋪展深深淺淺的記憶，刻下的不是滄桑，而是落葉的靜美。文字本無(wú)言，而那些被記錄的文字，卻像是被命運(yùn)埋下的伏筆，期盼可以鳳凰涅槃般浴火重生。

我喜歡閱讀。喜歡細(xì)細(xì)品味書中那些或是簡(jiǎn)單干凈，或是凜冽爽朗的文字，如同喜歡一件精美的瓷器，經(jīng)久不愿釋手。雖然往事早已蒼綠，但在時(shí)光的阡陌上，依舊可以邂逅一朵含露的小花，一片靜美的葉，一晚漫天的繁星。帶著懷中赤誠(chéng)的火，翻閱一卷宋詞，會(huì)發(fā)覺每一闕詞都在說(shuō)話；每一個(gè)字，都有情感；每一位作者，都有他創(chuàng)作的深意。

童年時(shí)的閱讀，在一棵綠柳下，鳥鳴如珠，一粒粒沁入人心里，埋下閱讀的種子，開始慢慢長(zhǎng)出嬌艷的花兒來(lái)。那時(shí)，我閱讀的第一本書籍是《狼王傳》，讀著讀著，我就被其中的情節(jié)深深吸引，思緒隨著情節(jié)翻飛。故事的結(jié)尾，狼王離開了它所眷戀的人間，踏上了新的征途去追尋它自己的自由。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終究是年少輕狂忍不住，猶如決堤的洪水一般洶涌而出，為故事中狼王哭得稀里嘩啦的。雖然現(xiàn)在再看這本書，已沒(méi)了當(dāng)初的悲傷之感，但取而代之的更多是一種釋懷，狼王最后的離開難道不是比留下受折磨更好嗎？

到了少年時(shí)的閱讀，是在一條小溪邊，泉水擊時(shí)，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。我喜歡把腳泡在水里，清涼之意活著閱讀之趣，真是別有一番風(fēng)味。那時(shí)閱讀的感覺，就像是深陷人一個(gè)泥潭中無(wú)法自拔，當(dāng)然我也不想反抗，任由自己險(xiǎn)進(jìn)去。周圍的景物都變成了白茫茫的一片，在那時(shí)的小世界中，只有我和書。

文字可以很清淡，，如一片片的白云，拂拭我的心，拂掉灰塵，留下潔凈，那些創(chuàng)作者所在書中寫下的文字，都是精心雕琢的玉器，晶瑩剔透，七彩生輝。所有的文字都有生命，如暗夜的精靈，隔著花草樹木在輕吟淺唱。

“古來(lái)書生唯氣魄，哪處風(fēng)雨懼得？我欣賞那落筆便驚起遠(yuǎn)山蟄伏的鶴與沉眠之虎的作者之書。九月流火，雨大梧桐，便激起千年不朽的詩(shī)情。我本塵中一客，為文字便應(yīng)踏青云，驚塵寰，不懼風(fēng)雨，來(lái)邀東風(fēng)。

今日作文: 關(guān)于勞動(dòng)節(jié)文章(經(jīng)典版)

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀恳韵率切【帪榇蠹揖恼淼摹敖袢兆魑? 關(guān)于勞動(dòng)節(jié)文章(經(jīng)典版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

五一黃金周，新鮮事不中斷。固然只有短短三天，但我心里卻有許多感慨……

當(dāng)我們?nèi)艺勑︼L(fēng)生走在街上時(shí)，突然看到許多人圍在一起。怎么回事呢？我連忙跑去一看，原來(lái)有個(gè)中斷腿殘疾人在路上寫粉筆字，那字工整有力，仿佛在向路人傾訴他的不幸遭遇。他那么專注，全然不理會(huì)路人對(duì)他的驚嘆或嘲諷！望著他旁邊一個(gè)空空如也的小碗，我的心一酸，急忙跑過(guò)去，把自己身上僅有的五元零用錢放了進(jìn)去，啊，他看到了！他抬起頭來(lái)另外！那歷盡滄桑的臉上露出了一個(gè)錦繡的微笑，我懂了，那笑里是感謝感動(dòng)，是欣慰。我的心里感到一絲甜美。這是我在五一收到的最好的禮物，他的笑讓我明白，人間有真情！

一進(jìn)入迎澤公園，耳邊便傳來(lái)好聽的歌聲，我便好奇的走了過(guò)去。在一個(gè)小亭子里有許多白叟會(huì)萃在一起，這些白叟大多年過(guò)半百，有些已白發(fā)蒼蒼，雖年紀(jì)老邁，卻個(gè)個(gè)精力充沛。有一只歌引起了我的深思：“衣服再穿幾件，飯菜再吃幾口，兒子還沒(méi)有動(dòng)身，您早已淚流……”那真摯的語(yǔ)言，悠揚(yáng)的.歌聲，讓我深深打動(dòng)，原來(lái)老歌這么好聽。不知不覺，我也哼唱了起來(lái)：“兒行千里莫擔(dān)憂——”

擠上擁擠的公交車，好不收留易搶到了一個(gè)座位，便慶幸的坐了下來(lái)，經(jīng)由一站時(shí)，上來(lái)了一位駝背的老奶奶，她還沒(méi)站穩(wěn)車便奔馳起來(lái)，她一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒。我剛想起身讓座，前面幾位乘客已迅速站起，他們爭(zhēng)著說(shuō)：“大娘，您坐這兒！”“奶奶，到我這兒來(lái)吧！”“阿姨，就近坐下吧！”車?yán)镫m擠，但人心卻無(wú)比愉悅。這一次，我看到窗外的天更藍(lán)了，路旁的花兒更美了！

五一出門見聞多，那難忘的一幕幕，有一次在我面前浮現(xiàn)，讓我再一次感觸感染到了許多平凡而夸姣的人間真諦。