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[熱搜寫(xiě)作] 初中生學(xué)生文章保護(hù)大自然寫(xiě)作范例

發(fā)表時(shí)間:2022-08-09

歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。”一個(gè)人想要獲得成功,書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友,而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí),腦中不停的會(huì)有新的想法,在這個(gè)時(shí)候,我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái),你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?面對(duì)這些問(wèn)題,小編為大家收集了“[熱搜寫(xiě)作] 初中生學(xué)生文章保護(hù)大自然寫(xiě)作范例”,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

大自然是五彩斑斕、五彩繽紛的。而我們?nèi)祟?lèi),在驚嘆大自然有多么美麗的同時(shí),也在不斷的傷害我們的地球母親。大自然無(wú)私的給予了我們無(wú)盡的財(cái)寶,可貪婪的人類(lèi)卻恩將仇報(bào),不但不保護(hù)大自然,反而去破壞自己的棲息之地。雖然我們自己得到的便利,可后果卻不堪設(shè)想。我沒(méi)想到人類(lèi)的破壞力竟然有這么強(qiáng)!連南極、西藏都成了人類(lèi)的突擊地。

在原來(lái),春天是一幅生動(dòng),充滿(mǎn)生機(jī)的照片,美麗奇特的花朵綻放出自己的笑臉,頑皮的小草也從地里探出了頭。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。柔嫩的柳樹(shù)發(fā)芽了,這蘊(yùn)含生命的葉精靈們?cè)跉g歌。夏天的畫(huà)卷李有亭亭玉立的荷花,真是芬芳無(wú)比!一陣陣微風(fēng)徐徐而來(lái),一個(gè)個(gè)風(fēng)箏翩翩起舞,真是美不勝收!秋天,金黃的落葉鋪成小道,田野上處處能見(jiàn)到豐收的喜悅與歡樂(lè),桂花香氣飄香十里,如此之美景能不忘懷?冬天,看著雪花紛紛飄落,所到之處,都是銀裝素裹,大家享受著雪地帶來(lái)的歡樂(lè),誰(shuí)能說(shuō)這不是地球帶給我們的恩澤?可是在享受這個(gè)資源寶庫(kù)的同時(shí),我們是否想過(guò)該如何珍惜這個(gè)能給我們帶來(lái)喜悅的地球?

人類(lèi)的破壞力竟然是如此驚人!連南極、北極和西藏的無(wú)人區(qū),人們都想去創(chuàng)造它,變成每天汽車(chē)尾氣熏天,煙霧繚繞的地方,連最后這幾塊唯一的凈土都要去傷害,這不應(yīng)該是我們智慧的人們所干出的事情吧!我們完全可以換一種生活方式!這取決于我們的思想。

鏡頭一:人們亂砍亂伐,破壞生態(tài)環(huán)境。眼看著一片片的綠洲變成高樓大廈的居住地,變成每天沙塵暴的沙漠,這樣殘害植物,是人們應(yīng)該做的事情嗎?我們的母親河黃河,就是因?yàn)榕赃吘幼〉娜藗兛硺?shù),而導(dǎo)致了水土流失,使黃河下游聚集了多少沙土啊!一次次的洪水、一次次的山體滑坡、一次次的泥石流,這些生態(tài)環(huán)境破壞給我們的教訓(xùn)難得還不夠嗎?我們難道還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?這種生活方式會(huì)使我們快樂(lè)嗎?

鏡頭二:水是人類(lèi)必不可少的資源,人體中有80%都是水分,沒(méi)有水,人就不可能存活下去。地球上大部分都是海洋和河流,可是可以供人類(lèi)飲用的水資源連1/2都不到,造成這些的原因是什么呢?這都是由于人類(lèi)自己不好好珍惜水資源所造成的后果!有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):世界上最后一滴水,那就是人類(lèi)自己的眼淚。雖然現(xiàn)在我們的地球還沒(méi)有到這個(gè)程度,但是并不代表我們可以不用保護(hù)環(huán)境,亂排放污水,亂扔垃圾是要制止并且懲罰的,國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到了水資源的污染很?chē)?yán)重,都已經(jīng)實(shí)行了一些政策,可是懶惰的人類(lèi)卻不知悔改,依然我行我素。常常都可以在我家旁的西溪河李看到漂浮著的塑料袋,包裝紙和各種各樣的垃圾。有時(shí)候還會(huì)看到很多的垃圾,臭氣熏天!從上面望下去,水都是黑乎乎的望不見(jiàn)底,沒(méi)有小魚(yú)在水里游來(lái)游去,就連迎春花的樹(shù)葉梢都是布滿(mǎn)灰塵的,和上面碧綠的樹(shù)葉有著天壤之別!好幾次放學(xué)都看見(jiàn)大型的撈垃圾的船在水中停下,船上的機(jī)械大網(wǎng)兜緩慢的伸進(jìn)水里,網(wǎng)兜從水里的出來(lái)的時(shí)候盛著滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾,惹來(lái)一大群的蒼蠅,我看了覺(jué)得非常的悲哀,這水質(zhì)到時(shí)候會(huì)不會(huì)變成死水一樣了!這樣的生活方式大家應(yīng)該都不希望吧!

環(huán)保主義者雖然是有的,可畢竟是少數(shù)人,環(huán)保的實(shí)行需要更多的人去實(shí)施和推廣,如果等到這個(gè)世界滿(mǎn)是垃圾,每天都是沙塵暴襲來(lái),沒(méi)有水供我們飲用,那時(shí)就已經(jīng)太晚了!世上沒(méi)有后悔藥,那時(shí)候再來(lái)想尋找一個(gè)和地球一樣,有各種生物和豐富資源的美麗星球居住和生活是不可能了,地球是宇宙間唯一一個(gè)能供我們生存的地方,是它孕育了我們世世代代,如果我們恩將仇報(bào),那么地球母親也會(huì)用災(zāi)難來(lái)懲罰我們!綠色環(huán)保的生活方式是我們需要提倡和實(shí)施的,我們每一個(gè)人都需要愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的地球母親。

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[熱搜寫(xiě)作] 大自然的文章


古語(yǔ)有云:書(shū)當(dāng)快意讀易盡,客有可人期不來(lái)。人類(lèi)的成長(zhǎng),都是和閱讀聯(lián)系在一起的,而當(dāng)不同的人在看完作品后,相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì),這些共鳴是難能可貴的,需要我們把它記下來(lái)。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢?為此小編特意整理了“[熱搜寫(xiě)作] 大自然的文章”,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我愛(ài)大自然,因?yàn)榇笞匀焕镉猩膰@息;我尤其愛(ài)春天里的大自然,因?yàn)榇禾靵?lái)了,燕子從南方飛回來(lái)了,小草長(zhǎng)出新嫩芽、小樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉。

人們不能沒(méi)有大自然,因?yàn)闆](méi)有了大自然就沒(méi)有了新鮮蔬菜、水果。魯班觀察了蟲(chóng)咬過(guò)的葉子發(fā)明了鋸子 ······

我愛(ài)大自然,大自然是美麗的!

[寫(xiě)作借鑒] 初中生學(xué)生文章讀你之三


古語(yǔ)有云:書(shū)當(dāng)快意讀易盡,客有可人期不來(lái)。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍,在閱讀的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些瞬間即逝的收獲,就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢?小編已經(jīng)為大家整理好了“[寫(xiě)作借鑒] 初中生學(xué)生文章讀你之三”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

盡管和你只是短暫的相識(shí),盡管你已離開(kāi)我們五年多了。但每當(dāng)聽(tīng)到:讀你千遍也不厭倦,讀你的感覺(jué)像三月。這熟悉的歌聲時(shí),我就充滿(mǎn)了對(duì)你的懷念和傷感,你給了我如三月般的溫暖和遐想,卻為什么不給我讀你千遍的機(jī)緣。

記得小學(xué)四年級(jí)時(shí),爸爸帶我去探望一位患重病的世交,一路上,爸爸神情凝重。

來(lái)到了叔叔的庭院,我們輕叩門(mén)扉,

開(kāi)門(mén)的竟是患重病的叔叔你,你還是那么俊朗,熱情,只是多了份孱弱和蒼白,你熱烈而艱難的給了爸爸一個(gè)西方式的擁抱,又拍拍我的肩膀,我一路上準(zhǔn)備寬慰你的話(huà)竟說(shuō)不出口了。

那天來(lái)探望你,是我執(zhí)意的要求。我第一次對(duì)你有印象是在爸爸當(dāng)眾批評(píng)我,我發(fā)怒了。而你只是摸了摸我的頭說(shuō)了句:君子聞過(guò)則喜,小人聞過(guò)則怨。我頓時(shí)啞口無(wú)言,過(guò)了些日子你給了我一本《弟子規(guī)》,你對(duì)一個(gè)孩子的情緒都如此關(guān)注,怪不得你會(huì)成為爸爸朋友圈子里的靈魂人物。從最近爸爸媽媽悲痛惋惜的談話(huà)中,我知道你的你的胃癌已經(jīng)發(fā)展到了晚期,并失去了手術(shù)治療的機(jī)會(huì),來(lái)之前,我們想著你一定是憂(yōu)傷地,呻吟著躺在病床上。不想你竟然還是那樣豁達(dá),熱情,這讓我更加傷感,怎么這么好的叔叔就要被病魔奪走生命呢?

我四處打量著你家里的擺設(shè),墻壁上掛著裝裱過(guò)的字畫(huà),寫(xiě)字臺(tái)上放著筆墨紙硯,真是屋如其人。聽(tīng)爸爸說(shuō),叔叔是位品行高尚的儒商,有很多雅興,還熱衷于收藏。果然,我的眼神被定格在五斗櫥上放著的一匹唐三彩馬,尺余高,黃棕綠的釉彩中透著古樸和儒雅,我踮起腳尖摸了摸,很光滑。因?yàn)閭€(gè)子矮,仰望古董柜上的馬,感覺(jué)那馬栩栩如生,威風(fēng)俊朗。我情不自禁的和那馬對(duì)視著,那匹馬似乎被注入了靈性,兩眼竟脈脈含情。但對(duì)于孩提時(shí)代的我,任何裝飾品都是奢侈品,那馬對(duì)我而言真是可望不可及。直到爸爸喊我走,我才回過(guò)神來(lái)。就要跨出家門(mén)時(shí),我聽(tīng)到身后傳來(lái)你虛弱的聲音:孩子,喜歡抱去吧。叔叔送給你。爸爸執(zhí)意不肯。盡管我還小,但我也懂得不能輕易接受別人心愛(ài)之物的道理,也和爸爸一起擺手推辭。

你艱難地?fù)纹鹕碜樱鲋鴫Ρ谧叩焦哦瘢⌒囊硪淼貜募茏由吓跸铝四瞧ヲE馬,雙手遞給我:孩子,給你。這不值錢(qián),可這是我愛(ài)戴的人送給我的愛(ài)物。再好的寶貝生不帶來(lái)、死不帶去,送給你,孩子,因?yàn)槟銗?ài)惜的時(shí)間比我長(zhǎng)。

因?yàn)槟銗?ài)惜的時(shí)間比我長(zhǎng)。

這句話(huà)從一個(gè)罹患絕癥的叔叔嘴里說(shuō)出,它成了我那個(gè)年齡無(wú)法拒絕這件禮物的理由。小時(shí)候的我是個(gè)內(nèi)斂、傷感的孩子。能言而不善言。我忘記了當(dāng)時(shí)的我說(shuō)了些什么,又是怎么樣地離開(kāi)了叔叔的家。

我只記得我如何努力地掩飾著我的眼淚,

年幼的我,小小的心已縮成了一枚山核桃。

我背過(guò)身去,無(wú)法揮手和你道別。

只見(jiàn)天邊殘陽(yáng)如血。

回家的路上,爸爸埋怨我沒(méi)有和叔叔道謝。叔叔,就像你一眼看出我喜歡這匹唐三彩馬一樣,我也讀懂了你,頓悟了大恩不言謝的道理,看著這匹馬,我就像在一遍遍地品讀你,我會(huì)讓你的這份愛(ài)在我這里得以傳承。

[寫(xiě)作]初中生文章打印版


歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。”我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的,想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心,這些感觸可能瞬間即逝,我們需要記錄下來(lái)。有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢?小編已經(jīng)為大家整理好了“[寫(xiě)作]初中生文章打印版”,希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

“山舞銀蛇迎巳歲,原馳蠟象送辰年”。隨著一聲聲喜慶而又震耳欲聾的鞭炮聲中,我們送走了龍年,又迎來(lái)了一年一度的春節(jié)。

一說(shuō)到春節(jié),大家首先想到的肯定是放炮,穿新衣服和收壓歲錢(qián)吧!而令更我向往又著迷的則是那一盤(pán)盤(pán)、一碟碟、香噴噴的年夜飯。一說(shuō)到年夜飯,口水那個(gè)流呀!

今天,是大年三十,下午,媽媽要包餃子了。一聽(tīng)要包餃子,我不知哪里來(lái)的興致和勇氣,提出要幫媽媽包餃子。媽媽同意了。一想到包餃子的艱辛歷程,唉。到了下午我跟隨著媽媽先到廚房洗了手, 然后就開(kāi)始包餃子的第一道工序——和面。媽媽分給我一些面粉,讓我加入適量的水,攪拌一下再和。我以為自己已經(jīng)知道了,就急忙接水,結(jié)果水一多,面粉就由面團(tuán)成了面湯。再看媽媽和的面團(tuán) 又大又圓,還富有彈力。最終和面以失敗告終。現(xiàn)在,只能包餃子了。媽媽把面團(tuán)切開(kāi),搟成了一個(gè)個(gè)小面片,我拿起一個(gè)面片,放一些肉餡兒,然后將面片對(duì)折,把邊邊角角都粘住。很快我便完成了 一個(gè)“杰作”。可所謂的“杰作”竟像一個(gè)軟體動(dòng)物,軟綿綿地躺了下去。“一定是餡兒放得太少!”我小聲嘟囔著。于是,下個(gè)餃子我又放了超多的餡兒,結(jié)果皮再也封不上口了,還擠了我一手的肉 餡兒。正當(dāng)我為失敗抓狂時(shí),媽媽的第一個(gè)餃子包好了,只見(jiàn)它形狀像金元寶,直直地挺立在那兒,只見(jiàn)封口處還打著漂亮的褶子。嘖嘖,同樣是餃子,差別咋這么大咧?看來(lái),我只有多加練習(xí)才行啊 !經(jīng)過(guò)多次由失敗總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),我終于做出了一個(gè)拿得出手的餃子。

香噴噴的餃子出鍋了,那晚的餃子我吃著格外香甜。其中不僅只是因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)成果,還蘊(yùn)含著一個(gè)令我一生受益匪淺的道理——失敗是成功之母。

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 我的初中生活文章范例


普希金說(shuō):“人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”大凡成功的人士,他們都和書(shū)籍有著不解之緣,而當(dāng)不同的人在看完作品后,相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì),這是感觸是非常難得的,它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。讀書(shū)筆記,需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢?以下是小編陸續(xù)整理的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 我的初中生活文章范例”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

初中,多么美好,初中,多么殘酷。

六年級(jí)時(shí),可謂是天天盼著升學(xué),天天盼著進(jìn)入初中。每周好幾節(jié)的體育課,想想都爽。那些在初中的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)把初中吹得神乎顛倒。什么老師很溫柔,環(huán)境特別好,化學(xué),物理,生物新課程,要多奇妙有多奇妙。我們這些六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們騙的不知道東南西北。

可到了初中后,才發(fā)現(xiàn)真相。頓時(shí)感覺(jué)被傷害的不小。完完全全的心里一萬(wàn)點(diǎn)傷害啊。

什么老師溫柔,恰逢運(yùn)氣不好,接手我們的是剛送走初三那一屆的老師們,尤其是班主任,據(jù)說(shuō)有暴力傾向,對(duì),就是暴力傾向,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我們大吼大叫的。我們班主任代數(shù)學(xué),第一天便是下馬威,把我們嚇得不輕啊。后面的幾天里,更是無(wú)語(yǔ):

“這個(gè),我給你們講過(guò)的,是什么來(lái)著?”

沉默......

“不知道嗎,我都講了多少遍了,就在這個(gè)位置。”邊說(shuō)還非常有力的敲敲黑板的左上角。

又是沉默

“不說(shuō)是吧,好,今天中午都別吃飯,在我房門(mén)前,立著,什么時(shí)候想起來(lái)了什么時(shí)候吃飯。”

這便是老師常用招數(shù)。

記得有一次,也算一件糗事。又是課堂上沉默,這可好了,我們統(tǒng)統(tǒng)被叫到廁所門(mén)前,面對(duì)廁所,同時(shí)被要求大喊“我愛(ài)學(xué)習(xí),我愛(ài)學(xué)習(xí)”。就那樣持續(xù)了半節(jié)課,也就是20分鐘。那個(gè)尷尬啊,記得當(dāng)時(shí)還有一個(gè)老師在里面。被我們喊得立馬就出來(lái)了,一臉驚恐的看著我們。

這位老師,出了名的暴力,出了名的會(huì)整學(xué)生,以至于三年以來(lái)。我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不抱怨他的。

記得開(kāi)學(xué)最后一天,他給我們說(shuō)了這么一句話(huà):“我不是在虐你們,我是在鍛煉你們,你們,就是一塊塊生鐵,我就是鍛造師,為的就是將你們鍛造為精鐵,好鐵。”說(shuō)完,他笑了,我們這才發(fā)現(xiàn),他那板著臉都是裝的。

歡笑聲......

奇妙的生物,對(duì),起初是生物挺奇妙的,后來(lái)就變?yōu)槲覀兺ζ婷畹牧恕F鸪踹€覺(jué)得挺好玩的,可到了后來(lái),繁多冗雜需要背的東西出現(xiàn),我們就完全被生物虐死了。尤其是初二男女生殖器官那一章。我的天,什么卵巢,睪丸呀的,完全記不住啊,加之男女生處于發(fā)育期的那一點(diǎn)羞澀,“什么鬼啊”。這是我的第一反應(yīng)。

環(huán)境好?這我不由得要吐槽一下了。什么破環(huán)境,下雪天本來(lái)挺美妙的一件事。可下雪后就不美妙了,我們完全就成為了學(xué)校的免費(fèi)雇傭工啊。一校園,整整好幾尺厚的雪,就那樣被我們一天之內(nèi)鏟除。多么浩大的工程啊,我們多么厲害,想想都是淚......

至于化學(xué)物理,完全是被被忽悠到了。說(shuō)好的的化學(xué)實(shí)驗(yàn),說(shuō)好的物理實(shí)驗(yàn),到最后的都變?yōu)榱思埳险劚S绕涫俏锢黼妼W(xué),機(jī)械學(xué),還有那化學(xué)公式,反映現(xiàn)象,這才知道,白天不懂夜的黑啊。

......

初中三年,度過(guò)了。回想,多么美好,多么殘酷。

[熱搜寫(xiě)作] 將來(lái)我的初中生活文章969字之二


古語(yǔ)言:讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。讀書(shū),熱愛(ài)閱讀,是一個(gè)人成功的不二法寶,而每個(gè)人對(duì)于作品,都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì),為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想,我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢?以下是小編為大家整理的“[熱搜寫(xiě)作] 將來(lái)我的初中生活文章969字之二”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!

——題記

小學(xué)時(shí),我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大,不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái),初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱;沒(méi)有憂(yōu)愁;更沒(méi)有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多;作業(yè)越來(lái)越難;知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深:

初中生活很酸。

每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過(guò)如此”,只要牢記這句話(huà),我將不怕受挫。

我的初中生活,酸而有味。

初中生活很甜。

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸走在一起,直到無(wú)所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!

我的初中生活,甜到心底。

初中生活很苦。

為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉!累死了!”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,卻被成堆的作業(yè)困住,無(wú)法脫身。

我的初中生活,真累。

初中生活很辣。

身為一名班干部,學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng),樣樣都要走在前面。早自習(xí),我拿著書(shū)走上講臺(tái)大聲的組織早讀,不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”,這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”

我的初中生活,真辣。

初中生活就像一個(gè)“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人,我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 初中生學(xué)生文章學(xué)的知識(shí)(篇一)


古語(yǔ)言:娶妻無(wú)媒毋須恨,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的,尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀相關(guān)作品后,心中會(huì)有莫名的感觸,有很多的想法,那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái),寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,寫(xiě)好讀書(shū)筆記,有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢?根據(jù)大家的需求,小編特意準(zhǔn)備了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 初中生學(xué)生文章學(xué)的知識(shí)(篇一)”,趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧,喜歡請(qǐng)收藏哦!

2012年九月十二號(hào),周三。

今天又到了我們組掃地,沒(méi)有從前那樣擔(dān)心了,倒覺(jué)得這是一種幸福。

在掃樓梯的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)綠色的墻面上寫(xiě)著:幻聽(tīng)vae。Vae是許嵩的藝名。又名:唯愛(ài)穎。這也是從網(wǎng)上知道的。

我笑了起來(lái),但絕對(duì)不是大笑哦!兩個(gè)字很好看,不知道是誰(shuí)寫(xiě)的,倒有點(diǎn)才華橫溢啊!只是幻字好像少了一點(diǎn),或許是這字太

今天我又碰進(jìn)了她,她以前是我們組的成員,如今她到了慢班,好像在三班,我問(wèn)過(guò)她,但一時(shí)又忘了,可能是吧!那個(gè)滑稽又有點(diǎn)幽默的人。

我還是那個(gè)表情,對(duì)她笑著,看見(jiàn)每一個(gè)熟知的人都是這樣,想說(shuō)些什么,卻又發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么好說(shuō)的,有時(shí)說(shuō)幾句打招呼的話(huà),不是說(shuō):吃飯了嗎?就是:你現(xiàn)在在幾班啊?除此之外,總不能翻舊帳吧!沒(méi)有用了!遠(yuǎn)了啊

我把自己規(guī)定的都忘卻了,唉!自己好沒(méi)用,什么都不能夠好好遵守。扣二十分,那就是八十分了。但總體的行為情況還好吧!

哦哦!還有,大課間跑完操后,猜我看見(jiàn)了誰(shuí)?不知道了吧!神秘一些哦,猜一會(huì)兒吧!可能會(huì)繼續(xù)看后面的,告訴你們吧!是地生老師!哈哈!沒(méi)什么轟動(dòng)啊?的確誒,是我自己傻而已了。祝老師過(guò)得幸福。

今日感言:遇見(jiàn)了以前的同學(xué),挺好的!想起了一些過(guò)去了的卻又過(guò)不去的事。

學(xué)了物理課,名:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。下午,我前面的兩個(gè)人,一個(gè)是我六年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)老師的侄子,一個(gè)是我以前的同學(xué)。他們想出要開(kāi)展一個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)著,便開(kāi)始了。茶具上的圓盤(pán),裝滿(mǎn)水,沒(méi)有試管只好用兩個(gè)吸管代替。至于情節(jié)嘛!差點(diǎn)笑死我了!一點(diǎn)也不亞于那時(shí)候我們班的情節(jié)。

都是知識(shí)里面的幽默者啊!通過(guò)學(xué)習(xí),引起的啟發(fā),絕對(duì)不會(huì)有枯竭的那一天。他們可真聰明!不看看我們這是什么班?

既然說(shuō)到了物理課,就講一些關(guān)于物理的知識(shí)吧,其實(shí)也不算是物理知識(shí)了,就是一些常識(shí)了。在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)就越小。呵呵,就是物理知識(shí),一般這不算是常識(shí)。兩張紙,在中間吹氣,它們就會(huì)合在一起,這是為什么呢?因?yàn)樵诩埖纳厦嬗辛魉伲詨簭?qiáng)就小,紙兩邊的壓強(qiáng)不變,就大于中間的壓強(qiáng),紙兩邊也會(huì)有壓力,將它們合在一起。具體的講不清楚啦!記住,飛機(jī)需要逆風(fēng)才會(huì)起飛,具體為什么,我不清楚。

以后,開(kāi)展一個(gè)課程點(diǎn)。

英語(yǔ):背了一篇短文,真的好辛苦!這篇短文可真難背啊!恨死英語(yǔ)短文了。Beingavolunteerisgreat!意為:當(dāng)一個(gè)志愿者好極了!

語(yǔ)文:學(xué)了:我的叔叔于勒。主要講菲利普夫婦的貪婪,自私,愛(ài)慕虛榮等一系列不好的。如果想要了解,上網(wǎng)搜搜吧!的確很好看的!

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